四年级小数加减乘巧算
小数的加减法和乘法的巧算
小数混合运算法则：运算顺序与整数相同，同级运算，从左往右依次运算，两级运算，先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的，再算外面的。
运算律：加法结合律、加法交换律、乘法交换律、乘法分配律、乘法结合律
一、加减法中的速算与巧算
1. 速算巧算的核心思想和本质：凑整
2. 常用的思想方法：
(1)分组凑整法。把几个互为“补数”的数先加起来，再把他们的和相加，或者从被减数中减去，也可以先减去那些与被减数有相同尾数的减数。（（补数”就是两个数相加，如果恰好凑成整数、整十、整百、整千……，就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”。）注意：先符号，后计算。
(2)加补凑整法。有些算式中直接凑整不明显，这时可“借数”或“拆数”凑整。
(3)“基准数”法。基准当几个数比较接近于某一整数的数相加时，选这个整数为“基准数”（要注意把多加的数减去，把少加的数加上）
二、乘法凑整与运算性质
思想核心：先把能凑成整十、整百、整千的几个乘数结合在一起，最后再与前面的数相乘，使得运算简便。例如：425100?=，81251000?=，520100?=
例1计算0.0625+0.325+0.1875+0.25+0.675+0.8125+0.75+0.8125+0.125=
变式
1. 2006＋200.6＋20.06＋
2.006＋994＋99.4＋9.94＋0.994＝
例2计算3.17+7.48-2.38+0.53+2.52-1.62=
变式
1、56.43＋12.96＋13.57－4.33－8.96－5.67=
例3计算202.93+199.97+198+212.5+188.6=
变式
1、91.5+88.8+90.2+270.4+89.6+86.7+91.8=
2、13.997-14.996+16.053-15.804+15.95-14.2= 例4 1.2+9.7+99.7+…+9999.7=
变式
1、9.96＋29.98＋169.9＋3999.5=
例5 124.68+324.68+524.68+724.68+24.68=
变式
1、3125.24+425.24+625.24+925.24+525.24= 例6计算=2.1257.532
??
变式
1、0.625 2.5800=
例6计算20.0931.5 2.009317200.9 3.68
?+?+?==
练习
1、1999 3.14199.931.419.99314
?+?+?=
作业
1、0.9+0.99+0.999+0.9999+0.99999=
2、8.92+13.9+44.34+0.66+10.08+400.1=
3、24.32-9.812+50.48-15.188-0.32+4.52=
4、50.98+49.21+48.02+54.09+52.7=
5、38.75+28.75+58.75+68.75+138.75=
6、0.1250.250.564
???=
7、6.258.2716 3.750.8278
??+??=
小数加减法的运算法则
课题：小数加减法的运算法则 教学目标 知识与技能 （1）理解和掌握小数加减法运算法则，会正确进行小数加减法的计算。 （2）培养学生分析、比较、归纳的能力。 过程与方法 经历小数加减法计算以及法则的归纳过程，体验迁移、归纳的学习方法。 情感态度与价值观 在学习活动中，沟通数学与生活之间的联系，激发学生的求知欲望，激发爱国热情，培养刻苦认真的学习习惯。 重点：理解并掌握小数加减法运算法则。 难点：理解小数点要对齐。 教学步骤 一、创设情境 让学生翻开教材95页察看主题图。 教师：这是在2004年雅典奥运会上，中国女子跳水队员劳丽诗和李婷参加10米跳台双人决赛时的镜头，经过五论的比赛，劳丽诗和李婷为中国队获得了一枚金牌。 二、探索新知 （1）出示女子10米跳台双人决赛成绩表。 2004年雅典奥运跳水比赛 女子10米跳台双人决赛成绩 国家运动员 各轮动作得分 第一轮第二轮第三轮 劳丽诗 李婷 53．40 哈特利 海曼斯 49．80 ①指名读一读成绩表中的分数各是多少。 ②读完这两个分数，你能提出什么数学问题？ 学生经过议论，可能想知道中国队领先多少分？ 教师根据学生的汇报板书：53.40-49.80= ③怎样算？教师引导：计算加减法时，相同数位要对齐。 53.40 根据学生的汇报板书：- 49.80 3.60 （2）出示第二轮比赛情况。
2004年雅典奥运跳水比赛女子10米跳台双人决赛成绩 国家运动员 各轮动作得分 第一轮第二轮第三轮 劳丽诗 李婷 53．40 58．20 哈特利 海曼斯 49．80 49．20 学生可能会关心中国队两轮过后的成绩和两轮过后中国队领先多少分？ ①你能自己算一算吗？ 组织学生议一议：要求什么？应怎样算？ ②教师组织两名学生板演，分别计算出两轮后中国队和加拿大队的两轮总成绩。 53.40 49.80 +58.20 +49.20 111.60 99.00 教师组织全班集体订正计算过程和结果，订正时强调相同数位要对齐，得数末尾的0根据小数的性质可以去掉。 ③两轮过后中国队领先多少分呢？ 组织学生独立算一算，然后汇报。 111.60 - 99.00 12.60 补充:6-0.58= 组织学生独立思考,然后根据汇报板书: 6.00 - 0.58 5.42 强调被减数末尾添0补足进行退位减。 （3）教训例2，归纳运算法则。 组织学生分组讨论、交流，然后汇报。 根据学生的汇报板书： ①相同数位队齐； ②从低位开始算起； ③对齐小数点位置，点上小数点； ④得数的末尾有0，一般要把0去掉； ⑤被减数后面一个单位也没有的添0补足进行退位减。 三、课堂练习 1 计算下面各题。
四年级下册小数加减法口算题打印版
四年级下册小数加减法口算题 姓名：班别： 8.60-6.39= 8.49+6.71= 8.06+1.37= 2.91+5.54= 2.44+4.86= 17.40-4.04= 0.45+5.47= 7.68-6.50= 3.83+9.45= 3.90-2.76= 6.01+5.39= 2.98+3.26= 6.97-5.97= 8.25-4.64= 5.82-4.73= 8.78-0.52= 1.27+0.31= 8.42-7.04= 16.76+6.61= 0.41+0.95= 4.15+7.08= 2.59+9.10= 3.51+9.00= 4.54+2.55= 8.70+1.16= 1.31+5.61= 7.21-0.77= 8.64-7.85= 8.68+0.84= 2.62+3.19= 5.93-1.20= 3.66+5.90= 6.14-2.01= 5.58+0.13= 5.15-4.79= 5.29+6.33= 5.86-1.95= 3.79-3.47= 8.89-0.20= 7.42+9.92= 3.58-2.87= 7.31-2.51= 8.81-5.75= 6.67-2.72= 3.04+5.71= 1.73+4.32= 4.47+9.24= 8.53+3.94= 8.36-3.72= 6.78-1.84= 6.35-2.83= 4.36+ 7.50= 7.57+6.82= 5.18+2.34= 8.74-6.93= 7.96+2.29= 4.58+5.79= 1.05+9.02= 4.30-4.19= 4.94-2.06= 7.93-4.75= 6.03-2.94= 4.62+3.02= 9.32+3.40= 5.43+3.23= 3.55+5.33= 8.21- 4.90= 2.38+2.40= 9.28+1.69= 6.89-0.88= 4.97+7.29= 3.34+4.51= 6.29+0.67= 9.60+0.73= 2.23+ 5.50= 9.81-0.09= 2.80+ 6.46= 7.74+1.48= 4.22-2.66= 8.28+7.36= 7.48-6.52= 4.64-3.25= 5.62+2.82= 6.63+7.16= 5.94-0.36= 8.80+7.97= 7.87+9.72= 8.76+0.75= 7.37-4.92= 7.52-1.82= 3.42+6.99= 4.06+4.85= 7.55+7.05= 9.40-8.83= 7.41-2.14= 2.53+4.77= 8.23-2.35= 4.45+6.35= 1.00+4.02= 5.20-1.50=
小学四年级小数加减法练习题
小学四年级小数加减法练习题 一、小数加减法口算题 8.60-6.39= 8.49+6.71= 8.06+1.37= 2.91+5.54= 2.44+4.86= 17.40-4.04= 0.45+5.47= 7.68-6.50= 3.83+9.45= 3.90-2.76= 6.01+5.39= 2.98+3.26= 6.97-5.97= 8.25- 4.64= 5.82-4.73= 8.78-0.52= 1.27+0.31= 8.42-7.04= 1 6.76+6.61= 0.41+0.95= 4.15+7.08= 2.59+9.10= 3.51+9.00= 4.54+2.55= 8.70+1.16= 1.31+ 5.61= 7.21-0.77= 8.64-7.85= 8.68+0.84= 2.62+3.19= 5.93-1.20= 3.66+5.90= 6.14-2.01= 5.58+0.13= 5.15-4.79= 5.29+6.33= 5.86-1.95= 3.79-3.47= 8.89-0.20= 7.42+9.92= 3.58-2.87= 7.31-2.51= 8.81-5.75= 6.67-2.72= 3.04+5.71= 1.73+ 4.32= 4.47+9.24= 8.53+3.94= 8.36-3.72= 6.78-1.84= 6.35-2.83= 4.36+7.50= 7.57+6.82= 5.18+2.34= 8.74- 6.93= 7.96+2.29= 4.58+5.79= 1.05+9.02= 4.30-4.19= 4.94-2.06= 7.93-4.75= 6.03-2.94= 4.62+3.02= 9.32+3.40= 5.43+3.23= 3.55+5.33= 8.21-4.90= 2.38+2.40= 9.28+1.69= 6.89-0.88= 4.97+7.29= 3.34+4.51= 6.29+0.67= 9.60+0.73= 2.23+5.50= 9.81-0.09= 2.80+6.46= 7.74+1.48= 4.22-2.66= 8.28+7.36= 7.48-6.52= 4.64-3.25= 5.62+2.82= 6.63+7.16= 5.94-0.36= 8.80+7.97= 7.87+9.72= 8.76+0.75= 7.37-4.92= 7.52-1.82= 3.42+6.99= 4.06+4.85= 7.55+7.05= 9.40-8.83= 7.41-2.14= 2.53+4.77= 8.23-2.35= 4.45+6.35= 1.00+4.02= 5.20-1.50=
四年级下册小数加减法计算题
四年级下册小数计算题 班级姓名 1、4.5+5.87-6.12 2、7.19-（0.18+6.19） 3、4.64+5.78+1.36+5.22 4、14.76-5.83+1.24 5、60.42-18.7+2.58 6、 52.3+64.7-3.25 7、 12.75-3.64-5.3+1.54 8、 8.15-3.78-2.22 9、98.24+16.93 10、0.99+0.01= 11、1.2+0.37= 12、4.03-0.43= 13、0.14+5.62= 14、 4.8-3.48= 15、8.46-0.63= 16、 1.37+8.95= 17、14.5+6.28= 18、7.52-2.09= 19、22.27-9.86= 20、17.21+27.07= 21、10.93-6.76=
22、5.26-0.92= 23、51.27-8.66= 24、9.5+4.85= 25、9.5-4.85= 26、3.92+1.1= 27、10.97+11.7= 28、62.98+0.56= 29、12.53+4.67= 30、7.2-6.45= 31、5-0.41= 32、21.32-(6.32+8.3) 33、21.32-6.32+8.3 34、12.45-(1.35+0.65) = = = 35、15+8.3 = 36、25—2.55= 37、0.86—0.6= 38、1.2+0.37= 39、0.99+0.1= 40、4.03-0.43= 41、0.14+5.62= 42、4.8-3.48= 43、10.9-0.99= 44、14.5+6.28= 45、7.52-2.09= 46、17.21+27.07= 47、9.5+4.85= 48、9.5-4.85= 49、3.92+1.1= 50、1.9-0.99=
新人教版四年级下册小数的加减法练习题
小数的加减法练习题 一。口算。 2.6＋l.4＝ 1.9＋0.8l＝ 0.58＋0.42＝ 1.63—1.23＝ 0.9－0.25＝ 9.9—0.01＝ 4—2.3＝ 3.2一1.7＝ 7.05－0.05＝ 0.78—0.38＝ 3.5十5.5＝ 5.5—3.9＝ 二。用竖式计算并验算。 8.42＋9.48＝ 42.56＋3.124＝ 91.26－30.35＝ 验算：验算：验算： 15.6十0.237＝ 80－52.l＝ 7.35—1.41＝ 验算：验算：验算： 三、用小数计算。 2吨50千克十630千克 5米80厘米十4米15厘米 5元6角十8元3角 四、选择题，把正确答案的序号填在括号里。 1.计算4 2.7－9.47的正确坚式是（）。 ①4 2 . 7 ②4 2 . 7 ③4 2 . 7 -9 . 4 7 -9 . 4 7 -9 . 4 7 2.用“米”作单位计算，“8米6厘米十5米60厘米”的正确算式是（）。 ①8.6＋5.6 ②8.06＋5.06 ③8.06＋5.6 3.减数增加5.6，被减数不变，差（）。 ①增加5.6 ②减少5.6 ③不变 4.两个小数相加，一个加数增加0.7，另一个加数减少3.6，和（）。 ①增加4.3 ②增加2.9 ③减少2.9
5、8.48－（0.65＋3.48）＝（） ①8.48－0.65＋3.48 ②8.48－3.48－0.65 ③8.48－3.48＋0.65 五、下面各题怎样算简便就怎样算。 18.51－9.03－0.97 32＋6.4十68十3.6 15.5十26.5一20.4 IO.27十0.4－8.27 24.6一3.98十5.4－6.02 64.3一18.75十15.7一11.25 六、解决问题。 1.水果超市第一天卖出樱桃67.3千克，比第二天卖的多18.8千克，第三天卖的比 前两天的总和少30.8千克。第三天卖了多少千克樱桃？ 2.有甲、乙两箱货物共重24.72千克，甲箱重15.3千克。甲箱比乙箱重多少干克？ 3.小泉买词典用去23元5角，比买文具盒多用去8角3分。他一共用去多少元？ （用小数计算） 4.一批货物承包给甲、乙、丙三个运输队，甲运了9 5.8吨，比乙多运了2.8吨，比 丙少运4.8吨。这批货物共多少吨？
【数学】小学四年级数学小数加减法口算600题
4.76＋3.21＝4.77－3.86＝3.65＋3.75＝1.27＋6.29＝6.06－ 5.93＝ 6.98－3.77＝ 7.95－2.68＝6.25＋6.81＝1.84＋2.06＝8.77＋3.31＝ 8.11－5.25＝ 9.61－7.97＝7.56－2.61＝9.96＋8.73＝8.96－2.44＝3.78＋5.63＝ 7.9－3.66＝ 8.49－8.11＝4.89－3.03＝3.99＋9.58＝ 5.51＋9.41＝ 6.36＋5.28＝8.6－5.44＝ 4.45＋ 5.24＝ 7.25－1.2＝ 7.85－5.85＝ 7.71－7＝ 1.85－1.09＝ 3＋4.39＝ 1.7＋4.68＝ 5.62－3.42＝ 9.49＋4.6＝ 5.52－2.89＝ 2.21＋5.96＝ 7.43＋7.3＝ 4.6－4.07＝ 3.99－3.06＝ 7.85＋7.01＝ 7.58＋9.51＝ 3.94－1.54＝ 5.23＋4.84＝ 8.76－3.69＝ 9.8－2.6＝ 5.44＋8.38＝ 6.3－1.93＝ 9.74＋4.79＝ 2.25＋4.14＝ 9.47－4.03＝ 6.38－4.26＝ 8.07＋7.76＝ 2.79＋9.2＝ 9.47＋8.8＝ 4.35－1.85＝ 4.28－4.21＝ 5.26－2.53＝ 1.27＋3.85＝ 9.65－4.51＝ 2.28＋4.4＝ 6.39－1.48＝ 5.33＋7.91＝ 6.49＋4.97＝ 5.68＋3.26＝ 1.28＋4.5＝ 9.34－1.49＝ 5.29－5.09＝ 7.92＋9.92＝ 9.83－7.05＝ 2.55＋ 3.72＝ 9.81－4.82＝ 6.93－2.15＝ 9.55－8.45＝ 4.67－4.33＝ 4.47＋9.36＝ 6.54－1＝ 5.64－4.42＝ 3.36－1.77＝ 5.67－5.6＝ 4.49－1.06＝ 9.75－8.01＝ 2.06＋8.46＝ 4.16＋2.74＝ 5.52－1.1＝ 5.81＋5.09＝ 6.09－4.14＝ 8.21＋9.22＝ 7.53＋4.83＝ 6.91－6.16＝ 5.96－4.41＝
四年级下册小数加减法竖式和混合运算练习题
第一天 1、竖式计算 8.42＋9.48＝ 42.56＋3.124＝ 91.26－30.35＝15.6十0.237＝ 80－52.1＝ 7.35—1.41＝ 14.33+5.46= 12.59+7.03= 25.7-12.2= 3.3+22.75= 2、脱式计算 8－7.19＋3.83 2.58－（3.5－2.12） 8.4－7.85＋3.2 13.75－5.28－4.72 2.25＋4.8＋0.75 9.65－（7.03＋1.65） 3、用小数计算 5元6角2分+3元零9分= 1吨30千克+980千克= 4米35厘米+5米70厘米= 10千克 - 4千克800克= 4千米890米-3千米50米= 第二天：1、竖式计算 14.9+3.49= 12.75－6.039= 13.01-3.1= 89-9.57= 16.35+3.59=
8.42＋9.48＝ 42.56＋3.124＝ 91.26－30.35＝ 80－52.1＝ 7.35—1.41＝ 2、脱式计算 6.24–(2.19+1.86) 3.8+1.4– 2.35 2.36+0.88-2.63+0.21 6.39+0.3-6.39+0.31 8.51－9.03－0.97 32＋6.4十68十3.6 3、用小数计算 20米16厘米-7米4分米9千米80米+1千米6米6吨4千克-5吨14千克 3元6角5分+7元5角4分 6千米-2千米860米 第三天 1、竖式计算 15.6十0.237＝ 15.84-13.97= 21.46+43.96= 9.6-5.8= 8.25+2.46= 28.97-19.78= 28.42-16.38= 12.48+7.54= 1.62+1.41=67.83-45.9=
小数加减法计算练习题
练习一 6.84-5.73= 5.2－0.08= 3.25＋0.75=0.97+6.13= 4.9-0.85= 2.13+6.89= 1.72+3.6=1 7.2—0.36= 11.6-9.23=0.78＋ 2.2= 5.2－0.08= 3.25＋0.75= 4.22+ 8.46= 5.63+1.25= 5.63+1.25= 9.36-1.59= 4.65-1.15=7.65-4.19=8.88-2.69=0.72＋0.91= 练习二 8.24＋3.76= 4.12－3.8=14.3＋0.78= 1.3＋8.56= 4－0.04= 1.2－0.03= 3.5＋3.05=0.8－0.45= 5.2－0.08= 3.25＋0.75=0.8－0.55=0.83＋0.68= 5.63-5.21=9.25+2.25= 5.40-4.86= 5.03-2.90= 1.59+3.95= 6.54+0.58=54.49-22.5=23.5+21.35= 练习三 9.36+43.56=16.65+18.87=0.99+24.85=9.45-6.61= 85.69-48.58=45.46-26.57=64.19-29.57=33.84+16.5= 3.8+61.18=35.65-19.9= 6.49-4.81=35.4-24.58= 2.65+9.25= 1.65+4.05= 6.65-1.24= 6.56-2.87= 9.08-0.28= 6.25-5.73=31.51+8.4=8.43+8.81= 练习四 26.34-15.24=17.38+15.25=16.68-9.54=54.6-42.1= 13.24+8.64= 6.25-5.94= 6.3-1.18=16.3+5.16= 41+18.24=45.52-22.18=69.52-31.48=6-5.33= 585+189+215=248+146+154=768－274－ 126=
四年级小数加减法竖式计算100道
四年级小数加减法 竖式计算 7.9+53.1= 56.8+23.1= 36.4-27.1= 51.1+35.9= 1.2+96.6= 4.6-35.6= 11.23-0.88= 22.56+14.62= 56.78-21.5= 96.1-43.2= 0.9+1.6= 4.5+3.4= 2.7+ 3.9= 41.6- 4.8= 18.6+4.7= 1-0.44= 0.7+0.9= 3.25+0.75= 14.6-0.4= 10-0.1= 1-0.78= 20.1-0.3= 15.6-0.08= 11.1-5.6= 16.4+2.35= 84.2-6.22= 1.6+3.45= 17.2+25.9= 21.3+14.3= 9.13-8.28= 14.4+33.99= 29.8-14.6= 26.3-16.2= 35.2+56.8= 1.99+21.7= 13.88-9.21= 20.33+9.88= 36.5-5.71= 63.4+52.1= 93.1-20.9= 67.1-13.1= 123.9+455.6= 3.88-5.77= 33.72+22.3= 123.2+65.1= 16.3+97.5= 78.9+65.4= 22.5-19.5= 73.55-14.68= 46.32+65.18= 5.44+53.12= 96.42-13.88=
42.5+17.8= 63.22+22.77= 69.12-58.39= 63.2-45.4= 42.55-0.69= 0.55-0.33= 45.96-24.41= 75.2-28.3= 1456.23+9.6-8.6= 5.2+6.3-584.3= 8.42+9.48= 42.56+3.124= 91.26-30.35= 15.6十0.237= 80-52.1= 7.35-1.41= 14.33+5.46= 12.59+7.03= 25.7-12.2= 3.3+22.75= 14.9+3.49= 12.75-6.039= 13.01-3.1= 89-9.57= 16.35+3.59= 8.42+9.48= 42.56+3.124= 91.26-30.35= 80-52.1= 7.35-1.41= 15.6十0.237= 15.84-13.97= 21.46+43.96= 9.6-5.8= 8.25+2.46= 28.97-19.78= 28.42-16.38= 12.48+7.54= 1.62+1.41= 67.83-45.9= 83-8.45= 13.98-2.88= 0.98+2.56= 18.72-9.83= 50.35-28.44= 25.5-3.26= 8.95-4.44= 9.56+3.44=
四年级小数加减法计算题60704
四年级下册计算题库（一）——小数的加法和减法 1.小数数位相同的加减法（竖式计算） 5.5+4.5= 3.27-2.49= 11.65-7.39= 19.01-7 .99= 7.51+0.49= 5.48-3.25= 4.8+18.9= 10.3+ 58.7= 8.03-4.56= 9.03-8.57= 4.17+2.53= 5.07-0.98= 5.67-0.73= 13.18+5.27= 5.16+7.89= 26.8+3.02= 6.07-4.993= 3.7+2.36= 15.4+2.97= 10.2-8.75= 7.81-3.735= 12.16+5.347= 0.4-0.125= 18.7+3.96= 9.6+4.78= 5.67-0.845= 0.506-0.19= 11.04-7.3= 1.4-0.405= 62.1-17.07 1.4-0.405= 3.906+0.66= 43.5-27.34= 15.98-3.9= 75.6-3.55= 5.94+10.7= 12.03+0.875= 37.8+3.02= 0.704-0.25= 10.1-0.55=10+10.1= 27+8.03= 26+7.98= 13.99+1= 7.88+2 = 95-9.85= 20-9.42= 35.09-11= 96.85-85= 45.45-45= 2.小数加减混合运算（递等式计算）
23.66+4.34-3.56 5.6-0.81-1.29 15.9+3.26+4.17 6 7.2+41.5-71.39 10.75+0.4-9.473 16.23+8.92-7.56 50-2 8.5-13.45 13.79-9.653+170.57 1.5+0.68-0.306 72.8-8 .6+5.84 20.8-（15.98-3.9） 32.5+（5.07+6.13） 3.52-（ 4.66-3.82） 3.小数加减简便运算（递等式计算） 0.9+1.08+0.92+0.1 5.26+3.43+0.74 5.6 +2.7+4.4 0.15+7.62+7.85 51.27-8.66-1.34 48. 14-2.43-7.57
小数加减法 计算题 200 题
小数加减法计算题 200道 7.18-3.34= 2.4+1.05= 9.1+2.47= 7.74-1.87= 7.44-5.56= 3.35+2.14= 7.87+7.04= 5.73-4.18= 5.92+9.41= 6.15-2.05= 9.76-5.39= 1.54+5.69= 1.48+3.86= 2.94+1.7= 4.81+9.05= 3.86+7.14= 5.54-2.38= 6.94+9.4= 6.65-1.08= 4.97-2.98= 4.36-2.28= 1.67+3.63= 9.23-4.61= 8.78-6.73= 7.24+4.75= 7.8-2.15= 3.23-1.25= 1.2+6.18= 7.65+8.16= 9.65+8.75= 7.95+9.24= 8.9-3.95= 5.72-4.21= 8.32-1.53= 5.73+4.16= 6.01-4.31= 5.84+3.12= 9.49+1.91= 8.27-6.39= 2.56-2.26= 8.16-2.98= 8.2-7.65= 4.59-1.26= 5.88+2.1= 5+6.59= 6.89+6.64= 8.91-4.74= 4.81-1.14= 5.28-3.7= 3.8-1.77= 1.67+6.48= 3.95+7.6= 1.56+5.22= 9.56-5.34= 8.69-7.29= 8.87-5.24= 6.11-1.27=
8.61+7.24= 6.28+1.27= 8.94+9.34= 3.95+3.64= 4.96-2.95= 7.83+2.24= 9.9+7.13= 9.83-5.51= 7.12-6.72= 6.88+7.43= 9.69-2.82= 6.79+6.5= 1.61+2.5= 8.9-3.95= 3.75+9.98= 7.77-4.95= 8.94-3.9= 4.37+2.59= 4.14-3.82= 6.28+7.21= 2.35+1.88= 9.23-2.05= 1.55-1.05= 1.47+7.26= 2.14+4.33= 3-1.97=7.45+7.29= 4.21+8.93= 5.16-1.08= 8.94-7.75= 2.1+5.42= 9.81-3.3= 4.2-1.53= 1.5+4.7= 7.21-3.68= 6.59-2.99= 8.28-6.34= 9.96-8.42= 5.62-1.56= 7.93-3.6= 6.29-3.72= 9.04+1.39= 7.16+8.39= 9-4.97= 8.53-5.86= 5-4.92= 3.94+7.16= 9.37-3.82= 7.25+6.28= 4-3.05= 7.96-1.79= 8.85+6.8= 2.56+4.12= 9.5+4.25= 4.11+7.22= 9.48-2.55= 3.9+7.13= 8.91-3.62= 6.26-2.62= 2.56+3.12=
人教版小学四年级数学下册《小数加减法》教学反思
今天上了第四单元第一课时的内容，即小数的加法和减法，小数加减法的教学是在小数的意 义、性质、数位顺序表等知识的基础上进行学习的，教学这部分知识，不仅要让学生掌握小 数加减法的算理和法则，还要同整数加减法结合起来，让学生整体上把握加减法的实质。小 数加、减法的计算方法在算理上与整数的一致，都是相同的数位上的数对齐。以下是我对本 节课的几点思考： 1、我从学生的生活经验和已有知识出发，将抽象的数学知识寓于现实的、有意义的生活中， 并在教学与生活中架起了一座桥梁。学生在生动有趣的活动中不仅完成了对新课内容的建构， 而且也体会到了数学来源于生活，又应用于生活的真谛。 2、利用学生现实生活中的购物素材，激发学生的学习兴趣是本节课的最大特点。通过学生亲 自购物活动使学生真实地感受到数学就在身边，从而对数学产生了浓厚的兴趣，激发了学生 学习数学的积极性。 3、为了让学生结合自己的生活经验学数学、用数学，我充分利用“小数加减法”在生活中的 原型，在众多的生活实例中选取了“购物”这一学生感兴趣的生活情境，并通过创造性的活 动把数学知识与学生的生活经验融合在一起。 4、在课堂上，我首先引导学生观察购物清单，提出数学问题。由熟悉的“生活”情境引发问 题，学生的探索必然是积极主动的，发挥学生购物付款的经验，对小数加减做出不同水平的 解答。 5、设计不同的有针对性的练习。在不同题目的训练中，学生通过不断的实践，从而理解了小数加减法的计算方法。 但是我总觉得缺少点什么，这样的教学学生除了获取知识以外，还获取了什么？学生有没有 考虑过“为什么这样做？”“ 这样做出来的结果正确吗？”等这几个涉及数学思维方面的问题？ 比如在第一次的感悟中由于小数数位相同，绝大多数学生很自然会把小数点对齐进行计算， 结果自然是正确的。我在教学中好像无条件地认可了这种算法，至于这种算法成立的前提条 件我未让学生充分的讨论，学生也毫不怀疑地顺着我的思路下去，第二次感悟（小数数位不 同的加减法）就这么顺其自然地判相同数位对齐的算法为对，其他的算法为错。这不免使我 想到课堂上存在的一种现状：在表面上情境创设、算法多样化、交流互动等“美丽光环”的 掩盖下，学生的学习其实是肤浅、浮躁的。所以在以后的教学中我将会注意学生思维能力这 方面的培养。
四年级下册小数加减混合运算题
四年级上册小数加减混合运算题姓名__________________ 25.6-(0.23+5.6)-1.77 13.75-(4.75+6.48) 7.83+2.34-0.83+6.66 3.82+2.9+0.18+9.1 25.48-((9.4-0.52) 35.6-1.8-15.6-7.2 5.93+0.19+2.81 7.3+2.7-7.3+2.7 48.4+2.78+51.6-0.78 23.4+0.8-13.4-7.2 4.8+8.63+ 5.2+0.37 3.07-0.38-1.62 1.27+3.9+0.73+15.1 5.84-1.8-3.2
132.44-(58.74+19.44) 7.5+4.8-6.5 3.25+2.76+1.75 13.75-(3.75+6.48) 7.14-0.53-2.47 13.45- 4.68+2.55 47.8-7.45+8.2 36.8-4.5+6.98 49.8-9.6+8.8 15.2-6.8-3.45 1.76+0.65+3.24 0.134+ 2.66+0.8 7.5+4.9-6.3 3.45+1.79+0.65 4.85+8.63+0.37 1.76+3.44+0.35
36.54-1.76-8.66 8-2.45-1.02 23.4+3.4-0.23 6.02+3.6+1.98 3.07-0.38-1.62 7.5+ 4.9-6.5 36.8-3.9-6.88 3.285+1.79+0.59 23.4-0.8+13.4 32+4.9-8.6 1.29+3.7+ 2.71 5.93+0.49+2.06 9-2.45-1.65 21+0.56+11.3
小学数学版本小学四年级小数加减法
小数的加减法说课稿 今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书，四年级下册第六单元第一课时《小数的加、减法》，（第72页的例1及“做一做”）。 一、说教材 教材分析： 本节课的教学内容，是在学生已经掌握了笔算整数加减法的算理和计算方法、学习掌握了小数的认识、基本性质以及简单的小数加减法的计算后编排的。 是学生日常生活的需要和进一步学习、研究的需要，理解和把握小数加减法的算理和算法是小学生基本的而且是必备的数学知识、技能与方法。对于小数加减法，学生并不陌生。教材紧紧抓住学生的这一认知特点，有意不给出小数加减法的计算过程，不概括小数的加减法法则，而是刻意引导学生利用已把握的整数加减法的旧知迁移到小数加减法这一新的情境中。让学生自主探索小数加减法的写法，经历计算的全过程，使学生在已学知识的基础上，迁移到本课内容上来。 二、说教学目标 1、我根据教材的内容和新课程标准实施要求，并结合学生的学情确定了以下教学目标。教学目标： 1、让学生经历探究小数加减法计算方法的过程，理解并掌握小数加减法算理，会列竖式计算小数加减。 2、使学生体会小数加减法和整数加减法的联系，初步构建加减法认知体系，提高迁移的意识和计算能力。 3、使学生感受小数加减运算在生活、学习中的广泛应用，增强用小数加减法解决实际问题的自觉性 教学重点：小数加减法的笔算方法 教学难点：理解小数点对齐的道理 3、教学准备 为了更好地落实教学重点，突破教学难点，我课前预备了2004雅典奥运会女子双人10米跳台跳水两幅画面，投影仪等直观、形象的多媒体课件。 三、说教学理念 根据新课程标准，本节课设计中我主要体现以下3个教学理念： 1、以学生自主探索为主，注重学生的需求，注重学生的体验，注重学生的行动，注重学生能力的提高。 2、让学生自主参与学习，在探究中获得知识，在体验的基础上内化知识，提高小数加减法的计算能力。 3、实行多样化的教学评价，调动不同层次学生的学习热情。 四、说学情： 从整个小学阶段来说，这部分内容学生在第一学段（三年级）已经认识了简单的小数，大部分同学已掌握了计算一位小数的加减法的计算能力和良好的学习习惯，因此对于本节课的教学可以在原有基础上作铺垫。从本册学习内容来说，本单元知识是四年级下册八个新授单元的重点学习内容，而本课内容又是今后学习小数混合运算、小数运算定律的基础。 五、说教法、学法 本节课是一堂计算教学课，我采用的教学方法有创设情景法、自主探究实现知识迁移法、学用结合法、引导发现法等，主要突出以下的两种教学方法，即：
四年级下册数学-小数加减应用题
小数应用题专项练习 小数加减法： 1．一根铁丝长28.82米,剪下一段长8.9米,剩下的比剪下的多多少米? 2．一支修路队要修一段路，第一天修了64.5米,第二天比第一天多修6.8米,第三天比前两天总数少10.4米,第三天修了多少米？ 3．卡车运化肥,第一天上午运了8.8吨, 下午比上午多运了2.1吨，一共运了多少吨？ 4、甲、乙两个工程队共同安装一条燃气管道，甲队每天安装62.5米，乙队每天安装77.5米，2天完成任务。这条燃气管道有多少米？ 5、小泉买词典用去23元5角，比买文具盒多用去8角3分。他一共用去多少元？（用小数计算） 6、甲、乙两个工程队共同安装一条燃气管道，甲队每天安装62.5米，乙队每天安装 77.2米，10天完成任务。这条燃气管道有多少米？ 7、一件衣服进价98.4元，运费0.75元，其他的费用2.25元，这件衣服至少要卖多少元才能不亏？ 8、把一根长2.1米竹杆，插入池塘，泥中长0.46米，水面露出0.28米，水中部分长多少米？ 9、用一根木条给一幅长1.9米，宽1.1米的画做镜框（接头部分0.04 米）结果还多出0.34米，这个根木条原有多少长？ 10、李老师买书用去76.8元，买5千克苹果共用去12元，她带了100元，还剩下多少元？ 11、水果超市第一天卖出樱桃67.3千克，比第二天卖的多18.8千克，第三天卖的比前两天的总和少30.8千克。第三天卖了多少千克樱桃？ 12.有甲、乙两箱货物共重24.72千克，甲箱重15.3千克。甲箱比乙箱重多少干克？ 13.专业队用三个月挖了一条9.5千米的水渠,第一个月挖了2.75千米,第二个月比第一个月多挖了0.65千米。第三个月挖了多少千米?
小数加减法计算题
小数加减法的训练：（B） 1.小数数位相同的加减法（竖式计算） 27.38+4.83= 26.75+2.83= 3.64-2.58= 6.52-3.44= 15.31+13.51= 9.03-8.57= 5.5+4.5= 3.27-2.49= 11.65-7.39= 19.01-7.99= 7.51+0.49= 9.03-8.57= 5.48-3.25= 4.8+18.9= 10.3+58.7= 8.03-4.56= 8.25+1.55= 9.43-9.05= 1.75+ 2.08= 4.28- 3.37=
4.13+2.24= 5.16+7.89= 4.17+2.53= 5.07-0.98= 5.67-0.73= 13.18+5.27= 小数加减法的训练：（B） 2.小数数位不同的加减法 26.8+3.02= 6.07-4.993= 3.7+2.36= 15.4+2.97= 10.2-8.75= 12.7+6.58= 7.3-2.25= 3.8+3.54= 3.05-2.9= 3.1-2.07= 7.81-3.735= 12.16+5.347= 0.4-0.125= 18.7+3.96=
9.6+4.78= 62.1-17.07= 5.67-0.845= 0.506-0.19= 11.04-7.3= 1.4-0.405= 1.4-0.405= 3.906+0.66= 75.6-3.55= 10.1-0.55= 5.94+10.7= 12.03+0.875= 37.8+3.02= 0.704-0.25= 小数加减法的训练：（B） 3.整数与小数的加减法 10+10.1= 27+8.03=
小学四年级小数加减法练习题
小学四年级小数加减法练习题 1.在计算小数加减法时，先把各数的小数点，在按照加减 7吨400千克-3吨50千克平方分米40平方厘米+560平方厘米法的法则计算。得数末尾有0时要把小数。 2..45+ 3.6+2.4+3.55=，这里运用的运算定律有. 3.两个小数分别是12.34和2.76，它们的和是，它们的差是。..35+9.8= 4.35+10-。 5.小于1的最大两位小数是，它与大于1的最小两位小数的差是，和是。 6.比3.96多2.14的数是；6比少1.54. 7.三位小数减去一位小数，差是位小数，和是位小数。..4的小数点向左移动一位，就是把它到原来的，得到的数比原来大。 9..58的计数单位是，它有个这样的计数单位。 10. 一个两位小数精确到十分位是6.0，这个两位小数最大可以是，最小是。二、用小数计算下面各题。 6元3角5分+4元3分米40厘米-2米2分米 5千克20克+15千克280克2千米30米-860米 810-45100-58510071001000+1000-100 三、计算下面各题 4.25+2.4-3.0.27-1.18+2.237.36-
12.45-2.54-6. -1.97 四、下列各题，怎样简便就怎样计算。 8.32+7.48+8.68 +7.57.4-18.56-6.4417.4- 0.888+0.88+0.20.78-5.68-5.7813.5-4.45+7.5-5.55 五、解决问题 ①1个文具盒7.8元，一支钢笔②一根长2.8分米的筷子垂直插入水中，浸.35元。李老师用20元买这入泥内的长度是4厘米，露出水面部分长两样东西应找回多少钱？ 1.2分米，求水深。 ③爸爸身高1.81米，明明站在凳子④一栋三层的教学楼，一楼高3.54米，上时比爸爸高0.28米，如果明明的比二楼高0.38米，二楼比三楼高0.1身高是1.45米，求凳子的高度。米，这栋教学楼有多高？ ⑤一段公路长58.3千米，由甲、乙两个工程队合修。甲工程队平均每天修2.6千米，两队一起合作10天后完成，求乙工程队平均每天修多少千米。 小数的加减法 一、填空。 1、计算小数加减法时，要把对齐，也就是把上的数对齐。
小数加减法 计算题200道
小数加减法计算题 200道 4.59-1.26= 5.88+2.1= 5+ 6.59= 5.84+3.12= 9.49+1.91= 8.27- 6.39= 8.46-5.7= 6.24-3.32= 6.86-1.78= 3.95+ 7.6= 1.56+5.22= 9.56-5.34= 3.16+1.12= 8.74-8.62= 9.48-1.09= 2.56-2.26= 8.16-2.98= 8.2-7.65= 8.85+6.8= 2.56+4.12= 9.5+4.25= 4.21+8.93= 5.16-1.08= 8.94-7.75= 1.78+1.55= 1.21+3.94=7.78-4.03= 7.61+1.75= 7.65-5.28= 1.69+4.04= 9.9+7.13= 9.83-5.51= 7.12-6.72= 3.95+3.64= 4.96-2.95= 7.83+2.24= 2.1+5.42= 9.81-3.3= 4.2-1.53= 5.87+7.19= 2.57+9.94= 2.04-1.35= 8.97-3.03= 7.31+9.54= 8.04+2.44= 6.53-3.54= 4.32+3.12= 2.61+4.86= 8.61+7.24= 6.28+1.27= 8.94+9.34= 6.33-6.07= 5.18+8.41= 2.52+5.25= 2.39+9.54= 7.64+2.07= 3.45+9.94=
5.72+2.92= 5.17-4.26= 5.09+2.71= 4.39+8.91= 4.62+7.96= 8.86+3.61= 7.77-4.95= 8.94-3.9= 4.37+2.59= 4.14-3.82= 6.28+ 7.21= 2.35+1.88= 7.87+7.04= 5.73-4.18= 5.92+9.41= 7.74-1.87= 7.44-5.56= 3.35+2.14= 7.16+ 8.39= 9-4.97= 8.53-5.86= 7.25+6.28= 4-3.05= 7.96-1.79= 2.14+4.33= 3-1.97=7.45+7.29= 9.44-5.12= 5.9+3.7= 6.91+4.89= 6.88+7.43= 9.69-2.82= 6.79+6.5= 1.2+6.18= 7.65+8.16= 9.65+8.75= 6.89+6.64= 8.91-4.74= 4.81-1.14= 8.67+1.16= 2.23+8.66= 9.16-4.21= 1.61+2.5= 8.9-3.95= 3.75+9.98= 6.9+9.43= 7.26+7.96= 3.42+2.83= 7.05-4.35= 6.59+5.73= 5.76+3.03= 9.39-1.51= 3.1-3.05= 4.9-4.47= 3.86+7.14= 5.54-2.38= 6.94+9.4= 7.18-3.34= 2.4+1.05= 9.1+2.47=
四年级小数加减法计算300题
创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 0.75＋0.4= 20＋0.78= 4.8＋4.2= 5.7－3= 4.9－1.7= 1.34＋0.8= 2－0.75= 8.7＋0.03= 0.2－0.09= 8.5＋ 2.5= 3.4－1.4= 0.68＋0.42= 7.82－7.2= 2＋9.1= 0.48＋0.52= 8.1－5.1= 0.78－0.24= 0.8＋0.18= 0.89－0.25= 1－0.98= 0.9＋0.1= 1－0.8= 4.5－4= 5.6＋4= 5.7＋3.3= 10－4.4= 6＋6.6= 9.5－2.7= 1－0.55= 3.7＋4.8= 7＋3.3= 3．25＋0．75= 2.7＋3.9= 0．7＋0．9= 1－0.44＝0.9＋1= 14．6－0．4= 10－0．1= 14＋0．78= 3＋2.7= 5－0．08= 1．64＋2．35= 1．1－1= 8．34－6．22= 12．6＋3．4=
1.3＋4.3= 7.2＋6.9= 9.3－8.8= 4.4＋15.99= 19.8－5.6= 96.3－56.2 = 79.2＋56.8= 1.9＋25.793= 88－69.21= 1－0．3= 136.5－105= 73.4+5 2.1= 9 3.1-20.9= 63.1-11= 0.33+9.8= 0.3+1.5= 2.5+9.8= 7.6+1.3= 4.4+ 5.7= 2.3+7.7= 5.7+3.1= 7.69+2.31 = 9.16+2.64 = 5.68+12.22= 1 6.8+16.5= 创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 26.3+14= 6+2.19= 6.9+3.4= 32.2+2.1= 6.4+8.2= 28.01+2.09= 3.4+6.8 = 6.9+7.1= 3.6-2.4 = 6.8-3.8= 4.26-3.71= 8.1+3.6= 23.1+23.9= 6.94-3.12= 3.8+2.4=