部编版四年级上册语文第五单元知识小结
部编版四年级上册语文
第五单元知识小结
读准字音
嗅．觉（xiù√xù）无奈．（nài√nà）
拯．救（zhěng√chéng）嘶．哑（shīsī√）
庞．大（páng√lóng）石级．（jī jí√）
铁链．（lián liàn√）笑呵．呵（hē√kě）
攀．登（pān√pán）辫．子（biàn√bàn）
写对字形（写一写，并组词）
嗅:
颤:
提示:“颤”字左半部分的“回”“日”都要写得略扁一些，左边最后一笔是提。
攀:
提示:“攀”字上半部分笔画较多，要注意两个“乂”之间的穿插避让；中间的“大”要舒展，罩住下面的“手”。
鲫:
多音字
相 xiàng（照相）（相片）
xiāng（相信）（互相）
形近字
躯（身躯）掩（掩护）护（保护）
驱（驱寒）淹（淹没）炉（炉火）
幼（幼儿）搏（搏斗）庞（庞大）
幻（幻想）博（博大）宠（宠爱）
级（班级）猴（猴子）辫（辫子）
极（北极）候（时候）瓣（花瓣）
同音字
nài 我们非常无奈，只好耐心等待。
cháo 我们快步朝鸟巢走去。
páng 超市旁边有一个庞大的教育集团。
liàn 她恋恋不舍地看了那条项链一眼。
近义词
猛烈—激烈摇撼—摇晃绝望—失望
拯救—抢救鼓舞—鼓励汲取—吸取
反义词
猛烈—轻柔绝望—希望庞大—渺小
危险—安全张开—合拢笔陡—平坦
词语解释
无可奈何:没有一点办法，只好这样了。
挓挲:张开；伸开。
拯救:指援助使其脱离危险。
笔陡:（山坡）坡度很大，直上直下的。
发颤:由于害怕、生气或受到寒冷等原因而身体颤动。
词语搭配
重点句段
1.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的
．．．．．．．落在猎狗面前。
（1）这句话写老麻雀在猎狗走近小麻雀时的行动。
“像一块石头似的”，说明老麻雀在遇到庞大的猎狗威胁时，毫不迟疑，非常果敢地、迅猛地出现在猎狗面前，表现了它的勇气和胆量。
（2）我能仿写比喻句，表现人物特点:
运动员跑到跳高架的横杆前，右脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
2.它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
这句话说明老麻雀面对猎狗这个庞大的敌人，心里很紧张，以至于全身的羽毛都张开直立起来了。
这句话充分表明了老麻雀无畏地保护自己孩子的感人情景。
3.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。
在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
这几句话是对老麻雀保护幼儿的描写。
第一句话表明老麻雀虽然身小力单，但还是用自己的身躯掩护着小麻雀。
第二句话说明老麻雀由于紧张而浑身发抖，声音也嘶哑了；它“准备着一场搏斗”，充分地表明了老麻雀拯救自己孩子的决心和勇气。
第三句话写在老麻雀的眼中，猎狗无异于一个庞大的怪物，从侧面表现出了麻雀与猎狗之间力量的悬殊，突出了老麻雀勇敢、无畏的精神。
最后一句话写了老麻雀飞下来救自己孩子的原因，“一种强大的力量”指的是老麻雀身上的爱护弱小者的力量——母爱的力量。
4.啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂．下来的，真叫人发颤!
“在云彩上面”运用夸张的修辞手法，体现了天都峰的高；一个“挂”字，生动地把天都峰的陡体现得淋漓尽致，这样的天都峰，光是看着就让人感到害怕，更别说攀登了。
5. 我奋力
．．向峰顶爬去，一会儿攀着铁链
．．儿手脚并用
．．．．．向上爬，像小猴子一
．．．．．．．上，一会
样……
“奋力”“一会儿……一会儿……”“攀着铁链”“手脚并用”等词语，既突出了爬天都峰的艰难，又表现了“我”不怕困难的勇气。
感知课文
1.《麻雀》叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事。
这个故事是按照事情发展的顺序来写的，起因是猎狗攻击小麻雀，经过是老麻雀奋不顾身拯救幼儿，结果是猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩。
课文塑造了一个奋不顾身，不惜牺牲自己生命也要拯救孩子的老麻雀形象。
2.《爬天都峰》写了假日里“我”和爸爸爬天都峰的事。
课文是按爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的，表达了“面对困难要树立战胜困难的勇气和信心，要善于从别人身上汲取力量”这一主题。
习作
好句
1. 一只小蚊子出现在我面前。
我心想:蚊子，你的死期到了!让我一招了结你吧。
随后一个巴掌拍过去，谁知它不知从哪里学来的好身手，竟然一下子躲了过去。
2. 我眼观四方，忽然发现爸爸的皮鞋放在窗台上，鞋面上落满了灰尘，失去了光泽。
我灵机一动，嘿，有了!于是我立刻端来了一盆清水，不管三七二十一就把皮鞋按进了盆子里。
提纲
起因
看到的
经过听到的按顺序叙述
想到的
结果。
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第五单元知识小结读准字音嗅．觉（xiù√xù）无奈．（nài√nà）拯．救（zhěng√chéng）嘶．哑（shīsī√）庞．大（páng√lóng）石级．（jī jí√）铁链．（lián liàn√）笑呵．呵（hē√kě）攀．登（pān√pán）辫．子（biàn√bàn）写对字形（写一写，并组词）嗅:颤:提示:“颤”字左半部分的“回”“日”都要写得略扁一些，左边最后一笔是提。
攀:提示:“攀”字上半部分笔画较多，要注意两个“乂”之间的穿插避让；中间的“大”要舒展，罩住下面的“手”。
鲫:多音字相xiàng（照相）（相片）xiāng（相信）（互相）形近字躯（身躯）掩（掩护）护（保护）驱（驱寒）淹（淹没）炉（炉火）幼（幼儿）搏（搏斗）庞（庞大）幻（幻想）博（博大）宠（宠爱）级（班级）猴（猴子）辫（辫子）极（北极）候（时候）瓣（花瓣）同音字nài我们非常无奈，只好耐心等待。
cháo我们快步朝鸟巢走去。
páng超市旁边有一个庞大的教育集团。
liàn她恋恋不舍地看了那条项链一眼。
近义词猛烈—激烈摇撼—摇晃绝望—失望拯救—抢救鼓舞—鼓励汲取—吸取反义词猛烈—轻柔绝望—希望庞大—渺小危险—安全张开—合拢笔陡—平坦词语解释无可奈何:没有一点办法，只好这样了。
挓挲:张开；伸开。
拯救:指援助使其脱离危险。
笔陡:（山坡）坡度很大，直上直下的。
发颤:由于害怕、生气或受到寒冷等原因而身体颤动。
词语搭配重点句段1.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的．．．．．．．落在猎狗面前。
（1）这句话写老麻雀在猎狗走近小麻雀时的行动。
“像一块石头似的”，说明老麻雀在遇到庞大的猎狗威胁时，毫不迟疑，非常果敢地、迅猛地出现在猎狗面前，表现了它的勇气和胆量。
部编版语文四年级上册第五单元知识点及语文学习方法
部编版四年级上册第五单元知识点及语文学习方法第五单元知识点归纳一、字(1)会写的字嗅xiù（嗅觉、嗅到、嗅神经）呆dāi（发呆、痴呆、呆滞）奈nài（奈何、无奈、无可奈何）巢cháo（巢穴、蜂巢、匪巢）齿chǐ（牙齿、口齿、齿轮）躯qū（躯体、躯壳、身躯）掩yǎn（掩饰、掩盖、掩埋）护hù（护卫、护理、护航）幼yòu（幼稚、幼苗、幼年）搏bó（搏击、搏战、搏斗）庞páng（庞大、脸庞、庞然大物）量liáng（力量、气量、饭量）愣lèng（发愣、愣住、愣神）哩：li（还早哩、吃饭哩、上面哩）级：jí（石级、高级、初级）链：liàn（铁链、表链、锁链）颤：chàn（发颤、颤动、颤抖）攀：pān（攀登、攀岩、攀爬）猴：hóu（猴子、耍猴、猴急）鲫：jì（鲫鱼、石鲫、花鲫鱼）念：niàn（纪念、惦念、想念）辫：biàn（辫子、小辫儿、草帽辫儿）呵：hē（呵护、呵气、呵斥）(2)会认的字相：xiàng（相片、相机、相貌）拯zhěng（拯救、救拯、拯治）嘶sī（嘶哑、嘶号、声嘶力竭）哑yǎ（哑巴、哑语、沙哑）(3)多音字荫：yīn（树荫）yìn（荫凉）煞:s hā（煞尾）shà（煞费苦心）都：dū（首都）dōu（都是）发：fà（白发）fā（发现）相：xiàng（照相）xiāng（互相）二、词(1)必须掌握的词打猎猛烈无可奈何拍打嘴角分明牙齿绝望尖叫身躯掩护幼儿搏斗庞大安然强大力量假日抬头云彩石级发颤年纪奋力猴子鲫鱼纪念辨子笑呵可鼓舞居然(2)近义词猛烈一一强烈摇撼一一摇晃锋利一一锐利绝望一一失望掩护一一保护庞大一一巨大拯救一一挽救嘶哑一一沙哑好像一一仿佛似乎一一好像发颤一一发抖鼓舞一一鼓励居然一一竟然汲取一一吸取(3)反义词庞大一一渺小紧张一一放松危险一一安全强大一一弱小绝望一一希望猛烈一一缓慢张开一一合拢奋力——松懈抬头——低头仰一一俯笔陡一一平坦鼓舞一一打击(4)词语归类①AABC式词语：翩翩起舞类似的词语：彬彬有礼高高在上历历在目②表示无奈的词语：无可奈何类似的词语：万般无奈无计可施迫不得已百般无奈③描写人物神态的词语：大惊失色垂头丧气类似的词语：兴高采烈和颜悦色目瞪口呆④量词：一棵树一只麻雀一场战斗一个人一块石头几根细苇⑤修饰词：巨大的木轮路旁的白桦树全身的羽毛嘶哑的叫声庞大的怪物高高的树枝三、佳句积累1.比喻句一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
新部编版四年级语文上册第五单元知识小结
第五单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字憧(chōng)憬(jǐng)歇(xiē)埂(gěng)嗅(xiù)奈(nài)煞(shā)拯(zhěng)庞(páng)(2)难写的字筝:是竹字头,不要写成“艹”。
拔:注意右部不是“发”。
福:左部是“礻”,不是“衤”。
嗅:右部是“臭”,不要忘记中间的“丶”。
奈:上部是“大”。
绒:右部是“戎”。
幼:右部是“力”,不要写成“刀”。
搏:注意是“扌”旁。
易错字是考试中一个常考的考点,常见的考查形式有:(1)比一比再组词语。
(2)选择句中正确的生字。
(3)多音字坊{fānɡ(牌坊) fánɡ(磨坊)强{qiánɡ(强大)qiǎnɡ(勉强)jiàng(倔强)2.词(1)必须掌握的词风筝拔下蝴蝶幸福托着树梢歇息大惊失色千呼万唤踪影圆圈磨坊垂头丧气嗅到呆呆无可奈何绒毛鸟巢牙齿身躯掩护幼儿搏斗庞大(2)近义词快乐~快活憧憬~向往渐渐~慢慢似乎~好像大惊失色~胆战心惊寻找~寻觅垂头丧气~妄自菲薄猛烈~强烈摇撼~摇动无可奈何~无能为力锋利~尖利扎煞~支棱掩护~保护拯救~挽救嘶哑~沙哑搏斗~战斗庞大~巨大(3)反义词快乐→悲伤憧憬→失落快活→沉重大惊失色→泰然自若垂头丧气→精神抖擞猛烈→微弱无可奈何→千方百计锋利→滞钝紧张→放松嘶哑→清脆庞大→渺小危险→安全(4)词语归类①AABC式词语:翩翩起舞类似的词语:彬彬有礼高高在上历历在目②表示无奈的词语:无可奈何类似的词语:万般无奈无计可施迫不得已百般无奈③描写人物神态的词语:大惊失色垂头丧气类似的词语:兴高采烈和颜悦色目瞪口呆④量词:一棵树一只麻雀一场战斗一个人一块石头几根细苇⑤修饰词:巨大的木轮路旁的白桦树全身的羽毛嘶哑的叫声庞大的怪物高高的树枝二、佳句积累1.比喻句一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
把老麻雀飞下来的动作比作石头落下来,突出了老麻雀急切的心情和飞下来的动力。
部编版四年级语文上册 第五单元知识梳理
第五单元知识梳理一、字音1．易读错的字无奈．(nài) 拯．救(zhěng) 嘶．哑(sī) 庞．大(páng) 嗅．觉(xiù) 铁链．(liàn) 攀．登(pān) 辫．子(biàn) 笑呵．呵(hē) 2．多音字强⎩⎪⎨⎪⎧qiáng （强大）qiǎng （勉强） 相⎩⎪⎨⎪⎧xiāng （互相）xiàng （照相） 二、字形1．易写错的字嗅、庞：不要漏掉最后一点。
躯：“身”作偏旁时要变窄，撇画不出头。
幼：第一个撇折较平，第二个撇折向右上倾斜。
颤、攀、鲫：笔画较多，要写得紧凑。
2．形近字⎩⎪⎨⎪⎧呆（发呆）果（水果） ⎩⎪⎨⎪⎧掩（掩护）淹（淹没） ⎩⎪⎨⎪⎧幼（幼小）幻（幻想） ⎩⎪⎨⎪⎧搏（搏斗）博（博士） ⎩⎪⎨⎪⎧庞（庞大）宠（宠爱） ⎩⎪⎨⎪⎧级（年级）极（极端）⎩⎪⎨⎪⎧辫（辫子）辩（辩论） ⎩⎪⎨⎪⎧掩（掩护）淹（淹没） ⎩⎪⎨⎪⎧量（重量）重（重新） 三、词语1．好词集锦猛烈 摇撼 嫩黄 锋利 绝望 嘶哑搏斗 庞大 安然 强大 奋力 鼓舞呆呆地 笑呵呵 无可奈何 白发苍苍2．近义词突然——忽然 猛烈——激烈庞大——巨大 急忙——连忙鼓舞——鼓励 汲取——吸收居然——竟然3．反义词猛烈——柔和 嘶哑——响亮急忙——缓慢 笔陡——平坦4．词语搭配(猛烈)地摇撼 (嫩黄)的嘴角(锋利)的牙齿 (嘶哑)的声音(庞大)的怪物 (笔陡)的石级四、课文主题1．《麻雀》的起因是(猎狗攻击小麻雀)，经过是(老麻雀奋不顾身拯救幼儿)，结果是(猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩)。
栩栩如生地刻画了一只(奋不顾身、不惜牺牲自己生命也要拯救孩子)的老麻雀形象。
2．《爬天都峰》一文按照(爬山前、爬山中、爬上峰顶后)的顺序，写了假日里“我”和爸爸爬天都峰的事，表达了(面对困难要树立战胜困难的勇气和信心)，要(善于从别人身上汲取力量)这一主题。
部编新人教版四年级语文上册知识点汇总第五单元 知识要点
部编新人教版四年级语文上册知识点汇总第五单元知识要点第五单元知识要点一、字(1)难读的字憧(chōng)憬(jǐng) 歇(xiē) 埂(gěng) 嗅(xiù) 奈(nài)煞(shā) 拯(zhěng)庞(páng)(2)难写的字筝:是竹字头,不要写成“艹”。
拔:注意右部不是“发”。
福:左部是“礻”,不是“衤”。
嗅:右部是“臭”,不要忘记中间的“丶”。
奈:上部是“大”。
绒:右部是“戎”。
幼:右部是“力”,不要写成“刀”。
搏:注意是“扌”旁。
易错字是考试中一个常考的考点,常见的考查形式有:(1)比一比再组词语。
(2)选择句中正确的生字。
(3)多音字：坊强二、词(1)必须掌握的词风筝拔下蝴蝶幸福托着树梢圆圈磨坊嗅到鸟巢牙齿身躯掩护幼儿搏斗庞大垂头丧气无可奈何呆呆绒毛歇息踪影大惊失色千呼万唤(2)近义词快乐----快活憧憬----向往渐渐----慢慢似乎----好像寻找----寻觅大惊失色----胆战心惊猛烈----强烈摇撼----摇动锋利----尖利扎煞----支棱搏斗----战斗垂头丧气----妄自菲薄掩护----保护拯救----挽救嘶哑----沙哑庞大----巨大无可奈何----无能为力(3)反义词快乐→悲伤憧憬→失落快活→沉重猛烈→微弱大惊失色→泰然自若垂头丧气→精神抖擞锋利→滞钝紧张→放松嘶哑→清脆庞大→渺小危险→安全无可奈何→千方百计(4)词语归类①AABC式词语: 翩翩起舞类似的词语：彬彬有礼高高在上历历在目②表示无奈的词语: 无可奈何类似的词语：万般无奈无计可施迫不得已百般无奈③描写人物神态的词语: 大惊失色垂头丧气类似的词语：兴高采烈和颜悦色目瞪口呆④量词：一棵树一只麻雀一场战斗一个人一块石头几根细苇⑤修饰词：巨大的木轮路旁的白桦树全身的羽毛嘶哑的叫声庞大的怪物高高的树枝三、句佳句积累比喻句一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
把老麻雀飞下来的动作比作石头落下来,突出了老麻雀急切的心情和飞下来的动力。
最新人教版部编版语文四年级上册第五单元知识小结
第五单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字嗅(xiù)奈(nài)挲(shā)拯(zhěng) 庞(páng)(2)难写的字嗅:右部是“臭”,不要忘记中间的“丶”。
奈:上部是“大”。
绒:右部是“戎”。
幼:右部是“力”,不要写成“刀”。
搏:注意是“扌”旁。
易错字是考试中一个常考的考点,常见的考查形式有:(1)比一比再组词语。
(2)选择句中正确的生字。
(3)多音字坊{fānɡ(牌坊) fánɡ(磨坊)强{qiánɡ(强大)qiǎnɡ(勉强)jiàng(倔强)2.词(1)必须掌握的词嗅到呆呆无可奈何绒毛鸟巢牙齿身躯掩护幼儿搏斗庞大铁链颤动鲫鱼(2)近义词快乐~快活憧憬~向往渐渐~慢慢似乎~好像大惊失色~胆战心惊寻找~寻觅垂头丧气~妄自菲薄猛烈~强烈摇撼~摇动无可奈何~无能为力锋利~尖利扎煞~支棱掩护~保护拯救~挽救嘶哑~沙哑搏斗~战斗庞大~巨大(3)反义词快乐→悲伤憧憬→失落快活→沉重大惊失色→泰然自若垂头丧气→精神抖擞猛烈→微弱无可奈何→千方百计锋利→滞钝紧张→放松嘶哑→清脆庞大→渺小危险→安全(4)词语归类①AABC式词语:翩翩起舞类似的词语:彬彬有礼高高在上历历在目②表示无奈的词语:无可奈何类似的词语:万般无奈无计可施迫不得已百般无奈③描写人物神态的词语:大惊失色垂头丧气类似的词语:兴高采烈和颜悦色目瞪口呆④量词:一棵树一只麻雀一场战斗一个人一块石头几根细苇⑤修饰词:巨大的木轮路旁的白桦树全身的羽毛嘶哑的叫声庞大的怪物高高的树枝二、佳句积累1.比喻句一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
把老麻雀飞下来的动作比作石头落下来,突出了老麻雀急切的心情和飞下来的动力。
三、考试热点《麻雀》会以课内阅读形式考查老麻雀是如何拯救自己的幼儿的,以及“一种强大的力量”的含义。
也会考查对比的写作方法及其作用。
四、“1+X”阅读推荐篇目鲁迅《风筝》推荐理由《风筝》是鲁迅的一篇回忆性散文。
部编版四年级上册语文第五单元知识点总结
部编版四年级上册语文第五单元知识点总结”第一粒豌豆说完就飞走了。
“我,”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。
这才像一-粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称!”于是，它也飞走了。
“我们到了哪儿,，就在哪儿住下来,”其余的两粒说，“不过，我们还得向前滚。
”在没有被装进玩具枪之前，它们从小孩的手中滑落到地上，打起滚来。
但这两粒豆最终还是被装进玩具枪里去了。
它们说:“我们才会射得最远呢!”“该怎么样就怎么样吧!”最后的那一粒说。
它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。
青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
“该怎么样就怎么样!”这粒豆说。
在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。
她有一个独生女儿，身体非常虚弱，躺在床上一整年了。
小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着，而她的母亲每天到外面去挣点儿生活费。
春天的一个早晨，当母亲准备出去工作的时候，太阳温和地从那个小窗子射进来，一直射到地上。
小女孩望着最低的那块窗玻璃说:“有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢?”母亲向窗边走去，把窗户打开一半。
“啊!”她说，“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。
它怎么钻进这个隙缝里去的?你现在有一个小花园了!”母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子，好让她看到这粒正在生长着的豌豆。
“妈妈，我觉得我好了一些!”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。
这粒豆子长得好极了，我也会好起来的;我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。
”虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。
她从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去，使这棵豌豆苗可以盘绕着它向上生长。
它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
“真的，它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。
她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。
部编版语文四年级上册第五单元知识总结归纳(期末复习知识清单)
部编版语文四年级上册第五单元知识小结一、读准字音 嗅(xi ù)觉 无可奈(n ài)何 鸟巢(ch áo) 搏(b ó)斗 挓挲(sh ā) 拯(zh ěng)救 嘶(s ī)哑 铁链(li àn) 颤(ch àn)动 攀(p ān)登鲫(j ì)鱼辫(bi àn)子二、写对字形巢：上面是“巛”，不是“艹”。
幼：左边是“幺”不要写成“纟”。
念：上面是“今”不要写成“令”。
辫：中间是“纟”。
三、会写词语牙齿 身躯 掩护 幼儿 搏斗 庞大 力量 打猎 猛烈 拍打 嘴角 分明 绝望 尖叫 安然 强大 嗅觉 呆立 巢穴 石级 发颤 猴子 鲫鱼 纪念 辫子 假日 抬头 云彩 年纪 奋力 鼓舞 居然 铁链 攀登 笑呵呵 无可奈何 愣头愣脑 四、辨字组词⎩⎨⎧嗅（嗅觉）臭（臭气） ⎩⎨⎧呆（呆板）朵（花朵） ⎩⎨⎧奈（无奈）夸（夸奖） ⎩⎨⎧巢（巢穴）窠（窠臼） ⎩⎨⎧齿（牙齿）龄（年龄） ⎩⎨⎧躯（身躯）驱（驱动） ⎩⎨⎧掩（掩护）淹（淹没） ⎩⎨⎧护（守护）驴（毛驴） ⎩⎨⎧幼（幼儿）幻（幻想）⎩⎨⎧搏（搏斗）博（博学）⎩⎨⎧庞（庞大）宠（宠爱）⎩⎨⎧量（重量）童（童年）⎩⎨⎧愣（愣住）楞（楞角） ⎩⎨⎧级（班级）极（极点） ⎩⎨⎧链（铁链）涟（涟漪） ⎩⎨⎧攀（攀登）拿（拿走） ⎩⎨⎧猴（猴子）侯（诸侯）⎩⎨⎧鲫（鲫鱼）即（即使）⎩⎨⎧念（思念）令（命令）⎩⎨⎧辫（辫子）辩（辩论）⎩⎨⎧呵（笑呵呵）河（河水） 五、多音字相⎩⎨⎧xi àng （相册）xi āng （相当） 悄⎩⎨⎧qi āo （悄悄）qi ǎo （悄然） 似⎩⎨⎧s ì（似乎）sh ì（似的） 发⎩⎨⎧f à（头发）f ā（发生） 六、近义词猛烈—强烈 摇撼—摇晃 锋利—锐利 掩护—保护 拯救—挽救 嘶哑—沙哑 终于—终究 纪念—怀念 庞大—巨大 鼓舞—鼓励 汲取—吸取 无可奈何—迫不得已 七、反义词仰—俯 绝望—希望 紧张—放松 庞大—渺小 危险—安全 强大—弱小 笔陡—平坦 猛烈—微弱(缓慢) 奋力—松懈 八、词语搭配 (锋利)的牙齿 (嘶哑)的声音 (庞大)的怪物 (强大)的力量 (笔陡)的石级 (白发苍苍)的老爷爷 (汲取)力量(猛烈)地摇撼(呆呆)地站在地上 (无可奈何)地拍打翅膀 (绝望)地尖叫 (安然)地站在树枝上 (笑呵呵)地说九、词语归类1. ABB 式词语：笑呵呵 笑嘻嘻 乐哈哈 喜滋滋 气呼呼2. ABCC 式词语：白发苍苍 其乐融融 喜气洋洋3. 描写心情的成语：无可奈何 怒火中烧 怒发冲冠 十、重点句段1.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的．．．．．．．落在猎狗面前。
统编部编版四年级语文上册第五单元知识点总结
第五单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字憧(chōng)憬(jǐng)歇(xiē)埂(gěng)嗅(xiù)奈(nài)煞(shā)拯(zhěng)庞(páng)(2)难写的字筝:是竹字头,不要写成“艹”。
拔:注意右部不是“发”。
福:左部是“礻”,不是“衤”。
嗅:右部是“臭”,不要忘记中间的“丶”。
奈:上部是“大”。
绒:右部是“戎”。
幼:右部是“力”,不要写成“刀”。
搏:注意是“扌”旁。
易错字是考试中一个常考的考点,常见的考查形式有:(1)比一比再组词语。
(2)选择句中正确的生字。
(3)多音字坊{fānɡ(牌坊) fánɡ(磨坊)强{qiánɡ(强大)qiǎnɡ(勉强)jiàng(倔强)2.词(1)必须掌握的词风筝拔下蝴蝶幸福托着树梢歇息大惊失色千呼万唤踪影圆圈磨坊垂头丧气嗅到呆呆无可奈何绒毛鸟巢牙齿身躯掩护幼儿搏斗庞大(2)近义词快乐~快活憧憬~向往渐渐~慢慢似乎~好像大惊失色~胆战心惊寻找~寻觅垂头丧气~妄自菲薄猛烈~强烈摇撼~摇动无可奈何~无能为力锋利~尖利扎煞~支棱掩护~保护拯救~挽救嘶哑~沙哑搏斗~战斗庞大~巨大(3)反义词快乐→悲伤憧憬→失落快活→沉重大惊失色→泰然自若垂头丧气→精神抖擞猛烈→微弱无可奈何→千方百计锋利→滞钝紧张→放松嘶哑→清脆庞大→渺小危险→安全(4)词语归类①AABC式词语:翩翩起舞类似的词语:彬彬有礼高高在上历历在目②表示无奈的词语:无可奈何类似的词语:万般无奈无计可施迫不得已百般无奈③描写人物神态的词语:大惊失色垂头丧气类似的词语:兴高采烈和颜悦色目瞪口呆④量词:一棵树一只麻雀一场战斗一个人一块石头几根细苇⑤修饰词:巨大的木轮路旁的白桦树全身的羽毛嘶哑的叫声庞大的怪物高高的树枝二、佳句积累1.比喻句一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
把老麻雀飞下来的动作比作石头落下来,突出了老麻雀急切的心情和飞下来的动力。
四年级上册语文第五单元知识点总结部编
【知识点总结】四年级上册语文第五单元在四年级上册语文第五单元中，我们学习了很多有趣的知识点。
本文将对这些知识进行全面评估，并撰写一篇有价值的文章，以便更深入地理解这些内容。
第一，我们学习了古诗词《登鹳雀楼》。
这首诗描写了作者王之涣登上鹳雀楼，远眺群山美景的场景，写景非常生动，并且富有诗意。
在文章中多次提及古诗词《登鹳雀楼》，可以帮助我们更好地理解这首诗的意境和情感。
第二，我们学习了成语故事《巧妇难为无米之炊》。
这个故事告诉我们有时候要做事情需要一些前提条件，比如做饭需要有米。
在日常生活中，我们也要具备相应的条件才能顺利完成一些工作，这是一个很重要的道理。
第三，我们学习了文字表达技巧。
这些技巧包括对对偶的使用、排比句的运用等。
这些技巧在写作中非常重要，能够让文章更加生动有趣，表达更加丰富多彩。
四年级上册语文第五单元的知识点涵盖了古诗词、成语故事和文字表达技巧。
这些内容不仅帮助我们学习到了丰富的文学知识，还培养了我们的审美能力和文字表达能力。
个人观点上，我觉得通过学习这些知识点，我们不仅仅是在学习语文，更是在培养自己的情感和思维能力。
古诗词和成语故事中蕴含着丰富的文化内涵，对我们的人文素养和情感体验都有很大的帮助。
【总结回顾】通过本文的探讨，我们对四年级上册语文第五单元的知识点有了更加深入的理解。
学习这些知识不仅仅是为了应付考试，更重要的是为了提高自己的文学素养和文字表达能力。
希望大家在学习语文的过程中能够更加用心体会这些知识的魅力，让自己在知识的海洋中游得更加轻松自在。
四年级上册语文第五单元，我们不仅学习了古诗词《登鹳雀楼》，还学习了成语故事《巧妇难为无米之炊》，以及文字表达技巧。
这些知识点涵盖了诗歌、故事和写作技巧，为我们打开了一扇通向我国文化和语言艺术的大门。
让我们再回顾一下古诗词《登鹳雀楼》。
这首诗写出了作者登上鹳雀楼，远眺群山美景的壮丽场景。
诗中用词精准，意境深远，让人仿佛置身于群山之巅，领略大好河山的壮美。