幼儿园资料大全-幼儿教育政策法规
幼儿园常用法律法规有哪些
幼儿园常用法律法规有哪些一：一：幼儿园常用法律法规1.《中华人民共和国教育法》- 幼儿园教育的基本法律，规定了幼儿园的定位、目标、和职责，确保幼儿园教育的合法性和规范性。
2.《中华人民共和国民办教育促进法》- 对于民办幼儿园的设立、管理、发展等方面进行了具体规定，保障了民办幼儿园的合法权益。
3.《中华人民共和国劳动法》- 幼儿园教师和其他职工管理的基本法律，对于幼儿园教师的工作时间、工资待遇、职业安全等方面进行了保护。
4.《中华人民共和国消防法》- 幼儿园消防安全的基本法律，对于幼儿园消防设施的设置、管理与维护、消防演习等方面进行了规定。
5.《中华人民共和国食品安全法》- 幼儿园食品安全的基本法律，包括幼儿园饮食卫生、食品供应链管理、食品安全事故应急等方面的规定。
6.《中华人民共和国儿童福利法》- 保护和促进幼儿园儿童权益的基本法律，规定了幼儿园儿童的保护责任、教育和福利资源的提供等方面的内容。
7.《中华人民共和国侵权责任法》- 对于幼儿园内发生的侵权行为，规定了权益受损者的维权渠道、赔偿标准等方面的法律责任。
8.《中华人民共和国未成年人保护法》- 幼儿园未成年儿童权益保护的基本法律，包括教育、健康、安全、监护、救助等方面的规定。
附件：1. 《中华人民共和国教育法》全文2. 《中华人民共和国民办教育促进法》全文3. 《中华人民共和国劳动法》全文4. 《中华人民共和国消防法》全文5. 《中华人民共和国食品安全法》全文6. 《中华人民共和国儿童福利法》全文7. 《中华人民共和国侵权责任法》全文8. 《中华人民共和国未成年人保护法》全文法律名词及注释：1. 教育法：规定了我国国民教育的总体原则和基本制度，包括各级教育的管理和维护。
2. 民办教育促进法：为了推进我国教育事业的多元发展和提高教育质量，保护和引导民办教育机构合法办学。
3. 劳动法：规定了劳动者和用人单位之间的权利和义务，保护劳动者的合法权益。
幼儿园教育法规与政策解读
幼儿园教育法规与政策解读幼儿园教育法规与政策解读随着幼儿教育的不断发展，相关法规和政策的贯彻实施也越来越重要。
本文将对当前幼儿园教育的法规和政策进行解读。
一、《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教育法》是我国教育法律制度的基础，对于幼儿园教育的发展和规范起到了关键作用。
该法规第四章规定了对幼儿的教育，明确了幼儿园应当提供“游戏、音乐、美术、体育等方面的启蒙教育，让幼儿能够逐渐认识自己和外面的世界，开发幼儿的智力、思维、语言、品德和体质等方面的潜能”。
第四章还规定，幼儿园应当“制定符合幼儿认知特征的教育计划和教学大纲”，并且“幼儿园的教学活动应当体现幼儿本身的需要和表现出来的创造性”。
《中华人民共和国教育法》第五章还规定了对幼儿教师的要求，明确要求教师应当具有“幼儿教育专业知识和幼儿保健常识”，“有助于培养幼儿的初步动手能力和兴趣”。
从中华人民共和国教育法可以看出，幼儿园教育的重点是启蒙教育，幼儿园应当制定符合幼儿认知特征的教育计划和教学大纲，并注重培养幼儿的初步动手能力和兴趣。
同时，教师应当具备幼儿教育专业知识和幼儿保健常识。
二、《幼儿教育指导纲要》《幼儿教育指导纲要》是我国幼儿教育的指导性规范文件，自实施以来一直被广泛应用。
该指导纲要明确规定了幼儿园教育的内容和标准，包括幼儿语言、认知、社会、情感、身体和美术等方面的培养，并要求幼儿园应当贯彻“以儿为本、活泼生动、情境创设、综合发展”的教育理念。
同时，《幼儿教育指导纲要》还规定了幼儿园的教育评估、改革和发展的要求。
三、《学前教育法》《学前教育法》是我国第一部为学前教育制定的法规，为幼儿园教育提供了更为详细和具体的规范。
该法规明确规定，学前教育是以幼儿园为主要形式的，是“为适龄儿童提供在社区化、家庭化条件下的教育”。
同时，《学前教育法》还规定了幼儿园的基本条件和教师的资质要求。
其中，幼儿园应当达到“卫生安全、教育质量、师德师风和服务质量等方面的要求”，幼儿园的院长、教师应当具有学前教育或相关专业的学历。
幼儿教育法规
幼儿教育法规幼儿教育法规是为了规范和保障幼儿教育的发展与实施而制定的一系列法律法规。
这些法规旨在保护幼儿的权益，促进其健康成长和全面发展。
本文将对相关的幼儿教育法规进行探讨。
一、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是指导幼儿教育工作的重要法规之一。
该法规明确规定了幼儿教育机构、幼儿教育工作者以及家庭对幼儿进行教育的责任和义务。
根据该法规，幼儿教育机构应当建立完善的管理制度和教育方案，确保幼儿接受安全、有序、健康的教育环境。
此外，幼儿教育工作者也要遵守教育伦理规范，关注孩子的身心健康，积极引导幼儿正确行为习惯的养成。
家庭作为孩子的第一任教师，也要给予幼儿良好的家庭教育，培养他们积极向上的人生态度。
二、《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国婚姻法》对幼儿教育具有重要的指导作用。
该法规规定了父母对子女的抚养、教育和保护的权利和义务。
根据该法规，父母应当以平等、尊重、关爱的态度对待子女，提供良好的教育环境和适宜的学习资源，关注幼儿的身心健康，并尊重幼儿的个性和兴趣，培养他们多方面的能力。
此外，该法规还规定了禁止虐待、遗弃、剥夺子女合法权益的行为，保护幼儿的合法权益。
三、《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教育法》是我国幼儿教育的基础法律法规，对幼儿教育的发展和实施起着重要的指导作用。
该法规明确规定了幼儿教育的性质、任务和基本要求。
根据该法规，幼儿教育应当体现公益性、普遍性和全面发展性。
幼儿教育机构应当按照国家规定的课程方案进行教学活动，并充分尊重幼儿的个体差异，注重培养幼儿的创造力、想象力和实践能力。
此外，该法规还明确规定了教育经费的保障和教育质量的监督。
四、《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国义务教育法》是我国幼儿教育的重要法规之一。
该法规规定了儿童享有受义务教育的权利，国家保障儿童接受义务教育的机会和条件。
幼儿教育作为义务教育的起始阶段，同样受到该法规的保护。
幼儿园安全教育教育法律法规
幼儿园安全教育教育法律法规一、幼儿园教育安全法律法规概述幼儿园是小孩子上学的第一道门槛，安全教育是幼儿园教育的重中之重。
为了保护孩子的生命安全，各项园所管理制度也文件化，设立了多种安全规章制度。
下面将对幼儿园教育中的安全教育法律法规进行详细的梳理整理。
二、幼儿园教育安全管理的法律法规1.《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教育法》第一百三十九条规定：幼儿园是实施学前教育、保育服务的机构，应当依照国家有关规定，按照保障儿童健康、安全成长、促进儿童综合发展的原则，提供适宜的教育和保育服务。
2.《中华人民共和国安全生产法》被广泛应用于各个行业安全管理的《中华人民共和国安全生产法》同样适用于幼儿园的安全管理运用。
该法规定: 每个幼儿园都应组建安全生产委员会, 负责评估幼儿园风险隐患、制定应急预案、保证员工定期接受安全培训等。
3.《中华人民共和国消防法》幼儿园的消防安全是幼儿园安全管理的重中之重, 同时也是幼儿园孩子和员工安全的基本保障. 消防安全相关法规为《中华人民共和国消防法》。
幼儿园应按照消防部门的要求, 配备消防通道、防火提醒设备，应急照明系统等。
4.《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑法》规定了一系列保护儿童权益的条款，如强奸罪、侵犯妇女儿童性权益罪、虐待罪等，这些罪行发生在幼儿园内，都应按照刑法规定进行处理。
5.《中华人民共和国保护未成年人法》《中华人民共和国保护未成年人法》明确规定了对未成年人的依法保护及其法律责任的承担。
幼儿园应保障运营过程中对孩子的基本权益，如食宿、教育、安全等方面的维护。
6.《幼儿园管理条例》《幼儿园管理条例》规定了幼儿园的办学资格、经营类别、管理制度等。
该条例强调幼儿园要积极开展安全教育工作，完善安全防范设施和管理规范。
7.《学前教育法》《学前教育法》对幼儿园教育进一步明确，该法包括教育主体、教育标准、幼儿园运营等内容。
该法规定，幼儿园应确保“良好的安全卫生环境”，并规定幼儿园应根据办园条件配备合理的安全设施和幼儿园安全教育。
幼儿教育法规与政策
幼儿教育法规与政策幼儿教育是社会发展的基础，为培养健全人格和全面发展孩子的潜能而推出的教育形式。
为了确保幼儿教育的质量与安全，各国纷纷制定了一系列法规与政策来规范幼儿教育行业。
本文将介绍几个重要的幼儿教育法规与政策，以及它们的相关内容和作用。
一、中华人民共和国《预算法》《预算法》是中华人民共和国的一部重要法律，旨在确保公共财政的合理运行和资源的有效配置。
该法律明确规定，国家应当优先保障基本公共服务领域，包括幼儿教育。
按照国家政策的要求，财政部门必须合理拨款，保证幼儿教育的开支，以满足社会公众的需求。
二、中华人民共和国《义务教育法》《义务教育法》是中国最重要的教育法规之一，其中包含了幼儿教育的相关内容。
该法规规定了幼儿教育的基本目标和原则，明确了国家对幼儿教育的支持和保护。
根据该法律，各级政府应当积极推动幼儿教育的发展，建立健全幼儿教育法规体系，确保幼儿教育的质量与安全。
三、《幼儿园管理办法》《幼儿园管理办法》是中国国民教育行政部门颁布的法规，旨在规范和管理幼儿园的运行和教育质量。
该法规明确了幼儿园的基本条件、教育计划、师资要求、课程设置、卫生环境等方面的要求。
同时，该法规还规定了对违规行为的责任追究和处罚措施，以保障幼儿教育的质量与安全。
四、美国《幼儿学习与发展准则》美国教育部发布的《幼儿学习与发展准则》为幼儿教育提供了重要的指导。
该准则结合了最新的教育研究成果和实践经验，为提供高质量的幼儿教育提供了科学依据。
准则包括身体健康、语言发展、学习与认知等多个方面的内容，并鼓励幼儿教育者采用全方位的方法来满足儿童的需求。
五、欧洲儿童福利宪章欧洲儿童福利宪章是欧洲理事会制定的一项重要政策文件，旨在保障儿童的权益和幸福。
宪章规定了儿童的教育权利，包括幼儿教育的机会、质量和可及性。
欧洲各国根据宪章的要求，制定了一系列幼儿教育相关的法规和政策，以确保儿童的全面发展和幸福成长。
综上所述，幼儿教育法规与政策在保障和规范幼儿教育方面发挥着重要的作用。
幼儿园法律法规
幼儿园法律法规一、前言幼儿园是为了保障儿童的健康成长和全面发展而设立的教育机构。
为了维护幼儿园的正常运行和儿童的权益，各国都制定了相应的法律法规来规范幼儿园的工作。
本文将介绍一些常见的幼儿园法律法规内容，以加深人们对幼儿园法律法规的了解。
二、国家法律法规1. 《教育法》《教育法》是我国基本的教育法律法规。
其中，第三十七条明确规定了幼儿园的基本任务和职责，要求幼儿园根据儿童的年龄特点，提供儿童全面的发展环境和培养方案，保障儿童的健康、安全和权益。
2. 《社会保障法》《社会保障法》对幼儿园的社会保障工作做出了规定。
幼儿园要按照法定标准参加社会保险，确保职工的养老、医疗、失业、工伤和生育保险权益。
3. 《儿童福利法》《儿童福利法》是我国保障儿童权益的基本法律法规。
第十四条明确规定了幼儿园应当为儿童提供安全、健康、适宜的环境，并开展儿童身心健康的培养工作。
三、地方法律法规除了国家层面的法律法规，各省、市、自治区也制定了相应的地方性法律法规来规范幼儿园的工作。
以下是一些常见的地方法律法规：1. 北京市《幼儿园管理暂行办法》该办法规定了北京市幼儿园的设置、管理、质量评估等方面的要求，旨在提高幼儿园的教育质量，保障儿童的权益。
2. 上海市《幼儿园管理条例》该条例规定了上海市幼儿园的管理制度、教育教学要求、安全保障等方面的内容，旨在加强对幼儿园的管理，确保儿童的安全和发展。
3. 广州市《幼儿园管理办法》该办法规定了广州市幼儿园的管理要求、教育教学原则、师资队伍建设等内容，旨在提升幼儿园的教育质量和管理水平。
四、幼儿园的自律启发除了法律法规的规范，幼儿园也应该注重自律和规范建设。
幼儿园可以制定内部规章制度，明确各类管理责任、保障措施和奖惩机制，自觉遵守法律法规，保障儿童的权益和安全。
五、幼儿园是儿童成长的重要阶段，法律法规的规范对于保障幼儿园的正常运行和儿童的权益至关重要。
只有加强幼儿园的管理，依法依规开展工作，才能提高幼儿园的教育质量，确保儿童健康成长。
幼儿教育政策法规解读
幼儿教育政策法规解读幼儿教育是人生的重要阶段，是我国教育体系的重要组成部分。
近年来，国家对幼儿教育的重视程度不断提高，制定了一系列政策法规，以保障幼儿教育的健康发展。
本文将对幼儿教育政策法规进行解读，帮助大家更好地了解和把握幼儿教育的政策导向。
一、幼儿教育的政策法规体系1.《中华人民共和国教育法》：规定了幼儿教育的地位和作用，明确了幼儿教育的目标和任务。
2.《中华人民共和国未成年人保护法》：保障了未成年人的合法权益，对幼儿教育的质量和安全提出了要求。
3.《幼儿园工作规程》：对幼儿园的设置、管理、教育、收费等方面进行了详细规定。
4.《幼儿园教育指导纲要》：明确了幼儿园教育的目标、内容、方法等，为幼儿园教育提供了指导。
5.《幼儿教师专业标准》：规定了幼儿教师的专业素质要求，保障了幼儿教育的质量。
二、幼儿教育的政策法规解读1.保障幼儿合法权益政策法规要求，幼儿园要尊重幼儿的人格尊严，关注幼儿的个体差异，不得进行任何形式的歧视。
幼儿园要关心幼儿的生活，确保幼儿的饮食、睡眠、卫生等条件达到国家标准。
同时，幼儿园要关注幼儿的心理发展，提供适宜的心理辅导，促进幼儿身心健康。
2.提高幼儿园教育质量政策法规要求，幼儿园要依据《幼儿园教育指导纲要》进行教育，注重幼儿全面发展。
幼儿园要根据幼儿的年龄特点，合理安排教育内容，创新教育方法，提高教育效果。
同时，幼儿园要加强师资培训，提高教师的专业素质，保障幼儿园教育的质量。
3.加强幼儿园管理政策法规要求，幼儿园要建立健全管理制度，确保幼儿园的各项工作有序进行。
幼儿园要建立健全幼儿安全制度，确保幼儿的人身安全。
幼儿园要加强与家长的沟通，促进家校合作，共同关注幼儿的成长。
4.促进幼儿教育公平政策法规要求，各地要加大对幼儿教育的投入，确保幼儿教育的经费需求。
政策法规还鼓励和支持社会力量兴办幼儿园，促进幼儿教育多元化发展。
政策法规还要求加大对农村和贫困地区幼儿教育的扶持力度，缩小城乡、区域之间的幼儿教育差距。
幼儿园教育的教育法规和政策
幼儿园教育的教育法规和政策幼儿园教育是我国教育体系的重要组成部分，其教育法规和政策是保障幼儿园教育正常开展和提高教育质量的重要保障。
本文将介绍我国幼儿园教育的教育法规和政策，包括《中华人民共和国教育法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育细则》等。
一、《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教育法》是教育工作的总章程，是我国教育事业的基本法律、基本文件和基本精神。
其第十二条明确规定：“幼儿园是为3至6岁儿童提供教育、保育、健康等服务的教育机构。
”《中华人民共和国教育法》第三十八条规定，学前教育应当遵循儿童身心发展规律和教育规律，以游戏为主要活动形式，在保障儿童健康的前提下，开展幼儿启蒙教育，培养儿童基本生活自理能力和语言、思维、社交等基本能力。
《中华人民共和国教育法》对幼儿园教育提出了明确的要求，要求幼儿园通过游戏为主要活动形式开展启蒙教育，培养儿童基本能力，同时也保障了幼儿园教育的健康服务，体现了为儿童身心发展服务的初衷。
二、《幼儿园工作规程》《幼儿园工作规程》是幼儿园教育的基本法规，对幼儿园教育的各项管理工作有详细规定。
其中，规定了幼儿园教育的目标、内涵和组织形式，明确了幼儿园教育的各项管理要求。
《幼儿园工作规程》要求，幼儿园教育要以促进儿童身心健康和全面发展为目标，国家实行幼儿园教育硕士、本科、专科等多层次教育培训体系，并规定了幼儿园的管理规定、教学计划、教育评估、师资力量等方面的工作要求。
通过规定，幼儿园工作规程将平稳组织和管理幼儿园教育工作作为重点，保证幼儿习得与之相称的知识和技能，保障幼儿的安全，全面提高幼儿园教育工作水平，促进幼儿良性发展。
三、《幼儿园教育细则》《幼儿园教育细则》是幼儿园教育事业的实践指南，规定了幼儿园教育的具体实施方案。
它具体阐明了幼儿园教育实施的要点和重点，明确了幼儿园教育的教育目标、教育内容和教育方法，对幼儿园教育的多项管理环节作出了规定。
《幼儿园教育细则》要求幼儿园教育要以“以儿童为本、以游戏为主、以习惯养成为重点、注重团队合作、家园配合共育”的理念为指导，组织幼儿学习和生活，加强幼儿身心健康和智能发展，同时培养幼儿良好的人际交往和行为习惯。
幼儿教育政策法规(1)
幼儿教育政策法规(1)幼儿教育政策法规是指国家和地方立法机关出台的关于幼儿教育的各种规定和条例。
这些政策法规的出台，是为了保障幼儿健康成长、促进社会和谐发展。
下面就幼儿教育政策法规的相关内容进行分析。
一、《教育部办公厅关于进一步加强幼儿园工作规范化建设的意见》该政策法规是国家教育部门为规范幼儿园教育管理而制定的。
其主要内容包括了幼儿教师的聘任条件、教师管理、幼儿园课程设置、幼儿托管服务等，确保每个幼儿园的教育质量和服务质量得到有效的保障。
二、《幼儿园管理条例》该政策法规是国家为规范幼儿园管理制定的。
该条例明确了幼儿园的管理及组织架构、幼儿园应用的设施要求以及教育质量的要求。
其主要目的是为了保障幼儿园的管理与服务水平及园外托管服务的安全性。
三、《中华人民共和国民办教育促进法》该政策法规是关于民办教育机构的法规。
该法规为我国已有民办教育机构提供了法律依据，适用于幼儿园等各类教育机构。
规定在提供各种教育服务时必须遵循法律法规和政策的要求，保障幼儿的合法权益和长期发展的利益。
四、《国务院关于加强幼儿保教工作的意见》该政策法规是为了加强对幼儿的保护、促进幼儿的健康成长而制定的。
该意见主要针对的是行政幼儿园，旨在促进幼儿园的规范管理，保障幼儿的健康。
该意见还规定了幼儿托管服务、幼儿教师资格证明等，从法律方面明确了幼儿园工作的标准。
总之，幼儿教育政策法规的出台，为保障幼儿的健康成长、提高幼儿教育的质量、促进社会和谐发展发挥了重要作用。
在幼儿教育工作中，我们必须严格遵守各种政策法规，保障幼儿的权益和安全。
同时，我们也要注重师德师风的建设，不断提高职业素养，为幼儿教育事业做出自己的贡献。
幼儿园老师的幼儿园教育政策与法规
幼儿园老师的幼儿园教育政策与法规幼儿园是孩子们最早接受教育的地方，对于幼儿园老师来说，了解和遵守幼儿园教育政策与法规是十分重要的。
这些政策和法规旨在确保幼儿园教育的质量和安全，促进幼儿的全面发展。
本文将介绍幼儿园老师应该熟悉的教育政策与法规。
一、幼儿园教育政策1.《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园教育指导纲要》是教育部颁布的指导幼儿园教育教学的重要文件，旨在规范和提高幼儿园教育质量。
幼儿园老师要深入学习和理解该纲要，将其融入到日常教学活动中，指导幼儿的学习和发展。
2.《幼儿园工作规程》《幼儿园工作规程》是对幼儿园日常管理和教育教学活动的具体规定。
幼儿园老师应熟悉并遵守该规程，确保园内的活动和环境符合相关要求，保障幼儿的健康和安全。
二、幼儿园教育法规1.《中华人民共和国义务教育法》作为幼儿园的老师，要了解《中华人民共和国义务教育法》中关于幼儿教育的相关法律法规，确保自己的教育行为合法合规。
此法规明确了幼儿园教育的性质、内容和目标，以及家长和学校的权利和义务。
2.《中华人民共和国儿童权益保护法》《中华人民共和国儿童权益保护法》保障了儿童的基本权益，包括儿童的教育权益。
幼儿园老师要切实履行保护儿童权益的责任，确保幼儿在学习、生活中得到充分的关爱和保护。
3.《幼儿园管理条例》《幼儿园管理条例》详细规定了幼儿园的办园条件、师资要求、教学活动等方面的内容。
幼儿园老师要遵守该条例，并与园方共同维护好园内的教育环境与秩序。
4.《幼儿园安全管理规定》幼儿园是十分特殊的教育场所，安全是最重要的关注点之一。
《幼儿园安全管理规定》明确了幼儿园安全工作的要求和标准，幼儿园老师要认真履行安全责任，确保幼儿园内的安全与稳定。
三、幼儿园老师的职责和要求1.关注幼儿发展幼儿园老师要了解幼儿的成长特点和发展规律，根据每个幼儿的具体情况进行个别化的教育和指导，促进他们的全面发展。
2.积极引导幼儿行为幼儿园老师要通过言传身教，教育幼儿养成良好的行为习惯和道德品质。
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《幼儿教育政策法规》自学指导书一、课程编码及适用专业课程编码：213022211总学时：５４面授学时：１８自学学时：３６适用专业：学前教育专业（函授专科）二、课程性质《幼儿教育政策法规》是学前教育专业学生的必修课程。
三、本课程的地位和作用《幼儿教育政策法规》是研究学前教育政策和法规的理论和应用的基础课程。
是高等学校学前教育专业的一门必修课程。
学员通过本课程的学习，能够比较系统地掌握、理解现行学前教育政策、法规及基本理论知识，学会初步运用法律武器解决教育活动中出现的法律问题，提高依法治教的能力，为依法治教奠定基础。
学前教育类学生的学习重在理论分析，它是研究和发展本专业的重要工具，同时注重培养学生解决实际问题的能力。
四、学习目的与要求通过本课程的教学，使学员掌握、理解现行学前教育政策、法规及基本理论知识，能够初步运用法律武器解决教育活动中出现的法律问题，为依法治教奠定基础。
本课程要求能比较系统地掌握学前教育政策与法规的基础知识，增强教育法制观念，掌握依法治教的知识，提高教育管理的水平和工作效率。
为学好这门课，学习时应注意以下几点：（一）要抓主要矛盾，有条件地略去一些次要因素，找出问题的本质。
（二）要抓住重点，即应牢固掌握基本概念、基本理论。
（三）要有良好的学习方法，可运用比较的学习方法，以加深对理论的理解。
（四）学习是要理论联系实际，重视理论和实际应用。
五、本课程的学习方法为了学好本课程，首先要具有正确的学习目的和态度，应为我国社会主义现代化事业而学习。
在学习中要刻苦钻研、踏踏实实、虚心求教、持之以恒。
在学习时要抓住基本概念、基本理论和方法；要理解问题是如何提出和引申的，又是怎样解决和应用的；要注意各部分内容之间的联系，前后是如何呼应的；要重在理解，能提出问题，积极思考，不要死记；通过思考题可以促进对所学理论的理解，并培养分析和解决问题的能力，所以应按要求完成布置的作业题。
做题前，要对所学内容基本掌握，注意分析，熟练应用各种理论。
除学习规定教材外，应参阅相关的参考书。
如有条件，可通过实践巩固所学理论，训练技能，培养严谨的科学作风。
通过各个学习环节，培养分析和解决问题的能力。
六、自学内容与指导导言（一）自学内容本门课程的设置、学习意义和基本的学习方法（二）本章重点我国学前教育政策法规的历史及意义。
（三）本章难点我国学前教育政策法规建设的历史经验。
（四）本章考点1、我国学前教育政策法规的历史2、学前教育政策法规研究的必要性及意义。
（五）学习指导学员可从教材及参考资料中了解我国学前教育政策法规的历史，明确学前教育政策法规研究的必要性，从而激发学习的自觉性和积极性，结合具体的学习方法入手。
第一章教育法概述（一）自学内容教育法的基本知识，如教育法的概念、体系、法律规范和法律责任。
幼儿教育法规的基本情况。
（二）本章重点1、教育政策法规的涵义。
2、教育政策法规在当地教育和社会发展中的作用。
3、学前教育法规的基本情况。
（三）本章难点学前教育政策法规与社会主义现代化的关系。
（四）本章考点1、教育政策法规的涵义。
2、教育政策法规的地位。
3、教育政策法规的功能。
4、学前教育政策法规与社会发展的关系。
（五）学习指导首先从教育政策法规的基本概念人手，理解教育法律、教育法令、教育条例、教育规定等概念，可结合具体的实例帮助理解，从而掌握教育政策法规的概念。
结合社会教育政策法规发展的实际认识教育政策法规在国家政策法规中的地位和作用，理解学前教育政策法规与社会发展的关系。
第二章幼儿教育行政（一）自学内容幼儿教育的地位和任务、发展方针和幼儿教育行政的管理体制（二）本章重点幼儿教育行政的管理体制。
（三）本章难点幼儿教育行政的管理体制。
（四）本章考点1、幼儿教育的地位和任务。
2、幼儿教育行政的管理体制。
（五）学习指导应结合教材和参考资料的学习，理解并掌握幼儿教育的地位、任务和幼儿教育行政的管理体制。
第三章幼儿园的法律地位（一）自学内容幼儿园法律地位的含义、程序和具体内容。
（二）本章重点1、幼儿园法律地位的含义。
2、幼儿园法律地位的程序和具体内容。
（三）本章难点幼儿园法律地位的具体内容（四）本章考点1、教育立法的涵义、意义。
2、教育立法的基本程序与基本要求。
3、幼儿园法律地位。
4、幼儿园法律地位的程序和具体内容。
（五）学习指导应结合教材和参考资料的学习，从我国教育政策、法规的实践方面了解与掌握教育政策与法规的确定，教育政策决定的程序，着重了解我国幼儿教育立法的基本程序与具体内容。
第四章幼儿园的保育和教育（一）自学内容幼教法规规定的保育和教育的基本原则和要求。
（二）本章重点1、幼教法规规定的保育和教育的基本原则。
2、幼教法规规定的保育和教育的基本要求。
（三）本章难点幼教法规规定的保育和教育的基本原则。
（四）本章考点1、幼教法规规定的保育和教育的基本原则。
2、幼教法规规定的保育和教育的基本要求。
（五）学习指导应结合教材和参考资料的学习，从我国学前教育政策、法规的实践方面了解与掌握学前保育和教育的基本原则和要求，从而更好地理解我国学前教育政策的基本特征，能结合实际分析我国学前保育和教育中存在的问题与对策。
第五章幼儿园的工作人员（一）自学内容幼教工作人员的法律地位及其权利义务，幼儿园与教师的法律关系本章重点幼儿园与教师的法律关系。
（三）本章难点幼儿园与教师的法律关系。
（四）本章考点1、幼教工作人员的法律地位。
2、幼教工作人员的权利义务。
3、幼儿园与教师的法律关系。
（五）学习指导应结合教材和参考资料的学习，从我国学前教育政策、法规的实践方面正确认识幼教工作人员的法律地位及其权利义务，幼儿园与教师的法律关系。
第六章幼儿园的经费和资产（一）自学内容幼儿园经费的合法来源渠道，我国法律法规对教育机构优惠的规定。
（二）本章重点幼儿园经费的来源渠道。
（三）本章难点我国法律法规对教育机构优惠的规定。
（四）本章考点1、幼儿园经费的来源渠道。
2、我国法律法规对教育机构优惠的规定。
（五）学习指导应结合教材和参考资料的学习，从我国学前教育政策、法规的实践方面了解与掌握幼儿园经费的合法来源渠道，我国法律法规对教育机构优惠的规定。
第七章幼儿教育中的法律责任和法律救济（一）自学内容概述幼教法律责任、幼儿园事故处理和维护幼儿园合法权益的相关法律制度。
（二）本章重点1、幼教法律责任。
2、幼儿园事故处理。
3、维护幼儿园合法权益的相关法律制度。
（三）本章难点幼儿园事故处理。
（四）本章考点1、幼教法律责任。
2、幼儿园事故处理。
3、维护幼儿园合法权益的相关法律制度。
（五）学习指导应结合教材和参考资料的学习，从我国学前教育政策、法规的实践方面了解我国幼教法律责任、幼儿园事故处理和维护幼儿园合法权益的相关法律制度。
七、自学进度及各章节学时安排自学周数20周，平均每周保证１．８学时，总计３６学时。
在自学过程中，除了保证时间外一定要做练习，独立完成布置的作业分两次寄回学校。
最好将各章后面的有关思考题及所介绍参考书上的有关思考题也做一下。
只有通过练习才能达到对所学内容理解、消化的目的，进而掌握它。
各章节学时安排如下（不包括作业学时）。
自学进度表周次学时内容学习要求作业1－２４导言了解我国幼儿教育政策法规的历史，明确课程的设置、学习的意义和方法。
根据布置完成作业３－６７第一章教育法概述掌握教育政策法规的概念，认识教育政策法规在国家政策法规中的地位和作用。
７－８３第二章幼儿教育行政了解我国幼儿教育的地位和任务、发展方针和幼儿教育行政的管理体制。
９－１０３第三章幼儿园的法律地位了解与掌握幼儿园法律地位的含义、程序和具体内容。
１１－１２３第四章幼儿园的保育和教育了解与掌握幼教法规规定的保育和教育的基本原则和要求。
１３－１５５第五章幼儿园的工作人员正确认识幼教工作人员的法律地位及其权利义务，幼儿园与教师的法律关系。
1６－１７３第六章幼儿园的经费和资产了解与掌握幼儿园经费的合法来源渠道，我国法律法规对教育机构优惠的规定。
1８-２０８第七章幼儿教育中的法律责任和法律救济了解我国幼教法律责任、幼儿园事故处理和维护幼儿园合法权益的相关法律制度。
八、参考资料1、孙葆森等：《幼儿教育法规与政策概论》，北京师范大学出版社，1998年10月2、张乐天主编：《教育政策法规的理论与实践》，华东师范大学出版社，2002年8月第一版。
编写人：招清2005年6月。