科研开题报告
科研课题开题报告范文
科研课题开题报告范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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科研课题开题报告优秀10篇
科研课题开题报告优秀10篇科研项目开题报告篇一文本结构科研开题报告文本由封面、内页内容等部分组成。
封面封面内容分两部分，其中类号、编号、密级由科研主管部门填写，其余部分：项目名称、承担单位、起止时间、填写时间由课题承担人填写。
项目名称应准确、简洁，承担单位指直接从事该科研课题研究的单位或召集单位；起止时间是指该科研课题从立题到完成的时间。
内页内页主要内容包括以下几部分：课题目的、意义：说明课题来源，研究目的、意义，技术经济效益，在国民经济建设和科学技术上作用。
同时说明有关课题所在学科国内外发展情况。
课题内容和技术关键，课题内容包括课题具体由那些部分组成，逐一列出；技术关键是指该课题研究中的关键技术、技术难点、技术指标和预期的研究成果。
课题准备工作，包括实验场地、实验设备、文献资料、研究人员选择及该课题的前期准备情况。
课题进度安排，一般分月度、季度、年度来进行安排。
进度安排要明确、具体，并要留有余地。
完成每个课题进度所要采取的技术措施和组织措施。
经费概算，指完成该课题所必须的材料费、设备购置费、旅差费、资料费等，在概算经费时，要从需要和可能出发，只有这样才有获得批准的把握性。
关键设备和材料，这是指要完成该项课题需要添置的关键设备和材料，包括名称、规格、型号、数量、价格。
承担单位和协作单位，若有几个单位协作承担，要分清主次，为主的单位是承担单位，是该课题的组织单位，对该课题负主要责任。
项目负责人和参加人员，包括姓名、职称、所在单位。
主管部门和审查意见，由主管部门填写。
科研开题报告流程1、选题论证2、研制计划3、申请立项4、组织开题5、实施计划6、总结结题7、运用成果深入研究课题研究的方法篇二有了课题的研究目标，就要根据目标来确定这个课题要研究的内容，研究内容要比研究目标写得更具体、明确。
目前在这方面存在的主要问题是:1、只有课题而无具体研究内容；2、研究内容与课题不吻合；3、课题很大而研究内容却很少；4,把研究的目的、意义当作研究内容。
科研课题开题报告范文(6篇)
科研课题开题报告范文(6篇)在生活中，需要使用报告的情况越来越多，报告成为了一种新兴产业。
写起报告来就毫无头绪？这里作者为大家分享了6篇科研课题开题报告范文，希望在科研课题开题报告的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
科研课题开题报告分析篇一如何展开课题研究，这是一直困扰着我们一线教师的难题。
如何确立课题，确立了课题又该如何开展？在讲座中李教授向我们介绍了自己探索出的以素质教育为指导思想和基本内容的教学及课题研究总体框架。
这个总体框架以“三小”、“三大”的新认识和新实践为主体内容。
“三小”、“三大”即是：把目前的学校教育看成是“小学校”，把学生未来生活的社会看成是他们的“大学校”把现在学生语文学习的课堂看成是“小课堂”，把当地广阔的农村社会看成是“大课堂”；把学生在校学习的课本看成是“小课本”把他们现在的和未来的社会实践和生产实践看成是“大课本”。
“小学校”是为了学生以后在“大学校”里不断学习、不断提高自身素质服务的；“小课堂”是学生进入“大课堂”前的基础训练；学生学习“小课本”的目的是为了将来能读懂无字的“大课本”。
李教授认为，语文教学的主要任务，就是促使学生由“三小”向“三大”过渡，向“三大”方向发展，为当地两个文明建设培养合格的人才。
中小学教育科研课题主要有两大来源，一是教育实践中需要解决的问题，另一是教育理论文献中提出的关于教育的理论问题。
前者主要体现研究的实践价值，后者主要体现研究的理论价值，两类课题都离不开教育的实践，因而都具有现实意义。
教育实践是教育科研课题的源泉解决教育实际工作中的具体问题是教育科学研究的基本任务，对广大教育工作者来说，更是研究的重点。
对教育实践中的问题，我们一线教师研究的主要是微观领域的问题，主要指教育某一具体方面或者一定范围内的问题。
对教育工作者来说，这些往往是选题的直接来源。
对这类课题又可以概括为以下几方面：1、教育管理研究。
向管理要效益，向管理要质量是现代教育的一个重要观点。
科研课题开题报告(15篇)_3
科研课题开题报告(15篇)科研课题开题报告1尊敬的各位领导、专家、各位老师：大家好！在这丹桂飘香，秋高气爽的美好季节，我校隆重召开课题研究开题报告会。
这是我校教育科研工作中的一件大喜事。
非常感谢各位领导、专家亲临开题报告会，这是对我校课题研究工作的信任和支持，也是对我校课题研究组成员的鼓励和鞭策。
今天的课题研究开题报告会，是白中课题组成员进行更深入的教育科研工作的良好开端。
在此，我谨代表白泽湖中学和全体课题组教师对莅临白中的各位领导、专家表示衷心的感谢。
课题研究是项意义深远的教育科研工作，旨在通过教师课题研究的过程，共同探讨各学科教师的教学技艺对学生能力培养的影响，促进教师在不断实践、反思、再实践的过程中积淀教育经验，分享教学智慧，更好地提升课堂教学的实效性。
引导教师在理性地思考中归纳总结出符合学生年龄特点的教育策略，提升教育教学的实效。
课题研究是学校提升办学品味的必由之路。
目前白泽湖中学正在争创省示范，课题研究是学校升格、教师升职的重要台阶，也是学校组织教师有效提高办学质量的重要推手。
开展课题研究有利于教师的个人成长。
课题研究的过程是教师分享教育生命，感受教育幸福的过程，是教师职业价值的精彩绽放。
在研究过程中,教师以理论学习为先导，以探索实践为重点，把敬业爱生溶到了提高课堂教学质量之中，在课题研究中形成了自己的特色，积累了较多的卓有成效的做法和经验，既丰富和推进了研究，又丰富和提高了自己，以艰辛的付出换回了丰硕的成果，也为学校的教育科研注入了新的活力。
开展课题研究可以促使教师更清楚地意识并思考自己的教育理念，并自觉地选择更科学的教育理念去改进自己的教育手段和教学方法，进行反思教学。
育人为本，科研先行。
有没有高规格、高质量的课题研究成果，这是衡量一所学校教育教学研究水平高低的重要标准。
因此，争出高规格、高质量的课题研究成果已经成为我校教育科研工作的奋斗目标。
在当前实施新课程改革的大好形势下，我校语文组和政治组申报的课题研究顺利开题，是我校继数学组省级课题开题之后教学研究工作的又一次突破，必将进一步提高我校的教育科研水平。
开题报告范文模板(共10篇)
开题报告范文模板（共10篇）篇一：开题报告格式及范文模板(最全面,最实用)1.开题报告方法介绍：开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。
开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
2.开题报告的基本内容及其顺序：一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、论文的背景、目的和意义（目的要明确，充分阐明该课题的重要性）：1.论文的背景；2.理论意义；3.现实意义三、国内外研究概况（思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容，有针对性）五、研究条件和可能存在的问题六、预期的结果七、论文拟撰写的主要内容（论文提纲）八、论文工作进度安排（内容要丰富，不要写得太简单，要充实，按每周填写，可2-3周，但至少很5个时间段，任务要具体，能充分反映研究内容）九、参考文献下面是开题报告模板：某某某某某大学毕业设计（论文）开题报告课题名称：学生姓名：学号：指导教师：职称：所在学院：专业名称：某某某某大学年月日祝福大家！谢谢大家！！结束！！！篇二：开题报告格式模板辽宁工程技术大学本科毕业设计（论文）开题报告题目指导教师院（系、部）专业班级学号姓名日期教务处印制一、选题的目的、意义和研究现状二、研究方案及预期结果三、研究进度篇三：大学生毕业论文开题报告范文模版普通本科毕业论文（设计）开题报告及任务书篇四：毕业论文开题报告模板(范文)毕业论文（设计）开题报告一、选题依据（拟开展研究项目的研究目的、意义）（1）研究目的期待可能性理论产生于二十世纪初的德国，在大陆法系国家的刑法理论中研究探讨的比较多，不过由于我国对期待可能性理论的研究起步相对较晚，在许多问题上还没有形成一个较为统一的意见，直到今天，对期待可能性理论的价值以及理论本身，都没有居绝对优势地位的学说。
科研项目开题报告
科研项目开题报告科研项目开题报告1一、课题开题报告含义与作用开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查探讨的基础上撰写的报请上级批准的选题安排。
它主要说明这个课题应当进行探讨，自己有条件进行探讨以及打算如何开展探讨等问题，也可以说是对课题的论证和设计。
开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。
二、开题报告的结构与写法开题报告主要包括以下几个方面：(一)课题名称(二)课题探讨的目的、意义(三)国内外探讨现状、水平和发展趋势。
就是本课题有没有人探讨，探讨达到什么水平，存在什么不足以及正在向什么方向发展等。
开题报告写这些内容一方面可以论证本课题探讨的地位和价值，另一方面也说明课题探讨人员对本课题探讨是否有较好的把握。
我们进行任何科学探讨，必需对该问题的探讨现状有醒悟的了解，这在第一部分已经谈到。
(四)课题探讨的理论依据。
我们现在进行的课题基本上都是应用探讨和发展探讨，这就要求我们的探讨必需有一些基本的理论依据来保证探讨的科学性。
比如：我们要进行活动课试验探讨，我们就必需以课程理论、学习心理理论、教化心理学理论为探讨试验的理论依据。
我们进行教学模式创新试验，就必需以教学理论、教化试验理论等为理论依据。
(五)课题主要探讨内容、方法(六)探讨工作的步骤(七)课题参与人员的组成和专长。
主要看参与人员的整体素养与水平，尤其是课题负责人的水平怎么样。
假如参与人员和负责人既没有理论又没有实践阅历，这个课题就无法很好地完成，也就无法批准立项。
(八)现有基础。
主要是人员基础和物质基础。
许多课题对人员和设备方面要求是比较高的，假如基本的探讨条件都没有，这个课题同样不能立项。
(九)经费估算。
就是课题在哪些方面要用钱，用多少钱，怎么管理等。
科研项目开题报告2一、课题探讨的背景及意义：（一）国内外探讨现状：课堂提问是老问题，从有教学起先，我们就起先用嘴，无论是最古老的教学模式，还是最现代的课堂，老师的嘴无一不成为课堂中最重要的组成部分之一，因此，或许这是老调，国内外就这一问题已取得相当的成果，但，老调新弹的缘由，是我们以一线老师的角度，重新谛视这一问题，从一个新的角度来探讨老师嘴上的这一问，以一线老师的实践探讨，从我们的高度来解决我们实际工作中的问题。
科研项目开题报告
科研项目开题报告一、研究背景和意义二、研究目标和内容三、研究方法和步骤四、预期成果和应用前景五、研究计划与进度安排六、组织结构和分工七、经费预算和使用计划八、风险与措施九、参考文献一、研究背景和意义这一部分主要介绍研究项目的背景和意义，从当下的科学研究现状出发，解释为什么要开展这项研究，并强调其对学术领域和社会发展的重要性。
二、研究目标和内容在这一部分中，需要明确研究项目的目标及其具体的内容。
目标应该是明确的、可量化的，并且需要与研究背景和意义相一致。
具体内容包括研究的主要方向、重点问题和需要解决的难题等。
三、研究方法和步骤研究方法和步骤是研究项目开展的基础和保障。
在这一部分中，需要详细说明采用的研究方法，包括实验设计、数据采集和分析等。
同时，还需要分步骤地介绍研究的进程和时间安排，以确保研究工作的顺利进行。
四、预期成果和应用前景预期成果和应用前景是科研项目的核心价值所在。
在这一部分中，需要详细介绍预计会得到的研究成果，包括论文发表、专利申请和学术报告等。
同时，还需要探讨这些成果在学术和应用领域中的潜在应用前景。
五、研究计划与进度安排研究计划和进度安排是确保项目顺利进行的重要环节。
在这一部分中，需要详细说明各个阶段的研究任务和时间安排，并注明每个阶段的关键节点和里程碑。
六、组织结构和分工项目组织结构和分工是科研项目高效开展的前提和基础。
在这一部分中，需要介绍项目组的组成和人员配备，并明确各个成员的分工和责任。
七、经费预算和使用计划经费预算和使用计划是确保项目经费合理使用的保障措施。
在这一部分中，需要详细列出各项研究经费的来源和用途，并说明经费支出的合理性和合规性。
八、风险与措施风险评估和措施制定是确保项目顺利进行的重要环节。
在这一部分中，需要分析可能遇到的研究风险和困难，以及相应的风险应对措施和解决方案。
九、参考文献在报告的最后，需要列出所有在报告中引用的参考文献，以便读者进一步了解和查阅相关的领域研究成果。
科研课题开题报告范文(共7篇)
篇一：课题研究开题报告范文课题研究开题报告各位领导，各位专家，老师们：世界的竞争，国家的强盛，需要高素质的劳动者和专门人才，而良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分，是未来人才素质的一项十分重要的内容。
贫困地区中小学生处在身心发展的重要时期，社会、学习、家庭压力很大，所以会遇到各种困惑，心理不安。
如不及时疏导，会导致人格障碍，所以要想完成跨世纪的素质教育工程使学生远离亚健康状态（如嫉妒、自卑、任性、孤僻、逆反、自杀、犯罪）使他们学会求知、生存、共处、做人、做事、理解、尊重、宽容。
针对当前贫困地区中小学生主要的心理问题进行研究、探索、实践是一个跨世纪的行为。
本课题的研究可以缩短我市和其他地区的差距，为提高我市教育教学质量、推动我市教育健康发展有着不可估量的作用，可以减少象马加爵那样的人和现象的发生，对普及义务教育，提高全民素质有着重要的推动作用,对贫困地区中小学生心理的现状分析与策略研究，是从时代发展的需要出发，立足于新形势下教育教学改革的现状，本着培养德、智、体、美全面发展的“对新思想和和新际遇开放的人”的宗旨而展开。
2、把握贫困地区中小学生心理活动中心理问题产生的原因和动态特征，在对调查的资料3、探索并形成贫困地区中小学生心理问题的预防，矫治策略。
研究内容(1) 贫困地区中小学生心理的成因分析研究(2) 当前贫困地区中小学生心理问题的成因及对策研究(1) 撰写开题报告。
(3) 制定第一阶段工作计划，制定学生调查问卷。
(4) 调查问卷分析，形成官庄中学课题调查报告。
1、综合调查法。
2、文献研究法。
通过著作、报刊、杂志、网络等各种渠道，了解实践的研究现状，吸收和借鉴先进的理念，深入挖掘课题理论的深厚底蕴，及时洞悉研究的最新情况，给课题实验与研究以有力的指导。
3、实验研究法。
在常态教学的情况下，选取一定数量的教学班作为研究对象，进行实验，取得实验经验后，再大范围地推广。
4、比较分析法。
对实验对象定期检测。
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碳纳米管具有良好的机械性能和导电性、大面积以及独特的一维结构，与半导体光催化剂结合能增强催化剂的吸附能力、提高光催化效率、扩展光影响的范围，且有利于回收催化剂，极大地提高了半导体催化剂的综合性能。
研究意义：碳纳米管与无机光催化剂相结合，碳纳米管主要起生电子导体、吸附剂、光催化载体的作用，并能够使催化剂更容易回收利用，广泛的应用于环境光催化领域。它可使水体污染得到降解：有机染料是水体污染中很难降解的物质，多壁碳纳米管/二氧化钛纳米管降解水体中的腐殖质，加入MWCNTs后降解性能明显增强。也可降解气相污染。还可光解水制氢，提高产氢速率。同时大部分光催化剂在合适的光照下都可以作为抗菌剂，而碳纳米管/复合材料光催化剂体现出绝佳的抗菌性能。还可提高催化效率。可见无论在生活生产方面，碳纳米管/光催化剂都在发挥着不可忽视的作用。
开题报告
半导体基纳米复合材料光催化研究进展：在一项长期的稳定性实验中,CdSe纳米晶和(CdSe )CdS复合材料承受连续的激光辐射,CdSe的光氧化导致许多光学特性的消失,而复合材料却显示很小的变化光稳定性得到加强哪] .FeO–TiO:复合材料薄膜采用低压MOCVD技术合成与净氧化铁的表面相比,可以提高不锈钢的抗腐蚀性.最近,T.Tatsuma等人.制备了TI O一WO的不锈钢涂层,在紫外光的激发下来抗腐蚀其原理在紫外光激发下半导体的价带电子被激发到导带,受激发的电子被注入到金属中以抗腐蚀,而多余的电子被电子池接受WO涂层作为电子池,将电子以还原能的形式储存起来.当紫外灯关闭后，储存在电子池中的电子注入到金属中,使其在黑暗中仍具有抗腐蚀的作用.因此,白天TiO:保护不锈钢并使WO充电,晚上WO 3放电保护不锈钢，这种充电-放电过程是可重复的。[3]
2.研究内容所属领域、研究范围
材料化学、环境化学
3.调研资料综述（包括国内外技术现状）
光催化纳米材料在降解化工废水、农药废水、染料废水、含油废水、造纸废水等有机废水和无机废水、自来水净化、大气污染治理等方面的有广泛的应用,该材料在还可以自清洁涂料、光催化消毒剂、吸收紫外线等。[1]
从已发表的文献来看，目前基于半导体和碳纳米管的复合材料主要集中于研究多壁碳纳米管与TiO 的复合，虽然从多个角度来看这种努力是有益的，然而其他半导体材料和碳纳米管的结合，半导体与贵金属和碳纳米管三者的结合，完全有可能得到光催化性能能更好和更广泛的应用的催化剂，可是这方面的研究还比较少，值得你研究发掘。
[4]梁亚红（Liang Y H），张鹏(Zhang P)，马广大(Ma G D),环境工程，2004
46-48
四、参考资料
[1]于兵川（Yu B C）,吴洪特（Wu H T），张万中(Zhang W Z),石油化工，2005,491-495
[2]Chen X,Mao S S,Chem.rev,2007,107:2891-2895
刘扬林（Liu Y L）.中国西部科技,2010，
[3]闫俊萍（Yan J P）,张中太（Zhang Z T），唐子龙(Tang Z L )，罗少华(Luo S H),无机材料学报，2003,980-988
气体放电光催化去除VOCs的实验研究：气体放电等离子填充床反应器与纳米TiO2 光催化剂相结合 ,以气体在介质表面放电产生的紫外线为光催化材料的驱动力 ,将等离子与光催化两种处理VOCs技术相结合提高反应器的去除效率。实验证明这种气体放电光催化处理VOCs的效果是明显的 ,较无纳米TiO2 光催化涂层提高去除效率 10 %～ 17%。[4]
在所有光催化剂中最有实用意义的是TiO,它具有光催化活性高，廉价易得、无毒无害、化学性质稳定、抗光腐蚀等优点但是它只能吸收380nm以下的紫外光，量子效率低。[2]而碳纳米管由于具有独特的结构，大的比表面积，超强的机械性能而得到广泛的关注。碳纳米管的传统的制备方法,主要有电弧放电法、CVD法、激光蒸发法,这两年来获得了很大的发展。Ka2nai等[6 ]在失重的条件下,通过电弧放电获得了高产率的SWNTs。CNTs性质由其直径大小和螺旋度决定,因此生长可控一直是碳纳米管的制备研究的重要内容。Takizawa等[7 ]采用电弧放电法,通过改变催化剂比例,可以控制产物SWNTs的直径分布; Kiang[8 ]则通过增加催化剂促进剂(Bi、S、Pb等) ,控制生长出较大直径的SWNTs。SWNTs取向生长曾是CNTs制备研究的难点,最近已取得了突破性进展,Chen等[9 ]通过外加交流电场方法,获得了高度取向的SWNTs ,他们发现SWNTs的取向主要是由电场的强度和频率决定的。目前催化裂解法的研究主要有两个方向:制备SWNTs及CNTs列阵。在CVD方法成功地应用于制备MWNTs的启发下,目前人们试图将该方法应用于制备SWNTs ,以期望获得高质量的SWNTs。Laurent、Colomer分别用MgO做载体,高温裂解CH4可以获得高产率的SWNTs。采用CVD方法制备CNTs阵列也取得了较大成果:解思深制备出高密度、高纯度、高取向、大面积的碳纳米管列阵;Cheal等采用两步加热技术,在较低的温度下生长出排列规整的碳纳米管; Su用CVD方法制备出二维的SWNTs阵列;Dai等采用电场诱导制备出高度取向的SWNTs ,该方法有可能实现直接在衬底上制备分子线或网络;笔者采用CVD方法首次制备出三维的碳纳米管列阵,这对构筑场发射器、纳米电子器件等功能器件有着重要的意义,因此该成果一经报道,立刻引起了国际同行的关注;笔者还制备出阵列规整、尺寸均匀的二维碳纳米管阵列,并实现了其结构可控生长。Dillon等通过改变激光脉冲强度,控制产物SWNTs的直径。激光蒸发法虽然可以得到较高产率的SWNTs ,但其成本太高并且产物杂质多,分离提纯难。该方法发展前途不大,这是近来文献对激光蒸发法研究报道较少的主要原因。
CHANGCHUN INSTITUTE OF TECHNOLOGY
开题报告
论文题目：碳纳米管/半导体复合材料光催化研究进展
学生姓名：高称：0841
学号：01、02
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教师职称:教授
学 历：大学本科
2011年5月4日
开题报告
一、选题依据
1.研究目的及意义