2019年小学年度述职报告
2019年小学年度述职报告2019年小学年度述职报告各位领导、老师：大家好。
光阴荏苒，日月如梭，转眼xx年已挥手向我们告别。
一年来，在教体局、中心校的正确领导下，我校比较圆满地完成了各项任务，取得了令人满意的成绩。
一、xx年工作突出实绩 1.凝心聚力，真抓实干，圆满完成迎评工作笨鸟先飞，早动手，早谋划。
由于我校是新建校，校园文化建设及专用教室建设等都是从零开始，任务重、压力大，因此，春节刚过，正月初六，木工师傅开始上工，研究图纸，备料开工，两个多月的时间完成了两个开放式图书阅览室及孔子学堂建设。
取他山之石，巩自己之玉。
为了更好的指导我校的迎评工作，我们除了参加教体局、中心校组织的去丰宁、xx县参观学习外，我带领相关人员去小寺沟小学、七沟明德小学、卧龙明德小学参观他们的图书室建设，档案材料的整理，学习他们好的经验。
多方集资，加强硬件建设。
xx年搬入新楼，学校硬件一无所有。
两年来，节约各方面开支和争取社会支持，引进资金30多万元，更换了4500多套课桌椅，建设了两个实验室，两个微机室，一个电子备课室，今年教体局又给班班装备了电子白板。
学校又投资80多万元进行了楼道文化建设，开放式图书室建设及孔子学堂建设。
如今xx 小学已成为办学条件一流的学校。
迎检结束后，我校先后迎接了市督导会议成员、滦平教育局、围场教育局领导来校参观学习，受到一致好评。
2.加强科研，打造高效课堂，确保教育教学质量稳步提升为保持全县领先的教学质量，我们不断加强教学研究，不加班，不加点，向课堂要质量，充分调动学生学习的积极性，使他们不但爱学，而且会学。
教师人人有小课题研究，领导承担县市级课题研究。
xx年学校承担国家级课题《小学生行为习惯养成教育实验研究》，省级课题《以国学教育促进学生健康人格发展的实验与研究》及《家校沟通在推进素质教育中的作用研究》。
深入开展课题研究，促进了学校教学质量的提升，xx年小学毕业水平测试，在每班70多人的情况下，仍然保住了全县第二的优异成绩。
四中招生考试我校有87人被录取，录取率在所有学校中是最高的。
3.实施以年级部为主体的管理模式，开创小学扁平化管理之先河xx年迁入新楼后，由于学校规模的扩大，师生人数增多，班级增多，再延用传统的金字塔式的层级管理模式已无法适应学校的超常规发展，因此，我校借鉴一中管理经验，确定了管理中心下移，领导工作下沉，权力范围下放的低重心管理思路，即实施以年级部主任为核心的管理负责制，创设了一个中心、四横、五纵、两条线、一督查的扁平化管理模式，开创了学校管理的新局面。
4.以二课活动为突破口，成就合格+特长的培养之路学校全面普及二课，是从xx年下学期开始，不走过程，不搞形式，扎实有效。
学校规定时间、地点、教师和辅导内容，教师有教案，学生有考勤，学校有督导、考核，每学期组织一次展示评比，到目前为止，学校陆续开设了体育、美术、音乐、信息技术、文化、科技等六大类，32个二课班，1500多人参加活动，二课的普及，赋予了xx别样的生机，成就了xx人合格+特长的培养之路。
5.开展国学教育，打造特色学校建设国学教育是我校一项特色工作，今年为了营造浓厚的氛围，学校还建设了孔子书苑、孔子学堂，订做了72套汉服，学生按课表定期到孔子学堂穿上汉服上国学课，与圣贤相约，与经典为伍，学校的楼道文化也以国学教育内容为主。
为激发师生的诵读积极性，学校除定期培训和教研活动外，每年还举行一次全校性的国学经典诵读成果展示活动。
截至目前，学校已经成功举办了四届。
今年的展示，更是精彩之极，68个班级，班班有作品，在初评的基础上，选出18个最优秀作品进行汇报展示，成效显著，深得家长、社会的好评。
为把国学教育引向深入，学校还承担了省级国学教育研究课题。
国学教育，使孩子们出口成诵，满腹经典，同时在国学魅力的感召下，宽容、谦恭、诚信、互助、关爱的人文之风正在xx校园悄然形成。
由于成绩突出，被人民教育出版社命名为践承国学精华，创新育人模式实验学校。
6.坚持不懈，抓学生良好行为习惯养成教育，为孩子一生幸福奠基魏书生说。
教育就是培养学生养成好习惯。
xx年教体局也提出小学抓养成的办学思路，根据教体局、中心校的指示精神，今年我校把学生养成教育当成一项重要工作之一来落实。
（1）
培养良好的学习习惯，为成就学生一生幸福奠基知识基础，体现在：培养坚持预习的习惯，耐心写字的习惯，坚持写日记、读书笔记的习惯，每天写一句名言警句的习惯。
（2）培养日常行为习惯，为成就学生一生幸福奠基品德基础。
我们督导措施是：课前一句行为规范语，时时进行提醒与鞭策，建文明岗，礼貌执勤提示，建行为习惯巡逻队，课间巡查，星级少年评比进行鼓励，通过家校联系卡进行家校合作，多措并举，齐抓共管，学生的行为习惯得到了极大地提升。
打架、骂人的没有了，使用文明语言的多了，学校的风气好转了。
7.加强党的建设，充分发挥领导干部及党员模范带头作用以创先争优工作为指导，加强党的建设，建全学习制度，深入开展领导与教师、党员与教师谈心活动，一年来累计谈心150多次，拉近了领导与教师，教师与教师之间的心理距离。
认真落实三会一课制度，一年来组织讲党课4次，组织党员政治学习6次，确定了党员示范岗两人，培养入党积极分子两人，充分发挥了示范带头作用。
加强廉政建设，杜绝不必要的招待，杜绝家长的宴请和送礼现象，坚决查处有偿家教行为，本学年共查处3起办班行为，有效地杜绝了有偿家教现象。
模范党员李艳平老师，乳腺癌手术不到3个月就上班工作，上学期迎检整理图书，工作量非常大，累得她身体浮肿，以致晕倒在阅览室，但她仍然坚持，没休一天，保质保量的完成了图书整理任务。
这学期，由于缺少教师x多人，教导处、德育处8位领导，亲自任语文、数学课，每周课时x节以上，备课批改作业，辅导学生，还得承担自己份内工作，他们任劳任怨，不讲条件，为学校排忧解难，大大的解决了教师紧缺问题。
8.以开展微笑工程为载体，进一步加强师德建设为进一步加强师德建设，除抓好常规要求外，4月份，在全体教师中启动了微笑工程，制定了《xx小学微笑工程实施方案》，组织全体教师认真学习并在教育教学中抓好落实。
同时结合教体局、中心校关于开展办、创‘做主题实践活动和教育治理整顿年活动的要求，学校要求教师同自己的工作相对照，反思工作中的缺点和不足，展开大讨论，提出整改措施。
学校通过师德标兵、教学标兵、优秀党员、优秀班主任事迹交流，充分发挥榜样的引领示范作用，促进师德素质的提升。
如今我校教师敬业奉献，爱生如子，爱校如家，涌现出了一大批师德高尚的教师。
学校校风正、教风好、学风浓已得到了社会及家长的认可。
xx年成绩显著，学校获县级以上奖励x项，教师、学生获县级以上奖励x 人次，可谓硕果累累。
二、存在的重点问题 1.教师严重不足，由于学生的剧增，造成班级的增加和班级容量增加，按正常比例计算，缺教师x多人，[莲山课件]造成部分科目开设不足，领导由于担班任课，很大程度地影响了业务活动的开展。
2.由于上半年迎检工作造成资金严重短缺，出现较大的赤字。
3.由于学校没有硬化，再加上人多，学校环境卫生始终保持不好，尤其是雨雪天，楼道踩到处是泥，拖都拖不净。
4.由于学生众多，班容量增大，安全隐患相当大，给学校管理造成前所未有的困难。
课桌顶将台，学生出入教室困难，课上静不下来，课间吵闹乱哄哄，早开校门，进楼内吵闹，晚开校门，学生聚堆，甚至影响交通。
学生天天有磕碰现象，领导教师们时时提心吊胆。
三、xx年努力方向1.大胆进行课堂改革，打造人本高效课堂。
充分借鉴南京市的课堂模式，使课堂真正成为学生自己生长的课堂，自然生长的课堂，自由生长的课堂。
2.上好体育课，开展好大课间活动。
一直以来，由于操场正在建设当中，学校的体育课没有正常上，大多数为室内课，大课间更没有得到开展，明年操场投入使用后，一方面开足开全体育课，另一方面把大课间开展起来，并打造出xx的特色。
3.把我校的特色工作，如国学教育、二课活动、千分评价学生、扁平化管理等，再进一步做具体，做精致。
尤其是国学教育，xx年除了进一步加强国学经典诵读外，在教体局关注下，与三位专家达成协议，聘请京剧专家张松林给上京剧课、太极专家任丽华给上太极课、书法专家王杰给上书法课，把国学教育引向深入。
成绩已属过去，未来任重道远，我有决心和信心带领xx师生以不懈的努力去开创xx更加美好的未来。
2019关于小学老师本人年终述职报告最新例文五篇
2019关于小学老师本人年终述职报告最新例文五篇新年的钟声就快要敲响了，在年终结尾的时刻，教师们还要对自己的教学工作进行报告。
这时年终述职报告尤为重要，以下是资料库小编为大家收集整理的小学老师本人年终述职报告的全部内容了，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
小学老师本人年终述职报告精选(一)各位领导、各位老师:回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。
为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报:一、完善师德-----为师之本“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。
在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。
二、虚心学习------智慧之源作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。
我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。
一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。
同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。
三、教研工作------求真务实进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课--上课--听课--研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。
尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法。
小学2019--2020学年度述职报告
小学2019--2020学年度述职报告去年八月，我被调到xx来挂任副校长一职。
这要感谢局党组对我的器重，让我在新的环境、新的平台学习更多的教育教学管理工作经验。
现将一年来的工作梳理陈述如下，敬请各位领导、同仁指正！本学年，我分管教育教学、信息化建设、教师专业发展等工作。
这一年中，我深切感受到以钱校长为核心的学校班子的团结和谐和很强的工作能力，他们都是我学习的榜样。
一教育教学工作学校依照《义务教育学校管理标准》，坚持“对标研判、依标整改、建立机制、推动发展”的指导思想，规划引领发展，强化内涵建设，坚持依法治教，制订学校章程，完善管理制度，实现民主管理，强化师德教育，引领教师进步。
一是加强师德教育，树立师表形象。
坚持立德树人，德育放在首位。
着力构建并落实方向正确、内容全面、载体丰富、常态开展的xx学德育工作体系，把“六育人”落到实处，形成课程化、系列化、常态化德育工作载体。
将教师队伍建设作为学校内涵发展的重要工作，以师德教育为核心，常态开展争做“四有”好老师主题教育活动；明底线，常鞭策、严要求；提高班主任工作绩效占比，加大外出培训和评比表彰，不断激发班主任工作积极性提升实效性；打造优秀班主任团队，定期举行论坛、主题队会展演，实行问题诊断，不断提升班主任管理能力；强化校工会职能职责，关注教师个人、家庭，尽力帮助解决教师生活困难，践行人文关怀。
学校少先大队再次被评为县优秀少先队集体；檀白萍、虞华生老师指导低年级学生创作的童谣在市文明办组织的童谣评选中获得三等奖，金伟红老师指导的爱国主义讲故事比赛中获得优秀指导奖，彭海燕老师指导学生参加全县党建知识竞赛在县市级都获得好评，其本人还先后两次参加县市级党建知识竞赛并获奖。
二是严格教学规程，抓实过程管理。
学校严格执行《xx六认真工作制度》，加强教学常规的过程管理。
优化教学管理，提高教育质量。
重视骨干引领，打造合作团队。
依标执教，发挥骨干引领，不断提高教师教育教学的专业化水平；健全个人自学、集中培训和专家引领的校本教研机制，倡导问题研究、微格教研；坚持教师阅读引领，积极推动教师阅读工作；重视资源建设，优化教学手段。
小学2019年度述职报告
全文共计2340字小学2019年度述职报告
大家好，2019年特别忙，我与大家在一起不离不疏了一年，也是大家相互依靠、相互信赖、相互欣赏、相互激励的一年！现对这一年的工作向大家做一下汇报：
一、工作之本――以诚待人、胸怀宽阔
每个从事管理的人心中都有一种对人的假设。
我对人的假设就是：每个人都是善良的，每个人都是期望被认可的，每个人都有他值得肯定的一面。
因此，在具体的管理工作中，我特别注重自我的身先士卒和对分管工作中的老师给予真诚的扶持，对于工作中存在的一些还不尽如人意的地方，总是一起去想方设法克服或弥补。
个别老师在教育教学过程中产生一些困惑或者遇到疑难来找我，我想是因为他信任我，我们组的老师要承担新基础研究的大组活动了，上课的老师压力特别大，我非专业人士，但我始终与他进行真诚地交谈，寻找原因，协调整个英语组的力量一起找到解决问题的办法。
在此也向我们英语组的每位老师一学年的辛苦工作和付出的智慧基于我最高的敬意。
我一直讲我的工作是得罪人的岗位，我的工作作风是宽严有度，在大
1。
2019年度优秀小学教师个人述职报告总结五篇【通用篇】
2019年度优秀小学教师个人述职报告总结五篇【通用篇】述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力。
那小学教师个人述职报告总结有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的小学教师个人述职报告总结的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
本人，19**年*月出生，19**年*月加入教育系统，至今已**年多。
19**年调到到**从事小学教育教学工作，****年*月通过评审被确认为小学一级教师，任职7年多了。
本学年主要有如下工作和表现：一、思想政治表现1、政治态度：衷心拥护中国共产党的领导，热爱****祖国，坚持走****道路，努力学习马列主义、毛泽东思想以及党的教育方针、政策、条例、法规;关心政治时事，积极参加各项政治活动。
2、思想品德：有强烈的革命事业心和高度的工作责任感，自觉服从组织分配;言行举止文明礼貌，作风正派;能广泛团结同志，协作共事，;为人师表，热爱学校，关心集体，热爱公益活动。
3、职业道德：忠诚党的教育事业，热爱本职工作，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为****建设服务的方向;严格遵守教师职业道德，教书育人，严谨治学，关心、热爱学生，认真、努力地转变教育差生，工作勇挑重担。
4、遵纪守法：模范地遵守党纪国法、教育法规和本学校(单位)的规章制度，严格遵守劳动纪律，无私奉献;办事不徇私情，不谋私利，廉洁奉公、能正确处理国家、学校(单位)、个人三者的关系。
5、为人师表;文明执教：坚持用自身优良的工作作风和生活方式去影响学生、教育学生。
耐心细致、诲人不倦，努力提高学生的思想品德水平和培养学生良好的心理个性。
二、业务能力1、业务方面(1)、备课能透彻理解、分析和处理教材，详细编写教案。
能根据班级具体情况设计和组织课堂教学，兼顾优生、中等生和后进生的发展。
(2)、课堂教学课堂教学中，能体现知识系统的科学性。
做到目的明确，内容正确，重点突出，难点突破方法恰当，程序紧凑，语言清晰，教学效果好。
2019年小学中学段期末述职报告
小学中学段期末述职报告本学期我担任四年级的语文教学工作。
经过半年的努力，学生取得一些进步，同时，我也收获颇多。
回顾一学期的教学工作，有成绩，也有失误；有经验，也有教训。
现将本学期的具体教学情况总结如下：一，积极听课，认真备课，善于反思听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。
各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。
二、课堂教学中，注重提高课堂教学效率每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，以学生为主体，引导学生主动探究，自主获取知识，提高学生的能力。
此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。
三、紧抓作业批改，注重后进生辅导作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。
开学以来，我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。
从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。
尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。
四、重视读和说的训练语文是一门工具学科，它不同于数学，语文教学要求语言文字教学和情节，内容教学相结合，相辅相成。
而四年级的语言文字教学显得尤为重要。
听，说，读，写是语文教学的四个基本环节，我认为，在中年级"写"和"读"的重要性尤为突出。
所以，在教学中我特别重视"写"和"读"的训练。
俗话说：书读百遍，其义自见。
语文"读"的要求，首先要读准字音，读通句子，读通课文。
读完后，能弄清读懂了什么还有哪些不明白的其次，用"读"来感悟文章，理解文章的意思。
2019年小学教师年度述职报告三篇
小学教师年度述职报告三篇【篇一】一、思想方面本学期我坚决拥护中国*的领导，忠诚于党的教育事业，坚决服从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱护学生，作到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的表率。
在做到这些的同时，我还注重对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。
二、教育教学工作本学期，我承担了学校的英语、信息技术教学工作，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进行总结。
(1)课堂教学课堂教学是学生理解新知识，教师传授新知识的一个是主要渠道。
在近五年的课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，采用任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用潜力为主要目标，透过设计各种搞笑的，贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，改变教师的主角，引导学生自主学习，合作探究。
实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用潜力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的用心性和主动性，建立了一个快乐高效的英语教学课堂。
(2)差生辅导在我所教的学生当中，有一部分学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想。
于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的自信心，个别辅导，重点督促，与家长沟通等。
经过一段时光的辅导，他们都有不一样程度的进步，学习的兴趣和自信心也大大提高。
(3)理论学习和教学研究在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘用心充实自我。
用心学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自我的教育教学方法和知识结构，及时了解英语教学的发展动态，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自我的文化修养和教育教学水平，为自我的教学研究和教学创新储备力量。
2019年小学教师年终述职报告范文
2019年小学教师年终述职报告范文各位领导，老师：大家好!一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。
一年来，我能够坚持四项基本原则，拥护共产党的领导，热爱社会主义，关心我国社会主义现代化的建设大业，关心国家大事，关心世界大事;热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。
下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。
一、学校少先队工作。
少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。
工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。
作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效果，得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。
1、配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。
抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上三间学校刚刚合并为一间学校，原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子，学生素质、家长素质相对来说比较低，家庭环境、家教水平也都比较落后。
而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化，学校德育工作比以前变得更复杂了，学生思品行为的养成教育的难度可想而知。
因此，从学年初，我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作，根据学校的工作意见，在第一学期，我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法，初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施，成立了少先队值日队，大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。
但从第一学期的情况来看，效果还不是很大，学生的各种行为习惯还很不规范，学校的校风、校容还很不理想。
小学教师述职报告2019 2019—2019学年述职报告 精品
小学教师述职报告20192019—2019学年述职报告学校教育教学工作取得了一定的成绩,这主要得益于各级领导的关心爱护和全体教师们的大力支持.现就我一年来的工作,向在场的领导和老师们汇报如下：一、不断提高思想认识如何踏踏实实的履行自己的职责,不辜负上级领导对我的期望,让我的工作得到领导和师生们的认可,这是我经常思考的问题,也是我不懈追求的目标.为此,我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规,又坚持学习学校管理知识及业务知识,时刻紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,不断更新教育教学管理理念.在思想上积极要求上进,以一个思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业的管理者和人民教师的标准严格要求自己.二、以身作则,发挥表率从担任副校长那天开始,我就牢牢记住各项工作要以身作则,时刻严格要求自己,警示和鞭策自己努力和勤奋工作.2019—2019学年里,我认真落实上级与学校的各项工作,既做管理者、又做教师.领导学校教导处、政教处开展工作,这一年我接退休教师白忠庭的课,每周上课11节.工作中不迟到、不早退、更没无故旷课,发挥表率作用.有付出就有回报,我所教的四年级二班数学在原来的基础上平均分提高了11分,名次上升了4名,工作获得了领导和老师们的认可,也得到了大家的大力支持和帮助.在此,我再一次谢谢大家!三、教育教学工作1.抓好教学常规管理,提高教学管理的效能管理出效益,管理出成绩.在过去的一学年里我始终坚持向管理要质量,以质量求生存的教育教学理念,狠抓教学管理工作.结合学校实际,制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度,从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化.严格备课、上课、批改、测验、总结等各环节的管理,确保教学工作稳步进行.了解掌握教学动态,监控各年级教学质量,考试后及时召开质量分析会,加强质量分析,保证了教学任务的完成和质量的提高.2、立足校本教研教改,提高课堂效益在教学实践中,积极带领广大教师进行教改教研活动,把教研活动作为提高教师素质的主要途径.新来的老师开展师徒结对活动.通过这一系列的活动我们的新老师很快地掌握了教育教学技巧.这一学年来,我校还组织了全校教师上公开课,还开展了全镇的语、数青年教师课堂竞赛活动,对竞赛课活动中涌现出来的优秀教师进行了表彰,这一活动不旦丰富了我校的校本教研,更促进了老师们素质的整体提高.同时学校还派出依光扁、袁亚林、张云凤、白永琼、毕凤林五位教师参加了县举办的各科教学竞赛,都获得了不同层次的奖项.通过这些活动,我校教师成长迅速,课堂效益有了很大的提高.3、加强教风学风建设,营造良好的学习氛围教风学风建设是一个学校办学的重要内容.在学校罗校长的带领下我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手,从抓细节、抓规范做起,严肃考风考纪.学校初步形成了良好的教风、浓厚的学风,我们的教师一个个充满、自强自信、勤于学习、爱岗敬业；我们的学生一个个文明礼貌、勤奋好学.学校已慢慢成为学习知识的圣殿,师生成长的乐园.4、抓毕业班教学工作,确保毕业班的教学质量我们认真分析现状,总结经验,找准差距；开展丰富多彩的教研活动,努力提高教育教学质量.①明确目标.结合学生实际,确保各个层次的学生都能实现目标.为此,我们注意培养尖子学生,同时对偏科学生进行个别辅导,下大力气转化潜能生,争取大面积提升学生成绩.②开好学科教研会.主要内容是：研究教法,分析小考情况,明确学科小考目标,交流复习经验,研究中考考题,传达小考信息,落实转潜能生措施.③增强质量意识,强化事业心和责任感,全面完成毕业班质量目标,我们召开了毕业班领导小组、全体教师质量分析、六年级班主任、六年级科任教师、毕业生等备考会议.三、德育工作本年度,我校的德育工作坚持以人为本,以丰富多彩的班队活动。
2019年市中心小学年终述职报告
市中心小学年终述职报告下面是为您准备的市中心小学年终述职报告，供大家参考和借鉴噢!希望能对您有所帮助。
后续精彩不断，敬请关注!尊敬的各位领导、老师们：大家好!现在，我向各位领导、老师们作20XX—20XX学年度任期的述职报告，请予审议。
在上级党委、政府的正确领导下，为加快学校教育城市化和现代化进程，学校认真贯彻党的教育方针,执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。
坚持以创新教育为重点，全面实施素质教育，全面提高办学效益。
本学年度，我与全校教职工一道励精图治、团结协作，锐意进取、埋头苦干，廉洁奉公。
一手狠抓内部管理，一手狠抓学校建设和发展，做了大量工作，取得了可喜的成绩。
学校面貌有了新变化，教育教学质量不断提高，圆满地完成了各项工作。
把学校办成了xx区、乃至深圳市、广东省有一定知名度的科技教育特色学校。
一年来，本人坚持“用高尚的人格魅力去影响教职工，用自己的实际行动带动教职工，明明白白做人，踏踏实实做事”来严格要求自己，所以我时时处处以身作则，能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力提高自身的理论和道德修养。
在大是大非问题上头脑清醒，立场坚定，与党中央保持高度一致。
在工作作风方面，能够公道正派，作风民主，严格要求自己。
在学校管理上，有强烈的事业心和责任感，有比较清晰的工作思路，有较强的组织协调和领导能力，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心。
进一步明确了新时期xx中心小学的目标定位和发展思路，营造了团结干事的良好氛围，全面推进了学校的发展。
在工作态度方面，能够恪尽职守、淡泊名利，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，深入实际，与教师同甘共苦，胸怀坦荡、一派正气。
以科学发展观指导工作，坚持科学决策，带头贯彻执行民主集中制，较好地发挥了班子总揽全局、协调各方的核心作用。
以“高质量、高效益、有特色”为办学目标，把学校办成人民满意的学校作为自己永恒的追求。
为xx中心小学的教育现代化建设作出了自己的贡献，得到了社会各界及广大家长的好评。
小学2019—2020学年度述职报告
一季清荷一季碧，几番潦倒几番立繁华欲隐逝春风，又叹余生多印记。
——《悯荷》这一年，多难兴邦，战疫惶惶。
病毒从武汉到全国，从控制到反复，超长寒假、最短学期，催生特殊责任。
这一年，惊心动魄，劫后重生。
疾病从旁人到自身，从教材到教训，支架护体、良药维生，拓宽心路历程。
匆匆一年，孜孜履职，回顾得舍，汇报如下，请领导和同志们审查指正。
一、思想道德表现方面我坚持认真学习党的十九大精神，坚持积极参加党组织的各类学习教育活动，自觉宣传、贯彻党的路线、方针、政策，积极履行党员义务，努力为师生和家长服务。
模范遵守各项法规，尽心尽力完成各项工作任务，力争做出成绩。
今年疫情期间，我充分发挥自身在防控阻击战中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，积极响应，迅速行动，率先投身到防疫一线中去。
指挥学校防疫工作，制定学校防疫防控的措施、方案，统计与上报各类防控数据，落实重点部位消毒消杀，筹备防控物资，严格食堂用餐管理和校车安全管理等等，为学校顺利复学复课做好充分准备工作。
另外，我还主动协助社区工作人员，挨家挨户上门调查、登记，带头协助小区物管和门卫做好交通管控和保障工作。
经校党总支推选，2019年10月被评为镇优秀共产党员，2020年6月推选为区优秀党务工作者。
二、工作能力表现方面我坚持在学习中成长和进步，在实践中锻炼和提升各种能力。
行政管理上，不断反思，力求精细。
主动谋划各项分管工作，不断完善管理制度，努力提升管理能力；条线工作上，注重协调，力求统整。
面对每周大量的工作，做到主次分明，轻重有别。
多想着为老师解决困难和问题，尽量避免冲击教师的教育教学工作，为老师自主发展争取空间，不断提升服务能力；学科教学上，虚心学习，勤于钻研。
不管工作多忙，每天都留出时间来备课，认真做好第二天上课的课件；不论行政事务再多，我都上好所任班级的每一堂课，关爱每一位学生，努力提高教学能力。
2019年11月20日参加区校长公开课，执教四年级数学《射线、直线和角》，获得专家好评。