湖南美术出版社小学二年级美术上册《五彩树》基于标准的教学课件
红黄蓝中两者混合后产生的颜色叫间色。
红+黄=橙 蓝+红=紫 黄+蓝=绿
吹树大挑战
分组尝试参照以下三张图吹树，说说它们的特 点和吹树的方法。
用较小的力 气向四面吹 开
应慢慢地匀速向 上吹出树干
用较大的力气吹 出主干后转动作 业纸朝不同的方 向吹出树枝。
欣赏视频：吹树
吹树步骤
选择三原色滴色
用嘴巴或吸管 吹画
产生间色，吹 出五彩树
作品欣赏
作业要求
三人一组，将红黄蓝三种颜色 滴在纸上吹，试着吹出美丽的五 彩树，并线出画面中产生了哪些 新的色彩。
美丽的五彩树作品展
拓展延伸
欣赏画家作品，感受色彩 在画纸上相互混合、渗透、 流动产生的画面效果。
拓展延伸 《防护栏》 刘克银
《春华》 陈乃广
欣赏导入
猜一猜考师是如何绘制的，运用了哪几
吹 种颜色？
五彩树
WU CAI SHU
欣赏视频：色彩魔法变变变
黄+蓝=绿？
黄+蓝=绿
观看视频：黄+蓝=？
吹色变变变
1、在纸上分别滴出等量的蓝点、红点。 2、将这两种颜色吹在一起。 3、观察颜色的变化，说一说有什么发现。
蓝+红=紫
红+பைடு நூலகம்=橙
吹色变变变
《闹元宵》 陈乃广
《霸王别姬》 陈乃广
好书推荐
下课
THANKS
红+黄=橙 蓝+红=紫 黄+蓝=绿
吹树大挑战
分组尝试参照以下三张图吹树，说说它们的特 点和吹树的方法。
用较小的力 气向四面吹 开
应慢慢地匀速向 上吹出树干
用较大的力气吹 出主干后转动作 业纸朝不同的方 向吹出树枝。
欣赏视频：吹树
吹树步骤
选择三原色滴色
用嘴巴或吸管 吹画
产生间色，吹 出五彩树
作品欣赏
作业要求
三人一组，将红黄蓝三种颜色 滴在纸上吹，试着吹出美丽的五 彩树，并线出画面中产生了哪些 新的色彩。
美丽的五彩树作品展
拓展延伸
欣赏画家作品，感受色彩 在画纸上相互混合、渗透、 流动产生的画面效果。
拓展延伸 《防护栏》 刘克银
《春华》 陈乃广
欣赏导入
猜一猜考师是如何绘制的，运用了哪几
吹 种颜色？
五彩树
WU CAI SHU
欣赏视频：色彩魔法变变变
黄+蓝=绿？
黄+蓝=绿
观看视频：黄+蓝=？
吹色变变变
1、在纸上分别滴出等量的蓝点、红点。 2、将这两种颜色吹在一起。 3、观察颜色的变化，说一说有什么发现。
蓝+红=紫
红+பைடு நூலகம்=橙
吹色变变变
《闹元宵》 陈乃广
《霸王别姬》 陈乃广
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二年级上册美术《五彩树》课件
12、人乱于心，不宽余请。***Monday, August 23, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.8.2321.8.23**August 23, 2021
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年8月23日 星期一 **21.8.23
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年8月 *21.8.23*August 23, 2021
新湘版二年级美术上册第3课
五彩树
橙 红+黄= 紫 红+蓝=
蓝+黄= 绿
用三原色两两混合吹出的橙色、 紫色、绿色叫间色。橙、紫、绿俗称
红色多，黄色少会变成橘红色。
红色多，蓝色少会变成紫红色。
黄色多，蓝色少又会变成浅绿色，草 绿色。
三原色中任选一种颜色，分组挑战
一组：吹出一棵矮矮的小树。 二组：吹出一棵又高又瘦的树。
16、业余生活要有意义，不要越轨。* *8/23/2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。*** 21.8.23
谢谢大家
三组：吹出一棵茂盛的树。
作品欣赏
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.8.2321.8.23Monday,低头要有勇气，抬头要有低气。* **8/23/2021 12:21:56 PM
11、人总是珍惜为得到。21.8.23**Aug-2123- Aug-21
二年级上册美术优秀课件-第3课 五彩树 湘美版2
五彩树
看看现实生活中的树
找找他们的共 同特点！
树的组成部分
• 树根 • 树干 • 树枝 • 树叶
树根
树干
树枝
树叶
大自然的美
画面中的树
学生作品欣赏
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
Байду номын сангаас
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
看看现实生活中的树
找找他们的共 同特点！
树的组成部分
• 树根 • 树干 • 树枝 • 树叶
树根
树干
树枝
树叶
大自然的美
画面中的树
学生作品欣赏
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
Байду номын сангаас
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
二年级上册美术课件-《五彩树》课件3 湘教版
小组探究：
吹树大比拼
这三张图片吹出 来的形态可不一样 呢！
谁知道是怎么吹 的？试一试吹出图 片上的3种效果！
小组讨论：
1、 为什么只用红黄蓝三种颜色却能 吹出这么多五彩缤纷的树呢？
（因为红黄蓝中2者相混后会产生新的色彩）
作业要求： 按正确步骤在白纸上进行吹画练习，
注意观察不同的两种颜色或三种颜色互相 混合后产生的色彩效果。
《五 彩 树》课件
橙 紫
绿
由两种原色混合产生的另一种颜色
叫间色。橙、紫、绿俗称三间色。
欣赏：红红黄黄和蓝蓝的杰作 猜一猜下面画是 什么？是怎样“画”的?
欣赏：猜一猜下面画是 什么？是怎样“画”的?
自主学习
猜一猜三个好伙伴是怎么在一起游戏的呢？ 仔细看一看你就知道了！
பைடு நூலகம்
水粉颜料调色步骤：
1、取色 2、加水——清水 3、调匀————好像果汁
二年级美术上册第3课五彩树 PPT精品课件2湘美版
五彩树
看看现实生活中的树
找找他们的共 同特点！
树的组成部分
• 树根 • 树干 • 树枝 • 树叶
树根
树干
树枝
树叶
大自然的美
画• • • • • • • • • • • • • • • •
1、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思 2、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰 3、一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。－－伊萨克· 巴罗 4、书籍是你的朋友，虽然没有热情，但是它非常忠实。－－雨果 5、书籍是造就灵魂的工具。－－雨果 6、书籍是培植智慧的工具。－－夸美纽斯 7、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。－－凯勒 8、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。－－歌德 9、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。－－巴金 10、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。－－歌德 11、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。－－卢梭 12、不读书的人，（名人名言网）思想就会停止。－－狄德罗 13、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。－－富兰克林 14、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。－－马克思 15、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。－－泰戈尔 16、知识就是力量。－－培根 17、书籍－－通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。－－威尔逊 18、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。－－苏霍姆林斯基 19、敏而好学，不耻下问。－－孔子 20、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。－－韩愈 21、尽信书不如无书。－－孟子 22、贫者因书而富，富者因书而贵。－－王安石 23、书是人类进步的阶梯。－－高尔基 24、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。－－萧楚女友情类申明桌也是了中产人有和为这临时工而奋斗。
看看现实生活中的树
找找他们的共 同特点！
树的组成部分
• 树根 • 树干 • 树枝 • 树叶
树根
树干
树枝
树叶
大自然的美
画• • • • • • • • • • • • • • • •
1、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思 2、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰 3、一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。－－伊萨克· 巴罗 4、书籍是你的朋友，虽然没有热情，但是它非常忠实。－－雨果 5、书籍是造就灵魂的工具。－－雨果 6、书籍是培植智慧的工具。－－夸美纽斯 7、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。－－凯勒 8、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。－－歌德 9、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。－－巴金 10、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。－－歌德 11、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。－－卢梭 12、不读书的人，（名人名言网）思想就会停止。－－狄德罗 13、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。－－富兰克林 14、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。－－马克思 15、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。－－泰戈尔 16、知识就是力量。－－培根 17、书籍－－通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。－－威尔逊 18、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。－－苏霍姆林斯基 19、敏而好学，不耻下问。－－孔子 20、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。－－韩愈 21、尽信书不如无书。－－孟子 22、贫者因书而富，富者因书而贵。－－王安石 23、书是人类进步的阶梯。－－高尔基 24、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。－－萧楚女友情类申明桌也是了中产人有和为这临时工而奋斗。
第3课五彩树(课件)湘美版美术二年级上册(共31张PPT)
课堂讲授
试一试：让我们来尝试一下吹树。
课堂讲授
吹树步骤：
1.选择三原色滴色 2.用嘴巴或吸管吹画 3.产生间色，吹出五彩树
课堂讲授
吹树要点掌握：
用较小力气 向四周吹开。
慢慢的向上 吹出树干。
用较大力气吹出主 干后，转动纸朝不 同方向吹出树枝。
3
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
试着自己做一个五彩树，掌握要点、颜色丰富。
授课老师： 时间：2023年9月15日
导学
猜一猜老师是如何绘制的，运用了哪几种颜色？
导学
这节课让我们来尝试绘制一棵五彩树。
2
课堂讲授
课堂讲授
让我们来玩一个变色的游戏，想一想我们上节课讲的，他们加起来会 变成什么颜色呢？
课堂讲授
红、黄、蓝中两者相混合后产生的色彩叫间色。
+
=
+
=
+
=
课堂讲授
你 还 发 现 了 什 么 ？
由于两种颜色的分量不同，还会产生更多的颜色。 如红色多，黄色少会产生橘红色；红色多，蓝色少会产生紫红色； 黄色多，绿色少会产生蓝色、草绿色。
五彩树
教学课件
湘美版二年级上册
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 尝试探究 5 交流展示 6 拓展延伸
1
新课导入
导学
红黄蓝，真奇妙， 吹出树木和花草； 橙绿，认真瞧， 发现奥妙本领高。
导学
同学们观察下这些树，他们有什么共同点？
它们都长在泥土里，颜色单一。
导学
下面让我们来看一下五颜六色的大树。
5
交流展示
交流展示
交流展示
二年级上册美术《五彩树》课件 湘教版PPT课件【精选】
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作业要求： 按正确步骤在白纸上进行吹画练习，
注意观察不同的两种颜色或三种颜色互相 混合后产生的色彩效果。
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7.作家要有清醒的意识，没有容忍错 误的倾 向，为 社会充 满思想 活力和 精神自 由做出 自己的 贡献。 8．易砚制作工艺由简到繁，题材日 益丰富 ，制砚 师采用 平雕、 透雕等 手法， 雕刻出 的山水 、花卉 、人物 、名胜 等形象 惟妙惟 肖。
9．易砚不仅成为宫廷贡品和传世名 砚，而 且受到 了王公 贵族、 文人墨 客乃至 平民百 姓的珍 爱，这 应该是 自唐宋 以后的 事了。
《五 彩 树》课件
橙 紫
绿
由两种原色混合产生的另一种颜色
叫间色。橙、紫、绿俗称三间色。
欣赏：红红黄黄和蓝蓝的杰作 猜一猜下面画是 什么？是怎样“画”的?
欣赏：猜一猜下面画是 什么？是怎样“画”的?
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猜一猜三个好伙伴是怎么在一起游戏的呢？ 仔细看一看你就知道了！
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水粉颜料调色步骤： 1、取色 2、加水——清水 3、调匀————好像果汁
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小组探究：
1． 西 方 资 本 主义迅 猛发展 ，急需 开辟更 大的商 品销售 市场和 原料产 地 2． 列 强 拥 有 强大的 经济实 力和船 坚炮利 的军事 优势
二年级上册美术《五彩树》课件 湘教版PPT课件【精选】
作业要求： 按正确步骤在白纸上进行吹画练习，
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7.作家要有清醒的意识，没有容忍错 误的倾 向，为 社会充 满思想 活力和 精神自 由做出 自己的 贡献。 8．易砚制作工艺由简到繁，题材日 益丰富 ，制砚 师采用 平雕、 透雕等 手法， 雕刻出 的山水 、花卉 、人物 、名胜 等形象 惟妙惟 肖。
9．易砚不仅成为宫廷贡品和传世名 砚，而 且受到 了王公 贵族、 文人墨 客乃至 平民百 姓的珍 爱，这 应该是 自唐宋 以后的 事了。
《五 彩 树》课件
橙 紫
绿
由两种原色混合产生的另一种颜色
叫间色。橙、紫、绿俗称三间色。
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1． 西 方 资 本 主义迅 猛发展 ，急需 开辟更 大的商 品销售 市场和 原料产 地 2． 列 强 拥 有 强大的 经济实 力和船 坚炮利 的军事 优势