一年级亲子读书笔记样板
亲子共读读书笔记
亲子共读读书笔记•相关推荐亲子共读读书笔记范文（通用3篇）当认真看完一本名著后，你有什么领悟呢？让我们好好写份读书笔记，把你的收获和感想记录下来吧。
想必许多人都在为如何写好读书笔记而烦恼吧，下面是小编为大家整理的亲子共读读书笔记范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
亲子共读读书笔记1昨天，由湖南少年儿童出版社和湖南省新华书店主办的倡议“陪伴孩子阅读，建设书香家庭”暨《共读，我们的亲子时光》新书首发式活动在长沙图书馆举行。
《共读，我们的亲子时光》由易春花和彭丹妮这对母女共同著述，是目前国内出版的第一本亲子读书笔记，记录了这对母女16年中的共读随笔。
女儿彭丹妮，笔名水一，13岁时开始发表文章，有数篇习作在《中学生百科》《长沙晚报》等报刊上发表。
妈妈易春花是省儿童文学学会会员、长沙市作家协会会员、湖南省新华书店职业经理人。
16年来，易春花以书业观察者和妈妈的角色，生动记录女儿生命成长的时光，践行“亲子阅读是最好的教育”理念。
活动现场，湖南省新华书店和湖南少年儿童出版社向全社会1到12岁家庭的家长发起共同签名倡议“陪伴孩子阅读，建设书香家庭”活动，旨在推动全民阅读。
现场，有20个家庭踊跃签名表达了他们对亲子阅读的支持。
据悉，湖南省新华书店还将在100家中心门店设立“陪伴孩子阅读，建设书香家庭”签名墙，陈列亲子共读专题展台，并在湖南省新华书店阅达智慧书城APP平台上开辟“亲子阅读主题馆”。
亲子共读读书笔记2书是行将就木的先人对刚开始的年轻人的忠告，它告诉我们生命中有看一些非凡的意义。
它可以是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的医书。
所谓增智广才，励志修德、怡情养性，这些应该就是书给我们最基本、也是最深层次的精神财富。
岁月有诗篇，代代有传人，亲子阅读无疑是一种带有教育性、传承性、指引性的一种阅读方式，更让我们去从书中汲取到更多的“温情”。
“能到竹林下，自有春水中。
”亲子阅读让我们“细品平凡”，但却感受到“实乃非凡”，亲子阅读带给我们“禅境”—般的心境。
《爷爷一定有办法》一年级亲子阅读记录卡最终版
苏州工业园区金鸡湖学校一年级读书报告书名：爷爷一定有办法作者：文·图菲比·吉尔曼这是本充满温暖、充满创造力的书，爷爷是那样有办法，总是能把旧的东西重新变新，让你喜出望外。
地下的老鼠一家也充满了创造力，他们都把生活装点得这么美好。
这样一个给人无限温暖、无限想象的故事你想读吗？1、我和（）一起阅读了这本书。
2、小朋友们，你认识图片上的这两个人吗？他们是（）和（）。
3、爷yé爷yé就jiù像xiànɡ有yǒu魔mó力lì一yí样yànɡ可kě以yǐ把bǎ约yuē瑟sè的de毯tǎn子zǐ变biàn成chénɡ这zhè么me多duō东dōnɡ西xī，那nà你nǐ能nénɡ给ɡěi这zhè些xiē图tú片piàn排pái一yì排pái顺shùn序xù吗mɑ？（）（）（）（）（）（）4、约yuē瑟sè将jiānɡ一yí块kuài布bù写xiě成chénɡ了le一yí个ɡè奇qí妙miào的de故ɡù事shì你nǐ能nénɡ试shì着zhe写xiě一yì写xiě吗mɑ？一yì张zhānɡ报bào纸zhǐ、一yí个ɡè瓶pínɡ子zǐ、一yì根ɡēn毛máo线xiàn、一yì件jiàn旧jiù衣yī服fú、一yì片piàn树shù叶yè……都dōu可kě以yǐ是shì个ɡè奇qí妙miào的de故ɡù事shì。
亲子读书笔记或心得体会
亲子读书笔记或心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级亲子阅读记录卡(二套)
目录：
一年级亲子阅读记录卡一
一年级亲子阅读记录表二
一年级亲子阅读记录卡一
阅读时间
故事题目
阅读效果评价
家长签字
一年级亲子阅读记录卡.阅读时间要填每天读的具体时间几点至几点，阅读效果可填写读了几遍、读得怎样、是否能讲给家长听、能否评价主人公、能否提出问题等内容.
一年级亲子阅读记录表二
一年级班
学生姓名：记录家长:
精彩掠影（照片）
学
生
看
图
猜
想
家
长
看
图
猜
想
一年级亲子阅读记录表
学
生
复
述
绘
本
学生根据
绘本故事绘制书签
学生画一本“自己感兴趣的故事”的绘本
学
生
续
编
故
事
家
长
感
言
：
宋紫琪喜欢听故事.
一年级亲子阅读记录表
亲子共读读书笔记
亲子共读读书笔记读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。
一起来看看亲子共读读书笔记，仅供大家参考！谢谢！亲子共读读书笔记1篇名：《微笑背后的我很不开心》出处：《知心姐姐》感受：读了这篇文章，我对微笑有了一种新的认识，微笑不仅仅代表愉快的心情，更体现了一种坦然、平和的心态。
文中的小作者一直在努力做一个快乐的人，很少和同学发脾气，每天都以微笑示人。
可是有些同学好像觉得她没脾气，总往她身上发泄不满。
虽然在这些同学面前很不开心，却还是强颜欢笑，心里有说不出的苦涩。
我觉得她应该直接把自己的想法和感受表达出来，让这些同学了解自己的做事原则，不是只会微笑的“老好人”。
再说，微笑不是只能“示人”的，它也可以绽放自己的心里。
想要以微笑面对生活，就先在心里给自己一个微笑吧。
我相信，当她坦然、自信地面对这些同学时，同学们也会被她真诚的微笑打动，因为微笑是世界上最美的表情，它展示的是一种气度和宽容。
家长手记：微笑面对人生，是一种宽容，是一种大度，是一种气质。
现实生活中要真正做到这一点，绝非是一件容易的事。
我们难免会遇到一些不开心的事情，你会愤怒，会伤心，有时也会很无奈。
这时候微笑就会彰显出它非凡的魅力，因为它有一种可以让坚冰融化的力量。
微笑面对自己，微笑面对他人，微笑面对生活。
只要人人都献出一点微笑，这个社会就会变成美好的人间。
指导老师：沙敬敬亲子共读读书笔记2何婧家长最近女儿推荐我读一下《鲁滨逊漂流记》，这是一部流传很广，影响很大的文学名著，主人公鲁滨逊十分乐观，充满了斗志，体现了自我奋斗的精神，他的创造性劳动及成果也体现了人类智慧的无穷魅力。
如果一个人遭遇困境，而无人解救就必须学会乐观地去改变现状，而这需要像鲁滨逊那样有惊人的毅力和百折不挠的精神，遇到困难我们不能低头，而是要坚强的与命运作斗争，在逆境中成长，用自己的.智慧与勇气逆转困境，这是我阅读完小说《鲁滨逊漂流记》所能体会到的。
一年级陪伴读书笔记摘抄(3篇)
第1篇一、前言陪伴孩子阅读，是一种美好的亲子互动方式。
在这个信息爆炸的时代，书籍成为了孩子认识世界、开阔视野的重要途径。
作为一名一年级孩子的家长，我有幸陪伴孩子一起阅读，见证了孩子在阅读中的成长与变化。
以下是我陪伴孩子阅读的一些笔记摘抄，希望能与更多家长分享。
二、阅读心得1. 选择合适的书籍在孩子一年级的时候，选择合适的书籍至关重要。
我主要从以下几个方面进行选择：（1）故事性强：故事性的书籍能够吸引孩子的注意力，激发他们的阅读兴趣。
（2）内容健康：书籍内容要健康向上，符合孩子的价值观。
（3）图画精美：精美的插图能够帮助孩子在阅读过程中更好地理解故事。
（4）篇幅适中：篇幅不宜过长，以免孩子阅读过程中感到疲劳。
2. 创设良好的阅读环境为孩子创设一个舒适的阅读环境，有助于提高他们的阅读兴趣。
以下是我的一些做法：（1）安静的环境：为孩子提供一个安静的阅读空间，避免外界干扰。
（2）舒适的阅读姿势：鼓励孩子采取舒适的阅读姿势，保护视力。
（3）适当的阅读时间：合理安排阅读时间，避免孩子过度疲劳。
3. 亲子共读亲子共读是提高孩子阅读兴趣的有效方法。
以下是我的一些经验：（1）陪伴阅读：每天抽出一定时间陪伴孩子阅读，让他们感受到家长的关爱。
（2）互动交流：在阅读过程中，与孩子进行互动交流，引导他们思考。
（3）鼓励表扬：对孩子在阅读过程中的进步给予鼓励和表扬，增强他们的自信心。
三、读书笔记摘抄1.《安徒生童话》摘抄一：故事中的丑小鸭，历经磨难，最终变成了美丽的白天鹅。
这让我明白，只要努力，就能实现自己的梦想。
摘抄二：故事中的小美人鱼，为了爱情，付出了巨大的代价。
这让我明白，爱情是美好的，但也要懂得珍惜。
2.《格林童话》摘抄一：故事中的白雪公主，善良勇敢，最终战胜了邪恶的皇后。
这让我明白，善良和勇敢是战胜困难的力量。
摘抄二：故事中的灰姑娘，凭借自己的努力，获得了幸福的生活。
这让我明白，努力奋斗，才能收获美好的未来。
3.《三字经》摘抄一：人之初，性本善。
亲子阅读个人读书笔记八篇
亲子阅读个人读书笔记八篇亲子阅读个人读书笔记八篇范文亲子阅读，又称“亲子共读”，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用。
以下是小编整理的亲子阅读个人读书笔记，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
亲子阅读个人读书笔记篇1阅读是一个人必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础，非常庆幸女儿上幼儿园赶上开展的早期阅读课程，学校和老师布置的“亲子阅读活动”真的非常有意义，亲子阅读是一种既能给孩子也能给家长带来无限的、乐趣的、娱乐活动，同时也是收获知识开阔视野的一种学习方式，阅读习惯是一种有价值的习惯，从中得到知识和快乐，作为家长感谢幼儿园的阅读课，孩子从绘本阅读中提高了语言表达能力、注意力、观察能力、又养成了好习惯、让孩子乐在其中、回味无穷。
我发现通过阅读，孩子平时在讲话和理解能力上有明显的提高，有时她会把一些事讲的头头是道，想象力也比较丰富，而且爸爸妈妈和孩子也得到了很好的交流。
人人都希望孩子健康、聪明、活泼，这就要靠父母的努力，其实如何教育孩子对父母来说也是一生中最重要的课题，他也是需要探索和学习的，我认为孩子学习的过程也是我们父母学习的过程，亲子阅读是孩子和大人一起做的事，充分的多留一点时间和孩子一起阅读、和孩子交流。
在引导孩子阅读中，我有以下体会：1、抛开功利心得，不当提问大王2、尊重孩子，让孩子成为亲自阅读的主宰3、创造良好的氛围，培养孩子的阅读兴趣4、大人真正投入与孩子一起分享阅读的快乐再说说我个人的想法，首先给孩子选择一本好书，能说能懂的带有迷恋的故事动画小书，只要孩子有兴趣，内容健康、印刷标准、清晰就是好书，由孩子决定，大人把关，每天阅读的时间，我是每天在睡前半小时阅读，给孩子讲故事，白天老师教，回来我们就要鼓励孩子阅读，给孩子讲故事，每晚只讲一个故事，毎阅读完一个故事后，孩子会很有成就感，慢慢入睡。
亲子阅读不是形式需要，而是家长要用心投入去实践孩子的潜力，需要我们家长用心来引导、用心去激发，相信每次用心参与都会感到孩子身上的发光点，都会感觉到孩子阅读的魅力，启发孩子的思考力，培养孩子的情商。
一年级语文亲子课外阅读记录卡（1）
一年级语文亲子课外阅读记录卡
一年级语文亲子课外阅读记录卡（ 1）
一年级语文亲子课外阅读记录卡
一年级语文亲子课外阅读记录卡
一年级语文亲子课外阅读记录卡
一年级语文亲子课外阅读记录卡 一年级语文亲子课外阅读记录卡
年级语文亲子课外阅读记录卡
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