2019最新部编版五年级语文上册06 将相和 一课一练及答案
类文阅读-6 将相和赵奢秉公执法（节选）
赵奢年轻的时候，曾担任赵国征收田税的小官。
官职虽小，可赵奢忠于职守，秉公办事，不畏权势。
一次，赵奢带着几名手下到平原君家去征收田税。
平原君是赵国的相国，又是赵王的弟弟，位尊一时。
管家见赵奢前来收税，态度十分骄横，召来一伙家丁，把赵奢和几个手下人围了起来，不但拒交田税，还无理取闹。
赵奢十分气愤，大声喝道：“谁敢聚众闹事，拒交田税，我就按国法从事！”管
家仗着自己是平原君家的要人，对赵奢的话不以为然。
结果，赵奢真的依照国家法律，严肃地处理了这件事，杀了平原君家包括管家在内的九个参与闹事的人。
平原君知道这件事后，大发雷霆。
很多人都劝赵奢赶快躲一躲，免遭杀身之祸。
赵奢一点也不害怕，他说：“我以国家利益为重，依法办事，为什么要逃避？”他主动到平原君家，劝平原君说：“您是赵国的王公贵族，不应该放纵家人违反国家法令。
如果大家都不遵守国家法律，都拒不缴纳田税，国家的力量就会遭到削弱。
国家一削弱，就会遭到别国的侵犯，甚至还会把我们赵国灭掉。
到了那一天，您平原君还能保住现在这样的富贵吗？像您这样身处高位的人，如果能带头遵守国家各项法令制度，带头缴纳田税，那么上上下下的事情就可以得到公平合理的解决，天下人也会心悦诚服地缴租纳税，国家才会强盛起来。
国家强盛，这也是您所希望的呀。
”
一席话，说得平原君心服口服，也对赵奢以国家利益为重、秉公办事的态度
十分赞赏。
他把赵奢推荐给赵王，统管全国赋税。
（选自《史记故事》福建少年儿童出版社）
1.“秉公执法”的“秉”字意思是（）
①拿着，握着。
②掌握，主持。
③姓。
2.把画线句子改成反问句。
3.本文主要写了哪两件事？表现了赵奢怎样的品质？
4.平原君把赵奢推荐给赵王时，可能会怎样说呢？展开想象写一写吧。
【参考答案】1.②
2.国家强盛，这不也是您所希望的吗？
3.本文主要写了赵奢依法惩处平原君的管家和说服平原君两件事，表现了赵奢秉公执法、不畏强权的品质。
4.示例：大王，赵奢忠于职守，凡事以国家利益为重，敢于秉公执法，不畏强权，这样的人值得重用啊！
唇亡齿寒
春秋时，晋国旁边有两个小国,那就是虢（guó）国和虞国。
晋国想要举兵攻打虢国，但是要想攻打虢国，大军必须经过虞国。
晋献公于是就以美玉和名马为礼物，送给虞国国君虞公，请求借道让晋军攻打虢国。
虞国大夫宫之奇劝谏虞公不要答应，但是虞公贪图美玉和名马，还是答应了晋献公的请求，同意借道。
宫之奇劝谏虞公说:“虢国正是虞国的依靠!虢国和虞国两国就好像嘴唇和
牙齿一样，嘴唇没有了，牙齿又怎么能够自保？虢国一旦灭亡，虞国必然就会随着灭亡。
晋国的军队不可以招致，强盗寇贼不可以忽视，这种错误一次都已过分，又怎么可以再次去犯呢？谚语所谓‘辅车相依，唇亡齿寒’的道理，说的就是虞国和號国啊!您怎么就不明白？请您千万不要借道让晋军征伐虢国。
虞公依然不肯接受这一劝谏。
宫之奇眼见无法说服虞公，只得带着全家老小，逃亡到了曹国。
这样，晋献公在
虞公的“帮助”下,轻而易举地灭掉了虢国。
晋军得胜归来，借口整顿兵马，驻扎在虞国，然后发动突然袭击，一下子又
灭掉了虞国。
目光短浅的虞公只看见眼前的利益，却看不出虢国的存亡与虞国有着密切的
联系，最终成了晋国的俘虏。
（选自《文字上的中国成语》中国铁道出版社）
1.“唇亡齿寒”这个成语的表面意思是。
常用来比喻。
2.宫之
奇在劝谏虞公时，是怎样比喻虢国和虞国两国的关系的？
3.根据选文内容填空。
晋国想要攻打，必须经过，于是送了作
为礼物，请求借道。
结果晋献公在灭掉后，又灭掉了。
4.这个故事带给我们的教训是什么呢？
5.你还知道哪些历史故事呢？举出几个写在下面。
【参考答案】
1.唇没有了，牙齿就寒冷双方息息相关，荣辱与共
2.官之奇在劝谏虞公时，把虢国和虞国两国比喻成嘴唇和牙齿一样。
3.虢国虞国美玉和名马虢国虞国
4.示例：我们不能目光短浅，只看到眼前的小利，而看不到背后隐藏的危险。
弱小的势力应该相依为命，联合对抗外敌，否则就会被逐个击破。
5.示例：荆轲刺秦王破釜沉舟纸上谈兵
6.。
五年级上册语文一课一练-6将相和(含答案)人教统编版
统编版五年级语文上册一课一练6.将相和一、读拼音，写字词。
1.他向我们xǔ nuò（）一定会带礼物回来。
2.我们对fàn zuì（）分子绝不姑息，一定要严惩。
3.他们liǎ（）非常胆小，一到这个时候就露qiè（），真让人无奈。
4.当年，在天安门jǔ xíng（）的开国dà diǎn（），非常壮观。
二、用“√”画出加点字的正确读音。
大臣．（chén chénɡ）允诺．（nuò ruò）抵御．（yù yǜ）上卿．（qīn qīnɡ）胆怯．（qiè què）侮辱．（rú rǔ）三、把下列词语补充完整，并选词填空。
无( )之宝 ( )口不提完好无( ) 同( )于尽怒目圆( ) 负( )请罪同心( )力怒发冲( )(1)和氏璧是____________________，秦王想要得到它。
(2)只要我们___________________，美丽的中国梦一定会实现。
四、以下哪句话是反问句？（）A.蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？B.诸位请想一想，廉颇将军和秦王比，谁厉害？C.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？五、按要求写句子。
1.如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他。
（换个说法，不改变句意）___________________________________________________________ 2.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）___________________________________________________________六、写出下面的语句所表现的人物的品质。
1.蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”( )2.“我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”（）3.蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
2019最新统编版五年级语文上册6《将相和》教案及一课一练含答案
将相和一、教学目标：1、认识7个生字，会写9个生字。
正确读写词语。
2、流利、有感情地朗读课文。
3、了解课文内容，领悟3个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。
二、教学重点：让学生通过自己的阅读，从多角度去发现、领略蔺相如的形象与品质。
三、教学难点：把握“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”3个小故事之间复杂的因果关系。
四、课时安排：2课时五、课前准备：1、学生搜集一些相关历史资料。
2、制作课件。
六、教学过程：第一课时一、导入1、哪位同学能告诉大家中国古代的“四大名著”是什么？2、介绍司马迁和《史记》。
我国的古代文学名著浩如烟海，里面有许多栩栩如生的人物，引人入胜的故事。
我国古代有一位伟大的历史学家和文学家叫司马迁，他写了一部杰出的著作《史记》，请同学们读读“资料袋”。
3、《史记》这部著作有五个部分，“列传”这一部分是记叙大臣和重要人物的。
今天我们就来学习其中的一个故事。
二、出示课题，齐读课题，解题（将是谁？相是谁？）针对课题质疑。
三、初读课文，了解大意，理清脉络。
1、自由读课文，读准字音，读通句子。
2、检查生字词。
3、理清脉络。
①默读课文，想一想：课文围绕廉颇和蔺相如写了几件事情？（3个故事：完璧归赵渑池会见负荆请罪）②借助这3个小标题，复述课文的主要内容。
（小结：归纳文章的主要内容可以用拓展小标题的方法）③这三个故事中，你对哪个故事最感兴趣？四、学习“完璧归赵”这个故事1、从“璧”入手，介绍和氏璧，介绍时代背景。
2、引入1-3自然段，了解“完璧归赵”的起因。
引：满朝的文武大臣和赵王商议了这么久，决定了没有？（没有）作者的表现手法真高明啊！正当大家为难的时候，这种写法为谁的出场做了铺垫？（蔺相如）3、蔺相如是个怎样的人呢？自学课文4—10自然段，抓住描写蔺相如语言、动作、神态等细节描写的词句作批注。
4、同桌交流。
5、全班交流。
第八自然段体会“理直气壮”（理由充分，说话有气势）①从语言上体会哪些词语最能体现他的理直气壮？（撞碎、强逼）体会到什么？指名读、评价、男生读、全班读②从动作上体会观察这幅图上的情景，你看到了什么？（抓住秦王、蔺相如的神态和动作）此时此刻，蔺相如心里怎么想？找出这段话中描写动作的词，体会到什么？（理直气壮、无所畏惧）指名读、全班读、师生配合读第九自然段①体会做法：蔺相如为什么没有走？（使者风范、无畏强暴）②体会语言“大大方方”（心中坦荡、无谓）③指名读、齐读蔺相如说和氏璧是无价之宝……他才肯叫出来。
【一课一练】6将相和——统编版语文五年级上册(含答案)
6将相和第一课时一、用“”标出加点字正确的读音。
将相．（xiāng xiàng）和强．（qiáng qiǎng）逼划．（huáhuà）归抵御．（yìyù）二、比一比，再组词。
若（）宫（）巨（）诺（）官（）臣（）献（）炒（）仪（）融（）抄（）议（）三、以下哪句话是反问句？（）A.蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？B.诸位请想一想，廉颇将军和秦王比，谁厉害？C.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？第二课时一、根据课文内容填空。
1.这个故事发生在时候，题目中的“将”指的是，“相”指的是。
2.文中讲了、、三个小故事。
二、理解句子，完成练习。
11.蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。
他理直气壮地说∶“我看您．．．．并不想交付十五座城。
现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”（1）这两句话是对蔺相如的描写和描写，其中描写蔺相如动作的词语是，体现了他的品质。
（2）请用加点词语写句子：三、说一说蔺相如和廉颇有着怎样的品质？参考答案：第一课时一、xiàng qiǎng huàyù二、假若诺言宫殿官员巨大大臣献给融化炒菜抄写礼仪商议三、C第二课时一、1战国廉颇蔺相如 2.完璧归赵渑池会见负荆请罪二、1.动作语言捧着退靠着站定机智勇敢2.原来这件事真不是他做的，怪不得他说话那么理直气壮。
三、蔺相如机智勇敢，不畏强暴，顾大局，识大体；廉颇知错认错，勇于改过。
2。
人教部编版五年级语文上册一课一练6.将相和(基础 提高,有答案)
人教部编版五年级语文上册一课一练6.将相和一、看拼音写词语。
1.他向我们xǔ nuò（）一定会带礼物回来。
2.我们对fàn zuì（）分子绝不姑息，一定要严惩。
3.他们liǎ（）非常胆小，一到这个时候就露qiè（），真让人无奈。
4.当年，在天安门jǔ xíng（）的开国dà diǎn（），非常壮观。
三、比一比，再组词。
若（）宫（）巨（）献（）炒（）诺（）官（）臣（）融（）抄（）四、下列词语书写完全正确的一项是( )。
A．完壁归赵允诺廉颇 B．抵卸推辞职位和氏璧C．胆祛拒绝怒目圆睁 D．称赞职位侮辱负荆请罪五、写出下列词语的近义词或反义词。
写近义词：抵御——（）胆怯——（）写反义词：推辞——（）胆怯——（）六、把下列词语补充完整，并选词填空。
无( )之宝 ( )口不提完好无( ) 同( )于尽怒目圆( ) 负( )请罪同心( )力怒发冲( )1.和氏璧是____________________，秦王想要得到它。
2.只要我们___________________，美丽的中国梦一定会实现。
七、按要求完成句子。
1.我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！（用关联词造句）__________________________________________________________2.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为肯定句）_________________________________________________________3.用“理直气壮”造句。
_________________________________________________________八、以下哪句话是反问句？（）A.蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？B.诸位请想一想，廉颇将军和秦王比，谁厉害？C.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？九、重点段落品析。
五年级上册语文一课一练-第6课《将相和》同步练习人教(部编版)(含答案)(2)
部编版五年级上学期语文第6课《将相和》同步练习一、基础达标（共9题；共63分）1.出划线的字正确的读音。
将相________（xiāng xiàng）和强________（qiáng qiǎng）逼划________（huáhuà）归抵御________（yìyù）2.看拼音，写词语。
bìzhuàng suìyǔn nuòlóng zhònghé shì________ ________ ________ ________miǎn chídǎn qièdǐ yùgǔ sè________ ________ ________ ________3.比一比，再组词。
若________ 宫________ 巨________诺________ 官________ 臣________献________ 炒________ 仪________融________ 抄________ 议________4.查字典填空。
（1）“弱”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“辞”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________5.写出近义词称赞—________ 立即—________ 诚意—________ 商议—________6.按意思写词语①形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。
________②理由不足或不合道理。
________③理由充分，说话有气势。
________④把和氏璧完好地送回赵国。
这个成语现在常用来比喻物归原主。
部编版小学五年级上册语文6《将相和》一课一练试题(附答案)
6.将相和一、读拼音写词语。
zhào jí yǔn nuò fèn g xiàn dǎn qiè fù jīn g qǐn g zuì（）（）（）（）（）wán bìg uī zhào（）二、按查字典知识填空。
1.“卿”按部首查字法，应查（）部，再查（）画，组词（）（）。
2.“怯”按音序查字法，应查音序（），再查音节（），“胆怯”的意思是（）。
3.“强”是个多音字，在“强壮”中读（），“勉强”中读（），“倔强”中读（）。
三、补全词语。
（）口（）一（）无不（）无（）之（）（）无（）胜四、给带点字选择正确的解释。
1.完．璧归赵（）A.全，完整B.完结C.完成D.消耗尽2.负．荆请罪（）A.依仗B.背C.享有D.遭受3.理直．气壮（）A.挺直，使笔直B.公正的，正义的C.直爽，直截 D。
简直4.同心协．力（）A.调和，和谐B.共同C.协助五、课内阅读练习。
赵王到了渑池，会见了秦王。
秦王要赵王鼓瑟。
赵王不好推辞．．（），鼓了一段。
秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。
蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。
他走到秦王面前，说∶“请您为赵王击缶。
”秦王拒绝了。
蔺相如再要求，秦王还是拒绝．．（）。
蔺相如说∶“您跟我现在只有五步远。
您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。
蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
1.给文中加点的词语换个词语，意思不变。
（）。
2.按下面句子改成转述句。
蔺相如说∶“您跟我现在只有五步远。
您不答应，我就跟您同归于尽！”。
3.蔺相如为什么逼秦王击缶？。
4.“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人？。
六、课外阅读练习。
和氏璧相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。
厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。
2019部编版五年级上册语文6将相和每日一练(课时练)
6将相和第一课时一、用“”标出加点字正确的读音。
将相．（xiāng xiàng）和强．（qiáng qiǎng）逼划．（huá huà）归抵御．（yì yù）二、比一比，再组词。
若（）宫（）巨（）诺（）官（）臣（）献（）炒（）仪（）融（）抄（）议（）三、以下哪句话是反问句？（）A.蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？B.诸位请想一想，廉颇将军和秦王比，谁厉害？C.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？第二课时一、根据课文内容填空。
1.这个故事发生在时候，题目中的“将”指的是，“相”指的是。
2.文中讲了、、三个小故事。
二、理解句子，完成练习。
1.蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。
他理直气壮．．．．地说∶“我看您并不想交付十五座城。
现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”（1）这两句话是对蔺相如的描写和描写，其中描写蔺相如动作的词语是，体现了他的品质。
（2）请用加点词语写句子：三、说一说蔺相如和廉颇有着怎样的品质？参考答案：第一课时一、xiàng qiǎng huà yù二、假若诺言宫殿官员巨大大臣献给融化炒菜抄写礼仪商议三、C第二课时一、1战国廉颇蔺相如 2.完璧归赵渑池会见负荆请罪二、1.动作语言捧着退靠着站定机智勇敢2.原来这件事真不是他做的，怪不得他说话那么理直气壮。
三、蔺相如机智勇敢，不畏强暴，顾大局，识大体；廉颇知错认错，勇于改过。
部编版五年级上册语文一课一练-第6课 将相和(含答案)
第6课将相和一、读拼音，写词语.gòng xiàn zhào huàn gōng diàn xǔnuòdiǎn lǐchāo xídǎn qièdézuì二、比一比，再组词.议（）臣（）炒（）罪（）蚁（）巨（）抄（）靠（）怯（）荆（）距（）懒（）却（）刑（）拒（）嫩（）三、下列选项中加点字的读音完全正确的一项是（）A.功臣．（chén）蔺．（lìng）相如告辞．（cí）B.平衡．（hén）和氏璧．（bì）抵．（dǐ）御C.防御．（yù）削．铅笔（xiāo）侮辱．（rǔ）D.擅．（shàn）长长袍．（pǎo）廉．（lián）颇四、把下列词语补充完整.怒（）冲（）同（）于（）负（）请（）完（）归（）（）目圆（）毫不（）（）（）无不（）（）无不（）（）口不（）五、给加点的字选择正确的读音.1.我们不能恃强．（qiǎng qiáng）凌弱，强．（qiǎng qiáng）迫别人做不愿意做的事.2.他是这部电视剧的幕后策划．（huà huá）人.3.敌军师长被俘了，这极大地削．（xuē xiāo）弱了他们的气势.4.这位青年将．（jiāng jiàng）领取过无数次战役的胜利.5.我国男、女乒乓球队双双获得世界冠．（guān guàn）军.六、选字填空.忆议仪弈益（）处会（）博（）礼（）回（）现献宪陷羡（）阱文（）（）慕（）在（）法钞抄炒吵超（）越（）写（）票（）菜（）架妾怯惬窃切胆（）（）贼（）意（）割臣（）七、写出下列加点词语的近义词.1.赵王接到信后非常着急，立即召集大臣来商议．．.（）2.秦王双手捧住和氏璧，一边看一边称赞．．.（）3.秦王叫人拿出地图，把允诺．．划归赵国的十五座城指给他看.（）4.大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了抵御．．秦兵的准备.（）5. 蔺相如看秦王这样侮辱．．赵王，生气极了.（）6.蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重．．的典礼，他才能交出来.（）八、给加点的字选择正确的解释.1.完．璧归赵（）A.完，完整B.完结C.完成D.消耗尽2.负．荆请罪（）A.依仗B.享有C.背着D.遭受3.理直．气壮（）A.不弯曲B.公正；正义C.坦率；爽快D.纵；竖九、根据意思写出相应的词语，并填空.指极珍贵的东西.（）闭口不言及某人某事.（）理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧.（）指原物完整无损地归还本人.（）统一认识，共同努力.（）1.对于昨天的争吵，他们俩都 .2.只有大家，才能渡过难关.3.小红没有犯错当然了.十、按要求完成句子.1.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国.（改为双重否定句）2.蔺相如说:“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?（改为转述句）3.我之所以．．．我们赵国啊!（用加点的词语造句子）．．．避着廉将军，为的是4.我在看书.（扩句）5.小明基本上完全掌握了这学期所学的知识.（修改病句）十一、选词填空.商议商量1.参加夏令营的事，我还要跟妈妈（）一下.2.这套管理办法，是经过专家委员会的（）确定下来的.理由借口3.当我们做错事情时，我们总是找各种（）替自己摆脱困境.4.我们没有（）拒绝善意的劝告.胆怯胆小5.她初次走上讲台，有点（）.6.他是一朝被蛇咬，十年怕井绳，变得（）如鼠，什么事也不敢干了.允诺允许7.妈妈（）我写完作业后看电视.8.哥哥（）小华，明天和他一起看球赛.十二、课内阅读我会做.廉颇很不服气，他对别人说:“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了.要是我碰见他，一定要让他下不了台！”蔺相如听说了，就请病假不上朝，免得跟廉颇见面.有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶.蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害?”门客们说:“当然秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢（打击进攻）我们赵国，就因为有我们两个人在.如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国（必然竟然）乘机来打我们.我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里.廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该.于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪.蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接.从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力（保护保卫）赵国.1.写出下列词语的反义词.进攻—（）削弱—（）迎接—（）2.用“√”选择文中括号里恰当的词语.3.选文对蔺相如的描写主要运用了描写，体现出蔺相如的特点.4.用“”画出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶.”中的“往回赶”的原因.5.从“负荆请罪”的故事中我们可以看出廉颇是一个的人.6.说一说，你喜欢文中的蔺相如还是廉颇？为什么？十三、课外阅读.中秋赏月，忽有友人相问：“月亮生于何年，来自何方？”在天文学上，这个问题称为“月球的起源．．”.其答案虽然至今尚付阙如，但是天文学家们却根据众多的天文观察事实，对月球的身份作了合乎逻辑的（预测推测）.总的说来，大致有三种可能：月亮若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿.你看，月球的平均密度是每立方厘米3.34克，只相当于地球密度的3/5，而且两者的化学成分又大不相同；因此情况很可能是这样：当46亿年前我们这个太阳系从一大团星云物质里脱胎而出时，月球和地球分别在相去甚远的不同部位，它们各由不同的物质所形成.另一方面，月球的平均密度又与小行星乃至陨星的密度十分相近.所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力所俘获，而成为地球的卫星.这种学说称为“俘获说”.倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？但是，地球的直径只是月球的3.7倍，相去并不悬殊，况且，迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多，所以像地球这么一颗并不很大的行星，要俘获一个月球这么大的小行星亦实非易事.于是有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成.它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团.地球形成的时候，一开始便以大团的铁作为核心，并在其外围吸积了许多密度较小的石物质.月球的形成稍晚于地球，它由地球周围残余的非金属物质凝聚而成，因而密度较小.这种学说称为“同源说”.如此看来，月亮岂不就是地球的姐妹？最后一种推测更具有戏剧性．．．：在40多亿年前，太阳系形成之初，地球、月球原为一体.当时地球处于高温熔融状态，自转很快，天长日久，便从其赤道区飞出一大块物质，形成了月球.太平洋便是月球分裂出去的残迹.你看，月亮岂不又成了地球的女儿？不过，这种理论却面临着许多难题，比方说，它有一个必然的推论，即月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况并非如此.现在，赞成这种“分裂说”的人已经比较少了.可爱的月亮啊，你究竟是谁？你尽可以讳莫如深，人类却总有一天会掀起你的（神秘神奇）面纱，把你的真相查个水落石出．．．．！1．解释文中加点词语的意思.起源：戏剧性：水落石出：2.根据上下文意思选择文中括号里恰当的词语，用“√”.3.文中所说的“月球的起源”的三种学说分别是什么？4.文中画线部分“它原先很可能是一颗小行星”中的“很可能”可以删除吗？为什么？5．请写出一个与月有关的诗句.参考答案一、贡献召唤宫殿许诺典礼抄袭胆怯得罪二、会议大臣炒菜得罪蚂蚁巨大抄写靠边胆怯荆棘距离懒散退却刑法拒绝嫩芽三、 C四、发冠归尽荆罪璧赵怒睁示弱攻克战胜绝提五、1.qiáng qiǎng2.huà.3.xuē4.jiàng5.guàn六、益议弈仪忆陷献羡现宪超抄钞炒吵怯窃惬切妾七、1.商量 2.赞美3.许诺4.抵抗5.羞辱6.盛大八、1.A 2.C 3.B九、无价之宝绝口不提理直气壮完璧归赵同心协力1.绝口不提2.同心协力3.理直气壮十、1.秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回赵国.2.蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗?3.我之所以努力学习，为的是期末考试取得好成绩.4.我在学校的图书馆里看书.5.小明基本上掌握了这学期所学的知识.十一、1.商量2.商议3.借口4.理由5.胆怯6.胆小 7.允许8.允诺十二、1.撤退加强送别2. 进攻必然保卫3.语言识大体，顾大局，心胸开阔4.我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!5.知错能改6.略十三、1.事物产生的根源.不平常.水落下去，水底的石头就露出来.比喻事情的真相完全显露出来.2.推测神秘3.俘获说、同源说、分裂说.4.不能，因为可能表示推测，去掉后就变成了肯定，表意不够准确.5.举头望明月，低头思故乡.。
部编版五年级上册《将相和》一课一练含答案
部编版五年级上册《将相和》一课一练含答案一、读拼音，写词语。
皇帝zhào jí（）dà chén（）们shāng yì（）出兵的时间。
二、解释下列词语的意思。
无价之宝：______________________________________________________ 理直气壮：_______________________________________________________ 完璧归赵：______________________________________________三、按先后顺序给下列故事排序。
（）蔺相如把和氏璧带到秦国。
（）蔺相如把和氏璧送回赵国。
（）秦王想要把和氏璧骗到手。
（）秦王只好放了蔺相如。
（）赵国得到一块和氏璧。
四、选择正确的字组成词语。
（现献）宝（炒抄）写五、我能给每个小故事起个名字，分别是_________________ 、_________________ 、_________________。
六、读下面的句子，完成练习。
蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。
如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。
我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”这段文字运用了___________描写，体现出蔺相如__________________的特点。
七、下列说法中正确的一项是（）A蔺相如是个机智勇敢、智勇双全、以大局为重、爱国的人。
B廉颇是个好大喜功，骄傲自大的人。
C廉颇因为蔺相如只会耍嘴皮子，没有真本事才不服气的，因此，才会处处针对他。
【答案】一、召集大臣商议二、无价之宝：无法估价的宝物。
指极珍贵的东西。
理直气壮：理直：理由正确、充分；气壮：气势旺盛。
理由充分，说话气势就壮。
完璧归赵：本指蔺相如将完美无瑕的和氏璧，完好地从秦国带回赵国首都，比喻把物品完好地归还主人。
部编版五年级语文上册6《将相和》一课一练(有答案)
部编版五年级语文上册6《将相和》一课一练（有答案）班级姓名成绩一、读拼音，写字词。
1.他向我们xǔ nuò（）一定不会 fàn zuì（）了，要按yuē dìng（）带礼物回来。
2.当年，在天安门jǔ xíng（）的开国dà diǎn（），非常壮观，得到了人们的一致chēng zàn（）。
二、用“”标出加点字正确的读音。
将．帅(jiàng jiāng) 将相．（xiāng xiàng）和强．（qiáng qiǎng）逼将．来(jiàng jiāng) 划．（huá huà）归抵御．（yì yù）三、下面的成语中有错别字的一项是（）A．允诺理直气壮功无不克B．强迫战无不胜心口不一C．倔强完璧归赵负荆请罪D．抵御无价之宝同心协力四、划去括号中不正确的词语。
1．赵王接到了信非常着急，（立即马上）召集大臣来商议。
2．大将军廉颇带领着军队送他们到边界上，做好（抵御抵抗）秦兵的准备。
3．他蔺相如有什么（能耐本事），就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。
五、选字组词。
壁璧墙（）（）虎和氏（）峭（）完（）归赵攻功（）劳进（）（）臣（）打（）击绝决（）心坚（）（）定（）句（）口不提六、把词语补充完整并选择合适的词语填空。
负（）请罪自高（）（）（）口不提（）（）激昂理（）气（）不动（）（）轻举（）动攻无不（）战无不（）齐心（）力例句：廉颇向蔺相如后,两人 ,将国家建设的更加强盛。
七、看人物，填成语。
渔人项庄司马昭东施愚公塞翁夸父江郞沛公（）才尽（）效颦（）逐日（）移山（）失马，焉知非福鹬蚌相争，（）得利（）之心，路人皆知（）舞剑，意在（）八、根据意思写词语。
1、团结一致，共同努力。
（）2、表示向人认错赔罪。
（）3、比喻物归原主。
（）4、形容强大无比，每战必胜。
（）5、攻打城池，没有拿不下的，比喻善于打仗。