霍兰德职业能力倾向测试题
人职匹配测试内容
本测验将帮助你发现和确定自己的职业能力特长和兴趣方向，从而更好地做出就业、升学、在职进修或职业转向的选择。
如果您已经选择了或者考虑好了自己的职业，本测验将使这种选择或考虑具有理论基础，并可以为该项选择提供其他合适的职业；尚未确定职业方向者，本测验将帮助其根据自身的情况选择适当的职业方向。
本测验共分六个部分，第六部分是测试总得分。每部分测试都没有时间限制，但应当尽快地完成。做完以后，请对照“测试结果——职业分类表”。
第一部分：你心目中的理想职业(或专业)
对于未来的职业(或升学进修的专业)你也许早有考虑，它可能很抽象、很艨胧，也可能很具体、很清晰。不管是哪种情况，现在都请你把你最想干的三种工作或最想读的三种专业，按顺序写下来：
1 _________________________________________
2__________________________________________
3__________________________________________
第二部分：你所感兴趣的活动
下面列举了一些十分具体的活动。这些活动无所谓好坏，如果你喜欢去参加(包括过去、现在或将来)，就请在“是”一栏的方框内写上“Y”；如果不喜欢，则在“否”一栏写上“N”。
注意，这一部分测验主要想确定你所“感兴趣”的某种活动，而不是你“要从事”的活动。答题时不必考虑你过去是否干过和是否擅长这种活动，只根据你的兴趣直接做出判断。请务必做完每一个题目。
R型：
你喜欢做下列事情吗? 是否
1.装配修理电器口口
2.维修自行车、摩托车口口
3.开卡车或拖拉机口口
4.用木头做东西，如盒子、简易书架口口
5.开摩托车或汽车口口
6.学习五笔字型打字口口
7.日常用品有小毛病自己修理（修手电、眼镜、收录机等）口口
8.制作家具或布置居室口口
9.选配制作家庭音响影院系统口口
10.上手工艺制作课口口
11.开机器，或使用家庭工具、机械口口
统计“是”一栏写“Y”的总数：
I型：
你喜欢做下列事情吗? 是否
1.阅读科技书报杂志口口
2.做实验（化学实验、物理实验等）口口
3.科研活动或自己设定一个问题进行研究口口
4.设计制作飞机、舰船模型口口
5.猜谜、做数字游戏或文字游戏口口
6.阅读某专业的论文口口
7.解数学难题口口
8.解一盘棋局口口
9.读侦探小说或悬念小说口口
10.上数学、几何课口口
11.上物理、化学课口口统计“是”一栏写“Y”的总数：
A型：
你喜欢做下列事情吗？是否
1.素描、制图或绘画口口
2.表演戏剧、小品、相声或音乐节目口口
3.设计家具或家庭居室装饰设计口口
4.经常唱卡拉OK、或经常参加舞会口口
5.演奏乐器、参加合唱团口口
6.读流行小说、散文、诗歌口口
7.参加文艺、美术、音乐等培训班口口
8.从事摄影创作口口
9.读电影、电视剧本口口
10.做些小工艺品口口
11.练习书法口口统计“是”一栏写“Y”的总数：
S型：
你喜欢做下列事情吗? 是否
1.给同学和亲友写书信、发EMAIL 口口
2.参加学校或工作单位组织的正式活动口口
3.加入某个社团组织、俱乐部或组织自发的小组口口
4.帮助他人解决困难口口
5.照料儿童口口
6.参加他人的婚礼、生日宴会等活动口口
7.结识新朋友口口
8.参加讨论会或辩论会口口
9.看运动会或参加体育比赛口口
10.探亲访友、与人来往口口
11.阅读人际交往方面的书刊口口统计“是”一栏写“Y”的总数：
E型：
你喜欢做下列事情吗? 是否
1.对他人做劝说工作口口
2.买东西砍价或推销产品口口
3.谈论政治、参与组织活动口口
4.从事个体或独立的经营活动口口
5.出席正式会议、发表个人意见口口
6.进行演说或演讲口口
7.在社会团体中担任一定职务口口
8.检查与评价别人的工作口口
9.进行谈判口口
10.带领若干人去完成某项任务口口
11.领导他人口口
统计“是”一栏写“Y”的总数：
C型：
你喜欢做下列事情吗？是否
1.保持桌子和房间整洁口口
2.抄写文章或歌词、校对稿件口口
3.为领导起草报告或写公务信函口口
4.用笔、计算器或计算机计算数据口口
5.核查班费的收支情况口口
6.整理文件、报告、记录并分类归档口口
7.记流水账或备忘录口口
8.上打字课或学速记法口口
9.参加文秘、财会等实用技能培训口口
10.使用复印机、传真机或计算机打字口口
11.写商业贸易信函口口
统计“是”一栏写“Y”的总数：
第三部分：你所擅长或胜任的活动
下面从六个方面分别列举若干项十分具体的活动；以确定你具备哪一方面的工作特长。回答时，只需考虑你过去或现在对所列活动是否擅长、胜任，不必考虑你是否喜欢这种活动。如果你认为你擅长从事某一活动，就请在“是”一栏的方框内写“Y”；如果不擅长或不能胜任，则在“否”一栏写上“N”。
注意，你如果从未从事过某一活动，那就请考虑你将来是否会擅长从事该项活动。请你务必做完每一个题目。
R型：
你擅长做或胜任下列事情吗? 是否
1.使用锯、钳子、螺丝刀等工具口口
2.会使用万用电表（用来测量电流、电压、电阻等）口口
3.给自行车加气或汽车加油使它们正常运转口口
4.使用食品研磨机或缝纫机等口口
5.修整木制家具表面口口
6.看机械图或建筑设计图口口
7.修理结构简单的家用电器口口
8.制作航模或编织小工艺品口口
9.绘制居室设计图纸口口
10.修理收录音机的小毛病口口
11.修理自来水管或水龙头口口
统计“是”一栏写“Y”的总数：
I型：
你擅长做或胜任下列事情吗? 是否
1.了解晶体管或集成电路的工作原理口口
2.知道三种以上蛋白质含量高的食物口口
3.知道一种放射性元素的“半衰期" 口口
4.构思一个活动计划或工作方案口口
5.使用计算器、对数表或计算尺口口
6.使用显微镜口口
7.辨认夜空中的三个星座口口
8.说明白血球的功能口口
9.解释简单的化学分解式口口
10.理解人造卫星不会落地的原理口口
11.参加学术讨论会或科技成果交流会口口
统计“是”一栏写“Y”的总数：
A型：
你擅长做或胜任下列事情吗? 是否
1.演奏一种乐器口口
2.参加二重唱或四重唱表演口口
3.独奏或独唱表演口口
4.模仿和扮演舞台剧和影视剧中的角色口口
5.说书或讲故事口口
6.在舞会上以舞姿优美而出众口口
7.所照的照片中有具有一定艺术水平的口口
8.素描、画画或雕塑口口
9.制作陶器、捏泥塑或剪纸口口
10.设计学校、单位的海报或时装口口
11.写得一手漂亮文章口口
统计“是”一栏写“Y”的总数：
S型：
你擅长做或胜任下列事情吗? 是否
1.善于向别人解释问题口口
2.参加慰问、福利或救济活动口口
3.与人友好相处、配合工作口口
4.很会邀请客人和招待客人口口
5.能深入浅出地教育儿童口口
6.为一次聚会安排丰富的娱乐活动口口
7.帮助他人解决困难口口
8.帮助护理病人或伤员口口
9.安排学校或社团组织的各种集体事务口口
10.善于体察人心，或善于判断人的性格口口
11.善与年长者相处口口
统计“是”一栏写“Y”的总数：
E型：
你擅长做或胜任下列事情吗? 是否
1.在学校当过学生干部并且干得不错口口
2.善于督促他人工作口口
3.善于让他人按你的习惯或方式做事口口
4.做事具有超常的精力和热情口口
5.能做一个称职的推销员口口
6.代表团体或他人向有关部门反映意见、提出建议口口
7.担任某种领导职务期间获过奖或受过表扬口口
8.说服别人加入你所在的团体(如俱乐部、运动队、活动小组等) 口口
9.创办一家商店或企业口口
10.知道如何做一位成功的领导者口口
11.察觉、判断问题和作决断的能力强口口
统计“是”一栏写“Y”的总数：
C型：
你擅长做或胜任下列事情吗? 是否
1.一天能誉抄近一万字口口
2.能熟练地使用科学计算器或算盘口口
3.能够熟练地打字录入口口
4.善于将书信、文件等迅速归档口口
5.做办公室职员工作干得不错口口
6.核对文章或数据时既快又准确口口
7.会使用打复印机、传真机等办公机器口口
8.善于在短时间内分类和处理大量文件口口
9.记账、开发票、写收条时既快又准确口口
10.善于为自己或集体作财务预算口口
11.能迅速誊清贷方或借方的账目口口
统计“是”一栏写“Y”的总数：
第四部分：你所喜欢的职业
下面列举了许多种职业，对这些职业的基本情况你或多或少都已有所了解，并在此基础上形成了自己的评价态度。如果你对某项职业喜欢的话，请在“是”一栏的方框内写上“Y”；如果不喜欢，则在“否”一栏写上“N”。这一部分测验也要求每题必做。
R型：
你喜欢下列职业吗? 是否
1.飞行机械师口口
2.野生动物专家口口
3.自动化技师口口
4.精密仪器装配工口口
5.钳工口口
6.电工口口
7.园艺师口口
8.长途汽车司机口口
9.火车司机口口
10.机械、仪表工程师口口
11.测绘工程师口口
统计“是”一栏写“Y”的总数：
I型：
你喜欢下列职业吗? 是否
1.气象学研究人员口口
2.生理学、医学研究人员口口
3.天文学研究人员口口
4.药剂师口口
5.法医、侦探口口
6.发明家口口
7.科学杂志编辑口口
8.数学家口口
9.物理学研究人员口口
10.软件编程人员口口
11.哲学家口口统计“是”一栏写“Y”的总数：
A型：
你喜欢下列职业吗? 是否
1.诗人口口
2.文学艺术评论家口口
3.作家口口
4.时装设计师口口
5.歌唱家或歌手口口
6.作曲家口口
7.舞蹈教师口口
8.画家口口
9.相声、小品演员口口
10.乐团指挥口口
11.影视演员口口统计“是”一栏写“Y”的总数：
S型：
你喜欢下列职业吗? 是否
1.街道、工会或妇联负责人口口
2.中学班主任口口
3.青少年犯罪问题专家口口
4.慈善机构工作人员口口
5.心理咨询人员口口
6.精神病医生口口
7.职业介绍所工作人员口口
8.导游口口
9.青年团干部口口
10.社会工作者（志愿者、义工等）口口
11.婚姻介绍所红娘口口统计“是”一栏写“Y”的总数：
E型：
你喜欢下列职业吗? 是否
霍兰德职业兴趣测试量表及答案对照表
霍兰德职业兴趣测量表 人的个性与职业有着密切的关系，不冋职业对从业者的人格特征的要求是有差距的，如果通过科学的测试，可以预知自己的个性特征，这有助于选择适合于个人发展的职业。您将要阅读的这个《职业价格自测问卷》，可以帮助您作个性自评，从而获自己的个性特征更适合从事哪方面的工作。 请根据对每一题目的第一印象作答，不必仔细推敲，答案没有好坏、 方法是，根据自己的情况，如果选择“是”，请打“2”，否则请打对错之分。 “X” 具体填写 1、 我喜欢把一件事情做完后再做另一件事。( ) 2、在工作中我喜欢独自筹划，不愿受别人干 涉。( ) 3、在集体讨论中，我往往保持沉 默。( ) 4、我喜欢做戏剧、音乐、歌舞、新闻米访等方面的工 作。( ) 5、每次写信我都一挥而就，不再重复。( ) 6、我经常不停地思考某一问题，直到想出正确的答案。( ) 7对别人借我的和我借别人的东西，我都能记得很清楚。( ) 8我喜欢抽象思维的工作，不喜欢动手的工作。( ) 9、我喜欢成为人们注意的焦点。( ) 10我喜欢不时地夸耀一下自己取得的好成就。( ) 11、我曾经渴望有机会参加探险。( ) 12当我一个独处时，会感到更愉 快。( ) 13、我喜欢在做事情前，对此事情做出细致的安排。( ) 14、我讨厌修理自行车、电器一类的工作。( ) 15我喜欢参加各种各样的聚会。( ) 16、我愿意从事虽然工资少、但是比较稳定的职业。( ) 17、音乐能使我陶醉。( ) 18我办事很少思前想后。( ) 19、我喜欢经常请示上级。( ) 20、我喜欢需要运用智力的游戏。( ) 21、我很难做那种需要持续集中注意力的工作。( ) 22、我喜欢亲自动手制作一些东西，从中得到乐趣。( ) 23、我的动手能力很差。( ) 24、和不熟悉的人交谈对我来说毫不困难。( ) 25、和别人谈判时，我总是很容易放弃自己的观点( ) 26、我很容易结识同性朋 友。( ) 27、对于社会问题，我通常持中庸的态度。( ) 28当我开始做一件事情后，即使碰到再多的困难，我也要执著地干下去。( ) 29、我是一个沉静而不易动感情的人。( ) 30、当我工作时，我喜欢避免干扰。( )
职业能力测试题和标准答案
职业能力倾向测试题 之一 首先，请你先完成下面的这个心理小测验。 操作指令：以下有60道题目。如果你认为自己是属于这一类人，便在序号上画个○，反之，便不必做记号。答题时不需要做反复思考。 1．我喜欢自己动手干一些具体的能直接看到效果的活。 2．我喜欢弄清楚有关做一件事情的具体要求，以明确如何去做。 3．我认为追求的目标应该尽量高些，这样才可能在实践中多获成功。 4．我很看重人与人之间的友情。 5．我常常想寻找独特的方式来表现自己的创造力。 6．我喜欢阅读比较理性的书籍。 7．我喜欢生活与工作场所布置得朴实些、实用些。 8．在开始做一件事情以前，我喜欢有条不紊地做好所有准备工作。 9．我善于带动他人、影响他人。 10．为了帮助他人，我愿意做些自我牺牲。 11．当我进入创造性工作时，我会忘却一切。
12．在我找到解决困难的办法之前，通常我不会罢手。13．我喜欢直截了当，不喜欢说话婉转。 14．我比较善于注意和检查细节。 15．我乐于在所从事的工作中承当主要责任人。 16．在解决我个人问题时，我喜欢找他人商量。 17．我的情绪容易激动。 18．一接触到有关新发明、新发现的信息，我就会感到兴奋。19．我喜欢在户外工作与活动。 20．我喜欢有规律、干净整洁。 21．每当我要作重大的决定之前，总觉得异常兴奋。22．当别人叙述个人烦恼时，我能做一个很好的倾听者。23．我喜欢观赏艺术展和好的戏剧与电影。 24．我喜欢先研究所有的细节，然后再做出合乎逻辑的决定。25．我认为手工操作和体力劳动永远不会过时。 26．我不大喜欢由我一个人负责来做重大决定。 27．我善于和能为我提供好处的人交往。 28．我善于调节他人相互之间的矛盾。
霍兰德职业性格测试表.doc
霍兰德职业倾向测验量表 本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。 第一部分您心目中的理想职业 ( 专业 ) 对于未来的职业 ( 或升学进修的专业 ) ，您得早有考虑，它可能很抽象、很 朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的 3 种工作或最想读的 3 种专业，按顺序写下来。会计教师个体 第二部分您所感兴趣的活动 下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的，请在“是” 栏里打／里打 X。请按顺序回答全部问题。 R ：实际型活动是□否□ 1 ．装配修理电器或玩具n 2 ．修理自行车 N 3 ．用木头做东西 Y 4 ．开汽车或摩托车———— Y 5 ．用机器做东西———— N 6 ．参加木工技术学习班———— Y 7 ．参加制图描图学习班———— Y 8 ．驾驶卡车或拖拉机———— N 9 ．参加机械和电气学习班———— N 10 ．装配修理机器————N 统计“是”一栏得分计—— 4 A ：艺术型活动是□否□ 1 ．素描／制图或绘画N 2 ．参加话剧／戏剧————N 3 ．设计家具／布置室内————Y
4 ．练习乐器／参加乐队————Y 5 ．欣赏音乐或戏剧Y 6 ．看小说／读剧本Y 7 ．从事摄影创作Y 8 ．写诗或吟诗Y 9 ．进艺术 ( 美术／音乐 ) 培训不喜欢的在“否”栏N 10．练习书法———— Y 统计“是”一栏得分计——7 I ：调查型活动是□否□ 1 ．读科技图书和杂志———— Y 2 ．在实验室工作———— N 3 ．改良水果品种，培育新的水果———— Y 4 ．调查了解土和金属等物质的成分N 5 ．研究自己选择的特殊问题————Y 6 ．解算术或玩数学游戏———— N 7 ．物理课———— N 8 ．化学课———— N 9 ．几何课———— Y 10 ．生物课———— Y 统计“是’一栏得分计—— 5 S ：社会型活动是□否□ 1 ．学校或单位组织的正式活动————Y 2 ．参加某个社会团体或俱乐部活动————Y 3 ．帮助别人解决困难————Y 4 ．照顾儿童———— Y 5 ．出席晚会、联欢会、茶话会————Y 6 ．和大家一起出去郊游————Y 7 ．想获得关于心理方面的知识————Y 8 ．参加讲座会或辩论会————Y
霍兰德职业兴趣测试表_免费下载
霍兰德职业兴趣测试表 你喜欢从事下列活动吗？ R:现实性活动是否 1.装配、修配，修理电器或者玩具 2.修理自行车 3.用木头做东西 4.开汽车或者摩托车 5.用机器做东西 6.参加木工技术学习 7.参加制图、描图学习班8.参加机械或电器学习班9.装配修理机器 统计“是”一栏次数。________。 A 艺术型活动是否 1.素描制图或绘画 2.参加话剧戏曲 3.设计家具，布置室内 4.学习乐器，参加乐队 5.欣赏音乐或戏剧 6.看小说，读剧本 7.从事摄影创作8.写诗或吟诗 9.进艺术、美术、音乐班10.联系书法 统计“是”一栏次数。________。 I 调查型活动是否 1.读科技图书和杂志 2.在实验室工作 3.改良水果品种，培育新的水果 4.调查了解土壤和金属得等物质的成分 5.研究自己选择的特殊问题 6.结算式或数学游戏 7.物理课8.化学课 9.几何课10.生物课 统计“是”的次数。__________。 S社会型活动是否 1.学校或单位组织的正式活动 2.参加某个社会团体或俱乐部的活动 3.帮助别人解决困难 4.照顾儿童 5.出席晚会、联欢会、茶话会 6.和大家一起出去郊游 7.想获得关于心理学方面的知识 8.参加座谈会或辩论会 9.观看或参加体育比赛或运动会10.结交新朋友 统计“是”一栏次数。________。 E 企业型活动是否 1.说服鼓动他人 2.卖东西 3.谈论政治 4.制定计划，参加会议 5.将自己的想法告诉别人 6.在社会团体中担任职务 7.检查与评价别人的工作 8.结识名流 9.指导有某种目标的团体10.参与政治活动 统计“是”一栏次数。_________。 C 常规型活动是否 1.整理好桌面和房间 2.抄写文件和新建 3.为领导写报告或公务信函 4.核查个人收支情况 5.参加打字培训班 6.参加珠算、文秘等实物培训 7.参加商业会计培训班 8.参加情报处理培训班
职业能力倾向测试
职业能力倾向测试D类 第二部分言语运用 (共25题，参考时限20分钟) 本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。 请开始答题： 26. 相关部门统计数字显示，我国的自然村十年前有360万个，现在则只剩270万个，一天时间消失的自然村大概有80个到100个。传统村落就像是一本厚重的古书，很多还来不及翻阅，就已经消亡了，保护传统村落成了________的事情。 A. 首当其冲 B. 责无旁贷 C. 一触即发 D. 迫在眉睫 27. 留守儿童是一个特殊的群体，他们不可避免地承受了社会转型的代价。然而，生活的磨难并非都是坏事，越是艰苦的环境，越能________坚强的性格。因此，在留守儿童的成长道路上，不妨多给孩子们________一些积极向上的“心理因子”，让他们告别弱势心态，这是迈向成功的第一步。 A. 锤炼灌输 B. 造就提供 C. 培养树立 D. 形成传递 28. 教育除了需要根据社会的变化而与时俱进、更新知识体系以外，还应向受教育者提供许多“________”的东西，比如创新意识和批判精神的________，品行、修为的培养，智商、情商和灵商的开发。无论时间如何流逝，知识如何更新，上述内容都应始终存在于高等教育之中，成为学校培养目标的基石和灵魂。 A. 持之以恒发扬 B. 亘古不变植入 C. 焕然一新传授 D. 一脉相承树立 29. 科技史课程对理工科专业的学生有很大的好处。他们主修的课程极其专门化，这使他们失去________的视野。科技史从本质上说是文科，它可以给予理工专业的学生一种历史感，一种哲学上的视角;而这种哲学和历史学的 ________不是从枯燥的传统哲学和史学那里获取的。 A. 宽广知识 B. 宏观素养 C. 开阔文化 D. 长远观念 30. 我们需要转变经济增长方式，调整经济结构，但绝不能把产业分成优劣，把人类生存必需的中低端消费品生产视为________产业。离开了中低端消费品，我国产业几乎没有________可言。 A. 保守前景 B. 低级动力 C. 落后优势 D. 基础突破 31. 人眼的光学系统跟传统照相机是十分类似的。照相机只是把外界景物的图像映在照相软片上，人眼却并不是把投射到视网膜上的图像________地传给大脑，而是先对图像进行信息加工，抽取线段、角度、弧度、色度和阴暗对比等包含重要信息的简单特征，并把它们________成神经信号，再传给大脑。 A. 滴水不漏翻译 B. 原封不动转换 C. 纤毫毕见组合 D. 完整无缺换算 32. 大多数人都是围绕要做的事情而非身体的自然节奏来安排自己的时间。每天的工作任务、上下班的交通、社交活动和孩子的日程安排经常________了我们，我们的时间安排不可避免地与人体生物钟发生________。
霍兰德职业兴趣测试题(完整版)
霍兰德职业兴趣测试题 【霍兰德职业兴趣理论的定义】 约翰·霍兰德（John Holland）是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。 【六种类型内容】 1、社会型：(S) 共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德 典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。 2、企业型：(E) 共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。 典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。 3、常规型：(C) 共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。 典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程
基本职业能力倾向测试试题：数字推理
基本职业能力倾向测试试题：数字推理 基本职业能力倾向测试试题：数字推理 数字推理是事业单位行测考试的考点之一。这类题要求考生能在短时间内迅速找到规律并推理出数字。对于考生来讲，练习过的和 没练习过的完全是两码事。所以，考生除了需要反复练习以外，更 重要的还是要学习方法，找准考试的特点及考法，归纳总结，举一 反三。 数字推理一般考查两个方面，一个是运算关系：主要有加、减、乘、除、方以及它们的组合等形式;另一个是位置关系：主要有横向，纵向及网络。 从题型来看，主要是分为等差数列，和数列，倍数数列，多次方数列，组合数列，分式数列等六大类。 一、等差数列：数列中各个数字构成等差数列，包括数列中相邻两个数相减后的差值成等差数列的二级等差数列和两次差值构成等 差数列的三级等差数列。 例1：12，13，28，44，() A.39 B.45 C.75 D.60 解析：数列中的数据具有单调性且变化的幅度不大，也就是1-2 倍的关系，考虑两两作差得到1，15，16，这些数据具有明显的加 和关系，所以下一项是31，所以答案是75，选C。 例2：33，39，51，57，69，75，() A.91 B.87 C.100 D.102
解析：数列中的数据具有单调性且变化的幅度不大，也就是1-2 倍的关系，考虑两两作差得到6，12，6，12，6，作差后是循环数列，所以下一个是12，答案是87，选B。 二、和数列：数列中的各个数字具有明显的加和关系，或者是加和之后，再加常数变成下一项，或者是加和之后，与下一项成固定 的倍数关系。 例1：3，5，8，13，21，() A.31 B.32 C.33 D.34 解析：3+5=8，5+8=13，明显的加和关系，以此类推，13+21=34，故答案选D。 例2：1，3，8，22，60，() A.75 B.82 C.164 D.180 解析：1+3=4，与下一项的8是2倍关系，3+8=11，与下一项22 是2倍关系，所以(22+60)*2=164，答案选C。 例3：1，2，3，6，12，() A.18 B.16 C.24 D.20 解析：明显的加和关长系1+2=3，1+2+3=6，1+2+3+6=12，所以 1+2+3+6+12=24，答案选C。此类题的特点是，从第三项开始，以后 的每相邻两项是2倍关系。 三、倍数数列：前一个数乘以一个倍数加减一个常数等于第二个数。 例1：272372220() 解析：2*3+1=23，3*3+2=23，23*3+3=72，72*3+4=220，所以，220*3+5=665。技巧：从最大的两个数如72和220入手，来确定倍 数关系。
霍兰德职业兴趣测试完整版
霍兰德职业兴趣理论 【霍兰德职业兴趣理论的定义】 约翰·霍兰德（John Holland）是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授，美国着名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。【六种类型内容】 1、社会型：(S) 共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。 典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。 2、企业型：(E) 共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。 典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。 3、常规型：(C) 共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。 典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。 4、实际型：(R) 共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。 典型职业：喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）。 5、调研型：(I) 共同特点：思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。 典型职业：喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。 6、艺术型：(A)
职业能力倾向测试题及其答案
职业能力倾向测试题之一 首先，请你先完成下面的这个心理小测验。 操作指令：以下有60道题目。如果你认为自己是属于这一类人，便在序号上画个○，反之，便不必做记号。答题时不需要做反复思考。 1．我喜欢自己动手干一些具体的能直接看到效果的活。 2．我喜欢弄清楚有关做一件事情的具体要求，以明确如何去做。 3．我认为追求的目标应该尽量高些，这样才可能在实践中多获成功。 4．我很看重人与人之间的友情。 5．我常常想寻找独特的方式来表现自己的创造力。 6．我喜欢阅读比较理性的书籍。 7．我喜欢生活与工作场所布置得朴实些、实用些。 8．在开始做一件事情以前，我喜欢有条不紊地做好所有准备工作。 9．我善于带动他人、影响他人。 10．为了帮助他人，我愿意做些自我牺牲。 11．当我进入创造性工作时，我会忘却一切。 12．在我找到解决困难的办法之前，通常我不会罢手。 13．我喜欢直截了当，不喜欢说话婉转。 14．我比较善于注意和检查细节。 15．我乐于在所从事的工作中承当主要责任人。 16．在解决我个人问题时，我喜欢找他人商量。 17．我的情绪容易激动。 18．一接触到有关新发明、新发现的信息，我就会感到兴奋。
19．我喜欢在户外工作与活动。 20．我喜欢有规律、干净整洁。 21．每当我要作重大的决定之前，总觉得异常兴奋。 22．当别人叙述个人烦恼时，我能做一个很好的倾听者。23．我喜欢观赏艺术展和好的戏剧与电影。 24．我喜欢先研究所有的细节，然后再做出合乎逻辑的决定。25．我认为手工操作和体力劳动永远不会过时。 26．我不大喜欢由我一个人负责来做重大决定。 27．我善于和能为我提供好处的人交往。 28．我善于调节他人相互之间的矛盾。 29．我喜欢比较别致的着装，喜欢新颖的色彩与风格。 30．我对各种大自然的奥秘充满好奇。 31．我不怕干体力活，通常还知道如何巧干体力活。 32．在做决定时，我喜欢保险系数比较高的方案，不喜欢冒险。33．我喜欢竞争与挑战。 34．我喜欢与人交往，以丰富自己的阅历。 35．我善于用自己的工作来体现自己的情感。 36．在动手做一件事情之前，我喜欢先在脑中仔细思索几遍。37．我不喜欢购买现存的物品，希望能购买到材料自做。38．只要我按照规则做了，心里就会踏实。 39．只要成果大，我愿意冒险。 40．我通常能比较敏感地觉察到他人的需求。
全套霍兰德职业兴趣测试题
给你一个帮助更好得认识自己，了解自己的机会 霍兰德职业兴趣测试题 正式进入答题环节，请各位静下心来，反思自己在过去的行为、习惯，以及面对题设中的情景，会做出何反应。不要刻意去想自己梦想成为的类型，随心做决定，这样才能看清自己内心的真实想法。 本问卷共90道题目，每道题目是一个陈述，请你根据自己的真实情况对这些陈述进行评价，如果符合实际情况就在相应的题目前打“√”否则打“╳”，不要漏答。 1. 强壮而敏捷的身体对我很重要。46.我喜欢帮助别人找可以和他人相互关注的办法。 2. 我必须彻底地了解事情的真相。47.能够参与重大决策是件令人兴奋的事情。 3. 我的心情受音乐、色彩和美丽事物的影响极大。48.我经常保持清洁,喜欢有条不紊。 4. 和他人的关系丰富了我的生命并使它有意义。49.我喜欢周边环境简单而实际。 5. 我自信会成功。50.我会不断地思索一个问题，直到找出答案为止。 6. 我做事必须有清楚的指引。51.大自然的美深深地触动我的灵魂。 7. 我擅长于自己制作、修理东西。52.亲密的人际关系对我很重要。 8. 我可以花很长的时间去想通事情的道理。53.升迁和进步对我极重要。 9. 我重视美丽的环境。54.当我把每日工作计划好时，我会较有安全感。 10. 我愿意花时间帮别人解决个人危机。55.我不害怕过重工作负荷，且知道工作的重点。 11. 我喜欢竞争。56.我喜欢能使我思考、给我新观念的书。 12. 我在开始一个计划前会花很多时间去计划。57.我希望能看到艺术表演、戏剧及好的电影。 13. 我喜欢使用双手做事。58.我对别人的情绪低潮相当的敏感。 14. 探索新构思使我满意。59.能影响别人使我感到兴奋。 15. 我是寻求新方法来发挥我的创造力。60.当我答应一件事时，我会竭尽监督所有细节。 16. 我认为能把自己的焦虑和别人分担是很重要的。61.我希望粗重的肢体工作不会伤害任何人。 17. 成为群体中的关键任务执行者，对我很重要。62.我希望能学习所有使我感兴趣的科目。 18. 我对于自己能重视工作中的所有细节感到骄傲。63.我希望能做些与众不同的事。 19. 我不在乎工作把手弄脏。64.我对别人的困难乐于伸出援手。 20. 我认为教育是个发展及磨练脑力的终身学习过程。65.我愿意冒一点险以求进步。 21. 我喜欢非正式的穿着，尝试新颜色和款式。66.当我遵循成规时，我感到安全。 22. 我常能体会到某人想要和他人沟通的需要。67.我选车时，最先注意的是好的引擎。 23. 我喜欢帮助别人不断改进。68.我喜欢能刺激我思考的话。 24. 我在决策时，通常不愿冒险。69.当我从事创造性的事时，我会忘掉一切旧经验。 25. 我喜欢购买小零件，做成成品。70.我对社会上有许多人需要帮助感到关注。 26. 有时我长时间阅读，玩拼图游戏，冥想生命本质。71.说服别人依计划行事是件有趣的事情。 27. 我有很强的想象力。72.我擅长于检查细节。 28. 我喜欢帮助别人发挥天赋和才能。73.我通常知道如何应付紧急事件。 29. 我喜欢监督事情直至完工。74.阅读新发现的书事件令人兴奋的事情。 30. 如果我面对一个新情景，会在事前做充分的准备。75.我喜欢美丽、不平凡的东西。 31. 我喜欢独立完成一项任务。76.我经常关心孤独、不友善的人。 32. 我渴望阅读或思考任何可以引发我好奇心的东西。77.我喜欢讨价还价。 33. 我喜欢尝试创新的概念。78.我花钱时小心翼翼。 34. 如果我和别人摩擦，我会不断尝试化干戈为玉帛。79.我用运动来保持强壮的身体。 35. 要成功就必须定高目标。80.我经常对大自然的奥秘感到好奇。
霍兰德职业兴趣测试
测试结果： 左侧六边形中阴影区域表示您的霍兰德职业兴趣的广度、范围，您得分最高的类型即为您的职业兴趣类型，通常也可以取得分前3的类型组合代表您的职业兴趣类型。 您的职业兴趣类行为: S社会型，组合类行为:SEA型。 S（社会型）： 社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社 会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。 不同职业兴趣组合类型与其相符合的职业： RIS RIE RIC RAI RSE RSI REC REI RES RIA RCS RCE IAS IAR ISE ISC ISR ISA IES IEC ICR IRA IRS IRE IRC CRI CRS CRE CIS CIR CIE CSE CSR CSA CER CEI CES ECI ECS ERI ERS ERC EIR EIC EIS EAS EAR ESC ESR ESI ESA ASE ASI AER AEI AES AIS AIE AIR SEC SAR RCI CSI SER SEA组合所代表的相应职业： 娱乐活动管理员、国外服务办事员、社会服务助理、一般咨询者、宗 教教育工作者。 DISC行为方式测试（性格测试） 测试结果：
分数100 80 60 40 20 0 DISC类型 您的行为方式类型为：I影响型 I型人（影响型）的行为方式可用热情、自信、乐观、善于表达、说服力强、令人愉快、乐于助人、受欢迎、好交际、可信赖等描述。在实际工作中表现出： 口才好，说服力强，很能鼓舞别人； 乐观开朗，喜欢抛头露面，比较看重地位、头衔，但不太喜欢官僚形式； 喜欢热闹，与人合群，受大家欢迎，他们所在的场合，总是欢声笑语，气氛活跃； 乐于与人亲近，总有办法与别人建立关系，有人际交往魅力。讨厌一个人的感觉，喜欢与朋友在一起。对人际关系敏感，能注意到别人的感受； 乐于接触新鲜事物，但新鲜感也容易较快失去，他们不喜欢重复，难以忍受一成不变和乏味的工作。 I型人适合从事的职业：公共关系、行销企划、教育培训、设计师、广告创意人员、演员、媒体从业者、节目制作、业务代表、客户服务、旅游事业等。 职业定位测试（职业锚测试） 测试结果： 100 80 分数60 40 20
SDS霍兰德职业兴趣测试及解析汇报
霍兰德职业倾向测验量表 姓名：___________ 性别：_______ 年龄：_______ 学历：________ 日期：__________ 本测验量表将帮助您发现并确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地帮助我们做出求职择业或专业选择的决策。 本测验共七个部份，每部份测验都没有时间限制，但请您尽快按要求完成。 第一部份您心目中的理想职业（专业） 对于未来的职业（或升学进修的专业），您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或想读的3种专业，按顺序写下来，并说明理由。请在所填职业/专业的右测按其在你心目中的清晰程度或具体程度，按从很朦胧/抽象到很清晰/具体分别用1、2、3、4、5来表示，如5分表示它在你心中的影象非常清晰。 一、职业/专业：_________________________清晰/具体程度：______ 理由：_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 二、职业/专业：_________________________清晰/具体程度：______ 理由：_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、职业/专业：_________________________清晰/具体程度：______ 理由：_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 以下第二、三、四部份每个类别下的每个小项皆为是否选择题，请选出比较适合你的，与你的情况相符的项目，并按有一项适合的计1分的规则统计分值，将相应分值填写在第六部份的统计项目中。
职业能力测试问卷
【问卷】 每一道题目分“强”、“较强”、“一般”、“较弱”“弱”五等级，请在选定的栏目打√。 （一）一般学习能力倾向（G）强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1．快而容易地学习新内容 2．快而正确地解数学题 3．你的学习成绩 4．对课文的字、词、段落篇章的理解、分析和综合能力 5．对学习过的知识和记忆能力 （二）言语能力倾向（V）强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1．善于表达自己的观点 2．阅读速度和理解能力 3．掌握词汇量的程度 4．你的语文成绩 5．你的文学创作能力 （三）算术能力倾向（N）强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1．作出精确的测量 2．笔算能力 3．口算能力 4．打算能力 5．你的数学成绩 （四）空间判断能力倾向（S）强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1．解决立体几何方面的习题 2．画二维度的立体图形 3．看几何图形的立体感 4．想象盒子展开后的平面图 5．想象三维度的物体 （五）形态和知觉能力倾向（P）强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1．发现相同图形中的细微差别 2．识别物体的形状差异
3．注意物体的细节部分 4．观察物体的图案是否正确 5．对物体的细微描述 （六）书写知觉能力倾向（Q）强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1．快而准地抄写资料（如姓名、日期、电话号码等） 2．发现错别字 3．发现计算错误 4．能很快查找编码卡片 5．自我控制能力（如较长时间抄写资料） （七）眼手运动协调能力倾向强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1．玩电子游戏 2．打篮球、排球、足球一类活动 3．打乒乓球、羽毛球运动 4．打算盘能力 5．打字能力 （八）手指灵巧度（F）强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1．灵巧地使用很小的工具 2．穿针眼、编制等使用手指的活动 3．用手指做一件小艺品 4．用计算器的灵巧度 5．弹琴 （九）手腕灵巧度（M）强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1．用手把东西分类 2．在推拉东西时手的灵活度 3．很快地削苹果 4．灵活地使用手工工具 5．在绘画、雕刻等手工活动中的灵活性 一、统计分数的方法： 1.对每一类能力倾向计算总分数。每组五道题完成后，分别统计各等级选择的次数总和用下
霍兰德职业兴趣测试题完整版
霍兰德职业兴趣测试题 现实型（R）研究型⑴ 常规型（C）艺术型（A） 企业型（E）社会型（S） 【霍兰德职业兴趣理论的定义】 约翰?霍兰德（John Holla nd ）是美国约翰?霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指 导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。认为人的人格类型、兴趣与 职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。 Holla nd认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。 【六种类型内容】 1、社会型：（S） 共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴 望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德 典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如：教育工作者（教师、教育行政人员）： 社会工作者（咨询人员、公关人员）。 2、企业型：（E） 共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。 典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及 经济目标的工作，并具备相应的能力。如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。 3、常规型：（C） 共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和 领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。 典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程
霍兰德职业兴趣测试量表及答案
霍兰德职业兴趣测试量表及答案对照表 霍兰德职业兴趣测试由美国著名职业指导专家霍兰德编制，主要用于确定被测试者的职业兴趣倾向,进而用于指导被测试者选择适合自身职业兴趣的专业发展方向和职业发展方向。霍兰德提出的6种基本职业类型为：实用型R、研究型I、艺术型A、社会型S、企业型E、常规型C。 第一部分您心目中的理想职业(专业) 对于未来的职业(或升学进修的专业)，您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。 1 _______________________ 2 _________________________ 3 __________________________兴趣测评量表 请根据对每一题目的第一印象作答，不必仔细推敲，答案没有好坏、对错之分。具体填写方法是，根据自己的情况每一题回答“是”或“否”。 第二部分您所感兴趣的活动 下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的，请在“是”栏里打／里打X。请按顺序回答全部问题。 R：实际型活动是□否□ 1．装配修理电器或玩具 _______ 2．修理自行车 _______ 3．用木头做东西 ________ 4．开汽车或摩托车_______ 5．用机器做东西________ 6．参加木工技术学习班_______ 7．参加制图描图学习班________ 8．驾驶卡车或拖拉机________ 9．参加机械和电气学习班______ 10．装配修理机器_______ 统计“是”一栏得分计______ A：艺术型活动是□否□ 1．素描／制图或绘画 ________
霍兰德职业兴趣测试题
霍兰德职业兴趣测试题 本问卷共90道题目，每道题目是一个陈述，请你根据自己的真实情况对这些陈述进行评价，如果符合实际情况就在相应的题目前打“√”否则打“╳”，不要漏答。 1. 强壮而敏捷的身体对我很重要。46.我喜欢帮助别人找可以和他人相互关注的办法。 2. 我必须彻底地了解事情的真相。47.能够参与重大决策是件令人兴奋的事情。 3. 我的心情受音乐、色彩和美丽事物的影响极大。48.我经常保持清洁,喜欢有条不紊。 4. 和他人的关系丰富了我的生命并使它有意义。49.我喜欢周边环境简单而实际。 5. 我自信会成功。50.我会不断地思索一个问题，直到找出答案为止。 6. 我做事必须有清楚的指引。51.大自然的美深深地触动我的灵魂。 7. 我擅长于自己制作、修理东西。52.亲密的人际关系对我很重要。 8. 我可以花很长的时间去想通事情的道理。53.升迁和进步对我极重要。 9. 我重视美丽的环境。54.当我把每日工作计划好时，我会较有安全感。 10. 我愿意花时间帮别人解决个人危机。55.我不害怕过重工作负荷，且知道工作的重点。 11. 我喜欢竞争。56.我喜欢能使我思考、给我新观念的书。 12. 我在开始一个计划前会花很多时间去计划。57.我希望能看到艺术表演、戏剧及好的电影。 13. 我喜欢使用双手做事。58.我对别人的情绪低潮相当的敏感。 14. 探索新构思使我满意。59.能影响别人使我感到兴奋。 15. 我是寻求新方法来发挥我的创造力。60.当我答应一件事时，我会竭尽监督所有细节。 16. 我认为能把自己的焦虑和别人分担是很重要的。61.我希望粗重的肢体工作不会伤害任何人。 17. 成为群体中的关键任务执行者，对我很重要。62.我希望能学习所有使我感兴趣的科目。 18. 我对于自己能重视工作中的所有细节感到骄傲。63.我希望能做些与众不同的事。 19. 我不在乎工作把手弄脏。64.我对别人的困难乐于伸出援手。 20. 我认为教育是个发展及磨练脑力的终身学习过程。65.我愿意冒一点险以求进步。 21. 我喜欢非正式的穿着，尝试新颜色和款式。66.当我遵循成规时，我感到安全。 22. 我常能体会到某人想要和他人沟通的需要。67.我选车时，最先注意的是好的引擎。 23. 我喜欢帮助别人不断改进。68.我喜欢能刺激我思考的话。 24. 我在决策时，通常不愿冒险。69.当我从事创造性的事时，我会忘掉一切旧经验。 25. 我喜欢购买小零件，做成成品。70.我对社会上有许多人需要帮助感到关注。 26. 有时我长时间阅读，玩拼图游戏，冥想生命本质。71.说服别人依计划行事是件有趣的事情。 27. 我有很强的想象力。72.我擅长于检查细节。 28. 我喜欢帮助别人发挥天赋和才能。73.我通常知道如何应付紧急事件。 29. 我喜欢监督事情直至完工。74.阅读新发现的书事件令人兴奋的事情。 30. 如果我面对一个新情景，会在事前做充分的准备。75.我喜欢美丽、不平凡的东西。 31. 我喜欢独立完成一项任务。76.我经常关心孤独、不友善的人。 32. 我渴望阅读或思考任何可以引发我好奇心的东西。77.我喜欢讨价还价。 33. 我喜欢尝试创新的概念。78.我花钱时小心翼翼。 34. 如果我和别人摩擦，我会不断尝试化干戈为玉帛。79.我用运动来保持强壮的身体。 35. 要成功就必须定高目标。80.我经常对大自然的奥秘感到好奇。 36. 我喜欢为重大决策负责。81.尝试不平凡的新事物是件相当有趣的事情。 37. 我喜欢直言不讳，不喜欢转弯抹角。82.当别人像我诉说他的困难时，我是个好听众。 38. 我在解决问题前，必须把问题进行彻底分析。83.做事失败了，我会再接再厉。 39. 我喜欢重新布置我的环境，使他们与众不同。84.我需要确切地知道别人对我的要求是什么。
霍兰德职业兴趣测试量表及答案对照表讲解
3、我的理想是当一名科学家 3、与言情小说相比，我更喜欢推理小说 3、有些人太霸道，有时明明知道他们是对的，也要和他们对着干 3、我爱幻想
3、我总是主动地向别人提出自己的建议 3我喜欢使用榔头一类的工具 3、我乐于解除别人的痛苦 3、我更喜欢自己下了赌注的比赛或游戏 3、我喜欢按部就班地完成要做的工作 4、我希望能经常换不同的工作来做 4、我总留有充裕的时间去赴约会 4、我喜欢阅读自然科学方面的书籍和杂志 4、如果掌握一门手艺并能以此为生，我会感到非常满意 4、我曾渴望当一名汽车司机 4、听别人谈“家中被盗”一类的事，很难引起我的同情 4、如果待遇相同，我宁愿当商品推销员，而不愿当图书管理员 4、我讨厌跟各类机械打交道 4、我小时候经常把玩具拆开，把里面看个究竟 4、当接受新任务后，我喜欢以自己的独特方法去完成它 5、我有文艺方面的天赋 5、我喜欢把一切安排得整整齐齐、井井有条 5、我喜欢作一名教师 5、和一群人在一起的时候，我总想不出恰当的话来说 5、看情感影片时，我常禁不住眼圈红润 5、我讨厌学数学 5、在实验室里独自做实验会令我寂寞难耐 5、对于急躁、爱发脾气的人，我仍能以礼相待 5遇到难解答的问题时我常常放弃 5、大家公认我是一名勤劳踏实的、愿为大家服务的. 6、我喜欢在人事部门工作
《人 人格类型与职业环境的适配 具有分析、谨慎、批评、好奇、独立、聪明、科研人员 研究型内向、条理、谦逊、精确、理发、保守的特征，表数学、生物方面I 现为的专家 1、喜爱研究性的职业或情境，避免企业性的职业或情境 2、用研究的能力解决工作及其他方面的问题，即自觉、好学、自信，重视科学，但缺乏领导方面的才能。 诗人、艺术家冲动、独立、直觉、无秩序、具有复杂、想象、情绪化、理想化、不顺从、有创意、富有表情、不艺术型重实际的特征，表现为 A 、喜爱艺术性的职业或情境，避免传统性的职业
综合知识与职业能力测试考试题三篇
综合知识与职业能力测试考试题三篇 篇一：综合知识与职业能力测试考试大纲 一、考试内容及结构 《综合知识与职业能力测试（教育类）》，全部为客观性试题，题量为140道，考试时限120分钟，满分100分。 主要测查考生从事教育工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。 考试内容包括公共基础知识、行政职业能力倾向测验和教育类专业知识三大部分（教育类专业知识占70%，大纲参见附件），其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、XX市情和时事常识等七方面内容，行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。 二、作答要求 务必携带的文具有：签字笔或钢笔（最好为黑色签字笔）、2B铅笔和橡皮、简单计算器。 《综合知识与职业能力测试》要求考生必须用2B铅笔在机读答题卡上作答，作答在试卷上的一律无效。 三、公共基础知识和行政职业能力倾向测验 （一）公共基础知识
公共基础知识涵盖马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、XX市情和时事常识等方面。题型包括单项选择题、多项选择题、判断题。 例题： 哲学的基本问题是（）。 A．物质和运动的关系问题 B．辩证法和形而上学的关系问题 C．理论和实践的关系问题 D．思维和存在的关系问题解答：正确答案为D。 (二）数量关系 数量关系主要有两种类型的题目。 第一种题型：数字推理。给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出你认为最合适、合理的一个，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。 例题： 1， 2， 4， 7，（）， 16 A．9 B．10 C．11 D．12 解答：这一数列的排列规律是相邻两项之差构成一个等差数列1，2，3，4，5，故空缺项应为11。正确答案为C。 第二种题型：数学运算。主要考察解决四则运算问题的能力。在这种题型中，每道试题中呈现一道算术式子，或者是表述数量关系的一段文字，要求考生迅速、准确地计算出答案。