冀教版五年级数学下册《折线统计图》2ppt
420
410
400
390
394
0
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 年份
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
（2006—2012年）
条形统计图
折线统计图
条形统计图与折线统计图有何相同点与不同点？
（1）这两幅统计图有什么相同点？ 条形统计图和折线统计图都能表示数量的多少。
40
30 20
02
1990
5 1994
32 15
1998 1999 2000 2001 2002 2003 （年份
（1）从统计数据中你了解到哪些信息？
（2）说一说小韩村彩色电视机数量的变化 情况，谈谈你对现代农村有什么看法。
（2）某县农民1995年至2003年平均每人年平均收 入的情况如下：
1995年：980元 2000年：2150元 2002年：3180元
参赛队伍整体呈上升趋势
• 条形统计图是用条形的长短来代 表数量的多少，便于比较 ；
• 折线统计图不仅能反映数量的多 少，而且能更清楚地看出数量增 减变化情况。
绘制过程： ①标题（要统计的内容） ②先画横轴，再画纵轴。 ③在横轴上取相等等分，标上年份，
再在纵轴上取相等等分，标上人数。 ④ 确定准确位置再依次描点。 ⑤用线段将各点按顺序连接起来。
单位/摄氏度 小伟在4月7—9日的体温记录折线统计图
40
39.5 39.2
39
39
38
38
38
37.5
37
37 37.2 37.1
37
36.8
36
0
6
12 18 0
6
12 18
0
6 12 18 单位/时
4月7日
4月8日
4月9日
（1）护士每隔（ 6 ）小时给病人量一次体温？ （2）他在4月9日12时的体温是（ 37.5 ）摄氏度？
单位：毫米
2001年2月
计
图 540
510
490
480
450
420
390 360
350
360
330
300
300
300
270
240 210
190
185
180
150
120 90 60
65
40
86Байду номын сангаас
90
30
0一 二 三 七 五 六 七八 九十 十 月月 月月 月 月月月 月月 一
月
80
十 二
月份
月
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表
（2）该统计图多长时间记录一次数据的？哪一年参赛的队伍最多？ 哪一年参赛的队伍最少？ （3）参赛的队伍上升得最快的是哪一年到哪一年？下降得最快呢？ （4）你发现折线统计图有什么特点？ 特点：1、反映数量的多少；2、清楚的反映数据的增减变化情况。 （5）中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变化？你能预测 一下，2013年参赛的队伍数可能会是多少？你是怎么想的？
年份
参赛队 伍/支
2006 2007 2008 2009 426 394 468 454
2010 489
2011 499
2012 519
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
参赛队伍/支
520 510 500 490 480 470 460 450 440 430 420 410 400 390
（2006——2012年）
（3）他的体温最高是（ 39.5）摄氏度，最低是（ 36.8）摄氏度。
（4）图中的横虚线表示什么？ 人的正常体温
（5）从体温看，这个人的病情是恶化还是好转？ 好转
试一试：
我国1990年至2002年部分年份水果产量统计图
单位：万吨 7000
6500
6000
5500
6237.6
6952
6658.6 6225.1
1999年：1025元 2001年：2520元 2003年：4180元
（3）根据上面的数据，完成下面的折线统计图。
某县农民1995年至2003年平均每人年平均收入统计图
（元）
4500
4000
3500
3000
2500
2000
1500
1000
500
980
0
1995
4180
2150
3180 2550
1025 1999 2000 2001 2002 2003（年份）
4500
4000
3500
4214.6
2500
2000
1500 1874.4
0 1990
1995
1999 2000 2001 2002(年份）
观察上面的统计图，你得到了哪些信息？
我得到的信息是： （1） （2） （3）
小韩村共有179户人家。1990年至2003年拥 有彩色电视机数量统计如下表：
年
冀教版五年级数学下册
东许小学
某地2000年每月的降水量如下表。
月份
一二三四 月月月月
五 月
六 月
七 月
八 九 十 十十
月
月
月
一 月
二 月
降水量 （毫米） 65 40 86 190 300 350 490 360 300 185 90 80
根据上表中的数据，制成统计图。
条 形 统
某地2000年每月降水量统计图
比一比，看谁的统计图画得好。 根据图中显示的数据你能提出什么 问题？并试着解答。
生活中折 线统计图
股票分析图
折线统计图是用一个单位长度表示 一定的数量，根据数量的多少描出各点， 然后把各点用线段顺次连接起来。折线 统计图不但可以表示出数量的多少，而 且能够清楚地表示出数量增减变化的情 况。
519 499 489 468 454
426
394
0
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 年份
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
参赛队伍/支
（2006——2012年）
520
510
519
500
490
489 499
480
468
470
460
450
440
454
430 426
份 1990 1994 1998 1999 2000 2001 2002 2003
电视机（台） 2
5
15 32 108 130 146 153
根据上表中数据制作折线统计图。 看谁做得最好。
1990年至2003年小韩村拥有彩色电视机数量统计图
单位：台
116500
140 130
120
100
80
153
146 130 108
合集下载
冀教版-数学-五年级下册-《制作折线统计图(课时2)》原创课件
冀教版五年级数学下册第八单元
制作折线 统计图
六（1）班学生从一年级到六年级戴眼镜 人数如下：
根据上面的数据，试着完成下面的折线统计图。
1.观察统计图，用自己的语言，描述这6年戴眼 镜的人数有什么变化。
2.你能试着说一说这种变化的原因吗？
妞妞出生半年中的身长、体重的变化如下：
根据上 面的数 据，试 着完成 下面的 折线统 计图。
根据上 面的数 据，试 着完成 下面的 折线统 计图。
1. 1个月时，她的身长与体重分别比出生 时增加了多少？
2. 半年中Leabharlann 她的体重平均每个月增加（ ） 千克。 请你预测一下，妞妞7个月时的体重大约是 多少千克？
3. 1个半月时，她的身长大约是（ ）厘 米。
制作折线 统计图
六（1）班学生从一年级到六年级戴眼镜 人数如下：
根据上面的数据，试着完成下面的折线统计图。
1.观察统计图，用自己的语言，描述这6年戴眼 镜的人数有什么变化。
2.你能试着说一说这种变化的原因吗？
妞妞出生半年中的身长、体重的变化如下：
根据上 面的数 据，试 着完成 下面的 折线统 计图。
根据上 面的数 据，试 着完成 下面的 折线统 计图。
1. 1个月时，她的身长与体重分别比出生 时增加了多少？
2. 半年中Leabharlann 她的体重平均每个月增加（ ） 千克。 请你预测一下，妞妞7个月时的体重大约是 多少千克？
3. 1个半月时，她的身长大约是（ ）厘 米。
冀教版小学数学五年级下册《第七单元 折线统计图：第2课时 解读单式折线统计图》教学课件PPT
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
2020/5/21
5
单击此处编辑母版标题样式
•（单1）击图此中的处两编条辑横虚母线版分文别代本表样什式么？
– 二读级汛情公告发现，历史最高水位是32.6 米，警戒水
位是3• 2三米–级，四级正好对应水位变化统计图中两条虚线代表的 水位。 » 五级
所以统计图中上面的横虚线是历史最高水位标志线，
夯实基础（选题源于教材P85练一练）
•1．单下击面是此我处国编200辑0年母至版201文1年本部样分年式份水果产量统计数据。
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
2020/5/21
17
单击此处编辑母版标题样式
• 单读击上此面的处统编计辑图，母自版己文提出本问样题式并解答。
– 二级
• 三2级011年的水果产量比2004年多多少？
• 三级
– 四级 » 五级
2020/5/21
3
单击此处编辑母版标题样式
探究点1 分析折线统计图
• 单下击面此是处某条编河辑流母8月版1日文至本8月样6日式每天下午2时的汛情
– 公二告级和水位变化统计图。
• 三级
– 四级 » 五级
2020/5/21
4
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
二级月份
•数三量级(辆)
7 1850
8 2100
9 2150
10 2110
11 2300
12 2450
(2)2016–年四下级半年该地区小汽车的销售量情况整体趋
势如何？» 五级
2016年下半年该地区小汽车的销售量整体呈现 上升趋势。 (3)从统计图中你还了解到哪些信息？ 略
• 三级
– 四级 » 五级
2020/5/21
5
单击此处编辑母版标题样式
•（单1）击图此中的处两编条辑横虚母线版分文别代本表样什式么？
– 二读级汛情公告发现，历史最高水位是32.6 米，警戒水
位是3• 2三米–级，四级正好对应水位变化统计图中两条虚线代表的 水位。 » 五级
所以统计图中上面的横虚线是历史最高水位标志线，
夯实基础（选题源于教材P85练一练）
•1．单下击面是此我处国编200辑0年母至版201文1年本部样分年式份水果产量统计数据。
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
2020/5/21
17
单击此处编辑母版标题样式
• 单读击上此面的处统编计辑图，母自版己文提出本问样题式并解答。
– 二级
• 三2级011年的水果产量比2004年多多少？
• 三级
– 四级 » 五级
2020/5/21
3
单击此处编辑母版标题样式
探究点1 分析折线统计图
• 单下击面此是处某条编河辑流母8月版1日文至本8月样6日式每天下午2时的汛情
– 公二告级和水位变化统计图。
• 三级
– 四级 » 五级
2020/5/21
4
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
二级月份
•数三量级(辆)
7 1850
8 2100
9 2150
10 2110
11 2300
12 2450
(2)2016–年四下级半年该地区小汽车的销售量情况整体趋
势如何？» 五级
2016年下半年该地区小汽车的销售量整体呈现 上升趋势。 (3)从统计图中你还了解到哪些信息？ 略
冀教版五年级数学下册《七、折线统计图》2.ppt
2．下面是某地区2016年下半年小汽车销售量情况统计图。
某地区2016年下半年小汽车销售量情况统计图
(1)根据图中的数据完成下表。 月份 7 8 2100 9 2150 10 2110 11 2300 12 2450 数量(辆) 1850
(2)2016年下半年该地区小汽车的销售量情况整体趋
势如何？ 2016年下半年该地区小汽车的销售量整体呈现
从图中可以直接读出每天的水位变化，结合警
戒水位和历史最高水位，用自己的语言描述即可。 如： 这条河流的水位从8 月1 日的32米迅速上升，8 月2 日8
月4 日水位又有所上升，升至32.6 米，8 月5 日、6
日水位连续下降，分别降至32.2 米和31.8 米。
（4）气象台预报该地8月7、8、9三日将有大雨，你认为水位 会怎样变化？ 根据该地8 月7、8、9 三日将有大雨的天气预报， 可以推想大雨期间水位会迅速上升，鉴于目前的水
位已经接近警戒水位，提醒相关部门必须做好相应
的防汛准备，避免人民群众和国家财产受到损失。
观察统计图提问题时，只要提出的问题合理即 可，答案是不唯一的。
冀教版五年级数学下册第七单元
（2）特殊单式折线统计图
学习目标
• 1、了解单式折线统计图的特征，能 读懂单式折线统计图，能根据统计图 回答有关问题。 • 2、在分析、比较统计图特征的过程 中，认识单式折线统计图。 • 3、看懂单式折线统计图，能根据单 式折线统计图中数据及其变化情况作 简单分析。
并能根据获取的信息回答或提出相应的问题，进行
简单的分析和合理的预测。
1．下面是我国2000年至2011年部分年份水果产量统计数据。
读上面的统计图，自己提出问题并解答。
2020年五年级下册数学课件-《折线统计图》2 冀教版 (共35张PPT)
答：4月10日
（3）曾母暗沙的最高气温是如何变化的？漠河 呢？
答：曾母暗沙的最高气温前三天一直不变，最 后一天有小幅度升高；漠河的最高气温变化不 稳定，第一天到第二天升高，第二天到第三天 下降，第三天到第四天升高。
（4）从总体上看，两地这几天的最高气温之间 最明显的差别是什么？
答：曾母暗沙的最高气温趋近于稳定，漠河的 最高气温变化较大。
冀教版五年级数学下册
第七章 折线统计图
同学们在生活中都见过不同种类的统计，比 如说：
学校每个班级的人数。
同学们每天的运动量。
这些统计，我们看来很不直观，所以今天就带 大家学习另外一种统计图——折线统计图。
例1：读统计图。
你了解到哪些信息？
2012年的月平均气温还可以用下面的统计图来表示。
这是折线统计图，它可以清 楚地反映数据的变化情况。
出生人口数和死亡人口数之差是 人口自然增长数。上海人口从 1995年开始负增长。
（3）结合全国2001-2010年出生人口数和死亡 人口数统计表，你能发现什么共同规律吗？
年份 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
出生人 1708 1652 1604 1589 1621 1589 1599 1612 1619 2010 口数/ 万人
地2011年4月7 10 日～10日的最 5
5
8
高气温。
0
5 0
4月7日 4月8日 4月9日 4月10日
上面的图你看懂了吗？与同伴说一说。
红色的折线 表示……
这样的图，一下 子就看出……
看图回答下面的问题。 （1）两地哪天的最高气温相差最大？相差多少？
答：4月9日；相差29 －0=29℃ （2）两地最高气温相差25℃的是哪天？
（3）曾母暗沙的最高气温是如何变化的？漠河 呢？
答：曾母暗沙的最高气温前三天一直不变，最 后一天有小幅度升高；漠河的最高气温变化不 稳定，第一天到第二天升高，第二天到第三天 下降，第三天到第四天升高。
（4）从总体上看，两地这几天的最高气温之间 最明显的差别是什么？
答：曾母暗沙的最高气温趋近于稳定，漠河的 最高气温变化较大。
冀教版五年级数学下册
第七章 折线统计图
同学们在生活中都见过不同种类的统计，比 如说：
学校每个班级的人数。
同学们每天的运动量。
这些统计，我们看来很不直观，所以今天就带 大家学习另外一种统计图——折线统计图。
例1：读统计图。
你了解到哪些信息？
2012年的月平均气温还可以用下面的统计图来表示。
这是折线统计图，它可以清 楚地反映数据的变化情况。
出生人口数和死亡人口数之差是 人口自然增长数。上海人口从 1995年开始负增长。
（3）结合全国2001-2010年出生人口数和死亡 人口数统计表，你能发现什么共同规律吗？
年份 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
出生人 1708 1652 1604 1589 1621 1589 1599 1612 1619 2010 口数/ 万人
地2011年4月7 10 日～10日的最 5
5
8
高气温。
0
5 0
4月7日 4月8日 4月9日 4月10日
上面的图你看懂了吗？与同伴说一说。
红色的折线 表示……
这样的图，一下 子就看出……
看图回答下面的问题。 （1）两地哪天的最高气温相差最大？相差多少？
答：4月9日；相差29 －0=29℃ （2）两地最高气温相差25℃的是哪天？
冀教版五年级下册数学课件 《认识单式折线统计图》 (共20张PPT)
【小试牛刀】
1、我们学过的统计图有
（ 条形统计图、折线统计图 ）。
2、（ 折线 ）统计图不但可以表示出数量的多少，而
且能够清楚地反映数量的增减变化。
3、（ 条形 ）统计图能很容易的看出各种数量的多
少。
4、工厂需要反映各车间的产量的多少，应选用（
）
统计条图形。
5、医生需要监测病人的体温情况，应选用（折线 ）
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
第 七 单元 折线统计图 第 1 课时 认识单式折线统计图
学习目标
1.认识单式折线统计图及其特点，了解制作单 式折线统计图的一般方法。 2.会在有横轴和纵轴的方格图上根据数量多少 描点、连线。 3.看懂单式折线统计图，能根据单式折线统计 图中数据及其变化情况作数量的简单分析。 4.体会统计在生活里的应用，进一步认识统计 图的意义和作用；进一步渗透统计思想，培养 观察、操作和分析的能力。
冀教版小学数学五年级下册
第 七 单元 折线统计图
第 1 课时 认识单式折线统计图
例1：读统计图。
你了解到哪些信息？
它是什么统计图
条形统计图的特点：
可以清楚的看出数量的多少，直条越长， 数量越多，直条越短，数量越少
五年级下册数学课件-7.1 认识折线统计图｜冀教版(共15张PPT)
2007年1-6月上海火车站旅客发送情况 澳大利亚悉尼某年4-10月平均气温情况
四(1)班某学生一学期5次数学考
万人) 600
制表日期:2008.3.（20 ℃） 25
查成绩情况
制表日期:2008.3.20
(分) 100
制表日期:2008.3.2
96
500 400
480
360
380 400
20
260
认识折线统计图
1、初步认识单式折线统计图，知道单式折 线统计图的特点。
2、会看折线统计图，分析数量的增减变化 情况，并解决简单的问题。
3．能根据数量的变化情况做出简单的决策 和合理的预测，体会折线统计图生活应用价 值。
单位 纵轴
标题
横轴
直条可以直观地反映出数量的多少。
单位Leabharlann 纵轴横轴标题30 25 22 17 11 55
平均气温上升幅度最大的是几月和几月之间？
2月到3月，3月到4月
平均气温下降幅度最大的是几月和几月之间？
10月到11月
生活中的折线统计图
四(2)班某学生一学期5次数学考查成绩情况
(分)
100
96
80
80
80 68
60
60
40 20
0
1
2
3
4
5 (次)
生活中的折线统计图
生活中的折线统计图
心电图
天) 20 15 10 5
29 25 20
13 9
这份折线统计图中，横轴、 纵轴分别表示什么？
横轴表示月份 纵轴表示温度
纵轴上的一小格表示多少摄 氏度？ 1°C
哪个月的平均气温最高？ 7月
冀教版五年级数学下册《折线统计图》2.ppt
1982
1990
2000
2010年份
我们刚才制作的统计图是复式折线 统计图,图中必须有标题和图例.
标题 五次人口普查男、女人数统计图
（亿人）
7
6.54 5.19 3.57 4.89 5.85
6.82 6.51
20 1 1年5 月制
复 式 折 线 统 计 图
6 5 4 3 2 1 0
6.12
5.49 2.97 2.77 3.38
相同点：都是折线统计图 不同点：单式折线统计图用一条折线表示五次人口普查总人口 数量变化情况。
复式折线统计图用不同颜色的两条折线分别表示五次人口普查
男、女人数变化情况。
复式折线统计图可以较容易的比较出两组数据的变化趋势。 在制作复式统计图时，要注意画出图例。
（2）我国男、女人数的差距有什么变化？你 从中想到了什么？
复式折线统计图与单式 统计图的制作方法大体 相同，都是先找到点， 再写数值，最后连线。
复式折线统计图,可以更 方便的分析两个数量增 减变化的情况.
下面是我国男、女身高与平均体重统计表。
身高cm 体重kg 性别
153 157
48. 3 47. 7 49. 9 49. 6
161
165
169
173
男
（2）有一种树莓的生长期为5个月， 最适宜的生长温度为7~10℃之间， 这种植物适合在哪个地方种植？
这种植物适合 在乙地种植。
2、甲乙两地月气温见如下统计图。
（3）小明住在甲地，他们一家要在“五一”黄金周 去 乙地旅游，你认为应该做哪些准备？
应准备一些厚一点的衣服。
80 75
62 53 50 43 42 35 52
1
冀教版五年级数学下册 (复式折线统计图)折线统计图教育教学课件
某地2012年月平均气温统计图
(1)(与知识点1中统计图相比较)这两幅统计图有什么相同的地方和不同的地方? (2)折线统计图中的点表示什么?竖线、横线各起什么作用? (3)这个地区2012年的月平均气温是怎样变化的?哪两个月间平均气温升得最快 ?哪两个月间平均气温降得最快?
认识单式折线统计图 这是一幅单式折线统计图,它可以清楚地反映数据的变化情况。 (1)规范解答问题 比较单式条形统计图与单式折线统计图的异同, 相同点:单式条形统计图和单式折线统计图都可以直观表示一组数据 (2012年的月平均气温)。
返回
(4)你还能想到哪些问题?
答案不唯一
如人口增长过快，有哪些危害？
答:地球资源有限,如果人口无节制地增长 会造成环境污染加剧、粮食资源不足、资 源枯竭等问题,会给人类带来诸多的不便, 导致更多的贫穷与饥饿。
返回
课堂练习 下面是我国男、女身高与平均体重统计表。
体重(kg) 身高(cm) 153
性别
男、女人数相差 越来越大。
我国男、女人口已 经出现比例失衡。
原因可能有多种,如生育意愿、 人为干预、环境污染等。
返回
(3)我国人口的变化趋势是怎样的?预测一下:到2020
年,我国的人口大概是多少?
六次人口普查统计图
以2000年到2010 年间为例。
40
要知道我国人口的 变化趋势是怎样的。
增加了13.33-12.66=0.67(亿) 到2020年我国的人口大概是13.33+0.67=14(亿)
不同点:条形统计图是用长条直观反映数据的多少(一年中每个月的平均 气温);折线统计图是用一条折线直观反映一组数据的变化情况(一年中 每个月平均气温的变化情况)。
返回
冀教版数学五下第七单元《折线统计图》(第2课时 认识特殊的单式折线统计图)ppt课件
答：8月1日到2日水位上升，2日到3日水位有所下降，3日 到4日上升，4日到6日持续下降，直至回落到警戒水位以下。
（4）气象台预报该地8月7、 8、9三日将有大雨，你认为 水位会怎样变化？
答：水位会上升度，流程，课件，试题，合同、教案、PPT、应用文书、各种教学视频，行业模板，等全方位服务 。涉及各行各业，各种岗位，拥有海量文档，涵盖各行各业，是您工作学习的好伙伴，你是升职加薪的好帮手，还在等什么？赶紧来寻找你需 要的资料吧！开通VIP会员，享受更多优惠哟！
第 七 单元 折线统计图 第 2 课时 认识特殊的单式折线统计图
例2：下面是某条河流8月1日至8月6日每 天下午度，流程，课件，试题，合同、教案、PPT、应用文书、各种教学视频，行业模板，等全方位服务 。涉及各行各业，各种岗位，拥有海量文档，涵盖各行各业，是您工作学习的好伙伴，你是升职加薪的好帮手，还在等什么？赶紧来寻找你需 要的资料吧！开通VIP会员，享受更（米）
33
32.
9
32.6
32.
32
32
4
32. 2
31.8
度，流程，课件，试题，合同、教案、PPT、应用文书、各种教学视频，行业模板，等全方位服务 。涉及各行各业，各种岗位，拥有海量文档，涵盖各行各业，是您工作学习的好伙伴，你是升职加薪的好帮手，还在等什么？赶紧来寻找你需 要的资料吧！开通VIP会员，享受更多优惠哟！
4日
5日 6日
（1）图中的两条横虚线分别代表什么？ 答：紫色虚线代表历史最高水位；绿色虚线代表警戒水位。
（2）哪天的水位超过了历史最高水位？水位从哪天开始回落 到警戒水位以下？
答：8月2日超过了历史最高水位；水位从6日开始回落到警 戒水位以下。
（3）用自己的语言描述该地8月1日至8月6日汛情的变化情况。
冀教版小学数学五年级下册《单式折线统计图》(课件20张)
●
●
130
●
●
32 ●
179 180
●
●
①描点 ②标数 ③连线
2004年至2011年小韩村拥有彩色电视机数量统计图
新课学习
130 ●
2004年至2011年小韩村拥 有彩色电视机数量统计图
153
●
160
●
169 173 ● ●
179 180
●
●
32 ●
从统计数据中你了解到哪些信息？ 小韩村拥有彩色电视机的数量逐年增长， 到2010年平均每户一台彩色电视机。
新课学习
（3）这个地区2012年的月平均气温是怎 样变化的?哪两个月间平均气温升得最快? 哪 两个月间平均气温降得最快?
月平均气温先升后降； 2、3月间平均气温升的最快 10、11月间的平均气温降的最快
新课学习
折线统计图是用一个单位长度表 示一定的数量，根据数量的多少描出 各点，然后把各点用线段顺次连接起 来。折线统计图不但可以表示出数量 的多少，而且能够清楚地表示出数量 增减变化的情况。
8月2日的水位超过了历史最高水位； 8月6日的水位回落到警戒水位以下.
课堂练习
8月1日至8月6日水位变化统计图
（3）用自己的语言描述该地8月1日至8月6日汛 情的变化情况。
8月1日到达警戒水位，2日超过了历史最高 水位，3日水位有所回落，但仍超过警戒水位，4 日水位到达历史最高水位，5、6日水位持续降落， 6日水位低于警戒水位。
年级 一 二 三 四 五 六 人数/（人） 2 3 7 7 9 7
根据上面的数据，试着完成下面的折线统计图。
六（1）班学生戴眼镜人数统计图
课堂练习 用自己的语言描述这6年中戴眼镜的人数有什么变化。