小学体育《投掷与游戏》教学设计公开课
《投掷与游戏》教案
《投掷与游戏》教案一、教学目标：1. 让学生掌握投掷的基本技巧和动作要领。
2. 培养学生投掷时的身体协调性和准确性。
3. 培养学生的团队合作精神和竞技体育意识。
二、教学内容：1. 投掷基本技巧教学。
2. 投掷动作要领讲解与实践。
3. 投掷游戏设计及实践。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：投掷基本技巧的掌握，投掷动作的准确性。
2. 教学难点：投掷时的身体协调性，投掷距离的提高。
四、教学方法：1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范。
2. 练习法：分组练习，个别指导。
3. 游戏法：设计投掷游戏，提高学生的学习兴趣。
五、教学过程：1. 课堂导入：讲解投掷运动的发展历程，激发学生的学习兴趣。
2. 投掷基本技巧教学：讲解投掷动作要领，示范动作，引导学生进行模仿练习。
3. 投掷动作要领讲解与实践：分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
4. 投掷游戏设计及实践：设计投掷游戏，如投掷接力、投掷比远等，让学生在游戏中提高投掷技巧。
5. 课堂小结：总结本节课的学习内容，表扬优秀学生，鼓励其他学生继续努力。
六、教学评价：1. 评价学生投掷技巧的掌握程度，观察学生在投掷时的动作准确性、身体协调性。
2. 评价学生在投掷游戏中的表现，关注学生的团队合作精神和竞技体育意识。
3. 收集学生反馈意见，了解学生对投掷运动的认识和兴趣。
七、教学资源：1. 投掷器材：投掷棒、投掷圈、投掷沙包等。
2. 教学场地：学校操场或体育教室。
3. 教学课件：投掷动作要领、投掷游戏设计等。
八、教学进度安排：1. 第一周：投掷基本技巧教学。
2. 第二周：投掷动作要领讲解与实践。
3. 第三周：投掷游戏设计及实践。
4. 第四周：教学评价与总结。
九、安全注意事项：1. 确保学生在投掷过程中保持安全距离，避免发生意外。
2. 教师需全程监督学生练习，纠正动作不规范的地方。
3. 提醒学生注意投掷器材的使用方法，避免损坏器材。
十、课后反思：1. 总结本节课的教学效果，反思教学方法是否恰当，学生掌握程度如何。
投掷与游戏教学设计
投掷与游戏教学设计一、教学背景投掷是人类最基本的运动技能之一，也是体育教学中的重要内容。
通过投掷与游戏的结合，不仅可以提高学生的身体素质，还能培养他们的协调能力、力量控制和团队合作精神。
对于小学生来说，投掷活动充满了乐趣和挑战，能够激发他们的学习兴趣和积极性。
二、教学目标1、让学生了解投掷的基本动作要领和方法，掌握正确的投掷姿势。
2、发展学生的上肢力量、协调性和准确性。
3、培养学生的竞争意识、团队合作精神和勇于挑战的品质。
4、提高学生参与体育活动的兴趣，培养终身体育的意识。
三、教学重难点1、教学重点掌握正确的投掷动作，包括握球方法、预备姿势、用力顺序和出手速度。
学会在投掷过程中协调身体各部位的力量。
2、教学难点如何让学生在投掷时保持身体的平衡和稳定。
怎样提高学生的投掷准确性和远度。
四、教学方法1、讲解示范法通过教师的讲解和示范，让学生直观地了解投掷的动作要领和方法。
2、分解练习法将投掷动作分解成几个部分，让学生逐步练习，掌握每个环节的技巧。
3、游戏竞赛法通过组织游戏和竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识，提高教学效果。
4、纠正错误法及时发现学生在练习中出现的错误动作，并给予纠正和指导。
五、教学准备1、器材准备软式垒球若干标志桶若干绳子若干2、场地准备选择一块空旷、平坦的操场，确保学生有足够的活动空间。
六、教学过程1、开始部分（3 分钟）集合整队，检查人数。
师生问好，宣布本节课的教学内容和目标。
安排见习生。
2、准备部分（7 分钟）慢跑 400 米关节活动操：头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动。
专项准备活动：双人压肩、俯卧撑 10 个。
3、基本部分（25 分钟）讲解示范（5 分钟）教师讲解投掷的动作要领：双脚前后开立，前脚脚尖指向投掷方向，后脚脚跟微微抬起；身体侧对投掷方向，右手持球，手臂自然下垂；投掷时，身体重心由后脚向前脚转移，同时右臂经体侧向后引球，然后快速向前上方挥臂，将球投出。
小学体育与健康《投掷：持轻物侧向投掷与游戏》教案
小学体育与健康《投掷：持轻物侧向投掷与游戏》教案投掷是小学体育与健康课程中的重要内容之一，它可以培养孩子的协调性、力量以及专注力等多方面的能力。
本文将介绍一个适用于小学生的体育与健康课教案，重点讲解持轻物侧向投掷与相关的游戏。
【引言】投掷是一项有趣且能锻炼全身肌肉的运动，通过投掷轻物，孩子们可以提高手臂力量、增强肌肉协调性。
侧向投掷是投掷运动中重要的技巧之一，能够培养孩子的身体平衡感和眼手协调能力。
结合游戏的方式，能够使课堂更加生动有趣，激发孩子们的参与积极性。
【教学目标】1. 理解侧向投掷姿势与动作要领。
2. 掌握侧向投掷技巧，增强手臂力量。
3. 提高身体平衡感和眼手协调能力。
4. 培养合作意识和团队精神。
【教学过程】Step 1: 介绍侧向投掷通过一段简短的视频或实物展示，向学生介绍侧向投掷的基本概念和动作要领。
强调身体的姿势、手腕的运动以及力量的发挥等关键点。
示范正确的姿势和动作，并引导学生跟随示范进行练习，纠正错误。
Step 2: 分组练习将学生分为小组，每组3-4人。
每个小组选择一名队员进行侧向投掷的练习，其他队员负责观察并给予反馈。
每个队员轮流练习，确保每个学生都有足够的练习机会。
老师在旁边给予指导和纠正，并关注每个学生的进步。
Step 3: 游戏1 - 目标投掷设置一系列目标，例如将座位上的球放置在不同的位置。
学生们按照规定的顺序进行投掷，目标是尽量准确地将球投进目标位置。
这个游戏不仅能够锻炼学生的投掷能力，还能培养他们的团队合作和竞争意识。
Step 4: 游戏2 - 传球接力每个小组站成一列，队员之间保持一定的距离。
最前面的队员持球侧向投掷给后面的队员，后面的队员接球后立刻进行投掷。
一直传递到最后一个队员后，最后一个队员快速跑到最前面，成为新的接球者。
这个游戏不仅能够锻炼学生的投掷技巧，还能培养他们的快速反应和团队合作。
Step 5: 游戏3 - 颠球接力将学生分成两个队，站成两排。
投掷与游戏体育教案
投掷与游戏体育教案**投掷与游戏体育教案**教案概述：本教案旨在通过投掷活动提升学生的游戏体育技能。
通过参与各种投掷游戏，学生将提高他们的协调性、灵活性以及力量。
该教案适用于中小学游戏体育课程，可根据学生的年龄和技能水平进行适当调整。
教学目标：1. 提高学生的投掷技巧，包括准确性和力量控制。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 增强学生的身体协调性和灵活性。
4. 培养学生的自信心和体育精神。
教学准备：1. 投掷器材：小球、标志物、球门等。
2. 活动场地：室内体育馆或户外操场。
教学内容：投掷游戏一：目标投掷1. 活动介绍：将场地划分为几个区域，每个区域设有一个目标（可以是圆圈或标志物）。
学生站在投掷线上，目标是将小球投掷到目标区域内。
2. 活动步骤：a. 学生依次进行投掷训练，教师通过示范和指导帮助学生改进技巧。
b. 分成小组，进行团队竞赛。
每个小组的成员依次进行投掷，根据投掷距离和准确度给予得分。
c. 经过多轮比赛后，统计得分最高的小组，颁发奖励。
投掷游戏二：擦地球滚球赛1. 活动介绍：学生分组，每个小组准备一个小球，小组成员轮流将球滚向设定的目标区域。
2. 活动步骤：a. 学生掌握正确的滚球技巧，通过低姿势、手掌用力等方式尽可能远地滚动球。
b. 学生进行个人比赛，每个小组的成员按顺序进行滚球。
记录每个人的成绩并计算总分。
c. 进行小组比赛，每个小组选择一名代表，代表轮流进行滚球，小组成员给予鼓励和支持。
d. 统计得分最高的小组，鼓励优秀个人表现，并颁发奖励。
投掷游戏三：投掷接力1. 活动介绍：将学生分成小组，每个小组准备一个球。
小组成员依次进行投掷和接球，目标是尽快完成接力。
2. 活动步骤：a. 学生练习准确的投掷技巧和准确的接球姿势。
b. 进行小组内部的接力比赛，每个小组选择一个队长，队长带领小组成员完成接力赛。
c. 进行小组之间的竞争，每组队长进行投掷，其他小组成员进行接球。
统计每组的完成时间，最快完成的小组获胜。
小学体育--投掷公开课教案
小学体育--投掷公开课教案
目标
- 帮助小学生掌握正确的投掷技巧
- 培养小学生的爱好和兴趣，提高他们的体育水平- 增强小学生的团队合作和沟通能力
教学内容
1. 引入
- 引导学生了解投掷的定义和意义
- 介绍投掷项目在体育运动中的重要性
2. 技术指导
- 详细讲解投掷的基本姿势和动作要领
- 强调正确的身体协调和力量运用
- 通过示范和练，帮助学生掌握正确的投掷技巧3. 学生练
- 设计多个投掷练项目，包括不同难度和距离的目标
- 分组让学生相互观摩和互相帮助，提高团队合作意识和技巧
4. 游戏活动
- 安排有趣的投掷游戏，激发学生的参与和竞争欲望
- 增加运动的乐趣，培养学生的兴趣和积极性
教学方法
1. 演示
- 通过演示正确的投掷技巧，让学生有明确的示范对象
2. 指导
- 根据学生的实际情况，逐个指导并纠正他们的投掷姿势和动作
3. 练
- 组织学生进行反复的投掷练，帮助他们熟悉和掌握技巧
4. 游戏
- 创造有趣的游戏环境，增加学生的研究动力和参与度
注意事项
- 保证学生的安全和秩序，避免发生意外事故
- 关注每个学生的研究进展，给予个别指导和鼓励
- 在活动结束后进行总结，对学生的表现给予肯定和建议
以上是小学体育投掷公开课教案的内容和教学方法，请根据具体情况进行调整和拓展。
祝教学顺利！。
一二年级公开课投掷与游戏教案
身体顶球，做各种手臂放松走，保持口袋不掉
五、总结
1、清点人数
2、布置本科内容
3、安排见习生
1、活动各关节，慢跑热身
2、带领学生做好专项准备活动
1、不限定姿势互传
2、适当的保持两人距离
3、口袋不能落地
徒手复习肩上屈肘投掷姿势
帮助学生强化技术动作，找好出手力量和角度感觉
1、给学生做示范，并讲解活动要求
2、投掷几次后可加大两人间距
3、和老师一起复习投掷动作
1、按规定姿势，脚不能过线
2、取口袋时注意谦让，两侧返回
3、体验固定姿势不同出手速度所带来的投掷效果
1、按照老师要求做动作
2、尽力保证口袋不落地
3、积极模仿，全心投入
场地
器材
口袋
教学
回顾
安全
措施
进行安全教育
游戏前讲解口袋投、取方法，
防止意外发生
2、利用口令加强学生快速出手
3、分四组投掷，组织好投和取，保证安全
4、对学生每次投掷给予评价，帮助学生改进动作
利用语言和动作，帮助学生达到身体及精神上的放松
对本节课进行总结
1、集队静快齐
2、认真听老师的要求
3、学生精神饱满
1、充分活动各关节
2、注意观察老是动作，按老师要求作准备活动
1、保持适当距离，控制出手力量和角度，保证口袋布落地
阶段
一、宣布上课
二、师生问好：
三、置本课内容
一、热身准备活动
慢跑，手臂活动，压肩
二、热身游戏
两人对传单口袋
一人抛一人接，不限定姿势，要求不能落地
复习肩上屈肘投掷姿势
用手固定肘关节高度
两人近距离肩上屈肘姿势互传ຫໍສະໝຸດ 三、快速出手练习对地出手练习
投掷及游戏教学设计方案
一、教学目标1. 让学生掌握正确的投掷动作要领，提高投掷技能。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 锻炼学生身体协调性和灵活性，提高身体素质。
4. 培养学生勇于挑战、敢于竞争的品质。
二、教学内容1. 投掷动作要领：包括持球、预备姿势、投掷动作、跟进动作等。
2. 投掷项目：立定跳远、掷实心球、投沙包等。
3. 游戏项目：接力跑、障碍跑、团队拔河等。
三、教学对象1-3年级学生四、教学时间共8课时，每周1课时五、教学地点学校操场六、教学器材1. 投掷器材：实心球、沙包等。
2. 游戏器材：接力棒、障碍物、拔河绳等。
3. 计时器、秒表等。
七、教学步骤1. 第一课时：导入与热身（1）组织学生进行简单的互动游戏，活跃课堂气氛。
（2）带领学生进行全身热身运动，提高学生身体活力。
2. 第二课时：学习投掷动作要领（1）教师讲解并示范投掷动作要领。
（2）学生跟随教师进行动作模仿，教师逐一纠正错误动作。
3. 第三课时：练习投掷动作（1）学生分组进行投掷练习，教师巡回指导。
（2）鼓励学生相互观摩、交流，提高投掷技能。
4. 第四课时：游戏教学（1）组织学生进行接力跑比赛，锻炼团队合作精神。
（2）设置障碍跑项目，提高学生身体协调性和灵活性。
5. 第五课时：立定跳远教学（1）教师讲解并示范立定跳远动作要领。
（2）学生分组进行立定跳远练习，教师巡回指导。
6. 第六课时：掷实心球教学（1）教师讲解并示范掷实心球动作要领。
（2）学生分组进行掷实心球练习，教师巡回指导。
7. 第七课时：团队拔河比赛（1）组织学生进行团队拔河比赛，培养学生的集体荣誉感。
（2）比赛过程中，教师适时给予鼓励和指导。
8. 第八课时：总结与反思（1）教师总结本次课程的学习成果，表扬优秀学生。
（2）学生进行自我反思，提出改进意见。
八、教学评价1. 观察学生在课堂上的表现，评价其学习态度和积极性。
2. 通过学生自评、互评，评价其投掷技能和团队合作精神。
3. 结合学生在游戏比赛中的表现，评价其身体素质和心理素质。
《投掷与游戏》教案
《投掷与游戏》教案一、教学目标：1. 让学生掌握投掷的基本技巧和游戏规则。
2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育意识。
3. 提高学生的身体协调能力和力量素质。
二、教学内容：1. 投掷基本技巧教学：投掷的动作要领、投掷姿势的调整、投掷力的掌握。
2. 游戏项目教学：投掷接力赛、投掷准确性比赛、投掷距离比赛等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：投掷基本技巧的掌握和应用。
2. 教学难点：投掷动作的准确性和投掷力的控制。
四、教学方法：1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范，讲解动作要领。
2. 实践法：学生分组练习，教师个别指导。
3. 比赛法：组织学生进行投掷比赛，提高学生的竞技水平。
五、教学过程：1. 课堂导入：简要介绍投掷运动的发展历程和重要性。
2. 投掷基本技巧教学：讲解投掷的动作要领，示范动作，学生分组练习。
3. 游戏项目教学：组织学生进行投掷接力赛、投掷准确性比赛、投掷距离比赛等，巩固投掷技巧。
5. 布置课后作业：要求学生课后练习投掷动作，准备下一节课的教学内容。
六、教学评价：1. 学生投掷技巧的掌握程度：观察学生在练习中的动作准确性、投掷力量和投掷距离。
2. 学生参与比赛的积极性和竞技水平：评估学生在比赛中的表现，如速度、准确性、合作能力等。
3. 学生课堂表现：评价学生在课堂中的学习态度、听从指导的情况以及与同伴的互动。
七、教学资源：1. 投掷器材：如投掷棒、投掷圈、投掷沙包等。
2. 安全防护用品：如护具、标志物等。
3. 教学场地：宽敞的操场或体育场地，确保学生有足够的空间进行练习和比赛。
八、教学安全：1. 强调投掷器材的使用方法和安全规则，确保学生在使用器材时的安全。
2. 监督学生进行投掷练习，防止意外伤害的发生。
3. 在比赛过程中，确保学生遵守比赛规则，避免发生碰撞或其他安全事故。
九、教学拓展：1. 组织学生参观投掷比赛或相关体育活动，让学生更深入地了解投掷运动。
2. 邀请专业投掷教练进行课堂指导，提高教学效果。
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小学体育教学设计
教学内容：投掷纸球游戏：冲过火力网
教材分析：学生正处于长身体时期，在学习上具有一定的学习体验，但是学习情感和学习态度相对不稳定，因此把技能教学融入游戏中是有效的教学途径。
水平二投掷教材是在一至二年级自然挥臂，自然投掷动作的基础上发展的，投准与游戏是水平二投掷教学的主要内容之一，教会学生肩上屈肘，正确挥臂的投掷方法；使学生能将投掷物投中一定的目标，培养目测力，准确性和时空感；全面提高学生投掷的能力。
吸引学生主动，积极地参加与投掷练习和游戏；发展学生的自信和进取精神，活泼愉快的心理素质，是水平二投掷教学的主要目标。
设计思路：本课将投掷与游戏融入一体，整节课利用纸的功能，充分利用和发挥场地、器材功能，做到一物多用。
通过采用掷纸飞机，投掷纸球、纸球投准、冲过火力网等游戏活动，用活泼、有趣和可以达到的目标吸引学生积极、主动地参与投掷教学。
在游戏教学中渗透技能教学，教会学生投掷的正确方法与技能，提高学生的投掷活动能力。
在教学中，给学生更多的练习机会，加强教学的组织，采取简易、有效的教法、手段，努力提高课堂教学的实效。
教学目标：1、通过本课投掷游戏的学习，培养学生的目测力，
投准能力和时空感，同时进一步巩固正面肩上屈肘的正确投掷方法，发展学生的投掷能力。
2、通过一系列投准游戏培养学生对投掷活动的兴趣，激发学生参与体育活动的积极性。
3、在投掷活动中养成守纪律，听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。
教学重难点：
重点：提高投掷的准确性；正面肩上屈肘的正确投掷方法。
难点：快速挥臂，全身协调用力。
情景导入：
1、启迪情绪激发兴趣
（1）课堂常规
(2) 小游戏：捉尾巴
2、发展能力阶段
探究能力
导语：我们平时上体育课时很少用到纸，今天我要让同学们想出用纸进行体育锻炼的方法，你们一定能行，是不是？
（1）肯定学生的想法，并请同学将各人的想法告诉大家。
展示能力
（2）引导学生将想到的投掷纸飞机的练习方法展示出来，并
对做得好的同学进行表扬和奖励。
学习展开
（1）原地正面纸球投掷。
（2）邀请学生展示原地正面纸球投掷动作。
（3）教师点评学生动作，讲解示范正确投掷动作。
（4）学生分组迎面投掷练习。
（5）组织学生根据自己能力选择适合自己的起点进行投掷。
创新协作能力
（1）教师向学生提出投准方法与要求。
（2）根据不同的条件练习投准：投掷靶距离的变化。
（3）与学生共同探究投准的动作。
（4）师生共同总结讨论投准的最佳方法：“正面肩上屈肘，快速挥臂。
合作探究阶段
游戏一：纸球投准
游戏二：冲过火力网
（1）向学生说明游戏规则和安全问题。
（2）示范如何做坦克兵。
（3）组织游戏进行过。
稳定情绪恢复身心阶段
（1）游戏：放烟花听到老师发出的鞭炮烟花声，双手把纸球垂直抛向上空，同时张开双臂如烟花状抖动下落，开心
的欢叫。
（2）小结全课。
收拾器材，师生道别。
教学反思：
一、教学目标通过教学过程顺利实现。
在教学过程中学生充分享受投掷带来的乐趣，体验了集体合作获取成功的喜悦之情，从而实现教学目标。
二、以游戏形式吸引学生积极参与。
本教学淡化了投掷技术，让学生通过游戏，平时爱玩扔纸飞机，由扔纸飞机联系到投掷动作，学生在玩中不知不觉就学会了投掷技术。
在各种游戏中学生既提高了投掷技术，又激发了学生参与投掷活动的兴趣与积极性。
三、在开心愉悦的学习情境下，更要注意运动的安全教育。
教学形式越是强调自主则越容易出现松散，这必将增加课堂教学的不安全因素。
如在进行掷远、投准练习时，即使是纸球投掷也要要求学生在将投掷物全部投完后，才可以将本组的投掷物捡回，以避免发生危险。
四、整节课学生沉静在欢快的游戏当中，就好比弹簧弹出去了，
却收不回来。
在教学过程中，有紧就有松，这节课上我把握的不是很好。
小学四年级体育课《投掷纸球》教学设计。