路在脚下延伸
路在脚下延展_优秀作文800字
路在脚下延展_优秀作文800字路在脚下延展路在脚下，不以言语为奇迹，却以行动为力量。
在生活的道路上，每个人都在奋力前行，用自己的双脚踏出属于自己的道路。
而在这个过程中，我们也会遇到各种挑战和困难，但只要勇敢面对，脚下的路就会一直延伸。
对于每个人而言，生活中的道路就像一张地图，而我们则是地图上的漫游者。
我们以自己的意愿和选择，在这张地图上绘制属于自己的轨迹。
每个人所绘制的轨迹都是独一无二的，因为每个人都有各自的梦想和目标，也有自己的才能和兴趣。
正因为如此，路可以在脚下任意延展，只要心中有梦想，脚下就有路。
道路上并非一帆风顺，它也会有起伏和坎坷。
有时候，我们会遇到梦想与现实之间的差距，会遇到困难和挫折。
但这并不是阻碍我们前行的理由，因为路在脚下延展，只要我们不轻易放弃，努力向前，就一定能够找到通往成功的道路。
在这个过程中，我们也许需要时刻保持一颗乐观向上的心态。
乐观给予我们积极的力量，使我们能够把握机会，面对挑战，不轻易被困难击倒。
当我们面对困境时，可以告诉自己，路在脚下延展，只要我们努力走下去，就一定能够找到解决问题的方法。
这时，我们的脚步会变得坚定有力，路也会在我们脚下越来越清晰。
在生活中，我们也会遇到困扰我们的事情和人。
有时，他们会试图阻挡我们前行，让道路变得曲折和艰难。
但我们要相信，路在脚下延展，无论前方有何阻碍，只要我们真心坚持，就一定能够跨越困难，找到前行的道路。
我们不必为这些困难而气馁，也不必为他人的反对而扭曲自己，只要我们能够坚持地走下去，就一定能够收获属于自己的成功和成就。
道路上也不乏好友和同路人。
他们与我们携手前行，在我们遇到困难时给予支持和帮助。
他们的出现使我们不再孤单，也给予我们更多的勇气和动力。
我们可以一同探索前进的道路，互相鼓励，互相帮助，让我们脚下的路越走越宽广。
路在脚下延展，只要我们坚持，不断前行，勇敢面对困难，坚持梦想，就一定能够找到成功的道路。
在这个过程中，我们需要保持乐观的心态，相信自己的能力和选择，不被困难和他人的阻挠所影响。
四年级下册思品课件-2 路在脚下延伸——可敬的养路人北师大版(共32张PPT) PPT
一双鞋，在杂货摊只是几十元，在商场 里，在 专卖店 ，价格 瞬间涨 到好几 百。所 以，位 置很重 要。
一双鞋，新款的价格再贵也有人买，老 款的再 便宜也 没人喜 欢。所 以，不 断进步 ，更新 自己很 重要。
一双鞋，爱惜点穿，几年过去，却依然 如新； 不爱惜 的，穿 不了多 久就扔 了。所 以，有 个好领 导很重 要。
说一说
文中那个地方最打动你呢？
为了给国家节约经费，陈德华带领着工人就地取材，从岩石缝 里往外掏土。有的石缝太小，铁锹伸不进去，他们就把手伸进去， 一点点地往外抠。手指磨烂了，贴上胶布继续干，胶布磨破了，就 再缠上一层。年复一年，陈德华和他的工友们将渗着鲜血的泥土， 一层又一层地铺在了长长的雪山公路上。
第五单元 穿越时空的生活
2、路在脚下延伸 —可敬的养路人
筑路工人 养路工人
道路建设 道路保养
四通八达 安全出行
我们乘坐火车时，经常看到一些穿橙色衣服的人在铁路边干活， 那些人是不是就是养路人 ?
这些人是铁路段的养路工人，他们的任务是修线路、保养线 路、检查线路，清理道轨上或安全距离内的危及列车安全行驶的 障碍物。保障列车及旅客的安全。
仔细想想，五年来，他没有说过一次「 我爱你 」，一 次也没 有。
我和他相聚的时间，严格上来说是从晚 上七点 开始， 也就是 他下班 回来之 后。如 果他加 班的话 ，那时 间可能 要延到 十点、 十一点 。
是否一样颜色，一样款式，他说这些根 本不重 要。因 此，洗 手台上H ello Kitty和小叮当图样的两只漱口杯 左右对 峙，小 叮当的 杯里插 着一支 绿色牙 刷，是 我的；H ello Kitty则是空的，因为他前一阵子 已改用 电动牙 刷，摆 在架子 上。分 属两个 不同故 事的漱 口杯， 以及位 于两个 不同位 置的牙 刷，彷 佛在嘲 讽我们 的夫妻 关系， 渐行渐 远。因 为他出 门的时 间早， 打点他 的衣着 已经不 再是我 的事， 他自己 会搞定 早餐？ 很久没 有一起 吃了， 我同样 不必费 尽心思 去想菜 单、查 食谱， 反正没 人赏光 。更不 用说「 我爱你 」这句 话，还 有热情 的早安 吻，他 无福消 受，而 且现在 说起来 也有些 矫情了 。
2024年四年级品社下册《路在脚下延伸》教案北师大版
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ教学手段：
1. 多媒体设备：利用多媒体设备，如投影仪、电脑等，展示课文的图片、视频等资料，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。例如，在讲解课文中的故事时，展示相关的图片或视频，让学生更直观地理解课文内容。
5. 结合课文内容，与同学一起讨论如何在生活中努力延伸自己的道路，并撰写一篇讨论报告。
作业反馈：
1. 读后感作业反馈：批改学生的读后感，对他们的观点和表达进行评价，指出文章中的优点和不足，并提出改进建议。
2. 短文作业反馈：批改学生的短文，对他们的经历和感悟进行评价，指出文章中的优点和不足，并提出改进建议。
3. 宣传海报作业反馈：评价学生的宣传海报设计，指出海报的创意和视觉效果，并提出改进建议。
4. 调查报告作业反馈：评价学生的调查报告，指出报告的内容和结构，并提出改进建议。
5. 讨论报告作业反馈：评价学生的讨论报告，指出报告的观点和讨论过程，并提出改进建议。
板书设计
1. 标题：延伸自己道路的意义
2. 教学内容提要：
二次备课
教学方法与手段
教学方法：
1. 情境教学法：通过设置具体的情境，让学生身临其境地感受课文中的道理，从而更好地理解和运用课文内容。例如，让学生设想自己是一位奋斗者，思考自己在奋斗过程中遇到的困难和挫折，以及如何去克服它们。
2. 案例教学法：通过分析具体的案例，让学生从中提炼出人生的道路需要自己努力去延伸的寓意。例如，选取一些成功人士的故事，让学生分析他们是如何通过自己的努力去延伸自己的人生道路的。
1. 针对教学方法的问题，我将进一步加强对学生的引导和启发，通过更多的实例和案例来帮助学生理解课文内容。
路,在脚下延伸_初二优秀作文精选
路，在脚下延伸_初二优秀作文精选路，在脚下延伸路，是一种延伸与连接，是一种寻找与追寻，更是一种坚毅与勇敢。
路在脚下延伸，仿佛一幅绵延不绝的画卷，勾勒出人生的坎坷与辉煌。
每一个人都在路上，路是生活的轨迹，是人生的旅程。
在这条路上，我们会遇到风雨，会有坎坷与艰难。
有时候，路是崎岖的，我们需要踏着沉重的步伐前行；有时候，路是平坦的，我们可以畅快地奔跑。
不论路有多长，有多坎坷，我们都必须坚定地走下去。
路在脚下延伸，我们需要的是坚定的信念和坚韧的意志。
路，在脚下延伸，需要有勇气和毅力。
人生路上，会有人对我们指路，也会有人阻挠我们前行。
但我们要有勇气逆流而上，不断超越自我，不断挑战极限。
只有坚持不懈，才能走出一条属于自己的路，才能收获属于自己的成功。
路在脚下延伸，需要我们勇敢地向前迈进，不惧困难，不畏挫折。
路，在脚下延伸，是梦想的舞台。
梦想是前行的力量，是前行的方向。
我们要不断追寻心中的梦想，不断迈出坚定的步伐。
在前行的路上，我们要学会沉淀自己，不断修炼自己，不断充实自己。
只有脚踏实地，不断努力，才能逐渐实现心中的梦想。
路，在脚下延伸，需要有责任和担当。
在这条路上，我们要承担起自己的责任，不仅要为自己负责，更要为家人、为社会负责。
我们要有担当，不断成长，不断完善自己，让自己成为一个对社会有益的人。
只有肩负起责任，才能走出一条光明的路。
路，是一种品质，是一种精神。
路在脚下延伸，我们要在路上留下自己的足迹，要在路上放飞自己的梦想。
让我们怀着一颗感恩的心，怀着一份坚定的信念，怀着一份责任的担当，走好自己的人生之路。
只有走出属于自己的路，才能过上真正属于自己的精彩人生。
四年级下册思品路在脚下延伸路越走越宽北师大版课件
四年级下册思品路在脚下延伸路越走越宽北师大版
爸爸说小时候去上学，要走很 远的山路。
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这条弯弯曲曲的乡间小路，曾是我
们这里和外面世界联系的唯一通道。
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1、看完这个小山村原来的道路，你有什么感受？ 2、晴天一脸土，雨天一脚泥，除了难走，还会带来哪些不便
呢？
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第五单元 穿越时空的生活
2、路在脚下延伸 —路，越走越宽
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在我们生活的地区，最常见的是 哪种道路？ 它们又在发生着哪些变化？
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家乡，也可以访问家长、
邻居或是上网搜集。 2、可以贴图片，或者附在后面哦！ 3、可以从路面材料，路的历史，绿
化美化、道路设施等方面来调查啊！ 4、调查结果可以做成表格，也可以
写成短文。
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山里全是宝， 却运不出去， 汽车运， 没修路； 马车运， 绿色食品变黑色食品了； 飞机运， 不够油钱。
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路,越走越宽——《路在脚下延伸》第一课时教学设计
路，越走越宽
——《路在脚下延伸》第一课时教学设计
活动目标：
1、用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，了解我国日新月异的道路建设的发展变化，感受道路建设给人们生活带来的积极影响，进而体会到社会的进步与发展。
2、感悟政府对公路建设的大力投入，筑路工人的辛勤付出，使学生形成基本的价值观，成为有责任心和个性品质的人。
课前活动准备：
1、学生调查家乡的道路发展变化。
2、学生调查商品运输工具的今昔变化。
3、学生准备部分商品（水果、蔬菜、饮料等）进行小组交流。
活动时间：
1课时
活动过程：
课本插图：
【课件演示】：
河南路的变化
播放视频：《河南路的变化》外环路的变化
博爱路的变化
播放采访视频：105国道的变化
【课件演示】：
运输工具的变化
播放视频：《致富路》。
路在脚下延展_优秀作文800字
路在脚下延展_优秀作文800字人生就像一条路，而这条路上我们一直都在前行，无论是慢慢踏着小步，还是迈着大步疾行，都会有无数个不同的人生故事在这条路上展开。
这条路上有坦途也有坎坷，有欢笑也有泪水，但正是这些经历，塑造了我们独特的个性和丰富的人生。
每一个人生故事都是一段奇妙的旅程。
我看过一个电影，讲述了一个少年的成长故事。
他在这条漫长的路上经历了许多奇遇，与各种各样的人相遇、交流、成长。
在这个故事中，他变得越来越成熟，也明白了人生的真谛。
这个故事告诉我们，人生就是一条路，我们要走过许多弯弯曲曲、崎岖不平的道路才能到达最终的目的地。
在我自己的人生旅程中，我也经历了许多挑战和困难。
有时候，我会感到迷茫和困惑，不知道自己要往哪个方向前进。
正是这些困难使我变得更加坚强和勇敢。
就像一位哲人所说的：“人生不可能一帆风顺，但只要坚定信念，瞄准目标，每一步都能意义非凡。
”在这条道路上，我们会遇到各种各样的人，有些人会与我们携手前行，一起努力奋进，有些人则只是短暂地出现在我们的生命中。
不论是哪一种，他们都给了我们宝贵的经验和教训。
我还记得有一次，当我遇到了一个很困扰我的问题时，一个陌生人给了我一个意外的解答。
他告诉我，不要害怕失败，因为失败是成功的娘亲。
这句话深深地触动了我，让我明白了成功的路上难免会有困难和挫折，但只要坚持走下去，我们就能够达到自己的目标。
这条路上的每一步都是重要的。
有些人总是追求最终的目标，而忽略了沿途的风景。
我想说，这是一种可惜。
在人生的旅途中，我们应该学会欣赏沿途的美景，珍惜与朋友们的相遇和交流。
这些珍贵的时刻不可重复，只有在当下享受，才能真正感受到生活的美好。
路在脚下延展，我们永远不会停止前行。
在这个不断变化的世界里，我们需要保持前进的动力和勇气。
无论是面对挑战还是机遇，我们都要勇敢地迈出一大步。
因为只有走出舒适区，我们才能不断成长和进步。
回顾自己的人生旅程，我惊喜地发现，这条路上充满了奇迹和惊喜。
高一作文：路在脚下延伸_800字
路在脚下延伸_800字当回忆延伸到昨天，用感慨和缅怀修饰它的珍贵，你不必为岁月匆匆流逝而感到惋惜。
时间的作者始终都要撰写昨天的结局。
可是，我们脚下的路没有终点……——题记时间，生命的主宰者时间是组成生命的材料；时间是生命的主宰者。
时间的飞车沿着自己的轨道无休止地运行着。
它决不会驾驭于个人的喜怒哀乐，荣辱得失。
每个人的生命都是有限的，拥有的时间也是有限的。
在有限的时间内如何创造出更大的价值，这就取决于我们对时间的认识程度。
时间本是一只无情的手，若不珍惜，就回被索回。
那么，面对时间，我们何须再等待、再徘徊呢？太阳的东升西落；花朵的朝开夕残，自然界的事物不断演绎着时间的交替边化。
然而，人生若短，没有人会死而复生。
因此，我们要抓紧一分一秒，因为时间是生命的主宰。
梦想，生活的目标人的生命之船是由生命目标的高大蓬帆支撑的。
人只有为一个伟大的目标而生活，才会在生命岁月的大海中乘风破浪，开辟出一条辉煌的航道。
命运的航船一旦失去目标，怎能不在茫茫大海中触礁？爱因斯坦曾经深有体会地说：“我了解前面有许多死胡同，要朝着有意义的事物迈出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艰巨的。
”这正是伟人他的梦想的直着的追求。
在这日新月异的时代里，谁没有自己的梦想，谁没有自己的人生目标？那么就请插上你梦想的羽翅，向着目标展翅翱翔，在自己的人生路上留下一串辉煌的印记。
带着信心上路有了惜时观念、追求的梦想还远远不能满足时代的要求，我们还需要信心。
因为自信可以征服一切。
当我们受挫时，我们无需悲观消沉，“枯萎的话并非死之，而是等待，等待下一个繁华的季节。
”相信：快乐的日子总会来临。
带着信心上路，让时间为你驻足，让梦想为你。
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路在脚下延伸
在初三期中考试500分以下学生动员会上的讲话
-----刘纪新
亲爱的同学们！下午好！
在距离中考天的今天，我们汇集一堂，意在进行中考总动员，确立自己正确的发展方向，让人生之路像射线一样，以中考为元点在脚下延伸。
三年前，你们带着稚嫩与懵懂走进了民中，历经三个春、夏、秋、冬，如今，你们有了憧憬，有了自己的人生目标，走在人生道路上已不再迷茫、徘徊。
那你们要去哪儿呢？
一是通过努力升入普通高中，可去的学校有民中、天门、侨辉；二是进入职业学校，可去的学校有，张家界航院、张家界市技校、旅游职业学校、协力职业技术学校、其他市外职业技术学校；三是直接走入社会。
不管你走向哪里，我坚信你们都会有很大的发展，国家将把600所大学转化为职业大学，占50%。
同学们！路在自己的脚下，要想走的越远，我希望同学们做到以下几点：
第一要有阳光心态，永葆积极进取和永不言败的精神，否则，人生之路走不了多远，例如：民中初中部毕业的黄某某，因染上毒品不到30岁就跳楼自杀，汪某某因爱好赌博，妻离、子散、家败而逃亡。
第二要有旺盛的体力和精力。
2014年5月11日，在民中田径运动场举行的全市公检法司公务员体能测验中，一部分大学生，成绩虽然考试入围，但体能测试不合格，失去了就业的机会，留下的是遗憾。
第三要有良好的习惯。
通过平时观察，有的同学不按时作息，生活习性紊乱，课堂上打瞌睡、讲白话、玩手机、看小说、吃东西、乱丢乱扔垃圾、自以为是，老子天下第一，一点小问题就恶语相向，甚至大打出手，不善于与人沟通和交流，顶撞老师等等，难道这是好习惯吗？对你们终身的发展和幸福有用吗？
第四要有科学的学习方法——合理运用黄金分割学习法。
第五注重自主、自助，同时注重生生合作，师生合作，与社会资源合作。
第六掌握正确的考试方法、技巧和注重考风考纪，例如：做题先易后难、细心检查，不发生疏漏等等。
同学们，再过几十天我们就要分别了，不管是现在、将来、还是未来，要想路在脚下延伸，我送大家一道方程式：人生=“+、—、×、÷”=幸福。
“+”是增加阅历、技能、知识；“—”是减少愚昧、无知、贫穷、麻烦；“乘”是生活质量与幸福指数、工作努力与财富、境界与品位、朋友与人脉成乘积关系；“除”是除去陋习、疾病、人际隔阂、负
面情绪。
同学们！为了同学们的人生之路的延伸，我也送给大家几个理念：一是做自己从未做过的益事叫成长；二是做自己和别人都未做过的益事叫创新；三是做别人不看好的益事叫突破；四是承担责任叫担当；五是信守诺言叫诚信；六是做别人不敢做的益事叫勇敢；七是经常反思的人叫聪明。
同学们！三年即将过去，在这三年里。
学校、老师存在这样、那样的不足，你们也存在这样、那样的纠结、郁闷，你们在心里、口头上也许曾今埋怨过学校、老师、同学、家长，但这都成为过去，因为你们已经长大，放下吧！放下该放下的一切，让我们在临近中考的美好时光里，师生共同合作，互相谅解，彼此关爱，彼此珍重，构成了一道亮丽的人生风景线，让未来人生之路，从今天开始，从自己脚下延伸。
最后让我们激情高呼：初三！加油！
2014年5月日。