2014学年度第5册语文教材补充练习(第4单元).
统编版2024小学5年级下册第14次语文第四单元综合卷[有答案]
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统编版2024小学5年级下册语文第四单元综合卷[有答案]考试时间：80分钟（总分:120）B卷考试人：_________题号一二三四五总分得分一、综合题(共计100题)1. 我爱吃____，尤其是冰淇淋。
答案：甜点2. 我们的班级是一个____的集体。
答案：团结3. 拼音填字：秋天来了，树叶变成了（______）(huáng) 色，像一片片金黄的（______）(yún) 彩。
4. 白云一片去，_______随意飞。
答案：无5. 我们要珍惜时间，____好每一天。
答案：过6. 小鸭子在水中____游泳。
答案：快乐地7. 在地球上，日食和月食的发生与哪个天体的运动有关？A. 太阳B. 月亮C. 地球D. 所有以上选项8.春天来了，花园里的花儿陆续____（zhèng）开，各种颜色的花____（dā）满了整个花园。
答案：正挂9. 桃花扇底江南水，_______绿柳成行。
答案：千10. 造句：她的声音很好听，__________唱歌，__________讲故事都吸引了大家。
11. 白马湖边草，_______自有幽香。
答案：湿12. 外层空间的温度大约是多少？A. 0°CB. -273°CC. -100°CD. 100°C13. 宇宙中的“超新星”是什么？A. 新形成的恒星B. 恒星爆炸后的遗迹C. 行星的影像D. 黑洞的中心14. 月亮的另一面为什么不能从地球上看到？A. 被云遮住B. 自转与公转同步C. 远离地球D. 无法反射光15. 宇宙中最强大的爆炸现象是什么？A. 超新星B. 黑洞C. 大爆炸D. 恒星形成16.冬天来了，白雪____（pū）满大地，像给大地____（tā）上了白色的被子。
答案：铺蓋17. 阅读理解填空题：小朋友们在课间玩_______，欢声笑语充满了整个校园。
18. 听力填字：我们要爱护_______，让它们健康成长。
海珠区2014学年度第二学期语文五年级综合练习参考内容(四)
2014 学年度第二学期语文五年级综合练习参考内容（四）班别姓名学号我评自己同学评我老师评我家长评我一、小组合作,选择一题完成口语交际的评价。
1. 聊聊最近新闻的热门话题。
2. 讲一个特别值得你欣赏或敬佩的人物故事。
二、读拼音，写字词。
1. tǐng chuān suō小( )在弯曲的河道中( )而过，最后停泊在一个小码头，从cāng biāo zhìxí fù船( )里走出一个长得很( )的( )儿。
2. dǎ liang miáo tiáo fēng sāo我仔细( )眼前这女士，她身材( )，体格( )，很引人注目。
三、在括号里填入适当的字或词，把词语补充完整。
1.把下面词语补充完整。
入木（）（）（）（）一笑活蹦（）（）放（）礼（）（）（）如飞操纵（）（）2.从上面词语中选择两个描写动作的词语，围绕一个意思写几句话。
四、下面的人物出自哪部作品，有什么特点？请用直线连一连。
武松《红楼梦》聪明、美丽、泼辣、能干严监生《三国演义》豪放、倔强、勇敢、机敏王熙凤《儒林外史》生性多疑、野心勃勃曹操《水浒传》爱财生命、极其吝啬五、根据提示默写课文。
正是这样，也确实不错。
走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是。
许多窗子连接在一起，，让我们。
每一家都是这样，在屋子里的时候，；走在街上的时候，自己又看别人的花。
，。
我觉得这一种境界是。
（《自己的花是给别人看的》）六、阅读短文，完成练习。
小嘎子和胖墩儿比赛摔跤（节选）“要不――摔跤。
”“是吗？”小胖墩儿（）起来了。
立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，（）着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
两人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹞架似地对起阵来。
起初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，（）着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
小学语文补充习题及答案
小学语文补充习题及答案小学语文补充习题及答案相信同学们一定有着爱思考的头脑，聪明、敏捷的思维，下面是小编为大家整理的小学语文补充习题及答案，仅供参考，欢迎阅读。
小学语文补充习题及答案1《蝴蝶的家》一、给生字注音、组词。
素( )( )炊( )( )檐( )( )二、填上合适的词语。
猛烈地（）银色的（）三、选词填空。
柔弱柔软1.厚厚的落叶铺在地上，像（）的地毯。
2.草看起来很（），但是它却有着顽强的生命力。
四、根据例句改句子。
例：它们的家不知在不在桥下面。
它们的家会不会在桥下面呢？花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。
_________________________五、课文整体梳理。
《蝴蝶的家》以__________的情感贯穿，真切地表现了作者对__________的关爱之情。
六、重点段落分析。
《蝴蝶的家》片段我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。
这不是难为蝴蝶吗？我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样的素洁，一点儿水都不能沾污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。
但是，一位小朋友非常确信地说：“它们和我们一样，肯定有家。
下雨的时候，它们就会急忙飞到家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。
麦田里呢？也不能避雨。
松林里呢，到处是水珠滚坠。
园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢?就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。
蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。
1．写出反义词。
低沉( ) 轻盈( ) 确信( ) 柔弱( )2．把文中加粗的句子换个说法，意思不变。
五下语文补充人教版答案
五下语文补充人教版答案1、1《红楼梦》中“腹内原来草莽潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是贾宝玉。
[判断题] *对(正确答案)错2、“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”的出处是（）。
[单选题] *论语孟子(正确答案)大学中庸3、10. 下面句子中的标点符号，运用正确的一项是（）[单选题] *A．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而不言。
”B．《全景故宫》《全景兵马俑》等一批数字全景展厅项目，让观众宅在家中就能“漫游”文化遗产地。
(正确答案)C．网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨D．朗读不仅仅是一种学习方式;更是一种传递情感、传承精神的一种手段。
4、下列选项中加着重号字读音与其它三项不相同的一项是（）[单选题] *A、嗜好(正确答案)B、麻痹C、刚愎自用D、包庇5、1《南州六月荔枝丹》是一篇介绍荔枝的科学小品，属说明文。
[判断题] *对错(正确答案)6、1《项链》的作者是莫泊桑，他和欧亨利、契诃夫并称为世界三大短篇小说巨匠。
[判断题] *对错(正确答案)7、下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是（）[单选题] *A.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
B.波莉阿姨已经陷入了无言的深愁，她那灰色的头发几乎都变白了。
(正确答案)C.晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。
D.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。
8、1《南州六月荔枝丹》是一篇介绍荔枝的科学小品，属说明文。
[判断题] *错(正确答案)9、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、狭隘（ài）言简意赅（hài）B、笑靥（yǎn）心宽体胖（pán）C、脸颊（jiá）诲人不倦（huǐ）D、酝酿（niàng）一蹴而就（cù）(正确答案)10、成语完形，望（）秋水[单选题] *川穿(正确答案)见透11、月光如流水一般，静静地（）在这一片叶子和花上[单选题] *泻(正确答案)照浮流12、下列各项中，对《红楼梦》故事情节的叙述不正确的一项是( ) [单选题] *A.黛玉性格忧郁，因晴雯不开门和宝玉送宝钗出门的误会触动寄人篱下的凄凉心境，于是伤心落花，将它们埋葬在沁芳桥畔，称为“花冢”，她由落花想到自己凄苦的命运，口吟《葬花辞》，令人想到一个闺中少女，高洁多情却又孤独绝望，宝玉听罢不觉痴倒。
语文五年级补充习题及答案（样例5）
语文五年级补充习题及答案（样例5）第一篇：语文五年级补充习题及答案语文五年级补充习题及答案学习也是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐，因为这些都是通过你的努力所取得的。
下面是小编为大家整理的语文五年级补充习题及答案，仅供参考，欢迎阅读。
语文五年级补充习题及答案1《祖父的园子》1.读拼音，写词语。
hú dié chǎn dì wěi ba shuǐ piáo（）（）（）（）2.比一比，再组成词语。
蝴（）瓢（）枕（）韭（）湖（）漂（）沈（）非（）3.阅读短文，回答问题。
祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。
祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。
其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。
有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。
（1）这段文字写出了“我”跟祖父在园子里_______、______和______的情景。
（2）从“祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草”中体会到了什么？________________________________________________________________ _____（3）读了这段文字，你认为祖父的园子是个怎样的地方？___________________________________________________________________参考答案：1.蝴蝶铲地尾巴水瓢2.蝴蝶水瓢枕木韭菜湖水漂亮沈阳非常3.（1）栽花拔草种菜（2）自由自在、天真可爱（3）是充满快乐、自由，还有祖父的爱的地方。
语文五年级补充习题及答案2《搭石》一、读拼音，写词语。
1.为了保持píng héng（），他不得不伏下身子，降低自己的高度。
2.班长发动大家xiézhù（）小明改掉lǎn duò（）的毛病。
小学语文部编版五年级上册第四单元练习题(附参考答案)
五年级语文上册第四单元练习题班级考号姓名总分附：参考答案一、读拼音，写词语。
摩擦损失矜持施舍筹措彼此尊敬眷恋肥沃锻炼二、形近字组词。
黑（黑色）该（应该）乃（乃至）拘（拘束）祭（祭奠）熏（熏染）亥（亥时）仍（仍然）够（能够）葵（葵花）缰（缰绳）试（试卷）覆（覆盖）泻（倾泻）潜（潜伏）疆（边疆）式（方式）履（履历）沉（沉重）替（代替）隐（隐瞒）域（区域）循（循环）搅（搅拌）纳（纳闷）急（急促）或（或许）盾（矛盾）觉（觉得）呐（呐喊）三、多音字组词。
zuò作业 chónɡ 重复zuō 作坊 zhònɡ 重要jiānɡ 将来qiǎnɡ 勉强jiànɡ将领 qiánɡ 强大四、填写合适的词语。
（勇敢）的少年（绿油油）的菜地（高高）的山峰（宏伟）的建筑（珍贵）的文物（不可估量）的损失一（扇）窗户一（所）学校一（辆）汽车五、填写近、反义词。
近义词年轻—（年少）惶恐—（惊恐）隐藏—（潜藏）宏伟—（雄伟）珍贵—（宝贵）估量—（估计）反义词凉快—（炎热）减轻—（加重）稀奇—（平常）热闹—（冷清）破坏—（保护）精华—（糟粕）六、选择恰当的词语填到句中的括号里。
炫耀夸耀1.他这种得意的表情，无非在（炫耀）自己的优越条件。
2.他总是谦虚地说，这点功劳不值得（夸耀）。
挖掘发掘3.知识像深埋在土里的宝藏一样，越是努力（挖掘）就越觉深不可测4.衡量学生优秀与否的标准要多样化，这样做可以最大限度的（发掘）出更多的人才。
七、仿写句子。
1、如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，思维就像鱼儿离开了大海。
2、假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。
假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。
八、按要求改写句子。
1.如果没有老百姓的支持，我们能坚持到今天这个局面吗？（改为陈述句）如果没有老百姓的支持，我们不能坚持到今天这个局面。
统编版语文补充习题五上参考答案
１
三、１．笼子四周 屋里 柜顶上 书架上 来回摇动 ２．渐渐 先 然后 再 慢慢信赖 “我”对雏鸟的友珍珠 鸟 的 举 动 出 乎 “我 ”意 料，“我 ”很 惊 喜 ２．银 灰 色 的 眼 睑 盖 住 眸 子，……难道在做梦？ 小珍珠鸟很信赖“我” ３．不能。“流泻”更能表达出作 者的无限感慨。
四、１．唐 张继 枫桥 ２．愁 月落、乌啼、霜满天、江枫、渔火 钟声
２２ 四季之美
一、黎明 红晕 漆黑 愈发 未免 闲逸 翩翩飞舞 心旷神怡
二、犵狌ǒ 狕犺á狅 犾ǐ狀ɡ 暮
三、微微 熊熊 红紫红紫 蒙蒙细雨 漆黑漆黑 急急匆匆
四、１．即使……也…… ２．津津有味 头头是道 井井有条 郁郁葱葱 隐隐约 约 断断续续 ３．时间 黎明 夜晚 黄昏 早晨 ４．月亮 萤火虫 蒙蒙 细雨 萤火虫 ５．画线句子为这一自然段第２～４句话。 ２３ 鸟的天堂
一、糕饼 懂得 外婆 茶叶 兰花 新鲜 二、１．① ２．② 三、１．梅花 木兰花 反衬桂花香气迷人 ２．盛开 香飘十里 浸 无不（全部、
都） ３．缠 抱、摇、喊 ４．摇落 挑去 晒上 收在 加在 泡茶 浸 四、１． 五、１．灰汤粽 那股特别的清香，是其他粽子所不及的；灰汤粽有帮助消化之功
２．勤劳能干、乐善好施 ３．Ｂ ４ 珍 珠 鸟
３．（１）Ａ Ｃ （２）Ａ （３）Ｄ （４）Ａ Ｂ １７ 松 鼠
一、松鼠 清秀 歇凉 玲珑 做窝 狭窄 勉强 乖巧 二、狓ù狀 狕犺é 犺狌狅 狕ā 狓犻ǎ狀 狕犺ǎ狅 狕犺狌ī 犮犺à 四、１．它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃 ２．清
秀 闪闪发光 矫健 玲珑 衬上 外形漂亮 五、１．十分警觉 动作敏捷 寻储榛子 ２．（１）Ｂ （２）Ｃ （３）Ａ ３．（１）
2014学年度第5册语文教材补充练习(第2单元)
6、新型电影班级姓名学号[课前预习]一、我会给多音字注音并组词：模（）（模型）空（）（）冲（）（怒气冲冲）（）（）（）（）（）（）二、我会按课文内容填空：这是一篇科学小品，课文中介绍的新型电影就是（球幕电影），先介绍了这种电影院特殊的构造：半球形的电影院，像一只巨大的碗反扣在上面，接着用生动形象的语言描绘了这种电影的特点：不仅有声有色，而且还有香味，给人身临其境的感觉。
三、我会用工具书来理解词语：交错：交叉；错杂。
P679有声有色：形容表现得十分生动。
P1654[课后练习]一、我会辨析并组词：形（形状）幕（银幕）错（错误）拱（拱形）型（类型）慕（羡慕）措（措施）洪（洪水）刑（刑法）暮（暮色）惜（可惜）哄（哄堂大笑）二、我会照样子写词语有声有色：有始有终有模有样有血有肉有板有眼有头有脸（轻轻）地问：（慢条斯理）地说（）地听（）地想三、我会照样子写句子：例：天花板像蓝蓝的天空。
她那明亮的大眼睛像。
像。
四、我会写近义词：巨大—（庞大）明白—（理解）空隙—（缝隙）五、我会写反义词：巨大—（微笑）许多—（稀少）浮—（沉）六、阅读提高：课后“语言直播厅”有三幅画，你觉得哪些情景拍成新型电影，会更新奇、惊险、有趣？展开想象，说一说，并写一写。
铃声响了，整个大厅暗了下来。
紧接着耳边传来了滚滚的海浪声，四周的银幕都变成了湛蓝色，水母在我的身边欢快地跳跃着；成群的鱼儿在我的身边自由地穿梭；还有那碧绿的水草随波摇曳……哇！原来我已经置身在神秘的海底世界了！我情不自禁地伸出手想去抓躲在海葵里小丑鱼，机灵的小家伙却从我的手指缝里溜走了。
我不甘心，回过头继续去抓它，结果还是扑了个空。
身边的丁丁拍了我一下，轻轻地说：“你张牙舞爪地在干什么呀？”我这才回过神来，我是在看球幕电影呢！7、网上呼救班级姓名学号[课前预习]一、我会给多音字注音并组词：强（）（）系（）（）将（）（）（）（）（）（）（）（）二、我会按课文内容填空：课文讲了美国男孩通过救助了芬兰学生。
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16 “神童”的秘诀班级姓名签名[课前预习]一、比一比，再组词烧（）决（）圆（）矛（）饶（）诀（）园（）茅（）二、近义词积累惊奇——（惊讶）勤奋——（勤快）秘诀——（诀窍）称赞——（表扬）总是——（一直）格外——（分外）三、理解词语（借用工具书）1、秘诀：2、名列前茅：3、火冒三丈：[课后练习]一、词语搭配：（1）充足的精力（2）清澈的环境（3）灵活的嗅觉充沛的时间清脆的泉水灵巧的动作充裕的理由清幽的歌声灵敏的双手二、选择句子中带点字的意思。
（用“√”表示）1、刘翔（xiáng）又获得了冠军，观众们高兴地大声欢呼．。
⑴喊（）⑵往外出气，跟“吸”相反（）2、今天我去叔叔家作客。
临．别时，他送给我一份小礼物留作纪念。
⑴靠近（）⑵将要（）⑶来到（）3、现在已经是深．夜了，老师还在灯下工作。
⑴距离大（）⑵时间久（）⑶程度高（）⑷颜色浓（）4、爱迪生是世界闻．名的科学家。
⑴听见（）⑵听见的事（）⑶用鼻子嗅（）⑷有名望的（）三、阅读提高齐白石齐白石是我国杰出的画家，他的画举世闻名。
许多人纷纷拜访齐白石，要他介绍经验，传授画画的秘诀。
齐白石在一次接待客人时，诚恳地说：“作画并无秘诀，全在一天也不能空闲。
”这的确是他的经验之谈。
齐白石从四十六岁起就定居北京，从那时开始，他坚持每天都要画画，从来没有间断过。
他八十五岁那一年，有一天，一连画了四张画。
这对他来说，已经是够累的了。
但他还是继续画，坚持又画了一张。
画完以后，他在画上题了几行字：“昨天大风雨，心绪不宁，不曾作画，今朝特此一张补充之，不教一日闲过也。
”1、选择带点字的意思（在括号里填上序号）（1）举： a、往上抬； b、提出 c、全； d、推选举例（）举世闻名（）举目（）（2）杰： a、才能出众的人； b、超过一般水平。
杰出（）杰作（）2、用“——”画出文章的中心句。
4、齐白石在自己的画上题了这么几行字：。
“心绪不宁”的意思是；“不教一日闲过也”用文中的语句说是。
17 梅兰芳练功班级姓名签名[课前预习]一、加部首变新字再组词例：每——海（海水）悔（后悔）梅（梅花）莓（草莓）尧——（）（）（）（）（）（）（）（）采——（）（）（）（）（）（）（）（）二、积累词语近义词：著名——（闻名）顽强——（坚强）反义词：严格——（放松）顽强——（软弱）三、理解词语（借用工具书）5、决心：6、顽强：7、蜚声：8、毅力：[课后练习]一、选用正确的词语填空俯视注视环视仰望（1）我站在船头（）着奔腾的江水。
（2）走进大厅，小红（）四周，不禁发出感叹：“真豪华。
”（3）居里夫人（）着试管里的变化，眼睛一动也不动。
（4）（）星空，月夜真美呀！二、仿照例句，把下面的句子写完整例：梅兰芳为了练出过硬的功夫，硬是咬着牙坚持着，连腿都站肿了。
1、梅兰芳为了使自己的硗功更上一层楼，2、刘翔为了在田径比赛中获得好成绩，3、狐狸为了能吃到乌鸦嘴里的肉，三、阅读提高竹篮打水一位爷爷和他的孙子生活在一个山区庄园里。
每天清晨，爷爷都坐在桌子边阅读书籍。
孙子受到爷爷的影响，也尽自己最大的努力，阅读那些书籍。
一天，孙子问：“爷爷，我一直努力像你一样阅读这些好书，但我不能真正理解它。
花费那么多时间读这些书，有什么用呢？”爷爷平静地拿出一个放煤用的竹篮，对孙子说：“拿这个竹篮，去打一篮子水来。
”孙子提着篮子走了。
等他回到家中，竹篮里的水一滴不剩。
孙子很清楚地知道，用竹篮打水是根本不可能的，但他希望给爷爷演示一遍，他又一次盛满一篮水，飞快地向爷爷跑来，篮子中当然没有一滴水。
孙子气喘吁吁地对爷爷说：“爷爷，你看，根本没有一点用！”“你真的认为没有用吗？”爷爷说，“好好看看这个篮子。
”孙子仔细地打量了一下竹篮，那个脏兮兮、黑乎乎的篮子不见了，眼前是一个洁净如新的竹篮。
“孩子，看到发生的事情了吧，阅读好书也是如此。
你可能无法完全理解它，也记不住多少内容，但只要你用心阅读它，它就会在不知不觉间净化了你的心灵。
”1、到文中找出下列词语的近义词尽力（）观察（）依旧（）明白（）2、照样子，先在文中找一个词，再写两个词脏兮兮（）（）（）3、孙子次打水，每次结果都是，可以用个歇后语表示。
4、阅读短文后，理解并填空文章用竹篮打水比喻读书，竹篮打水看起来，其实在打水的过程中，竹篮被洗得。
读书也是这样，感觉读了书，自己并没有什么明显地长进，但心灵。
18 爱迪生孵小鸡班级姓名签名[课前预习]一、给划线字注音笃（）哦（）嘘（）瞪（）眼傻（）劲蹲（）着二、多音字注音并组词和（）（）着（）（）好（）（）（）（）（）（）（）（）三、积累词语近义词：暖和——（温暖）好奇——（奇怪）陌生——（生疏）反义词：坚持——（放弃）着急——（镇定）聪明——（愚蠢）[课后练习]一、照样子把句子写具体例：教室里很干净，一点儿灰尘也没有。
1、听到获得冠军的消息，同学们高兴极了，。
2、早晨的雨下得真大，。
3、今年的夏天特别热，。
4、我闯了祸，爸爸可生气了，。
二、填上合适的象声词（1）小贝当把报纸弄得“”地响。
（2）随着“”的声音，冰层裂开了一条小缝。
（3）“”，有人在敲门。
（4）春雨“”地下个不停。
（5）除夕之夜，四周不时响起“”的鞭炮生。
（6）“”火车一声长鸣，钻进了山洞。
三、阅读提高爱迪生小时候爱迪生小时候并不聪明，但善于观察，勤于思考。
对任何事物总喜欢追根问底，就是日常见惯的现象，他也常常仔细观察。
比如，大树怎样长大，树叶是什么形状，他往往看上半天。
但是，学校里的老师说他在校学习不到三个月，老师便把爱迪生和母亲叫来，对他们说：“爱迪生这孩子一点也不用功，还老是提一些十分可笑的问题。
昨天上算术课时，他居然问我二加二为什么等于四，您看这不是太不像话了吗？我看这孩子实在太笨。
”爱迪生被迫退了学。
1、“观察”是表示看的词语，请你再写三个表示这一意思的词语。
2、这段话是围绕哪句话写的？请你用“”划出来。
3、“这不是太不像话了吗？”这句话的意思是。
（填序号）①这不是太像话了。
②这真是太不像话了。
4、爱迪生是世界著名的“发明大王”。
他一生发明的东西有一千多种。
请你例举他发明的两件物品。
5、爱迪生被迫退学的原因是（1），（2）。
6、读了短文，你喜欢爱迪生吗？那你想对爱迪生的老师说些什么，请你用一、两句话写下来。
19 牛顿在暴风雨中班级姓名签名[课前预习]一、多音字注音并组词背（）（）落（）（）量（）（）（）（）（）（）（）（）二、积累近义词：罕见——（少见）仿佛——（好像）害怕——（恐惧）打扰——（打搅）积累反义词：罕见——（常见）强大——（弱小）惊慌——（镇定）三、理解词语（借用工具书）袭击：泛滥：空旷：心甘情愿：[课后练习]一、比一比，再组词扰（）泛（）撑（）蓬（）拢（）眨（）掌（）篷（）二、照样子，运用正确的动词把句子写具体例：妈妈寻找牛顿。
妈妈弯着腰，缩着脖子，顶着狂风，焦急地寻找牛顿。
1、爸爸查找资料。
2、小丽拖地板。
三、阅读提高（节选）牛顿的头发被狂风吹得乱蓬蓬的，浑身都被雨水淋透了。
他像个疯子般不停地在风中向上跳着，身子有时候向着风，有时候背着风。
每跳一次，他都测量一下落点与起点之间的距离，用石块刻在墙上。
有几次，他一起跳就用双手把斗篷往两边撑开，样子就像一只蝙蝠。
牛顿真的疯了吗？不！这么大的狂风他从没见过。
他很想知道这强大的风究竟有多大的力气，能把他刮多远？他要了解风力。
1、选择合适的义项填空（填序号）“浑”在字典里的解释有：（1）浑浊；（2）糊涂；不明事理；（3）全；满。
（1）浑身（）（2）浑水摸鱼（）（3）浑蛋（）2、写出近义词究竟——（）焦急——（）了解——（）3、根据划线句子提出问题并解答。
问题：回答：4、“被字句”改成“把字句”：牛顿的头发被狂风吹得乱蓬蓬的。
5、找出第2节中描写牛顿动作的词，用“○”表示。
6、联系课文内容，说说牛顿是个怎样的孩子。
20 少年王勃班级姓名签名[课前预习]一、积累近义词：探望——（看望）凝望——（凝视）举办——（举行）二、初读理解：读了课文，我知道王勃写了《》这部名文，其中的“”更成了传诵千古的佳句。
三、联系上下文理解词语（也可借用工具书）胸有成竹：拍案叫绝：文思如泉：笔走如飞：[课后练习]三、比一比，再组词篇（）批（）督（）诵（）遍（）披（）都（）涌（）二、给下列粗体字注音凝（）望邀（）请宴（）会余晖（）忍（）不住传（）诵（）三、文中有句句子解释了“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。
”的意思，请你将它抄写在横线上：四、阅读提高郑板桥作诗有一年八月，郑板桥从扬州回家过中秋节，因手头没多少钱，他就搭了一只顺便回家的船。
这船（）小，（）篷帆破烂，百孔千疮。
夜晚，皎洁的月光透过篷上的破洞落到船上，倒也别有一番情趣。
郑板桥兴奋不已，脱口而出：“篷破船装零碎月”，可下句怎么也想不出来。
转眼中秋已过，郑板桥收拾衣物准备回扬州。
这天夜里，突然狂风大作，暴雨倾盆。
他家住房的土墙“轰”的一声倒了下来。
大风立刻横扫而过。
“坏了！”郑夫人接着，“这下完了！”说罢便愁眉紧锁。
“这下有了！”郑板桥倒喜形于色。
随后郑夫人就失声痛哭，郑板桥（）放声大笑。
郑夫人以为丈夫经受不了这一打击，突然发疯，连忙擦去眼泪劝慰道：“这不要紧的，别急，别急。
”不料郑板桥推开她：“快，快拿纸笔来。
”郑夫人莫名其妙，只得找来文房四宝，只见了板桥提笔就写：“篷破船装零碎月，墙倒屋进整齐风。
”当郑板桥说明缘由后，郑夫人哭笑不得，说道：“你呀，你呀，真是……”1、选择正确的时间打上“√”。
中秋节是：①正月十五②农历八月十五③农历五月初五2、在文中的括号中填上合适的关联词。
3、根据意思，填写词语。
（1）比喻破坏得很严重或弊病很多。
（）（2）抑止不住的高兴流露在脸色上。
（）（3）没有人能说清楚它的奥妙，比喻事情很奇怪，使人不明白。
（）4、在文中找出下列词语的反义词。
零碎（）愁眉紧锁（）失声痛哭（）5、读最后一节，想一想郑夫人说的“真是……”后面省略了什么话语，请你补充写出来——“你呀，你呀，真是”2011学年第一学期三年级语文第四单元测验卷班级姓名学号得分（完成时间： 80分钟）（出卷者：王璐）一、基础训练：40 %1．看拼音写词语：8%wán qiáng fēi shēng mì jué xiǎng fāng shè fǎshuāi jiāo yì lì míng liè qián máo xīn gān qíng yuàn2．按要求写出词语：9%描写心情的：兴奋描写景色的：山清水秀描写天气的：风和日丽3．选词填空：6%踏实扎实（1）凭着顽强的毅力和从小打下的（）基础，陈毅终于取得了极大的成就。