在高三教学督导会上的发言稿
督导座谈会临场发言稿范文
大家好！今天，我们在这里召开督导座谈会，共同探讨和交流教育督导工作，这对于推动我国教育事业的发展具有重要意义。
在此，我非常荣幸能够代表全体督导人员，发表以下几点临场发言。
一、提高认识，强化责任教育督导工作是教育事业发展的重要保障，关系到国家人才培养和素质教育水平的提升。
作为督导人员，我们要充分认识教育督导工作的重要性，增强责任感和使命感。
在日常工作中，要牢固树立“以学生为本、以质量为重”的理念，切实履行好教育督导职责。
二、加强学习，提升素质教育督导工作涉及面广、政策性强，对督导人员的素质要求较高。
我们要不断加强学习，提高自身业务水平。
一方面，要深入学习党的教育方针政策，掌握教育督导工作的基本理论和基本方法；另一方面，要关注教育改革发展动态，了解教育领域的新情况、新问题，不断提升自己的综合素质。
三、创新方法，提高效率在新的历史条件下，教育督导工作面临着诸多挑战。
我们要不断创新督导方法，提高工作效率。
一是加强信息化建设，运用现代科技手段，提高督导工作的信息化水平；二是建立健全督导工作制度，规范督导行为，确保督导工作有序开展；三是加强督导队伍建设，提高督导人员的专业能力和综合素质。
四、强化监督，确保质量教育督导的核心任务是提高教育质量。
我们要强化监督，确保教育质量。
一是加强对教育政策执行情况的监督，确保各项政策落到实处；二是加强对学校教育教学工作的监督，促进学校规范办学、提高质量；三是加强对教师队伍建设、课程改革等方面的监督，推动教育事业发展。
五、加强沟通，形成合力教育督导工作需要各级政府、教育行政部门、学校和社会各界的共同参与。
我们要加强沟通，形成合力。
一是加强与上级部门的沟通，及时汇报工作情况，争取支持；二是加强与学校的沟通，了解学校实际情况，指导学校改进工作；三是加强与社会的沟通，广泛听取意见，形成共识。
总之，教育督导工作任重道远。
让我们携手共进，为实现我国教育事业的伟大复兴而努力奋斗！谢谢大家！。
高三工作会议校长发言稿
大家好！今天，我们在这里召开高三工作会议，旨在总结过去一年的教育教学工作，分析当前形势，明确下一步工作重点，为高三学子创造更好的学习环境。
首先，我代表学校向辛勤耕耘在教育教学一线的老师们表示衷心的感谢！向为学校发展付出努力的同学们表示诚挚的问候！一、回顾过去，总结经验过去的一年，是我们学校发展历程中极不平凡的一年。
面对高考改革、新课程新教材的实施等一系列挑战，我们全体师生迎难而上，团结一心，取得了显著的成绩。
1. 教育教学质量稳步提升。
在全体师生的共同努力下，我校高考成绩再创新高，本科上线率、一本上线率均取得了历史性突破。
这充分证明了我们学校的教育教学质量得到了社会的广泛认可。
2. 教师队伍建设成效显著。
通过开展教师培训、教研活动、教学竞赛等形式，我们不断提升教师的专业素养和教学水平。
一批优秀教师脱颖而出，成为学校教育教学的骨干力量。
3. 学生综合素质全面发展。
我们坚持以立德树人为根本任务，注重培养学生的创新精神、实践能力和人文素养。
在各类竞赛中，我校学生取得了优异成绩，充分展示了学校的教育成果。
二、分析形势，明确任务当前，我国教育改革进入深水区，高考改革、新课程新教材的实施等对教育教学提出了更高的要求。
面对新的形势，我们要有清醒的认识，明确下一步的工作任务。
1. 深入推进高考改革。
我们要全面了解高考改革的新形势、新要求，结合我校实际，制定科学合理的教学方案，确保学生在高考中取得优异成绩。
2. 优化课程设置。
新课程新教材的实施对教师的课程设置能力提出了更高的要求。
我们要加强课程研究，创新教学方法，提高课程质量。
3. 强化教师队伍建设。
教师是学校发展的关键。
我们要进一步加强教师培训，提升教师的专业素养和教学水平，打造一支高素质的教师队伍。
4. 关注学生心理健康。
高考压力较大，我们要关注学生的心理健康，做好心理疏导工作，帮助学生缓解压力，以最佳状态迎接高考。
三、加强领导，确保落实为确保各项工作落到实处，学校将采取以下措施：1. 加强组织领导。
学校教育督学发言稿范文
学校教育督学发言稿范文
各位老师、家长和同学们：
大家好！
我是学校教育督学，今天很高兴能在这里和大家交流。
教育是关乎国家未来的大事，也是每一个学生成长的重要环境。
作为教育督学，我深知责任重大，使命光荣。
首先，我想强调的是教育的重要性。
教育是培养国家栋梁、传承文化、提高国家整体素质的基础工程。
在这个特殊的时期，我们更需要重视教育，为孩子们提供一个良好的成长环境，让他们健康、快乐地成长。
其次，我们也要关注教育的质量。
教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。
教育应该是全面的、个性化的，让每一个学生在学习中都能找到自己的闪光点，充分发挥自己的潜能。
最后，我希望家长和老师们能够密切合作，共同呵护孩子的成长。
家校合作是学生成长道路上至关重要的一环，只有家庭和学校紧密合作，孩子才能得到最好的教育。
在接下来的工作中，我将会同老师们一道，努力向优质教育的目标前进，为每一个学生的成长贡献自己的力量。
让我们共同努力，为教育事业添砖加瓦！
谢谢大家！。
学校督导发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能在这里发表学校督导发言。
在此，我要感谢校领导对我的信任和各位老师、同学们的支持。
在此，我将结合学校工作实际，就学校督导工作谈几点看法。
一、学校督导工作的重要性学校督导工作是教育教学管理的重要组成部分，是提高教育教学质量的重要手段。
做好学校督导工作，有助于：1. 全面了解学校教育教学现状，发现存在的问题，为学校领导提供决策依据。
2. 促进教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
3. 加强学校管理，规范学校办学行为。
4. 营造良好的教育教学氛围，促进学生的全面发展。
二、学校督导工作的现状近年来，我校在督导工作方面取得了一定的成绩，主要体现在以下几个方面：1. 督导制度建设不断完善。
学校制定了《学校督导工作制度》、《学校教学质量监控办法》等规章制度，明确了督导工作的职责、程序和考核办法。
2. 督导队伍建设逐步加强。
学校选拔了一批政治素质高、业务能力强、责任心强的教师担任督导员，形成了较为稳定的督导队伍。
3. 督导工作内容不断丰富。
学校督导工作涵盖了教育教学、学生管理、后勤保障等多个方面，形成了较为全面的督导体系。
4. 督导工作成效明显。
通过督导，学校发现并解决了不少问题，促进了教育教学质量的提高。
然而，我们也应清醒地看到，学校督导工作还存在一些不足，如：1. 督导工作力度不够。
部分教师对督导工作认识不足，存在抵触情绪，导致督导工作难以深入开展。
2. 督导队伍建设有待加强。
部分督导员业务水平不高，对教育教学规律把握不够，影响了督导工作的质量。
3. 督导工作与教育教学实际的结合不够紧密。
部分督导工作流于形式，未能有效解决实际问题。
三、加强学校督导工作的建议针对以上问题，我认为应从以下几个方面加强学校督导工作：1. 提高对督导工作的认识。
学校领导要高度重视督导工作，将其纳入学校整体发展规划，为督导工作提供有力保障。
2. 加强督导队伍建设。
选拔一批政治素质高、业务能力强、责任心强的教师担任督导员，定期开展督导员培训，提高督导员的专业素养。
在高三年级教师会议上的讲话
在高三年级教师会议上的讲话第一篇：在高三年级教师会议上的讲话老师们：下午好！随着时间的推移，20**年高考离我们越来越近了。
由于历史的原因，这一届学生整体素质有限，要想在明年的高考取得优异成绩，我们面临着巨大的困难和挑战。
但是，我们看到，全体高三年级师生精神饱满，斗志昂扬，这让我们看到了希望，增强了信心。
今天，借我们高三教师会这个机会，我想代表学校就高考迎考复习提以下几点意见：1、树立信心，敢打必胜。
自信是种积极健康的心态，是好老师、好方法，树立强大的自信心，能提高学生的记忆力、理解力，有助于学生在考试中正常发挥水平，甚至超水平发挥。
在平型关伏击战前，形势对中方并不利，很多人怀疑取胜的可能性，当时的指挥林彪果断地说：树立信心，敢打必胜！此话极大地鼓舞了战士，提振了大家的斗志和土气，最终取得了抗战以来首个重大胜利。
今天，我把这句话送给我们高三全体老师，与大家共勉。
希望全体教师树立必胜的信心，并把这份自信传递给我们的学生，让学生在自信的状态下，获得更好的学习效率。
2、把握方向，有的放矢。
我们是在为高考而准备，我们的复习一定要紧紧围绕高考来进行。
大家要认真研究高考命题规律、趋势，要以备课组为单位广泛深入地进行研讨，近几年的高考题要反复练、反复讲，要让学生摸透高考题，彻底消除陌生感、恐惧感，提前适应高考要求，提高答题能力。
平常我们自己命题的考试，在题型、特点、难度上一定要尽量靠近高考，阅卷要参考高考的阅卷标准，引导学生向高考靠拢。
3、夯实主干，注意细节。
现在我们多数学科一轮复习已经展开，一轮复习的重点在于夯实基础，对于主干知识，学生以做到“熟、清、透、能”，清楚、清晰，不模糊、不混淆，理解深刻、透彻，能运用已学知识，解决实际问题。
也可以概括为“张嘴能说、落笔能写、解题能用”。
掌握主干知识一个很重要的地方就是特别注意细节，我们要有这种理念，学生忽视的地方，就是高考出题的地方。
粗枝大叶，必留祸根。
4、抓住课堂，提高效率。
高三备考督导汇报材料范文
高三备考督导汇报材料范文
学生的学习情况：
近期，学生们在备考高考方面取得了显著进步。
通过监督和指导，学生们的学习态度更加积极，课堂参与度显著提高。
他们努力完成老师布置的作业，并积极参加各种课外辅导班和模拟考试。
在课堂上，学生们注意力集中，能够主动提问并回答问题。
同时，他们勤奋复习各科目的知识点，积极做题，主动解决遇到的困难。
整体而言，学生们的学习态度和努力程度给人留下了深刻印象。
学生学习中存在的问题：
虽然学生们在备考中展现出了积极的态度，但也存在一些问题需要关注。
首先，部分学生在自习时间的规划上还不够合理，容易浪费时间。
其次，一些学生在解题时没有充分理解题意，导致答错或者得分较低。
此外，一些学生对于一些基本知识点的理解和掌握还不够深入。
这些问题需要我们进一步加强辅导和指导，帮助学生们克服困难，提升他们的学习水平。
针对学生存在的问题，我们将采取以下措施：
首先，我们将加强自习指导，帮助学生科学合理地规划自习时间，并教会他们利用好自习时间，提高学习效率。
其次，我们将提供更多的解题方法和策略，帮助学生们深入理解题意，避免出现低级错误。
同时，我们也会针对学生们对基本知识点的理解问题，开展有针对性的辅导，帮助他们提升基础知识的掌握程度。
我们还将组织模拟考试，帮助学生们熟悉考试的形式和题型，培养他们的应试能力。
最后，我们将继续关注学生的学习情况，跟进他们的进展，并及时与家长沟通。
通过家校合作，共同关心学生的学习情况和成长，我们相信学生们一定能取得更好的成绩。
学校督导会议发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开学校督导会议，旨在总结过去一段时间学校工作，分析当前存在的问题，研究改进措施，推动学校各项工作再上新台阶。
在此，我代表学校领导班子，向各位领导和老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验过去一段时间，我校在上级领导的关心和支持下，全校师生共同努力，取得了一定的成绩。
主要体现在以下几个方面：1. 教育教学质量稳步提升。
通过加强教师队伍建设、优化课程设置、提高课堂教学效率等措施，我校教育教学质量稳步提升，学生综合素质不断提高。
2. 校园文化建设成效显著。
我们以社会主义核心价值观为指导，积极开展丰富多彩的校园文化活动，营造了良好的校园文化氛围。
3. 教育科研工作取得新突破。
我校教师积极参与教育科研，多篇论文在国家、省、市级刊物上发表，为学校教育教学工作提供了有力支持。
4. 校园安全稳定。
我们高度重视校园安全工作，建立健全安全管理制度，加强安全教育，确保了校园安全稳定。
二、分析问题，明确方向在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到，学校工作中还存在一些问题和不足，主要表现在以下几个方面：1. 教师队伍建设有待加强。
部分教师教育教学水平有待提高，需要进一步加大培训力度。
2. 课程设置与市场需求不完全对接。
我们需要进一步优化课程设置，提高学生的就业竞争力。
3. 校园文化建设有待深化。
我们需要进一步丰富校园文化活动，提升校园文化品位。
4. 家校合作有待加强。
我们需要加强与家长的沟通交流，形成教育合力。
针对以上问题，我们明确了以下工作方向：1. 加强教师队伍建设。
加大培训力度，提高教师教育教学水平，培养一支高素质的教师队伍。
2. 优化课程设置。
根据市场需求，调整课程结构，提高学生的就业竞争力。
3. 深化校园文化建设。
丰富校园文化活动，提升校园文化品位，营造良好的育人环境。
4. 加强家校合作。
加强与家长的沟通交流，形成教育合力，共同促进学生全面发展。
三、强化措施，狠抓落实为确保各项工作落到实处，我们将采取以下措施：1. 完善管理制度。
高三质量分析会议发言稿
大家好！今天，我们召开高三质量分析会议，旨在总结过去一段时间的教学工作，分析存在的问题，明确下一步的工作方向。
在此，我代表高三全体教师，就高三质量分析进行如下发言。
一、回顾过去，总结经验过去的一年，我们高三全体教师团结一心，共同努力，取得了显著的成绩。
以下是我对过去一段时间教学工作的总结：1. 坚持立德树人，落实素质教育。
我们始终把德育放在首位，注重培养学生的综合素质，使学生成为德智体美全面发展的优秀人才。
2. 严谨治学，提高教学质量。
我们以提高教学质量为目标，深入研究教材，精心设计教学方案，注重课堂实效，努力提高学生的学习成绩。
3. 加强教师队伍建设，提升教师素质。
我们注重教师的专业发展，通过开展各类培训、研讨活动，提高教师的业务水平和教育教学能力。
4. 家校合作，形成教育合力。
我们加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，形成家校教育合力，为学生的全面发展创造良好环境。
二、分析问题，查找不足在取得成绩的同时，我们也应清醒地认识到，在高三教学工作中还存在一些不足之处：1. 学生个体差异较大，教学难度较大。
部分学生基础知识薄弱，学习兴趣不高，导致教学效果不佳。
2. 教学方法单一，缺乏创新。
部分教师仍停留在传统的教学模式，未能充分运用现代教育技术，提高教学效果。
3. 教研活动开展不够深入。
部分教师对教材研究不够透彻，对教学方法的研究不足，导致教学效果不尽如人意。
4. 教学评价体系不完善。
我们对学生的学习成绩评价过于单一，未能全面反映学生的学习情况。
三、明确目标，制定措施针对以上问题，我们应采取以下措施，确保高三教学工作取得更好的成绩：1. 加强学生个体差异的识别与关注。
针对不同学生的学习特点，制定个性化的教学方案，提高教学效果。
2. 创新教学方法，提高教学效果。
充分运用现代教育技术，丰富教学手段，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
3. 深入开展教研活动，提高教师业务水平。
加强教师之间的交流与合作，共同探讨教学方法，提高教育教学能力。
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在高三教学督导会上的发言稿
尊敬的校领导、敬爱的老师们：
大家好！首先感谢贺主任给我这个机会向大家汇报工作。
今天我向大家汇报三个内容：一、高三2班一练上线情况；
二、我的几点心得；三、今后这70天我要重点做的几项工作。
在各位老师以及全班同学的共同努力下，在学校、年级的正确领导下，高三2班在一练中取得了一点成绩：全班共42人，一本线上9人，比年前期末考试增加2人，二本线上35人，与期末考试持平；另外还有两位编导生和一位体育生，都考了370分以上，远高于编导和体育生分数线。
下面是我的一点心得，不当之处请大家指正：
一、用“心”赢得学生认可，为班主任工作创造良好的情感基础
“亲其师，信其道”。
没有爱就没有教育。
所以，不管是作为普通的任课教师还是班主任，我都将赢得学生的认可和喜爱作为我首要的、始终如一的目标和任务。
所以适时适度地表达对学生的关心和爱护是我班主任工作的主线。
“谈心”是让学生感受老师的爱的最佳途径。
我每天坚持利用早自主、课间等边角时间主动找1～2名学生谈话；利用学生到办公室请假、辅导课上问题的时候聊心情、想法
和心理变化，鼓励学生进步、鞭策学生退步，及时掌握学生的心理和学习动态和生活困难，让学生时时感受到我对他们的关注和爱护。
我经常给学生说的一句话就是：“要把这次考试的教训，变为以后考试的经验。
”一练后，魏瑞霞同学因为理综仅考了169分，情绪十分低落。
了解情况后我对她进行疏导，让她认识到她成绩不好不是因为知识缺陷，而是策略失误，并且高考前的每一次考试都是练习，一两次考差并不是坏事，关键是通过失败找出最适合自己的思路和方法。
经过调整，在上周三理综训练中她考了265分的好成绩。
二、发挥班干部和优秀学生的模范带头作用
班干部是老师的左膀右臂，是学生关注和模仿的对象。
所以从高一入学开始我就注意选拔和培养优秀班干部，特别是正副班长、学习委员和团支书。
经过几次更换，终于组成了一套成绩优秀、工作负责的班干部队伍。
我首先明确其职责和地位，相信他们并放手让其开展工作。
其次允许他们特别是班长，根据班级实际提出一些措施，经班委协商通过后，可以不通过我直接去实施。
再次是定期或不定期地召开班干部会议，提要求、给建议，帮助其成长。
事实证明，我班的同学在班干部的服务和管理下，创造了良好的班级纪律，极大的提高了学习效率。
“榜样的力量是无穷的”，我们班一直有几个象杨俊屹、
魏瑞霞、申旺、李耀猛等学习认真、成绩优秀的学生，他们的努力拼搏的精神时刻都在鼓舞着其他同学，每次大型考试后，我让优秀学生总结自己的经验教训，形成书面文字，在班里做精彩演讲，并长期坚持下来，改变了原来“有头没肚”的情况。
在这里我要特别感谢我们2班和4班团队的马秀静老师、张秀华老师、徐荣燕老师、吕红霞老师、牟峰老师，他们勤恳踏实，任劳任怨，学生没有考好，就赶紧找学生谈话，仔细分析丢分的原因，耐心指导学习方法。
我们这个团队的老师相互尊重、相互支持，配合默契，不计得失，全心全意为学生。
和这样的老师并肩奋斗，本身就是一种幸福。
距离高考只剩70多天了。
我们2班和我们年级一样依然面临严峻挑战，每一天压力都很大，但我们不会放弃，不会退缩。
从班级实际出发，我会着重做好以下几项工作：
1.帮助学生有的放矢。
知识方面查漏补缺，重点强调认真规范，在每次考试中比赛谁的思路清晰，谁的书写规范，谁的步骤完整，谁的速度最快，谁的答案正确。
2.给学生鼓劲解难。
高考越近，学生的心理负担越重。
课余时间，经常到教室转转，用朴实简短的话语给学生力量。
观察他们的学习状态，发现愁眉苦脸，及时座谈，平等交流，帮他们分忧解难、放松心情，坚定信心。
3.当好排头兵，不拖其他课的后腿。
充分利用上课上自
习时间，引导学生梳理化学基础知识。
激励学生发现问题、提出问题，总结归类，提高成绩。
努力带好自己的课，与其他课相互促进，形成合力。
4.当好组织者，调动家长参与。
每次考试成绩公布后，在微信群内汇报成绩，让家长及时了解孩子成绩变化情况。
给家长建议，一起研究学生，寻找策略，共同帮助学生进步。
5.经常与老师们沟通。
及时坦诚地向老师们反馈学生的困惑和问题，虚心听取老师们的意见和建议，纠正学生课堂不良习惯，创造良好的教学环境。
引导学生拿出最积极的学习态度，集中注意力听讲，紧跟老师思路。
在教学和管理的路上，我深知自己做的远远不够，下一步的工作中，我会踏踏实实做好每一件小事，博取众长，提高自己，也请各位领导和老师们不吝赐教。
相信在校领导，年级领导和督导组各位专家老师们的指导和带领下，在XX年高考中我们高三年级一定会不负众望，创造奇迹的。
谢谢大家！。