部编版三年级下册语文《期末检测题》附答案
部编版小学三年级语文下册期末测试卷（考试时间：60分钟试卷分值：100分）一、基础知识。
1.联系上下文，根据拼音写字词。
（1）春天来了，万物fù sū________。
轻柔的春风chuī fú________着jiāoyàn________的花朵，惹得平静的chí tánɡ________也fàn________起阵阵波纹。
（2）xiōnɡ měnɡ________的老虎躲在树丛中注视着xī________边的小鹿，小鹿没有察觉到wēi xiǎn________，还在xīn shǎnɡ________水中的倒影。
2.选字填空。
①［历厉］________史严________ ________程________害②［辨辩］________别________认争________ 狡________3.下列句中加下划线的词语运用有误的一项是（）。
A. 他学富五车，谈吐文雅极了。
B. 他俩躲在角落里小声地窃窃私语。
C. 井底之蛙能有多大的见识？D. 农作物长势喜人，你又何必杞人忧天呢？4.与“青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来”的修辞手法相同的一项是（）。
A. 荷叶像一个个碧绿的大圆盘。
B. 有的小虾通体透明，像玻璃似的。
C. 昙花在晚上九点左右含笑一现。
D. 山溪像绿玉带一样平静。
5.修改下列病句。
（1）春天的家乡是个美丽的季节。
（2）同学们都很爱护今天的幸福生活。
（3）柳树的种子经过发芽、生根的过程，最后成长为参天大树。
6.按要求填空。
（1）古诗是我国传统文化的瑰宝。
诗中，我们可以看到“________，沙暖睡鸳鸯”的春日风光，也可以听到“绿阴不减来时路，________”的清脆鸟鸣，还可以感受到“千门万户曈曈日，________”的新春气象。
（2）苏轼说：“________，________。
”我们要勇于改正错误、听从善言。
（3）俗话说：“________，________。
”客观环境对人的影响不可忽视。
7.趣联巧对。
解缙（jìn）九岁时，有一天父亲带他到江边游泳。
父亲随手将脱下来的衣服挂在一棵老树枝头，然后转向解缙说：“千年老树当衣架。
”解缙知道父亲是要他对出下联。
他望了望烟波浩渺的大江，灵机一动，立即对道：“________。
”8.看看他们是怎样说话的。
面对这种情况，你会怎么说？情况一：你不小心踩在别人脚上。
“对不起，我不是故意的，请你原谅。
”“没关系，别在意。
”情况二：同桌给你讲解完难题。
________________二、阅读理解9.阅读短文，回答问题。
还童石还童山下，有条清澈见底的溪流，溪底布满了大大小小的鹅卵石。
传说有一种七彩鹅卵石，谁捡到它，谁就能返老还童变成一个小孩。
然而，从来没人找到过这种“还童石”。
有一天，又有不少人到小溪中寻找“还童石”，他们当中有一位白发苍苍的老爷爷，也想返老还童变成一个小孩。
老爷爷不是为了乐一乐，而是为了实现埋在心里很久很久的一个愿望。
原来，在他还是小孩的时候，有一天在学校偷摘了一朵十分美丽的花，可他对老师撒了谎，没承认是他摘的。
这件事，他后悔了一辈子，因为他一生中，就撒了这么一次谎啊！现在，他站在溪水中，默默地向溪流诉说着自己的心愿……溪流明白了老爷爷的心事，悄悄地把一颗七彩鹅卵石送到了他的脚边。
老爷爷捡起了鹅卵石，果然变成了一个小孩。
他又惊又喜，跨出小溪飞奔起来。
他直奔一家花店，买了一株特别美丽的鲜花，又一口气奔进从前上过学的小学，把鲜花栽到花坛里。
当他心满意足地跨出学校的大门时，身子忽然变得又高又大，一下子恢复到了原来的模样，又成了个老爷爷。
那颗“还童石”呢，也就没了踪影。
（1）本文是一篇（）。
A. 寓言B. 童话故事C. 神话故事（2）给加下划线的汉字加上正确的拼音。
承认________ 跨出________ 恢复________）踪影________（3）那么多人寻找“还童石”，为什么只有老爷爷找到了？（4）老爷爷拿到“还童石”后做了什么？（5）读了本文，你获得了哪些启示？三、作文。
10.请以“假如我是____________”（如神笔马良、设计师、云朵……）为题，把你美好的愿望写出来。
答案与解析一、基础知识。
1.【答案】（1）复苏；吹拂；娇艳；池塘；泛（2）凶猛；溪；危险；欣赏【考点】拼音，词形【解析】【分析】本题考查了根据拼音写词语的能力。
结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“拂、娇、塘、泛、溪、险、欣”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
故答案为：（1）复苏、吹拂、娇艳、池塘、泛；（2）凶猛、溪、危险、欣赏；【点评】解答本题，要根据句子的含义写出对应的词语，同音字很多，注意句子所描述的内容。
2.【答案】历；厉；历；厉；辨；辨；辩；辩【考点】字形，字义，词形【解析】【分析】本题主要考查形近字、同音字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，结合语境组词填空。
故答案为：①历、厉、历、厉；②辨、辨、辩、辩【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。
要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。
3.【答案】B【考点】词义【解析】【分析】本题考查词语的运用。
学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。
词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。
A、C、D项与对应的语境相符。
B项“窃窃私语”背地里小声说话。
与对应的语境不符。
故答案为：B【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。
积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。
4.【答案】C【考点】修辞手法【解析】【分析】确定一个句子运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排比等。
再细读每句话，看符合哪种修辞手法的特点，然后作出判断。
题干把“青的草、绿的叶”当作人来写，使“它们具有人的情感与行为，从而达到化抽象为具体的目的，是拟人。
A：把“荷叶”比作“碧绿的大圆盘”是比喻。
B：把“通体透明的小虾“比作“玻璃”是比喻。
C：把“昙花”当作人来写，是拟人。
D：把“山溪”比作“绿玉带”是比喻。
故答案为：C【点评】考查学生对拟人修辞手法的掌握。
要求学生能判断，会应用。
5.【答案】（1）将“春天”和“家乡”互换位置。
（2）将“爱护”改为“爱惜”。
（3）“发芽”与“生根”互换位置。
【考点】修改病句【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。
常见的病句有以下几种情况:A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。
（1）词序颠倒，将“春天”和“家乡”互换位置。
（2）用词不当，将“爱护”改为“爱惜”。
（3）词序颠倒，将“发芽”和“生根”互换位置。
故答案为：（1）将“春天”和“家乡”互换位置。
（2）将“爱护”改为“爱惜”。
（3）词序颠倒，“发芽”与“生根”互换位置。
【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。
注意句子的病因。
改病句时要对症下药。
6.【答案】（1）泥融飞燕子；添得黄鹂四五声；总把新桃换旧符（2）改过不吝；从善如流（3）近朱者赤；近墨者黑【考点】诗文朗读、默写、翻译，格言/名言，谚语【解析】【分析】考查对古诗、名句、俗语背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的古诗、名句、俗语即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。
故答案为：（1）泥融飞燕子、添得黄鹂四五声、总把新桃换旧符；（2）改过不吝、从善如流；（3）近朱者赤、近墨者黑；【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解古诗、名句、俗语的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。
7.【答案】万里长江作浴盆【考点】对联【解析】【分析】对联就是对偶句，由上下两对句组成。
字数相等，节奏一致。
上下联的字数必须相等，不多不少。
上、下联内部的语音节奏要一致，如：“千年老树”可以对“万里长江”；“当衣架”可以对“作浴盆”。
故答案为：万里长江作浴盆【点评】了解对联的特点，在日常生活中注意积累，丰富知识。
8.【答案】“谢谢你的讲解，我已经明白了。
”；“不用谢，同学之间应该互相帮助。
”【考点】语言表达【解析】【分析】可根据当时的具体情境来写。
要注意不同的身份，根据身份确定称谓，要针对问题拟句，掌握好说话技巧,学会说话得体,要做到语气委婉，不生硬，用词一定要恰当。
故答案为：“谢谢你的讲解，我已经明白了。
”；“不用谢，同学之间应该互相帮助。
”【点评】此题主要考查学生的语言表达能力，恰当使用礼貌用语，有助于促进交际。
二、阅读理解9.【答案】（1）B（2）chénɡ；kuà；huī；zōnɡ（3）因为老爷爷找“还童石”是为了实现埋在心里很久很久的一个愿望。
（4）他变成小孩后买了一株鲜花栽到了学校的花坛里。
（5）示例：做了错事要及时改正；说谎是不对的，要勇于弥补。
【考点】记叙文【解析】【分析】（1）做题通读短文，整体感知文章内容，结合选项分析判断中文章的体裁。
（2）本题主要考查对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读多练。
（3）、（4）考查对短文内容的理解能力。
解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
（5）本题考查概括文章给人的启示和道理。
学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。
故答案为：（1）B （2）chénɡ、kuà、huī、zōnɡ；（3）因为老爷爷找“还童石”是为了实现埋在心里很久很久的一个愿望。
（4）他变成小孩后买了一株鲜花栽到了学校的花坛里。
（5）示例：做了错事要及时改正；说谎是不对的，要勇于弥补。
【点评】（1）本题主要考查对文章体裁的理解及判断能力。
（2）准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。
（3）、（4）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
（5）只要观点正确，表述合理，文通句顺即可。
三、作文。
10.【答案】略【考点】想像作文【解析】【分析】从题目的要求来看，这是一篇想象的文章，写想象文章应请注意：大胆想象，敢于去想，任何一个人的想象和幻想，都反映自己的理想，愿望，向往和追求，如果把这种大胆的假设写出来，给人以某种启迪，并能激起别人的思考，使人产生共鸣，这应该是一件很有意义的事情。
【部编版】语文三年级下册《期末检测试卷》有答案解析
部编版语文三年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________1. 看拼音，把字端正、美观地写在下面的括号里.溪边的chuí liǔ摆动着yún chèn的身姿，甩着光滑翠绿的长发，正对着“镜子”xīn shǎnɡ自己的倒影呢.孩子们时不时坐在岸边戏耍，用小手bō动着lànɡ huā.孩子们玩累了，开始在溪边diào起鱼来.溪边又恢复了nínɡjìnɡ.孩子们眼睛直愣愣地盯着鱼ɡān，忽然，鱼上钩了，“哗啦”一声，一条鱼跃出了水面，多么美好的情景！多么美丽的水mò画！2. 给加点字选择正确的读音.（1）妈妈加班没回家，他只好到隔壁一个作．（zuō zuò）坊里写作．（zuō zuò）业.（2）这种鲜．（xiān xiǎn）花来自美洲，我们这边鲜．（xiān xiǎn）少有人见过.（3）跟老板折．（zhē zhé）腾了半天，总算让他同意打折．（zhē zhé）了.（4）透过门缝．（féng fèng），他看见妻子正在灯下缝．（féng fèn g）补衣服.3. 照样子，再写几个类似词语.1．红彤彤（）（）2．葡萄灰（）（）3．源源不断（）（）4．无边无际（）（）5．一串串雨珠（）（）4. 补充词语.（）弓（）影画（）添（）滥竽（）名扬（）（）大笑窃窃（）5. 按要求改写句子.1.到那时我就把头发烫起来.（改为“被”字句）___________________________________2.小蘑菇长出来了.（改为拟人句）___________________________________3.婷婷做完了老师所有布置的作业.（修改病句）___________________________________6. 写一则寻物启事.昨天下午第二节体育课，四年级（1）班的小红把一根绿色跳绳放在篮球架下，下课后却发现不见了，请你今天替小红写一则寻物启事._______________________________________________我的积累.（13分）7. 请根据课文内容连一连.万寿菊凌晨四点牵牛花下午三点夜来香下午五点紫茉莉晚上八点8. 填空1．知错就改是我们都应该养成好习惯.《周易》中说：“见善则迁，__________.”《论语》中说：“__________，是谓过矣.”《左传》告诉我们：“人谁无过?__________，__________.”2．兵来将挡，__________.不入虎穴，__________. 3．文房四宝：__________。
部编版小学语文三年级下册期末常考题检测卷-(含答案)_1
部编版小学语文三年级下册期末常考题检测卷-（含答案）期末常考题检测卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题1．下列句子中带点字的读音不正确的一组是（）A．妈妈的手巧极了，缝（fèng）的衣服简直是天衣无缝（féng）。
B．来到北京他高兴得情不自禁（jīn）地逛了紫禁（jìn）城。
C．长年累（lěi）月的工作，使他感觉很劳累（lèi）。
2．下列句子中与“池水清清的，像一面镜子”的修辞手法相同的是（）A．七点，睡莲从梦中醒来。
B．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
C．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
3．下列句子的表达和其他两项不同的一项是（）A．光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……B．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
C．到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
4．下列对“改过不吝，从善如流”的理解正确的一项是（）A．要改正错误不小气，做一个善良大气的人。
B．改正错误毫不吝惜，听从善言就像水流向低处一样迅速自然。
C．做事情不能太过火，不然就不是善良的人了。
5．下列对“老师对小花说：‘你把作业从我办公室抱过来，然后和小强一起给大家发了。
’”转述正确的一项是（）A．老师让小花把作业从他办公室抱过来，然后和小强一起给大家发了。
B．老师对小花说，你把作业从我办公室抱过来，然后和小强一起给大家发了。
C．老师对小花说，她把作业从他办公室抱过来，然后和小强一起给大家发了。
6．以下属于《克雷洛夫寓言》里的有（）A．《农夫和蛇》B．《狐狸和乌鸦》C．《乌鸦喝水》二、填空题7．根据语境，给加点的字选择正确的读音，打“√”。
他涨（zhǎng zhàng）红了脸，大声嚷（rāng rǎng）嚷着：“我积累（lěi lèi）了丰富的经验，才开了这家店，为客人缝（féng fèng）补衣物，想靠双手过上称（chēng chèn）心如意的新生活。
部编版小学三年级语文下册期末试卷(含答案)
部编版小学三年级语文下册期末试卷(含答案)部编版小学三年级语文下册期末试卷（含答案）时间:90分钟总分:100分)一给下面的多音字选择正确的读音。
(3分)1.XXX(sāsǎ)谎说羊都回到圈(quān XXX)里了。
2.奶奶给我做了新鲜(xiān xiǎn)的骨(gūgǔ)头汤。
3.姐姐用飞机模(XXX)型哄(hǒnɡhònɡ)着弟弟。
二看拼音,写汉字。
(9分)yōu xián tǎng yǐxīn shǎng1.爷爷（）地坐在（）上,（）着戏曲节目。
bīng XXX XXX2.窗户上结满了（）,形状像（）花（）。
xiūjiàn jiāoào3.我国（）的西藏铁路是我们的（）。
húli qiǎo kè4.小（）捡到了一块（）力,开心地吃了起来。
三词语小练。
(22分)1.比一比,分别组词。
(12分)沾()粘()代()伐()酒()洒()晾()凉()棒()捧()状()壮()2.挑选下面加点字正确的解释。
(6分)抱:①用手臂围住;②抱养(孩子);③量词;④心里存着(想法、意见等)。
抱．怨( )怀抱．( )抱．养( )异:①不不异的;②特别的;③奇特;④另外的;别的;⑤分开。
日新月异．( )惊讶．( )仳离．( )3.写出下面加点词语的近义词。
(4分)1)凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏2)“不敢,铁罐兄弟。
”陶罐谦虚地回覆。
( )3)如果你喜欢也可以住进来。
( )4)这时分,我入手下手缅怀家里那些香馥馥的饭菜。
( )四按要求完成句子练。
(8分)1.仿写句子。
(4分)1)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了暄腾腾的被子了。
只要,就。
2)那泡沫啊,高得能够着云彩。
2.用加点词语写句子。
(4分)1)这种设想,在建桥史上是一个创举,既．减轻了流水对桥身的打击力,使桥不容易被大水冲垮,又．减轻了桥身的重量,节省了石料。
2)风一．吹,它们就．在枝头跳起了舞。
【部编版】语文三年级下册《期末测试题》附答案解析
部编版语文三年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________1. 看拼音写词语。
hé huā jiǎn chá sǎ luò chén tǔ fēn fāngmò fēi chuí liǔ kuā jiǎng lì hài chéng xiànwēi xiǎn guāng máng lì shǐ miàn bāo fú wù2. 用“√”画出带点词的正确读音。
干燥．（zào cāo）不禁．（jǐn jīn）积累．（lěi lèi）松散．（sǎn sàn）挣．扎（zhèng zhēng）笼．罩（lǒng lóng）3. 把下面的词语补充完整,再照样子写词语。
（）株待（）没精（）念念不（）争（）斗（）掩耳（）学富（）“念念不（）”（AABC式）（）（）“掩耳（）（）”（寓言故事）（）（）4. 按要求写句子。
1．人们称荷花为“花中君子”。
（改为“被”字句）_________________________________________________2．这座桥坚固。
这座桥美观。
（用恰当关联词将两句话合成一句话）________________________________________________3．海底的动物常常在窃窃私语。
（仿写拟人句）______________________________________________4．我们能闻到各种水果诱人的颜色。
（修改病句）_________________________________________________5．他们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法）_________________________________________5. 根据课文内容填空。
部编版语文三年级下册《期末检测试题》带答案解析
部编版语文三年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________基础百花园(35分)一、在下面的田字格中写一句爱因斯坦的有关想象力的名言.书写要规范、美观.(2分)二、读拼音，写词语.(9分)chítánɡ()里的水平静得fǎnɡ fú()一面镜子，水中的shuìlián()绽开了笑脸，轻风微微地chuī fú()着四周的chuíliǔ()，蜻蜓站在水草上xīn shǎnɡ()着自己水中的dào yǐnɡ()……看着眼前的美景，我不禁ɡǎn tàn()道：“好一幅美丽的shuǐ mò huà()！”三、选择正确的答案，填字母.(12分)1．下列加点字的读音完全正确的一项是()A．脊．背(jí)积累．(lèi)旋．风(xuàn)B．匀称．(chènɡ) 折．腾(zhē) 差．别(chā)C．灼．热(zhuó) 电缆．(lǎn) 逆．风(nì)D．储．存(cǔ) 颤．抖(zhàn) 闲散．(sàn)2．下列词语中没有错别字的一项是()A．奇迹花瓣谦虑盛放思绪B．倒影资势痛快机灵央求C．别致威武展示检查睡连D．飘动圆润懦弱聚拢丁零3．下列词语搭配正确的一项是()A．改进造纸术辨认方向B．愁得慌困得高C．荒凉的闹市软弱的泥土D．滴答的雨声哈哈的哭声4．“因释其耒而守株”中的“因”的意思是()A．缘由B．理由C．顺着D．于是5．“近年来，高铁已经成为中国国家形象的一张名片.中国高铁的快速发展体现了中国人民的________和才干.”填入横线处的词语最恰当的一项是()A．智慧B．智能C．机智D．智商6．下列句子没有运用修辞手法的一项是()A．你难道不应该努力学习吗?B．(我)好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨.C．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头.D．红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天.四、按要求完成句子练习.(12分)1．小草在风中微微点头．．.(仿写句子)牡丹_______________________________________________________________________________________________________________________.2．“这么慢啊！”弟弟满脸不情愿地嘟囔着．．．．．．．．．.(仿照加点词语补充句子) “终于放暑假啦！”田怡________________________________________.3．他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还跳起了欢快的舞蹈.(围绕开头写句子)今天真热，_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角.(仿照例子，写一种动物的外形特点)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________主题训练营(19分)五、根据课本内容填空.(16分)1．优秀的传统文化是中华民族的瑰宝.本学期的学习加深了我对传统文化的了解：如文房四宝指的是“____________”；李春设计的_____________是我国宝贵的历史文化遗产；描写春节热闹气氛的诗句是“________________________________，_________________________”；王维的诗句“______________________，_____________________”表达了游子的思乡之情；表现清明时节凄清忧伤的诗句是“________________________，__________________________”.2．阅读了《海底世界》一课，我知道了海底世界的特点是__________、__________.阅读了《火烧云》一课，我了解到作者主要从火烧云的__________和__________两方面写出了火烧云的瑰丽多姿.阅读了《我不能失信》一课，我明白的道理是：____________________________________________________________________________________________.3．“____________?____________，____________”告诉我们：人没有不犯错误的，犯了错误而能改正，没有比这更好的事情了.六、口语交际.(3分)班上同学过生日，有人认为应该送礼物，有人认为不该送礼物，请发表你的看法._________________________________________________________________ _________________________________________________________________读写展示台(46分)七、课内阅读.(8分)顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄.我已经跑了三家裁缝店了.第一家说要到秋天才能做好.第二家问我有没有等到夏天的耐心.第三位师傅倒是强些，但他最早也要到开春才能交货.我可等不及，都没让他们做.告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客.请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天?夏天?春天?……”“不，”裁缝说，“就在冬天.”裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天.”顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”1．选文中，针对急性子顾客想要快点把棉袄做好的要求，第一家店说________才能做好，第二家店说________才能做好，第三家店说________才能做好，最后一家店说________才能做好.(2分)2．下列关于选文中画“——”的句子的说法不正确的一项是()(2分) A．顾客连找了三家店都不满意，内心已十分烦躁，所以对裁缝感到痛恨.B．读句中的“秋天?夏天?春天?”这部分时，语气应该一次比一次急切，应该读出期盼的心情.3．从选文画“”的句子中的“噌的一下子”和“跳起来”可以看出顾客怎样的情绪和特点?(2分)______________________________________________________________ 4．“慢性子裁缝和急性子顾客”这个课文题目很有趣，仔细观察，我发现题目中含有________(近义词反义词).下面这些题目中也具有这一特点的是________.(填序号，多选)(2分)①《大个子老鼠小个子猫》②《大头儿子和小头爸爸》③《小王子》④《不可思议的朋友》⑤《十万个为什么》⑥《变胖变瘦的月亮》八、课外阅读.(13分)挂在天上的烟斗守林子的老爷爷有一个很大很大的烟斗.他整天躲在小木屋里呼噜噜地抽啊抽.老奶奶受不了啦.一天，她趁老爷爷睡着时，①“啪”的一下，把烟斗扔到了林子里.小猴刚好从林子里经过.它捡起烟斗，也呼噜噜地抽了起来.一只白色的小鸟飞过来，小猴淘气地向它吐了一串黑圈圈，把它漂亮的白衣服弄脏了.小白兔跑来找小猴玩，小猴又把小白兔的白衣服喷成了灰衣服.小白兔抹着眼泪告诉了小猴妈妈.小猴妈妈生气了，夺走小猴手中的烟斗，②______________，扔进了河里.烟斗在河面上摇晃，小鱼游过来，轻轻地在烟嘴上嘬(zuō)了一口.烟斗里冒出一串又一串黑泡泡.“呀，辣死了！”小鱼连忙跑开了.可黑泡泡还在一串一串地冒出来.把小河的水都弄黑了.小虾、小蟹跑来，一起把烟斗推到了河岸上.长颈鹿正好到河边喝水，顺便把烟斗捡了起来.它刚把烟斗放在嘴边，烟斗就呼噜噜地吐起了黑圈圈.黑圈圈挂在绿叶上，挂在红花上，飞进了小山羊彩色的花园，飞上了小兔子黄色的窗帘.到处都是讨厌的黑圈圈，小兔、小熊、小鸟、小猴全部咳嗽起来.黑圈圈又飞到了天上，把太阳公公也惊动了.太阳公公让长颈鹿把烟斗借给它.不一会儿，太阳公公也呼噜噜地抽起烟来了.哎呀，不得了啦，太阳公公也抽起烟来了！地上的人们吓了一跳，许多科学家用火箭向太阳公公发送了抗议信.一支火箭打偏了，③____________，落到了刚刚上班的月亮婆婆怀里.月亮婆婆一看气坏了，气冲冲地没收了太阳公公的烟斗，随手挂在天上.挂在天上的烟斗再也吐不出黑圈圈来害人了，它变成了一组亮晶晶的北斗星.林子又变得清清爽爽了，天空又变得干干净净了.晚上，小兔、小猴、小鸟……都安安静静地睡觉了.守林子的老爷爷和老奶奶坐在小木屋门口看星星.老爷爷盯着北斗星看了好一会，问：“那是我丢失的烟斗吧?”可老奶奶已经呼噜噜地睡着了.(有删改)1．读画线部分①，照样子，把画线部分②③补充完整，使故事更有画面感.(4分)2．根据故事情节排序：__________________(2分)A．老奶奶把烟斗扔到林子里.B．长颈鹿把烟斗借给太阳公公.C．猴妈妈把烟斗扔到河里.D．月亮婆婆把烟斗挂在天上.E．小虾、小蟹把烟斗推到河岸上.3．我觉得故事中最有意思的地方是___________________________________ ________________________________________________________.(4分) 4．请写一句关于保护环境的标语.(3分)______________________________________________________________ 九、习作展示.(25分)在想象的世界里，什么都有可能发生，很多事物会经历一番神奇的变化.如上面这个故事，北斗星居然是一个烟斗变的.那么，太阳是什么变的?星星是什么变的?……请你大胆想象，然后编一个童话故事.题目自拟.答案与解析一、示例：想象力比知识更重要.二、池塘仿佛睡莲吹拂垂柳欣赏倒影感叹水墨画三、1. C 2.D3．A 4.D5．A 6.B四、1. 示例：绽开美丽的笑脸2．示例：兴奋地大叫起来3．示例：骄阳炙烤着大地，草儿低下了头，花儿无精打采的，树上的蝉也在不停地叫着“热呀，热呀！”4．示例：小鸭子披着一身淡黄色的绒毛，非常柔软，小脑袋圆圆的，还有像扇子一样的小脚.五、1. 笔墨纸砚赵州桥爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏独在异乡为异客每逢佳节倍思亲清明时节雨纷纷路上行人欲断魂2．景色奇异物产丰富颜色形状做人要诚实守信3．人谁无过过而能改善莫大焉六、示例：我觉得应该送礼物，但最好是送自己亲手制作的礼物，如一幅画、一束花等，这样的礼物才有意义.七、1. 秋天夏天开春明年冬天2．A3．可以看出顾客无比吃惊的情绪和性子急的特点.4．反义词①②⑥八、1. 示例：②咕咚一声③“嗖”的一下2．ACEBD3．略.4．示例：让我们共同行动，还家园碧水蓝天.九、思路点拨：本次习作是写一个童话故事，应以现实为基础，想象事物会经历怎样神奇的变化，会有怎样有趣的经历，故事要能带给读者警醒与启迪.写作时，注意运用夸张、对比的手法，突出主题.例文略.。
【部编版】语文三年级下册《期末考试题》附答案解析
8. 根据语境，选择合适的词语填入文中相应的横线上。
情不自禁 意味深长
9. 用“”画出文中的一个比喻句。这句话中把比作。
10. 文中描写“我”心情变化的同语有________、________、________。
11. 这个故事告诉了我们一个深刻 道理，请你在文中找到并用“﹏﹏﹏”画出来。
2.给加点字选择正确的读音，画“√”。
缝补（féng fèng）模样（mó mú）瞭望（liáo liào）鸳鸯（yang yāng）
门缝（féng fèng）模型（mó mú）警报（jǐn jǐng）莲蓬（peng péng）
【答案】féng mú liào yāng
fèng mó jǐng peng
【8题详解】
考查学生对文章词语的理解。“慢条斯理”的意思是原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。结合语境应填在第二空中。“意味深长”的意思是意思含蓄深远，耐人寻味。结合语境应填在第三空中“情不自禁”的意思是感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。结合语境应填在第四空中。“欣喜若狂”的意思是形容高兴到了极点。结合语境应填在第一空中。
4．此题考查课外名言警句的识记。
“见善则迁，有过则改”，这句古语的字面意思简单易懂：见到好的要学习改进，有了错误要及时改正。“善”是美好的意思，“迁”是转变的意思。
“过而不改，是谓过矣”指有过错却不加以改正，这才是真正的过错，意指劝导人改过。
6.经典诵读，连线。
天街小雨润如酥 多少楼台烟雨中
朝辞白帝彩云间 草色遥看近却无
4．知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易》中说：“见善则迁，________。”《论语》中说：“________，是谓过矣。”
部编人教版三年级下册语文试题-期末检测（带答案）【3套打包】
部编⼈教版三年级下册语⽂试题-期末检测（带答案）【3套打包】部编⼈教版三年级下册语⽂试题-期末检测（带答案）期末检测卷2⼀、给下⾯加点的字注⾳，或根据拼⾳写词语。
（4分）有⼀种鱼⾝体像梭．（）⼦，每⼩时能游⼏⼗千⽶，gōng jī（）其他动物的时候，⽐pǔ tōng的⽕车还快。
乌贼．（）和章．（）鱼能突然向前⽅喷⽔，利⽤⽔的反推⼒xùn sù（）hòu tuì（）。
⼆、选择恰当的字组成词。
（4分）1.阻组⼩（）（）拦（）碍（）织2.谦歉（）虚道（）（）让（）意3.检险（）查保（）体（）（）要4.牧牡（）丹（）童（）民（）场三、选出每组词语中不同类的⼀个，⽤“____”画出。
（2分）1.蜻蜓七星瓢⾍蜜蜂燕⼦蚂蚱2.⾃相⽭盾掩⽿盗铃⼋仙过海井底之蛙杯⼸蛇影3.王安⽯王维杜牧苏轼鲁迅4.端午节清明节中秋节⼉童节春节四、给下⾯括号⾥填上加点词的反义词。
（4分）1.铁罐很傲慢．．，陶罐很（）。
2.⽕烧云变化真快，这边的⽩马刚消失．．，那边便（）了⼀只⼤狮⼦。
3.我考试得了全班第三名，妈妈不但不表扬．．我，还（）我把不该错的题做错了。
4.他看上去⼀点也不（），显得很镇定．．。
五、给下⾯的句⼦加上恰当的关联词语，并选⽤其中的两组分别写⼀句话。
（7分）1.听说蜜蜂有辨认⽅向的能⼒，（）飞到哪⾥，它（）是可以回到原处。
2.古时候（）⽤“学富五车”形容⼀个⼈学问⾼，（）书多的时候需要⽤车来拉。
3.（）它们逆风⽽飞，沿途都是⼀些陌⽣的景物，（）它们确确实实飞回来了。
4.（）这时碰到正在闲游的同伴，说不定（）要打起来。
5.⽅帽⼦（）奇怪（）不舒服。
六、照样⼦，将下⾯句⼦写得更具体。
（4分）例：⽯头梆的⼀声落在地上。
1.顾客_________________跳起来：“这么慢啊！”2.⼉⼦不理他，拾起圆帽⼦戴在头上，_________________跑了。
3.他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，_______________，树枝断了。
部编版三年级下册语文期末测试卷及答案共8套
部编版三年级下册语文期末测试卷及答案共8套最新部编版三年级下册语文期末测试卷及答案共8套期末检测卷1一、找出每组中加点字读音错误的一个并改正。
（2分）1.泡沫．（mè）是否．（fǒu）搏．斗（bó）选择．（zé）________2.怨．恨（yuàn）颤．动（zhàn）属．于（shǔ）遵循．（xún）________3.破碎．（shuì）栅．栏（zhà）优雅．（yǎ）贸．易（mào）________4.告诫．（jiè）旋．转（xuán）任凭．（pín）道歉．（qiàn）________二、根据拼音写词语。
（8分）1.这么多的白荷花，一朵有一朵的zīshì（）。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小liánpeng（）有的还是花骨朵儿，看起来bǎozhàng（）得马上要pòliè（）似的。
2.那两只小mì fēng（）飞了四千米路，这还bāo kuò（）了采花粉的时间。
虽然它们顺风而飞，yántú（）都是一些mòshēng（）的风景，但它们确的确实飞回来了。
3、根据意义写成语。
（5分）1.好好地了结纠纷，不闹下去。
（）2.形容情绪低落、失望懊丧的神情。
（）3.比方不主动地勉力，而存万一的侥幸生理，希望得到不测的收获。
（）4.描述轻盈地跳起舞来。
（）5.形容读书多，学问大。
（）四、按要求把词语小精灵带回家。
（6分）击落打扫海洋赤褐色碧绿窟窿暗黄湛蓝家具俱乐部打猎街坊观众挑选浪花米老鼠登山漆黑五、把下面句子中不恰当的词语用“/”画去。
（4分）1.另有几只却在波光粼粼的湖面上横（飞掠）着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔（碰沾）了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地（飘荡荡漾）开去。
2.他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧轻快）的歌曲。
部编版小学语文三年级下册期末常考题检测卷-(含答案)
部编版小学语文三年级下册期末常考题检测卷-（含答案）期末常考题检测卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题1．下列加点字的读音全部正确的一项是（）。
A．鳄鱼（è）灼热（zuó）吃醋（cù）优雅（y ǎ）B．脊（jí）背放纵（zòng）遵循（xún）怨恨（yu àn）C．吵嚷（rǎng）甜筒（tǒng）古董（dǒng）香蕉（jiāo）D．挣脱（zhèng）皱纹（zòu）陶罐（guàn）匀称（chèn）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）。
A．牧童资势智慧欧洲B．芬芳蜜蜂沿途形壮C．套住染色走廊透明D．呈报圆润功击偏旁3．下面的选项中词语搭配不正确的是（）。
A．痛痛快快地喝水B．翻来覆去地遗落C．无忧无虑地生活4．“迟日江山丽”一句中的“迟日”的意思是（）。
A．迟到的日子B．迟迟升起的太阳C．指春日，白天渐长，太阳落山渐晚5．下列说法不正确的一项是（）。
A．《大林寺桃花》的作者把人间“芳菲尽”与山寺桃花“始盛开”进行对比，表现了作者发现山中花开的惊喜之情。
B．“少壮不努力，老大徒伤悲”和“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”都是劝人珍惜时光。
C．“不入虎穴，焉得虎子”，只有敢于靠近火山的摄影家才能拍摄到火山喷薄的壮观景象。
D．在《夏洛的网》中夏洛在网上依次织的字是威尔伯想到的。
6．看拼音写词语，介绍家乡的自然风光。
金华是浙江省第十七届运动会的主办城市，我真为它jiāo ào( )！我想请远方的客人，来双龙洞听溪水汩汩liútǎnɡ( )，看鱼儿bōdònɡ( )浪花；来北山看余晖biàn huàn( )色彩，群星闪烁ɡuānɡmánɡ( )；登上八咏楼xīn shǎnɡ( )三江六岸的迷人风光……7．先把下列成语补充完整，再按要求填空。
【精品】部编版语文三年级下册《期末检测题》附答案解析
2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文三年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________1. 看拼音，写词语.C hí táng C hèn shān lì hài mì fēngzhì huì nuò ruò pǔ tōng zī shì2. “因释其耒而守”朗读停顿划分最合理的一项是（）.A . 因释／其耒／而守／株B . 因／释其未／而守株C .因释其／耒而／守株3. 下列不是寓言故事的一项是（）. A . 画蛇添足 B . 精卫填海 C . 守株待兔4. 下列加点字的读音完全相同的一项是（）A . 新鲜．鲜．艳 B . 鸟笼．笼．罩 C . 闲散．披头散．发判断题.（对的打“√”，错的打“×”）5. “是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙”.文中“水葫芦”指是一种植物.（）6. 每段话的第一句都是关键句，它能帮助我们概括一段话的大意.（）7. 复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来.（）8. 按要求写句子. 1．“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来．．．．．．.（照样子把句子补充完整）“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐____________________________ 2．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头.（围绕一个意思写几句话）小丽多才多艺，___________________________3．宋庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信.”（用自己的话转述别人的话）_________________________________9. 课内外积累.1．___________，沙暖睡鸳鸯.2．近朱者赤，___________.3．千门万户曈疃日，___________.4．垂柳把溪水当作___________，山溪像___________一样平静.阅读.我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来.呀，我真的变成了一棵树！我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞.10. 以上文段节选自本学期学过的课文《___________》.11. “呀，我真的变成了一棵树！”表达了“我”的（）之情.A .快乐B . 惊喜C . 难过12. 文段中的省略号表示_________________. 13. 找出第一自然段中你认为有趣的词语，并简要说说理由. __________________________________阅读. 我没有钓住那条鱼我这一生，有过许多令人难忘的时刻.然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼.记得那是初秋时节的一天，温煦的阳光静静地照耀着树林.叔叔带我去钓鱼.我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓线.忽然，诱饵消失得无影无踪.我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草.我失望极了. 过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中，我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀（C uǐ）璨（C àn）的阳光下活蹦乱跳.“叔叔！”我掉转头，欣喜若狂地喊道，“我钓住了一条！”“还没有哩.”叔叔___________地说.他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心.钓线上的鱼钩也不见了.我功亏一篑．．．．（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了.我分外沮丧，可叔叔却___________地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼.事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理.”打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就___________地回忆起小河边垂钓的那一幕.14. 照样子，写词语.（1）眼巴巴（A B B 式）___________（2）自吹自擂（A B A C 式）___________15. 根据语境，选择合适的词语填入文中相应的橫线上，填序号即可.①慢条斯理 ②意味深长 ③情不自禁16. 联系上下文，理解文中加点的词语.功亏一篑：____________________17. 用“______”画出文中的一个比喻句.这句话把___________比作___________. 18. 文中词语写出了“我”心情变化___________→欣喜若狂→___________.19. 这次垂钓的经历让我明白了什么?用“______”画出文中的句子.20. 题目：我们班里的要求：在横线上填写一个表示人物的词语，如“运动健将”“小问号”“故事大王”等，用具体事例写出这个人物的特点.字数不少于300字.答案与解析1. 看拼音，写词语。