教材建设资助项目申请书
教材建设立项申请书范本
尊敬的教材建设委员会：我谨以此书向贵委员会提交关于《（教材名称）》的教材建设立项申请书，以下是我对这本教材的构想和计划。
一、教材的定位和目标本教材定位为适用于我国（专业名称）本科教学的教材，旨在帮助学生深入理解（学科名称）的基本概念、理论体系和实践应用。
通过本教材的学习，学生将能够掌握（学科名称）的核心知识，提高实践能力，培养创新精神，为未来的学术研究和职业发展打下坚实基础。
二、教材的内容和结构本教材将分为（几部分），每部分包含若干章节。
主要内容包括：（简要介绍教材的主要内容）。
在结构上，我们将采用图文并茂、案例分析、互动讨论等多种形式，使教材更具有趣味性和实用性。
三、教材的特色和创新1. 贴近实际，实用性强。
本教材将紧密结合我国（专业名称）领域的实际情况，以实际案例为依托，使学生能够更好地理解和应用所学知识。
2. 融合现代信息技术。
我们将充分利用现代信息技术，如二维码、互联网等，为学生提供丰富的学习资源和互动平台，提高学习的趣味性和效果。
3. 注重培养学生的创新能力和实践能力。
本教材将设置一定数量的实践环节，引导学生积极参与实践，培养学生的动手能力和创新能力。
四、教材的建设周期和经费预算本教材的建设周期为2年，预计在2025年完成。
经费预算为20万元，主要用于教材的编写、排版、印刷和出版等方面。
五、团队建设我们将组建一支高水平的教材建设团队，包括教授、副教授、讲师等，他们将在教材的编写、审核和推广过程中发挥重要作用。
希望贵委员会能够审批我们的立项申请，我们将全力以赴，确保本教材的质量和效果，为我国（专业名称）领域的发展做出贡献。
此致敬礼（申请人姓名）（申请单位）（申请时间）。
大学建设项目申请书模板(3篇)
第1篇一、项目概述项目名称：[具体项目名称]项目单位：[项目申报单位全称]项目负责人：[项目负责人姓名]项目联系人：[联系人姓名]联系电话：[联系电话]电子邮箱：[电子邮箱]项目申报日期：[申报日期]二、项目背景与必要性1. 项目背景随着我国社会经济的快速发展，高等教育事业取得了举世瞩目的成就。
为了进一步提升我国高等教育的质量和水平，满足人民群众对优质教育的需求，本项目应运而生。
[在此部分，详细阐述项目产生的背景，包括但不限于以下内容：]- 我国高等教育发展现状及存在的问题；- 地方经济社会发展对高等教育提出的新要求；- 项目单位在高等教育领域的发展需求和目标；- 项目建设的必要性和紧迫性。
2. 项目必要性[在此部分，从以下几个方面阐述项目建设的必要性：]- 提升教育教学质量：通过项目建设，优化教育教学资源配置，提高教师教学水平，为学生提供更加优质的教育服务。
- 增强科研创新能力：通过项目建设，搭建高水平科研平台，吸引优秀人才，提升科研创新能力，为地方经济社会发展提供有力支撑。
- 服务地方经济社会发展：通过项目建设，培养高素质人才，促进科技成果转化，为地方经济社会发展提供智力支持和人才保障。
- 提高学校综合实力：通过项目建设，提升学校整体实力，增强学校在国内外的影响力和竞争力。
三、项目目标与建设内容1. 项目目标[在此部分，明确项目建设的总体目标，包括但不限于以下内容：]- 短期目标：在项目实施过程中，实现教育教学质量的提升、科研创新能力的增强、服务地方经济社会发展的成效等。
- 中长期目标：通过项目建设，使学校在人才培养、科学研究、社会服务等方面达到国内领先水平，成为一流大学。
2. 建设内容[在此部分，详细阐述项目建设的主要内容，包括但不限于以下方面：]- 基础设施建设：包括教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等设施的建设和改造。
- 教学资源建设：包括教材、教学设备、实验实训基地等资源的购置和更新。
- 师资队伍建设：包括引进高层次人才、培养青年教师、提升教师教学科研水平等。
兰州大学研究生重点课程建设项目申请书【模板】
编号：_______________ **大学研究生重点课程建设项目申请书学院学科点名称课程名称课程负责人申报日期**大学研究生院中文课程名称英文学时课程类别近2 年年均修读研究生人数学分授课对象课程设置、建设与改革自述 (包括课程设置是否符合研究生课程体系要求，能否较好地体现研究生教育的特点，课程的深度和广度能否体现学科专业发展的前沿，有一定的学科覆盖面，课程教学是否具有一定特色并有利于研究生掌握系统的专门知识)Ⅱ—1 教材建设情况(包括选用或者自编教材、配套教材、教学指导书、教学参考书和教学课件)Ⅱ—2 教学模式、教学方法及实践教学Ⅱ—3 教学手段课程负责人姓名出生年月职称职务最高学位博/硕导联系电话主要参加者姓名出生年月职称电子邮箱职务最高学位博/硕导本课程师资队伍总体情况职称结构年龄结构学位获得者结构教授副教授讲师≤35 35-55 ≥55 博士硕士学士其他本课程教学队伍具体情况 (概述教学队伍的知识结构、年龄结构、师资配置情况以及中青年教师培养计划与效果)Ⅳ—1 本课程的主要特色Ⅳ—2 本课程在国内外同类课程中的地位Ⅳ—3 目前本课程还存在的不足之处Ⅴ—1 课程的建设的期限：自2022 年月至年月Ⅴ—2 本课程的建设总目标、建设措施和成果Ⅴ—3 课程建设分阶段的目标Ⅴ—4 课程建设的具体工作计划Ⅴ—5 课程建设经费支出项目计划支出项目金额备注资料费复印、购买图书及其他资料电子教案及网站制作教学设备教学研讨及国内调研差旅费其他学科点推荐意见：学院推荐意见：学科点负责人签字(盖章) ：年月日学位评定分委员会审批意见：学院负责人签字(盖章) ：年月日分委员会主席签字：年月日总计研究生院意见：签字(盖章) ：年月日说明：1.如表不够可另加附页。
2.本表一式两份，一份存申请人所在学院，一份存研究生院培养处。
编写教材专项经费申请书
尊敬的领导：您好！为了更好地推进教育教学改革，提高教育教学质量，我校计划开展教材专项经费申请工作。
为确保教材选用、更新和教学资源建设等工作顺利进行，现将教材专项经费申请报告如下：一、申请背景随着我国教育事业的快速发展，教材作为教学的基本工具，其质量直接影响到教育教学效果。
近年来，我校在教学过程中发现部分教材存在内容陈旧、与实际教学需求不符等问题，影响了教育教学质量。
为解决这一问题，我校决定开展教材专项经费申请工作，以保障教材选用、更新和教学资源建设等方面的需求。
二、申请目的1. 提高教材质量，满足教育教学需求。
通过选用高质量、与实际教学需求相符的教材，提高教育教学效果。
2. 优化教材资源配置，实现资源共享。
通过教材更新和建设，丰富教材种类，满足不同学科、不同层次学生的需求。
3. 促进教师队伍建设，提高教师教学水平。
通过教材选用和更新，引导教师关注教育教学前沿，提高教师的教学能力和科研水平。
三、申请内容1. 教材选用经费：用于购买各学科、各年级的新教材、辅助教材和教学参考书。
2. 教材更新经费：用于淘汰陈旧教材，更新符合教育教学需求的教材。
3. 教学资源建设经费：用于购置教学课件、教学视频、教学案例等教学资源。
4. 教材编写经费：用于组织教师编写特色教材、校本教材等。
四、经费预算根据教材选用、更新和教学资源建设等方面的需求，本次教材专项经费申请预算如下：1. 教材选用经费：50万元2. 教材更新经费：30万元3. 教学资源建设经费：20万元4. 教材编写经费：10万元总计：110万元五、经费使用计划1. 教材选用经费：在开学前一个月内完成教材选购工作，确保新学期开学时学生人手一册。
2. 教材更新经费：在每学期结束后进行教材更新，淘汰陈旧教材，补充新教材。
3. 教学资源建设经费：在每学期结束后购置教学资源，丰富教师教学手段。
4. 教材编写经费：在每学年结束后组织教师编写特色教材、校本教材等。
六、保障措施1. 加强教材选用和更新工作的监督，确保经费使用合理、规范。
项目申请书
项目申请书
尊敬的评审委员会：
我们是一支由年轻有活力的团队组成的非营利组织，致力于推
动教育公平和可持续发展。
我们希望申请您的资助，以支持我们的
新项目，为更多的孩子提供优质的教育资源和机会。
我们的项目目标是在贫困地区建立教育资源中心，为当地的孩
子们提供免费的教育课程和学习资源。
我们将与当地的学校和社区
合作，为孩子们提供课外辅导和学习支持，帮助他们提高学习成绩，拓宽视野，为未来的发展打下坚实的基础。
我们计划使用资金购买教育用品和课程材料，招聘专业的教育
志愿者，以及建立教育资源中心的基础设施。
我们将定期组织各种
教育活动和课程，包括学科辅导、艺术培训、体育课程等，以满足
孩子们的多样化学习需求。
我们相信，教育是改变命运的重要途径，每个孩子都应该有平
等的学习机会。
通过我们的努力，我们希望能够帮助更多的孩子走
出贫困，实现自己的梦想。
我们真诚地希望能够得到您的支持和资助，让我们一起为教育事业贡献一份力量，让更多的孩子享受到优质的教育资源和机会。
谢谢您对我们项目的关注和支持！
此致。
敬礼。
申请组织名称。
日期。
2020年本科课程教材建设项目立项申请书【模板】
教材名称
适用专业
适用课程
主编是否讲授过该课程两轮以上
教材类型
□基础学科教材 □专业核心课程教材
□史论类教材 □其他教材
新编或修订
估计字数（万字）
交稿时间
2021.5
本课程教材的改革思路、主要特色与创新点（需与国内已出版的同类代表性教材比较）
1-1 课程的历史沿革
1-2 课程的基础和优势
意识形态第一责任人签字： 年 月 日
评审专家组意见：
评审专家组组长（签字）： 年 月 日
学院意见：
2020年本科课程教材建设项目
立 项 申 请 书
教材名称
项目负责人
手 机 号
邮箱地址
所在系部
填表时间
XX大学厦门工艺美术学院教务科 制
二○二○年九月
1.主编及参编情况
主编姓名
职称
所在系（部）
出生年月
手机
参
编
人
员
情
况
姓名
职称
手机
所在系（部）
主编及参编人员在教学、科研、教材编写等方面的主要业绩：
1-3 课程教材的特色
1-4 课程的脉络
1-5 问题意识
1-6课程的教学方法教材编写大纲与 Nhomakorabea构内容：
编写时间进度安排：
教材应用与推广计划
3.经费预算
支出科目（配套经费）
金额（元）
计算根据及理由
合计
10000
4.评审意见
系（部）评审推荐意见：
系主任签字： 年 月 日
系（部）对申报项目意识形态审核意见：
研究生教材建设项目申请书模板
年 月日
院系教材管理委员会意见
（1）是否同意推荐申报：
□是□否
（2）其他意见建议：
负责人签字：
年 月 日
院
系
意
见（1）所申报教材是否已列入院 Nhomakorabea2023-2025年研究生教材建设目录，教材所适用的课程是否列于研究生课程体系：
□是□否
（2）是否同意推荐申报：
□是□否
负责人签字：
公章：
年 月 日
附件1：
**大学
研究生教材建设项目申请书
教材名称：
主编姓名：
主编单位：
联系电话：
电子邮箱：
**大学研究生院制
2024年7月
编写人员基本信息
姓名
年龄
职务/职称
承担主要任务
主编
参编
(需填写全部人员)
教材基本信息
教材名称
适用学科、专业
（请规范填写学科、专业全称）
适用课程名称
（请规范填写课程全称）
课程
学时
适用课程类型
研
究
生
院
意
见
负责人签字：
公章：
年 月 日
附表：
教材编写人员政治审查表
（参编人员每人一份）
教材名称
丛书名
编写人员姓名
性别
出生年月
身份证号码
政治面貌
民族
工作单位
职务
文化程度
职称
教材编写承担工作
全套教材：□总主编□副主编□执行主编
分册教材：□主编□副主编□参编人员
政治思想表现情况
（须从政治立场、价值取向、师德师风、学术诚信以及有无违法违纪记录等方面进行全面评价。）
吉林大学本科规划教材立项申请书
吉林大学本科规划教材立项申请书吉林大学本科规划教材立项申请书教材名称: 主编姓名: 工作单位: 联系电话: 申请日期:吉林大学教务处制二??三年三月填表说明:1（在填表前要仔细阅读《吉林大学本科教材建设与管理条例》，2(请直接将内容用宋体小四号字输入表格中，3（填写内容应实事求是～言简意明，4（表内空格不够时~可另附页填写～但页码要标清楚,5(表中不明事宜请与吉林大学教务处教材科联系～联系电话:,0431，5166253 教材名称基础课，含学科基础课，专业核心课普通教育公共选修课适适用专业用范课程名称围授课人数教材形式文字+电子文字电子课程性质必修选修参考学时预估字数新编或修订交稿时间经费预算，元,建议出版社 1。
2. 3.其他注:“适用范围"栏内的适用专业以国家教委颁布的新专业目录为准～课程名称以本科生培养方案为准。
编著者情况姓名性别出生年月职称学位联系电话电子邮件主要教学经历，授课名称、起止时间、授课对象、课程学时、所在单位等，主编情主要科研经历,项目名称、起止时间、项目来源、鉴定结论、获奖情况等，况曾经编写过哪些教材,教材名称、出版时间、字数、出版社、获奖情况等, 姓名年龄职称工作单位承担编写的任务参编人员情况一、立项依据,国内、外教材的内容比较～本教材在人才培养过程中的地位、作用～教材研究与教学改革工作的基础~教材或讲义试用的次数及效果～社会效益等,：二、立项目标,本书特色,：三、工作安排及进度:完成编写大纲的时间完成书稿的编写时间审定时间书稿交出版社的时间出版时间四、学院，中心,保证计划实施的主要条件及措施:五、系，教研室,意见:系,教研室,主任，签字，:年月日六、学院,中心，意见：学院，中心，教学院长,签字,:，公章，年月日七、学校专家评审组意见：专家评审组主任，签字，:年月日八、学校审批意见：，公章, 年月日。
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简介 （400 字 以内）
纸质 教材呈现
形式 数字化
参考学时
估计字数
二、编写人员情况
（要求内容简洁，不超过 2 页）
姓名
性别
出生年月
职称
学历
民族
地址
邮政编码
电话
电子邮箱
主要教学经历（授课名称、起止时间、授课对象、授课学时、所在单位等）
主 编 主要教学、科学研究、实践经历（项目名称、来源、鉴定结论、获奖情况等） 情 况
年月日
编委会主任签名：
年月日
附件 3
高等学校本科电子商务应用创新型系列 教材建设资助项目 申请书
教材名称： 主编姓名： 工作单位： 申请日期：
阿里巴巴商学院制 二 O 一 O 年五月
填表说明
1、本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要 求清楚、工整。
2、除明确要求外，其他内容如篇幅不够，可另附纸。
一、申报资助教材的基本情况
曾经编写过的教材（教材名称、出版时间、字数、出版社、获奖情况等）
姓 名 年 龄 职称 工 作 单 位 承担编写的任务 参 编 人 员 情 况
申报基础（教学改革的基础，教材或讲义试用的次数及效果，社会效益等）
教材研究（列举国内外的同类教材，并分析其优缺点，若无同类教材请注明）
三、资助教材的编写思路和特色 （要求内容简洁，不超过 1 页）
四、资助教材的编写大纲 （要求到三级目录以上，不够可加页）
五、拟在网上开展实践教学建设的计划 （不够可加页）
六、工作安排及进度
完成样章的编写时间 完成书稿的编写时间
审定时间 书稿交出版社的时间
七、专家推荐意见（可选填）
（推荐专家签名）
年月日
八、论证及审核
专家组论证意见：
专家组长签名： 编委会审核意见：