吨、千克、克之间的换算规律
掌握小学重量单位的换算与计算
掌握小学重量单位的换算与计算重量单位是我们生活中非常常见的一个概念，我们经常要用到重量单位来度量物体的质量。
在小学阶段，学生需要掌握常见的小学重量单位的换算与计算。
本文将详细介绍小学重量单位的概念、换算方法以及计算技巧。
一、概念重量是指物体受到地球引力的作用而产生的物理量，它用来度量物体的质量大小。
在小学中，我们主要使用以下几个单位来度量重量：1. 克（g）：是国际通用的重量单位，是1千克（kg）的千分之一。
重量较小的物体常用克来表示，例如水果、蔬菜等。
2. 千克（kg）：是国际通用的重量单位，也是我们日常生活中最常用的单位之一。
一般较为沉重的物体，如书包、电器等，常用千克来表示。
3. 吨（t）：是一个较大的重量单位，是千克的一千倍。
吨常常用来表示一些充电、运输等方面的较大物体，如汽车、货物等。
二、换算方法在小学重量单位的换算中，主要涉及克、千克和吨之间的转换。
学生可以通过以下方法进行换算：1. 克和千克之间的转换：- 1千克（kg）= 1000克（g）- 1克（g）= 0.001千克（kg）2. 千克和吨之间的转换：- 1吨（t）= 1000千克（kg）- 1千克（kg）= 0.001吨（t）三、计算技巧掌握小学重量单位的计算技巧对于学生来说非常重要。
以下是一些常见的计算技巧：1. 小单位换大单位：当要将小单位换算为大单位时，只需要将小单位数值除以转换率即可。
例如，30千克（kg）= 30 ÷ 1000 = 0.03吨（t）。
2. 大单位换小单位：当要将大单位换算为小单位时，只需要将大单位数值乘以转换率即可。
例如，2.5吨（t）= 2.5 × 1000 = 2500千克（kg）。
3. 多重单位混合计算：当题目中给出的物体涉及到多个重量单位时，可以先根据需要将所有单位统一转换为一个单位，然后进行计算。
最后再根据题目要求将结果转换回需要的单位。
四、例题解析为了更好地理解和掌握小学重量单位的换算与计算，我们来解析几个例题：例题1：小明家有10000克的土豆，他需要将其装进袋子，每袋子20千克，共需要多少袋子？解析：将10000克转换为千克，10000克 = 10千克。
三年级下册数学期末复习专题讲义(知识点归纳典例讲解同步测试)-4.克、千克吨(1)
北师大版三年级下册数学期末复习专题讲义-4.克、千克、吨【知识点归纳】1.重量单位: 克、千克、吨，每相邻两个重量单位之间的进率是1000。
1吨=1000千克 (1t=1000kɡ) 1千克＝1000克 (1kɡ=1000ɡ)2.千克：称一般物品或较重物品的质量用千克作单位。
用kɡ表示。
3.克：称比较轻物品的质量用克作单位。
用ɡ表示。
4.称很重的或大宗的物品，表示大型物体的质量或载重量，通常用吨作单位。
吨可以用字母“t”表示。
5.克、千克、吨之间的换算方法：【典例讲解】例1．一瓶果酱连瓶重1千克，果酱净重800克，瓶重（）A．100克B．200克C．200千克【分析】先把1千克化成1000克，用果酱连瓶的质量减去果酱的质量，就是瓶子的质量．【解答】解：1千克＝1000克1000﹣800＝200（克）答：瓶重200克．故选：B．【点评】解决本题先换算单位，再根据减法的意义求解．例2．在9.99千克、9090克、9千克9克和9.09千克中，最大的是9.99千克，最小的是9千克9克，相等的是9.09千克和9090克．【分析】把千克数、克数、复名数都化成用“克”作单位的单名数，再根据数值的大小进行比较、排列，即可看出哪个最大，哪个最小，哪两个相等．【解答】解：9.99千克＝9990克，9千克9克＝9009克，9.09千克＝9090克．9990克＞9090克，9090克＞9009克即9.99千克＞9090克，9.09千克＝9090克，9.09千克＞9千克9克即在9.99千克、9090克、9千克9克和9.09千克中，最大的是9.99千克，最小的是9千克9克，相等的是9.09千克和9090克．故答案为：9.99千克，9千克9克，9.09千克，9090克．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较．化成什么单位要灵活掌握．例3．8.60克＝8.6000千克．×（判断对错）【分析】低级单位克化高级单位千克除以进率1000，高级单位千克化低级单位克乘进率1000．【解答】解：8.60克＝0.0086千克原题换算错误．故答案为：×．【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．例4．一辆自重5000千克的汽车，车上装有3台机床，每台机床重2000千克，要通过一座限重10吨的桥是否安全？【分析】桥的限重是10吨，汽车的质量是5000千克，每台机床的质量是2000千克，3台机床的质量就是2000×3＝6000千克，汽车重加上3台机床的质量如果不超过10吨即可安全过桥，如果大于10吨则不能．【解答】解：5000+2000×3＝5000+6000＝11000（千克）11000千克＝11吨11＞10答：要通过一座限重10吨的桥不安全．【点评】关键是看汽车与货物的质量之和是否大于10吨．吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．例5．算一算．4千克80克＝4080克5600克＝5千克600克9千克﹣5千克＝4000克3000克+5000克＝8千克2千克﹣1400克＝600克10千克﹣6000克＝4千克【分析】（1）根据1千克＝1000克，先把4千克化成4000克，再加上80克即可求解；（2）先把5000克化成5千克，剩下的600克就是克数；（3）先计算出9千克﹣5千克的结果，再化成4000克；（4）先计算出3000克+5000克＝8000克，再化成8千克；（5）先把2千克化成2000克，再减去1400克就是600克；（6）先把6000克化成6千克，然后用10千克减去6千克得到4千克．【解答】解：4千克80克＝4080克5600克＝5千克600克9千克﹣5千克＝4000克3000克+5000克＝8千克2千克﹣1400克＝600克10千克﹣6000克＝4千克故答案为：4080；5，600；4000；8；600；4．【点评】解决本题关键是根据“1千克＝1000克”进行单位换算．【同步测试】一．选择题（共10小题）1．如图，杯子里的果汁重（）克．A．100B．600C．5002．1袋小米重10kg，100袋小米重（）t．A．1000B．100C．10D．13．8吨铁和8000千克棉花相比（）A．铁重B．棉花重C．同样重4．下面表示最重的一个数量是（）A．4千克B．400克C．4吨5．下面几个数中，最接近1t的是（）A．987kg B．1350kg C．1000g6．2吨比1吨600千克多（）千克．A．400B．40C．6007．如图的称最多能称（）重的物体．A．500克B．3千克C．5千克8．将5千800克、5080克，5吨80千克、5008千克从大到小排列，排在第二位的是（）A．5千克800克B．5080克C．5吨80千克D．5008千克9．下面的单位不是重量单位的是（）A．千克B．克C．千米10．妈妈买了四个苹果，淘淘称了其中一个重240克．估计这四个苹果共重（）A．300克B．1千克C．5千克二．填空题（共8小题）11．在2.7吨、270千克、0.207吨、2吨70千克中，最重的是，最轻的是．12．2700千克﹣700千克＝吨13．4000克＝千克克＝9千克14．一袋白砂糖重500克，袋白砂糖重1千克．15．4800粒黄豆的质量与3400粒花生的质量相等，一粒黄豆与一粒花生相比，一粒重．（填“黄豆”或“花生”）16．1头犀牛重1005千克，可以说大约有千克，还可以说大约有吨．17．1块轻质砖大约重20千克，10块这样的轻质砖大约重千克，块这样的轻质砖大约重1吨．18．根据图A和图B，可以判断图C中的天平端将下沉．（填“左”或“右”）三．判断题（共5小题）19．3粒花生米大约重1克．（判断对错）20．2千克海绵和2000克铁相比，2000克铁重．（判断对错）21．一辆滑板车重2吨．（判断对错）22．1辆卡车的载质量是40千克．（判断对错）23．小明说：“这堆书是10克”．（判断对错）四．应用题（共7小题）24．一只大象的体重为5吨，而小猫的体重为4千克，问：这只大象比这只小猫重多少千克？25．一辆重3000千克的车上装着2台同样的机床，每台机床重2000千克，现在要通过一座限重10吨的桥，是否能安全通过？26．一座桥限重1吨，现在有体重分别是250千克的小鹿，450千克的小牛，310千克的小马，它们能一起过桥吗？27．工地上需要沙子1800千克，水泥900千克，准备用一辆载重3吨的火车来运这些沙子和水泥，会超载吗？28．小华家买回2千克食盐，用了800克，还剩多少克？29．王叔叔去进货，大米860千克，面粉340千克，花生油970千克，用一辆载重是2吨的小卡车来运，能一次运完吗？30．下面这些水果，怎样放才能使天平处于下面的两种状态？（填序号）参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】根据图中的信息可知，空杯子重100克，加果汁后的总重量是600克，所以用600﹣100即可得到果汁的重量．【解答】解：600﹣100＝500（克）即杯子里的果汁重500克，故选：C．【点评】本题考查质量及质量的常用单位，从图中获取解答问题的信息是解答本题的关键．2．【分析】1袋小米重10kg，100袋小米重就是100个10kg，根据整数乘法的意义，用10kg乘100，再把千克数除以进率1000化成吨数．【解答】解：10×100＝1000（kg）1000kg＝1t即1袋小米重10kg，100袋小米重1t．故选：D．【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．3．【分析】把8吨乘进率1000化成8000千克或把8000千克除以进率1000化成8吨，铁、棉花名数相同，即同样重．【解答】解：8吨＝8000千克铁和棉花都是8吨或8000千克，同样重．故选：C．【点评】铁和棉花的名数相同，即质量相同，由于铁和棉花的密度不同，相同质量的铁和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑．4．【分析】把克数、千克数、吨数都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、排列，即可得知最重的是哪个名数．【解答】解：4千克＝4000克，4吨＝4000千克＝4000000克4000000克＞4000克＞400克即4吨＞4千克＞400克最重的一个数量是4吨．故选：C．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．5．【分析】把1吨化成1000千克，再把1000克化成1千克，再看987千克、1350千克、1千克与1000千克的差，差最小的最接近1吨．【解答】解：1t＝1000kg，1000g＝1kg1000﹣987＝13（kg）1350﹣1000＝350（kg）1000﹣1＝999（kg）13＜350＜999答：最接近1吨的是987kg．故选：A．【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．把吨、千克、克都化成相同单位名数，再分别求差，差最小都与1吨最接近．6．【分析】把2吨化成2000千克，1吨600千克化成1600千克，再用2000千克减1600千克．【解答】解：2吨﹣1吨600千克＝2000千克﹣1600千克＝400千克即2吨比1吨600千克多400千克．故选：A．【点评】不同单位的名数加、减计算，先化成相同单位的名数，再把数值相相加、减，单位不变．7．【分析】根据盘秤上刻度可知：该盘秤的称重范围是0﹣5千克，也就是说这个盘秤最多能称5千克重的物体；由此选择即可．【解答】解：如图的称最多能称5千克重的物体；故选：C．【点评】明确盘秤的称重范围，是解答此题的关键．8．【分析】把克数，千克数及复名数都化成相同单位的单位名数，再根据数值的大小进行比较、排列，然后即可找出排在第二位的名数．【解答】解：5千克800克＝5.8千克，5080克＝5.08千克，5吨80千克＝5080千克因此5080千克＞5008千克＞5.8千克＞5.08千克即5吨80千克＞5008千克＞5千克800克＞5080克．故选：D．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．9．【分析】逐项分析，选出不是重量单位的选项．【解答】解：A、千克是重量单位；B、克是重量单位；C、千米是长度单位．故选：C．【点评】此题考查计量质量的单位有哪些：千克、克和吨．10．【分析】根据其中一个重240克，然后用240+240+240+240计算可以得到四个苹果大约多重，再根据各个选项中的数据，可知四个苹果与哪个质量最接近，从而可以解答本题．【解答】解：240+240+240+240＝480+240+240＝720+240＝960（克）故这四个苹果共重大约1千克．故选：B．【点评】本题考查质量及质量的常用单位，估计出四个苹果的的质量是解答本题的关键．二．填空题（共8小题）11．【分析】首先把270千克化成吨数，用270除以进率1000；把2吨70千克化成吨数，用70除以进率1000，然后再加上2；单位换算后的两个数与2.7吨和0.207吨比较大小；即可得解．【解答】解：270千克＝0.27吨2吨70千克＝2.07吨2.7吨＞2.07吨＞0.27吨＞0.207吨所以在2.7吨、270千克、0.207吨、2吨70千克中，最重的是2.7吨，最轻的是0.207吨；故答案为：2.7吨，0.207吨．【点评】本题是考查质量的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．12．【分析】首先计算左边，得到2000千克，然后把2000千克化成吨数，用2000除以进率1000；即可得解．【解答】解：2700千克﹣700千克＝2000千克2000千克＝2吨故答案为：2．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．13．【分析】（1）1000克＝1千克，4000克就是4个1000克，即4千克．（2）1千克＝1000克，9千克就是9个1000克，即9千克．【解答】解：（1）4000克＝4千克（2）9000克＝9千克．故答案为：4，9000．【点评】此题是考查质量的单位换算，关键是弄清克与千克之间的进率．14．【分析】1千克＝1000克，1000克就是2个500克，一袋白砂糖重500克，2袋白砂糖就是2个500克，即1千克．【解答】解：一袋白砂糖重500克，2袋白砂糖重1千克．故答案为：2．【点评】一袋白砂糖重500克，由于2个500克是1000克，即1千克，因此，2袋白砂糖重1千克．15．【分析】根据相同质量的物体，粒数越多，则每粒的质量就越小；粒数越少，则每粒的质量越大；由此解答即可．【解答】解：据相同质量的物体，粒数越多，则每粒的质量就越小，所以4800粒黄豆的质量与3400粒花生的质量相等，一粒黄豆与一粒花生相比，一粒花生重；故答案为：花生．【点评】此题考查了质量及质量的常用单位，明确在质量相同的情况下，每粒的质量越大，则粒数越小．16．【分析】1头犀牛重1005千克，可以说大约有1000千克，还可以把1000千克化成1吨，说大约有1吨．【解答】解：1005千克≈1000千克1000千克＝1吨即1头犀牛重1005千克，可以说大约有1000千克，还可以说大约有1吨．故答案为：1000，1．【点评】此题是考查取近似值及质量的单位换算．吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．17．【分析】1块轻质砖大约重20千克，10块这样的轻质砖大约重就是10个20千克，根据整数乘法的意义，用20千克乘10；把1吨化成1000千克，就是求1000千克里面有多少个20千克，根据整数除法的意义，用1000千克除以进率20．【解答】解：20×10＝200（千克）1吨＝1000千克1000÷20＝50（块）即1块轻质砖大约重20千克，10块这样的轻质砖大约重200千克，50块这样的轻质砖大约重1吨．故答案为：200，50．【点评】此题是考查质量的单位换算、整数乘、除法的应用．18．【分析】根据A可知：2个正方形物体的重量大于5个球的重量；由B可知：1个正方形物体的重量小于2个三角形物体的重量，得到2个正方形物体的重量小于4个三角形物体的重量；由此得出：4个三角形物体的重量大于5个球的重量，所以1个三角形物体的重量大于1个球的重量，即C中天平右端将下沉．【解答】解：由B可知：2个正方形物体的重量小于4个三角形物体的重量；结合A得出：4个三角形物体的重量等于5个球的重量，所以4个三角形物体的重量大于5个球的重量，所以三角形物体的重量大于球的重量，即C中天平右端将下沉．故答案为：右．【点评】此题属于简单的等量代换，根据题意得出4个三角形物体的重量大于5个球的重量，是解答此题的关键．三．判断题（共5小题）19．【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量3粒花生米的质量用“克”做单位．【解答】解：3粒花生米大约重1克，说法正确；故答案为：√．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．20．【分析】把2千克乘进率1000化成2000克或把2000克除以进率1000化成2千克，海绵与铁名数相同，即一样重．【解答】解：2千克＝2000克海绵与铁都是2千克或2000克，一样重原题说法错误．故答案为：×．【点评】铁和海绵的名数相同，就是质量相同，由于铁和海绵的密度不同，相同质量的铁和海绵体积不同，不要被这一表象所迷惑．21．【分析】根据情景根据生活经验，对质量单位和数据大小的认识，可知计量一辆滑板车重用“千克”做单位．【解答】解：一辆滑板车重2千克，重2吨不符合实际．所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．22．【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知1辆卡车的载质量是4吨，由此判断即可．【解答】解：1辆卡车的载质量是4吨，所以本题说法错误；故答案为：×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．23．【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知“这堆书是10千克”；由此判断即可．【解答】解：小明说：“这堆书是10千克”，所以本题说法错误；故答案为：×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．四．应用题（共7小题）24．【分析】把大象的体重5吨乘进率1000化成5000千克再用大象的体重减小猫的体重．【解答】解：5吨＝5000千克5000﹣4＝4996（千克）答：这只大象比这只小猫重4996千克．【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．25．【分析】先计算出车的质量加2台机床的质量再与10吨比较，即可判定能否通过此桥．【解答】解：3000+2000×2＝3000+4000＝7000（千克）7000千克＝7吨7＜10答：能安全通过．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．26．【分析】根据题意可知1吨＝1000千克，而小鹿250千克，小牛450千克，小马310千克，它们的质量和是250+450+310＝1010（千克），比较大小即可得出结果．【解答】解：1吨＝1000千克250+450+310＝700+310＝1010（千克）1010千克＞1000千克答：它们不能一起过桥．【点评】此题重点考查了重量单位间的换算和大小比较．27．【分析】1800+900＝2700（千克），把2700先除以进率1000化成2.7吨或把3吨乘进率1000化成3000千克，通过比较即可判定是否会超载．【解答】解：1800+900＝2700（千克）2700千克＝2.7吨2.7＜3答：不会超载．【点评】同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．28．【分析】把2千克化成2000克，再减用去的800克就是剩下的克数．【解答】解：2千克＝2000克2000﹣800＝1200（克）答：还剩1200克．【点评】不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．29．【分析】大米、面粉、花生油总质量为860+340+970＝2170（千克），把2吨化成2000千克，通过比较即可判定．【解答】解：860+340+970＝2170（千克）2吨＝2000千克2000＜2170答：用一辆载重是2吨的小卡车来运，不能一次运完．【点评】此题考查的知识有质量单位的换算、大小比较．30．【分析】根据天平平衡原理，天平两边所放水果的质量相等，天平就平衡．据此解答．【解答】解：1千克+3千克＝4千克4000克＝4千克700克+300克＝1000克1000克＝1千克700克＞300克如图：【点评】本题主要考查质量及常用单位，关键利用天平平衡原理做题．。
重量的换算不同单位重量的转换
重量的换算不同单位重量的转换在日常生活中，我们经常需要进行重量的换算，尤其是在购物、料理食物、运输货物等方面。
然而，不同单位重量的转换对于许多人来说并不容易掌握。
本文将介绍常见的重量单位以及它们之间的转换方法，希望能帮助读者更好地理解和应用重量单位的转换。
一、常见的重量单位1. 克（g）：克是国际通用的重量单位，通常用于轻量级物体的计量，如食品中的调料、药物等。
2. 千克（kg）：千克是国际通用的重量单位，是克的一千倍。
我们常常用千克来称量较大重量的物体，如行李、货物等。
3. 盎司（oz）：盎司是英制重量单位，通常用于测量固体食品、药物和贵金属等。
4. 磅（lb）：磅是英制重量单位，常用于测量日常生活中的物体，如水果、蔬菜、家居用品等。
5. 公斤（斤）：在中国，我们常用公斤来称重。
1斤等于500克或0.5千克。
6. 吨（t）：吨是较大重量的计量单位，常用于货物的称量，1吨等于1000千克。
二、重量单位的转换在进行重量单位的转换时，我们可以利用下面的换算关系：1. 克与千克的转换：1千克等于1000克。
如果要将克转换为千克，只需将克数除以1000即可；如果要将千克转换为克，只需将千克数乘以1000即可。
2. 公斤与斤的转换：1公斤等于2斤。
如果要将公斤转换为斤，只需将公斤数乘以2即可；如果要将斤转换为公斤，只需将斤数除以2即可。
3. 其他单位的转换：除了克、千克、公斤和斤之外，我们常常需要将其他单位进行转换。
这时，可以采用如下方法：- 将盎司转换为克：1盎司约等于28.35克。
只需将盎司数乘以28.35即可。
- 将磅转换为千克：1磅约等于0.454千克。
只需将磅数乘以0.454即可。
- 将磅转换为克：可以先将磅转换为千克，然后再将千克转换为克。
- 将吨转换为千克：1吨等于1000千克。
三、实际应用示例1. 小明去超市买了500克苹果，他想换算成盎司来了解苹果的重量。
根据克与盎司的转换关系，500克约等于17.64盎司。
【数学】三年级上册《千克、克、吨》知识点归纳
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 三年级上册《千克、克、吨》知识点归纳第一课：有多重（认识质量单位：千克、克）【知识点】：1、质量单位克、千克、吨掌握克、千克、吨质量单位。
感受克、千克、吨的实际质量，能结合具体情景说出常见物体的质量。
千克、克、吨的关系及其简单换算，解决简单实际问题。
掌握千克、克、吨之间关系即：1吨＝1000千克，1千克＝1000克，并能正确进行单位间换算。
认识质量单位千克、克，了解它们的实际质量，建立千克、克的概念。
2、掌握千克与克之间的进率，能进行简单的换算。
3、通过称一称、掂一掂等活动使学生初步感知轻重，建立质1 / 4量单位千克、克的概念，体验它们分别有多重。
4、联系实际，使学生初步体验到，克和千克在生活中的应用，能为物体选择合适的重量单位。
5、活动中培养学生培养学生的估重能力。
包括两方面的能力，一是选择正确的重量单位，二是对重量的估计的准确性。
6、理解1千克=1000克，学会简单的换算千克可记作kg,克可以记作g。
公式可以记作1kg=1000g。
7、同一的物体，可以用不同的重量单位表示，如：一个西瓜重2（kg），也可以说这个西瓜重2000(g)。
8、通过实际的称量，使学生认识几种常见的称量工具：天平、台秤、电子称。
学会使用称量工具给物体称重。
第二节 1吨有多重(认识吨)【知识点】: 1、感知并认识质量单位吨,了解1吨的实际质量.---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2、掌握1吨=1000千克,并能进行简单的换算.3、结合具体情境,提高对质量的估计能力.4、在上节课的基础上,提高对物体质量的估计能力.5、以大象等生活中常见的事物为参照物,让学生感受一吨有多重,从而建立吨的概念.吨用字母表示为t.能分辨出三个重量单位的大小,并能灵活运用它们为物体选择适当的重量单位.掌握三个面积单位之间的进率,1吨=1000千克=1000000克.第三课：搭配中的学问【知识点】：1、在具体的生活情境中，使学生初步掌握有序的搭配方法与策略。
千克、克、吨
千克、克、吨【知识点一】认识质量的单位“克”和“千克”1、千克：称一般物品的质量用千克作单位。
用kg表示克：称比较轻的物品的质量用克作单位。
用g表示2、单位转换它们的进率是1000，即1千克=1000克 1kg=1000g1千克=1公斤 1公斤=2斤 1千克=2斤“克”和“千克”之间的换算方法：把千克换算成克，就是在克数末尾加上000；把克换算成千克，就是在克数末尾去掉000。
例1：8千克=（）克 2kg=（）g 5000 g=（） kg 3000克=（）千克 9kg=（）g 9000克=（）千克3、同一的物体，可以用不同的重量单位表示，如：一个西瓜重2（kg）或2000(g)例2、语文课本重120 笑笑的体重是30一袋面粉重50 一支铅笔重10一个鸡蛋重50 两包盐重14、常见的称量工具：天平、台秤、电子称。
【知识点二】1、“吨”称很重的物体的质量用“吨”作单位。
用字母“t”表示。
2、质量单位：吨、千克、克，每相邻两个单位之间的进率都是1000。
1吨=1000千克 1千克＝1000克把“吨”换算成“千克”，就在数字的末尾加上000；把“千克”换算成“吨”，就在数字的末尾去掉000。
例3、 3吨=（）千克=( )克 5000kg=（）t（）t=7000 kg = （）克 7000千克= （）吨23吨=（）千克 =( )克 52t=（）kg =（）g3、3头水牛大约1吨重；10桶油约重1吨；20袋面粉约重1吨；40人大约重1吨。
例4、一头大象重3 （）某大桥的载重量为60（）；一筐苹果重32（）一辆卡车装货9（）；一袋大米重100（） 10袋这样的大米重1（）；练习巩固:一、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
6kg ○ 8kg 4t○5t 8500千克○8吨3000克○5吨 9000g○1t 6g○6kg9kg ○900g 7200g○7kg 4000g○4kg6千克○6000克 500g○5kg 4500g○5kg二、选择，把正确答案的序号填在（）里。
吨及千克的换算课件
1吨=1000千克=1000000克。 1千克=1000克。
常见物品的质量单位
大型物品
如建筑、桥梁等的质量通常以吨为单 位。
日常物品
如食品、衣物等的质量通常以千克或 克为单位。
02
吨与千克的换算方法
直接换算
总结词
直接换算是将吨和千克之间的换算关系直接应用于数值，即1吨=1000千克。
详细描述
直接换算方法简单明了，只需要将需要换算的吨数乘以1000即可得到相应的千 克数。例如，2吨=2000千克，3吨=3000千克。
间接换算
总结词
间接换算是通过先换算成十进制单位，然后再进行换算的方 法。即1吨=1000千克=1000000克。
详细描述
在进行间接换算时，需要先将吨转换为克，然后再将克转换 为千克。例如，1吨=1000千克=1000000克，再将1000000 克转换为1000千克。
特殊换算
总结词
特殊换算是针对特定情况下的吨与千克之间的换算，例如在计算质量密度时使用的换算 方法。
详细描述
特殊换算方法通常涉及到特定的公式或计算方法，用于解决特定的问题或计算特定物理 量。例如，在计算物体的质量密度时，需要将吨转换为千克，再除以体积（立方米），
得到单位体积的质量（千克/立方米）。
03
吨与千克的实际应用
日常生活中的应用
购物
在超市或菜市场购物时，经常需要使 用到千克和吨这两个单位，比如购买 大米、面粉等食品时，会标注重量， 方便消费者比较和选择。
吨及千克的换算课件
• 吨和千克的基本概念 • 吨与千克的换算方法 • 吨与千克的实际应用 • 吨与千克的换算练习 • 吨与千克的换算注意事项
01
吨和千克的基本概念
吨,千克,克单位换算
想：1000千克是1吨， 6000千克就是6吨。
1. 你能进行千克与吨的换算吗？
3吨＝（3000）千克 4000千克＝（ 4 ）吨 6吨＝（6000）千克 8000千克＝（ 8 ）吨
9.
600 千克
400 千克
800 千克
1 000 千克
700 千克
用两辆载重 2 吨的货车运这些机器，怎样装车 能一次运走?
6 吨 3 吨 = ______ 3 000 千克 6000千克= ______
5 吨 = ( 5 000)千克 9 000 千克 = ( 9 )吨 )吨
1 600 千克 - 600 千克 = ( 1 1 吨 - 400 千克 = ( 600 )千克
比一比： 5吨（ ＞ ）4096千克 7吨（ = ）7000千克 8000千克（ ＞ ）8千克 4吨（ ＜ ）5001千克 9000千克（ = ）9吨 3000千克（ ＞ ）3000克
Байду номын сангаас
6.按从大到小的顺序排列下面各数。
2千克 2500克 1吨 2500千克
1500克
二年级下数学重量单位换算
二年级下数学重量单位换算
引言
本文档旨在教授二年级学生如何进行重量单位换算。
重量单位
换算是数学中的重要概念，帮助我们了解物体的重量以及它们之间
的比较关系。
单位介绍
在重量单位换算中，我们通常使用以下几个单位：
1. 克（g）：是最小的重量单位，用于表示轻微的重量。
2. 千克（kg）：是常用的重量单位，用于表示一般物体的重量。
3. 斤（jin）：是中国传统的重量单位，用于表示较重的物体。
4. 吨（t）：是较大的重量单位，用于表示非常重的物体。
单位换算方法
在进行重量单位换算时，我们需要进行以下几种换算：
克和千克的换算
- 1千克 = 1000克
- 1克 = 0.001千克
千克和斤的换算
- 1千克 = 2斤
- 1斤 = 0.5千克
千克和吨的换算
- 1吨 = 1000千克
- 1千克 = 0.001吨
实例演练
据给出物体的重量为500克，求用千克表示的重量。
根据克和千克的换算关系，
1千克 = 1000克，
则500克可以表示为0.5千克。
据给出物体的重量为3千克，求用斤表示的重量。
根据千克和斤的换算关系，
1千克 = 2斤，
则3千克可以表示为6斤。
总结
通过本文档的研究，我们学会了如何进行重量单位换算。
重量单位换算可以帮助我们更好地理解物体的重量以及它们之间的比较关系。
希望同学们通过积极的练和实际应用，能够熟练掌握重量单位换算的方法。
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吨（t ）、千克（kg ）、克（g ）的换算规律
1吨=1000千克，1000千克=1吨，吨和千克之间的进率是1000 1千克=1000克，1000克=1千克，千克和克之间的进率是1000 1吨=1000000克，1000000克=1吨，吨和克之间的进率是1000000 吨、千克、克单位的大小关系从左到右最大是吨，其次是千克，最小的是克。
规 律
吨 千克 克
大单位 小单位
例如：
2千克=2000克 千克是大单位、克是小单位，用数字2乘以进率1000等于2000，即在原来数字后面直接添上三个0.
5000克=5千克 克是小单位、千克是大单位，用数字5000除以进率1000等于5，在原来数字后面直接去掉三个0
3吨=3000000克 吨是大单位、克是小单位，用数字3乘以进率1000000等于3000000, 即在原来数字后面直接添上六个0
6000000克=6吨 克是小单位、吨是大单位，用数字6000000除以进率1000000等于6，即在原来数字后面直接去掉六个0
注意：1、在进行单位换算时首先要判断是大单位换成小单位，还是小单位换成大单位。
然后根据规律和进率进行换算。
2、在进行单位计算时，首先要把相加或相减的单位统一，然后再进行计算。
例如 6千克-550克=（ 5450 ）克，先要把6千克换算成6000克，再用6000-550=5450 ×进率 ÷进率。