2012高考物理实验仪器
2012高考物理实验整理好打印版
（2012北京高考卷）．（18分）在“测定金属的电阻率”实验中，所用测量仪器均已校准．待测金属丝接入电路部分的长度约为50cm ．（1）用螺旋测微器测量金属丝的直径，其中某一次测量结果如图1所示，其读数应为___________mm （该值接近多次测量的平均值）（2）用伏安法测金属丝的电阻Rx ．实验所用器材为：电池组(电动势为3V ，内阻约1Ω)、电流表(内阻约0.1Ω)、电压表(内阻约3k Ω)、滑动变阻器R (0~20Ω，额定电流2A )、开关、导线若干．由以上数据可知，他们测量Rx 是采用图2中的_________图(选填“甲”或“乙”)．（3）图3是测量Rx 的实验器材实物图，图中已连接了部分导线，滑动变阻器的滑片P 置于变阻器的一端．请根据图(2)所选的电路图，补充完成图3中实物间的连线，并使闭合开关的瞬间，电压表或电流表不至于被烧坏．（4）这个小组的同学在坐标纸上建立U 、I 坐标系，如图4所示，图中已标出了测量数据对应的4个坐标点．请在图4中标出第2、4、6次测量数据坐标点，并描绘出U ─I 图线．由图线得到金属丝的阻值R x =___________Ω(保留两位有效数字)．（5）根据以上数据可以估算出金属丝的电阻率约为___________(填选项前的符号)．图2 乙 甲图3图4A ．1×10-2Ω⋅mB ．1×10-3Ω⋅mC ．1×10-6Ω⋅mD ．1×10-8Ω⋅m （6）任何实验测量都存在误差．本实验所用测量仪器均已校准，下列关于误差的说法中正确的选项是___________(有多个正确选项)．A ．用螺旋测微器测量金属丝直径时，由于读数引起的误差属于系统误差B ．由于电流表和电压表内阻引起的误差属于偶然误差C ．若将电流表和电压表内阻计算在内，可以消除由测量仪表引起的系统误差D ．用U ─I 图像处理数据求金属丝电阻可以减小偶然误差答案： （1）（0.395~0.399） （2）甲 （3）如答图3（4）如答图3 （4.3~4.7） （5）C （6）CD 解析：（1）固定刻度读数为0，可动刻度读数为39.7，所测长度为0+39.7×0.01=0.397mm.(0.395～0.399)。
2012高考物理实验题实验部分
七：测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器）7-1：(10分)在探究“决定导线电阻因素” 的实验中，需要进行以下测量．（1）用螺旋测微器测得导线的直径如图所示．其读数是 mm.（2）欲用伏安法测定一段电阻丝的电阻，其阻值约为12 ，要求测量结果尽量准确，并且电压、电流测量范围尽可能大一些．下列器材中电流表应选用的是（填选项代号，下同） ，电压表应选用的是 ，滑动变阻器应选用的是 ．在下面的方框内画出应采用的电路图． A ．电池组E （6V ，内阻很小） B ．电流表A 1（0～3A ，内阻0.0125Ω） C ．电流表A 2（0～0.6A ，内阻0.125Ω） D ．电压表V 1（0～3V ，内阻3kΩ） E ．电压表V 2（0～6V ，内阻6kΩ） F ．滑动变阻器R 1（0～5Ω，2A ） G ．滑动变阻器R 2（0～1000Ω，1A ） H ．电键、导线7-3：（10分）某同学用下列器材测量一电阻丝的电阻R x ：电源E ，适当量程的电流表电压表各一只，滑线变阻器R ，电阻箱R P ，开关S 1、S 2，导线若干。
他设计的电路图如图（a ）所示，具体做法：先闭合S 1，断开S 2，调节R 和R P ，使电流表和电压表示数合理，记下两表示数为I 1，U 1；再保持R P 阻值不变，闭合S 2，记下电流表和电压表示数为I 2、U 2． （1）请你帮他按电路图在实物图（b ）上连线；（2）写出被测电阻R x = ▲ （用电表的读数表示）；（3）此实验中因电流表有内阻，电压表内阻不是无限大，使被测电阻的测量值 真实值（选填“大于、小于或等于”） ．八、描绘小灯泡的伏安特性曲线8-1（10分）有一个小灯泡上标有“4.8V 2W”的字样，现在测定小灯泡在不同电压下的电功率，并作出小灯泡的电功率P 与它两端电压的平方U 2的关系曲线．有下列器材可供选用：A ．电压表V 1（0～3V ，内阻3kΩ）B ．电压表V 2（0～15V ，内阻15kΩ）C ．电流表A （0～0.6A ，内阻约1Ω）D ．定值电阻R 1＝3kΩE ．定值电阻R 2＝15kΩF ．滑动变阻器R （10Ω，2A ）G ．学生电源（直流6V ，内阻不计）H ．开关、导线若干（1）实验中所用电压表应选用 ，定值电阻应选用 （均用序号字母填写）； （2）为尽量减小实验误差，并要求从零开始多取几组数据，请在方框内画出满足实验要求的电路图；（a ）（b ）（3）利用上述实验电路图测出的电压表读数U V 与此时小灯泡两端电压U 的定量关系是 ，下图的四个图象中可能正确的是 ．8-2:如图甲所示，为某同学测绘额定电压为2.5V 的小灯泡的I —U 特性曲线的实验电路图． ⑴ 根据电路图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的实验电路连接完整．⑵ 开关S 闭合之前，图乙中滑动变阻器的滑片应该置于 端（选填“A”、“B”或“AB 中间”） ⑶ 实验中测得有关数据如下表：根据表中的实验数据，在图丙中画出小灯泡的I —U 特性曲线.⑷ 若已知小灯泡灯丝在27℃时电阻值约为1.5Ω,并且其电阻值与灯丝的热力学温度成正比,试估算该灯泡以额定功率工作时灯丝的温度约为 ℃。
2012版高考物理3-2-1精品系列专题16电学实验(精)
专题16 电学实验（教师版）历届高考在实验方面的命题重点为：基本仪器的使用、基本物理量的测定、物理规律的验证和物理现象的研究、实验数据的处理。
预测2013高考中物理实验题类型大体有：⑴强调基本技能，熟识各种器材的特性。
像读数类：游标卡尺、螺旋测微器、多用电表等；选器材类：像选取什么量程的电表和滑动变阻器等。
⑵重视实验原理，巧妙变换拓展。
像探究匀变速直线运动的变形和测量电阻的再造等。
源于课本不拘泥课本一直是高考命题与课标理念所倡导的，所以熟悉课本实验、抓住实验的灵魂---原理是我们复习的重中之重。
⑶提倡分析讨论，讲究实验的品质，像近年高考中的数据处理、误差分析、改良方案，甚至开放性实验等于课标的一标多本思路是交汇的。
⑷知识创新型实验。
像设计型、开放型、探讨型实验等都是不同程度的创新，比如利用所学可以设计出很多测量重力加速度的方案。
一、实验仪器的读数高考要求会正确使用的电学仪器有：电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等等。
除了滑动变阻器以外，其它仪器都要求会正确读出数据。
读数的基本原则是：凡仪器最小刻度是10分度的，要求读到最小刻度后再往下估读一位（估读的这位是不可靠数字）；凡仪器最小刻度不是10分度的，只要求读到最小刻度所在的这一位，不再往下估读。
电阻箱是按照各个数量级上指针的对应数值读数的，指针必须指向某一个确定的数值，不能在两个数值之间，因此电阻箱测量结果的各位读数都是从电阻箱上指针所指位置直接读出的，不再向下估读。
例1. 右图是电压表的刻度盘。
若当时使用的是该表的0-3V量程，那么电压表读数为多少？若当时使用的是该表的0-15V量程，那么电压表度数又为多少？解：0-3V量程最小刻度是0.1V，是10分度的，因此要向下估读一位，读1.15V（由于最后一位是估读的，有偶然误差，读成1.14V-1.17V之间都算正确）。
0-15V量程最小刻度为0.5V，不是10分度的，因此只要求读到0.1V这一位，所以读5.7V（5.6V-5.8V之间都算正确）。
07-12年山东高考理综(物理试题)汇编解析 10、电学实验实验
07-12山东高考 10、电学实验1、（2012山东）21．(2)在测量金属丝电阻率的实验中，可供选用的器材如下： 待测金属丝：R x (阻值约4 Ω，额定电流约0.5 A)； 电压表：V(量程3 V ，内阻约3 kΩ)； 电流表：A 1(量程0.6 A ，内阻约0.2 Ω)； A 2(量程3 A ，内阻约0.05 Ω)；电源：E 1(电动势3 V ，内阻不计)； E 2(电动势12 V ，内阻不计)；滑动变阻器：R (最大阻值约20 Ω)；螺旋测微器；毫米刻度尺；开关S ；导线。
①用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图所示，读数为________mm 。
②若滑动变阻器采用限流接法，为使测量尽量精确，电流表应选________、电源应选________(均填器材代号)，在虚线框内完成电路原理图。
21．（2）①1．773【1．771～1．775均正确】②A 1；E 1；电路图如右。
解析：②电压表量程3V ，所以电源应选E 1，通过待测金属丝的最大电流约为30.754I A A ==，所以电流表应选A 1。
2、(2011山东高考)23、某同学利用图所示电路，探究了电源在不同负载下的输出功率。
(1)(2)根据所画U －I 图像，可求得电流I ＝0.20 A 时电源的输出功率为________W 。
(保留两位有效数字)(3)实验完成后，该同学对实验方案进行了反思，认为按图实－9－18电路进行实验操作的过程中存在安全隐患，并对电路重新设计。
在图实－9－20所示的电路中，你认为既能测出电源在不同负载下的输出功率，又能消除安全隐患的是________。
(R x 阻值未知)答案：①如图所示 ②0.37（或0.36） ③bc 解析：①如图所示②由U-I 图象可知，当I=0.2A 时，U=1.84V 。
由P=UI 得：P=1.84×0.2W=0.368W③按图甲电路进行实验操作的过程中存在安全隐患是：滑动变阻器的滑片移动到最右端时，相当于把电流表直接接在电源两极，会烧坏电流表。
迈克尔逊干涉仪2012
微调鼓轮
垂直螺栓
迈克尔逊干涉仪
三、实验原理
1、光路图
动镜
M1
M1 移动导轨
扩束镜 单 色 光 源 分光板
M1 M2
定 镜
M2
G1
补偿板
G2
G1//G 2 与 M1 , M2
45 0角 成
三、实验原理 M 2 的像 M'2
动镜 M 1
d
M1 M2
单 色 光 源
定 镜
G1
G2
M2
在迈克尔逊干涉仪中产生的干涉相当于厚度为d的空气 薄膜所产生的干涉，当M1与M2垂直时，可以观察到等倾 干涉条纹。中心处两束相干光的光程差为：
，并与标准值（λ
d1
0=632.8nm）比较，计算相对误差。
d2 d7
d3 d8
d4 d9
d5 d10
动镜的位置
d6
△di＝di＋5－di
用逐差法处理数据
(d 6 d1 ) (d 7 d 2 ) (d10 d5 ) d 25 2 d k 50 k
⑵调激光器：移开扩束镜，开 He-Ne激光器，调节激光器高低及位置，使激光 束沿垂直定镜方向照射分光板。
⑶调垂直：屏上会出现两组亮点,调节定镜M2背面的三个螺钉，使两组亮点中最 亮的两个点重合，此时M1和M2大致垂直。（重合亮点中有闪烁现象）
⑷形成干涉条纹：将扩束镜放在激光器和干涉仪之间，调节扩束镜的高低及位 置，使发散光束均匀照亮分光板，观察屏上是否出现干涉条纹。若只看到一大 片红色光斑，无干涉条纹 ，则重复[2,3]。
四、实验内容
迈克尔逊的读数系统: ⅹⅹ. △ △ ☆ ☆ ☆
主尺
粗调鼓轮 读数窗口
迎战2012届高考物理一轮复习课件 专题24 物理实验仪器的选择与使用ppt课件
位上，只估读到伏特的十分位，估读五分之几小格，以伏特
为单位读数时，十分位上的数字可能为0、1、2……9.
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5．关于有效数字
任何一个物理量，其测量结果必然存在误差．因此，表示 一个物理量测量结果的数字取值是有限的．我们把测量结 果中可靠的几位数字，加上可疑的一位数字，统称为测量 结果的有效数字．例如，2.78的有效数字是三位，2.7是可 靠数字，尾位“8”是可疑数字．这一位数字虽然是可疑的， 但它在一定程度上反映了客观实际，因此它也是有效的．
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物理学是一门实验科学，通过实验能认识规律，也能验 证规律，还能获得新知识，因此高考一直十分注重对实 验能力的考查．当前高考对实验的考查已从简单的实验 知识和操作技能转向考查实验思路、方法等综合实验素 养和设计步骤、正确处理实验数据及进行实验误差分析 等．在高考中常以填空或、创新等综合实验能力上，即 让学生利用学过的知识、原理和方法，在题设情景下， 按照题设要求独立设计实验方案，恰当选择实验器材、 合理安排实验选择的题型考查，考查的题目一般是两个 小题，其中第二小题以电学实验的可能性最大．
2．熟悉仪器使用时的注意事项．这往往是高考实验题的考
点．注意事项一般是这样几方面：①可能危及仪器安全
的．如：螺旋测微器，在小砧快接触工件时，应改用微调旋
钮，以免损坏精密螺杆．②可能增大误差的．如使用螺旋测
微器，读数时要注意半毫米刻度；测量仪器使用前，要调整
零位(如弹簧秤、各种电表)．③使用时容易忽略的．最容易
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【变式题3】 在某电路中，电流表使用0～0.6A挡， 电压表使用0～3V挡，来测量电流与电压，测量结 果如图1314甲、乙所示，其读数分别是多少？
2012物理高考基础回归——实验部分(新课标)
物理考前基础回归——实验部分（新课标）山西省芮城县风陵渡中学 杨华峰1、系统误差：总是偏大或偏小，要靠改善实验原理来减小或消除。
偶然误差：多次实验求平均、图像处理可减小，不可能消除。
2、系统误差常见来源：摩擦，空气阻力，电表不理想等。
偶然误差常见来源：各种测量读数，作图，计算等。
3、绝对误差：测量值与真实值差值。
相对误差：误差值与真实值的比值（更有说服力）。
常靠加大测量对象来减少相对误差。
1mm ）读数： 上 5.6mm 下10.95mm2、螺旋测微计（千分尺）□固定刻度上的最小刻度为0.5mm ；可动刻度每旋转一圈前进（或后退）0.5mm 。
在可动刻度的一周上平均刻有50条刻线，所以相邻两条刻线间代表0.01mm 。
□读数时，从固定刻度上读取整、半毫米数，然后从可动刻度上读取剩余部分（因为是10分度，所以在最小刻度后应再估读一位），再把两部分读数相加，得测量值。
□精度：0.01mm读数： 6.702mm3、电压表、电流表：□最小刻度是10分度的，要求读到最小刻度后再往下估读一位。
最小刻度不是10分度的，只要求读到最小刻度所在的这一位，不再往下估读。
读数：量程若为0-3V ：1.15V 量程若为0-15V ：5.7V0 1 2 3 V 0 5 10 154、电阻箱图中的电阻箱有6个旋钮，每个旋钮上方都标有倍率，将每个旋钮上指针所指的数值（都为整数）乘以各自的倍率，从最高位依次往下读，即可得到这时电阻箱的实际阻值。
图中最左边的两个黑点是接线柱。
若指针所示如图，则阻值为84580.2Ω。
5、秒表： □读数方法：所测时间超过0.5min 时，0.5min 的整数倍部分由分针读出，不足0.5min 的部分由秒针读出，总时间为两针示数之和。
□对秒表读数时一般不估读，因为机械表采用的齿轮传动，指针不可能停在两小格之间，所以不能估读出比最小刻度（0.1s ）更短的时间。
读数：3min 48.7s1、研究物体匀变速直线运动 实验目的： (1)掌握判断物体是否作匀变速直线运动的方法。
2012年绵阳市高中招生物理实验操作考试练习题
试题1 用刻度尺测长度一、实验目的：练习正确使用毫米刻度尺测长度，正确记录测量结果；练习估测到最小刻度值的下一位。
二、实验器材：毫米刻度尺，三角板（2块），物理课本，硬币，约30cm长细铜丝，铅笔。
试题２探究杠杆的平衡条件一、实验目的：探究杠杆的平衡条件。
二、实验器材：带刻度的杠杆和支架，2个细铁丝环，钩码（6—8个，每个钩码质量相等并标明质量大小）。
试题３用天平和量筒测定液体的密度一、实验目的：用天平和量筒测液体的密度。
二、实验器材：托盘天平、砝码、镊子、量筒、烧杯、滴管、盐水、标签（标明烧杯和盐水的总质量）（托盘天平要先调平衡，待用。
）试题４探究平面镜成像的特点一、实验目的：观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。
二、实验器材：同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、三角板一对、刻度尺一把。
试题５探究重力的大小与什么因素有关一、实验目的：探究重力的大小与质量的关系。
二、实验器材：弹簧测力计、支架、相同的钩码5个、铅笔、刻度尺。
试题６探究电阻上的电流与电阻的关系一、实验目的：探究通过电阻的电流与电阻的关系。
二、实验器材：电压表(量程：3V、15V)，电流表(量程：0.6A、3A)，定值电阻三个（阻值不同），开关，导线若干，电池组（2节干电池串联），滑动变阻器（10Ω）。
试题７测定小灯泡的额定功率一、实验目的：测小灯泡的额定功率。
二、实验原理：根据电功率公式P=UI测出小灯泡的电压和电流值计算出电功率。
三、实验器材：小灯泡（2.5V），电池组（2节干电池串联），电压表（3V、15V），电流表（0.6A、3A），滑动变阻器，开关，导线试题８测定平均速度一、实验目的：测定小车的平均速度二、实验器材：停表、带刻度的木板（或轨道）、小车、弹簧片、木块、刻度尺试题９用滑动变阻器改变电流一、实验目的：知道滑动变阻器的构造，会用滑动变阻器改变电流。
二、实验器材：干电池2节或学生电源，滑动变阻器（20Ω），电流表，小灯座（附灯泡，2.5Ｖ），开关，导线若干。
2012高考理综物理实验题分析
2012高考理综物理实验题分析
今年的实验题第一小题第一问考察的是游标卡尺和螺旋测微器的读数，这两种器材的读数方法我们在平时的训练中有详细的讲解，并且专门归纳总结了，在考试过程中我们几乎每次考试也有所渗透，学生这几分应该都能拿到，第二问考察的是简单的伏安法测量电阻的问题，我们在平时的训练中也有很多，但平常的训练难度比此次高考要稍微大一点，相信中层的学生这一题也能拿下的。
第二小题考察了胡克定律的探究，胡克的定律的探究也是我们力学实验题常考的知识点，里面一个记录数值的分析平常我们也有训练到，总之，今年的实验题可以说是今年试卷的一大亮点之一，体现了高考对物理知识考察的全面性，以及符合了对考生实验操作能力的要求。
2012年jns普通高中招生实验操作考试物理评分标准
不观察、无记录均不得分；观察或记录错误扣0.5分。
3.用刻度尺测物体的长度:
（1）把刻度尺与被测长ຫໍສະໝຸດ 重合或平行放置；（2）使刻度尺的零刻线或某一刻线对准被测长度的始端；
（3）读出并记录被测物体的长度L。
3分
放置错误扣1分；记录结果无单位扣1分，无估读数字扣1分。
4.观察温度计的量程和分度值，记录观察结果。
测量
刻度尺的放置
1分
用刻度尺测物体的长度
1.5分
始端值L1=
末端值L2=
长度L=
用温度计测温水的温度
观察
观察温度计的量程和分度值
1分
量程：
分度值：
测量
估测温水的温度
0.5分
估测温度：
正确使用温度计
1分
测量温水的温度
0.5分
实测温度：
整理器材
1分
合计
济宁市2008年普通高中招生实验操作考试物理试卷（五）
3
不能是杠杆在水平位置平衡扣1分，不能正确读数扣1分。
4.改变动力和阻力的大小，仿照上述方法再做两次将三次实验数据记入设计的数据记录表格中
3
少做一次扣1分。
5.分析数据，得到杠杆平衡的条件
1.5
得不出结论或结论错误不得分。
6.整理器材，使器材恢复实验前状态
1
不整理不得分，整理零乱不规则扣0.5分。
合计
4.5分
1.物、码放置错误扣1分;、
2.不按从大到小的顺序试加砝码扣1分;
3.不用镊子取放砝码或移动游码扣1分;
4．不会使用游码扣1分;
5.不轻拿轻放物体和砝码扣1分;
6.读数错误、结果无单位均扣1分。
扣满4.5分为止。
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物理实验㈡．有效数字：带有一位不可靠数字的近似数称为有效数字注意：⑴．有效数字中只能有一位不可靠数。
⑵．小数点后面最后一位的零是有意义的不能随便舍去和添加，而小数中的第一个非零数字前面的零是用来表示小数点的位置的，不是有效数字。
例如：48、4.8、4.80、4.800是不一样的，它们分别是两位、三位和四位有效数字；3.6、0.36、0.036、0.0036都是两位有效数字，只是它们的大小不一样；45800和44.5810 是不一样的，前者是五位有效数字，最后一个零是不可靠数字。
后者是三位有效数字，其中8是不可靠数字。
实验知识整合1 基本仪器：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计点器、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱、示波器、弹簧测力计、温度表等基本仪器的使用［方法归纳］1．要求会正确使用的仪器刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、打点计时器、弹簧秤、温度表、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱、示波器．2①刻度尺、秒表、弹簧秤、温度表、电流表、电压表的读数使用以上仪器时，凡是最小刻度是10分度的，要求读到最小刻度后再往下估读一位（估读的这位是不可靠数字，但是是有效数字的不可缺少的组成部分）。
凡是最小刻度不是10分度的，只要求读到最小刻度所在的这一位，不再往下估读。
例如⑴读出上左图中被测物体的长度。
⑴6.50cm 。
⑵用3V 量程时电压表读数为多少？用15V 量程时又为多少？⑵1.14,15v 量程时最小刻度为0.5V ，只读到0.1V 这一位，应为5.7V 。
⑶右图中秒表的示数是多少分多少秒？0 1 2 3 V 0 5 10 15秒表的读数分两部分：小圈内表示分，每小格表示0.5分钟；大圈内表示秒，最小刻度为0.1秒。
当分针在前0.5分内时，秒针在0~30秒内读数；当分针在后0.5分内时，秒针在30~60秒内读数。
因此图中秒表读数应为3分48.75秒（这个5是估读出来的）。
②游标卡尺⑴10分度的游标卡尺。
游标上相邻两个刻度间的距离为0.9mm ，比主尺上相邻两个刻度间距离小0.1mm 。
读数时先从主尺上读出厘米数和毫米数，然后用游标读出0.1毫米位的数值：游标的第几条刻线跟主尺上某一条刻线对齐，0.1毫米位就读几（不能读某）。
其读数准确到分度的游标卡尺。
游0.95mm ，比主尺上相邻两个刻度间距离小0.05mm 。
读数时先从主尺上读出厘米数和毫米数，然后用游标读出毫米以下的数值：游标的第几条刻线跟主尺上某一条刻线对齐，毫米毫米。
其读数准确到0.05mm 。
0.98mm ，比主尺上相邻两个刻度间这种卡尺的刻度是特殊的，游标上的刻度值，就是毫米以下的读数。
这种卡尺的读数可以准确到0.02mm 。
如右图中被测圆柱体的直径为2.250cm 。
要注意：游标卡尺都是根据刻线对齐来读数的， 所以都不再往下一位估读。
③螺旋测微器固定刻度上的最小刻度为0.5mm （在中线的上侧）；可动刻度每旋转一圈前进（或后退）0.5mm 。
在可动刻度的一周上平均刻有50条刻线，所以相邻两条刻线间代表0.01mm 。
读数时，从固定刻度上读取整、半毫米数，然后从可动刻度上读取剩余部分（因为是10分度，所以在最小刻度后应再估读一位），再把两部分读数相加，得测量值。
右图中的读数应该是6.702mm 。
④天平天平使用前首先要进行调节。
调节分两步：调底座水平和横梁水平（在调节横梁水平前，必须把游码移到左端零刻度处，左端与零刻线对齐，如图中虚线所示）。
测量读数由右盘中砝码和游标共同读出。
横梁上的刻度单位是毫克（mg ）。
若天平平衡时，右盘中有26g 砝码，游码在图中所示位置，则被测物体质量为26.32g （最小刻度为0.02g ，不是10分度，因此只读到0.02g 这一位）。
⑤多用电表使用多用电表时首先应该根据被测物理量将选择开关旋到相应的位置。
使用前应先进行机械调零，用小螺丝刀轻旋调零螺丝，使指针指左端零刻线。
使用欧姆挡时，还应进行欧姆调线圈零，即将红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指右端零刻线处。
欧姆挡的使用：⑴选10的倍率。
⑵调零。
⑶将红黑表笔接被测电阻两端进行测量。
将指针示数乘以倍率，得测量值。
⑸将选择开关扳到OFF 或交流电压最高挡。
用欧姆挡测电阻，如果指针偏转角度太小，应增大倍率；如果指针偏转角度太大，应减小倍率。
⑥电阻箱 右图中的电阻箱有6个旋钮，每个旋钮上方都标有倍率，将每个旋钮上指针所指的数值（都为整数）乘以各自的倍率，从最高位依次往下读，即可得到这时电阻箱的实际阻值。
图中最左边的两个黑点是接线柱。
若指针所示如图，则阻值为84580.2Ω。
【特别提示】一般来说，除游标卡尺、秒表、电阻箱外，其他测量仪器的读数都需要估读，即读到精度的下一位．1.研究匀变速直线运动右图为打点计时器打下的纸带。
选点迹清楚的一条，舍掉开始比较密集的点迹，从便于测量的地方取一个开始点O ，然后每5个点取一个计数点A 、B 、C 、D …。
测出相邻计数点间的距离s 1、s 2、s 3 … 利用打下的纸带可以： ⑴求任一计数点对应的即时速度v ：如T s s v c 232+=(其中T =5×0.02s=0.1s ） ⑵利用“逐差法”求a ：()()23216549T s s s s s s a ++-++=⑶利用上图中任意相邻的两段位移求a ：如223T s s a -= ⑷利用v -t 图象求a ：求出A 、B 、C 、D 、E 、F 各点的即时速度，画出如右的v-t 图线，图线的斜率就是加速度a 。
2.探究弹力和弹簧伸长的关系（胡克定律）利用右图装置，改变钩码个数，测出弹簧总长度和所受拉力（钩码总重量）的多组对应值，填入表中。
算出对应的弹簧的伸长量。
在坐标系中描点，根据点的分布作出弹力F 随伸长量x 而变的图象，从而发确定F -x 间的函数关系。
解释函数表达式中常数的物理意义及其单位。
该实验要注意区分弹簧总长度和弹簧伸长量。
对探索性实验，要根据描出的点的走向，尝试判定函数关系。
（这一点和验证性实验不同。
）3.互成角度度两个力的合成该实验是要用互成角度的两个力和另一个力产生相同的效果，看其用平行四边形定则求出的合力与这一个力是否在实验误差允许范围内相等，如果在实验误差允许范围内相等，就验证了力的合成的平行四边形定则。
4.研究平抛物体的运动（用描迹法）该实验的实验原理：平抛运动可以看成是两个分运动的合成：一个是水平方向的匀速直线运动，其速度等于平抛物体的初速度；另一个是竖直方向的自由落体运动。
利用有孔的卡片确定做平抛运动的小球运动时的若干不同位置，然后描出运动轨迹，测出曲线任一点的坐标x 和y ，利用vt x =、221gt y =就可求出小球的水平分速度，即平抛物体的初速度。
注意事项：⑴斜槽末端的切线必须水平。
⑵用重锤线检验坐标纸上的竖直线是否竖直。
⑶以斜槽末端所在的点为坐标原点。
⑷如果是用白纸，则应以斜槽末端所在的点为坐标原点，在斜槽末端悬挂重锤线，先以重锤线方向确定y 轴方向，再用直角三角板画出水平线作为x 轴，建立直角坐标系。
⑸每次小球应从斜槽上的同一位置由静止开始下滑。
5.验证动量守恒定律由于v 1、v 1/、v 2/均为水平方向，且它们的竖直下落高度都相等，所以它们飞行时间相等，若以该时间为时间单位，那么小球的水平射程的数值就等于它们的水平速度。
在右图中分别用OP 、OM 和O /N 表示。
因此只需验证：m 1∙OP =m 1∙OM +m 2∙(O /N -2r ）即可。
注意事项：⑴必须以质量较大的小球作为入射小球（保证碰撞后两小球都向前运动）。
⑵小球落地点的平均位置要用圆规来确定：用尽可能小的圆把所有落点都圈在里面，圆心就是落点的平均位置。
⑶所用的仪器有：天平、刻度尺、游标卡尺（测小球直径）、碰撞实验器、复写纸、白纸、从斜槽末端开始做平抛运动，于是验证式就变为：m 1∙OP =m 1∙OM +m 2∙ON ，两个小球的直径也不需测量了。
6.验证机械能守恒定律验证自由下落过程中机械能守恒，图示纸带的左端是用夹子夹重物的一端。
注意事项：⑴要多做几次实验，选点迹清楚，且第一、二两点间距离接近2mm 的纸带进行测量。
⑵用刻度尺量出从0点到1、2、3、4、5各点的距离h 1、h 2、h 3、h 4、h 5，利用“匀变速直线运动中间时刻的即时速度等于该段位移内的平均速度”，算出2、3、4各点对应的即时速度v 2、v 3、v 4，验证与2、3、4各点对应的重力势能减少量mgh 和动能增加量221mv 是否相等。
⑶由于摩擦和空气阻力的影响，本实验的系统误差总是使221mv mgh >⑷本实验不需要在打下的点中取计数点。
也不需要测重物的质量。
10．伏安法测电阻1伏安法测电阻有a 、b 两种接法，a 叫(安培计)外接法，b 叫（安培计）内接法。
外接法的系统误差是由电压表的分流引起的，测量值总小于真实值，小电阻应采用外接法；内接法的系统误差是由电流表的分压引起的，测量值总大于真实值，大电阻应采用内接法。
如果无法估计被测电阻的阻值大小，可以利用试触法：如图将电压表的左端接a 点，而将右端第一次接b 点，第二次接c 点，观察电流表和电压表的变化，若电流表读数变化大，说明被测电阻是大电阻，应该用内接法测量；若电压表读数变化大，说明被测电阻是小电阻，应该用外接法测量。
（这里所说的变化大，是指相对变化，即ΔI /I 和ΔU/U ）。
（1）滑动变阻器的连接滑动变阻器在电路中也有a 、b 两种常用的接法：a 叫限流接法，b 叫分压接法。
分压接法被测电阻上电压的调节范围大。
当要求电压从零开始调节，或要求电压调节范围尽量大时应该用分压接法。
用分压接法时，滑动变阻器应该选用阻值小的；用限流接法时，滑动变阻器应该选用阻值和被测电阻接近的。
（2）实物图连线技术 无论是分压接法还是限流接法都应该先把伏安法部分接好；对限流电路，只需用笔画线当作导线，从电源正极开始，把电源、电键、滑动变阻器、伏安法四部分依次串联起来即可（注意电表的正负接线柱和量程，滑动变阻器应调到阻值最大处）。
对分压电路，应该先把电源、电键和滑动变阻器的全部电阻丝三部分用导线连接起来，然后在滑动变阻器电阻丝两端之中任选一个接头，比较该接头和滑动触头两点的电势高低，根据伏安法部分电表正负接线柱的情况，将伏安法部分接入该两点间。
（3）描绘小电珠的伏安特性曲线因为小电珠（即小灯泡）的电阻较小（10Ω左右）所以应该选用安培表外接法。
小灯泡的电阻会随着电压的升高，灯丝温度的升高而增大，所以U-I 曲线不是直线。
为了反映这一变化过程，灯泡两端的电压应该由零逐渐增大到额定电压。
所以滑动变阻器必须选用分压接法。