国际商务谈判电子教案
《商务谈判》电子教案

《商务谈判》电子教案第一章:商务谈判概述1.1 商务谈判的定义1.2 商务谈判的特点与作用1.3 商务谈判的类型与过程1.4 商务谈判的原则与策略第二章:商务谈判准备2.1 商务谈判信息收集2.2 商务谈判团队的组建与管理2.3 商务谈判计划与目标的制定2.4 商务谈判中的心理准备第三章:商务谈判技巧3.1 倾听与提问技巧3.2 说服与陈述技巧3.3 谈判中的沟通协调技巧3.4 商务谈判中的灵活运用策略第四章:商务谈判策略与应用4.1 商务谈判中的地位与实力分析4.2 商务谈判中的开局策略4.3 商务谈判中的应对策略4.4 商务谈判案例分析与实践第五章:商务谈判中的文化差异与应对5.1 商务谈判中的文化差异概述5.2 主要商务谈判文化差异分析5.3 商务谈判中的跨文化沟通策略5.4 商务谈判中的文化适应与应对技巧第六章:商务谈判中的合同与法律问题6.1 商务谈判合同的概述6.2 商务谈判合同的起草与审查6.3 商务谈判中的法律风险与防范6.4 商务谈判合同的签订与执行第七章:商务谈判中的价格谈判7.1 价格谈判的重要性7.2 价格谈判的策略与技巧7.3 价格谈判中的成本分析7.4 价格谈判的实战案例分析第八章:商务谈判中的异议与解决8.1 异议产生的原因与类型8.2 处理异议的原则与技巧8.3 商务谈判中的协商与调解8.4 商务谈判中的争议解决案例分析第九章:商务谈判中的电子谈判9.1 电子谈判的发展与现状9.2 电子商务谈判的特点与影响9.3 电子谈判的工具与技巧9.4 电子谈判的实战案例分析第十章:商务谈判的综合实践与提升10.1 商务谈判模拟实践10.2 商务谈判的绩效评估与反馈10.3 商务谈判能力的提升策略10.4 商务谈判的未来发展趋势重点和难点解析一、商务谈判概述难点解析:商务谈判的定义需要理解其作为一种沟通手段的本质,特点与作用需掌握其在商务活动中的重要性,类型与过程需要了解不同的商务谈判形式及其发展过程,原则与策略需掌握在商务谈判中应遵循的基本原则和应对策略。
《商务谈判 (第2版)》电子教案 第八章

①国际形势的变化.
②谈判双方国家政局的稳定性会影响双方签约后能否顺利地履行.
③双方政府的关系.主要是指双方的政治关系.
(2)经济环境
①经济周期是再生产各环节运行状况的综合体现,谈判前通过对当前经济周期发展 情
况的了解,有助于客观地分析经济形势和谈判双方的需要,选择不同的谈判策略.
第第八一章章
第一节 商务谈判中的环境因素 第二节 商务谈判中的心理因素 第二节 商务谈判中的心理因素 第四节
教学目的 和要求
能标
通过本章的学习,了解影响商务谈判的主要客观 环境因素,明确研究和掌握商务谈判 心理的意义, 掌握商务谈判的心理分析和基素
(1)政治环境
③谈判人员之间要注意建立良好的人际关系. 谈判人员并不是只 讲物质利益的“经济动物”,而是一群有感情的人.无论是在双方 谈判人员之间,还是在一方谈判小组内部,都要建立良好的人际关系.谈判人员一方面 要注意在谈判过程中应本着友好合作的态度,利用各种机 会建立和发展双方的友情, 另一方面,谈判小组内部也要建立起互谅互让、团结协作的关系. ④要注意尊重谈判对手. 在与谈判对手的交往中,要处处注意对对方的地位、人格、 学识、宗教信仰等表示 尊重. ⑤适时地对对方所做的努力和工作成果表示赞赏. 这是一种最高层次的尊重,也是人的高层需求的一种满足. 3.谈判者的个性 在商务谈判中经常要和个性不同的人打交道,谈判人员也有自己的个性.因此,应该 注意通过对谈判者个性的了解,帮助己方谈判人员克服自己性格上的弱点,提高谈判 人员 的素质,并根据对方的个性心理特征,选择不同的谈判策略,促使谈判成功.作为 商务谈判人员,在平时就应该对自己的个性有所认识,并且在谈判中要注意克服 自己 个性中的缺点,比如性格急躁、容易受对方情绪影响等;同时,还要通过观察、交 谈、 调查了解等方法来掌握谈判对手的个性特征,以便针对不同的谈判对手,选择不同的 谈判策略和技巧,实现己方的谈判意图.
2024《国际商务谈判》教案

教案•课程介绍与目标•国际商务谈判基础知识•前期准备工作与策略制定•实战技巧:如何进行有效沟通与交流目•僵局处理及让步策略运用•合同签订后跟进工作注意事项录课程介绍与目标01CATALOGUE全球化背景下的国际商务谈判重要性日益凸显培养学生跨文化沟通能力与商务谈判技巧,提升国际竞争力应对复杂多变的国际市场环境,为企业创造商业价值课程背景及意义掌握国际商务谈判的基本理论、原则和策略培养学生分析案例、解决实际问题的能力锻炼学生团队协作、沟通技巧和心理素质要求学生具备跨文化敏感性和商业伦理意识01020304教学目标与要求《国际商务沟通》,XXX 著,XXX 出版社参考资料教材:《国际商务谈判》(第X 版),XXX 著,XXX 出版社《跨文化商务谈判》,XXX著,XXX 出版社相关学术期刊、网站及案例库教材与参考资料0103020405国际商务谈判基础知识02CATALOGUE商务谈判概念及特点商务谈判定义商务谈判是买卖双方为了促成交易而进行的活动,或是为了解决买卖双方的争端,并取得各自的经济利益的一种方法和手段。
商务谈判特点以经济利益为目的、以价格谈判为核心、注重合同条款的严密性与准确性、谈判环境的多样性与复杂性、谈判条件的原则性与可伸缩性。
国际商务谈判原则与技巧国际商务谈判原则客观真诚、平等互惠、求同存异、讲究信用、据理力争与事先预防相结合等。
国际商务谈判技巧开局技巧(协商式开局、坦诚式开局、慎重式开局、进攻式开局)、报价技巧(高报价法、鱼饵报价法、中途变价法)、磋商技巧(故布疑阵、竞争对比、最后通牒等)、成交技巧(条件法、激将法、步步为营法、选择成交法等)。
跨文化沟通在商务谈判中应用跨文化沟通定义01跨文化沟通是指不同文化背景的人之间发生的沟通行为。
跨文化沟通在商务谈判中的重要性02避免因文化差异造成的误解和冲突、促进双方交流与合作、提高谈判效率与成功率。
跨文化沟通策略与技巧03了解对方文化背景与价值观、尊重对方文化与习俗、使用对方易于接受的语言与方式进行交流、建立共同利益与目标等。
商务谈判》电子教案

商务谈判电子教案第一章:商务谈判概述1.1 商务谈判的定义与重要性1.2 商务谈判的基本原则与流程1.3 商务谈判的类型与特点1.4 商务谈判的主体与客体第二章:商务谈判准备2.1 商务谈判的信息收集2.2 商务谈判的目标设定2.3 商务谈判的策略制定2.4 商务谈判团队的建设与管理第三章:商务谈判技巧3.1 商务谈判中的沟通技巧3.2 商务谈判中的说服技巧3.3 商务谈判中的协商技巧3.4 商务谈判中的心理技巧第四章:商务谈判策略4.1 商务谈判中的静态策略4.2 商务谈判中的动态策略4.3 商务谈判中的合作策略4.4 商务谈判中的竞争策略第五章:商务谈判中的合同与法律5.1 商务谈判合同的概述5.2 商务谈判合同的制定与审查5.3 商务谈判中的合同履行与监督5.4 商务谈判中的合同纠纷处理第六章:商务谈判中的文化差异6.1 文化差异对商务谈判的影响6.2 主要商务谈判文化差异的认识6.3 跨文化商务谈判的策略与技巧6.4 跨文化商务谈判的实践与案例分析第七章:商务谈判中的礼仪与沟通7.1 商务谈判礼仪的基本原则7.2 商务谈判中的非语言沟通7.3 商务谈判中的礼貌用语与表达7.4 商务谈判中的宴请与接待第八章:商务谈判中的风险管理8.1 商务谈判风险的识别与评估8.2 商务谈判风险的防范与控制8.3 商务谈判风险应对策略与方法8.4 商务谈判风险管理的实践与案例分析第九章:商务谈判中的实战演练9.1 商务谈判模拟与实战演练的意义9.2 商务谈判实战演练的准备与实施9.3 商务谈判实战演练的评估与反馈9.4 商务谈判实战演练的案例分析与总结第十章:商务谈判的未来发展趋势10.1 数字化商务谈判的发展趋势10.2 网络化商务谈判的优势与挑战10.3 智能化商务谈判的技术与应用10.4 商务谈判未来的创新与变革重点和难点解析重点一:商务谈判的定义与重要性商务谈判不仅仅是一种商业活动,更是一种涉及多方面利益的复杂过程。
国际商务谈判教案

国际商务谈判教案教案:国际商务谈判教案一:国际商务谈判的基本原则和步骤教学目标:1.了解国际商务谈判的基本原则;2.掌握国际商务谈判的基本步骤;3.能够应用所学知识进行实际情境的模拟谈判。
教学内容:1.国际商务谈判的基本原则;2.国际商务谈判的基本步骤;3.实际情境的模拟谈判。
教学过程:Step 1 引入教学1.师生互动:通过问题引导学生思考,如国际商务谈判与国内商务谈判有哪些不同之处?为什么需要学习国际商务谈判?2.呈现主题:介绍本节课的主题,国际商务谈判的基本原则和步骤。
Step 2 学习国际商务谈判的基本原则(15分钟)1.导入:引导学生思考国际商务谈判的特点以及进行有效谈判的必要条件。
2.讲解:通过PPT或讲解,介绍国际商务谈判的基本原则,如平等互利、诚信合作、相互尊重等。
3.练习:组织学生进行小组讨论,探讨如何在实际情境中应用这些原则。
Step 3 学习国际商务谈判的基本步骤(30分钟)1.导入:通过引入一个具体案例,引发学生对国际商务谈判的兴趣和需求。
2.讲解:通过PPT或讲解,介绍国际商务谈判的基本步骤,如准备、交流、议价等。
3.实践:组织学生进行角色扮演,模拟实际情境的国际商务谈判,让学生在实践中掌握基本步骤。
Step 4 实际情境的模拟谈判(30分钟)1.导入:设置一个实际情境,如公司与国外供应商进行产品价格谈判。
2.分组:将学生分为不同的小组,每个小组分别扮演公司和供应商的角色。
3.模拟:让学生按照国际商务谈判的基本步骤进行模拟谈判,并记录下谈判的过程和结果。
4.分享:每个小组向全班分享他们的谈判经验和结果,让其他同学进行点评和总结。
Step 5 总结与评价(15分钟)1.小结:对本节课所学的国际商务谈判的基本原则和步骤进行总结。
2.评价:通过口头或书面方式,对学生进行评价,以了解他们的掌握程度和学习成果。
教学延伸:1.让学生进行更多实际情境的模拟谈判,以提高他们的实践能力。
《商务谈判》电子教案

《商务谈判》电子教案第一章:商务谈判概述1.1 商务谈判的定义与意义1.2 商务谈判的基本原则与流程1.3 商务谈判的类型与技巧1.4 商务谈判的策略与心理素质第二章:商务谈判前的准备2.1 收集谈判信息2.2 分析谈判对手2.3 制定谈判计划与目标2.4 准备谈判资料与工具第三章:商务谈判的开局与报价3.1 开局阶段的策略与技巧3.2 报价的原则与方法3.3 报价的技巧与应对策略3.4 商务谈判中的价格调整与磋商第四章:商务谈判的议程与解决方案4.1 确定谈判议程的策略与技巧4.2 处理谈判中的僵局与冲突4.3 创造双赢的谈判解决方案4.4 签订谈判协议与评估第五章:商务谈判中的沟通与协调5.1 商务谈判中的有效沟通技巧5.2 非语言沟通在商务谈判中的应用5.3 协调与管理谈判团队5.4 跨文化商务谈判的沟通策略第六章:商务谈判中的权力与影响力6.1 商务谈判中的权力类型与来源6.2 谈判中的影响力策略与技巧6.3 应对对手权力的策略与方法6.4 建立谈判中的信任与合作关系第七章:商务谈判中的风险管理与决策7.1 识别商务谈判中的风险因素7.2 风险评估与管理策略7.3 商务谈判中的决策制定与优化7.4 应对谈判失败与挫折的方法第八章:商务谈判中的合同与法律问题8.1 商务谈判合同的基本要素与结构8.2 合同谈判的关键问题与策略8.3 合同的法律效力与纠纷解决8.4 谈判中的法律风险防范与合规要求第九章:商务谈判中的电子媒介与应用9.1 互联网与电子商务谈判的特点与影响9.2 电子媒介在商务谈判中的应用技巧9.3 网络谈判平台的选用与操作9.4 社交媒体在商务谈判中的作用与策略第十章:实战案例分析与谈判技巧训练10.1 商务谈判案例分析的方法与步骤10.2 经典商务谈判案例解析10.3 谈判技巧实战演练与点评10.4 提升商务谈判能力的建议与指导重点和难点解析重点环节1:商务谈判的基本原则与流程商务谈判的原则包括互利原则、诚信原则、灵活原则和目标原则。
商务谈判电子教案
商务谈判电子教案课题:商务谈判目标:1.了解商务谈判的基本概念和原则;2.掌握商务谈判的具体步骤和技巧;3.提高商务谈判的能力和实践操作水平。
教学内容:第一课:商务谈判基本概念和原则1.商务谈判的定义和特点;2.商务谈判的原则和方法;3.商务谈判中的文化差异及应对策略。
第二课:商务谈判步骤和技巧1.商务谈判的准备工作;2.商务谈判的开场和沟通技巧;3.商务谈判的主要内容和讨价还价技巧;4.商务谈判的协议达成和总结。
第三课:商务谈判案例分析和实践操作1.商务谈判的成功案例分析;2.商务谈判的实际操作演练;3.商务谈判的角色扮演。
教学方法:1.讲授结合案例分析,培养学生的分析和思考能力;2.小组讨论,促进学生的互动和合作;3.角色扮演,提高学生的实践操作能力。
教学资源准备:1.教学课件,包含商务谈判的相关理论知识和实例分析;2.商务谈判案例,以供学生分析和讨论;3.商务谈判的相关视频和音频资料。
教学步骤:第一课:商务谈判基本概念和原则1. 导入(5分钟)让学生回答以下问题:你如何理解商务谈判?商务谈判的目的是什么?导入话题,并引导学生对商务谈判的基本概念进行思考。
2. 授课(30分钟)讲解商务谈判的定义和特点,包括商务谈判的基本概念、目的和对象等。
引导学生认识到商务谈判与其他形式的谈判的区别和特点。
3. 小组讨论(15分钟)分成小组,让学生在小组内讨论商务谈判的原则和方法,并提出自己的观点。
鼓励学生积极参与讨论。
4. 汇报讨论结果(10分钟)让每个小组选取一名代表,汇报讨论的结果。
将不同小组的观点进行比较和总结,形成全班对商务谈判原则和方法的共识。
5. 讲解文化差异及应对策略(20分钟)讲解商务谈判中的文化差异对谈判结果的影响,并给出相应的应对策略。
引导学生认识到商务谈判中文化差异存在的必要性和重要性。
第二课:商务谈判步骤和技巧1. 导入(5分钟)回顾上一节课的内容,引出商务谈判的步骤和技巧。
2. 授课(30分钟)讲解商务谈判的步骤和技巧,包括谈判的准备工作、开场和沟通技巧、讨价还价技巧以及协议达成和总结等。
《商务谈判》电子教案
《商务谈判》电子教案第一章:商务谈判概述1.1 商务谈判的定义与重要性1.2 商务谈判的类型与过程1.3 商务谈判的原则与技巧1.4 商务谈判的策略与心理素质第二章:商务谈判准备2.1 商务谈判前的信息收集2.2 商务谈判的目标设定2.3 商务谈判团队建设与角色分工2.4 商务谈判计划的制定与实施第三章:商务谈判技巧3.1 倾听与提问技巧3.2 表达与沟通技巧3.3 说服与影响力技巧3.4 谈判中的妥协与退让策略第四章:商务谈判策略与应用4.1 商务谈判中的地位与权力分析4.2 商务谈判中的利益分配与协调4.3 商务谈判中的合作与竞争策略4.4 商务谈判案例分析与实践第五章:国际商务谈判5.1 国际商务谈判的特点与挑战5.2 文化差异与国际商务谈判5.3 国际商务谈判的礼仪与沟通技巧5.4 国际商务谈判的实际操作与案例分析第六章:商务谈判中的合同与法律问题6.1 商务谈判合同的类型与内容6.2 商务谈判合同的制定与审查6.3 商务谈判中的法律风险与防范6.4 商务谈判合同的签订与执行第七章:商务谈判中的数据分析与运用7.1 商务谈判中的市场分析7.2 商务谈判中的财务分析7.3 商务谈判中的SWOT分析7.4 商务谈判中的数据分析工具与技巧第八章:商务谈判中的心理战术8.1 心理战术在商务谈判中的应用8.2 商务谈判中的心理分析与应对策略8.3 商务谈判中的心理压力管理8.4 商务谈判中的心理技巧训练第九章:商务谈判中的危机处理9.1 商务谈判中的危机识别与评估9.2 商务谈判中的危机应对策略9.3 商务谈判中的危机处理案例分析9.4 商务谈判中的危机预防与改进第十章:商务谈判的评价与反思10.1 商务谈判结果的评价标准10.2 商务谈判中的经验总结与反思10.3 商务谈判中的个人成长与提升10.4 商务谈判的评价方法与改进策略重点和难点解析1. 商务谈判的定义与重要性:理解商务谈判的概念,以及它在商业活动中的关键作用。
《国际商务谈判》教案
《国际商务谈判》教案教案:《国际商务谈判》一、教学内容本节课的教学内容来自《国际商务谈判》教材的第五章节,主要内容包括国际商务谈判的策略与技巧、文化差异对商务谈判的影响以及国际商务谈判中的法律问题。
二、教学目标1. 让学生了解国际商务谈判的基本策略与技巧,并能够运用到实际商务谈判中。
2. 使学生认识到文化差异对商务谈判的重要性,并学会如何应对文化差异带来的挑战。
3. 让学生了解国际商务谈判中的法律问题,提高学生的法律意识。
三、教学难点与重点重点:国际商务谈判的策略与技巧、文化差异对商务谈判的影响。
难点:如何运用策略与技巧进行有效的商务谈判,如何应对文化差异。
四、教具与学具准备教具:多媒体教学设备学具:教材、笔记本、文具五、教学过程1. 实践情景引入:以一次真实的国际商务谈判案例为背景,让学生了解国际商务谈判的实际场景。
2. 教材内容讲解:讲解第五章节的内容,包括国际商务谈判的策略与技巧、文化差异对商务谈判的影响以及国际商务谈判中的法律问题。
3. 例题讲解:通过具体的例题,让学生了解如何运用策略与技巧进行有效的商务谈判,如何应对文化差异。
4. 随堂练习:让学生分组进行模拟商务谈判,锻炼学生的实际操作能力。
5. 板书设计:板书重点内容,帮助学生记忆和理解。
6. 作业设计:布置相关的作业题目,巩固所学知识。
六、作业设计1. 请简述国际商务谈判的策略与技巧。
2. 请谈谈你对于文化差异对商务谈判的影响的理解。
3. 请列举出国际商务谈判中的法律问题,并简述其解决方法。
答案:1. 国际商务谈判的策略与技巧包括:了解对方的需求和底线,善于倾听和表达,灵活运用各种谈判手段,掌握时间节奏,善于打破僵局等。
2. 文化差异对商务谈判的影响主要表现在:沟通方式、商务礼仪、合同签订、谈判风格等方面。
3. 国际商务谈判中的法律问题包括:合同法律问题、知识产权法律问题、税收法律问题等。
解决方法包括:了解相关法律法规,寻求专业法律人士的帮助等。
《商务谈判电子教案》课件
《商务谈判电子教案》PPT课件第一章:商务谈判概述1.1 商务谈判的定义1.2 商务谈判的特点1.3 商务谈判的重要性1.4 商务谈判的分类1.5 商务谈判的基本原则第二章:商务谈判准备2.1 信息收集2.2 谈判目标的设定2.3 谈判团队的组建2.4 谈判策略的制定2.5 商务谈判礼仪与沟通技巧第三章:商务谈判过程3.1 开局阶段3.2 报价阶段3.3 磋商阶段3.4 妥协阶段3.5 签约阶段3.6 谈判破裂与退出第四章:商务谈判策略4.1 商务谈判技巧概述4.2 竞争性谈判策略4.3 合作性谈判策略4.4 地位谈判策略4.5 第三方谈判策略4.6 应对国际贸易摩擦的谈判策略第五章:商务谈判心理与道德5.1 商务谈判心理分析5.2 心理因素在商务谈判中的影响5.3 商务谈判道德规范5.4 商务谈判中的诚信与信任建立5.5 跨文化商务谈判的心理与道德挑战第六章:商务谈判技巧6.1 倾听技巧6.2 表达技巧6.3 提问技巧6.4 说服技巧6.5 非语言沟通技巧6.6 商务谈判中的角色扮演与模拟练习第七章:商务谈判风格与策略7.1 不同文化背景下的商务谈判风格7.2 商务谈判风格的适应与调整7.3 应对不同谈判风格的策略7.4 商务谈判中的角色定位与策略选择7.5 商务谈判案例分析与讨论第八章:商务谈判中的合同与法律问题8.1 商务谈判合同的类型与结构8.2 商务谈判合同的条款与内容8.3 商务谈判中的法律风险与防范8.4 商务谈判合同的签订与执行8.5 商务谈判中的争议解决方式与法律途径第九章:商务谈判模拟与实战演练9.1 商务谈判模拟的意义与作用9.2 商务谈判模拟的流程与方法9.3 商务谈判实战演练的准备与实施9.4 商务谈判实战演练案例分析与评价第十章:商务谈判者在企业中的应用与发展10.1 商务谈判者在企业管理中的角色与职责10.2 商务谈判者在企业运营中的作用与价值10.3 商务谈判能力的培养与提升10.4 商务谈判者在企业外部合作中的策略与应用10.5 商务谈判者在企业国际化进程中的挑战与机遇重点和难点解析重点一:商务谈判的基本概念与重要性商务谈判的定义:重点掌握商务谈判的内涵,即商务谈判的主体、客体和目的。
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国际商务谈判第一章导论一、谈判的定义与特点。
谈判的特点:1、谈判的目的性2、谈判的相互性3、谈判的协商性商务谈判的特点:1、以经济利益为谈判的目的。
2、以经济利益作为谈判的主要评价指标3、以价格作为谈判的核心外贸商务谈判的特殊性1、对外经济贸易谈判既是一笔交易的商洽,也是一项涉外活动,具有较强的政策性。
2、应按国际惯例办事。
3、对外经济贸易谈判涉及面很广。
4、影响谈判的因素复杂多样。
5、谈判的内容广泛复杂。
外贸商务谈判的定义:谈判是为了各自的目的而相互协商的活动。
二、谈判的动因1、追求利益;2、谋求合作;3、寻求共识三、谈判的要素1、谈判当事人;2、谈判议题;3、谈判背景:环境背景(政治、经济、文化)、组织背景(资信、市场地位)、人员背景四、谈判的类型A、谈判的类型1、按商务交易的地位,分为买方谈判、卖方谈判买方谈判:是指以求购者的身份参加谈判。
(1)重视搜集有关信息,“货比三家”(2)极力压价,“掏钱难”。
(3)度势压人,“买主是上帝”。
卖方谈判:是指以供应者的身份参加谈判(1)主动出击。
(2)虚实相映。
(3)“打”“停”结合。
2、按谈判的态度与方法,分为软式谈判、硬式谈判、原则式谈判软式谈判:是当作朋友,软式谈判的一般做法是:信任对方——提出建议——做出让步——达成协议——维系关系。
只能达成不平等甚至是屈辱的协议。
硬式谈判:是互不信任、互相指责,谈判也往往易陷入僵局、旷日持久,无法达成协议。
原则式谈判:也称价值型谈判。
又称哈佛谈判术。
强调公平原则和公平价值。
主要有以下特征:1)谈判中对人温和、对事强硬,把人与事分开2)主张按照共同接受的具有客观公正性的原则和公平价值来取得协议,而不简单地依靠具体问题的讨价还价。
3)谈判中开诚布公而不施诡计,追求利益而不失风度。
4)努力寻求共同点、消除分歧,争取共同满意的谈判结果,争取双赢。
B、影响和制约如何运用三种谈判方式的因素1、今后与对方继续保持业务关系的可能性。
2、对方的谈判实力与本方的谈判实力的对比。
3、该笔交易的重要性。
4、谈判在人力、物力、财力和时间方面的限制。
思考题:1、什么是谈判?2、为什么要谈判?3、说明谈判的主要类型?Intercultural Negotiation ModelsSOCIO-PSYCHOLOGICAL MODELThe socio-psychological model has five parts: the goals the parties want to reach, the communication and actions leading to the negotiations, the expected outcomes for each, the pre-existing relationship and cultural factors of both parties, and the conditions under which the negotiations are conducted. The model assumes a certain amount of ethnocentrism because the national character of the negotiators cannot be overcome and may lead to certain negative interpretations being made incorrectly by each side (Ghauri,1983).PRINCIPLES MODELThe principles model, also known as the comparative, has two assumptions with four parts. It is assumed that the negotiators are problem solvers and that the negotiators share a goal that they wish to reach efficiently and amicably. The four parts are the people are separate from the problem, the focus is on interests, the options have mutual gains, and the criteria used to judge the gains are objective. The model assumes both parties would prefer to negotiate in this manner and there would be no use of power or other negative tactics; the long-term relationship would be stressed because this negotiation model does not give enough attention to the power/dependence charact eristic in negotiations. The model assumes the negotiators have knowledge of each other’sbehaviors (Ghauri,1983).DIRECTIONAL MODELThe directional model is based on the prediction that tough or soft moves will be followed by similar moves by the other negotiating party . The parties using this model have fallen into a pattern of reciprocal moves from which they do not seem to be able to escape. The directional model has been used extensively in the past in intercultural negotiations when foreign buyers had few alternatives and products made in the United States sold themselves even though they may not have entirely met the needs of the users(Ghauri,1983).INTERACTION MODELThe interaction model includes four aspects: environment, atmosphere, parties, and process. The environment includes political, social, and cultural variables that regulate the negotiation process. Atmosphere includes distance (the space between their positions that will need to be bridged), conflict, cooperation, power, dependence, and expectations. The corporate and national cultures of the parties affect the negotiations. The process includes the history and preconceived ideas of the negotiators (Ghauri,1983).PACKAGE DEAL MODELThe package deal model has four parts: background factors, process, atmosphere, and outcome. Background factors include the objectives, environment, market position, third parties, culture, and negotiators. The process includes time, issues, and contacts. Atmosphere includes cooperation/conflict, distance, power/dependence, and expectations.Outcome allows for win-win, lose-lose, or continued negotiations. The model includes cultural factors and background research before beginning the negotiation process (Ghauri,1983).第二章商务谈判概述一、商务谈判的程序:1、准备阶段:(1)选择对象(2)背景调查(环境、组织、人员)(3)组建班子(个体素质优化、规模结构适当、队伍有效管理)、(4)制定计划(要保密,包括:谈判的基本目标、主要交易条件、各方地位分析、人员分工职责、时间和地点安排、谈判成本预算、谈判策略谋划)(5)模拟谈判。
2、谈判阶段:(1)开局(营造气氛、协商通则”4p”、开场陈述)(2)磋商(明示和报价、交锋、妥协)(3)协议。
3、履约阶段:(后续合作)二、商务谈判的模式:影响商务谈判模式的基本因素是:时间进行速度和条款进行顺序。
1、快速顺进式的顺序是:指谈判开始后按照事先商定的议题和条款顺序依次逐一磋商。
优点:避免争议、节省时间、降低成本。
选择此方式的条件:(1)交易对象熟悉。
多次合作、彼此信任。
(2)交易内容重复。
重复交易,能够迅速就交易条款达成一致。
(3)交易背景稳定。
即环境条件等无大变化。
2、快速跳跃式:(1)从易到难跳跃,有利于形成良好的气氛。
(2)从难到易,抓主要矛盾,先进行“攻坚战”。
3、中速顺进与中速跳跃式:中速谈判的原因多由于交易内容新和交易复杂。