八年级思想品德 下册 第七课 第一框 财产属于谁

（动画：损坏财物）
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本案中审判机关依据何种法律、采用什么 方式，追究侵权人的法律责任？
本案中审判机关依据民事法律，采用 民事法律手段，一般责令返还原物、赔偿 损失、恢复原状的方式追究侵权人的民事 责任，保护公民合法财产所有权。
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民法通则第七十五条规定：公民的合 法财产受法律保护，禁止任何组织或者个 人侵占、哄抢、破坏或者非法查封、扣押、 冻结、没收。
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活动三：画中寻理
（动画：小王父亲行使权利）
从买车到卖车，小王的父亲对自己的小轿车 行使了什么权利？
（点击图片播放动画）
从买车到卖车，小王的父亲对自己的小轿 车行使了这样几项权利：首先，小王的父亲用 合法的收入买了小轿车后，他就对小轿车享有 占有权，小轿车从此由他控制。其次，小王的 父亲用小轿车送小王上学，这是行使对自己财 产的使用权。再次，小王的父亲在办理相关手 续后，驾车高运营从中获得经济利益，这是行 使对自己财产的收益权。最后，小王的父亲将 小轿车卖掉，行使对自己财产的处分权。
在我国，所有人不明的埋藏物、拾到 他人的遗失物、非法手段获得的财产，不 属于个人所有。 只有公民的合法财产，才属于个人所有。
2．公民的合法财产
活动二：下列财产合法不合法并取得产权的房屋 （是/否）
王某赌博赢了300元钱 （是/否）
李某写文章发表后获得稿费 （是/否）
（图片：占有情况）
判断一下哪些应该属于个人所有？哪些不应该 属于个人所有？为什么？
（点击图片进行缩放）
第一幅图所有人不明的埋藏物归国家所有不属 于个人。 第二幅图捡拾到他人的遗失物应上交相关部门， 不属于个人所有。 第三、第四幅图属于个人所有 。 第五幅图贪污受贿是非法手段获得的财产不属 于个人所有。
知识链接 收益权，指财产所有人在其经营、使用的财 产上获得经济利益的权利。所有权的存在以实现 经济利益和价值增值为目的，这最终体现在收益 权上。 处分权，指财产所有人在法律允许的范围内， 处理其财产的权利，即财产所有人决定其财产命 运的权利。它包括事实上的处分和法律上的处分 两种形式。所有人将其生活资料全部消费（吃掉、 用掉），属于事实上的处分；所有人将其财产赠 给、卖给他人，则属于法律上的处分。
3．财产所有权的涵义
财产所有权：所有人依法对 自己的财产享有占有、使用、收 益和处分的权利。
（动画：家中财产被盗）
如果你放学回家，看到了动画里面的情形，你会怎么办？
在自己财产受到侵害的时候，第一个想到的是通 过法律途径解决。应该说依靠法律是保护公民合法财 产所有权的最有力的武器。
（点击图片播放动画）
知识链接 占有权，指的是财产所有人对其财产的实际 控制权。占有权一般由财产所有人本人行使。在 现实生活中，根据法律规定或者按照财产所有人 意愿，将占有权交由他人行使也很常见。 使用权，指财产所有人根据财产的性能和用 途加以利用，以满足自己需要的权利。占有的目 的是为了使用。不过，有的是自己使用，有的是 将使用权转给他人以获得利益。
1．我国法律保护公民合法财产的重要意义 我国法律为什么要保护公民的合法财产？
公民的合法财产，直接关系到公民本人及其家 庭成员的衣、食、住、行，是实现公民其他权利的 物质基础。保护公民的合法财产，有利于维护公民 的正常生活，有利于鼓励个人创造财富、合法致富， 有利于国家的稳定和安定团结。
2．保护公民合法财产所有权的方式 （1）通过民事法律手段保护 以案说法
小明捡到一块手表 （是/否）
根据什么标准来判断财产合法还是不合法的呢？
主要看财产取得的方式、方法、内容是否合法。 如果合法就是合法财产，否则就是非法财产。
民法通则75条规定：公民的个人财产包 括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、 文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民 所有的生产资料以及其他合法财产。
（2）通过刑事法律手段保护
（动画：抢劫）
（点击图片播放动画）
本案中审判机关依据何种法律、采用什 么方式，追究侵权财产罪犯的法律责任？
本案中审判机关依据刑法，通常采 用判处侵犯财产的罪犯有期徒刑、无期 徒刑、死刑等刑罚手段，追究犯罪分子 的刑事责任。
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《刑法》第五章规定了侵占财产罪， 包括抢劫罪、盗窃罪、抢夺罪、聚众哄抢 罪、侵占罪、敲诈勒索罪等，并规定了严 厉的刑罚。
2009底，温州商人谷岳潘捐出20 万元用于扶助贫困学生。这事他 对自己的合法财产依法行使了
A．处分权B．收益权C．使用权 D．占有权
今年4月我国四川省雅安发生7.0 级地震。中学生小赵捐出500元压 岁钱寄往灾区。小赵同学的捐款 行为属于公民对自己合法财产的
A．占有权 C．收益权
B．处分权 D．使用权
1.近年来，你的家庭新增加了哪些财产？
2.这些财产给你们的家庭来了什么变化？
3.社会上还有哪些财产？他们属于谁？
新课教学
1．财产的分类
财产不仅包括看得见的财富，还 包括无形的精神财富。社会上的财产 十分丰富，按照归属划分，有的属于 个人所有，有的属于集体所有，有的 属于国家所有。
活动一：财产的归属
• 【2010年湖北省武汉市中考真题】 • 武汉市进城务工人员随迁子女在指 定的义务教育阶段公办学校就读， 免除杂费，不收借读费。这体现了 我国义务教育具有 的显著特征。 • A．强制性、普遍性、终身性 • B．强制性、统一性、公益性 • C．强制性、义务性、免费性
导入新课
在社会生活中，总离不开生存和发展所需 要的物质资料，如衣服、粮食、房屋、书籍、 电脑、汽车、工厂、商店、银行、河流、森林 等。我们把这些能够满足人们生产或生活需要 的物资统称为财产。随着经济的发展，属于我 们自己的财产越来越多。
【2010年广州市中考真题】 13．作为正在接受九年义务教育的学生，履 行受教育义务最主要的是 多选题
A．认真履行按时入学的义务 B．认真履行接受规定年限的义务教育的义 务 C．认真履行遵纪守法、尊敬师长，努力完 成规定学习任务的义务 D．认真履行勤奋读书、积极思考，以优异 的成绩考入重点高中的义务
民事法律手段与刑事法律手段有何区别？
它们之间的区别在于：对社会危害程度 不同，违法的具体法律不同，因而受到的惩 罚手段也就不同。 国家通过多种法律手段，保护公民的财 产所有权。通过民事法律保护是最普遍的做 法，通过刑事法律手段保护是最严厉、最有 效的保护方法。
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