高中生物 第三章 第三节 生物群落的演替练习 苏教版必修3
2018-2019学年苏教版必修三第三章第三节生物群落的演替作业(1)
第三节生物群落的演替[对点训练]题组一群落演替的概念和类型1．初生演替和次生演替的主要区别是()A．产生的生物数量不同B．影响因素不同C．起始条件不同D．演替过程不同答案 C解析初生演替的起始条件是原先不存在植被或原来存在过植被但被彻底消灭了的环境，而次生演替的起始条件则是原有群落环境，只是失去了原有植被，原有的土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子和其他繁殖体。
2．从光裸的岩地上演替出森林的过程中，由草本植物群落阶段演替到灌木群落阶段所需的时间相对较短，原因是()①草本植物群落阶段，土壤中有机物较丰富，通气性好②灌木根系发达，吸水能力强③灌木更高大，具更强的获得阳光的能力④灌木阶段，群落内竞争激烈A．①②③B．②③C．③④D．①②答案 A解析从裸岩到森林的演替过程中，草本植物群落阶段，土壤中有机物越来越丰富，使得土壤的透气性越来越好，为灌木的生长创造了条件；灌木根系发达且比草本植物高大，所以在与草本植物的竞争中优势明显，很快就能成为优势种。
3．下列各图中最能准确表示发生在弃耕农田上群落演替过程中群落丰富度的是()答案 B解析弃耕农田上的群落演替，在气候条件适宜的情况下，最终形成森林，此时的群落丰富度已达到顶级，趋于稳定。
4．(2018·淮安模拟)甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。
下列关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是()A．甲地和乙地发生的演替类型相同B．若没有外力干扰，甲地可重现森林C．地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上D．甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多答案 A解析甲地因森林火灾引起植被受损，其实并没有彻底消灭植物，而乙地火山喷发导致植被彻底被破坏，所以两地的群落演替应为不同类型演替，故A项错误。
题组二群落演替的影响因素5．下列有关群落演替的叙述中，正确的是()A．原来存在过植被的地方只能出现次生演替B．从光裸的岩地演替为森林的过程中，营养结构逐渐趋于复杂C．群落演替的过程中生物多样性逐渐降低D．人类活动一定会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行答案 B解析原来存在植被的地方，如果植被被彻底消灭则为初生演替，如果还保留有植物的种子和其他繁殖体则为次生演替，A项错误；从裸岩到森林的演替过程包括以下几个阶段：地衣→苔藓→草本植物→灌木→森林阶段，营养结构逐渐复杂，B项正确；群落演替过程中不断出现新的植物、动物和微生物，种间关系会不断调整，生物多样性逐渐提高，C项错误；人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，也可能使群落演替沿着正常方向进行，D项错误。
苏教版生物必修三 3.3生物群落的演替 同步测试
苏教版生物必修三3一、单项选择题1.为处置合肥市民饮用水源而树立的大房郢水库曾经是相对动摇的生态系统，以下关于大房郢水库的种群和群落的表达，错误的选项是〔〕A. 水库中一切的鲫鱼是一个种群，可经过标志重捕法调查种群密度B. 水库中群落演替到相对动摇阶段后，群落内的物种组成不再发作变化C. 水库浅水区域和深水区域有不完全相反的生物散布，构成群落的水平结构D. 不同水层散布的植物不同，与群落中植物垂直结构形成多样栖息空间和食物条件有关2.以下关于群落演替的表达，不正确的选项是〔〕A. 人类活动可以影响演替的方向和速度B. 假设时间允许，弃耕农田总能构成树林C. 在群落演替进程中，最先出现的植物是植食性植物D. 森林阶段对太阳光的应用比灌木阶段更充沛3.演替进程中，灌木逐渐取代了草本植物，其主要缘由是〔〕A. 灌木繁衍才干较强B. 草本植物寿命较短C. 草本植物较为高等D. 灌木较为矮小，能取得较多的阳光4.以下属于初生演替的是〔〕A. 火灾事先草原的演替B. 过量砍伐后森林的演替C. 弃耕农田的演替D. 裸岩上的演替5.以下有关群落演替的表达，不正确的选项是〔〕A. 群落的演替是指一个群落替代另一个群落的进程B. 草原地域的农田在弃耕后末尾出现次生演替C. 群落的初生演替速度通常十分慢D. 火灾事先的森林发作的演替是初生演替6.以下有关群落演替的表达，不正确的选项是〔〕A. 群落的演替是指一个群落替代另一个群落的进程B. 草原地域的农田在弃耕后末尾出现次生演替C. 群落的初生演替速度通常十分慢D. 火灾事先的森林发作的演替是初生演替7.在寒温带地域，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次构成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为〔〕A. 物种退化B. 外来物种入侵C. 群落演替D. 垂直结构8.西南东部山地的阔叶红松林受破坏之后，构成一片空地〔林窗〕，这时往往最先进入该区的是杨树、白桦，但随着时间的推移，周围的红松林会渐渐在这片区域生长繁衍并逐渐替代了杨树和白桦重新成为林地中的优势种，以下有关说法正确的选项是〔〕A.杨树、白桦在受破坏的空地上生长繁衍惹起的群落演替属于初生演替B.红松林重新取代杨树和白桦后植物类群也会有所改动C.在群落演替的初期，不存在种群间的竞争关系D.在群落演替的进程中，生态系统中的无机环境坚持不变9.以下群落演替系列中，哪一种演替属于初生演替〔〕A. 从湖泊到森林的演替B. 从火山岩〔裸岩〕末尾的演替C. 从旷费农田末尾的演替D. 从火灾事先的草原末尾的演替10.从湖泊到森林的演替中不阅历A. 富营养化阶段B. 浮叶根生植物阶段C. 沼泽植物阶段D. 沉水植物阶段11.现存甲、乙两地森林因某种要素均遭到破坏。
2018-2019学年高中生物 第三章 生物群落的演替 3.3 生物群落的演替练习(含解析)苏教版必修3
生物群落的演替1.在寒温带地区,一场大火使某地的森林大面积烧毁,在以后漫长时间中,在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林,这种现象称为( )A.物种进化B.外来物种入侵C.次生演替D.初生演替解析:在原林地上有植物生存的土壤和留下的植物繁殖体,通过群落演替形成了现在的针叶林,这种演替叫次生演替。
答案:C2.下列关于弃耕农田和裸岩上的演替,说法正确的是( )A.弃耕农田上的演替为初生演替B.裸岩上的演替为次生演替C.这两种演替过程完全相同D.这两种演替过程不完全相同解析:影响群落演替的因素除了群落内部的环境变化、外界环境的变化等外,人类活动也是一个重要方面,人类的许多活动正在影响着群落演替。
弃耕农田上的演替为次生演替,裸岩上的演替为初生演替,这两种演替的过程不完全相同。
答案:D3.下列关于群落演替的叙述,错误的是( )A.群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程B.群落的初生演替在海洋和陆地均可发生C.群落的初生演替速度通常非常缓慢D.群落的演替与光照条件无关解析:随着时间的推移和空间分布的变化,一个群落被另一个群落代替的过程,叫群落演替。
光照是影响群落演替的条件之一。
答案:D4.下列有关生物群落演替的叙述,错误的是( )A.在火山岩上进行的演替属于次生演替B.群落演替是生物与环境相互作用的结果C.群落演替导致群落内生物种类不断改变D.在人类干预下群落可按一定进程发生演替解析:在火山岩上进行的演替属于初生演替。
答案:A5.在光裸的岩石上演替出森林的过程中,不会发生的是( )A.地衣使土壤中的有机物增多B.有机物越丰富,土壤的透气性越差C.微生物的数量和种类随有机物的增加而增加D.灌木容易得到阳光而取代草本植物解析:在光裸的岩石上演替出森林的过程是初生演替。
地衣阶段使土壤中微生物群落越来越丰富。
草本植物阶段土壤中有机物进一步丰富,且土壤的透气性越来越好。
由于灌木比草本植物更为高大,逐渐取代了部分草本植物,发展到灌木阶段。
苏教版必修三生物群落的演替作业
生物群落的演替1.有关原生演替和次生演替的叙述，正确的是（）A •沙丘、火山岩上进行的演替是原生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替B •原生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显C.次生演替比原生演替所用的时间少，原因是次生演替原有的土壤条件基本保留D .原生演替能形成森林，次生演替很难形成森林2.下列有关群落演替的叙述，不正确的是（）A .原生演替和次生演替的主要区别是二者的起始条件不同B •农田被弃耕后，在自然状态下演替的起点是从一年生草本植物开始C. 一般来说，原生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短D •随着演替的进行，群落内物种的多样性增加，能量减少3.群落演替的一般过程是（）A •裸地形成T生物侵移、定居及繁殖T环境变化T物种竞争T环境变化T群落稳定和平衡B •环境变化T裸地形成T生物侵移、定居及繁殖T物种竞争T群落稳定和平衡C.裸地形成T生物侵移、定居及繁殖T物种竞争T环境变化T群落稳定和平衡D •环境变化T裸地形成T物种竞争T生物侵移、定居及繁殖T群落稳定和平衡4.群落演替是一个动态的发展变化过程，下列相关说法中正确的是（）A .群落演替是群落自身发展的过程，不受外界因素影响B .人类活动不会改变群落演替的方向C. 一般来说，群落的演替总是朝着物种逐渐增多、结构逐渐复杂的方向发展D •海洋生态系统中不会出现群落演替5.我国在某些地区进行退耕还林、还草、还湖的主要目的是（）A .增加当地森林、草原等的面积B .改变产业方向，提高经济效益C.改善当地的生态环境，增强对自然灾害的抵抗能力D.增加植被6.下列有关人类活动对群落演替的影响的叙述，不正确的是（）A .人类的许多活动在影响群落的演替B .人类可以建立人工群落，将演替的方向和速度置于人为控制之下C.人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制D .人类活动对群落的影响不只是破坏性的7.人类的下列活动，有利于群落向正面演替的是（）A .围湖造田B .过度放牧C. 封山育林D .退草还耕【能力提升】&群落不断发展变化，按照一定的规律进行着演替。
苏教版高中生物必修3生物群落的演替 例题解析
生物群落的演替 例题解析例1、下列的生态因素中，哪一种因素与种群数量的相关性最小（ ）A ．寄生B ．代谢废物的累积C ．捕食D ．严寒的冬天【点评】代谢废物的积累属于生物有机体的生理特征，与种群数量的变动几乎没有关系。
寄生是通过寄生生物对宿主的影响，而使宿主的种群数量发生变化；捕食者与被捕食者之间是一种动态的平衡，被捕食者种群数量的增加，捕食者的食物来源丰富，捕食的种群数量也会相应增加，但当捕食种群数量增加时，被捕食者的生存压力增加，种群数量下降，被捕食者种群数量的下降导致捕食者食物短缺，捕食者的数量随之下降，所以两者之间保持着一种动态的平衡。
严寒的冬天对种群数量的影响主在是非生物因子——温度对生物的影响造成的，低温影响植物的生长，低温影响到动物的食物来源等。
【解答】B【总结】本题综合了生物因素与非生物因素对种群的影响。
例2、下列三图分别表示两生物种群随时间推移而发生的数量变化。
那么，甲、乙、丙三图A ．竞争、捕食、共生B ．共生、捕食、竞争C ．竞争、共生、捕食D ．捕食、竞争、共生【点评】本题考查学生对共生、捕食和竞争三类种间关系的理解。
图甲中两种生物的种群数量的增多或减少呈同步关系，因而属于共生关系。
图乙中两种生物的增多和减少存在连带关系，即一个的高峰和低谷均在另一个之后出现，属于捕食关系。
图丙中两种生物的关系是一种生物生存下来，种群密度增加，另一种生物的种群密度却随之减少，属于竞争关系。
【解答】B【总结】本题主要考查学生对于生物群落中的种间关系图形的理解。
例的植株数（ ）A ．大麦和燕麦各占一半B ．大麦远远多于燕麦C ．燕麦远远多于大麦D ．大麦和燕麦均减少【点评】本题要求读懂表格，弄清楚大麦与燕麦在同一生存环境中的关系。
从表格第一行数据可以看出，当播种的大麦占20%的时候，收获到的种子占了42÷（42+133）×100%=24%，说明在相同环境中大麦比燕麦优先发展，占了上风。
高中苏教版生物必修3作业：3.3 生物群落的演替 【含解析】
课时分层作业(十三)(建议用时：25分钟)题组一群落演替的类型1．下列有关群落演替的叙述，错误的是()A．初生演替和次生演替的主要区别是二者的起始条件不同B．农田被弃耕后，在自然状态下演替的起点是从一年生草本植物开始C．一般来说，初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短D．随着演替的进行，群落内物种的多样性增加，能量减少D[初生演替的起点条件差，演替速度慢；次生演替的起点条件好，速度快；农田中的次生演替起点一般是一年生草本植物；随着演替的进行，生物多样性增加，所具有的能量增加。
]2．如图表示两种群落演替的类型，下列叙述正确的是()A．a处可表示发生特大火灾原有生物彻底绝灭B．b处可表示火山爆发形成火山岩C．甲、乙演替的起点均具备基本的土壤条件D．如果时间允许，甲、乙都会形成森林B[由图分析可知，甲表示次生演替，乙表示初生演替，a处遭受破坏但是物种丰富度并未降到0，即原有生物没有彻底绝灭，A错误；b处所遭受的破坏导致物种丰富度降为0，即原有生物彻底绝灭，可表示火山爆发，B正确；初生演替的起点不具备基本的土壤条件，C错误；群落演替最终能否形成森林不仅是时间问题，还要取决于气候条件，D错误。
]3．某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。
下列叙述不正确的是()A．该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现B．该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替C．旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行D．该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程B[群落的演替是一个漫长的过程，人类活动(如旅游)会影响群落演替的方向和速度；火山喷发后进行的演替属于初生演替，故B项错误。
]题组二群落演替的影响因素4．下列有关人类活动对群落演替影响的表述，正确的是()A．群落的演替是指一个群落被另一个群落代替的过程，生物在不断地发展，所以群落的演替也不会停止B．群落的演替是不同种生物之间、生物与无机环境之间互相影响的结果C．人类活动常常使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替D．人类活动对群落演替的影响往往是破坏性的C[群落演替并非永无止境，最终都要达到相对稳定的阶段。
苏教版必修3第三章《生物群落的演替》word同步测试
第3章生物群落的演替综合检测（时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（本题共20小题，每小题2.5分，满分50分）1 •按一对夫妇生两个孩子计，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需20〜40年，美国需40〜80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少，预测人口的这种增减动态主要取决于（）A.种群数量和密度B.种群年龄结构C.种群性别比例D.出生率和死亡率解析：选B。
种群的年龄结构、种群密度、性别比例、出生率和死亡率等都可以影响人口增减动态。
人口的出生率和死亡率是影响人口动态的直接因素。
另外人群中男女性别比例大体相当，因此对题中所述，预测人口增减的动态，显然取决于种群的年龄结构。
种群中年轻的个体占优势，预示种群的大小和密度将有很大的发展，因为进入生殖年龄的个体越来越多。
2.下列关于物种“丰富度”的说法，正确的是（）A.—个池塘中鲫鱼的种群密度大于鲤鱼的种群密度，则此池塘中鲫鱼的物种丰富度高于鲤鱼B.甲池塘中鲫鱼的种群数目多于乙池塘，则甲池塘中鲫鱼的物种丰富度高于乙池塘C.一片森林中的物种数目多于一片草原，则该森林的物种丰富度高于该草原D.不同的群落，物种丰富度是定值解析：选G不同的群落，物种丰富度不同。
一般说来，环境条件越优越，群落发育的时间越长，物种越多，群落结构也越复杂。
3.某种群死亡率如右图中曲线n,出生率如右图中曲线体总数达到其最大值（）A. aC. c解析：选C。
主要考查学生的理解和推理能力。
开始时出生率大于死亡率，所以个体数量增加，当出生率降到等于死亡率时，个体数量最多，当死亡率大于出生率时，个体数量就会减少。
I，则在哪一时期此种群的个B. bD. d4•生活在一个生物群落中的两个种群(a , b)的数量变化如右图所示，下列判断正确的是()吋简A.a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群B.a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱C.a种群为“S”型增长，其增长受本身密度制约D. b种群为“J”型增长，始终受到a种群的制约解析：选C。
2023-2024学年高中生物苏教版必修3第3章 生物群落的演替单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.下图表示两个陆生群落的演替过程据图判断下列叙述错误的是（）A. a曲线D点表示次生演替开始进行之前并无演替发生B. b曲线代表群落的初生演替演替进程缓慢经历的阶段较多C. E点处的物种丰富度较C点高和生态系统遭到破坏后环境因素的改变有关D. E点物种丰富度最大表示群落可能达到平衡状态其类型由气候和土壤条件决定【答案】A【解析】解 A.a曲线的起点不为0 因此a代表群落的次生演替 C点到D点生物多样性降低此时生态系统可能遭到破坏 D点之后发生了次生演替但之前A点到C点物种多样性也在增加有演替发生 A错误B.b曲线的起点为0 代表群落的初生演替因初始环境限制演替进程缓慢经历的阶段也较多 B正确C.生态系统遭到破坏引起环境因素的改变这是E点处的物种丰富度较C点高的原因 C 正确D.E点可代表群落达到平衡状态其类型由气候和土壤条件决定 D正确故选 A2.农田是人工管理的特殊生态系统下列有关农田生态系统的叙述正确的是（）A. 农田生态系统结构简单不存在群落的垂直结构B. N循环具有全球性因此农田中不需要施加氮肥也能满足人们的需要C. 农田生态系统中可同时存在捕食、种间竞争、寄生三种种间关系D. 研究农田中土壤小动物类群丰富度时可用标记重捕法【答案】C【解析】解 A.农田生态系统虽然结构简单但仍然存在水平结构和垂直结构 A错误B.N循环具有全球性但空气中的氮植物不能直接利用因此农田中需要施加氮肥来满足人们对生产的需要 B错误C.农田生态系统中可同时存在捕食、种间竞争、寄生等种间关系 C正确D.常用取样器取样的方法进行采集调查研究土壤小动物类群的丰富度 D错误故选 C3.下列关于群落演替的叙述错误的是（）A. 地衣阶段演替到森林阶段的过程中地衣逐渐消失B. 群落演替最终不一定都能演替到相对稳定的森林阶段C. “野火烧不尽春风吹又生”描述的是次生演替D. 人类的活动也可对群落的演替产生积极的影响【答案】A【解析】解 A.地衣阶段演替到森林阶段过程中地衣逐渐被优势种群取代但地衣并没有消失而是逐渐丧失了优势种群的地位 A错误B.受气候等自然条件的限制群落演替最终不一定都会演替到相对稳定的森林阶段 B正确C.“野火烧不尽春风吹又生” 描述的是火灾过后植被逐渐恢复的次生演替过程 C正确D.人类活动会使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行可对群落的演替产生积极的影响如退耕还林还草 D正确故选 A4.某科研人员对一池塘内鲤鱼种群数量进行调查 E是第一次调査结果 F、G、H是后续若干次调查中的三次调查结果 m_1与 m_3的比值为1 2 下列相关叙述或推断不合理的是（）A. E点该池塘内鲤鱼种群的增长速率较快B. EF段捕捞适量的鲤鱼有利于获得较大经济效益C. 去除部分其他鱼类鲤鱼的K值不会大于\ m_3D. 该池塘内鲤鱼种群的增长速率在E点前逐渐增大【答案】C【解析】解 A.据图可知 E点种群的数量是 m_1 由于 m_1与 m_3的比值为1 2 类似于S型曲线的K/2所对应的位点因此种群的增长速率较快 A正确B.EF段捕捞适量的鲤鱼剩余到 m_1 由于增长速率较快利于获得较大经济效益 B正确C.去除部分其他鱼类由于减少了竞争鲤鱼的K值会大于 m_3 C错误D.该池塘内鲤鱼种群的增长速率在E点前逐渐增大 E点后逐渐减小 D正确故选 C5.某小组开展酵母菌培养实验如图是摇瓶培养中酵母种群变化曲线下列相关叙述正确的是（）A. 该实验中酵母计数可以采用抽样检测法B. 培养初期酵母因种内竞争强而生长缓慢C. 培养后期酵母细胞之间的竞争压力在减弱D. 转速150r/min时预测种群增长曲线呈“J”型【答案】A【解析】6.在适宜的气候条件下光裸的岩地演替为森林的过程可概括为裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段下列相关叙述错误的是（）A. 从裸岩阶段开始的演替属于初生演替B. 森林阶段调查植物的丰富度时常采用样方法C. 草本植物阶段调查土壤中动物丰富度时应采用记名计算法D. 地衣阶段和灌木阶段群落的物种组成和物种丰富度均有差别【答案】C【解析】解 A.从裸岩阶段开始的演替是从一个没有土壤、繁殖体的岩石上开始的属于初生演替 A正确B.森林阶段调查植物的丰富度常采用样方法 B正确C.草本植物阶段调查土壤动物丰富度常采用取样器取样法统计土壤动物丰富度常用记名计算法和目测估计法 C错误D.组成地衣阶段和灌木阶段的生物群落有差异因此物种组成和物种丰富度差别很大 D 正确故选 C7.如图为某森林大山雀种群数量变化曲线（图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数）下列分析正确的是（）A. 决定大山雀种群密度的直接因素是年龄组成和性别比例B. 大山雀的种群数量在B点达到最小值C. 第1~5年间大山雀种群的年龄组成属于增长型D. A点和C点所对应的时间点大山雀的种群数量相等【答案】C【解析】解 A.决定大山雀种群密度的直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率年龄组成和性别比例间接决定种群密度 A错误B.据图可知大山雀种群数量的变化趋势是种群数量先增加到A点达到最大值 A~C种群数量一直在减少 C点之后种群数量保持不变所以种群数量在C点处于最小值 B错误C.第1~5年间 \lambda \gt 1 大山雀种群数量增加因此种群的年龄组成属于增长型 C正确D.A点种群数量达到最大值 A~C种群数量一直在减少在C点大山雀的种群数量达到最小值因此A点和C点所对应的时间点大山雀的种群数量并不相等 D错误故选 C8.图1表示某种群数量变化的相关曲线图图2是在理想环境和自然条件下的种群数量增长曲线 B点种群数量为 K/2 下列有关叙述正确的是（）A. 根据图1可以判断该种群数量先增加后减少然后再增加B. 图2中曲线X可表示图1中前5年种群数量的增长情况C. 图2中曲线Y表示种群在B点出现环境阻力D. 渔业捕捞时为获得持续最大捕捞量应在图2中的B点进行捕鱼【答案】B【解析】解A.λ＞1 种群数量增长λ＜1种群数量减少图1中λ前10年大于1 后十年小于1 所以该种群数量先增加后减少 A错误B.图1中前5年种群数量每年以固定倍数增加符合J型曲线模型所以可以用图2中曲线X表示 B正确C.图2中曲线Y为S型曲线由于资源和空间是有限的种群增长过程中环境阻力一直存在 C错误D.图2中的B时种群增长速率最大渔业捕捞时为获得持续最大捕捞量一般都在B点后捕捞使其捕捞后处于最大增长速率 D错误故选 B9.下列有关种群和群落的叙述正确的是（）A. 水稻田中的水稻植株高度基本一致反映了群落的垂直结构B. 呈“S”型增长的种群在任何时间里其年龄组成均为增长型C. 调查蚜虫的种群密度时可以选择样方法D. 经过若干年后弃耕的农田最终将演替成森林【答案】C【解析】 A 、水稻田中的水稻植株属于同一种生物属于种群不属于群落不能反映群落的垂直结构 A错误B、呈“S”型增长的种群起初年龄组成均为增长型到一定时间后其年龄组成为稳定型 B 错误C 、蚜虫的活动能力较弱可用样方法调查蚜虫的种群密度 C正确D、在气候条件适宜的情况下弃耕的农田经若干年后能演替成森林 D错误10.我们只有一个地球保护生物的多样性非常重要下列关于保护生物多样性的叙述错误的是（）A. 就地保护是保护野生藏羚羊最有效的措施B. 苍翠的黄山松为多少文人墨客提供了创作的素材属于直接价值C. 引进外来物种可能会破坏生物的多样性D. 生态系统的直接价值大于间接价值【答案】D【解析】A项就地建立自然保护区是保护野生藏羚羊最有效的措施B项苍翠的黄山松提供了创作的素材属于文学艺术创作非实用意义的直接价值C项引进外来物种可能由于竞争优势或没有天敌排挤原有物种打破原有的生态平衡会破坏生物的多样性D项生物多样性对生态系统起到重要调节作用的间接价值明显大于直接价值故选D11.—个湖泊干涸后由沼泽湿地向滩涂湿地转化逐渐由裸地发展为草原最终形成森林下列有关该过程中的叙述错误的是（）A. 该湖泊演变为森林的过程为次生演替B. 形成森林后群落中就没有苔藓等植物了C. 湿地生态系统中存在着群落的垂直结构D. 该森林生态系统中植物的分层主要取决于阳光【答案】B【解析】解 A.该湖泊干涸后原有土壤条件基本保留因此演变为森林的过程为次生演替A正确B.形成森林后群落中存在的苔藓等植物不再是优势种但依然存在 B错误C.湿地生态系统是由生物群落及其无机环境构成其中的群落具有垂直结构和水平结构C正确D.该森林生态系统中各种植物的分层主要取决于阳光 D正确故选 B12.土壤动物是指一生或一生中某个阶段在土壤中生活并对土壤产生一定影响的动物研究土壤中小动物类群丰富度时（）A. 对身体微小的动物用样方法进行调查对活动能力强的则用标志重捕法B. 对于个体较大、种群数量有限的群落可直接数出样地中各种群的个体数目C. 采集所取土壤样本中的小动物时可利用其趋光、趋热的特性对其进行诱捕D. 对于肉眼难以识别的小动物因无法知道其名称可以将其放生而不做记录【答案】B【解析】A．对有较强活动能力、身体微小的土壤动物常用取样器取样的方法进行采集调查研究小动制类群的丰富度 A错误B．对于个体较大、种群个体数量有限的群落可直接数出样地中各种群的个体数目 B正确C．采集所取土壤样本中的小动物时可利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性采集 C 错误D．无法知道名称、肉眼难以识别的小动物不能忽略不计应如实记录这样实验结果才准确 D错误故选B13.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体该害虫的种群密度将明显减小其原因是（）A. 雄性个体数量减少使雌虫失去生殖能力B. 成虫大量迁出使幼虫个体数量减少C. 种群的性别比例失调使种群的出生率下降D. 受人工合成的性引诱剂的影响雌性个体数量立刻减少【答案】C【解析】解使用性引诱剂诱杀雄性个体后会改变种群的性别比例从而使害虫的出生率下降所以其种群密度会下降故选 C14.下图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置下列有关叙述不正确的是（）A. A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间不需要留一定空隙B. A装置主要是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性采集C. B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集D. 用B装置采集的土壤动物可放入体积分数70%的酒精溶液中【答案】A【解析】15.科研人员对某岛屿连续两年中社鼠种群数量和性比（♀∶♂）进行研究结果如图据图分析正确的是（）A. 决定该岛屿社鼠种群数量的直接因素有出生率、死亡率、迁入率和迁出率B. 可以用样方法获取该岛屿社鼠种群数量的变化数据C. 社鼠雌性个体在秋冬季节环境中生存能力低于雄性个体D. 社鼠种群密度较低时较高性比（♀∶♂）有利于种群密度恢复【答案】D【解析】解 A.决定该岛屿社鼠种群数量的直接因素是出生率、死亡率 A错误B.社鼠的活动能力强、活动范围广可用标志重捕法获取该岛屿社鼠种群数量变化的数据 B错误C.由图可知在秋冬季社鼠雌性明显多于雄性说明社鼠雌性个体在秋冬季环境中的生存能力高于雄性个体 C错误D.由图可知性比维持较低水平时种群数量相对较高可见社鼠种群密度较低时较高性比（♀∶♂）利于种群密度恢复 D正确故选 D二、多选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）16.如图表示种群特征与种群数量(③)的关系下列叙述正确的是（）A. ①、④分别为年龄组成和性别比例B. ②为出生率和死亡率C. ③还受自然气候等因素的影响D. 研究城市人口的变迁还应关注迁入率和迁出率【答案】A, B, C, D【解析】AB、图中①表示年龄组成②表示出生率和死亡率③表示种群数量④表示性别比例 AB正确C 、③表示种群数量其大小还受自然气候等因素的影响 C正确D、研究城市人口的变迁还应关注迁入率和迁出率 D正确17.如图是多刺裸腹蚤在三种不同温度（较高温、中等适温、较低温）条件下的种群数量增长曲线据图分析下列说法合理的是（种群增长速率＝）（）A. 对一个种群说环境容纳量（K值）不是固定不变的B. 随着温度降低种群数量达到K值的时间逐渐延长C. 在中等适温条件下 K值最大时种群的增长速率也最大D. 在较低温条件下 K值最小时种群的增长速率也最小【答案】A, B, D【解析】18.如图表示种群的各个特征之间的关系图下列叙述不正确的是（）A. 甲为出生率和迁入率乙为死亡率和迁出率B. 丙为性别比例主要通过影响出生率来间接影响种群密度C. 预测种群数量未来变化的主要依据是丁年龄组成D. 种群密度是种群最基本的数量特征能准确反映一段时间内种群数量变化趋势【答案】A, D【解析】解分析题图图示为种群的各个特征之间的关系图种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例其中种群密度是最基本的数量特征出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小性别比例直接影响种群的出生率年龄组成通过影响出生率和死亡率来影响种群密度因此图中甲为出生率、乙为死亡率、丙为性别比例、丁为年龄组成A.由以上分析可知甲为出生率、乙为死亡率 A错误B.丙为性别比例主要通过影响出生率来间接影响种群密度 B正确C.丁为年龄组成是预测种群数量未来变化的主要依据 C正确D.种群密度是种群最基本的数量特征种群密度不能反映种群数量的变化趋势年龄结构可以预测该种群数量的发展趋势 D错误故选 AD19.根据生活史的不同生物学家将生物分为r对策生物和K对策生物如图两条曲线分别表示r对策和K对策两类生物当年的种群数量（N_1）和一年后的种群数量（N_t+1）之间的关系虚线表示N_t+1＝N_t K对策物种的种群动态曲线有两个平衡点即稳定平衡点（S点）和绝灭点（X点）当种群数量高于X点时种群可以回升到S点但是种群数量一旦低于X点就会走向绝灭下列说法正确的是（）A. r对策的有害生物由于没有X点很难被人们彻底清除B. 在种群基数较少时 K对策生物种群增长率也不可能为负值C. K对策的珍稀濒危物种的种群数量可能低于X点D. K对策生物的种群数量高于或低于S点时都会趋向该平衡点因此该平衡点的种群数量就是环境容纳量【答案】A, C, D【解析】20.下列关于种群的表述正确的选项有（）A. 种群密度大的种群数量一定多B. 动物对捕捉器具有条件反射的种群不能用标志重捕法调查其种群密度C. 年龄组成为增长型的种群中处于繁殖期的个体数不一定大于衰退型种群中处于繁殖期的个体数D. 样方法只能用于植物种群密度的调查【答案】B, C【解析】解 A.种群密度大的种群数量不一定多还要看生活的空间大小 A错误B.若动物对捕捉器有条件反射那么就无法用捕捉器进行重捕则无法进行相关计算 B正确C.增长型与衰退型只与种群内的年龄结构比例有关与数量无关 C正确D.样方法也能用于调查活动能力弱的动物的种群密度 D错误故选 BC三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）改正实验操作步骤中的一处错误________21.（2）某同学第5天在使用血细胞计数板计数时做法如下①振荡摇匀试管取1mL培养液并适当稀释先将________放在计数室上用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘让培养液自行渗入多余培养液________ 制作好临时装片稍待片刻待酵母菌全部沉降到计数室底部将计数板放在载物台的中央②显微镜下观察计数如果小方格内酵母菌数量过多应当对菌液进行________ 一般适宜的范围是5～10个菌体/每小格对于压在小方格界线上的酵母菌可依据“________”的原则计数③如所使用的血细胞计数板有16个中方格每1个中方格中有25个小方格计数室的总容积为0.1mm^3（1mL＝1000mm^3）请推导出1mL培养液中酵母细胞的计算公式1mL培养液中酵母细胞个数＝平均每个小方格的酵母菌数×________【答案】第五步中应每天同一时间（定时）取样【解析】【答案】盖玻片, 用滤纸（吸水纸）吸去, 适当稀释, 计数相邻两边及其夹角, 400×10^4×稀释倍数【解析】22.（1）稻-蟹农田生态系统中除图甲所示组成成分外还应包含________和________ 其中蟹与底栖动物的种间关系是________22.（2）相对于植物河蟹原本更多地摄食底栖动物现因某些因素导致其更多地以浮游植物与杂草为食在其他条件不变的情况下发现蟹的数量增加从能量流动的角度分析原因是________22.（3）由表中的数据可知考虑生态系统的稳定性应选用“低密度养蟹”的模式理由是________22.（4）与不养蟹常规稻田相比稻-蟹农田能提高能量的利用率原因是________【答案】（1）非生物的物质和能量, 分解者, 捕食和竞争【解析】解（1）稻-蟹农田生态系统中除图甲所示组成成分外还应包含非生物的物质和能量、分解者蟹以底栖动物和杂草为食底栖动物以杂草为食蟹与底栖动物的种间关系是捕食和竞争【答案】（2）食物链变短了能量损耗减少更多地流向蟹使得蟹的数量增加【解析】（2）相对于植物河蟹原本更多地摄食底栖动物现因某些因素导致其更多地以浮游植物与杂草为食在其他条件不变的情况下食物链变短了能量损耗减少更多地流向蟹使得蟹的数量增加【答案】（3）相比高密度养蟹田低密度养蟹田中的物种数更多营养结构更复杂其自我调节能力更强抵抗力稳定性更高【解析】（3）由表中的数据可知考虑生态系统的稳定性应选用“低密度养蟹”的模式相比高密度养蟹田低密度养蟹田中的物种数更多营养结构更复杂其自我调节能力更强抵抗力稳定性更高【答案】（4）实现了对生态系统中浮游动物、底栖动物等生物的物质和能量的利用【解析】（4）不养蟹常规稻田相比稻-蟹农田实现了对生态系统中浮游动物、底栖动物等生物的物质和能量的利用提高能量的利用率23.（1）当光照强度为10时与间作相比大豆单作单位面积叶片中叶绿体的光合速率增加固定的CO_2形成________的速率更快对光反应产生的________消耗也更快进而提高了光合放氧气速率23.（2）据图可知间作可以在一定程度上提高桑树利用强光的能力和大豆________的能力光能的吸收发生在________（填部位）23.（3）研究表明间作可以提高大豆的根瘤菌数目从而提高其固氮能力大豆和根瘤菌的种间关系为________ 根据这一研究结果试提出一种解释大豆在间作时弱光照下其光合速率比单作高的可能原因________【答案】三碳化合物, 还原态氢和ATP【解析】【答案】利用弱光, 叶绿体基粒（类囊体薄膜）【解析】【答案】互利共生, 固氮菌为大豆提供更多的氮源有利于大豆合成更多叶绿素（叶绿体）以在弱光下吸收更多的光能【解析】24.（1）在调查某种蝗虫若虫（跳蝻）的种群密度时研究人员常采用的方法是________ 请用箭头和文字简要表示出该方法的主要步骤准备→确定调查对象→________→计算种群密度24.（2）结合所学知识列举农药防治蝗灾将会带来的一些负面问题如________24.（3）对于蝗灾的防控一些地区选择运用白僵菌（是一种虫生真菌）白僵菌具有迅速繁殖的特征带有十分明显的毒素效应一旦进入蝗虫体内短时间就会使其迅速死亡达到防控目的该防治技术属于________24.（4）研究发现在蝗虫重度干扰下的草原上会出现植物个体小型化现象出现该现象的原因是________【答案】样方法, 随机选取样方→计数样方内的蝗虫数量【解析】在调查某种蝗虫若虫（跳蝻）的种群密度时由于活动能力弱活动范围小常采用的方法是样方法该方法的主要步骤准备→确定调查对象→随机选取样方→计数样方内的蝗虫若虫（跳蝻）数量→计算种群密度【答案】蝗虫的抗药性增强、农药药效降低、蝗虫天敌建设、环境污染加剧【解析】农药防治蝗灾将会带来的一些负面问题如农药对蝗虫进行自然选择使得蝗虫的抗药性增强、农药药效降低由于蝗虫减少蝗虫天敌减少另外农药加剧环境污染【答案】生物防治【解析】对于蝗灾的防控白僵菌一旦进入蝗虫体内短时间就会使其迅速死亡达到防控目的该防治技术属于生物防治【答案】在蝗虫重度干扰下的草原上大型化的植物被蝗虫捕食而小型化植物不易捕食更能适应环境存活下来【解析】在蝗虫重度干扰下的草原上大型化的植物被蝗虫捕食而小型化植物不易捕食更能适应环境存活下来25.（1）相对于“稻一鸭一鱼”共作的农田生态系统单独种植水稻的农田抵抗力稳定性更________（填“高”或“低”）原因是________________________________________________________________________ 25.（2）与单独种植水稻的农田相比“稻—鸭—鱼”共作的农田水稻的产量更高从种间关系角度分析可能的原因是__________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.（3）“稻—鸭—鱼”共作的农田中放养鸭和鱼的数量一定要适宜确定稻田中鱼的放养数量时主要的参考依据有_____________________________________________________________________________________（答出3点）【答案】（1）低, 成分比较单一营养结构简单自我调节能力弱【解析】解（1）一般来说生态系统中的生物成分比较单一营养结构简单自我调节能力弱所以单独种植水稻的农田的抵抗力稳定性相对于“稻—鸭—鱼”共作的农田生态系统低【答案】（2）鸭、鱼除草能减少其他植物与水稻的竞争鸭能吃害虫可减少水稻虫害鸭、鱼产生的粪便能促进水稻生长鸭、鱼能松土可促进水稻根吸收无机盐（合理即可）【解析】（2）种间关系有捕食、竞争、寄生和互利共生水稻与杂草是竞争关系鸭、鱼除草能减少其他植物与水稻的竞争鸭能吃害虫可减少水稻虫害鸭、鱼产生的粪便能促进水稻生长鸭、鱼能松土可促进水稻根吸收无机盐【答案】（3）鱼的种类和食性稻田中能作为鱼食的生物量鱼个体生长发育所需的食物量水中的溶氧量鱼的出生率和死亡率【解析】（3）稻田中鱼的放养数量要适宜可以参考以下几个方面鱼的种类和食性稻田中能作为鱼食的生物量鱼个体生长发育所需的食物量水中的溶氧量鱼的出生率和死亡率等试卷第11页，总11页。
3.3生物群落的演替同步测试苏教版必修三(5)
3.3 生物群落的演替同步测试苏教版必修三一、选择题1．在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为（）A .物种进化B .外来物种入侵C •群落演替D .垂直结构【解析】随着时间的推移，一个群落被另一群落代替的过程，叫做演替。
【答案】C2.（2013烟台期末）下面列举的情况中，除哪项外均是未来演替的趋势（）A .自动调节能力将增大B.非生物的有机质（生物的遗体或脱落物）减少C.群落的营养结构复杂化D.种群的丰富度增加【解析】群落演替过程，物种的丰富度增加，群落的营养结构变得复杂，自动调节能力提高，非生物的有机质增多。
【答案】B3.（2011海南高考）关于群落演替的叙述，错误的是（）A .围湖造田活动对群落演替有影响B.演替过程中群落的物种组成不断变化C.次生演替的速度比初生演替的速度快D.弃耕农田上发生的群落演替是初生演替【解析】弃耕农田上发生的群落演替是次生演替；演替过程中，优势种在不断变化，故群落的物种组成不断变化；次生演替的速度较初生演替的快；包括围湖造田在内的人类活动均影响群落的演替过程。
【答案】D4.（2012海南高考）关于群落演替的叙述，错误的是（）A .人类活动可以影响演替的方向和速度B.森林阶段动物的分层比灌木阶段的简单C.初生演替可发生在从来没有植被分布的地带D •森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分【解析】人类活动往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行， A 正确；森林群落阶段比灌木阶段复杂而稳定，动物的分层比灌木阶段的复杂， B 错误；初生演替是指在一个从来没有被植被覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替，C正确；森林阶段叶面积指数比其灌木阶段大，对太阳光的利用比灌木阶段更充分，故 D 项正确。
【答案】B5.（2012东莞高二质检）关于群落演替的叙述，错误的是（）A •群落的演替是一个群落替代另一个群落的过程B •群落的次生演替一定会发展到森林阶段C •群落的初生演替速度比次生演替速度要慢得多D •动、植物群落的演替都与光照条件有关【解析】群落的演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程；群落的演替方向受环境条件的限制，如干旱条件下不可能演替为森林；次生演替中原有土壤条件基本保留其速度比初生演替快；光照是影响植物生长、存活和分布的重要因素，植被为动物的生存提供食物和栖息空间，因此光照条件影响动、植物群落的演替。
2012高中生物苏教版必修3精品测试3.3《生物群落的演替》
3.3《生物群落的演替》1.植被随纬度（由低到高）和海拔（从平原到高山）的增加而发生的演替变化是（ ）A.常绿阔叶林→落叶阔叶林→针叶阔叶混交林→针叶林→苔原荒漠B.苔原荒漠→针叶林→针叶阔叶混交林→落叶阔叶林→常绿阔叶林C.常绿阔叶林→针叶林→针叶阔叶混交林→落叶阔叶林→草原→荒漠D.苔原荒漠→常绿阔叶林→针叶林→针叶阔叶混交林→落叶阔叶林答案：A2.下列对群落的稳定性叙述错误的是（ ）A.群落的稳定性是指群落的自我维持能力B.一般来讲，当一个群落演替到了同环境处于平衡状态的时候，演替就不再进行了C.如果一个群落能够抵抗住干扰，那么它就不会发生演替D.一个群落的抵抗能力强，那么它的恢复能力也很强答案：D3.在裸岩上发生的演替过程中，苔藓之所以能代替地衣，是因为（ ）A.苔藓能进一步使岩石分解，使土层加厚，有机物增多B.苔藓比地衣的进化地位高，适应性比地衣强C.苔藓比地衣长的高，在与地衣争夺阳光的竞争中处于优势D.苔藓比地衣需要的有机物少，更适合于在裸岩上生存答案：C4.发生在裸岩上的群落演替过程是（ ）A.裸岩阶段→苔藓阶段→地衣阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段B.裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段C.裸岩阶段→地衣阶段→草本植物阶段→苔藓阶段→灌木阶段→森林阶段D.裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→灌木阶段→草本植物阶段→森林阶段答案：B5.初生演替和次生演替的主要区别是（ ）A.影响因素不同B.起始条件不同C.产生的植物种群不同D.产生的生物数量不同 答案：B6.飞蝗大发生时，可长途迁徙，所经之处农作物受到严重破坏。
研究发现飞蝗种群数量的消长受多种因素的影响。
当雨量充沛、气候潮湿时，真菌、丝虫和蛙等大量繁殖可抑制飞蝗的种群数量；蝗虫的产卵量受到相对湿度的影响，飞蝗的发生量又与降雨量有密切关系。
度相对湿度(%)年份 请依据以上信息回答下列问题：（1）真菌与飞蝗的关系是________，蛙与飞蝗的关系是________。
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第三节生物群落的演替※典题例析规律总结※【例1】某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。
下图中曲线甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群的数量变化情况。
下列说法错误的是( )A.实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量B.曲线甲、乙、丙对应的物种之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象C.演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡D.该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高【解析】群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，在此过程中群落的总生产量增加，有机物总量增加，生物种类越来越多，营养结构越来越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越来越高。
在演替过程中，后一阶段优势物种的兴起，一般不会造成前一阶段优势物种的消亡，而是取代其优势地位。
【答案】C【例2】某一森林在遭受大火完全烧毁前后，草本植物、灌木和乔木的生物量变化如图所示（b点为发生火灾的时间）。
请回答：（1）a-b段，三类植物在群落中的斑块状镶嵌分布，形成了群落的。
（2）b-d段，显示火灾后植物群落的演替情况，其演替的过程是，该演替类型属于，演替后形成的森林为。
（3）c-d段，三类植物的生物量都处于相对稳定状态，这表明该群落已演替到群落阶段，此时群落的总初级生产量与总呼吸量是的。
【解析】生物群落在水平方向上大多数呈集群分布或镶嵌分布，该图示中a-b段，三类植物在群落中的斑块状镶嵌分布，故形成了群落的水平结构。
分析图示中的三条曲线，草本植物在火灾后第一个出现，随后是出现了灌木，最后出现了乔木。
虽然发生了火灾，原有植被虽已不存在，但土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他的繁殖体，故该群落的演替是次生演替。
且演替后形成的森林为次生林。
c-d段时群落的总初级生产量与总呼吸量是基本相等，三类植物的生物量都处于相对稳定状态，发展到高大乔木为优势种的时候，说明演替已进入顶级阶段——森林阶段。
【答案】（1）水平结构（2分）（2）先出现草本植物群落，再出现灌木群落，最后出现乔木群落（草本植物群落→灌木群落→乔木群落）（2分）次生演替（2分）次生林（2分）（3）顶极（2分）基本相等（2分）规律总结：初生演替与次生演替概念的理解：①以“无”为基础的演替为初生演替：a.“从头开始”，从来没有过群落的地方衍生出群落。
b.“从头再来”，原有群落破坏殆尽，衍生新的群落。
②以“有”为基础的演替为次生演替：a.发展性演替：在已有的较低级的群落基础上，发展成其他较高级的群落，直至顶级群落。
b.恢复性演替：原有群落遭到一定破坏后的恢复。
【例3】如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述不正确的是（）A.甲可表示在火灾后森林上进行的演替B.甲的演替速度比乙快、历时短C.甲中①、②处的物种组成相同D.若气候条件适宜，甲、乙均可演替成森林【解析】甲中①、②处的物种丰富度虽然相同，但是物种组成不一定相同，因为在演替过程中，可能出现新物种。
【答案】C易错警示：错选的原因有：(1)不能准确从题图中获得解题信息。
由于没有准确判断出图中甲表示次生演替，乙是初生演替，导致错选。
(2)基本概念及其特点掌握不准、理解不透。
由于不理解次生演替和初生演替的特点——“次生演替比初生演替快，所以甲的演替速度比乙快、历时短”，导致错选B项。
由于不清楚“在适宜的条件下次生演替和初生演替的最终结果是可演替成森林”，导致错选D项。
※小试高考※1.（2013江苏卷，10）在一段新建公路的边坡（甲）上移栽灌木和草本植物以保护边坡，另一段边坡（乙）不进行移栽，其他实验条件相同，1 年后两段边坡的检测结果如下表。
下列分析合理的是A.可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性B.小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果C.边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木D.边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧【解析】种植植物与不干预相比，生物数量及种类都明显提高，因此移栽植物会提高该群落结构的稳定性，A错误；种植植物后小型土壤动物的明显增多B正确；边坡甲实验时没有移栽乔木，但也有可能发生群落的演替自然长出乔木，C错误；群落演替过程达到相对稳定阶段后不会再继续加剧，D错误。
【答案】B2.(2012海南卷，17)关于群落演替的叙述，错误的是( )A.人类活动可以影响演替的方向和速度B.森林阶段动物的分层比灌木阶段的简单C.初生演替可发生在从来没有植被分布的地带D.森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分【解析】人类的活动可影响群落演替的方向，并能影响演替的速度。
森林群落垂直结构比灌木群落要复杂，生活在其中的动物分层也比灌木阶段复杂(多了栖居在乔木层的动物)。
初生演替指的是在一个从来没有被植物覆盖的地方，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。
森林阶段垂直结构层次明显，各种植物对太阳光的利用比灌木阶段要高。
【答案】B3.（2011海南卷，24）关于群落演替的叙述，错误的是（）A.围湖造田活动对群落演替有影响B.演替过程中群落的物种组成不断变化C.次生演替的速度比初生演替的速度快D.弃耕农田上发生的群落演替是初生演替【解析】本题考查对群落演替的相关知识的理解能力。
人类的活动会在一定程度上影响群落的演替，所以围湖造田会影响群落演替；在演替过程中，不同时期物种数量会发生变化；初生演替是在一个从来没有被植被覆盖的地面，活着是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替，因此经历的时间要长。
弃耕农田上还保留着植物的种子、根等繁殖体，属于次生演替。
【答案】D※能力提升训练※一、选择题1.以下关于群落及其演替的说法，正确的是( )A.群落演替的结果是一定能形成森林B.群落演替过程中种群的基因频率不会发生变化C.大鱼吃同种小鱼是群落中的捕食关系D.群落演替过程中其结构越来越复杂2.一块弃耕的农田，很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田演变成了一片森林。
这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里，成为一个非常稳定的生态系统。
该生态系统在此演变过程中，相关变化趋势正确的是( )3.关于群落的结构与演替，下列叙述不正确的是( )A.“远芳侵古道，晴翠接荒城”可看作人类活动对群落演替影响的典型实例B.“野火烧不尽，春风吹又生”应属次生演替的实例C.群落中各种群间不存在地理隔离，因而能进行基因交流D.群落中植物的垂直结构可为动物创造多种多样的栖息空间和食物条件，从而为动物种群分层分布提供了基础4.(2013·安徽皖南八校)某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜利，岛上植被茂盛，风景优美。
下列叙述不正确的是 ( )A.该岛屿不同地段物种组成了的差异是群落水平结构的体现B.该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替C.旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行D.该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程5.巨尾桉具有速生、高产的特点。
某地区将天然林全部砍伐烧毁，大量单一种植巨尾桉，对环境造成不利的影响。
下列叙述正确的是( )A.天然林替换成巨尾桉林的过程属于初生演替B.天然林替换成巨尾桉林后物种丰富度增加C.在巨尾桉林中混种其他林木有利于改善该地区环境D.巨尾桉林比天然林的抵抗力稳定性高6.我国西南横断山脉地区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类生物多样性研究结果见下表。
下列有关叙述，正确的是A.不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果B.不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征C.蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关D.蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关二、非选择题7.下表是某地区森林群落演替过程中部分相关量统计，试根据表中数据回答问题：群落演替灌草丛针叶林针阔叶混交林季风常绿阔叶林群落垂直结构层数2 3 4 5叶面积指数 2.48 6.61 11.28 17.76光能漏射率(%) 62.2 44.7 3.3 1.1生产者总初级生产量(t·hm－2·a－1)17.43 55.50 116.61 150.81净初级生产量(t·hm－2·a－1)1.50 14.52 23.88 26.00总生产量/总呼吸量1.09 1.35 1.26 1.21注(1)该地区生物群落的演替类型属于__________________；从数据上分析，在演替过程中群落物种丰富度的变化趋势是____________________________________________。
(2)统计数据表明随着群落演替的进行，生态系统截获光能的百分率________，总初级生产量增多，这可能与植物群落的垂直结构________________增多有关。
(3)生态系统总初级生产量指全部生产者(绿色植物)固定的能量，而净初级生产量指全部生产者固定并贮存的能量，统计数据表明在由针叶林到季风常绿阔叶林演替的过程中，生态系统的总生产量/总呼吸量有下降趋势，试解释可能的原因：________________________________________________________________________。
参考答案与解析1.D 【解析】群落演替的结果是由该群落所处的环境条件所决定的，故A错误。
在群落的演替过程中，生物的种类和数量在不断变化，其结构越来越复杂，种群的基因频率也在变化，故B错误、D正确。
捕食属于种间关系，大鱼吃小鱼为种内斗争，故C错误。
2.B 【解析】该生态系统在此演变过程中，群落结构越来越复杂，演变成森林后趋于稳定。
物种丰富度、净光合产量、固定太阳能总量都是不断增多，最后趋于稳定。
恢复力稳定性不断降低3. C4.B5.C 【解析】天然林替换成巨尾桉林的过程属于次生演替，A错误；天然林替换成巨尾桉林后物种丰富度减少，B错误；在巨尾桉林中混种其他林木增加了物种丰富度，增强了该生态系统的抵抗力稳定性，有利于改善该地区的环境，C正确；巨尾桉林比天然林的抵抗力稳定性低，D错误。
6.D 【解析】本题考查群落演替和群落的结构。
不同垂直带的植被类型差异主要是由于温度的影响，A错误。
不同垂直带的植被属于不同的生态系统，不能反应群落的空间结构特征，B错误。
蝶类物种多样性与各垂直带植被类型有关，C错误。
7.【答案】（1)次生演替随着时间的推移，群落物种丰富度逐渐增加(2)增大分层(3)随着生态系统中生物种类和数量的增多，全部生物的总呼吸量不断增加，而绿色植物可利用的光能有限，限制了光合作用总生产量的增加【解析】(1)表中数据表明该地区生物群落的演替是由灌草丛开始的，因此，这种演替属于次生演替；在该群落演替过程中，群落垂直结构表现出层数增多，群落物种丰富度不断增加。