七年级下生物期末复习_图文
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人教版七年级生物下册期末总复习课件(34张ppt)
2.3 合理营养和食品安全
蛋白质 糖类
1、青少年应多吃含 蛋白质 的食物。 2、早、中、晚餐的能量比例为 3：4：3
经典例题
2、
2.既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组 A.唾液和胃液 B.唾液和肠液 C.肠液和胆汁 D.肠液和胰液
（D ）
3、下表列出了A、B、C、D、E五种食物（各100 g）的主要 营养成分
二、生殖过程
1、受精 （1）定义：精子和卵细胞结合形成 _受精卵__ 的过程 （2）场所： 输_ 卵管 __
2、胚胎发育 （1）主要场所： 子__宫_ _ （2）过程：
8周
婴儿
胚胎 受精卵 胚泡 胎儿
38周
（3）物质交换的器官：_胎_ 盘 _ 和脐带
生命起源于一个_受精卵 _
1.3 青春期
1、身体变化： （1）_身高突__增 是青春期的一个显著特征 （2）神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强 （3）性器官迅速发育 （4）性激素激发并维持_第_ 二性征_ 2、心理变化： A_、__B、D _ A、性意识开始萌动 B、有强烈的独立意识 C、不需要家长和老师的关怀 D、内心世界逐渐复杂
4.2 血流的管道——血管
4.3 输送血液的泵——心脏
4.4 输血与血型
5 人体内废物的排出
6.1 人体对外界环境的感知
三、吸收
1、在消化过程中，小分子的营养物质通过消化道壁 进入的 循环系统 的过程，叫做吸收
2、吸收的主要场所是 小肠 ，原因是 A、C、D A、小肠内壁有小肠绒毛 B、小肠中有很多消化液 C、小肠的长度为5—6米 D、小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管的壁仅是 一层上皮细胞
3、 水 、 无机盐 、 维生素 不需要消化就能直 接被吸收。
新人教版七年级生物下册复习共60张PPT课件
第19页/共60页
三、肺与外界的气体交换
肋间肌 膈肌
收缩时 舒张时
胸腔扩大 胸腔缩小
肺扩张，肺内气 压小于外界气压 吸气
肺缩小，肺内气 压大于外界气压
呼气
吸气终末时，肺内气压 等于 外界气体压力
呼气终末时，肺内气压 等于 外界气体压力
第20页/共60页
四、肺泡与血液的气体交换
1.有利于气体交换的结构特点： 肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁 平的上皮细胞
1．营养物质：A 有机物：糖类、蛋白质、脂肪、维生素 B 无机物：水、无机盐
第6页/共60页
蛋白质
作用：为人体生长发育、组织更新提供原料， 为人体的生理活动提供能量
供
来源：瘦肉、鱼、奶、豆类、蛋和谷类等食物
能
作用：主要供能物质，是构成细胞的一种成分
物 糖类 质
来源：食糖、谷类、豆类等食物
有 机
作用：备用的能源物质 脂肪 来源：猪油、奶油、蛋黄、花生油、芝麻、豆类
构成人体细胞的基本物质是 蛋白质 ，人体内供给能
量的主要物质是 糖类 ，贮存能量的主要物质
是 脂肪 ，构成细胞的主要成分是 水
，既
不构成细胞组织，又不提供能量的物质是 维生素 。
在蛋白质、脂肪、糖类中，热量价最高的是 脂肪
人体内缺乏维生素A患 夜盲症等 缺乏维生素C患坏血病等 缺乏维生素D患 佝偻病等。
1．排泄：生物体把体内产生的二氧化碳、 尿素和多余的水排出体外的过程。
2．排泄途径：⑴呼吸系统：二氧化碳、水汽； ⑵皮肤的汗腺：部分水、无机盐、尿素； ⑶泌尿系统：以尿形式排出大部分尿素和
大部分水、无机盐。
3．泌尿系统的 肾脏：形成尿液 组成和功能 输尿管：输送尿液
三、肺与外界的气体交换
肋间肌 膈肌
收缩时 舒张时
胸腔扩大 胸腔缩小
肺扩张，肺内气 压小于外界气压 吸气
肺缩小，肺内气 压大于外界气压
呼气
吸气终末时，肺内气压 等于 外界气体压力
呼气终末时，肺内气压 等于 外界气体压力
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四、肺泡与血液的气体交换
1.有利于气体交换的结构特点： 肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁 平的上皮细胞
1．营养物质：A 有机物：糖类、蛋白质、脂肪、维生素 B 无机物：水、无机盐
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蛋白质
作用：为人体生长发育、组织更新提供原料， 为人体的生理活动提供能量
供
来源：瘦肉、鱼、奶、豆类、蛋和谷类等食物
能
作用：主要供能物质，是构成细胞的一种成分
物 糖类 质
来源：食糖、谷类、豆类等食物
有 机
作用：备用的能源物质 脂肪 来源：猪油、奶油、蛋黄、花生油、芝麻、豆类
构成人体细胞的基本物质是 蛋白质 ，人体内供给能
量的主要物质是 糖类 ，贮存能量的主要物质
是 脂肪 ，构成细胞的主要成分是 水
，既
不构成细胞组织，又不提供能量的物质是 维生素 。
在蛋白质、脂肪、糖类中，热量价最高的是 脂肪
人体内缺乏维生素A患 夜盲症等 缺乏维生素C患坏血病等 缺乏维生素D患 佝偻病等。
1．排泄：生物体把体内产生的二氧化碳、 尿素和多余的水排出体外的过程。
2．排泄途径：⑴呼吸系统：二氧化碳、水汽； ⑵皮肤的汗腺：部分水、无机盐、尿素； ⑶泌尿系统：以尿形式排出大部分尿素和
大部分水、无机盐。
3．泌尿系统的 肾脏：形成尿液 组成和功能 输尿管：输送尿液
生物七下期末总复习课件_PPT课件
晶状体的曲度 大
，使物像落在视网膜
的 前面 ，眼睛看不清远处的物体。
耳郭 外耳道
半规管 前庭
耳蜗
鼓膜 听小骨 鼓室
• 耳郭——收集声波 • 鼓膜——在声波作用下产生振动 • 听小骨——传递振动 • 前庭、半规管——感受头部位置 • 耳蜗-----有接收声波刺激的感受器
产生神经冲动
听觉的形成
3、听觉形成过程： 声波→外耳道→（ 鼓膜 ）振动→听小骨
不同地区、不同生活状况和不 同体质的同龄、同性别同学，身高 的变化情况总会有些差异。
3、男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗？你是怎样得出结论的？
有关。随着睾丸和卵巢的发育，男孩和女孩的身高依次明显增加，体重 也依次明显增加，这必然会导致体形发生变化。
4、男孩和女孩体形在青春期的身体变化还有哪些？ 男孩还会出现喉结突出、声音变粗、长出胡须、长出阴毛和腋毛等身体
(消化糖类、脂肪、 蛋白质的酶）
的
消
化
腺
部分淀粉初步消化
部分蛋白质初步消化
蛋白质 淀粉 脂肪
氨基酸 葡萄糖 脂肪酸、甘油
口腔 淀粉
唾液
麦芽糖 肠液小、肠胰液葡萄糖
蛋白质
胃、小肠
胃液、肠液、胰液
氨基酸
脂肪 小肠 胆汁
脂肪 微粒
小肠 肠液、胰液
甘油+脂肪酸
肺泡
考点2 尿液的形成
入球小动脉
出球小动脉
肾小球 肾 肾小囊 单 肾小管 位
尿液的形成
1 、肾单位是由 肾小球 、肾小囊 和_肾__小__管_ 组成
。
肾脏
2、形成尿的过器滤官是
。在尿的重形吸成收过程中
，用3（、肾1右）小图图球中是具⑥尿有的 名形 称成是示意作肾图用小，，管请肾回小。答管：具有_______作
初中生物人体七大系统复习课件图文
初中生物人体七大系统复习课件图文人体是一个复杂而精密的系统，由多个系统组成。
在初中生物学中，人体七大系统是重要的学习内容。
为了帮助同学们更好地复习人体七大系统，本篇文章将通过图文的方式进行复习。
一、消化系统消化系统由口腔、食道、胃、小肠、大肠和肛门等器官组成。
它的主要功能是将食物分解为细小的营养物质，然后吸收这些营养物质供给身体其他部分使用。
下图展示了消化系统的结构。
（插入消化系统的结构图）二、呼吸系统呼吸系统由鼻腔、喉、气管和肺等器官组成。
它的主要功能是吸入氧气，将其传递到血液中，同时将二氧化碳从血液中排出体外。
下图展示了呼吸系统的结构。
（插入呼吸系统的结构图）三、循环系统循环系统由心脏、血管和血液组成。
它的主要功能是将氧气和养分通过血液运输到身体各个部分，同时将废物和二氧化碳从身体排出。
下图展示了循环系统的结构。
（插入循环系统的结构图）四、排泄系统排泄系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等器官组成。
它的主要功能是从血液中过滤废物和多余的水分，形成尿液并排出体外。
下图展示了排泄系统的结构。
（插入排泄系统的结构图）五、神经系统神经系统由大脑、脊髓和神经组织组成。
它的主要功能是接收和传递信息，控制身体各个部分的活动和功能。
下图展示了神经系统的结构。
（插入神经系统的结构图）六、感觉系统感觉系统由皮肤、眼睛、耳朵、鼻子和舌头等器官组成。
它的主要功能是感知和接收外部的刺激，并将其转化为神经信号传送到大脑进行处理。
下图展示了感觉系统的结构。
（插入感觉系统的结构图）七、内分泌系统内分泌系统由各个内分泌腺和分泌器官组成。
它的主要功能是分泌激素，调节和控制身体的生长发育、新陈代谢和内部平衡等过程。
下图展示了内分泌系统的结构。
（插入内分泌系统的结构图）通过图文方式进行人体七大系统的复习，可以更加直观地了解每个系统的结构和功能。
同学们可以根据图示进行复习，回顾每个系统的细节和特点。
同时，可以将每个系统的重要知识点做成卡片，进行自测和复习。
苏科版七年级生物下册期末复习课件
•植物体由小长大是由于( •A．细胞分裂 长 •C．细胞分裂和细胞生长
)的结果 B．细胞生
D．细胞分化
2021/3/1
•绘生物图时，对图中较暗部分的绘制要求是：
•A．用直线条涂黑它 表示
B．点上细点
•C．用横线条涂黑它
D．随意涂黑
它
2021/3/1
•捕蝇草和苍蝇在外形上有很大差别，但构 成它们的细胞却有相同的基本结构，这些 结构是_________、_________、 _________。
玻片的一侧接触 水滴
，再缓慢地放平，这样可以
避免盖玻片下面产生 气泡 而影响实验观察。
• (3)染色一般用滴加 碘液 的方法。染色的目的是使物
像更清晰，便于观察 。
A.盖盖玻片
2021/3/1
B.染色
C.撕取洋葱表皮 D.滴加清水
• 下图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答： • (1)表示动物细胞的是图 甲 (填“甲”或“ 乙”)。 • (2)动、植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞 核。图中具有控制细胞内外物质进出、保护细胞内部结 构作用的是[ B ]细胞膜。[D]结构的名称是 细胞 质。 • (3)与图乙相比较，图甲特有的结构是[A] 细胞壁 、[E] 液泡 。
．
2021/3/1
•生物体结构和功能的基本单位是（ ） •A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
2021/3/1
•下列具有细胞结构的是（ ） •A．①②④ B．①②③ •C．①③④ D．②③④
2021/3/1
•请根据如图回答下列问题．
•（1）图中[A]
主要存在于[B]细胞的[C]
中，由于[D]
• 2、细胞基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。 • ①细胞膜具有保护细胞内部结构的作用，同时还能控制细胞内外物质的
七年级生物复习(第三单元_第三章至最后)
二 有机物为植物的生命活动提供__能__量____
种子在萌发过程中，其中的 有机物发生了变化，释放出能量， 一部分能量用于种子的萌发，还 有一部分能量以热能的形式散失 了。
有机物 能量 二氧化碳 水 氧
概念：细胞利用 氧 ，将体内的_有__机__物__转变 成____二_ 氧化碳 和 水 ，并将储存在有机物 中的__能__量__释放出来，供生命活动的需要，这 个过程叫做呼吸作用。
第三章 绿色植物与生物圈的循环
第一节 绿色植物的生活需要水
★水是细胞的重要组成成分。
★水分可以保持植物的固有姿态：
植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保 持直立的姿势；
植物体内水分充足时，叶片才能舒展，有 利于光合作用。
★无机盐溶解在水中，才能被植物体吸收，并 运输到身体的各个器官。 ★水参与植物的代谢活动。
光合作用：
二氧化碳 ＋ 水
光
叶绿体
有机物 ＋ 氧
（储存能量）
1：绿色植物制造的有机物主要是淀粉。 2：绿色植物的光合作用必须在光下才能进行。
第二节 绿色植物对有机物的利用
一 有机物用来构建植物体
从细胞水平看
细胞壁：纤维素 细胞膜：蛋白质、脂类 细胞核：DNA
从器官水平看
根：如胡萝卜、——糖 茎：如土豆、地瓜——淀粉 种子：如芝麻、花生——脂类
水影响植物的分布
沙漠上的不毛之地
沙漠上的植物
红柳
胡杨
骆驼刺
锡林郭勒的草原 长 白 山 的 森 林
需水量 （米3/公顷）
1200
1100
1000
900
876
800
700 635
600
500
400
七年级下册生物总复习ppt(超完美版,知识详细,图文结合)
➢青春期的心理特征 具有依赖性，独立意识增强
第二章 人体的营养
• 第一节 食物中的营养物质
有机物
食物中的 营养物质
√
缺乏维生素A _夜_盲__症__
．
维生素
缺乏维生素B1
_脚__气_病__、神经炎
缺乏维生素C _坏__血_病__
√无机物
缺乏维生素D _佝__偻__病_
缺钙__佝__偻__病___ 缺铁__缺__铁__性__贫__血
C．鼻
√D．鼻
口腔 咽 喉 咽 喉 气管
气管 支气管 课程说明
支气管 肺 点击此处输入文字点击此处输入文字点击此
处输入文字点击此处输入文字点击此处输入
2.边说笑边吃东西，食物容易误入气管文字，点击其此处原输入文因字点是击此处输入文字点
击此处输入文字点击此处输入文字
√A、会厌软骨没能盖住喉的入口
B、气流冲击，喉腔扩大
• 第二节 发生在肺内的气体交换
肺泡与血液的气体交换
1、呼吸系统的组成
➢ 考题再现：
1.人体呼吸系统的组成按顺序排列应当课程是性质
A．鼻 咽 喉 支气管 气管 肺 点击此处输入文字点击此处输入文字点击此 处输入文字点击此处输入文字点击此处输入
B．鼻 喉 咽 气管 支气管 肺 考点1
文字点击此处输入文字点击此处输入文字点 击此处输入文字点击此处输入文字
动脉
静脉
A
B
第四章 人体内的物质运输
• 第一节 流动的组织—血液 • 第二节 血流的管道—血管
2号淀粉被分解为 文字点击此处输入文字点击此处输入文字点 麦芽糖 击此处输入文字点击此处输入文字
D课程说明
点击此处输入文字点击此处输入文字点击此 处输入文字点击此处输入文字点击此处输入 文字点击此处输入文字点击此处输入文字点 击此处输入文字点击此处输入文字
第二章 人体的营养
• 第一节 食物中的营养物质
有机物
食物中的 营养物质
√
缺乏维生素A _夜_盲__症__
．
维生素
缺乏维生素B1
_脚__气_病__、神经炎
缺乏维生素C _坏__血_病__
√无机物
缺乏维生素D _佝__偻__病_
缺钙__佝__偻__病___ 缺铁__缺__铁__性__贫__血
C．鼻
√D．鼻
口腔 咽 喉 咽 喉 气管
气管 支气管 课程说明
支气管 肺 点击此处输入文字点击此处输入文字点击此
处输入文字点击此处输入文字点击此处输入
2.边说笑边吃东西，食物容易误入气管文字，点击其此处原输入文因字点是击此处输入文字点
击此处输入文字点击此处输入文字
√A、会厌软骨没能盖住喉的入口
B、气流冲击，喉腔扩大
• 第二节 发生在肺内的气体交换
肺泡与血液的气体交换
1、呼吸系统的组成
➢ 考题再现：
1.人体呼吸系统的组成按顺序排列应当课程是性质
A．鼻 咽 喉 支气管 气管 肺 点击此处输入文字点击此处输入文字点击此 处输入文字点击此处输入文字点击此处输入
B．鼻 喉 咽 气管 支气管 肺 考点1
文字点击此处输入文字点击此处输入文字点 击此处输入文字点击此处输入文字
动脉
静脉
A
B
第四章 人体内的物质运输
• 第一节 流动的组织—血液 • 第二节 血流的管道—血管
2号淀粉被分解为 文字点击此处输入文字点击此处输入文字点 麦芽糖 击此处输入文字点击此处输入文字
D课程说明
点击此处输入文字点击此处输入文字点击此 处输入文字点击此处输入文字点击此处输入 文字点击此处输入文字点击此处输入文字点 击此处输入文字点击此处输入文字
人教版七年级生物下册知识点总结图文
※1. 幼年分泌不足——
甲
1. 促进生长发育（包括神 经系统的发育）
呆小症
状 腺
2. 提高神经系统的兴奋性 ※2. 分泌过多——甲亢
促进新陈代谢，
3. 身体缺碘时，患
地方性甲状腺肿（“大脖
子病”）
胰
调节糖的吸收、
分泌不足患 糖尿病
岛
利用和转化
※分泌过多患 低血糖症
第四十三页，共46页。
总结
一 人口增长及其对环境的影响
5、避免脏水进入外耳道而发生外耳道感 染
第三十七页，共46页。
神经系统的组成
神经系统各组成部分的功能
中
大脑 具有感觉、语言、运动等多种神经枢，调 节人体多种生理活动
枢 神
脑
小脑
使运动协调、准确，维持身体平衡
经 系 统
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本 脑干 生命活动的部位
脊髓
反射：对外界或体内的刺激产生有规律的反应
第四十页，共46页。
课堂小结
1．反射：
人或动物体通过神经系统，对各种刺激所发生的 有规律的反应。
感受器
2．反射弧 传入神经
神经中枢 传出神经
效应器
条件反射
3．反射的种类 非条件反射
第四十一页，共46页。
人的生命活动主要受神经系统调节，
但也受激素调节的影响。
新知探究 常见的内分泌腺
垂 体 ———分泌生长激素等
少量水
胃
毛
毛
细
细 无机盐.维生素.水
血 管
葡萄糖.氨基酸
小 甘油 肠 脂肪酸
淋 巴 管
少量水.无机盐. 部分维生素
大肠
第十四页，共46页。
人教版七年级生物下册知识点复习课件(共37张PPT)
骨质疏 松
贫血症
• 幼年缺碘易患
，缺锌影响食欲。
呆小症
• 1.消化系统由那些组成？
• •
答消：化消道化是系一统条由长管道：消由化和道
组成
消化腺 、
•
七种口构成腔。、咽、食道
胃、小肠、 大肠、肛门
消化腺： 消化道外：由唾液腺、肝脏 和 胰腺 构成；
消化壁内：由 胃腺 和 肠腺 构成。
• 馒头消化过程中，牙、舌、唾液的作用和联系？
• 静脉：把血液从身体各部分 送回心脏的血管较 深或较浅管壁薄，弹性小 ，管腔大，四肢静脉 内有 静脉瓣 ，血流速度慢
• 毛细血管：连通最小动脉 和最小静脉 之间
的血管分布 广 ，遍布全身各器官组织管壁极
薄，
由 一 层上皮细胞构成，只允许红
细胞 单行 通过，血流速度最慢
• 1）心脏的结构和功能：
• 心脏位于胸腔中部，偏 左下 方 由 心肌构成
• 下图为眼球结构示意图
• (1)透明、有弹性、对光线
• 起(2)折视射觉作形用成的过是程【中4，】物_晶_像。状在【体7】视___网__膜____上形成，其上有对 光(3)线图敏中感【的2】细_胞_瞳_。_孔____的大小的调节可使进入眼球的光线强弱发
生改变，从而保护眼睛和适应外界环境变化。
(4)眼睛近视时应佩戴__凹_______透镜。
•体循环：左心室 →主动脉 → 各级动脉 → 身体各处 的毛细血管 → 各级静脉
上、下腔静脉 → 右心房
.肺循环：右心室 → 肺动脉 → 肺部的毛 细血管 → 肺静脉 → 左心房
• （2）出血的初步护理： 毛细血管出血：血液呈 红 色，自然止 血，应消毒；
• 动脉出血：血色鲜红 ，血流猛急，在受 伤动脉 远心端 进行止血；