幼儿园大班的认识人民币 PPT
2024幼儿园《认识人民币》ppt课件
幼儿园《认识人民币》ppt课件CONTENTS•人民币基本概念与特点•辨识各种面值人民币•了解购买力与价格概念•学习简单换算和计算方法•培养良好消费习惯和理财观念•总结回顾与拓展延伸人民币基本概念与特点01人民币定义及历史发展01人民币是中华人民共和国的法定货币，由中国人民银行主要管理，中国人民银行负责人民币的设计、印制和发行。
02人民币的历史源远流长，经历了多次改版和升级，不断提高了防伪技术和印制质量。
货币单位与面值介绍人民币的单位为元，辅币单位为角、分。
1元等于10角，1角等于10分。
人民币纸币面值包括：1角、5角、1元、5元、10元、20元、50元、100元；硬币面值包括：1分、2分、5分、1角、5角、1元。
人民币图案设计及防伪技术人民币图案设计精美，融入了中华传统文化元素和现代设计理念，具有独特的艺术价值。
人民币采用了多种先进的防伪技术，如水印、安全线、彩色纤维、无色荧光纤维等，有效防止了假币的流通。
日常生活中使用场景购物在商场、超市、便利店等场所，人民币是主要的支付手段。
交通乘坐公交、地铁、火车、飞机等交通工具时，需要支付相应的人民币费用。
餐饮在餐厅、饭店、小吃店等就餐场所，人民币是结算餐费的主要方式。
娱乐在电影院、游乐场、KTV等娱乐场所，人民币是购买门票和消费品的主要货币。
辨识各种面值人民币02观察纸币颜色、图案、水印等防伪特征学习纸币的面值、版别和发行时间掌握纸币的尺寸和手感，便于日常携带和使用了解纸币的保存方法，避免损坏和贬值认识不同面值的硬币，包括1元、5角、1角等观察硬币的图案、文字、边齿等特征了解硬币的材质和重量，提高辨识准确性学习硬币的保存方法，避免氧化和损坏了解纪念币的面值、市场售价及收藏价值学习纪念币的保存和鉴赏方法介绍纪念币的种类和发行背景培养幼儿对钱币文化的兴趣和爱好纪念币简介与收藏价值游戏环节：找零钱活动设计找零钱游戏，帮助幼儿巩固对人民币的认识通过实际操作，提高幼儿的计算能力和应变能力培养幼儿的团队合作精神和竞争意识在游戏中感受人民币的实用性和趣味性了解购买力与价格概念03指货币在市场中能够购买的商品或服务的数量和质量。
幼儿大班《认识人民币1完整》ppt课件
二、探究新知
（一）认识1元以内的人民币
你认识这些人民币吗？
绿色圃中小学教育网
１元
1角
５角
人民币的分类：
纸币
（一）
硬币
元
角
二、探究新知
（一）认识1元以内的人民币
1元
1分
1角
2分
5角
5分
人民币的单位有 元、角、分。
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1 元 = 10 角
换一 一换张
一张
一张
可以换（2）张 可以换（5）张 可以换（10）张
连一 连
拿哪张钱正好呢？
统计
小小商店
统计表
2角 2角 合计 4角
1角 5角 1元 1角 5角 1元 2角 1元 2元
买你喜欢的东西，把它带回家：
0.5元 5角
3.00元 3元
2.00元 2元
25.00元 25元
_1_8_角 = _1__元_8__角
我们可以把家长给 我们的压岁钱和零花钱 存起来，做更有意义的
事，比如说买好书、 买学习用品、献爱 心、存银行、买理 财等。我们要从小 养成不乱花钱，勤 俭节约的好习惯。
你们能做到吗？
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
2
可以换 2 个
。
可以换 5 个
可以换 10 个
精选ppt
。
。
39
知识运用
1. 写出下面的钱数。
1
2
2
5
7
8
2
2
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2角
1角
5角
1元
1元1钱元能钱买还5枝能铅买笔。什么？
认识人民币ppt课件
第1课时 认识人民币（1）
认一认
你知道人民币 的认一认
正面
反面
认一认
他们有什么联系与区别
认一认
1元以内的人民币
1元
5分
5角
2分
1角
1分
你认识这些人民币吗？
认一认
人民币的单位有元、角、分
分一分
如何将这些人民币分类呢？
活动： 1.拿出课前准备好的学具人民币 2.和同桌说一说你的分类方法 3.自己动手分一分，完成的举手
分一分
可以按材质分。
纸 币
1元 1元 5角 5角
5分
2分
硬 币
1角 1角
1分
分一分
可以按单位分。
1元 1元
1分
5角 1角
2分
1角 5角
5分
换一换
1元可以换几个1角呢？
=
23元呢？
1元 = ( 10 )角
换一换
1角可以换几个1分呢？
=
20分呢？
1角= ( 10 )分
换一换
人民币的单位有元、角、分
=
=
1 元 = ( 10 )角
1 角 = ( 10 )分
每相邻的两个单位之间的进率都是10。
做一做
摆一摆
2元5角 1元5角
1元
6角
5角
你猜想猜买同什桌么要？买请的摆是出什人么民？币
说一说
这节课你们都学会了哪些知识？ 人民币
1元=10角 1角=10分
幼儿园大班数学完整《认识人民币》课件
幼儿园大班数学完整《认识人民币》课件一、教学内容1. 人民币的基本概念：介绍人民币的名称、种类、面值及颜色。
2. 人民币的换算关系：学习1元等于10角，1角等于10分，以及不同面值之间的换算。
3. 人民币的实际运用：学会在购物场景中，使用人民币进行交易。
二、教学目标1. 知识目标：使幼儿能识别各种面值的人民币，并掌握其换算关系。
2. 能力目标：培养幼儿在现实生活中，运用人民币进行简单购物计算的能力。
3. 情感目标：培养幼儿对人民币的尊重和爱护，增强货币观念。
三、教学难点与重点1. 教学难点：人民币的换算关系，尤其是1元等于10角，1角等于10分的换算。
2. 教学重点：识别各种面值的人民币，并能在实际情境中运用。
四、教具与学具准备1. 教具：各种面值的人民币实物、PPT课件、购物场景道具。
2. 学具：人民币模拟纸币、练习册、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示购物场景，引导幼儿观察并思考如何使用人民币进行交易。
2. 新课导入：通过PPT课件，介绍人民币的基本概念，包括名称、种类、面值及颜色。
3. 例题讲解：讲解人民币换算关系，用实物演示1元等于10角，1角等于10分。
4. 随堂练习：发放人民币模拟纸币，让幼儿进行换算练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 认识人民币2. 内容：（1）人民币基本概念（2）人民币换算关系1元=10角，1角=10分（3）人民币实际运用七、作业设计1. 作业题目：（1）请写出1元、5角、1角三种面值的人民币换算关系。
①购买一件8元的玩具，需要支付多少钱？②购买一瓶3元5角的饮料，找回多少钱？2. 答案：（1）1元=10角，5角=5分，1角=10分（2）①支付8元②找回5角八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注幼儿在课堂上的表现，针对掌握不牢固的知识点，进行课后辅导。
2. 拓展延伸：组织亲子活动，让幼儿与家长一起参与人民币购物实践，提高幼儿在实际生活中运用人民币的能力。
《认识人民币》PPT课件
1
2
7
8
2
5
2
2
1 写出下面的钱数
三 知识运用
三 知识运用
10
1
2
4
10
50
2
怎么想呢？
20分就是2个10分，1个10分 是1角，2个10分是2角。几个 10分就是几角。
1元＝10角，5元里有 5个10角，就是50角。 几元就是几十角。
40角就是4个10角，1个10角 是1元，4个10角是4元。几个 10角就是几元。
二 探究新知
一认识1元以内的人民币
你认识这些人民币吗？
二 探究新知
一认识1元以内的人民币
1分
2分
5分
1元
1角
5角
人民币的单位有 元、角、分。
二 探究新知
二人民币单位之间的进率
元和角之间有 什么关系
人民币的单位有元 角 分 你们知道元 角 分之间有什 么关系吗
二 探究新知
二人民币单位之间的进率
四 布置作业
作业：第55页练习十二;第1～4题
认识人民币
认识人民币1
一 情境引入
看一共花了……
我们平时不要乱花钱 可以把钱存起来;养 成勤俭节约的好习惯
我想玩碰碰船; 需要多少钱
阿姨;我买一份晚报
买东西时要用到钱，我们 国家的钱叫人民币。
是呀！买东西要用人民币。我们要爱护人民币。
幼儿园大班 认识人民币ppt课件
1/5/2020
你们能做到吗？
29
买你喜欢的东西，把它带回家：
0.5元 5角
3.00元 3元
2.00元 2元
25.00元 25元
1/5/2020
30
认识人民币
1/5/2020
大班数学
1
1/5/2020
2
大家认识它们吗？3Fra bibliotek4国徽是我们国家的标志, 许多人民币上都有国徽,我 们应该爱护人民币,不要随 意损坏人民币。
5
6
7
8
9
10
11
12
13
各国的钱
14
1元
15
？
16
1元
17
18
2元
19
20
3元
21
22
买你喜欢的东西，把它带回家：
23
今天你学到了 什么？
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爱护人民币
合理花钱
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25
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1元 ( 10 ) 角
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能换（ 2 ）张
=
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我们可以把家长给 我们的压岁钱和零花 钱存起来，做更有意
义的事，比如说买好 书、买学习用品、 献爱心、存银行、 买理财等。我们要 从小养成不乱花钱， 勤俭节约的好习惯。
大班科学课件《认识人民币》
硬 币
小小商店
5元
2元
原来文具店里有这么多的 文具，它们的价格也是不 一样的，小朋友想不想来 这里买东西呀？
1元
二、幼儿取钱买东西 1、拿出5元和1元让幼儿认识。 2、把钱发给幼儿（有的人发1张5元， 有的发1元的5张）。 3、幼儿操作（一个书包5元；一个文具 盒1元）幼儿排队买东西。购买过程中，没 有零钱的需要换零钱，幼儿自己解决问题， 老师指导。 三、教师总结：5元一张可以换5张1元。 你们都买到了自己需要的文具，开心吗？ 那你们知道人民币除了可以购买文具外，还 有什么用？（幼儿自由回答）老师补充。
活动延伸：请小朋友们回家后跟大人一起去超 市购物。
谢谢指导！
2016年3月23日
大班科学《认识人民币》
活动目标： 1、初步认识人民币及1元 和5元的面值。 2、初步尝试使用人民币， 感知并了解人民币在生活中的 用途。
小朋友们好，我们现 在是大班的孩子了，需要 用到很多的学习用品，今 天，我们就一起去文具店， 买一些学习用品，好吗？
这么多钱，小 朋友们都认识 吗？来自一、下面我们就一起来认识
2024幼儿园大班数学《认识人民币》课堂PPT
人民币的单位为元，辅币单位为角、分。
1元等于10角，1角等于10分。
人民币具有价值尺度、流通手段、支付手段等职能，是国家经济生活中最重要的流通工具和支付手段。
人民币是中华人民共和国的法定货币，由中国人民银行主要管理，中国人民银行负责人民币的设计、印制和发行。
人民币定义及作用01纸币02硬币人民币纸币是以纸张作为载体，印有特定图案、文字、数字的货币。
根据面值不同，纸币的尺寸、颜色、图案等也有所区别。
人民币硬币是以金属为原材料制作的货币，具有不同的面值。
硬币的图案设计精美，融入了中华传统文化元素。
纸币与硬币分类01颜色区分不同面值的人民币纸币和硬币在颜色上有所区别，可以通过颜色进行初步区分。
02数字识别人民币上印有阿拉伯数字和大写汉字数字，表示该张人民币的面值。
03图案识别不同面值的人民币在图案设计上也有所不同，可以通过图案进行识别。
面值识别方法图案设计寓意人民币的图案设计融入了中华传统文化元素，如国徽、国花、民族图案等，寓意着国家的尊严和民族团结。
人民币的图案设计还注重防伪功能，采用了多种先进的防伪技术，以保障人民币的安全性和可信度。
人民币的图案设计也体现了时代特色，不同版本的人民币在图案设计上也有所不同，反映了国家经济和社会的发展变化。
购物支付场景在商场、超市、便利店等实体店铺购物时，使用人民币进行支付。
在电商平台进行网购时，也需要使用人民币进行在线支付。
通过手机支付、扫码支付等电子支付方式，方便快捷地完成购物支付。
01将人民币存入银行，获得一定的利息收益。
02选择不同类型的储蓄存款产品，如活期存款、定期存款等，以满足不同的储蓄需求。
03通过银行柜台、ATM机、手机银行等渠道进行存款和取款操作。
储蓄存款场景在出国旅游、留学等情况下，需要将人民币兑换成外币。
在外汇市场进行人民币与其他货币的兑换交易，获取汇率收益或进行风险对冲。
了解不同国家货币之间的汇率关系，选择合适的时间点进行兑换操作。
在缴纳水电费、话费、燃气费等生活费用时，使用人民币进行支付。
认识人民币认识人民币教学ppt
人民币国际化的进程和挑战
进程
人民币国际化经历了从周边化到区域化、再到全球化的逐步发展过程。近年来，中国政府积极推动人民币国际 化，通过扩大人民币在跨境贸易和投资中的使用、推动人民币跨境支付系统建设、加强与境外金融机构的合作 等方式，加快了人民币国际化的步伐。
挑战
人民币国际化面临着诸多挑战，包括国内金融市场不够成熟、资本项目可兑换带来的风险、货币政策独立性等 。同时，国际上存在着对人民币汇率的质疑和压力，以及与其他国家之间的竞争和合作问题。
人民币国际化的前景和展望
前景
随着中国经济的持续发展和对外开放的进 一步扩大，人民币国际化仍有广阔的前景 。未来，可以通过加强与周边国家和地区 的经贸合作、推动金融市场的进一步开放 、加强金融监管和风险管理等方式，进一 步推动人民币国际化。
展望
未来，人民币国际化将在全球范围内发挥 更大的作用，成为全球重要的计价、结算 和储备货币之一。同时，随着中国金融市 场的不断开放和发展，人民币也将成为全 球金融市场的重要参与者和影响者。
在教学过程中，应注重将理论知识和实践操作相 结合，帮助学生更好地掌握人民币的相关知识。
创新教学方式
采用多种教学方式，如多媒体教学、互动式教学 等，提高学生的学习兴趣和参与度。
结合生活实例
在教学过程中，应多举生活中的实例，帮助学生 更好地理解和掌握人民币的相关知识。
THANห้องสมุดไป่ตู้ YOU.
03
人民币的收藏和投资
人民币的收藏价值
人民币的收藏价值
人民币作为国家法定货币，具有独特的收藏价值。不同版本 和面值的人民币在收藏市场上的价格差异较大，一些稀有版 本和特殊号码的人民币价格较高。
收藏意义
收藏人民币不仅具有投资价值，还有助于了解国家历史、文 化和社会发展。一些具有特殊纪念意义的人民币还具有很高 的收藏价值和观赏价值。
幼儿园大班数学《认识人民币》PPT课件
引导幼儿树立正确的金钱观，懂得 珍惜和合理使用金钱；培养其诚信 、责任和独立的品质。
教材分析与选用
教材内容
选用符合幼儿认知特点的教材， 内容应包括人民币的基本常识、
面值识别、简单换算等方面。
辅助资源
利用多媒体教学资源，如PPT课 件、视频、图片等，丰富教学内
容和形式，提高教学效果。
面值、图案和防伪特征。
人民币。
家庭购物时引导孩子参与计算
在购物前，与孩子一起制定购物计划，预算所需金额。 在购物过程中，让孩子参与计算和核对商品价格与找零。
通过购物实践，教育孩子理解人民币的价值和交换功能。
家庭理财教育启蒙活动设计
设计简单的家庭记账活动，让孩子记录家庭支出和收入。 通过储蓄罐或银行账户，教育孩子学会储蓄和理财。
学生自我评价报告展示
学习成果展示
学生展示自己的学习成果 ，如完成的人民币换算题 目、识别的真假人民币等 。
学习过程反思
学生反思自己的学习过程 ，分享学习人民币的心得 体会和遇到的问题。
未来学习计划
学生制定未来的学习计划 ，如进一步学习人民币的 历史和文化背景，了解更 多的货币知识等。
拓展延伸：国际货币知识简介
1元=10角，1角=10分。
不同面值人民币的换算
通过简单的加减运算，可实现不同面值人民币之间的换算，如1元 +5元=6元，10元-5元=5元等。
换算方法
在教授换算关系时，可采用实物展示、游戏互动等方法，帮助幼儿 理解并掌握换算方法。
04
使用人民币进行简单交易
购买物品时付款方式
现金付款
01
直接使用人民币现金进行支付，适用于小额交易或无法使用电
这些防伪技术可以有效防止伪造 和变造，保护人民币的真实性和
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今天你学到了 什么？
爱护人民币
合理花钱
我们可以把家长给 我们的压岁钱和零花 钱存起来，做更有意
义的事，比如说买好 书、买学习用品、 献爱心、存银行、 买理财等。我们要 从小养成不乱花钱， 勤俭节约的好习惯。
你们能做到吗？
买你喜欢的东西，把它带回家：
0.5元 5角
3.00元 3元
2.00元 2元
25.00元 25元
我国的第一套人民币从１９４８年１２月１日发行，到 １９５５年５月１０日停止流通。
第 二 套 人 民 币 大 全
黑10元
第三套人民币从１９６２年４月２０日开始发行，其券别 结构合理，纸、硬币品种齐全，设计思想明确，印制工艺水平 进一步提高。第三套人民币是我国独立自主研制开发出来的第 一套货币。
第四套人民币从１９８７ 年４月２７日开始陆续发行， 并增加了５０和１００元两 种大面额币种，这对于适应 商品经济的发展，方便流通， 提高效率等发挥了显著作用。来自再找一找完全相同的地方？
国徽是我们国家的标志, 许多人民币上都有国徽,我 们应该爱护人民币,不要随 意损坏人民币。
韩国的钱——韩币
英国的钱——英榜
泰国的钱——泰铢
越南的钱——越南盾
美国的钱——美元
各国的钱
各国的钱
1元 ( 10 ) 角
能换（ 2 ）张
=
你打算怎么 用压岁钱？
幼儿园大班的认识人民币
小朋友们，我们买东 西需要什么东西？
大家认识它们吗？
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
找一找完全相同的地方？
中国人民银行
中国人民银行
中国人民银行是中华人 民共和国的中央银行 。最 基本的职能是发行人民币 。 人民币是中华人民共和国的 法定货币。
• 第五套人民币从１９９９年１０月１日起陆续发行。第五套人民币共有 １００元、５０元、２０元、１０元、５元、１元纸币和５角、１角硬 币八个券种。为调整人民币流通结构，完善币制，第五套人民币增加了 ２０元票面的券种。
• 第五套人民币是一套科技含量较高、具有较鲜明民族特色的货币。与 前四套相比，新版人民币是首次完全由中国人民银行独立设计与印制的 货币。它在设计上通过有代表性的图案，体现出我们伟大祖国悠久的历 史和壮丽的山河；它的主景人像、水印、面额数字均较以前放大，便于 群众识别；它应用了先进的科学技术，在防伪性能和适应货币处理现代 化方面有了较大提高。