小班防踩踏安全教案30篇
小班安全教育防踩踏教案模板（精选11篇）
小班安全教育防踩踏教案小班安全教育防踩踏教案模板（精选11篇）作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的小班安全教育防踩踏教案模板（精选11篇），欢迎大家分享。
小班安全教育防踩踏教案模板（精选11篇）1一、活动目的为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我校实际，决定开展“固河镇中心小学预防踩踏应急演练活动”。
本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
二、演练安排参加对象：全体师生活动时间：4月11日（周二）上午课间操地点：各班教室及教学楼前操场三、管理人员职责：管理人员及老师应做的，明确职责，负起责任，演练开始时要到达负责的岗位，楼梯拐角处，疏散路线等都要人负责。
总指挥总负责：XXX人员安排：XXX（负责哨声信号）XXX（负责前楼）XXX（负责东楼楼梯）XXX（负责西楼楼梯）XXX（操场）XXX（负责中间楼道）XXX（负责疏散路线上学生安全）XXX（负责演练好的清场）四、活动要求（1）活动开始，所有学生在教室内直接按座位次序就坐，迅速从楼道内撤离，从各个不同的安全出口撤出教学楼，到楼前操场集合；要求参加演练的学生听到警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，按照集会的路线迅速撤离。
（2）从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在操场按集会顺序排列。
在活动结束前，从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入教学楼内。
（3）全体教师要明确自己的职责，必须时刻注意学生的情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。
小班安全《防踩踏》教案
小班安全《防踩踏》教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、合同协议、总结报告、演讲致辞、规章制度、自我鉴定、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, contract agreements, summary reports, speeches, rules and regulations, self-assessment, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小班安全《防踩踏》教案小班安全《防踩踏》教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
防踩踏小班安全教育教案5篇
防踩踏小班安全教育教案5篇教师通过教案的设计，可以更好地评估学生的学习成果和进步，通过教案的设计，教师可以更好地利用教学资源，提高教学效果，下面是本店铺为您分享的防踩踏小班安全教育教案5篇，感谢您的参阅。
防踩踏小班安全教育教案篇1活动目标：1、通过观察图片、看例子，我能说出踩踏事件产生的原因。
2、通过观察图片情景模拟我能说出防踩踏事件的自救。
教学过程：一、校内安全教育（一）校园中存在的安全隐患。
（可请学生列举一些现象）（二）学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
二、了解踩踏事件悲剧的发生（一）图片、例子回放国外踩踏事件国内踩踏事件（二）讨论：1、踩踏事件产生的原因。
2、怎样预防踩踏事件的产生？3、怎样面对学校踩踏事件？三、预防对策大家谈（一）可能导致踩踏事故的原因是什么？人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。
人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。
人群因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现骚乱，易发生踩踏。
因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。
（二）假设情境：如果你遇到这样的情况会怎么办？（三）如何预防和避免踩踏事故1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2、如果旁边有可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。
切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
3、若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。
一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
4、如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，尽量抓住扶手，防止摔倒。
待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
（四）掌握自救方法教学顺口溜人挤心别慌，摸墙贴边走。
不怕脚踩风，就怕手抓空。
扶稳抓稳后，接着向前走。
如果被挤倒，身体缩成球，双手抱颈后，护好头颈胸。
防踩踏小班安全教育教案篇2活动目标：1.能够与同伴交流，分析，初步得出防踩踏的粗浅经验2.能够进行初步的分组讨论3.知道如何防止踩踏事件的发生活动准备：幼儿前期经验：知道什么场景容易人群聚集物质准备：带有小男孩和人群标志的纸；ppt视频活动过程：1.出示受伤的小男孩图片，男孩身上有脚印。
防踩踏小班教案7篇
防踩踏小班教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班防踩踏安全教案
小班防踩踏安全教案篇一：防踩踏校园安全主题班会教案防踩踏校园安全主题班会六（1）班杨波教学目标：1．使学生明白课间活动安全的重要性，知道课间活动应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。
2．使学生明白在学校里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素，要防止危险的发生。
懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。
教学重点：使学生生知道课间活动守秩序应该怎样做。
教学难点：为什么课间活动要守秩序。
教学过程：一、课间活动的安全教育（一）校园中存在的安全隐患。
1．学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3．学生交通安全隐患。
4．校园隐性伤害的隐患。
（二）学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1．上下楼梯要注意什么？（1）不要因为赶时间而奔跑。
（2）在人多的地方一定要扶好栏杆。
（3）整队下楼时要与同学保持一定距离。
（4）上下楼时不要将手放在兜里。
（5）不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
（6）上下楼靠右行。
小结：集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2．课间活动应当注意什么？（1）室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
（2）活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
（3）活动的方式要简便易行，如做操等。
（4）活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
小结：学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。
大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。
3．同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗？板书：活动守秩序14．小结：课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。
按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。
二、校内的安全教育1．给学生讲述最近在其他学校发生的一些伤害事故，引起学生的重视。
小班防踩踏安全教育教案
小班防踩踏安全教育教案小班防踩踏安全教育教案模板（精选12篇）作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的小班防踩踏安全教育教案模板，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小班防踩踏安全教育教案1教学目的:1、了解踩踏的事件产生的原因。
2、懂得怎样预防踩踏的事件的产生。
3、遇到踩踏的事件中的伤者怎么办。
教学准备:文档资料、PPT课件教学过程:一、出示案例2009年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏的事件，目前已造成8人罹难、26人受伤因此我们很有必要学会避免踩踏的事故的相关知识，来保护自己和他人。
（一）讨论：1、踩踏的事件产生的原因。
2、怎样预防踩踏的事件的产生？3、遇到踩踏的.事件中的伤者怎么办？4、怎样面对学校踩踏的事件？（二）学生发言，同学指正补充。
教师明确如下内容：可能导致踩踏的事故的原因1、人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。
2、人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的。
的逃生中，相互拥挤踩踏。
3、人群因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现骚乱，易发生踩踏。
因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。
二、预防踩踏发生1、要时刻保持冷静，提高警惕，尽量不要受周围环境影响。
2、要事前熟悉所管辖范围内所有的安全出口，同时要保障安全出口处的畅通无阻。
3、当身不由己混入混乱人群中时，一定要双脚站稳，抓住身边一件牢固物体。
安全脱险4、在行进中，发现慌乱人群向自己方向涌来，应快速躲到一旁，或蹲在附近的墙角下，等人群过去后再离开。
5、在拥挤混乱的情况下，双脚站稳，抓住身边一件牢固物体（栏杆或柱子），但要远离店铺和柜台的玻璃窗。
6、在人群拥挤中前进时，要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸道通畅。
幼儿园小班预防踩踏教案范文（精选12篇）
幼儿园小班预防踩踏教案幼儿园小班预防踩踏教案范文（精选12篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班预防踩踏教案范文（精选12篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园小班预防踩踏教案1一、活动目的：1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
二、活动安排：1、活动内容：(1)防踩踏知识宣传教育(2) 紧急疏散演练2、活动对象：3：活动形式：防踩踏逃生演练。
4、险情信号：鸣警报5、活动时间：3月 30日上午大课间时间6、安全场地：学校操场三、活动准备：1、演练前召开动员大会，让师生认识到防踩踏应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的踩踏应急和疏散，以免发生误解而引发踩踏谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、活动要求：1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、在撤离途中，如出现拥挤摔倒，楼梯口负责教师、班主任应立即大声喊“停”，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。
5、各楼层楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。
如发生人为问题将追究有关人员的责任。
五、组织机构：1、领导小组总指挥：刘廷友（校长）副总指挥：王昌乾（安卫处主任）成员：梁洁、李光林、代富勇、黄正远及各班班主任信号员：李忠容2、教室室内指导员（大课间前一节课老师、另一位正或副班主任教师协助）3、疏散线路沿线工作组教学楼拐角处人员：各包班领导（在所包班级途径的楼梯拐角处）主要职责：合理调节学生疏散的速度与进度，严禁秩序混乱、过度拥挤造成踩踏事故。
幼儿安全教育防踩踏小班(3篇)
第1篇一、引言随着社会的快速发展，幼儿园作为幼儿成长的重要场所，安全问题愈发受到重视。
防踩踏事故是幼儿园常见的安全事故之一，对幼儿的生命安全构成严重威胁。
为了提高幼儿的安全意识和自我保护能力，本篇将针对小班幼儿开展防踩踏安全教育，以降低事故发生的风险。
二、小班幼儿防踩踏安全教育的重要性1. 小班幼儿生理特点小班幼儿年龄较小，身体协调性较差，对周围环境的感知能力有限。
在幼儿园集体活动中，由于缺乏安全意识，容易发生踩踏事故。
2. 防踩踏事故的危害防踩踏事故可能导致幼儿受伤、骨折甚至死亡，给家庭和社会带来沉重的负担。
因此，加强小班幼儿防踩踏安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，具有重要意义。
三、小班幼儿防踩踏安全教育内容1. 交通安全教育（1）教幼儿认识人行道、斑马线、红绿灯等交通安全标志。
（2）教育幼儿过马路时要走人行横道，不要在道路上奔跑、嬉戏。
（3）教育幼儿乘坐交通工具时，要遵守乘车秩序，不要拥挤。
2. 校园活动安全教育（1）教育幼儿在活动场地、走廊等地方行走时，要靠右行走，保持安全距离。
（2）教育幼儿在上下楼梯时，要有序排队，不要拥挤。
（3）教育幼儿在活动室内，不要随意奔跑、推搡，以免发生踩踏事故。
3. 防踩踏应急处理（1）教育幼儿在发生踩踏事故时，要保持冷静，大声呼救。
（2）教育幼儿在踩踏事故发生时，要迅速寻找安全出口，尽快撤离现场。
（3）教育幼儿在踩踏事故发生时，要互相帮助，共同应对。
四、小班幼儿防踩踏安全教育方法1. 情景模拟通过模拟幼儿园常见的踩踏场景，让幼儿亲身体验，提高他们的安全意识。
2. 角色扮演让幼儿扮演不同角色，如被踩踏者、救援者等，让他们在游戏中学会如何应对踩踏事故。
3. 课堂讲解教师通过讲解防踩踏知识，让幼儿了解踩踏事故的危害，提高他们的安全意识。
4. 家园共育加强家园沟通，让家长了解幼儿园防踩踏安全教育的内容，共同关注幼儿的安全。
五、结语幼儿防踩踏安全教育是幼儿园安全工作的重要组成部分。
小班防拥挤踩踏安全教育教案（精选3篇）
小班防拥挤踩踏安全教育教案（精选3篇）小班防拥挤踩踏安全教育篇1一、领导重视，组织到位为了确保本次活动落到实处，学校特成立了领导小组，并召开了会议，部署本次防踩踏安全教育活动。
要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强防踩踏安全意识，充分利用主题班会在学生中进行安全教育。
其次，开展一次防踩踏应急疏散演练，提高全体师生应对紧急突发事件的能力。
最后，学校每星期定期进行排查，随时保证各楼道的畅通。
二、认真学习应急预防常识各班班主任利用主题班会对学生进行防踩踏安全教育宣传：(1)注重安全行为的培养，上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹。
举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
发现学生行为具有危险形时，应当及时告诫、制止。
(2)尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。
(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
(4)顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。
(5)假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。
有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
(6)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
(7)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手防止摔倒。
(8)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
(9)在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(10)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
总之，校园安全重于泰山，预防楼梯间拥挤踩踏事故，警钟必须长鸣。
我们要牢固树立“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，严格日常管理，坚决杜绝类似拥挤踩踏事故的发生，以保障广大学生的生命安全。
幼儿园防踩踏安全教育教案
幼儿园防踩踏安全教育教案第一章：认识踩踏事故一、教学目标1. 让幼儿了解踩踏事故的概念，知道踩踏事故的原因和危害。
2. 培养幼儿在日常生活中注意安全，避免发生踩踏事故。
二、教学内容1. 讲解踩踏事故的定义：多人踩在某个物体上，因为重量过大，导致物体损坏或者地面塌陷，造成人员伤亡的事故。
2. 分析踩踏事故的原因：人群拥挤、地面湿滑、物品摆放不当等。
3. 讲解踩踏事故的危害：可能导致人员伤亡、财产损失等。
三、教学活动1. 图片展示：展示一些踩踏事故的图片，让幼儿了解踩踏事故的严重性。
2. 情景模拟：组织幼儿进行模拟活动，让幼儿体验拥挤的环境，引导幼儿学会自我保护。
四、安全小贴士1. 告诉幼儿，在拥挤的地方要小心行走，避免摔倒。
2. 教育幼儿，遇到地面湿滑时要小心谨慎，不要奔跑。
3. 引导幼儿，在摆放物品时要注意稳定性和安全性，避免造成物品倒塌。
第二章：学会自我保护一、教学目标1. 让幼儿了解自我保护的重要性，知道如何在踩踏事故中保护自己。
2. 培养幼儿在面对危险时冷静、果断的性格。
二、教学内容1. 讲解自我保护的方法：保持冷静、不慌张、寻找安全出口等。
2. 分析自我保护的重要性：在危险来临时，能迅速采取措施保护自己，降低伤害。
三、教学活动1. 视频观看：播放一些踩踏事故的视频，让幼儿了解在踩踏事故中如何自我保护。
2. 情景模拟：组织幼儿进行模拟活动，让幼儿学会在拥挤的环境中保护自己。
四、安全小贴士1. 告诉幼儿，在拥挤的地方，要保持冷静，不慌张，避免被人群冲走。
2. 教育幼儿，遇到踩踏事故时，要寻找安全出口，尽量往空旷的地方移动。
3. 引导幼儿，在自我保护时，可以用手护住头部和颈部，保护自己不受伤害。
第三章：遵守交通规则一、教学目标1. 让幼儿了解交通规则的重要性，知道遵守交通规则的意义。
2. 培养幼儿在日常生活中遵守交通规则的良好习惯。
二、教学内容1. 讲解交通规则：过马路要看红绿灯、走人行道、不在道路上玩耍等。
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小班防踩踏安全教案30篇
小班防踩踏安全教案30篇供各位教师参考学习，我们会定期更新增加更新教案，欢迎收藏！
第1篇、小班安全活动教案：预防踩踏事故的发生教案
活动的背景：
最近，很多学校都发生了踩踏事件，造成了多名学生死亡和受伤，其中的厉害程度值得我们引起重视。
对于刚入园的小班幼儿来说，这方面的意识更加的薄弱，所以对小班幼儿进行一次踩踏事故的教育是非常有必要的。
活动目标：
1. 师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。
2. 深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范能力。
3. 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4. 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：
踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片
活动过程：
1.出示图片，了解踩踏的原因
（1）出示图一，这张图上的人怎么了？（都挤在一起了）
（2）想一想，挤在一起会有什么样的后果？（幼儿猜测后出示图二、图三）
师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。
（3）那他们怎么会受伤的呢？
（因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了，他们仍旧继续往前走，脚都踩在了摔在地上的人的身上。
后面的人也继续往前走，这样就越
来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受伤。
）
2.了解预防踩踏的方法
（1）遭遇拥挤的人群怎么办？
幼儿讨论后师小结①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。
②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。
记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
③若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚。
④遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
⑤如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
（2）出现混乱局面后怎么办？
幼儿讨论后师小结：①在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己。
②当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
（3）急救方法
师：我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话，急救电话是多少啊？（出示120）
3.说说自己
（1）排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上，这样做对吗？为什么不对？
（因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上，这样会把摔跤的小朋友压伤的。
）
（2）那上下楼梯应该怎么走呢？
（我们小手要扶好扶手，靠右行走。
）
活动延伸：
在平时的日常活动中教师多强调、多提醒。