主题班会“学会感恩”教案
感恩教育主题班会
活动情况
一、导入
主持人（以下简称“师”）：我们都听过这样一句话“滴水之恩，当涌泉相报”，现在还流行一句话“赠人玫瑰，手留余香”，这两句话讲的都是什么呢？
学生：感恩
师：对，这两句话都说到了感恩与施恩的话题。
有人说，一个人最大的不幸，不是他得不到别人的“恩惠”，而是得到了，却漠然视之，我们有时又何尝不是如此？我们又何尝不是对那些熟悉的人，平常的事视而不见？对我们的父母，老师，朋友，帮助过你的人你都带有一份感恩之心吗？今天就让我们学会感恩，学会欣赏。
二、感恩父母
师：在我们的成长过程中，给我们最多关爱，最多帮助的是谁呢？
生：父母
师：是啊，父母吧我们从一个呱呱坠地的婴儿到如今的俊男靓女，付出了多少汗水和辛苦呀？现在请大家看下面几个故事：
故事一：2008年5月12日，一位年轻的母亲在地震来临时把孩子护在自己身下，抢救人员发现她的时候，她已经被垮塌下来的房子压死了！透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝齐跪，整个上身向前匍匐，双手触地佝偻般支撑起身体，看上去有些象古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，形状有些诡异。
人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大。
因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。
”看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了。
手机传递着，每个看到短信的人都忍不住热泪盈眶。
故事二：1999年10月3日11时10分，一辆面积仅有五六平方米的缆车车厢满载了35名游客,从马岭河峡谷谷底缓慢上升，10多分钟后到山顶平台停了下来。
工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。
就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。
缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞......
就在悲剧发生的那一刻，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。
儿子得救了，这一对父母却永远失去了生命。
师：其实母亲并不在乎自己的子女送的礼物的贵重，而在意的是其中蕴涵的一片感恩孝敬之心。
再如，一位同学这样说道：“我骑着自行车，载着我的妈妈，飞奔在喧闹的街头，路人向妈妈投来欣羡的目光，无一不在昭示，坐在我身后那个笑起来有甜甜酒窝的女人此时是世上幸福的人，而我也是。
”还有几位同学述说了自己对老师同学朋友的感激。
师：长大的儿女有一颗感激的心，能为父母尽一份心，正如一首歌里唱的那样，“你是幸福的，我就是快乐的。
”
师：刚刚几位同学了讲述父母、老师、朋友等对自己的无限深情，并表示要用实际行动回报那些给予我们恩情的人们。
今天，我们懂得了感恩，学会了感恩，一个懂得感恩的人，才懂得珍惜身边的每一个人，一个懂得感恩的人，才懂得珍惜每一份平凡的劳动，从今天开始，让我们学会感恩，学会欣赏。
请大家一起朗诵诗《学会感激》
感激生育我的人，因为他们使我体验生命；
感激抚养我的人，因为他们使我不断成长；
感激帮助我的人，因为他们使我度过难关；
感激关怀我的人，因为他们给我温暖；
感激鼓励我的人，因为他们给我力量；
感激教育我的人，因为他们开化我的蒙昧；
感激伤害我的人，因为他磨炼了我的心志；
感激绊倒我的人，因为他强化了我的双腿；
感激欺骗我的人，因为他增进了我的智慧；
感激藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；
感激遗弃我的人，因为他教会了我应该独立。
活动后记通过“学会感恩，学会欣赏”的主题班会活动，同学们以一个全新的角度看待问题，对待父母、老师、同学、朋友都能以一种感激的心态对待。
对于生活充满了期待，以积极乐观的态度看待发生在身边的问题，对于学习更加地努力上进，达到了本次班会的主要目的。
学会感恩主题班会教案(优秀5篇)
学会感恩主题班会教案（优秀5篇）学会感恩主题班会篇一一、活动目标：通过这次班会，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
二、活动准备：1、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
2、《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。
3、同学们编排节目。
三、活动过程：（一）开场。
小主持人：从小到大，我们在你们的呵护下，慢慢长大，今天我们和爸爸妈妈相聚在一起，我们心里是多么的激动，我代表一（3）班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈，我爱您》！（二）诗歌朗诵（过渡）。
甲：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您！甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵：《妈妈的手》妈妈的手真灵，织出的毛衣，穿上很精神。
妈妈的手真巧，能做各种佳肴，每天让我们吃饱。
妈妈的手真暖，摸到我的头上，能暖到我的心中。
（两名同学朗诵）（三）难忘的回忆。
小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了许多。
其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所给予的爱！（学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。
）（四）谈话互动。
1、学生部分。
小主持人：从记事起，我们的父母就给予了我们无私的关爱，亲爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗？（学习生活方面4—6名同学）。
2、家长部分。
主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧！（选一名小记者，可以采访的形式进行）如您最难忘的事是什么？我们曾经让您感动过吗？您最开心最激动是什么时候？小记者：我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈，做出令爸爸妈妈痛心的事。
同学们，你有过吗？（采访同学）（五）游戏互动。
小主持人：接下来，就让我们敞开心灵的窗户，下面我们一起来做个小游戏，名字叫作《心灵感应》。
孩子与一位家长合作，背对背，在白板上写出主持人提出问题的答案。
学会感恩主题班会教案3篇
学会感恩主题班会教案3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学会感恩主题班会教案(合集6篇)
学会感恩主题班会教案(合集6篇)感恩，汉语词汇，拼音gǎn ēn。
意思对别人所给的恩惠表示感谢。
出自《三国志·吴志·骆统传》：“飨赐之日，可人人别进，问其燥湿，加以密意，诱谕使言，察其志趣，令皆感恩戴义，怀欲报之心。
下面是我细心整理的学会感恩主题班会教案(合集6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
学会感恩主题班会教案敬重的老师，友爱的同学们：大家好，首先请允许我向全天下全部宏大的母亲说一声：“妈妈，我爱你！”请再允许我向全天下的全部宏大的老师说一声：“老师，我爱你！”好了，感谢大家给我这次机会，感谢！我是来自体育学院体教六班的xxx，非常愉快我能在这里带给大家一段演讲。
今日我演讲的主题是《学会感恩》。
“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。
还有成语“滴水之恩，涌泉相报”告知我们的就是感恩。
感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。
为什么有些人不会感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不情愿感恩。
由于他们从来就没有爱的感情基础。
那些不懂得知恩图报、反而忘恩负义的人必定是遭人唾骂的无耻小人。
感恩是人性善的反映，感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片肺腑之言。
假如人与人之间缺乏感恩之心，必定导致人际关系的冷漠。
所以我们每个人都应当学会感恩，感谢父母的哺育之恩，感谢老师的教导之恩，感谢同学的关心之恩，感谢社会的关爱之恩。
学会感恩，就是要学会懂得敬重他人，对他人的关心时时怀有感谢之心。
学会感恩，就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的欢乐。
学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。
一个人只要懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩。
没有阳光就没有日子的暖和；没有雨露就没有五谷的丰登；没有父母就没有我们自己。
没有亲情和友情的世界就会是一片孤独和黑暗。
友爱的同学们，让我们乐观行动起来吧！让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们的校内变的更加美妙，使我们的将来变得更加绚烂，使我们的社会变得更加平安与和谐！感谢大家，我的演讲完毕。
学会感恩主题班会教案优秀5篇
学会感恩主题班会教案优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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珍爱生命学会感恩主题班会教案三篇
珍爱生命学会感恩主题班会教案三篇珍爱生命学会感恩主题班会教案1活动目的：1.培养学生的安全意识。
2.联系生活实际，让学生深刻感受到父母的关心、老师的教育和同学的陪伴。
3.学会感恩，体会别人的爱，同时学会爱别人。
4.结合本班上周情况，进行感恩教育。
活动准备：1.每一位学生准备一件自己和父母之间的印象最深的事情,并能谈谈自己的感受.2.教师准备两首歌曲：《感恩的心》、《感谢你》3.上周违纪同学做好深刻检讨材料。
活动过程：开场白：首先，我们用热烈的掌声欢迎我们的各位领导、各位老师观摩我们的班会课并进行教学指导。
一. 简笔画导入(教师现场在黑板上画出闹钟、帆船、chun简笔画，让学生谈自己由此会联想到哪些)师：请同学们闭上眼睛，老师给你们准备了几张图片。
等老师的图片准备好了，再请同学们睁开眼睛，好吗生：好!师：请同学睁开眼睛，谁来说一说你最喜欢哪个图，并且你联想到了什么生1：我最喜欢chun，因为它让我联想到了我们上个星期学过的朱自清的〈春〉，这篇散文让我感受到了春天的美丽。
生2：我最喜欢闹钟，因为它时时刻刻都让我体会到了时间的宝贵。
生3;我最喜欢帆船，就像带着我在知识的海洋里遨游一样。
师：同学们的想象力非常的丰富、思维也很敏捷，那么丰富的想象力和思维的敏捷是谁给我们的呢生：老师师：我们应不应该感谢老师，感谢老师给了我们智慧。
生：应该。
师：是的，老师给了我们知识的力量。
那么谁给了我们鲜活的生命呢生：爸爸和妈妈师：有了生命，我们才有了微笑和泪水。
有了生命，我们才可以感受到大自然的鸟语花香。
有了生命，我们才有了一切。
对了，所以我们首先要感谢的人就是我们的父母。
二. 活动过程1.珍爱生命师：请同学们认真听一听老师给你带来的几个故事，再谈谈你从中有什么感受师：(脱稿讲出〈伟大母亲的雕塑〉和《坚强的父爱在地震废墟中救出了儿子》伟大母亲的雕塑20__年5月12日下午2点28分，一场突如其来的地震在四川的汶川发生了，我们的救援队伍火速奔赴灾区，抢险救人。
学会感恩主题班会教案(通用7篇)
学会感恩主题班会教案（通用7篇）学会感恩主题班会教案精选篇1活动目的：1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解、报答父母、老师、同学，以实际的行动报答他们。
课前准备：1、学生亲手制作“幸运星”项链。
2、课件准备。
3、制作邀请卡，邀请家长和嘉宾参加班会。
4、学唱三首歌，学做手语操。
活动过程：序：播放歌曲《感恩的心》朱河镇初级中学七（7）班主题班会《让我们学会感恩》现在开始。
主持人1：草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；主持人2：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
主持人1：自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。
展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生命的父母，写写给我知识的老师，写写给我友谊的同学，写写我一颗热忱，感恩的心。
一、带着问题听《蚂蚁报恩》的故事主持人1：请听刘玉给大家带来的《蚂蚁报恩》的故事。
（配乐讲故事。
）主持人2：请看大屏幕带着问题听故事。
（大屏幕出示问题）主持人1：听了这个故事，你知道了什么？明白了什么？有请我们的小记者采访一下吧！生1……生2……生3……生4……生5……主持人1：是啊！感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，同时也要给予那些需要帮助的人。
没有父母的养育之恩，我们何以成人；没有老师的教诲之恩，我们何以成材；没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。
在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧？同学们，敞开你的心扉，说出你的感动，让我们一起来分享吧！（大屏幕出示：让我们共同来分享你成长中的感动吧！）（学生畅谈自己在成长中的感动。
）主持人1：我还知道同学们精心准备了小品，大家想看吗？请欣赏小品《真情故事》二、小品《真情故事》音乐响起《世上只有妈妈好》主持人1：其实，生活中能令我们感动的事情，场面很多，很多，只要用心去体会，就能真切感受到。
《学会感恩》主题的班会教案（精选13篇）
《学会感恩》主题的班会教案（精选13篇）《学会感恩》主题的班会教案（精选13篇）作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的《学会感恩》主题的班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《学会感恩》主题的班会教案篇1一、活动背景本班的学生都是90后的一代，他们是独生的一代，集万千宠爱于一身的一代，对父母、对老师、对周围人的关爱，这些十分珍贵的的东西，他们习以为常，甚至与周遭产生了对立的情绪，不少父母向班主任反映，这些孩子在家不愿与父母交流，脾气差，易暴躁;不少老师无可奈何地表态，现在的孩子真是越来越不懂事了。
所有这些，就是本班主题班会背后的故事。
二、活动目标感恩——对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。
同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱，更是体会很少。
引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。
三、活动计划1、班会前通过问卷展开调查，重点调查学生与父母，与老师之间的关系。
2、通过班会课游戏、朗诵、唱歌、事例展示等，动之以情晓之以理，让学生有所触动，有所思考。
3、班会课后让学生写一封信给家长或老师，表达感激之情。
四、活动过程(一)主持人开场(2分钟)(林)初一年2班“爱在左，感恩在右”主题班会现在开始。
(黄)在这个阳光灿烂，春日融融的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。
(林)首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场的爸爸妈妈和我们的各位老师。
(黄)大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。
在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。
学会感恩主题班会教案15篇
学会感恩主题班会教案学会感恩主题班会教案15篇在学习中，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。
一个好的主题班会是什么样的呢？下面是小编精心整理的学会感恩主题班会教案，欢迎阅读与收藏。
学会感恩主题班会教案1一、班会背景自古以来，中华民族就有“知恩图报”的优良传统。
在我们人人为“走复兴路圆中国梦”各显身手之时，在为感动中国、和谐社会、幸福民生贡献自己一己之力的滚滚大潮中，感恩更是人人应该具有的最基本的道德准则和优秀品格。
然而，目前我们教育教学部门面临的教育难题即：在相对优越的成长条件下，部分青少年变得自私冷漠，一味索取，不知回报!对于学生而言，感恩意识不仅包括感恩父母、回报父母、还包括感恩师友、感恩一切、回报社会!对我们教育者而言，感恩教育意味着一种责任感的培养过程和健全人格的塑造过程。
二、班会目的认知目标：通过本班队会的学习，学生能够深刻体会感恩品格的深刻内涵，认识感恩父母、感恩老师的重要意义。
能力目标：反思自己的日常态度和行为，唤醒对父母、老师的感激之情。
培养自主合作、自主探究的学习意识。
情感目标：使学生懂得感恩，愿意付出。
能够做到爱家、爱校、爱国。
并且产生努力学习、回报父母，回报老师、回报社会的强烈责任感。
三、前期准备1.制作班会活动设计2.制作多媒体课件3.选取经典感恩视频文件《苹果树》、《学会感恩开开心心》、手语版歌曲《感恩的心》;音频文件《亲亲我的宝贝》4.学生准备玩具娃娃与“婴儿被”5.学生学习演唱《感恩的心》手语版、背诵唐诗《游子吟》。
6.学生提前准备“如何感恩父母、老师、社会”。
收集学生成长经历中的一些感恩事件。
四、班会流程(一)导入主持人a：同学们，在实现“中国梦”的共同理想指引下，我们正处在中华民族走向伟大复兴的崭新时代!我们因父母的全心养育而茁壮成长，由于老师的谆谆教诲而全面发展，更因祖国这个大家庭的繁荣昌盛、日益强大而骄傲自豪。
学会感恩主题班会教案
学会感恩主题班会教案学会感恩主题班会教案五篇 作为⼀名优秀的教育⼯作者，时常需要⽤到教案，编写教案有利于我们科学、合理地⽀配课堂时间。
教案应该怎么写才好呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的学会感恩主题班会教案6篇，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
学会感恩主题班会教案篇1 活动⽬的：1.培养学⽣的安全意识。
2.联系⽣活实际，让学⽣深刻感受到⽗母的关⼼、⽼师的教育和同学的陪伴。
3.学会感恩，体会别⼈的爱，同时学会爱别⼈。
4．结合本班上周情况，进⾏感恩教育。
活动准备：1.每⼀位学⽣准备⼀件⾃⼰和⽗母之间的印象最深的事情,并能谈谈⾃⼰的感受. 2.教师准备两⾸歌曲：《感恩的⼼》、《感谢你》 3．上周违纪同学做好深刻检讨材料。
活动过程： 开场⽩：⾸先，我们⽤热烈的掌声欢迎我们的各位、各位⽼师观摩我们的班会课并进⾏教学指导。
⼀．简笔画导⼊ （教师现场在⿊板上画出闹钟、帆船、chun简笔画，让学⽣谈⾃⼰由此会联想到哪些？） 师：请同学们闭上眼睛，⽼师给你们准备了⼏张图⽚。
等⽼师的图⽚准备好了，再请同学们睁开眼睛，好吗？ ⽣：好！ 师：请同学睁开眼睛，谁来说⼀说你最喜欢哪个图，并且你联想到了什么？ ⽣1：我最喜欢chun，因为它让我联想到了我们上个星期学过的朱⾃清的〈春〉，这散⽂让我感受到了春天的美丽。
⽣2：我最喜欢闹钟，因为它时时刻刻都让我体会到了时间的宝贵。
⽣3；我最喜欢帆船，就像带着我在知识的海洋⾥遨游⼀样。
师：同学们的想象⼒⾮常的丰富、思维也很敏捷，那么丰富的想象⼒和思维的敏捷是谁给我们的呢？ ⽣：⽼师 师：我们应不应该感谢⽼师，感谢⽼师给了我们智慧。
⽣：应该。
师：是的，⽼师给了我们知识的⼒量。
那么谁给了我们鲜活的⽣命呢？ ⽣：爸爸和妈妈 师：有了⽣命，我们才有了微笑和泪⽔。
有了⽣命，我们才可以感受到⼤⾃然的鸟语花⾹。
有了⽣命，我们才有了⼀切。
对了，所以我们⾸先要感谢的⼈就是我们的⽗母。
⼆．活动过程 1．珍爱⽣命 师：请同学们认真听⼀听⽼师给你带来的⼏个故事，再谈谈你从中有什么感受？ 师：（脱稿讲出〈伟⼤母亲的雕塑〉和《坚强的⽗爱在地震废墟中救出了⼉⼦》 伟⼤母亲的雕塑 20xx年5⽉12⽇下午2点28分，⼀场突如其来的地震在四川的汶川发⽣了，我们的救援队伍⽕速奔赴灾区，抢险救⼈。
学会感恩主题班会的教案5篇
学会感恩主题班会的教案5篇作为一位无私奉献的人民老师，就难以避开地要预备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么教案应当怎么写才合适呢?下面我给大家整理了最新学会感恩主题班会的教案，盼望大家喜爱！最新学会感恩主题班会的教案1活动背景：世界上有一种爱，任你肆意地去索取，却从不需报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。
“母亲节”虽然是泊来品，但在暖和和煦、艳阳高照的春日里，它让人感觉温馨备至。
感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。
感恩应是社会上每个人都应当有的基本道德准则。
拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去敬重师长，才懂得去关怀、帮组他人。
活动目的：通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导同学从理解、关怀父母开头，培育同学感恩的心，学会关爱他人，敬重师长，与人和谐共处的力量;在体验活动中，培育同学对家庭，对父母，对亲人有喜爱、有责任，愿奉献的良好情感，以此激发同学的学习热忱，增加同学的道德规范素养。
活动预备为同学创设良好的自然环境和人文环境。
自然环境：组织同学细心设计符合本次主题的班级环境，并放手让同学去布置，渲染气氛。
人文环境：一、设计体验活动(可选择其中一个或多个)1、为妈妈梳头或洗脚;2、送妈妈一句温馨的祝愿;3、为妈妈分担肯定的家务(力所能及)。
二、制作一张感恩卡，在精致的图案下写上布满感恩的话。
三、写一篇感恩母亲的文章。
活动基本步骤：一、班主任老师通过自己对母亲感恩的经受导入活动。
二、请3-5名同学描述体验活动的过程和感受。
三、同学展现感恩卡，老师选择2—3名同学讲一讲为什么制作感恩卡，并由同学们选出5张优秀的感恩卡，并要求同学把感恩卡赠送母亲。
四、选择有代表性的感恩母亲的文章诵读，并要求同学回家后为母亲诵读。
五、集体合唱《感恩的心》。
六、发一张家长信息反馈卡，请家长对孩子在活动中的表现赐予评价。
自我评析：本班同学都是独生子女，从小就受到父母、亲人的百般呵护，父母对孩子的要求总是尽量满意，但孩子对父母的要求是无止境的。