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语言学专业的论文题目与选题

语言学专业的论文题目与选题

语言学专业的论文题目与选题语言学专业毕业论文题目1、基于语料库的认知功能语言学理论指导下的语音研究2、应用语言学中“语言能力”的多元性探究3、聚类分析在外国语言学研究中的应用4、浅谈社会语言学视角下性别差异的体现5、普通语言学浅析6、大数据时代语言学研究的新趋势7、认知语言学之框架语义学探析8、以《长恨歌》为例浅析现代语言学批评的特征9、基于档案学视角对语档语言学的探讨10、心理语言学在二语习得研究中的主要问题11、简析认知语言学与批评话语分析的融合12、语言学家时枝诚记的语言过程理论研究13、认知语言学理论中交际话语原则研究14、生态语言学的兴起与发展15、刍议认知语言学三个基本假设与语言习得16、认知语言学视角下的词汇多义观17、应用语言学研究方法新探:复杂系统的视角18、系统功能语言学及物性理论发展综述19、论社会关系与角色关系的跨文化差异--基于社会语言学视角20、从理性到沟通:哈贝马斯的“语言学转向”21、国际应用语言学期刊效应值报告与解释现状研究22、应用语言学的研究现状与展望23、浅析语言相对论对当代认知语言学的影响24、系统功能语言学中韩礼德语言理论概说25、语言学中介词的语用功能作用研究26、认知语言学视域下语言与思维的关系27、心理语言学视阈下的二语词汇教学28、认知语言学前沿动态--对话句法学初探29、国外应用语言学早期发展综观30、论政治语言学的根基与研究路向31、认知语言学视角下的隐喻理论分析32、认知语言学中的语篇连贯研究33、评几种质疑共时和历时划分的语言学观点34、西方语言学中的科学范式及其转换35、应用语言学研究的多模态分析方法36、认知社会语言学的界定、取向与外延37、社会语言学视界中的语言变体38、翻译主体性的范式转换--从语言学、文化学到生态学39、卡西尔的符号哲学转向及其语言学意义40、认知语言学理论视角下的一词多义现象实证研究41、从社会语言学看网络火星文42、索绪尔语言学革命与“文化主义范式”的奠基43、系统功能语言学研究44、普遍语言学下的语言模因研究45、翻译教学的认知语言学观46、网络称呼语“女汉子”的社会语言学分析47、论系统功能语言学在计算语言学中的应用48、法兰西社会心理学派的语言学贡献述要49、认知语言学研究方法解析50、形式与功能:西方语言学转向的二维统一汉语言专业毕业论文题目选题1、对外汉语教学中的汉英禁忌文化差异2、汉语言文化价值教育研究3、现代汉语教学中文学思维的应用研究4、儿童文学翻译语言可辨识度实证研究5、国家特色专业“汉语言文学”建设概况6、浅析网络语言对汉语言文化发展的影响7、意汉动结式结构模式对比研究8、双语视角下的语义韵研究现状与展望9、我国汉语言文学专业教育现状及对策10、汉语言文学专业建设视阈下的文学社团建设路径探析11、新时代网络语言对汉语言文学发展的影响12、汉语言文学教育存在的问题及创新探究13、语言文化的交融冲突与国家安全14、语词传播中的意义迁变与认同机制15、当代社会汉语言文化水平下降问题研究16、二语阅读中语言过程影响下的策略过程的个案研究17、英汉语简单时相之功能视角比较研究18、大学语文教学理念与人才培养模式探索19、探究教学法在大学语文教学中的应用管窥20、面向汉语国际教育的修辞学教学改革21、试论汉语言文学教学审美教育的有效开展22、网络语境下建议行为的语用机制研究23、文化素质教育背景下职业院校语文教学改革24、转换生成语法术语的缘起变迁与理论发展25、从语文课程的性质看高师院校语文教师教育改革26、全球化趋势下的“汉语在外教学”27、浅析职业院校语文教学中的礼仪规范教育28、基于计算机多媒体技术辅助汉语言文学教学分析29、新时期大学语文教学改革的意义和创新30、欧洲孔子学院与汉语言文化的国际推广31、翻译市场导向的财经类院校MTI课程设置研究32、汉语国际教育本科生语言学课程一体化建设初探33、简析文化强国视域下的国文教育34、英汉语言的接触与现代汉语词汇的变化研究35、基于现代汉英语言特征的汉英思维方式差异研究36、拼音输入法对大学生电脑失写症的影响研究37 “中国汉字学”课程教学现代化探索38、新疆语言文化环境对中亚留学生汉语学习的影响及对策39、适应与选择:汉语文化典籍外译生态和谐观视角解读40、基于混合式教学理论的古代汉语改革研究41、网络语言对职业学校语文教学的影响42、关于在高校开展方言文化保护工作的设想43、珠江水系上游库区少数民族移民语言保持模式研究44、后现代教育思想下的汉语言文学教学分析45、在华国际移民的相关语言问题研究46、对于现代汉语言文学的信息化发展研究47、多元文化背景下汉语言文学专业教学改革探析48、试论网络语言对汉语言发展的影响49、从文化传播的视角看佛经翻译对中国语言文化的影响50、从历史角度审视汉语言修辞格的古今关系51、现代翻译协作中的术语管理技术52、语言逻辑视域中语言现象文化考量的进路及其意义53、谈汉语言文学教学中的审美教育54、中国梦话语的国家身份构建功能55、后现代主义思维模式对翻译教学的启示56、浅析汉语言文学专业就业教育创新57、国际汉语教学中浙江地域文化的融入途径58、浅析现代汉语与中国现代文学59、浅谈大学语文教育中文化的缺失60、现代视域下明代汉语文传播规划的动机与维度最新汉语言本科论文题目1、20世纪中国儿童文学的“自然”书写与局限2、丁玲小说的女性书写与性别政治3、论台湾图像诗的艺术特点4、论金子美铃童诗的抒情性特征5、论圣野童诗的诗教内涵6、论童诗的精炼美--以林良童诗为例7、儿童精神家园的回归与守望--试论《小王子》中的“儿童本位观”8、关于小学语文教材中的童话删改研究--以人教版小学语文教材为例9、论林焕彰童诗的情趣美10、《论童诗的逻辑趣味》11、略论上海道台吴煦12、于漪写作思想初探13、文本细读方法在语文阅读教学中的应用性研究14、中国古代史方向题目:15、明初少数民族家族汉化探析16、晚清瑞安孙诒让家族学术变迁17、赵孟頫人生经历与其艺术成就的关系18、元代江南地区海运与天妃信仰的传播19、浙江银元铜元史研究20、明嘉靖时期倭乱与浙江城防建设21、元代江南社会研究22、东佳书院述论23、南宋绍兴地区茶业探析24、宋元时期江浙地区的天妃信仰研究25、明清时期浙江商人在苏州的商业活动述论26、宋代绍兴官学述论27、从《夷坚志》看宋代妇女婚姻上的自主性28、朱熹的幼儿教育思想及其现代借鉴29、从“丧葬祭祀习俗”看客家文化的特质30、浙江文化世家个案研究31、明代义乌兵探析32、环东海疆土开拓和守卫研究33、《徐霞客游记》衣食住行研究34、抗战时期金华报刊文化述略35、大禹文化研究36、驼峰航线与美国对华援助37、浙江对日本文化的影响38、论江浙地区元代旧官吏与朱元璋政权的合作39、论《全唐诗》中的怨妇形象40、海禁背景下的海商反抗--以王直为例41、汉末至东晋时期佛教在浙江的发展42、清代科举中的冒籍现象43、两汉与魏晋南北朝士大夫服饰文化比较研究44、魏晋志怪小说中体现的社会生活状况45、试论严子陵归隐的原因与影响46、明清漕运与水次仓47、明代军士月粮折银制度浅析48、孙中山对蒋介石的信任过程和原因探析49、明清赋役货币化与财政体系研究50、明清自封投柜与基层社会51、从《夷坚志》看宋代科举梦兆52、宋代沦落女子研究53、抗日战争时期金华的书店、出版社述略54、宋代文人士大夫与沦落女子的交往55、从婚嫁角度看唐前期妇女的地位56、《名公书判清明集》中的南宋妇女婚姻问题研究57、板凳龙仪式中的文化内涵探析--以群联桂花明堂村灯会为例58、环东海疆土开拓和守卫研究59、浅谈二战期间美国妇女就业及其社会地位概况60、宁波书院的近代改制研究。

语言学论文题目

语言学论文题目

语言学论文题目第一部分:引言语言学是一门研究人类语言的科学,它探讨了语言的起源、结构、演化和功能等方面的问题。

语言学的研究不仅仅包括了对于各种语言的描述与分析,还包括了对于语言习得、语言使用和语言交流等方面的研究。

本论文将深入探讨语言学的相关话题,以期对语言学的理论和实践做出一定的贡献。

第二部分:语言与思维语言与思维是语言学研究中的一个重要领域。

它探讨了语言与人类思维之间的关系。

一些语言学家认为,语言是思维的一种表达形式,它反映了人类的认知和思维方式。

而另一些语言学家则认为,语言反过来也影响了人们的思维方式。

本论文将详细探讨语言与思维之间的相互关系,并通过具体的案例展示语言如何塑造了人类思维。

第三部分:语言演化与社会变迁语言的演化是一个长期的过程,它随着社会的变迁而不断变化。

语言学家通过对不同时期和地区的语言进行研究,了解语言的演化规律和变异现象。

本论文将对语言演化与社会变迁进行梳理,并将重点讨论语言变异的原因和影响因素。

通过对语言的演化和社会变迁的研究,我们可以更好地理解语言的起源和发展,以及语言与社会变迁之间的相互作用关系。

第四部分:语言习得与语言教育语言习得是指人们在儿童时期通过与他人的交流逐渐掌握一门语言的过程。

语言习得是语言学研究中的一个重要领域,它涉及到语言的认知、语音、语法和语用等方面的问题。

语言教育则是指人们通过教学和学习的方式来习得一门语言。

在本论文中,我们将对语言习得和语言教育进行综合分析,探讨不同因素对语言习得和语言教育的影响,并提出相应的改进措施。

第五部分:语言与文化语言与文化密切相关,它们互相影响和塑造着彼此。

不同的语言体现了不同的文化特点和社会习俗,而文化则通过语言的传承和交流方式得以传递和演化。

本论文将探讨语言与文化之间的关系,并以案例分析的方式展示语言如何影响文化的发展和演变。

通过对语言与文化的研究,我们可以更好地理解不同文化之间的差异和联系,促进跨文化交流和理解的发展。

毕业论文语言学研究参考话题(模版)

毕业论文语言学研究参考话题(模版)

毕业论文语言学研究参考话题(模版)第一篇:毕业论文语言学研究参考话题(模版)语言学研究话题:1.Sexism as Reflected in the Chinese and English Languages2.Lexical Items as Means of Cohesion in English Texts3.Lexical Cohesion in English4.On English Oration as a Variety of Language5.The Polite Language in the English Language6.Reflection on the English Taboo Word7.Remarks on Modern American Slang8.The Different Usage of American Folk Language and Modern American Language9.A Comparative Analysis of British and American English 10.An Account of Advertising Language Stylistic Comparison Between Broadcast News and Newspaper News 11.News Headlines: Their Features and Style 12.Stylistic Features of News Reporting 13.A Comparative Study of Chinese and English Body Languages 14.Influences of Chinese Dialectic Accent over English Pronunciation 15.A Contrastive Analysis of English and Chinese Intonation 16.Note on Ambiguity of English Language 17.A Comparative Study of English and Chinese Proverbs 18.A Comparative Study of English and Chinese Idioms 19.A Comparative Study of English and Chinese Idioms 20.Cursory Examination on English Onomatopoeia 21.On Commonization of Proper Nouns in English 22.Noun-Verb Conversion in Contemporary English 23.Syntactic Functions of Prepositional Phrases 24.A Comparative Study of English and Chinese Prepositions 25.On the English Verbal Fillers 26.On the English Negative Sentences 27.On the English Verbless Sentences 28.On Simplification of English Sentences A Comparative Study of English and Chinese Existential Sentences Positions of Attributesand Adverbials in English and Chinese: Comparative Study 29.Studies in English Sentences of Implied Condition 30.Tentative Study of Syllepsis in English 31.The Way of Expressing Emphatic Ideas in English 32.On the Revival of Dead Metaphor 33.T endency of Modern Linguistics tin’s Influence on the English Vocabulary in the History Perspective 35.The Recognition of Componential Analysis and Its Application 36.On English Language Historical Changes 37.On English Vocabulary Acquisition 38.My Study on ComplimentingA 39.An Exploration of Body Language 40.The Linguistic Characteristics of Advertising English 41.A Survey on Loan Words of English 42.Death Metaphors in English 43.A Philosophical Approach to the Origin of Pragmatics 44.The Pragmatic Functions of Intonation for Language Acquisition 45.The Change of English Word Meaning: Factors and Types 46.Ways of Child Language Acquisition The Application of PP(Polite Principle)in Business English Communication 47.CP(Cooperative Principle)and Business English Interpretation43.从合作原则看英语广告中模糊语的运用及解读44.《荆棘鸟》的写作风格特点---一项基于语料库的分析45.浅谈VOA经济新闻中模糊限制语的应用及语用功能46.西方世博英文报道的情态取向的功能分析——一项基于语料库的对比研究 47.从言语行为理论看汽车广告语的取效性48.中英动物习语的文化内涵差异比较----以猫头鹰和燕子为例49.英语广告中蓄意歧义的美学效应50.从语言的模糊性看英汉谚语中数字的语用功能51.新课程理念下高中英语阅读课堂提问的策略探究---基于一堂公开课的个案分析52.从违反CP原则的视角看英语幽默的信息解读——以美国情景剧《成长的烦恼》为例Decoding Humorous Remarks from thePerspective of CP Violation-----Taking US Situational Sitcom Growing Pains as an Example 53.英语同义词语义的成分分析研究及其对英语教学的启示A Componential Study of Semantic Meaning of English Synonyms and its Implications for ELT 54.关联理论视角下英语广告双关语的解读A Relevance-Theoretic Interpretation of Puns in English Advertisements 55.论模糊限制词语在女性演说辞中的语用功能A Study of Pragmatic Function of Fuzzy Words in Female Speech 56.从言语行为理论角度浅析马克吐温《汤姆索亚历险记》中称谓语的语用功能 57.从China Daily观政治新闻报道的时髦词特点 58.浅析俚语在美国亚文化群中的使用及其成因59.网络英语的词汇语言特征及对其应持有的态度----以聊天室,QQ, BBS为例 60.浅析英语经济新闻语篇中概念隐喻的功能 61.当诗意邂逅商业——解读诗型广告之意境美62.汉英数字文化内涵比较及其成因探究----以三、四、十三为例63.中国大学生英语书面语错误分析实证研究64.浅析英语广告语中违反合作原则的现象65.从礼貌原则看中英恭维语的语用失误66.小议英语谚语中的性别歧视现象67.从违反CP原则的视角看英语幽默的信息解读---以美国情景喜剧《老友记》为例68.浅析英汉颜色词的文化内涵及其差异的成因---以黑、白为例69.从“龙”是否更名之争看中国特色文化的翻译70.英汉反语的识别及其语用功能71.从违反合作原则看委婉语的信息解读72.英语广告中的修辞效应——以双关为例 73.年龄因素在中国儿童二语习得中的作用 74.对言语行为分类的诠释与创新75.从认知角度看中西方礼貌原则及文化差异76.论英汉动物隐喻的喻体对比及其成因---以牛、马为例语言现象:模糊语、歧义、俚语、禁忌语、隐语、网络英语、性别歧视、刻意曲解(Deliberate Misinterpretation)、委婉语、称呼语、颜色词、称谓语、数字词、动物习语、谚语、礼貌语、等等修辞:隐喻、明喻、仿拟、拟人、排比、顶针、反语等理论:关联理论、合作原则、礼貌原则、面子理论、认知理论、跨文化交际等等第二篇:语言学毕业论文参考题目语言学毕业论文参考题目一、现代汉语1.略论“了1”与“了2”的语法功能差异2.“还”、“又”、“也”的功能比较3.汉语副词“一直”、“一向”比较研究4.“从来”、“历来”、“向来”比较研究5.程度副词“十分”、“非常”句法语用研究6.简析“差点儿”和“差点没”的关系7.说“一点儿”与“有点儿”8.“名+名”语法小类试析9.试论汉语概数表示法的多样性10.现代汉语语气副词的功能分析11.汉语词类研究述评12.“相当”语法化过程及个人在语言约定论中作用辨析13.谈谈状语的非常规位置及其作用14.语法知识在作文批改中的运用(体会)15.语文教学中的语言分析(提示:中学语文教学存在重文学轻语言的倾向,语言分析往往孤立进行,如何综合内容及篇章进行语言分析,分析要领及原则是什么?试以具体的课文分析为例,展开具体论述。

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1、中文句法建构中的声象与意象-- 四字格功能研究2、复句类型的当代流行构式研究--以“X虽易,丫不易,且A且B'的功能及其演化为例3、“于/於”字介宾补语历时比较及其认知分析--以《左传》与《搜神记》为例4、殷商介词的甄辨及确认5、试论《马氏文通》“统之”总“之”等连字的归属6、现代汉语独立“的”字结构的功能视角研究7、对高职语文教学改革的探讨与研究8、试论农村宣讲语言的乡土性9、明清时期“V为”结构中的动词“V10 、巢湖方言词汇特点初探11 、英汉重叠词的构词、语义及语用对比研究12、浅析汉字“前”在汉日语中的空间认知语义差异13、汉藏语码混用现象分析--以拉萨社区调查为例14、对外汉语文化教学与体育文化融合的研究--对外汉语教材中体育元素呈现方式的探析15 、《汉语大字典(第二版)》疑难字考辨16 、汉语名词短语左递归现象的“Ground-to- Figure ”假说17 、从现代汉字的构形理论看字谜的设置方式18 、汉文佛典异文字际关系考19、关于网络暴力语言界定与分类的探讨20 、《说文解字》引《论语》考释21、中日数字文化观比较分析22、认知隐喻在小品中的幽默功能--以《情感快递》为例23 、传统文化渗透于大学语文课堂教学之我见24、课堂讨论模式中教师提出并群集问题的策略研究25 、粤方言与现代汉语普通话的差异26 、英汉语篇关联词对比研究27、中日同形语的误用28 、英汉层级形容标记性成因探究29、浅析汉语中的惯性压制现象30、“难道”的词汇化研究31 、互联网时代大学生语言素质的培养32、量词“台”的发展演变33 、社会语言学下的电商广告语分析34 、汉日敬语表达异同的探究与分析35、关联顺应模式下的网络暴力语言模因探析36、汉语口语课堂活动参与度问卷调查报告--以新疆应用职业技术学院为例37、“淘宝”对话语篇的连贯性研究38、社会语言学视阈下的中日色彩语码考察研究--以紫色为例39 、异写字与异构字考论40、基于能力培养的中文专业实践性教学路径研究41、留学生中国古代文学课的调查与反思42 、高职公文写作思维培养教学探究43 、新媒体视野下高校大学语文微信教学初探44 、高职院校阅读与写作有效教学途径探析45 、山东方言区习得普通话的难点与要点46 、潮州方言中词的文化理据--以食物名称为例47 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、跨层词汇化中语义的来源、获得与变化135 、汉语母语者和第二语言学习者名名组合的理解136 、意大利学习者初级汉语口语词汇能力发展研究137 、汉语动结式二字词组及其教学处理138 、Focuson Form 和Focuson Forms 两种教学法对汉语二语词汇学习的影响139 、《文献语言学》第一辑在中华书局出版140 、汉语作为第二语言词汇教学“语素法”适用性研究141 、对外汉语语音教学中的声母教学策略142 、高职学生沟通与表达能力提高方法探析143 、高职应用文教学方法初探144 、任务型教学方法在高职院校中文专业教学中的应用145 、大学语文课程的“思化”品质认识146 、二语教学目标与中文教师的文化意识147 、面向留学生的中国古代文学教材编写148 、汉语国际教育中文化审美观念的跨文化传播--以服饰和化妆为例149 、“汉堡包”人才培养模式的实践与成效150 、汉语国际教育专业学生海外实习教育管理体系的实践与探索151 、“三化一特”汉:语国际教育本科专业课程设置新路径152 、国别化单出口: 汉语国际教育本科生汉语师资实训新探索153 、论学术汉语在对外汉语教学中的重要性154 、对外汉语教材的标点符号问题155 、2004~2014 年对外汉语教材出版情况述评156 、新中国成立以来国家语言文字工作重心之反思157 、拉丁化:党的语言政治的实现路径158 、澳大利亚中小学汉语教师培训需求研究159 、一部打通古今的古籍整理力作--《蒲松龄〈日用俗字〉注》评介160 、大学语文写作技巧之理解与运用161 、高校大学生普通话测试“命题说话”部分中存在问题及对策162 、浅谈写作课程大纲对应用型人才培养目标的实践体现163 、浅谈全球化背景下汉字对外国学生的吸引力164 、《楚归晋知罃》中“及”字注释商榷-- 以王力《古代汉语》教材为例165 、文化差异对委婉语使用的影响166 、新时期汉语词汇词义变异研究167 、汉藏语数量名结构语序研究168 、刍议对外汉语教学中文化教育的重要性169 、申论写作教学初探170 、对大学语文写作错误的分析171 、浅谈塔城电大汉语言文学专业课程面授辅导172 、《汉语大词典》书证引古典文献失误拾零173 、崇仁方言音系及音韵特点217 、澳大利亚中小学汉语教师培训需求研究从 “臣妾 ”一词探中国古代文人的政治情结 汉语词汇习得年龄效应的机制探讨 连动结构的范畴化研究 概念合成理论下电视节目名称中的隐喻解读 -- 以央视少儿节目名称为例 “北京之旅 ”旅游海报的多模态语篇分析 关于现代汉语修辞教学的思考 对春联和年画的多模态话语分析 A Comparison of Love Metaphors in Chinese and English from the Perspective of Cognition 《门》若干镜头的多模态话语分析 A Contrastive Analysis of Chinese and English Political SpeechesBased on Systematic Functional Grammar 关于中日礼貌语言的对比研究 介词 “于”语法化再谈 语言对比视角下汉语研究的新成果 -- 字本位汉语语言学理论论要 “我给你说 ”的语用功能考察 北京话 比”字句及其演变(1750〜1950) 网络词族“X 帝”的认知研究 英汉礼貌原则及礼貌用语差异研究 温州吴语声调的 EGG 研究 《南齐书》 “治瓜 ”、 “治爪”考辨--兼及《南史》 “翦瓜” 元杂剧中的典型设问及其语用价值 网络流行语衍生、传播的理据和方向 从汉字、成语隐喻看诚信概念隐含的结构维度 “味其道 ”与“理其道”二()-- 中西诗与思比较谈片 《篆隶万象名义》抄本文字的笔画组合及特征 汉字起源研究述评 沿河土家族山歌的辞格分析 《大唐西域记》异文考辨 高职学生沟通与表达能力提高方法探析 高职应用文教学方法初探 任务型教学方法在高职院校中文专业教学中的应用 大学语文课程的 “思化”品质认识 二语教学目标与中文教师的文化意识 面向留学生的中国古代文学教材编写 汉语国际教育中文化审美观念的跨文化传播 --以服饰和化妆为例 “汉堡包 ”人才培养模式的实践与成效 汉语国际教育专业学生海外实习教育管理体系的实践与探索 “三化一特 ”汉:语国际教育本科专业课程设置新路径 国别化单出口 : 汉语国际教育本科生汉语师资实训新探索 论学术汉语在对外汉语教学中的重要性 对外汉语教材的标点符号问题 2004~2014 年对外汉语教材出版情况述评 新中国成立以来国家语言文字工作重心之反思 拉丁化 :党的语言政治的实现路径174 、 175 、 176 、 177 、 178 、 179 、 180 、 181 、 182 、 183 、 184 、 185 、 186 、 187 、 188 、 189 、 190 、 191 、 192 、 193 、 194 、 195 、 196 、 197 、 198 、 199 、 200 、 201 、 202 、203 、204 、205 、206 、207 、208 、209 、210 、211 、212 、213 、214 、215 、216 、、 Ai Weiwei:Tiger,Tiger,Tiger、一部打通古今的古籍整理力作--《蒲松龄〈日用俗字〉注》评介 、大学语文写作技巧之理解与运用、高校大学生普通话测试 “命题说话 ”部分中存在问题及对策 、浅谈写作课程大纲对应用型人才培养目标的实践体现 、浅谈全球化背景下汉字对外国学生的吸引力 、《楚归晋知罃》中 “及 ”字注释商榷 --以王力《古代汉语》教材为例 、文化差异对委婉语使用的影响、新时期汉语词汇词义变异研究、汉藏语数量名结构语序研究、刍议对外汉语教学中文化教育的重要性、申论写作教学初探 、对大学语文写作错误的分析、浅谈塔城电大汉语言文学专业课程面授辅导、《汉语大词典》书证引古典文献失误拾零、汉语学习者 “听电话 ”表达方式的偏误分析、从 “臣妾 ”一词探中国古代文人的政治情结 、汉语词汇习得年龄效应的机制探讨、连动结构的范畴化研究 、概念合成理论下电视节目名称中的隐喻解读 -- 以央视少儿节目名称为例 、“北京之旅 ”旅游海报的多模态语篇分析、关于现代汉语修辞教学的思考、对春联和年画的多模态话语分析、 A Comparison of Love Metaphors in Chinese and English from the Perspective of Cognition、《门》若干镜头的多模态话语分析 、 A Contrastive Analysis of Chinese and English Political SpeechesBased on Systematic Functional Grammar 、关于中日礼貌语言的对比研究、介词 “于”语法化再谈、语言对比视角下汉语研究的新成果 -- 字本位汉语语言学理论论要 、“我给你说 ”的语用功能考察、北京话 比”字句及其演变(1750〜1950)、网络词族“X 帝”的认知研究 、英汉礼貌原则及礼貌用语差异研究、温州吴语声调的 EGG 研究、《南齐书》 “治瓜 ”、 “治爪”考辨--兼及《南史》 “翦瓜” 、第二人称有标记用法及其动因、网络流行语衍生、传播的理据和方向 、从汉字、成语隐喻看诚信概念隐含的结构维度、“味其道 ”与“理其道”二()-- 中西诗与思比较谈片、《篆隶万象名义》抄本文字的笔画组合及特征、汉字起源研究述评、沿河土家族山歌的辞格分析、《大唐西域记》异文考辨 218 219 220 221222223224225 226 227 228 229230231232 233 234 235 236237238239240 241 242 243 244245246247248 249 250 251 252253254255 256 257 258 259260261、现代汉语倒序词研究262、《说文解字羊部》词命名研究263 、《广雅疏证》校勘用语“讹作”研究264 、上古汉语定语后置结构分析265 、应用写作课程的问题及策略266 、高职院校语文教材建设新思路267 、基于学科意识分析对外汉语教学268 、对外汉语教学中的饮食文化教学研究269 、新形势下大学生应用写作能力培养初探270 、浅析对外汉语词汇教学中的语块教学271 、现代汉语状语和状动结构研究评述272 、基于就业的汉语国际教育专业培养模式改革-- 以大连工业大学为例273 、初级留学生习得“二”和“两”偏误案例分析及解决对策274 、论黄伯荣《现代汉语(修订四版)》教材语料时代性的局限275 、概念整合:汉语二语学习者习得易混淆词的认知机制276 、武汉市小学生普通话水平的现状调查与对策研究--以江汉区10 所小学为例277、汉语吗"与印尼语“Kah Apa、Apakah"疑问句的比较278、“就是”的语篇衔接功能考察279 、汉语定语从句的特征核查分析280 、析山东莱芜方言中的语气词“来”281 、提高现代汉语教学质量的方法研究282 、广告学专业中国现当代文学课程教学改革初探283 、我国对俄中小学汉语教材编写的优点、不足及对策--以《汉语新起点》为例284 、图像时代浅阅读、浅写作的危害及其超越285 、汉语学习动机与汉语国际化传播研究286 、挖掘地方文化资源,推进对外汉语人才培养-- 以安徽文化为例287 、汉语国际教育专业本科生汉语模拟教学思考-- 以百色学院为例288、“呵呵”如何成为网络伤人用语--基于评价理论的诠释289、“X就是任性”流行的语言模因论解析290 、翁源客家话见组声母今读研究291 、电白霞洞闽客双方言词汇比较接触研究292 、汉语阅读课程教学现状及应对策略293 、少数民族学生汉语听力教学研究294 、高职语文教材建设思考295 、对外汉语文化教学案例研究-- 以《光荣岁月》为例296 、模因论的视角下的网络语言研究297 、浅析新时期现代汉语的变异298 、对外汉语教材出版的文化差异冲突与融通策略299 、英汉名词动用习得中的认知转喻阐释300 、字谜歌谣中的减笔。

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语言学论文选题1、论修辞的定义及其发展历程2.修辞本质的现代意义3、论修辞学的性质4.现代修辞学的研究对象5、修辞学的研究任务6.汉语修辞学的研究对象、任务和范围7、论汉语修辞的民族特点8.修辞学与语言学的关系9、论修辞学与语法学的关系10.修辞与心理学的关系11、修辞学与社会学的关系12.修辞学与美学的关系13、论修辞学与哲学的关系14.修辞与沟通的关系15、修辞学与传播学的关系16.修辞学与心理语言学的关系17、修辞学与广告学的关系18.修辞学与社会心理学的关系19、论修辞学与新闻学的关系20.修辞学和现代社会科学的发展21、修辞学研究的多维方法22.现代修辞学研究的社会心理学方法23、论社会心理修辞学的研究方法24.社会修辞研究综述25、论修辞研究的心理学方法26.结构修辞学及其研究27、语言修辞学及其研究28.言语修辞及其研究29、现代汉语修辞学的发展30.现代修辞学的发展趋势31、当代修辞学的发展方向32.20世纪中国修辞学概述33、21世纪中国修辞学发展展望34.现代修辞学的制度建构35、中西古典修辞学研究比较36.中西修辞学研究方法比较37、论修辞中的辩证法38.修辞与语境的关系39、话语建构与语境的关系40.修辞中的社会心理因素及其修辞价值41、语境与话语理解42.语境与修辞效果评价43、语境学研究及其发展44.语境与现代传播45、语境的构成46.认知修辞学及其发展47、比喻的传播价值48.修辞与真理49、论修辞交际中的伦理法则50.修辞学研究中的伦理方法1、论修辞手段的定义及其构成2.修辞方法及其构成3、汉语修辞方法的民族性及其在跨文化交流中的价值4.同义修辞手法5、同义修辞手段研究概述6.模糊修辞及其研究7、寻常词语的艺术化8.论修辞的本质9、辞格及其定义10.修辞格的分类标准11、汉语修辞格研究概说12.汉语修辞研究进展13、新闻标题中的比喻及其功能14.比喻结构15、汉语比喻的民族特点16.中国隐喻中的民族审美心理17、花类喻体的文化含义18.动物隐喻的文化意义19、比喻的民族心理基础20.隐喻与认知模式21、夸张的民族特点22.汉语转喻的民族特征23、反复的修辞功能24.双关语的语义结构25、比拟的修辞功能及其语体分布26.现代汉语称谓的变迁与社会心理27、道德观念与汉语词语的伦理分化28.中国新修辞格分析29、移就及其语义结构30.句型和话语风格的整合与分散31、话语句式的长短转换方法32.优雅通俗的句型辨析与运用33、话语句式语气变化的修辞价值34.话语句型的杂合性及其修辞价值35、话语建构中的句式调配36.话语句型分配原则37、话语句式调配的方法38.选词方法39、词语的附加修辞功能及其类别40.词语的态度标记功能及其修辞价值41、词语的语体标示功能42.词语合理意义的重要性和应用43、话语组织的原则44.句子间衔接的方法45、话语句际组合的原则。

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下面是店铺带来的关于英语语言学毕业论文题目的内容,欢迎阅读参考!英语语言学毕业论文题目(一)1. 国际商务谈判中的语言交际技巧2. 对母语在英语写作中词汇负迁移现象的思考3. 浅谈英语虚拟语气的语用功能4. 新闻标题中的比喻极其功能5. 从习语看英汉民族的文化差异6. 体育新闻英语文体研究7. 论汉英谚语的语言特征8. 英汉禁忌语、委婉语的对比研究9. 反语的语用功能10. 语篇结构对英语听力理解的影响11. 南国商学院英语教师课堂语码转换调查的分析12. 英汉口语互动性交际的礼貌规范与失误13. 元认知策略对提高英语阅读能力的作用14. 奥巴马总统胜选演讲词的特点15. 英语报刊灾祸类新闻写作特点例析16. 美国之音英语新闻的语篇分析/语言特色17. 语篇衔接连贯理论对英语写作的影响18. 情感因素对英语学习的影响19. 浅析英语夸张修辞英语语言学毕业论文题目(二)1. 从礼貌原则看短信语言2. 从合作原则看课堂师生互动3. 浅析中英言语行为中的礼貌原则4. 中英政治新闻报道中的模糊语言研究5. 言语错误分析理论在教学中的应用6. 英汉颜色词的引申义的文化差别7. 外语学习中应该重视中介语的作用8. 浅谈英汉句子结构差异9. 副词EVER的句法环境和语义特征10. 论文化差异与英语教学中的文化导入11. 学习者的动机因素对外语学习的影响12. 浅谈词汇搭配错误分析及其应对策略13. 浅析英语语言中的性别歧视现象14. 礼貌原则在商务英语写作中的应用15. 中英文性别歧视习语的对比研究16. 称谓语使用中的性别差异17. 从认知角度看隐喻在经济语篇中的应用英语语言学毕业论文题目(三)1. 法律语言翻译与法律文体2. 副词EVER的句法环境和语义特征3. 功能语法视角下的英语报纸新闻标题的功能4. 广告口号语的语言特点5. 国际商务文化之对比研究6. 汉语中双关语的翻译7. 基于概念隐喻的诗歌解读8. 论广告英语中的幽默9. 论广告英语的语言特点10. 论汉英谚语的语言特征11. 论清教理念与美国西进运动12. 论莎士比亚十四行诗中的时间13. 词义演变的原因与方式14. 从汉语中英语借词的翻译看文化交流15. 从价值观转换看斯佳丽的角色特征16. 从礼貌准则看中英文化的异同17. 从习语看英汉民族的文化差异18. 从英语人名中看性别歧视19. 论英语广告中几种常用修辞格及其汉译。

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语言学毕业论文选题1、语文词典的词性标注2、新词中的外来词3、语言中的歧义问题4、不及物动词带宾语5、程度副词修饰动词6、程度副词修饰名词7、广告语中的修辞现象8、现代汉语中的缩略词9、方言与普通话比较研究(以自己熟悉的方言作比较对象)10、网络语言研究(网络语言的表现手法和特征)11、广东话中英汉混用现象的修辞价值12、粤方言称谓语选择的文化制导因素13、广东话人名用字的修辞学考察14、大学校园流行语的修辞学理据15、略论大学生辩论赛中的话语衔接16、中学课堂教学语言的修辞选择倾向17、钱中书比喻拟设的喻体选择18、比喻相似点获取的心理机制19、病例修辞的辨证认知20、语言的规范性与得体性21、粤语方言字与广东地域文化22、粤语古词语释例23、粤语歌曲的语言研究24、汉语语言教学体系得失研究25、文字学原理与汉字教学实践26、书报杂志用语或用字失误举隅27、广东地名的语言解析28、粤语各地用语差异的比较研究29、最新粤语外来词举隅30、粤语语法与古汉语语法的比较研究31、“得”字的用法及其与“的”字的区别32、对汉语词类划分问题的再探索33、论“叠字”和“叠词”的歧义句及其类型34、汉语的“量词”与多义用法35、论“不”和“没有”及其相关的句式36、模糊语义的变异性37、论句式的变换38、论析句法的同形歧义与同义歧形39、公共关系与社会舆论40、商品命名与中国文化41、判断句的定义42、“之”,“所”是特别指事代词还是助词43、“惟命是从”中的“是”该是复指代词还是助词44、〈〈论语〉〉中“玉”的文化蕴含及现实意义45、“洋”在汉字构行中的审美价值46、从“卿”与“乡”看中国人的故土情结47、释“厢禁军”(中学语文〈〈水浒〉〉节选)48、释“虞侯”(中学语文〈〈水浒〉〉节选)49、“留守”考(中学语文〈〈水浒〉〉节选)50、增强中小学文言文教学的必要性51、校园流行语研究52、女性言语方式研究53、家乡方言与普通话的语言接触现象54、家乡方言与传统文化的相关关系55、广东居民语言使用情况调查56、广东外来人口语言使用情况调查57、方言使用者学习普通话的策略58、对方言使用者进行普通话教学的策略59、新课标下的中学语言教学60、中学文言文教学中存在的问题及对策。

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语篇分析与系统功能语言学理论的建构
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系统功能语言学研究方法论
析索绪尔、乔姆斯基和韩礼德的意义观
语言符号的任意性问题语言哲学探索之一
国内语言模因论研究述评
系统功能普通语言学发展五十年回顾
评世纪的索绪尔研究
索绪尔的共时语言学和历时语言学
索绪尔语言哲学思想中几个核心概念的比较与诠释
索绪尔的语言学思想及其影响
论索绪尔的语用哲学思想
探析语言符号的任意性和象似性的关系
简述现代语言学流派代表人物
洪堡特的语言理论浅析
博杜恩·德·库尔特内与三个语言学派
论语言符号的任意性与象似性
洪堡特语言哲学中的辩证精神
语法分析的系统描写与比较的几个方面
韩语语法教材中“时制”概念的研究
回到索绪尔“语言与言语”之再辨析
系统功能类型学类型学之功能视角
对乔姆斯基普遍语法的认识
中国学者从事外国语言学研究的正道
国外语言学在中国的译介及其影响
浅析符号的能指与所指
词的时间和空间因素
索绪尔结构语言学中主体离场的系统论研
从英语拟声词出发反思语言符号任意性理论
索绪尔语言符号观评述
论语言学研究的论域构成与价值流变
重新认识索绪尔的共时和历时语言学的价值与意义系统功能语言学与语言类型学
威廉·冯·洪堡特语言学思想论析
浅谈俄罗斯人对音素的偏好
维吾尔语语素问题新探
语言学研究的多元化趋势及相关启示
简评哥本哈根学派与索绪尔语言学的关联
从转喻看语言符号的任意性与理据性。

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