小学北京课改版语文四年级上册1.故乡是北京练习卷(含答案解析)
7．给加线字选择正确的读音。
大厦(shà sà)大厅(tīng tíng)
豆浆(jiǎng jiāng)高耸(sǒng shǒng)
古槐(huái guī)新潮(cháo zhāo)
8．圈出句中的错别字，并改正。
1．也到过了许多名诚。 ( )
2．走编了南北西东。 ( )
5．根据意思写词语。
1．令人感到好听的北京语音。 ( )
2．有名的厨师和精美的菜肴。 ( )
3．香味到处飘扬，四处都可以闻到。 ( )
三、信息匹配
6．选词填空。
静静 安静
1．（______）地想—想，我还是最爱我的北京。
2．上课铃响了，教室里立刻（______）下来。
喜欢 喜爱
3．孩子们最（______）在雨里跑跳。
11．上文表现了作者对北京的___________之情。
六、现代文阅读
课外阅读。
京腔的韵昧
生在黄梅戏的故乡，可我最喜欢的还是京剧，听不厌，品不尽。高兴时，还能吊起嗓门儿来上几句，那特有的京味儿总是悠悠地酽在心头。
教了十几年的书，上过不少还算成功的课，但自己感觉最好的还是教《故都的秋》这篇课文了。郁达夫先生简直京化透了，那关于北京之秋京味儿十足的描写，几番诵读之后，真是醉煞了人。至今，那几个老北京在秋雨之后的对话我还能脱口道出。
多年来，京剧、京腔时时诱惑着我对北京的向往，“山里佬难出天”，每每机缘擦肩，只好望京兴叹。
终于在去年的秋天，在北京待了一周，上天安门，穿八达岭，游世界公园，钻王府井大街小巷，大饱京腔耳福。
北京人说话总有那种特别的京味儿：频频的儿化音节，极富神韵的“土”话，更有那节拍、那音色、那抑扬顿挫劲儿，每每显出了一种宽宏深厚的底气和贴近生活的亲切感与原汁原味。京腔儿还极富个性。细细品味，有的带股虎劲儿，有的透着大气，有的则臻于一种雅境……
参考答案
1．1．北京被我走遍了。2．我还是最爱我的北京吗?
【解析】略
2．天坛 旋转 名厨 佳肴 彩虹 香浓
【解析】略
3．天坛北海故宫长城颐和园中南海天安门
4．驴打滚艾窝窝糖卷果蜜麻花沙琪玛焦圈
【解析】
略
5．1．京腔京韵2．名厨佳肴3．甘美芬芳
【解析】略
6．静静安静喜欢喜爱
【详解】
略
7．shà tīng
言为心声，北京人的豪爽与大度在京腔中也足见一斑。那天，我们乘地铁到前门站，由于人多，我们一行好几个只好站着。这时，一位很普通的北京市民，见我们同行中一位老人没座位，便主动地站起来让座。看得出这是位“老北京”，“老先生——您这儿坐!”……这一刻，我感到京味几十足的招呼特别富有质感与热度。我们与“老北京”一见如故，聊着天南海北的事儿。
3．北京的名胜古迹还有：_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________。
4．北京的风味小吃有：_________、_________、_________、_________、_________、_________。
14．在北京受到文化的陶冶，从内心深处热爱北京。
【解析】
略
京腔冶人，几天一过，竟也情不自禁地仿着京腔与游人对白，仿佛自己也是个“老北京”了。
12．“望京兴叹”一词活用了成语_________，在句中的意思是_______________。
13．文题“京腔的韵味”指的是文中的“京味儿”，说说“京味儿”有什么特点。
14．“京腔冶人，几天一过，竟也情不自禁地仿着京腔与游人对白”表明了作者ái cháo
【详解】
略
8．1．诚（城） 2．编（遍）
【详解】
略
9．红墙黄瓦的太和殿 高耸的大厦 旋转的厅 天坛的明月 北海的风 卢沟桥的狮子
【解析】略
10．是油条、豆浆、家常饼。
11．赞美、热爱
【解析】
略
12．望洋兴叹没有机会到北京，只能叹息
13．原文：频频的儿化音节……亲切感与原汁原味。
【精品】北京课改版语文四年级上册1.故乡是北京练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、句型转换
1．按要求写句子。
1．我把北京走遍了。(改为“被”字句)
2．我还是最爱我的北京!(改为疑问句)
二、填空题
2．规范书写词语。
填一填。
四、连线题
9．词语巧搭配。
红墙黄瓦的 明月
高耸的 风
旋转的 厅
天坛的 狮子
北海的 大厦
卢沟桥的 太和殿
五、诗词曲鉴赏
课内阅读。
不说那高耸的大厦，旋转的厅，
电子街的机房，夜市上的灯。
唱不够那新潮欢涌王府井，
道不尽那名厨佳肴色香浓。
单想那油条、豆浆、家常饼，
便勾起细悠悠、密茸茸、甘美芬芳故乡情。
10．北京最能唤起故乡情的饮食是什么?
2023-2024学年小学语文北京版四年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北京版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.看拼音写字词fèng xì（________）kāng kǎi（________）gē da（________） páo xiào（________）zāo gāo（________） zhèng fǔ（________）jǔ sàng（________）jī qì（________）【答案】缝隙, 慷慨, 疙瘩, 咆哮, 糟糕, 政府, 沮丧, 机器【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“隙、慷、慨、疙、瘩、糟、丧”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观2.（1）照样子写词语生机勃勃 ________ 栩栩如生 ________自私自利 ________ 软绵绵 ________2.（2）写反义词为了不让敌人发现要待在比较\underset\cdot隐\underset\cdot蔽的地方尽量不要（________）自己妈妈虽然外表\underset\cdot软\underset\cdot弱内心却很（________）【答案】（1）千里迢迢, 皑皑白雪, 自由自在, 兴冲冲【解析】（1）本题考查学生的词语仿写能力做这种题首先应该观察题干所给词语的结构组成然后再根据所学知识来进行答题答案不唯一要注意字体的书写避免错别字生机勃勃首先观察词语结构组成 ABCC这样的词语还有千里迢迢、天网恢恢、大名鼎鼎、想入非非等栩栩如生首先观察词语结构组成 AABC这样的词语还有皑皑白雪、头头是道、欣欣向荣、息息相关等自私自利首先观察词语结构组成 ABAC这样的词语还有自由自在、一年一度、自作自受、大模大样等软绵绵首先观察词语结构组成 ABB这样的词语还有兴冲冲、懒洋洋、金灿灿、黑乎乎、香喷喷等【答案】（2）暴露, 坚强【解析】（2）本题主要考查对反义词的辨析能力反义词是指词汇意义相反的词语解答本题要理解词语的意思然后写出所给词语的反义词答案合理即可不唯一隐蔽指借助别的东西遮盖掩藏它的反义词有显露、公开、暴露、显现、揭穿、显眼等软弱意思是软弱无能、柔弱它的反义词有刚劲、刚健、矫健、刚强、坚硬、健壮、强壮、倔强等3.选择恰当的读音或字填在括号里（填序号）①zhǎng②cháng1．猴子\underset\cdot长（________）着\underset\cdot长（________）长的尾巴③dì④de2．小画家们在雪\underset\cdot地（________）里开心\underset\cdot地（________）画画⑤乌⑥鸟3．春去花还在人来（________）不惊【答案】⓪, o, ③, ④, ⑥【解析】略二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）4.（1）联系上下文理解词语的意思（1）名副其实 ________________（2）发怵 ________4.（2）第一自然段是________描写作用是________4.（3）本文围绕“我”和阿江主要写了两件事情请简要概括（1）第一件事__________（2）第二件事__________4.（4）文中的阿江是个________的孩子4.（5）第⑦自然段中加点的两个“飞” 第一个表示________ 第二个表示________ 请选择正确的答案【答案】（1）名称或名声与实际相符合害怕、畏缩【解析】【答案】（2）环境为下文写阿江轻松过江作铺垫反衬出阿江的勇敢表现出阿江等孩子上学的不易【解析】【答案】（3）阿江射箭救“我” 阿江带“我”飞越怒江【解析】【答案】（4）热情好客、聪明能干、天真善良、十分勇敢【解析】【答案】B, C【解析】5.（1）联系上下文解释下列词语①徒劳无功 ________②坐以待毙 ________5.（2）选出文中括号里正确的词语并画上“√”5.（3）在文中横线上填上合适的关联词语5.（4）用简练的语言概括这个故事的起因、经过和结果起因 ________经过 ________结果 ________5.（5）请对最后一个自然段作批注（提示可以从对象的神态、动作修辞写作手法或个人感悟等角度给文章做批注）________________5.（6）“成功是一种状态而不是一种结果”结合文段内容说说你对这句话的理解________________【答案】（1）白费力气没有成就或好处坐着等死指不采取积极行动而等待失败【解析】【答案】（2）鼓励放弃意识意味深长【解析】【答案】（3）因为所以【解析】【答案】（4）时日不多的老鹰为让小鹰尽快学会独立生活训练他们飞到悬崖对面黑爪小鹰放弃练习花爪小鹰一直不断练习不断进步老鹰去世后狂风袭来花爪小鹰成功转移到安全地方黑爪小鹰被乱石击碎脑袋跌落山崖【解析】【答案】（5）运用对比手法将狂风袭来乱石砸向鹰巢时花爪小鹰和黑爪小鹰的应对及结局进行对比突出花爪小鹰凭借自己坚, 持不懈的努力换来了进步迎来了生机【解析】【答案】（6）在困难面前我们只要不逃避勇敢地去面对努力地去克服即使最后没有达到最初的目标但与哪些知难而退的, 人相比那也是一种成功【解析】三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）仿写一句赞美老师的话在我们心目中您是天使您是大树您是海洋________________________6.（2）根据语境在横线上填写合适的语句溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作大自然有了水而有了水的灵性水是有灵魂的水的灵魂如少女一般韵味十足如________ 如________【答案】（1）在我们心目中您是港湾您是灯塔您是绿洲【解析】（1）一般要根据语言材料从形式和内容两方面入手进行仿写应遵循内容统一结构一致修辞相仿的要求首先应注意运用了排比的修辞再注意句子结构故在我们心目中您是港湾您是灯塔您是绿洲【答案】（2）仙子一般变幻莫测 , 婴儿一般朝气蓬勃【解析】（2）本题考查学生根据语境续写句子的能力续写句子时除了要围绕“水的灵魂”这一主题之外还要注意与“水的灵魂如少女一般韵味十足”格式的基本一致比如仙人一般变幻莫测婴孩一般清新自然7.听短文完成练习1．这篇短文的主要内容是（________）a．面对凶恶的敌人王若飞无所畏惧坚贞不屈b．为了更好地同敌人做斗争王若飞在狱中想方设法锻炼身体2．王若飞在狱中锻炼身体的三种方法是________、________、________【答案】b, 冷水擦身, 日光浴, 室内体操【解析】1.此题考察学生概括和提炼信息的能力本题主要人物是王若飞根据“王若飞同志的身体不好为了坚持对敌斗争他想方设法利用各种条件锻炼身体冷水擦身是王若飞锻炼身体的一种方法”“王若飞同志在狱中锻炼的另一种方法是日光浴”“王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法叫室内体操”可知这篇短文的主要内容是为了更好地同敌人做斗争王若飞在狱中想方设法锻炼身体因此选择b2．本题考察学生提炼信息的能力从文中寻找答案即可根据“王若飞同志的身体不好为了坚持对敌斗争他想方设法利用各种条件锻炼身体冷水擦身是王若飞锻炼身体的一种方法”“王若飞同志在狱中锻炼的另一种方法是日光浴”“王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法叫‘室内体操’ ”可知王若飞在狱中锻炼身体的三种方法是冷水擦身、日光浴和室内体操。
四年级语文积累运用试题答案及解析
四年级语文积累运用试题答案及解析1.根据课文内容，判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
(5分)（1）“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
”这句话是一个比喻句。
( )（2）“山崩地裂、漫天卷地、浩浩荡荡”这些词语都是描写大潮形态的词语。
( )（3）“峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。
”这句话运用了列数字的说明方法。
( )（4）《火烧云》这篇课文的作者是著名女作家萧红，课文写了火烧云上来和下去的一部分过程。
( )（5）《鸟的天堂》中作者记叙了他和朋友两次经过鸟的天堂的情景，具体描写了傍晚静态的大榕树，略写了群鸟活动的情景。
( )【答案】（1）√ （2）×（3）√ （4）×（5）×【解析】略2.积累展示台。
把你搜集到的有关天河、牵牛星、织女星的资料整理好，把重要的信息记录下来。
【解析】略3.默写古诗，并回答问题。
（9分）题西林壁（宋.苏轼）这首古诗是代诗人所作。
不仅赞美了庐山雄奇壮观千姿百态的景象，还揭示了人生哲理，其哲理是【答案】题西林壁（宋.苏轼）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
宋，苏轼，哲理：站在不同的角度看，看到的景象都不一样，要客观全面地看事物。
4.默写古诗《赠汪伦》。
【答案】赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
5.背诵课文填空。
（1）有志者_____________。
（2）业精于勤，_______________；行成于思，_______________。
（3）盛年不重来，_______________。
及时当勉励，_______________。
【答案】（1）事竟成（2）荒于嬉毁于随（3）一日难再晨岁月不待人【解析】这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。
注意不要写错别字。
6.请把下面的诗句补充完整。
北京市语文小学四年级上学期试题及答案指导(2024年)
2024年北京市语文小学四年级上学期复习试题及答案指导一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列字音完全正确的一项是：A. 知识（zhī shì）青蛙（qīng wā）美丽（měi lì）B. 蜻蜓（qīng tíng）漫步（màn bù）稀释（xī shì）C. 灵巧（líng qiǎo）雷锋（léi fēng）奔跑（bēn pǎo）D. 美味（měi wèi）骆驼（luò tuó）拼搏（pīn bó）答案：C 解析：A选项中“青蛙”的“蛙”应读wā，B选项中“稀释”的“释”应读shì，D选项中“骆驼”的“骆”应读luò。
C选项中的字音均正确。
2、下列词语中，没有错别字的一项是：A. 珍惜时间奔腾跳跃欢快地唱B. 稀世之宝沉鱼落雁招摇过市C. 碧波荡漾悠然自得随波逐流D. 欣欣向荣惊慌失措指手画脚答案：C 解析：A选项中“珍惜时间”没有错别字，B选项中“招摇过市”的“招摇”应为“招摇”，D选项中“指手画脚”的“指”应为“指”。
C选项中的词语均没有错别字。
3、下列句子中，加点字注音完全正确的是：A. 桥梁（qiáo liáng）B. 拦阻（lán zǔ）C. 精彩（jīng cǎi）D. 挂念（guà niàn）答案：A解析：A选项中“桥梁”的“梁”读音为qiáo，符合汉语拼音规则；B选项中“拦阻”的“阻”读音应为zǔ，而非zū；C选项中“精彩”的“彩”读音应为cǎi，而非c ài；D选项中“挂念”的“挂”读音应为guà，而非guǎ。
因此，正确答案为A。
4、下列词语中，书写规范的是：A. 漂泊（piāo bó）B. 欣赏（xīn shǎng）C. 模糊（mó hu）D. 演讲（yǎn jiǎng）答案：D解析：A选项中“漂泊”的“泊”应为bó，而非pō；B选项中“欣赏”的“赏”应为shǎng，而非shàng；C选项中“模糊”的“糊”应为hú，而非hū。
2024年北师大新版四年级语文上册阶段测试试卷含答案
2024年北师大新版四年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共8题，共16分)1、根据下面语境，依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们____；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们____；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们____。
A. 谦让勤俭坚韧B. 谦让勤劳坚强C. 谦虚勤劳坚韧D. 谦虚勤俭坚强2、下列相关内容表述有误的一项是（）A. 《童年的朋友》作者是苏联作家高尔基，《童年》、《在人间》、《我的大学》是他的自传体三部曲。
B. 《一面》先点出见面的时代背景，再记叙与鲁迅见面的情景，同时写了内山老板的热情和友好态度，互相映衬，平分笔墨，表现了鲁迅先生对进步青年的关爱之情。
C. 《两小儿辨日》选自《列子•汤问》，《列子》相传是战国时列御寇所撰。
D. 《月迹》作者是贾平凹，这篇散文以孩童的心态、孩童的目光来展示、描绘中秋之月迹，语言清新优美，含蓄凝练。
3、下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）A. 《我们的知识是有限的》作者是布鲁诺，他是意大利数学家、物理学家、天文学家，科学革命的先驱。
B. 《沙漠里的奇怪现象》是一篇散文，文章由现象到本质，诠释了“魔鬼的海”和鸣沙原理。
C. 《花儿为什么这样红》以花朵呈现万紫千红为重点，介绍了各种花色的成因，科学的说明花的色彩是由于它们自身的各种条件和需要，以及自然、人工等因素对它作用的结果。
D. 《活板》一文以活字印刷的工作程序为顺序，依次说明了刻字、排版、印刷、拆版等过程，突出了“活板”“活”的特点。
4、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A. （gōu lóu）（ruìzuó）取（xī）难（jié）B. 扶（yè）（gān gà）胆（qiè）（qiáng bǎo）C. （xiè dú）然（è）（zìsuī）笑（yè）D. 旁（wù）（jié jū）怪（chēn）吹毛求（cì）5、下列句子中，没有语病的一项是( )A. 春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
2023-2024学年小学语文北京版四年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北京版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.（1）菜园里种了很多蔬菜有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿修改病句 ________1.（2）蚂蚁队长叼着奶酪的一角改成“把”字句 ________改成“被”字句 ________1.（3）田野一片金黄改成比喻句 ________【答案】菜园里种了很多蔬菜有土豆、黄瓜和西红柿【解析】考查了修改病句分类不当“西瓜”不是蔬菜删去“西瓜”【答案】蚂蚁队长把奶酪的一角叼着 , 奶酪的一角被蚂蚁队长叼着【解析】考查了改写句子的能力改为“把”字句即改为谁把谁怎么样基本句式为主动者+把+被动者+动作部分改为“被”字句即改为谁被谁怎么样基本句式为被动者+把+主动者+动作部分【答案】田野里一片金黄的麦浪【解析】考查了改写句子改为比喻句注意本体与喻体之间的内在联系2.给加点的字选择正确的解释（填序号）1．东\underset\cdot张西望（________）①分开放开②看望③陈设铺排④姓2．\underset\cdot扬长避短（________）①高举往上升②飘动飘荡③发扬④传播3．香客如\underset\cdot流（________）①江河的流水②流传传播③运转不停④等级【答案】②, ③, ①【解析】本题考查多义字一个字具体取哪个字义应该把字放到具体的语境中看看哪一个解释最合乎语境1．“东张西望”意思是形容这里那里地到处看“张”和“望”都是看的意思2．“扬长避短”意思是发挥或发扬优点或有利条件克服或回避缺点或不利条件“扬”是发扬的意思3．“看客如流”形容寺院很繁华进庙上香的人很多犹如流水反映了寺庙香火鼎盛“流”是指流水这个词运用了比喻的修辞手法3.结合句意在恰当的词语下打“√”1．上课了教室里顿时（寂静安静）下来2．你所谓的事实真相全都是你的无端（推测猜测）根本就毫无证据！3．忘了买生日蛋糕了她会不会（抱怨埋怨）我？4．我们身上都寄托着父母的殷切（盼望期望）5．大家随便吃随便聊千万别（约束拘束）【答案】1．安静2．猜测3．埋怨4．期望5．拘束【解析】本题考查近义词辨析备选词语为近义词首先学生要区别其意思然后结合语句进行具体的分析1．寂静指没有声音安静很静安静指安宁平静鸦雀无声安静侧重于突出有人或有发声的物体但是没发出声音寂静侧重于突出没有或没发现有发声的物体或人2．推测意思是推究揣测猜测猜想猜度揣测不是事实凭某些线索推断猜度猜测与推测的区别（1）本身含义不同猜测猜度揣测凭某些线索推断猜度指根据已经知道的事物来想象不知道的事情（2）侧重点不同猜测侧重于猜逻辑较弱推测根据已经知道的事情来用逻辑推想不知道的事情逻辑较重（3）有主观客观区别猜测都是人主观想象推测多是根据事物逻辑判断事情客观性强B．抱怨心怀怨恨埋怨指因为事情不如意而对造成结果的人或事表示不满抱怨的对象只能是其他事物不能是自己但埋怨的对象可以是自己也可以是别人4．盼望指殷切地期望急切地期望期望对未来的事物或人的前途有所希望和等待5．约束意思是指有缠缚束缚限制管束处罚等意思拘束意思是对人的言语行动加以不必要的限制过分约束过分约束自己显得不自然约束一般是外力制约比如法律、制度的控制他人对自己活动的制约拘束与上面不同大多表示由于内在的主观因素的对自我的制约4.（1）爸爸对我说“我担心到了那边你会忘记了中文”（改为转述句）________4.（2）鲁滨逊一个人在荒岛生活怎能不感到寂寞呢？（改为陈述句）________4.（3）您头上、眼角的银丝和皱纹是您辛勤耕耘的见证（修改病句）________【答案】爸爸对我说他担心到了那边我会忘记了中文【解析】【答案】鲁滨逊一个人在荒岛生活会感到寂寞【解析】【答案】您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证【解析】5.（1）夕阳西沉 ________ 那风声、虫鸣听起来________ （选自课文《四季之美》）5.（2）以热爱祖国为荣以危害祖国为耻古往今来无数仁人志士为了祖国而抛头颅洒热血陆游临终前还叮嘱儿子“________ ________ ”5.（3）在学习中遇到不懂的问题要虚心向别人请教正如《论语》中所说的那样“________ ________ ”5.（4）学校饭堂在征集珍惜粮食的宣传标语你会想到朱用纯的这一句名言“________ ________ 半丝半缕恒念物力维艰”【答案】夜幕降临, 也愈发叫人心旷神怡【解析】出自课文《四季之美》【答案】王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁【解析】出自宋代陆游的《示儿》【答案】敏而好学, 不耻下问【解析】出自《论语》【答案】一粥一饭, 当思来处不易【解析】朱用纯的名言告诉我们不应该浪费粮食6.（1）通过王老师的耐心辅导使我的作文能力大大提高（修改病句）________6.（2）为人类造福有什么错？（改为陈述句）________6.（3）谁来呼风唤雨呢？当然是人类（仿写句子）________【答案】通过王老师的耐心辅导我的作文水平大大提高【解析】【答案】为人类造福没有什么错【解析】【答案】这是谁的房间？这是我的房间【解析】7.一花一鸟总关情郭沫若赞美白鹭“实在是一首诗________ ”白鹭之美在于它“________” 白鹭身段的大小“________ ________” 色素的配合“________ ________” 一切都很适宜唐代诗人虞世南通过写蝉“________ ________ ”阐发高洁的志向【答案】一首韵在骨子里的散文诗, 一切都很适宜, 增之一分则嫌长, 减之一分则嫌短, 素之一忽则嫌白, 黛之一忽则嫌黑, 居高声自远, 非是藉秋风【解析】8.选择括号里合适的词语①水面的小圆晕一圈圈地________（飘荡荡漾）开去②他们走在回家的路上唱起了一首________（轻快轻巧）的歌曲③凡是有复眼的昆虫视觉都很________（灵巧灵敏）④赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加________（建造建立）的【答案】①荡漾, ①轻快, ③灵敏, ④建造【解析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词通过分析、比较会发现它们之间会有细微差别因此选择时我们必须结合词语所在的语言环境体会词语的区别认真选择恰当的词语飘荡用在风的环境里荡漾用在水的环境里轻快不费劲儿轻快轻松而灵巧灵敏还包含有快的意思灵巧多用来形容动作建造制造建立开始成立或产生9.（1）中小学生之所以爱看网络小说的原因在于满足了他们的猎奇心理（________）9.（2）地铁一号、二号线运营在一定程度上缓解了城市里的交通堵塞状况（________）9.（3）2016年4月23 日是世界读书日全世界又掀起了一阵强烈的读书热潮（________）9.（4）领导是否都清正廉洁呢？根据新闻报道看来并不是这样（________）9.（5）2015年中国政府隆重举行纪念抗日战争反法西斯战争胜利70周年的阅兵仪式目的是铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、开创未来（________）【答案】（1）×【解析】【答案】（2）v【解析】【答案】（3）×【解析】【答案】（4）×【解析】【答案】（5）v【解析】10.（1）每当读到这里的时候我就仿佛听到了她动听的歌声和可爱的笑容（修改病句）________10.（2）水滴的力量微不足道水滴目标专一持之以恒所以能把石块滴穿（用合适的关联词把两句合成一句话）________10.（3）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑（缩写句子）________10.（4）河水不停地向前流淌（改为拟人句）________10.（5）改为转述句父亲坚决地对母亲说“我是不能轻易离开北京的”________【答案】每当读到这里的时候我就仿佛听到了她动听的歌声看到了她可爱的笑容【解析】“听到”与“可爱的笑容”不搭配应改为每当读到这里的时候我就仿佛听到了她动听的歌声看到了她可爱的笑容【答案】虽然水滴的力量微不足道但是它目标专一持之以恒所以能把石块滴穿【解析】句子之间是转折关系故应连为虽然水滴的力量微不足道但是它目标专一持之以恒所以能把石块滴穿【答案】灯照耀着建筑【解析】删去修饰语“广场上千万盏”“静静地”“天安门广场周围的宏伟”【答案】河水唱着欢乐的歌不停地向前流淌【解析】赋予河水人的特点“唱着歌”【答案】父亲坚决地对母亲说他是不能轻易离开北京的【解析】冒号引号变为逗号引号内人称“我”变为“他”二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）在横线上填上合适的关联词11.（2）仿写词语津津有味________呆头呆脑________11.（3）从短文中找出下列词语的反义词三心二意﹣﹣________聪明伶俐﹣﹣________11.（4）找出短文第一、二自然段的中心句并用“________”在文中画出来11.（5）短文主要讲了鲁迅________和________两个方面并给了我们一个深刻的启示学要________ 玩要________【答案】不光……还……【解析】【答案】姗姗来迟, 昏头昏脑【解析】【答案】专心致志, 呆头呆脑【解析】【答案】鲁迅小时候是一个很聪明的孩子他的记忆力很好鲁迅小时候也很喜欢玩耍【解析】【答案】学习, 玩耍, 专心致志, 有趣有益【解析】。
2023-2024学年小学语文北京版四年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北京版小学语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计6小题，每题3分，共计18分）1.（1）仿写句子：花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说话似的。
________，就像________。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
这________，这________，使________。
1.（2）我走到哪里。
我不会忘记辛勤培育我的老师。
（用关联词，把两句合并成一句话）________。
1.（3）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改为转述句）________。
【答案】草儿绿了, 换上新衣服似的, 逆行的身影, 坚定的步伐, 全国人民对抗击疫情充满信心【解析】【答案】无论我走到哪里，都不会忘记辛勤培育我的老师【解析】【答案】贝多芬说，他是去弹一首曲子给那位姑娘听的【解析】2.（1）太阳向上升。
（扩句）________2.（2）阳光把黑云染成了紫色或红色。
（改成“被”字句）________2.（3）这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）________2.（4）太阳像负着什么重担似的。
（仿写）________【答案】太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地使劲向上升【解析】本题考查扩充句子。
根据表达需要添加定语、状语、补语等连带成分，说明太阳向上升起是的情态，使表达更加具体，更加生动，例如：太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地使劲向上升。
【答案】黑云被阳光染成了紫色或红色。
【解析】本题考查句型转换。
“被“字句是指在核心动词前面，用介词“被（给、叫、让）“引出施事或单用“被“的表示被动的主谓句。
依据这一特点，原句可改为：黑云被阳光染成了紫色或红色。
2019-2020学年北京市通州区部编版小学四年级上期末考试语文试卷(含解析)
2019-2020学年北京市通州区四年级（上）期末语文试卷一、基础积累1．（8分）看拼音，写词语。
g uàn gài yíhuòzáguōbódòuróng yùkǒng bùjíqǔzhěng jiù2．（3分）给下列加点字补充声母或韵母及声调。
发颤．àn豁．虎跳h荠．菜j笨拙．zh姐妹俩．li角．色j3．（4分）我会查字典。
“凡”用音序查字法查字典。
应先查大写字母，再查音节；用部首查字法查字典。
应先查部，再查画。
这个字在字典中的解释有：①平凡；②凡是；③宗教迷信和神话中称人世间。
请给下面词语中加点字选择正确的解释。
（写序号）（1）下凡．（2）凡．年满18岁（3）凡．人4．（4分）给下面的字加上偏旁组成新字，再组成词语。
伐﹣﹣，段﹣﹣，具﹣﹣，受﹣﹣，5．（4分）给下面的多音字注音井组词。
将，将，旋，旋，6．（4分）把下列词语补充完整。
明眸老龙容光慈善7．（3分）选择一个词语准确地形容下列名人。
志存高远视死如归精忠报国铁面无私英勇无畏大义凛然包青天邓世昌岳飞钱学森李大钊江姐8．（3分）日积月累。
（1）在本学期的学习中，我们认识了为中华之崛起而读书的；蓄须明志，坚决不为日本人唱戏的。
（2）《爬山虎的脚》的作者是，这篇课文告诉我们，只有地观察身边的事物。
才能写出生动具体的文章。
（3）尺有所短，。
病从口入，。
9．（4分）选词填空。
敲边鼓碰钉子墙头草挑大梁（1）立场不坚定的，做了汉奸也不奇怪。
（2）要不是你在那儿，这事儿早就成了！（3）这家伙不会看脸色，天天也学不聪明。
（4）他是个有战略思想，能的好汉。
10．（8分）按要求写句子。
（1）他卖房度日，决不在日本侵略者的统治下登台演出。
（在句中填上合适的关联词，并用这个关联词写一句话）（2）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
2024年北师大新版四年级语文上册阶段测试试卷含答案244
2024年北师大新版四年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共5题，共10分)1、下列加点字读音完全正确的一组是（）A. 萧瑟（sè）叶柄（bīng）投降（xiáng）B. 枯萎（wěi）住宅（zhái）降落（jiàng）C. 隐蔽（yǐn）搜索（sǒu）弯曲（qǔ）D. 挖掘（jué）骤雨（zòu）戏曲（qǔ）2、老师为什么把角色分给“我”？（）A. 因为老师特别喜欢“我”。
B. 因为“我”从来没在台上表演过。
C. 因为“我”能扮演老虎，别人扮演不了。
D. 因为“我”殷切期待的目光引起了老师的注意。
3、下列词语书写正确的一项是（）A. 昔日可惜措烛B. 土炕抵抗坑洼C. 澳秘奥洲粤语4、加点的字正确的解释是（）尝与诸小儿游。
A. 品尝B. 试探C. 曾经5、“扎”字有三个读音；分别是：①zhā；②zā；③zhá。
下面句子中加点的“扎”字读音排列正确的一项是（）。
那个扎小辫儿的孩子看到医生要给她扎针，在妈妈的怀抱里挣扎着哭起来了。
A. ①②③B. ②①③C. ②③①D. ③②①二、填空题(共8题，共16分)6、补充词语。
____言____语____成____居____眉____脸。
____强____息____智____愚____垂____气7、填空。
热心的____A；场面。
热闹的____B；观众。
热情的____C；讨论。
热烈的____D、接待8、比一比；组词。
斧____冉____辟____混____爷____再____避____浑____9、根据课文《世界地图引出的发现》内容填空。
故事发生在____年，是按____顺序来叙述的。
10、把词语补充完整。
________端庄11、按拼音写汉字。
jiū zhèng bī jìn bù jīn____ ____ ____12、按要求答题。
四年级语文上册 第一二单元复习 北京版 试题
语文第一、二单元复习一、课文重点：第一课：《故土是》1、本首诗表达〔作者热爱故土的思想感情〕。
2、“只看……便觉得……单想……便勾起……〞写出〔作者对这些景物、食物很熟悉，很亲切〕3、“走遍了南北西东，也到过了许多名城。
〞写出〔作者到过很多地方。
〕4、“静静地想一想，我还是最爱我的〞中的“还是〞“最〞，直接表达了〔作者热爱故土的思想感情〕。
5、第2自然段写〔古老的之美〕，第3自然段写〔现代化的之美〕。
第二课：《我爱家乡的柿子》1、本文表达了〔作者热爱家乡的思想感情〕2、第二自然段“黄灿灿〞“小巧精致〞“犹如……皇冠〞写出〔花美〕，“开满〞写出〔花多〕3、第三自然段“一下子〞“冒出〞写出〔柿子长得快〕“许许多多〞写出〔柿子多〕，“青里透亮〞写出〔柿子美丽得意〕4、第四自然段“到处〞“缀满〞写出〔柿子多〕，“闪闪发亮〞写出〔柿子美丽得意〕。
“垂涎欲滴〞写出〔柿子很诱人〕。
5、从哪能看出“我喜爱家乡的大柿子〞〔从2-4自然段：开花、结果、丰收的景象。
和从5、6自然段：摘柿子、吃柿子的快乐都能看出来〕第三课：《可贵的沉默》1、本文〔按事情开展顺序〕写的。
三次场面是〔热闹〕〔沉默〕〔热闹〕。
2、因为孩子们在沉默过程中，由只会〔享受爱〕转变成会〔回报爱〕所以说沉默是可贵的。
3、沉默的原因是〔孩子们为以前只会享受爱而愧疚〕4、第一次热闹是因为孩子们懂得〔享受爱〕，第二次热闹是因为孩子们懂得〔回报爱〕5、〔“知道！知道！〞孩子们异口同声地答复。
“祝贺！当然祝贺！〞又是一片肯定的答案。
“他们骄傲地举起了，有的还手神气十足地左顾右盼。
〞“……越点越多，越点越兴奋，声音越来越响……前排回头往后看……几个男孩子索性站了起来……几乎所有孩子……快乐地交谈……父母的祝福〞〕这些语句都能看出〔孩子们兴奋，快乐，骄傲的心情〕“问爸爸！〞“不，问奶奶！〞“自己查爸爸妈妈的##！〞看出〔孩子们兴奋的心情〕第五课：《古诗三首》1、《山中送别》表达了〔诗人与朋友之间的深厚友情。
新课标北师大版小学语文四年级上册模拟考卷含参考答案
【新课标北师大版小学语文四年级上册模拟考卷】一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 江D. 大2. 下列哪个词是表示方位的词？A. 快乐B. 上C. 大小D. 红色3. 下列哪个句子是感叹句？A. 你去上学吗？B. 这朵花真美啊！C. 今天天气真好。
D. 他正在写作业。
4. 下列哪个成语是表示勤奋学习的？A. 一心一意B. 三心二意C. 不耻下问D. 画蛇添足5. 下列哪个选项是正确的诗句？A. 白日依山尽，黄河入海流。
B. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
D. 床前明月光，疑是地上霜。
二、判断题（每题1分，共5分）1. “春暖花开”是形容春天景色的词语。
（）2. “一衣带水”是形容距离很近的意思。
（）3. “掩耳盗铃”是形容自己欺骗自己的行为。
（）4. “画龙点睛”是形容说话或写作时点明关键的意思。
（）5. “亡羊补牢”是形容事情发生后及时采取措施的意思。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “三人行，必有我师”出自《论语》。
2. “不积跬步，无以至千里”出自《荀子》。
3. “天行健，君子以自强不息”出自《周易》。
4. “己所不欲，勿施于人”出自《论语》。
5. “读书破万卷，下笔如有神”出自《红楼梦》。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述《论语》的主要思想。
2. 简述《孟子》的主要思想。
3. 简述《大学》的主要思想。
4. 简述《中庸》的主要思想。
5. 简述《诗经》的主要特点。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请写出一句形容春天景色的诗句。
2. 请写出一句形容夏天景色的诗句。
3. 请写出一句形容秋天景色的诗句。
4. 请写出一句形容冬天景色的诗句。
5. 请写出一句表示勤奋学习的成语。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的意义。
2. 分析《孟子》中“得道多助，失道寡助”的意义。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用“春暖花开”这个词语造一个句子。