2020部编版道德与法治七年级上册同步练习试题附答案(全册)
部编道德与法治七年级上册第二单元知识点总结+同步测试题 (含答案)
第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第一框和朋友在一起1、长大意味着什么？① 我们有了振翅高飞的渴望。
②我们渴望有人相伴一起飞翔。
③伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
2、经常反思、梳理朋友关系的意义是什么？①我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待；②逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
3、朋友的对我们的影响？①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
①朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
②朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
第二框深深浅浅话友谊1、友谊的特质（特点）①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是平等的、双向的。
③友谊是一种心灵的相遇。
2、友谊的澄清（如何正确认识友谊？）①友谊不是一成不变的。
②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
③友谊不能没有原则。
④友谊可以带来欢乐，让人向往；有时也会带来困扰，增加烦恼。
梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。
第五课交友的智慧第一框让友谊之树常青1、怎么建立友谊？（建立友谊的方法？）①建立友谊，需要开放自己。
②建立友谊，需要持续的行动。
2、如何呵护新友谊？①呵护友谊，需要用心去关怀对方；②呵护友谊，需要学会尊重对方；③呵护友谊，需要学会正确处理冲突；④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
3、怎样与大多数人相处？我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。
4、解决朋友间冲突的策略？①保持冷静。
②坦诚交流。
③及时处理。
④勇担责任。
⑤换位思考。
第二框网上交友新时空1、网上交友的利与弊？利：网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。
弊：互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
部编版2024七年级上册道德与法治 4.2 让家更美好(同步练习含解析版)
4.2 让家更美好同步练习一、单项选择题1.随着社会的发展，传统家庭美德的传承面临一些挑战。
以下哪些做法有助于传承中华民族传统家庭美德（）①加强家庭教育②开展主题活动③利用媒体宣传④制定法律、法规A. ①②③④B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】A【解析】本题考查传承中华民族传统家庭美德的方法。
加强家庭教育，开展主题活动和利用媒体宣传，制定法律、法规都是有效的途径，①②③④均正确。
2.在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
下列诗句体现“孝”文化的是（）A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还C. 树欲静而风不止，子欲养而亲不待D. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来【答案】C【解析】本题考查传承中华民族传统家庭美德。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”意思是树希望静止不摆，风却不停息；子女想赡养父母，父母却已离去。
这强调子女行孝要及时，不要等到失去机会后悔莫及，体现了对孝道的重视和对及时尽孝的呼吁，故C符合题意；A、B、D不符合题意。
故本题选C。
3.以下关于家庭亲情的说法，正确的是（）A. 家庭亲情只存在于温馨和睦的家庭中B. 磕磕绊绊的家庭没有亲情可言C. 内敛深沉的亲情不如随和自然的亲情珍贵D. 无论家庭关系如何，亲情都蕴含在生活的点滴之中【答案】D【解析】本题考查对家庭亲情的理解。
家庭亲情的表现形式多种多样。
磕磕绊绊的家庭中也存在深厚的亲情，内敛深沉的亲情与随和自然的亲情一样珍贵，A、B、C均错误。
无论家庭关系如何，亲情都蕴含在生活的点滴之中，D正确。
4.“上网”“报班”“玩伴少、学习压力大”……“10后”的孩子，呈现出与“70后”“80后”不一样的“成长的烦恼”。
与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。
针对上述情形，孩子和家长之间应（）①顺其自然，各行其是②各执己见，互不相让③相互理解，积极沟通④换位思考，平等交流A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④【答案】C【解析】本题考查学会与父母沟通。
部编版道德与法治七年级上册4.2 深深浅浅话友谊同步练习随堂测试(附答案)
4.2 深深浅浅话友谊一、单项选择题1．你喜欢与下列哪些人交朋友( )①李林品学兼优、待人真诚、尊敬师长、团结同学②王小丽学习好，喜欢独来独往，不愿与人合作③王虎喜欢给别人起外号，并乱叫一气④张帆为人热情大度，不太计较同学之间的“小摩擦”A．①② B．③④ C．②③ D．①④2．小红和小丽这两个好朋友，学习成绩在班里名列前茅。
可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。
对小红的行为你的认识是( )A．朋友要坦诚相见，这样做是对的B．小红做得对，只和学习好的同学交朋友C．小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评D．友谊是接受，也是付出，要学会关怀对方3．对漫画寓意理解正确的是 ( )A．只有遇到困难和挫折时，才需要友情B．友情可以用金钱来衡量C．朋友的帮助会给我们支持和力量D．财富对我们的人生意义不大4．宋代著名的文学家王安石在送别好友孙少述时写道：“子今此去来何时，后有不可谁予规?”这句话启示我们( )A．结识志同道合经得起时间考验的朋友B．掌握获得真正友谊的必要方法和艺术C．远离可能对自己产生不良影响的朋友D．结识能及时指出我们缺点错误的朋友5．你的好朋友取得好成绩的时候，你的正确做法是 ( )A．嫉妒他，暗地里说他坏话B．不再搭理他，谁让他考得比我好C．认真分析原因，找出与好朋友之间的差距，努力赶上他D．疏远他，结交新的不如我的朋友6．有人把“哥们儿义气”看作是“够朋友”，认为做事“够朋友”就是友谊。
以下理解错误的是( ) A．“哥们儿义气”只讲“友情”，不讲原则B．这种看法很容易导致不良后果，分不清真正的友谊与“江湖义气”的区别C．朋友之间就应该相互帮忙，以友情为重D．这样的看法也可能会导致走上违法犯罪的道路二、情景分析题7．情景一：我有一位好朋友，名叫李梅，人挺好的，只是平时不爱学习，在一次考试中，她想抄我答案，否则就不理我了。
我是帮还是不帮?正确做法：___________________________________________________________理由：___________________________________________________ ____________情景二：李大明在好朋友王小朋的劝说下，积极准备，在宜春市组织的汉字听写大赛中脱颖而出，最终获得代表宜春市参加江西省汉字听写大赛的资格。
部编版道德与法治七年级上册9.1守护生命同步练习随堂测试（附答案）
部编版道德与法治七年级上册9.1守护生命同步练习随堂测试（附答案）9.1 守护生命一、选择题1.“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。
”大明所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。
学校的做法（）A.占用了学生的休息时间B.影响了学生的学习成绩C.有利于学生的身体健康D.忽视了学生的在校安全2.关注身体的健康（）A.只是个人的问题，与其他人B.是对自己的生命负责的表现C.是国家和社会的问题D.全是父母的事情3.我们在生活中偶尔会遇到紧急情况，面对险情，我们应该（）①具有紧急避险的意识②冷静判断，镇静应对③默默地等待救援④争先恐后、见缝插针地伺机逃离A.①②B.③④C.①②③D.①②④4.生活中，学会紧急避险十分重要。
发生下列险情时，避险正确的是（）A.打雷时，站在大树下B.水灾时，先救财物C.地震时，乘电梯逃生D.火灾时，及时拨打1195.下列未成年人的做法符合自我保护要求的是（）A.发生火灾乘电梯逃生B.遇到坏人拼死一搏C.入住宾馆先查看逃生路线D.发现有人溺水不顾一切救人6.有下列情况者，最好不要下河游泳（）①患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病②处在月经期的女同学③患有皮肤病、严重沙眼等传染病④饱食或空腹时、剧烈运动或繁重体力劳动后A. ①②③B.①②③④C.①②④D.①③④7.小晶最近迷上了微信。
在微信中她认识了一个自称“帅宝”的小伙子，聊天时她不慎泄漏了家庭信息，造成了财产损失。
小晶的经历告诉我们（）A.应该只与父母老师沟通B.不应大惊小怪，这只是个别行为C.不应该使用网络工具聊天D.应该提高警惕，增强自我保护意识8.台风是广东的常发灾害，威胁着我们的生命财产安全。
在台风天，下列做法不可取的是（）A. 尽量不要外出B.加固门窗，准备好照明工具和充足的食物C.去海边追台风眼，观察自然现象D.关注天气预报，及时了解台风灾情9.天有不测风云，人有旦夕祸福。
在生活中，各种险情都会发生。
【部编版】道德与法治2022-2023学年七年级上册 第八课探问生命 同步练习(含解析)
【部编版】道德与法治2022-2023学年七年级上册第八课探问生命同步练习一、选择题(请选出一个最符合题意的答案)1.下列诗句或名言与其蕴含的道理相匹配的是( )①世界上没有完全相同的两片树叶——生命是独特的②人生天地之间，若白狗之过隙，忽然而已——生命是顽强的③盛年不重来，一日难再晨——生命是不可逆的④野火烧不尽，春风吹又生——生命是短暂的A.②③B.①③C.①④D.②④2.“人民英雄”国家荣誉称号获得者张定宇说：“生命就是要珍惜每一刻、每一分、每一秒。
”这是因为( )①生命来之不易且每个人的生命只有一次②生命是短暂的、不可逆的③每个人都无法抗拒生命发展的自然规律④生命是坚强的、有力量的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.5000多年中华文明的浩瀚星辰，时间的长河涤荡尘埃，血脉传承绵延至今，精神的纽带浩荡飘拂，自古以来中华民族就不缺乏跨越时空的精神传承。
下列说法与材料相符的有( )①在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富②生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命③我们不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果④中华优秀精神基因已融入每一个中国人的血脉中A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④4.弃官寻母、背着爸爸去上学、“中国好兄弟”割皮救父……中华民族孝敬父母的传统美德薪火相传，历久弥新。
从生命接续的角度分析，这说明( )A.孝敬父母是我们的义务B.我们应该用行动表达孝敬之心C.每个人的生命在精神上是永恒的D.人类的精神文明在不断积累和传承5.新冠肺炎疫情发生后，从孕妇到婴儿，从孤寡老人到残障人员，党中央始终不放弃任何一个生命，为挽救生命筑就坚不可摧的长城。
这是因为( )①生命是崇高的、神圣的②生命是脆弱的、艰难的③生命的价值是不重要的④每个人只珍爱自己的生命A.①②B.①④C.③④D.②③6.一名行人闯红灯，别人劝阻时，他却说：“生命是我自己的，关你什么事！”该行人（ )①遵守公德，敬畏生命②对生命没有敬畏之心③遵守规则，呵护生命④对自己的生命不负责A.①②B.③④C.②④D.①③7.我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。
部编道德与法治七年级上册第三单元知识点总结+同步测试题 (含答案)
第三单元师长情谊第六课师生之间第一框走进老师如何认识教师职业？1、教师是一个古老的职业。
教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
2、在现代社会，教师已发展为一种专门的职业。
教师是履行教育教学职责的专门人员，承担教书育人的使命。
3、教师是我们学习的指导者和成长的引路人。
时代发展对教师提出怎样的要求？今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
老师风格不同的原因是什么？1、年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式的差异。
2、解决问题的方法和表达方式的不同。
面对风格不同的老师我们应该怎么做？1、每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。
我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。
2、无论什么风格的老师都应该受到尊重。
尊重老师的不同，可以让我们走进老师，更深入地了解老师。
第二框师生交往如何理解教学相长？教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
正确认识老师的引领和指导有怎样的意义？1、面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
2、真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源；3、与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。
如何正确对待老师的表扬和批评？1、学会正确对待老师的表扬与批评，是我们成长的重要内容。
2、老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。
3、老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
4、正确对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
师生交往的良好状态的表现？学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进。
如何建立良好师生关系？1、彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。
2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册 敬畏生命 同步练习(含答案)
2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册敬畏生命同步练习（含答案）一、单选题1．下列几位同学的做法，你认为能体现珍爱生命、善待生命的是（）①小苗对同学践踏草坪的行为加以制止①小丽向有关部门举报猎杀贩卖野生动物的行为①小梅从来不吃鸡、鸭、鱼等肉类食品①小红将一只受伤的海鸥抛向高空A．①①B．①①C．①①D．①①2．“我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运，我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。
”对这句话的意思理解正确的是（）A．关爱其他生命的根本原因是人类有怜悯之心B．人类善待其他生命的动机是完全自私的C．生命需要彼此尊重D．只有人的生命的价值高于一切3．连云港市人民政府规定：从2020年12月1日起，全市范围内驾驶。
乘坐电动自行车应该按照规定佩戴符合安全标准的安全头盔；违反规定的，处警告或二十元以上五十元以下罚款。
这一规定体现了（）①生命是宝贵的，值得珍爱①生命是短暂的，应该敬畏①生命是脆弱的，需要呵护①生命有接续的，可以重来A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①4．从生命的角度分析，如图漫画《有“视”无恐》对青少年的警示有（）①遵守交通法规，增强法治观念①增强安全意识，学会自我保护①牢记生命的宝贵，珍爱生命，善待生命①提升公民素养，遵守社会公德A．①①B．①①C．①①D．①①5．看漫画中人物的行为，你想告诉他们的是（）A．我的生命我做主B．敬畏生命，珍视生命C．珍爱他人生命，让我先过去D．就这一次，没关系6．新型冠状病毒在我国大范围流行，严重威胁着人民群众的生命安全和身体健康。
我国政府迅速采取应急措施，对人员流动进行严格管控，感染新冠病毒的人应收尽收、免费治疗等。
小亮对此不以为然，认为完全没有必要，生死在天。
国家不必干涉。
下列观点中，最能够说服小亮的是（）A．人只有在面对灾难时，才能够体会生命的价值B．实现生命意义和价值要从生活的点滴小事做起C．生命既是顽强的也是脆弱的，我们要敬畏生命D．大灾大难面前，要认识到自我生命是最重要的7．生命至上的道理我们都懂，但有这样的一些人，当危险来临时，他们却将自己的生命置之度外，到最危险的地震、火灾、水灾等现场救人。
七年级道德与法治上册《第三课 发现自己》练习题及答案(部编版)
七年级道德与法治上册《第三课发现自己》练习题及答案（部编版）一、单选题1．“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，给我们的启示是（）A．看到他人的短处，全面肯定自己B．只有发挥自己的优势，才能成功C．客观评价自己，缺点和不足并不重要D．要悦纳自己，正确认识自己2．在评价和认识自己时，要把自己的“昨天、今天、明天”联系起来分析，这是用的眼光看待自己。
（）A．静止B．发展C．缺乏自信D．不科学3．如图中小鸡和小鸭的对话，小鸡说：“我会捉虫，你会吗”?小鸭说：“我会游泳，你会吗”?给我们的启示是（）A．“金无足赤，人无完人”每个人都是有缺点的。
B．强调自己的优点，才能树立自信心C．要充分认识到自己的优点D．要善于发现自己的潜能和特长4．“恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。
”“不识庐山真面目,只缘身在此山中。
”这些名言告诫我们A．要全面客观地认识自己、评价自己B．人不可有傲气,但也不可有傲骨C．自我评价不利于个人的健康成长D．不客观评价自己必然会产生自负心理5．初中生小华与同学交往中，一方面因为成绩优秀而自信满满，另一方面却因为个子矮小而自卑。
针对小华的这一自卑心理，我们应帮助他树立哪一种正确的观念（）A．青春期存在心里矛盾是正常的B．我们要学会接纳自己，既要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美C．谦虚使人进步，骄傲使人落后D．要主动与同学正常交往6．10岁女孩小熊，天生左手缺失，但是她既不避讳，也不自卑，缝袜子、包饺子、照顾妹妹……样样都信手拈来。
这说明她（）非常努力，做事既负责又细心。
小红应该（）①学会欣赏自己的独特，认可自己的优点①以乐观的心态，用勇气和智慧接纳自己①接受同学对自己的评价,承认自己很笨①洗心革面,重新做人，变成聪明的学生A．①①B．①①C．①①D．①①13．种子虽小，却有让大力士瞠目的力量；玫瑰虽香，浑身却长满了扎人的刺，这句话给我们的启示是①只有少数人才是完美的①既要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美①每个人都有不足，对自己的缺点不必在意①十全十美的事物是不存在的，要学会欣赏自己A．①①B．①①C．①①D．①①14．“别人的赞扬十分之九是谎话，别人的批评每一句都是真的”，这句话说明必须A．自尊自信，杜绝嗜好B．学会学习，消除缺点，C．全面认识自我D．换位思考，克服焦虑15．“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,了解自己不是一件容易的事。
第八课 探问生命 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册(含答案)
道德与法治第八课探问生命测试题一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
每小题2分，共26分)1.每当想到虬枝盘旋破石而出的劲松，傲霜斗雪凌峰而立的寒梅，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。
然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸又使多少人丧失宝贵生命。
由此可见（）A.动植物的生命力比人类强B.我们要肯定生命、尊重生命C.生命是顽强的，也是脆弱的D.并不是每个生命都具有价值2.世界上两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。
因此，当前越来越多的家庭选装指纹锁。
这说明（）A.生命来之不易B.生命是独特的C.生命是不可逆的D.生命是短暂的3.下列不能体现珍爱生命的诗句是（）A.少壮不努力，老大徒伤悲B.盛年不再来，一日难再晨C.人生百年几今日，今日不为真可惜D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村4.“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。
”这句话给我们的启示是( )①人的生命不仅只有一次，而且是短暂的②我们应该珍惜生命中的每一寸光阴③生命是脆弱的，我们要及时行乐④我们应该认真对待生命中的每一天，让每天过得充实、有意义A.①②③B.②③④C.①②④D. ①③④5.长生不老是人类的欲望，但即使是世界上最长寿的人也难逃死亡。
这启示我们( )①每个人都难以抗拒生命发展的自然规律②死亡是人生不可避免的归宿，我们要尽情享受生命③要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命④生命有时尽，要认真对待生命的每一天，让生活变得丰富、充实和有意义A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6. 生命的美好，对于懂的人而言，就是珍惜和热爱。
下列能反映生命的特点的是( )①人生不售来回票，一旦动身，绝不返回②人生得意须尽欢，莫使金樽空对月③世界上没有两片完全相同的树叶④人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④7.生命的接续，使得每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。
部编人教版七年级道德与法治上册5.2《网上交友新时空》同步练习题（含答案）
部编人教版七年级道德与法治上册5.2《网上交友新时空》同步练习题（含答案）《网上交友新时空》同步练习1.随着历史的发展和社会的进步，网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分。
人们离不开网络交往的原因在于（）①网络交往丰富了人们的人生经验②网络交往改变了人们以往的交往方式③网络交往有利也有弊④网络交往扩大了人们交往的空间、领域和对象A ．①②③B ．②③④C ．①③④D ．①②④2．网络可以把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦、舒缓压力、拓展人际交往圈，这是因为网络上的交往具有（）特点①虚拟性②平等性③自主性④真实性A ．①②③B ．①②④C ．②③④D ．①②③④3．网络交往丰富了我们的生活，对网络交往认识正确的是（）A．网络交往利大于弊，我们可以无节制地上网B．网络具有虚拟性，我们不必为自己的“网络言行”负责C．只有在网络交往中才能发挥自己的特长D．在网络交往中要提高自己的安全防范意识4．据《光明日报》报道，北京大学新闻传播学院教授谢新洲等人曾进行了一项关于互联网问题的调研，结果显示，目前已有18.3%的网民因上网而减少了与父母的日常交往时间，28.8%的网民因上网而减少了与亲戚、邻居的日常交往时间。
与欧美国家近年出现的情形相似，网络社交的发展不可避免地加剧了某些方面的社会疏离。
这说明（）①网络对青少年有害无益，青少年应远离网络②青少年要正确使用互联网，避免其负面影响③青少年应积极投身于社会实践，提高自己的社会交往能力④青少年应注重与身边的人搞好人际关系，正确把握网络中的交往程度A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．①②③5．如今，互联网这一高科技工具已被中小学生广泛使用，但由于其开放性和包容性，网络不可避免地又会产生一些负面作用，因此，下面面对互联网青少年错误的做法是（）A．避免网络交往，因为只有现实交往才安全B．在外圈交往中应该十分谨慎，避免盲从C．增强自我保护意识，提高自我保护能力，防止上当受骗D．正确使用网络，学会过自主的网络生活6．青少年要文明上网，就要做到（）①充分利用网络优势，正确运用网络资源，提高学习成绩②做到诚实友好，不侮辱别人③对于网上聊天的好友，可以告诉对方自己的真实情况，便于约见网友④不浏览不良信息，自觉抵制不良诱惑A．①②③ B．①③④ C.②③ D．①②④7．冷战结束后，世界各国综合国力竞争愈演愈烈，各国不仅重视经济、军事等传统权力资源——“硬权力”的发展，而且更关注以文化、价值为核心的“软权力”的栽培。