部编版小学三年级语文下册第七单元习作：国宝大熊猫
习作：国宝大熊猫
一、习作要求
1．围绕大熊猫，走近它，了解它，和它交朋友，向别人介绍它。
2．搜集资料，了解大熊猫。
(1)大熊猫是猫吗？
______________________________________________________ ______________________________________________________ (2)大熊猫吃什么？
______________________________________________________ ______________________________________________________ (3)大熊猫生活在什么地方？
______________________________________________________ ______________________________________________________ (4)大熊猫身上哪些地方是白的，哪些地方是黑的？
______________________________________________________ ______________________________________________________ (5)大熊猫为什么被视为中国的国宝？
______________________________________________________ ______________________________________________________ 3．完成习作，写出自己的发现的感受。
二、方法训练
1．为了更好地了解大熊猫，你打算通过哪些方式搜集资料？请写
出几种。
______________________________________________________ ______________________________________________________ 2．范文引路，比较写法。
(一)大熊猫的自述
大家好！我叫“大熊猫”，并不是我长得大，我小时候也叫“大熊猫”，因为“小熊猫”是另外一种动物。
我的英文名叫Panda，你们应该认识我，但不那么深入地了解我吧，让我来做个自我介绍吧。
我长得可奇特了，毛色黑白相间，肩膀黑黝黝的，如同披了一件黑披风。
身体肥嘟嘟的，走起路来摇摇摆摆，犹如刚学会走路的孩子一样惹人喜爱！我的耳朵圆圆的，长着黑眼圈，好像没睡醒的样子，又像戴着一副墨镜，真像一位知识渊博的博士呢！
我出生时可小了，比人的大拇指稍微大一些，还和刚出生的老鼠差不多大。
我还是哺乳动物，我吃的食物非常特殊，主要有竹子、笋等。
我吃东西的样子也很特别，只见我抓起一根竹子，咬断后放在嘴巴里使劲地咀嚼，直到把竹子咽进肚子里。
吃完后，我还不时摸一摸肚皮呢。
夜深了，我要睡觉了，我只要一躺下就能睡着。
有时睡不着就摸摸肚皮，一会儿便进入了梦乡。
现在雌性大熊猫不孕率很高，大熊猫的数量不多，请人们珍惜我们吧！
(1)文章采用第________人称自述的形式介绍了大熊猫的
________、________等，最后希望人们__________大熊猫。
语言生动，条理清楚。
(2)文章主要运用了________的修辞手法来描写大熊猫，增添了文
章的趣味性。
(3)文章表达了作者什么样的情感？
______________________________________________________ ______________________________________________________
(二)可爱的大熊猫
大熊猫是我国特有的珍奇动物。
它身子胖胖的，尾巴短短的，皮毛滑滑的，头和身子是白的，四肢是黑的。
它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈，可爱极了！
大熊猫最喜欢吃箭竹。
箭竹，既脆又略带甜味。
大熊猫先把这些竹子咬断，再一根一根地扯掉竹枝，然后撕开竹皮，左一口，右一口，吃得津津有味。
大熊猫的食量可大了，一天要消耗几十千克的箭竹呢。
大熊猫喝水的过程很有意思。
一到小溪旁，它先用爪子刨一个小水洼，然后就“咕噜咕噜”地喝起来。
水洼里的水喝干了又流满，流满了又被喝干。
直到再也喝不下了，大熊猫才罢休。
然后，它就会在河边躺上几个钟头。
躺够了，它才慢腾腾地爬起来，摆动着胖乎乎的身子，寻找食物去了……
性情温和的大熊猫与它的邻居小熊猫、金丝猴、青鹿等都能和睦相处，但有时候它又很淘气。
它趁人们不在家的时候，溜进去偷
吃食物，还把勺子扔得远远的，把锅挂在树枝上。
大熊猫平时看起来稳重好静，似乎有些迟钝，但当敌人来犯时，它却能灵活敏捷地攀上树枝。
大熊猫以它那逗人喜爱的形象、迟缓有趣的动作、温和稳重的性情受到了世界各国人民的喜爱。
我国把大熊猫作为国礼，赠送给一些友好国家，人们都亲切地称它是“和平友好的使者”。
(1)和上文相比，这篇文章最大的不同是它用的是第______人称来
介绍大熊猫。
(2)文章第1自然段主要介绍了大熊猫的________。
(3)本文介绍了大熊猫的哪些生活习性？
______________________________________________________ ______________________________________________________ (4)两篇文章在表达的情感方面有什么不同？
______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 三、习作指导
1．审题：介绍大熊猫。
根据资料判断不符合要求的是() A．动物园里有许多动物，大象、老虎、松鼠都是很可爱的。
B．大熊猫爱吃竹子。
C．大熊猫的鼻吻端、耳朵、眼圈、前肢围胸一圈和后肢是黑色的，其余的地方是白色的。
2．立意：表达对大熊猫的________之情。
3．选材：可以写大熊猫的____________、____________，以及可爱之处。
4．方法：
(1)按一定的顺序来介绍，先介绍__________，再介绍__________
等，最后表达自己对大熊猫的________之情。
(2)可以灵活运用多种修辞手法，如________、________等。
(3)写作时可以采用______________的结构方式，这样让人一目了
然，也不容易跑题。
5．习作要求：语言流畅，内容具体，主题鲜明。
参考答案：
习作：国宝大熊猫
一、2.(1)不是。
(2)它爱吃竹叶、竹笋，有时也吃其他植物等。
(3)它主要生活在四川、陕西和甘肃等地。
(4)大熊猫的鼻吻端、耳朵、眼圈、前肢围胸一圈和后肢是黑色的，其余的地方是白色的。
(5)因为大熊猫可爱、珍稀，又是中国独有，所以是中国的国宝。
二、1.示例：查阅图书、报刊，上网搜索相关资料。
2．(一)(1)一外形生活习性珍惜
(2)比喻
(3)文章表达了作者对大熊猫的喜爱和希望人们珍惜大熊猫的感情。
(二)(1)三(2)外形
(3)大熊猫最喜欢吃箭竹；大熊猫喝水的过程；大熊猫很淘气。
(4)第一篇文章除了表达对大熊猫的喜爱之情外，还表达了希望人们珍惜大熊猫的感情；第二篇文章主要表达了对大熊猫的喜爱之情。
三、1.A
2．喜爱
3．外形生活习性
4．(1)外形生活习性喜爱
(2)比喻拟人
(3)总—分—总。
国宝大熊猫小学三年级优秀作文8篇1
国宝大熊猫小学三年级优秀作文8篇1、国宝大熊猫三年级作文“叫猫不是猫，眼被黑圈包。
竹叶是粮食，珍贵又稀少。
”你们猜到这是什么动物了吗？对啦，这就是我今天要介绍的————大熊猫。
熊猫家族主要分布在我国四川、陕西和甘肃等地。
大熊猫一年四季都穿着黑白相间的“皮草”，他的脸圆圆的，上面镶嵌着一双戴着“黑墨镜”的小眼镜，熊猫天生就是“近视眼”，只能靠灵敏的嗅觉寻找食物。
别看它身体庞大，但他却有一个短小的尾巴。
你知道熊猫为什么这么胖吗？那是因为他每天几乎只做两件事，一个是吃，一个是睡，它最喜欢吃鲜嫩的竹叶，吃饱后就蜷成一团呼呼大睡。
他酣睡的样子真是可爱极了。
大熊猫不仅可爱，而且是十分稀有的保护动物。
它是我国的国宝，是生物界的“活化石”，至今，它至少在地球上存活了800万年。
正是因为它的珍贵，所以会被我国当作吉祥物送给和我国友好交往的国家。
听了我的介绍，你是不是对大熊猫有了更多的了解呢？我喜欢大熊猫，让我们一起来保护它吧！2、国宝大熊猫三年级作文大熊猫是我们人见人爱的“国宝”。
它属于食肉目，熊科。
大熊猫主要生活在我国的四川、甘肃和陕西等地区，它是我国一级保护动物。
大熊猫长的憨态可掬。
它的身子胖乎乎的，穿着一件黑白相间的背心，圆圆的脑袋上长着一对半圆形的小耳朵，像两个漂亮的小贝壳。
它的小眼睛就像两颗小宝石。
最有特点的黑眼圈，像带着一副黑墨镜。
它爱吃竹子，但不只吃竹子也吃玉米杆、幼杉树皮。
在远古时代，大熊猫几乎什么都吃，主要吃肉。
后来，环境变化，只好改成吃竹子了，时间长了，它们就适应吃竹子了。
熊猫小时候特别活泼，很爱动，喜欢爬树。
可长大了，它们就只有吃和睡这两个爱好了。
它在吃竹子时，不管谁叫它，它都无动于衷，从不三心二意。
它吃饱之后就会睡，睡了吃，才会长这么胖。
熊猫已经在地球上活了800万年了，所以被称为“活化石”。
现在，大熊猫的总数量不足1600只，我们要保护大熊猫，让全球各地的人都能看到我国的国宝大熊猫。
3、国宝大熊猫三年级作文动物园里有许多动物，其中我最喜欢的就是大熊猫。
国宝大熊猫(三年级语文下册第七单元作文范文5篇)
《国宝大熊猫》（三年级语文下册第七单元作文范文5篇）国宝大熊猫范文1国宝大熊猫是中国独有的一种动物，也是世界上最可爱的动物之一。
它们通常生活在四川、陕西和甘肃等地区的森林里。
大熊猫是一种食草性动物，主要靠吃竹子为生。
每天还会吃一些水果、坚果、树皮、野菜等。
它们特别喜欢吃新鲜的竹子叶子和嫩芽，所以只有在春天和夏天才会繁殖。
大熊猫是非常懒惰的动物，它们大部分时间都在睡觉。
通常一年中有四到五个月的时间是用来休眠的。
当它们不睡觉时，就会喜欢在树上或草地上玩耍，甚至会在河里游泳。
现在，越来越多的人开始关注保护大熊猫了。
为了让大熊猫能够更好地生存，在我们国家许多地方成立了大熊猫研究中心和基地。
这些研究中心和基地会对大熊猫进行饲养、繁殖和疾病治疗等工作，确保它们能够得到最好的生活。
总之，大熊猫是我们最可爱的国宝之一，我们应该尽我们所能去保护它们，让它们在未来的岁月里继续美丽地生活。
国宝大熊猫范文2国宝大熊猫是我国珍贵的动物之一，也是世界上最受欢迎的动物之一。
它们主要分布在四川、陕西和甘肃等地区。
大熊猫通常生活在山区的竹林中，那里的环境非常适合它们生存。
因为大熊猫是食草动物，而这里的竹子就是它们的主要食物，还常常喜欢找水源旁边的树洞或岩洞做家。
由于它们在野外的生存环境受到了严重威胁，所以中国政府启动了大熊猫保护计划，并且在全国范围内开展了大量的保护工作，提升了其生存状况。
在饲养方面，大熊猫需要一定的食物和空间。
它们在饲养员的细心呵护下，可以健康成长。
关键是要为它们提供适宜的寄居环境，并保证其食物的品质和多样性。
同时，观赏大熊猫也是一个很好的方法了解它们的习性和行为。
总之，大熊猫是我们国家的一大宝藏，我们要好好保护它们，让它们在适合的环境下自由生存。
我相信，随着科学技术的不断发展以及人类文明的进步，我们一定会保卫好每一个珍贵的生命！国宝大熊猫范文3国宝大熊猫是中国的珍稀动物，被誉为“熊中之王”，在世界范围内拥有很高的知名度和价值。
国宝大熊猫(三年级语文下册第七单元作文范文5篇)
《国宝大熊猫》（三年级语文下册第七单元作文范文5篇）国宝大熊猫1大熊猫是我国的国宝，被誉为“宝贝中的宝贝”。
它的外貌长得十分可爱，圆滚滚的身体、黑白相间的毛皮、熊猫眼眯眯的目光，让人们都喜欢上了它。
大熊猫主要生活在中国中部的森林地带，属于濒危物种。
它们喜欢吃竹子，每天至少要吃30斤左右。
除了竹子，它们还喜欢吃笋、果子和糖葫芦等，是非常讲究的“食客”。
大熊猫身上的黑白相间的毛皮也是它最大的特点。
黑色的毛拉伸着它的背脊和四肢，白色的毛遮盖着它的头颈和肚子，这些不同颜色的毛皮让熊猫看起来更加可爱和神秘。
大熊猫不仅长相可爱，而且具有很高的文化价值。
它不仅是中国的国宝，还是国外来友好访问的友谊使者。
许多国家和地区都希望能够和中国合作保护大熊猫这个珍稀物种。
如今，大熊猫正在逐渐实现种群复壮，这离不开很多人的努力和付出。
中国政府采取了许多有力的措施保护大熊猫，还设立了大熊猫基地，让更多人了解和参与大熊猫的保护工作。
全社会也在积极参与到大熊猫的保护工作中来，让它继续成为世界文化的一部分。
我爱国宝大熊猫，让我们一起保护它们，让它们在美丽的中国大地上生长壮大。
国宝大熊猫2大熊猫是我国的国宝，它有着黑白相间的毛皮和圆圆的脸孔，它是一种非常可爱的动物。
大熊猫主要分布在四川、陕西、甘肃等地区，是中国特有的动物。
大熊猫是一种典型的植食性动物，主要吃竹子，每天吃掉十几公斤的竹笋和嫩叶。
除了吃竹子，大熊猫还会吃一些杂食，如小鱼、小虾等，这样有助于大熊猫补充营养。
大熊猫体型较大，前腿较短，行动缓慢。
大熊猫在野外生活多半是独居，性情温顺，善于攀爬树木和攀援悬崖。
大熊猫是一种夜间活动的动物，白天比较懒散，经常在树上打盹。
大熊猫的足掌上有五个趾头，其中大拇指特别发达，可以握住竹子不掉落。
由于环境污染、生境破坏、森林砍伐等因素的影响，大熊猫面临着生存危机。
为了保护大熊猫这一国宝动物，国家制定了一系列措施，如建立大熊猫保护区、禁止非法狩猎和传销大熊猫等。
国宝大熊猫(三年级语文下册第七单元作文范文20篇)
《国宝大熊猫》（三年级语文下册第七单元作文范文20篇）国宝大熊猫范文1国宝大熊猫是我们国家独有的珍稀动物，被誉为“中国特产”，受到了全世界人们的喜爱和保护。
那么，接下来让我们来了解一下大熊猫的分布区域、生活习性和饲养方式吧！首先，大熊猫主要分布在四川、陕西、甘肃等地区的山间森林中，其中以四川省雅安市境内的卧龙自然保护区和四川省汶川县境内的黑水河自然保护区的熊猫数量最多。
这些地方环境适宜，有丰富的竹子资源，是大熊猫喜欢生活的地方。
其次，大熊猫的生活习性比较懒惰，一天当中除了吃竹子之外，就会选择睡觉或者玩耍。
熊猫嘴里总是含着一根竹子，用力地啃着，它的牙齿非常锋利，能够轻松地咬断竹子。
此外，大熊猫非常爱干净，如果有污染或者异味的食物，它就不会吃，而是选择抛弃。
最后，针对大熊猫受到人们的喜欢和保护，现今已经建立了很多大熊猫的饲养基地。
这些基地采用仿自然环境的方式来饲养大熊猫，专门为大熊猫提供新鲜的、安全的食物和舒适的休息环境。
通过科学的饲养管理，让大熊猫更好地生活，并且在必要时进行繁育和救助工作。
总之，大熊猫是我们国家的国宝，是值得我们珍惜和保护的动物。
希望人们能够加强对大熊猫的保护和关注，让它们在我们美丽的地球上继续生存下去！国宝大熊猫范文2国宝大熊猫是中国非常重要的动物代表之一，受到了全世界的关注和喜爱。
不仅因为它们可爱的外貌，更因为它们属于濒危物种，需要我们共同来保护它们。
大熊猫主要分布在我国四川、陕西、甘肃等地。
这些地区有适合大熊猫生存的山区，其中以四川境内雅安市、成都市和绵阳市的地区数量最多。
大熊猫是一种以竹子为主要食物的动物，每天需要消耗30-40公斤的竹子才能维持生命。
除此之外，它们还会吃些水果和小型哺乳动物来补充营养。
它们是一种非常懒惰的动物，在野外很少活动，一般在树上、草丛中睡觉和进食。
而在夏季时也会游泳以帮助调节体温。
由于大熊猫数量非常稀少，我们需要保护它们，并给予妥善的饲养方式。
中国各大动物园、保护区都提供了很好的饲养环境，给大熊猫提供稳定和安全的生活条件，以便它们能够在人工繁殖基地发育成为健康，互相繁殖。
三年级下册语文习作国宝大熊猫(新教材)部编版
范文片段
读一读第一句话和后面的内容,你发现了什么?
大熊猫的活动范围与季节关系很大。冬春季 多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷 地带。冬天照常活动，没有冬眠的习惯。夏秋两 季则多在3000米以上的地带活动。天气炎热时， 也常到山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候还下 水游泳。大熊猫没有固定的栖息场所，到处流浪 ，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。别看它笨重 肥大，走路摇摇晃晃，爬起树来却挺高明。它的 听觉非常灵敏，受到惊扰时，就非常灵活地攀上 高高的树梢，躲藏起来。
。
思维导图 食物 名称
外形
喜好
写什么？
……
活动
补信息
名称
大熊猫
类别
哺乳动物
食物
爱吃翠竹、竹笋，有时也 吃其他植物
分布地区 四川、陕西和甘肃等地
写作提示：
（1）根据刚才填写的图表信息，从几个方面 有顺序地介绍国宝大熊猫。 （2）注意分段，段落结构清楚。 （3）是以介绍的口吻来写。 （4）特别注意：介绍大熊猫时，信息是准确 的，语言表达也是准确的。
修改病句的重点和难点是寻找病因。它的原则是不改变原意，同时以最简洁的方法修改。 1、 回忆类型 教学重、难点：寻找病因，不改变原意，同时以最简要的方法修改。
大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛。头顶上 写作背景：
例如，太阳象个红球，慢慢地升起来。 矫健：强壮有力。造句：战士们迈着矫健的步伐穿过广场。
有着两只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的。它 魁梧:身材强壮高大。
自主修改清单
1.我是从哪几个方面介绍大熊猫的？ 2.我是否有先后顺序介绍大熊猫？ 3.我介绍大熊猫的信息是否准确？ 4.分段是否合理？段落结构是否清楚 ？ 5.如果有不准确的内容，试着用学过 的修改符号改一改。
最新部编版小学语文三年级下册第七单元习作国宝大熊猫优秀例文
最新部编版⼩学语⽂三年级下册第七单元习作国宝⼤熊猫优秀例⽂第七单元习作,美⽂展⽰可爱的⼤熊猫⼤熊猫是⼀种活泼可爱的珍稀动物。
它有⿊⽩相间的⽪⽑，圆圆的脑袋上嵌着⼀对⼤⼤的⿊⾊眼圈和闪闪发光．．．．的⼩眼睛。
头顶上有着两只⿊茸茸的⽿朵，四肢⿊乎乎．．．的。
尾巴短⼩．．，⾝体圆圆的．．．、胖乎乎．．．的，真是憨态．．可掬．．。
⼤熊猫⽣活在森林茂盛、⽵类丰富的⾼⼭深⾕之中。
它天⽣是个“近视眼”，主要是靠灵敏的听觉和嗅觉来寻找⾷物。
⼤熊猫最喜欢吃的⾷物就是⽵⼦。
在⽵林⾥，它们会挑选鲜嫩的⽵⼦，坐在地上⼤⼝⼤⼝地吃。
它们还会⽤锋利宽厚的⽖⼦刨⽵笋吃呢。
它们休息的时候，喜欢靠在粗壮的树⼲上，或躺在茂密的草丛中睡觉。
⼤熊猫不仅是我国的国宝，还是和平使者、快乐明星哦！我国向世界各地赠送了许多只可爱的⼤熊猫，为世界⼈民搭起了友谊的桥梁。
它们每到⼀处，就会给那⾥的⼩朋友带去⽆限的快乐。
描写⽣动，写出了熊猫的外形特点。
介绍了⼤熊猫的居住地、所吃的⾷物、⽣活习性等信息，很详细。
总结过渡⾃然。
⼤熊猫的外形⼤熊猫的⽣活习性总结⼩作者按顺序、有条理地记叙了⼤熊猫的外形、⽣活习性及价值，描写⽣动、具体，让⼈读后对⼤熊猫有了更清楚的认识。
本⽂值得学习。
看⼤熊猫⼩朋友们，你们看过⼤熊猫吗？今天，我第⼀次去熊猫馆看⼤熊猫。
⼤熊猫的样⼦很可爱，它的头圆圆的，像⼀个⼤⽪球；它的⽿朵是半圆的，像我的⽂具——半圆尺⼦；它的眼睛⼩⼩的，像两颗⿊⾊的玻璃弹珠，，眼圈周围⿊⿊的，像戴着墨镜；它的⿐⼦是三⾓形的，像⼀个⼩粽⼦；它的四肢短短的，⾝体肥肥的，⾛起路来慢悠悠的。
它的⾝上有⼏个地⽅是⿊的你们知道吗？让我来告诉你们吧，它⾝上⿊⾊的地⽅就是⿐⼦、两只眼睛、两只⽿朵、四条腿及颈部。
我在熊猫馆⾥看到了三只⼤熊猫。
⼀只懒洋洋地躺在地上美美地睡⼤觉，当它看到我们进来时，懒懒地．．．坐起来看了我们⼀眼后，⼜懒懒地．．．躺下去继续做它的美梦，真是可爱极了！另⼀只坐在地上津津有味．．．．地吃着⽵⼦，吃得可⾹可甜了，根本⽆暇顾及来看它的⼈，真是享受极了！还有⼀只在⼲吗呢？瞧，它正舒服地．．．斜靠着⽊头吃⽵⼦呢，⼀边悠然⾃得．．．．地吃着，⼀边看我们，像是在说：“你们看我多惬意啊！”我可喜欢⼤熊猫那可爱的样⼦了。
三年级下册七单元作文国宝大熊猫
三年级下册七单元作文国宝大熊猫（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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国宝大熊猫三年级作文500字10篇
国宝大熊猫三年级作文500字10篇作文一：大熊猫的特点大熊猫是中国的国宝，它们生活在中国西南地区。
大熊猫是一种濒临灭绝的动物，因此被列为保护动物。
大熊猫是黑白相间的，身体有点圆胖，头上有两个黑色的大耳朵。
它们最著名的就是他们的黑眼圈，看起来像是眼睛哭了一样。
大熊猫非常喜欢吃竹子，竹子是它们的主要食物，而且它们每天需要吃很多才能维持生活。
大熊猫非常懒散，大部分的时间都在睡觉，它们不喜欢运动，而是喜欢躺在树上或者地上晒太阳。
大熊猫是非常可爱的，希望将来他们能够安全度过每一天。
作文二：大熊猫的家园大熊猫是中国的国宝，它们主要生活在中国的四川、陕西、甘肃和青海等地。
这些地方是大熊猫最适合生活的地方，因为这些地方有很多竹子供它们吃。
大熊猫的家园是中国的自然保护区，这些保护区是为了保护大熊猫而设立的。
大熊猫是一种濒临灭绝的动物，所以保护它们非常重要。
保护区内有专门的工作人员，他们负责照顾大熊猫，保护它们的生活环境。
我们应该保护大熊猫的家园，让它们能够安全地生活下去。
作文三：大熊猫的食物大熊猫是一种以竹子为主食的动物。
它们每天需要吃很多的竹子来维持生活。
大熊猫吃竹子的方式非常特别，它们会用前腿拿着竹子，然后用嘴巴将竹子切碎，再放入嘴里慢慢咀嚼。
大熊猫还会吃一些其他的食物，比如苹果、胡萝卜等。
但是它们最喜欢的还是竹子。
竹子对大熊猫来说非常重要，因为它们的胃只适合消化竹子，其他食物很难消化。
所以我们要保护大熊猫的生活环境，让它们能够有足够的食物。
作文四：大熊猫的保护大熊猫是一种濒临灭绝的动物，因此需要人类的保护。
中国政府为了保护大熊猫，建立了大熊猫的自然保护区，这些保护区是专门为大熊猫设立的。
保护区内有专门的工作人员，负责照顾大熊猫，保护它们的生活环境。
他们会巡逻保护区，确保大熊猫不受到猎杀和其他危害。
此外，还有各种研究机构在进行大熊猫的科学研究，希望能够找到更好的办法来保护它们。
我们每个人也可以为大熊猫做些力所能及的事情，比如不购买野生动物制品，不捕猎大熊猫的食物等。
部编版语文三下第七单元《国宝大熊猫》同步优秀作文
部编版语文三下第七单元同步优秀作文可爱的大熊猫文/王子昂大熊猫是我国的一种珍稀动物，现在在中国的大熊猫仅仅只有1000多只，它有一双黑眼圈，像戴了一副墨镜，它的四肢全成黑色，走起路来，屁股一扭一扭的，头是白色和黑色的，毛茸茸的耳朵，圆圆的脑袋，短短的尾巴，胖胖的身体，好像一个大皮球可爱极了。
大熊猫很懒惰，平时除了吃就是睡，熊猫最爱吃嫩的竹子和竹叶，它用爪子把竹子切成两半，津津有味的吃着里面的竹笋，吃饱的时候都会拍拍大圆肚。
大熊猫很贪玩，每次看见饲养员抱住饲养员的腿，像是在说：“求求你了，抱抱我”，有时还会捉弄饲养员，“啪”的一声打打饲养员的头，有时抱着他的腿不放，就像一个粘人的孩子。
爬树可是大熊猫最擅长的一件事，它最高爬20米，是我国爬树的第三名，它的咬合力非常强，它的牙最长可达二厘米长，是世界的第五名。
熊猫还喜欢睡觉，每次睡觉都会找一个安静的地方或者趴在大石头上，还没忘了摸摸它的大肚皮，他平均每天睡四个小时，比我们睡的时间长，它睡醒了，会到溪边洗个脸，到四处走走，活动活动筋骨。
熊猫是我国的国宝，也是一级保护动物，你喜欢大熊猫吗？国宝大熊猫文/王子轩大熊猫是我国的国宝，你们喜欢它吗？今天我们就来说说它吧。
大熊猫肥硕似熊，他的头很圆，尾巴很短，头躯长1.2至1.8米，尾长1十至十二厘米。
体重八十至一百二十千克，皮毛黑白相间，它呆呆的、萌萌的，形态可掬。
大熊猫看起来很温和，其实很凶猛，如果你惹怒它了，它就会冲你猛扑过来咬你。
大熊猫善于爬树，也爱嬉戏。
爬树一般是临近交配期，或躲避危险，或回避强者的一种行为。
它还会下到山谷，串入山村小寨或住宅，把锅盆桶具，尤其是圆形的器皿当玩具玩耍之后扔到山野里。
大熊猫喜欢吃竹子，有时也吃肉。
他在野外自然采食的五十多种植物中，竹类就占了一半以上。
它吃竹子时慢条斯理，颇有绅士风度，可不像老虎呀，狮子呀，狼吞虎咽，像几年都没吃饭似的。
大熊猫玩耍时更可爱，两只小熊猫打闹时经常会滚下楼梯，就像两个调皮的小孩子。
三年级语文下册第七单元习作国宝大熊猫作文范文
三年级语文下册第七单元习作国宝大熊猫作文范文“和平使者”大熊猫提到“和平使者”,你们一定会想到鸽子吧！但其实还有一个“和平使者”，那就是我们的国宝大熊猫。
我非常喜欢大熊猫,因为它有一身油光发亮的毛,由黑和白的毛发组成,如同一副精致的黑白相间格子衫，让人无法抗拒地伸手去摸它们。
每当它们“上班”时，它们都会带着一副帅气至极的“大墨镜”，吸引着无数人的目光，成为了当代最吸引人的明星。
它们步履蹒跚，走起路来呈八字形，悠闲自在，时不时地抬头仰望人群，似乎在说：“今天我是不是特别酷？”大熊猫对竹子的喜爱，可谓是无法抗拒。
尤其是墨竹和杉竹，它们那灵巧的爪子，总能轻松地将竹子的外壳剥离，然后悠然自得地享受着这份大自然的馈赠。
更有甜美的是，它们还喜欢吃竹笋。
有时，大熊猫会非常饿，它会用一双可怜兮兮的眼睛，看着管理员，仿佛在说：“我饿了，快给我点竹子！”还没等管理员放下竹子，熊猫就早早地盘腿坐好了，管理员一放下竹子，熊猫就开心地拿起了一根，放在嘴里，细细品尝这些竹子的美味，那闭眼享受的模样，简直像是在说：“嗯~真好吃，真是太美味了！”然而，我们为什么要让大熊猫成为国宝，而不是其他动物呢？原来，大熊猫在地球上已经活了八百多万年了，被称为“活化石”，因为它们一般只能生一只或两只，且存活率低，所以大熊猫在世界上只剩下一千多只左右。
数量极其稀少，再加上它们受欢迎的程度，“国宝”一词并不为过。
有时，我们会将大熊猫送到别的国家，表示我们的友好。
这些被称为“和平使者”的大熊猫，是我们向世界展示自己的珍贵生物资源，也是我们向世界表达和平与友谊的方式。
我们应该好好地爱护它们，让它们在这个世界上继续存在下去，继续让更多人喜欢它们。
胖嘟嘟的大熊猫大家好，我是大熊猫，也被称为“活化石”，是我国四川、陕西和甘肃等地的一级保护动物。
来和我打卡拍照的人不计其数，你们想和我们这些可爱的大熊猫做朋友吗？我们是哺乳动物，是靠妈妈的乳汁长大的，天生就喜欢吃竹子。