《整理与评价》探索乐园教材课件PPT
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三年级上册数学课件整理与评价z.3四则混合运算、探索乐园冀教版

64
(2)可以发现,从第2项起,每一项比它前一项的2倍少1,
先说一说运算顺序,再计算。 从港口乘船去望海岛有几条航线?全部写出来。
一个算式里,既有乘法、除法,又有加法、减法,要先算乘法、除法。
72÷(72- 68) (3)1,3,7,15,31,( )。
按规律填出横线上的数。
137-42÷6
(2)可以发现,从第2项起,每一项比它前一项的2倍少1,
=72÷4 学校买了86盆红菊花、54盆黄菊花。
2.数一数连了几条线,即为所求组合数。
=137-7
上面两个数的和是下面一个数。
=18 (3)1,3,7,15,31,( )。
四年级去的人是三年级的4倍。
=130
=12×9
如果把这些菊花摆成4个花坛,平均每个花坛要摆多少盆?
=90 冀教版 数学 三年级 上册
=108
(63-21)÷7
=42÷7 =6
100-(26+64)
=100-90 =10
四则混合运算、探索乐园
张阿姨摘了365千克西红柿,运走了7筐,每筐34千克。 还剩多少千克?
365-34×7 =365-238 =127(千克) 答:还剩127千克。
四则冀混教合版运算数、学探索三乐年园级 上册
整理与评价
四则混合运算、探索乐园
复习导入 巩固练习
知识梳理 课后作业
四则混合运算、探索乐园
复习导入
按规律填出横线上的数。 3,15,35,63,99, __1_4_3__ ,195
【解析】这个数列可以表示为:1×3,3×5, 5×7,7×9,9×11……,按照这个规律, 可知横线上的数应为11×13=143。
所以括号中的数应该是:31×2+1=63。
(2)可以发现,从第2项起,每一项比它前一项的2倍少1,
先说一说运算顺序,再计算。 从港口乘船去望海岛有几条航线?全部写出来。
一个算式里,既有乘法、除法,又有加法、减法,要先算乘法、除法。
72÷(72- 68) (3)1,3,7,15,31,( )。
按规律填出横线上的数。
137-42÷6
(2)可以发现,从第2项起,每一项比它前一项的2倍少1,
=72÷4 学校买了86盆红菊花、54盆黄菊花。
2.数一数连了几条线,即为所求组合数。
=137-7
上面两个数的和是下面一个数。
=18 (3)1,3,7,15,31,( )。
四年级去的人是三年级的4倍。
=130
=12×9
如果把这些菊花摆成4个花坛,平均每个花坛要摆多少盆?
=90 冀教版 数学 三年级 上册
=108
(63-21)÷7
=42÷7 =6
100-(26+64)
=100-90 =10
四则混合运算、探索乐园
张阿姨摘了365千克西红柿,运走了7筐,每筐34千克。 还剩多少千克?
365-34×7 =365-238 =127(千克) 答:还剩127千克。
四则冀混教合版运算数、学探索三乐年园级 上册
整理与评价
四则混合运算、探索乐园
复习导入 巩固练习
知识梳理 课后作业
四则混合运算、探索乐园
复习导入
按规律填出横线上的数。 3,15,35,63,99, __1_4_3__ ,195
【解析】这个数列可以表示为:1×3,3×5, 5×7,7×9,9×11……,按照这个规律, 可知横线上的数应为11×13=143。
所以括号中的数应该是:31×2+1=63。
冀教版数学五年级下册整理与评价统计与探索乐园课件(共19张)

(3)图中的横虚线表示什么?
答:图中的横虚线表示人体 的正常体温。
1. 下面是一位病人三天中记录体温的折线统计图。
看图回答下列问题:
(4)用自己的语言说明病人体温 较高 ,从3月6日0时病人体温开始降落 ,病情好转,3月7日病人体温一 直处于正常状态。
(合理即可)
;
(2)B表示
喜欢下象棋的人
;
(3)C表示 既喜欢下围棋又喜欢下象棋的人 ;
(4)D表示 不喜欢这两类棋的人
。 不喜欢这两类 棋的有多少人?
3. 某社区老年俱乐部有39名老年人。喜欢下围棋的有15人,喜 欢下象棋的有23人,其中既喜欢下围棋的又喜欢下象棋的有9人。 用下图表示俱乐部的老年人的爱好情况。
(台)
(2)从统计图中你发现了哪些数学问题?
答:我发现8月份是空调的销售旺季,5月份、10月 份是热水器的销售旺季。
(合理即可)
(3)空调和热水器的销售情况有什么不同? 答:热水器销售量升降差距不那么大,空调销售量 升降差距很大。
(合理即可)
(4)请你用自己的语言简单描述一下这两种电器2010年的 销售情况。
义务教育冀教版五年级下册
整理与评价
第5课时 统计与探索乐园
知识梳理
认真回忆学过的统计与探索乐园相关知识,选择 自己喜欢的方式进行整理。
折线统计图
单式折线统计图 特殊单式折线统计图 复式折线统计图 读统计图
用集合图表示问题 探索乐园
比赛场次问题
综合应用
(教材P97 T17)
1. 下面是一位病人三天中记录体温的折线统计图。 看图回答下列问题:
(教材P98 T18)
2. 下面是某商场2010年全年空调和热水器的销售情况统计图。
答:图中的横虚线表示人体 的正常体温。
1. 下面是一位病人三天中记录体温的折线统计图。
看图回答下列问题:
(4)用自己的语言说明病人体温 较高 ,从3月6日0时病人体温开始降落 ,病情好转,3月7日病人体温一 直处于正常状态。
(合理即可)
;
(2)B表示
喜欢下象棋的人
;
(3)C表示 既喜欢下围棋又喜欢下象棋的人 ;
(4)D表示 不喜欢这两类棋的人
。 不喜欢这两类 棋的有多少人?
3. 某社区老年俱乐部有39名老年人。喜欢下围棋的有15人,喜 欢下象棋的有23人,其中既喜欢下围棋的又喜欢下象棋的有9人。 用下图表示俱乐部的老年人的爱好情况。
(台)
(2)从统计图中你发现了哪些数学问题?
答:我发现8月份是空调的销售旺季,5月份、10月 份是热水器的销售旺季。
(合理即可)
(3)空调和热水器的销售情况有什么不同? 答:热水器销售量升降差距不那么大,空调销售量 升降差距很大。
(合理即可)
(4)请你用自己的语言简单描述一下这两种电器2010年的 销售情况。
义务教育冀教版五年级下册
整理与评价
第5课时 统计与探索乐园
知识梳理
认真回忆学过的统计与探索乐园相关知识,选择 自己喜欢的方式进行整理。
折线统计图
单式折线统计图 特殊单式折线统计图 复式折线统计图 读统计图
用集合图表示问题 探索乐园
比赛场次问题
综合应用
(教材P97 T17)
1. 下面是一位病人三天中记录体温的折线统计图。 看图回答下列问题:
(教材P98 T18)
2. 下面是某商场2010年全年空调和热水器的销售情况统计图。
三年级上册数学课件-整理与评价 z.3 四则混合运算、探索乐园 冀教版(共15页)

四则混合运算、探索乐园
知识梳理
在一个算式里,只有加、减法或者只
不带括号的四 有乘、除法,从左往右按顺序计算。
则混台运算 一个算式里,既有乘法、除法,又
有加法、减法,要先算乘法、除法。
四则混 合运算
在将分步计算的算式改写成一个算式时, 如果算式中既有乘法、除法,又有加法、
减法,并且需要先算加、减法时,只需把
四则冀混教合版运算数、学探索三乐年园级 上册
整理与评价
四则混合运算、探索乐园
复习导入
知识梳理 课后作业
四则混合运算、探索乐园
复习导入
按规律填出横线上的数。 3,15,35,63,99, __1_4_3__ ,195
【解析】这个数列可以表示为:1×3,3×5, 5×7,7×9,9×11……,按照这个规律, 可知横线上的数应为11×13=143。
四则混合运算、探索乐园
根据第一幅图的规律填出空格里的数。
三年级上册数学课件-整理与评价 z.3 四则混合运算、探索乐园 冀教版(共15页)
50
49
80
上面两个数的和是下面一个数。
29
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四则混合运算、探索乐园
按规律数。
从港口乘船去望海岛有几条航线?全部写出来。
1.①-③ 2.①-④ 3.①-⑤
4.②-③ 5.②-④ 6.②-⑤
答:有6条航线。
三年级上册数学课件-整理与评价 z.3 四则混合运算、探索乐园 冀教版(共15页)
四则混合运算、探索乐园
填空
1.找规律填数。 4、14、24、34、 _4_4____ 、 ___5_4__ 、 ___6_4__。 2.找出下面数列的规律,并根据规律在横线上填出适当的数。 180、155、131、108、 _8_6____ 、 ___6_5__ … 3.找出下列各数的排列规律,在横线上填数。 0,3,8,15,24, __3_5___ ,48,63
三年级上册数学导学课件-整理与评价z.3四则混合运算、探索乐园冀教版

带括号的四 则混台运算
加法或减法算式加上小括号,就可以改变 原来的运算顺序。
一个算式里,如果有括号,要先算
括号里面的。
三年级上册数学课件-整理与评价 z.3 四则混合运算、探索乐园 冀教版(2014秋)(共15张PPT)
四则混合运算、探索乐园
图形规律
做规律题时,先找出排列规律,用 分组的方式求出商和余数。
(63-21)÷7
=42÷7 =6
100-(26+64)
=100-90 =10
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四则混合运算、探索乐园
张阿姨摘了365千克西红柿,运走了7筐,每筐34千克。 还剩多少千克?
365-34×7 =365-238 =127(千克) 答:还剩127千克。
四则冀混教合版运算数、学探索三乐年园级 上册
整理与评价
四则混合运算、探索乐园
复习导入 巩固练习
知识梳理 课后作业
四则混合运算、探索乐园
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按规律填出横线上的数。 3,15,35,63,99, __1_4_3__ ,195
【解析】这个数列可以表示为:1×3,3×5, 5×7,7×9,9×11……,按照这个规律, 可知横线上的数应为11×13=143。
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三年级上册数学课 导件 学-课整件理-整与理评与价评价z.3z.3四四则则混混合合运运算算、、探探索索乐乐园园冀教版版(2014秋)(共15张PPT)
四则混合运算、探索乐园
一双旅游鞋比一双拖鞋贵多少元?
四则混合运算、探索乐园
五年级数学下册教材课件-第8单元探索乐园整理与评价-冀教版(共59张PPT)精选全文完整版

3+2+1=6(局)
3
1
1
1
P95~98知识与技能
1.填空。 在 中,当a( )时, 等于1; 当a( )时, 没意义; 当a( )时, 是真分数; 当a( )时, 是假分数;
最多可以装60个。如下图所示。
每排放5个,一层可放15个,2.08米高,可以放4层,共60个。
7.有一批有线数字电视机顶盒,外形尺寸是34厘米×25厘米×8厘米。(1)请你设计一个能装20个有线数字电视机顶盒的包装箱。
34×2=68(厘米)
25×2=50(厘米)
8×5=40(厘米)
做长68厘米、宽50厘米、高40厘米的纸箱能装20个。
(2+1)×2=6(种)
2.聪聪、红红、亮亮和丫丫4人进行跳棋比赛。比赛实行单循环制,每2人都要赛一局。(1)一共比赛几局?(2)最后一局,聪聪赢了丫丫。前几局,红红、丫丫和亮亮赢的局数相同。他们各赢了几局? 聪聪赢了 局; 亮亮赢了 局; 红红赢了 局; 丫丫赢了 局。
2分米=20厘米
16×20=320(立方厘米)
15.胜利小学新挖一个长方体沙坑,沙坑的长是4米,宽是2米,深是0.4米。需要多少立方米的黄沙才能填满?每立方米黄沙重1.4吨,这些黄沙重多少吨?
4×2×0.4=3.2(立方米)
1.4×3.2=4.48(吨)
16.一个长方体鱼缸的长是6分米,宽是4分米,高是3分米。(玻璃厚度不计)(1)做这个鱼缸至少需要多少平方分米玻璃?
41
50
3
5
1
40
1
3
25
9
20
1
4
1
5.在下面的圈里填上>或<。 〇 〇 〇 〇
2
3
1
1
1
P95~98知识与技能
1.填空。 在 中,当a( )时, 等于1; 当a( )时, 没意义; 当a( )时, 是真分数; 当a( )时, 是假分数;
最多可以装60个。如下图所示。
每排放5个,一层可放15个,2.08米高,可以放4层,共60个。
7.有一批有线数字电视机顶盒,外形尺寸是34厘米×25厘米×8厘米。(1)请你设计一个能装20个有线数字电视机顶盒的包装箱。
34×2=68(厘米)
25×2=50(厘米)
8×5=40(厘米)
做长68厘米、宽50厘米、高40厘米的纸箱能装20个。
(2+1)×2=6(种)
2.聪聪、红红、亮亮和丫丫4人进行跳棋比赛。比赛实行单循环制,每2人都要赛一局。(1)一共比赛几局?(2)最后一局,聪聪赢了丫丫。前几局,红红、丫丫和亮亮赢的局数相同。他们各赢了几局? 聪聪赢了 局; 亮亮赢了 局; 红红赢了 局; 丫丫赢了 局。
2分米=20厘米
16×20=320(立方厘米)
15.胜利小学新挖一个长方体沙坑,沙坑的长是4米,宽是2米,深是0.4米。需要多少立方米的黄沙才能填满?每立方米黄沙重1.4吨,这些黄沙重多少吨?
4×2×0.4=3.2(立方米)
1.4×3.2=4.48(吨)
16.一个长方体鱼缸的长是6分米,宽是4分米,高是3分米。(玻璃厚度不计)(1)做这个鱼缸至少需要多少平方分米玻璃?
41
50
3
5
1
40
1
3
25
9
20
1
4
1
5.在下面的圈里填上>或<。 〇 〇 〇 〇
2
《整理与评价》探索乐园PPT课件

十位上1个珠子表示1个十。 个位上1个珠子表示1个一。
18里面有( 1 )个十和( 8 )个一。 由1个十和3个一组成的数是( 1ห้องสมุดไป่ตู้ )。
比大小:
5 < 3 13 < 18 14 = 14
15 > 3+11
15-7 < 9
数与运算:20以内的加法、减法
12+3 = 15 6- 4 = 2 15-8 = 7 14+4 = 18
17 98
12 75
9 72
15 6 ?9
1?9 18 1
岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。 成熟的人不问过去;聪明的人不问现在;豁达的人不问未来。 用最少的浪费面对现在。 永远不要浪费你的一分一秒时间去想任何你不喜欢的人。 生活远没有咖啡那么苦涩,关键是喝它的人怎么品味!每个人都喜欢和向往随心所欲的生活,殊不知随心所欲根本不是生活。 人而无信,不知其可也。——《论语·为政》 岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
进行比较。 比大小:看一看,然后比一比。 比轻重:用手掂一掂进行比较。 想一想:你还有其他的方法吗?
比高矮:
高
矮
比长短:
长 短
比大小:
大
小
认识图形:
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
11+2+6= 19 14-4-5= 5 17-9+1= 9 0+12-2= 10
202X春冀教版数学二下第八单元《探索乐园》(第2课时 测量物品的质量)ppt课件

化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lish i/
一个西瓜重3千克,根据下面的天平图 推算。
语文课件:/kejian/yuw en/ 数学课件:/kejian/shuxue/
英语课件:/kejian/ying yu/ 美术课件:/kejian/me ishu/
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/
•
11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 5.309:1 4:3109: 14May-213-Ma y-21
•
12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。09:14: 3109:1 4:3109: 14Monday, May 03, 2021
•
15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021 年5月上 午9时1 4分21. 5.309:1 4May 3, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年5月3 日星期 一9时14 分31秒 09:14:3 13 May 2021
•
17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午9时14 分31秒 上午9 时14分0 9:14:31 21.5.3
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
二年级数学下册习题课件 《整理与评价PPT(知识与技能)》 冀教版PPT(共24页)

504+198=702 139+270=409
400-215=185 327-108= 219
10、
187+136+463 568-(218+182)
=323+463
=568-400
=786
=168
812-227-375 346+177+195
=585-375
=523+195
=210
=718
11、
105 < 150 < 501 < 510
5、填空。 3米=( 30 )分米 2千克=(2000)克 200厘米=( 2 )米 4000克=( 4 )千克 5分米=( 50 )厘米 1米2分米=( 120 )厘米
6、在( )里填上核事故的质量单位。 小明的体重是25( 千克 )。 一只鸡重2( 千克 )。 一个乒乓球大约重3( 克 )。 一袋味精重100( 克 )。
7、小熊的体重是小羊的(7 )倍。 56 ÷ 8 7
8、口算。
36+43= 79 27+18= 45 76-25= 51 80+90=170 160-70= 90 500+130=630 120+50=170 510-300=210120-40=80
9、计算下面各题并验算。
375+83= 458 421-316=105
15、说一说下面四边形的名称和特征。
长方形:
正方形: 平行四边形:
对边相等; 四条边相等; 对边相等;
四个角是直角。四个角是直角。对角相等;
不稳定性。
16、下面的拼图是由右边拼块中的4块拼 成的。在拼图中标出数字。
15 6 4
17、搭一搭,算一算。 小明、小强和小丽分别搭出下面三种形状。
16
12
•
2.同学们,相信你们大多数同学都有 旅游的 经历, 请大家 交流一 下,到 过哪些 名山大 川,有 什么感 受?大 自然中 的山水 ,不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感,今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中,学 习为人 为事的 道理。
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17 - 9 + 1 = 9
8 9
数与运算:综合应用
又 开开走2来辆6车辆,车现,在一有共几辆?
9+6=15 9-2=7
先开来6辆,再开走2辆,现在停车场 有几辆?
9+6-2=13
分类
分类的方法
可以根据事物的特征(如颜色、形状、 大小……)、制作材料、功能和用途 (如衣、食、住、行……)等事物的特 点确定分类标准,然后再按照分类标准 把事物分类。
1.排列规律。
☺☺☺☺☺☺ ☺
1.加法计算中的规律。
6+9=9+
=( 6 )
8+4=4+
=( 8 )
找规律, ?应9 72
15 6 ?9
1?9 18 1
数与运算:0~20 各数的认识。
数一数,连一连。
十位上1个珠子表示1个十。 个位上1个珠子表示1个一。
18里面有( 1 )个十和( 8 )个一。 由1个十和3个一组成的数是( 13 )。
比大小:
5 < 3 13 < 18 14 = 14
15 > 3+11
15-7 < 9
数与运算:20以内的加法、减法
12+3 = 15 6- 4 = 2 15-8 = 7 14+4 = 18
9+4 = 13 13-4 = 9
9+6 = 15 17-6 = 11
你算对了吗?交流一下你的计算方法吧!
破十法
9 + 4 = 13 13 - 4 = 9
-1 3 10
3 10 - +6
凑十法
因为9+4=13, 所以13-4=9。
长方体 :是长长方方的,有平平的面;
正方体:是四四方方的,有平平的面;
圆柱 :是直直的,上下一样粗细, 两头是圆的,平平的;
球 :是圆圆的。
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数一数,填一填。
(1)长方体有( 3 )个,正方体有( 2 )个。 (2)圆柱有( 3 )个,球有( 3 )个。
想加算减
数与运算:连加、连减、加减混合。
13-4+6= 15 15-4+2= 13 13+2+3= 18 9-4+11= 16
11+2+6= 19 14-4-5= 5 17-9+1= 9 0+12-2= 10
你算对了吗?交流一下你的计算方法吧!
11+ 2 + 6 = 19 13
14 - 4 - 5 = 5 10 5
分类的标准
1.确定分类标准的过程就是寻找事物之间不 同的属性的过程,事物之间有几个不同属性, 就有几个分类标准。
2.分类的标准不同,分类的结果也不同。
把下面物体分类,把序号填在( )里。
水果有(② ④ ⑥ );动物有(③ ⑤ ⑧); 交通工具有( ① ⑦ ⑨)。
把下面每组中不同类的圈出来。
找规律
进行比较。 比大小:看一看,然后比一比。 比轻重:用手掂一掂进行比较。 想一想:你还有其他的方法吗?
比高矮:
高
矮
比长短:
长 短
比大小:
大
小
认识图形:
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冀教版数学一年级上册第十单元 探索乐园
整理与评价
比一比: 高矮、长短、大小、轻重
认识图形:长方体、正方体、圆柱、球
一年级
0~20 各数的认识
上册
数与运算 20 以内的加法、减法 连加、连减、加减混合
分类 其他
探索乐园:找规律
比一比:
比高矮:放在同一水平面上,进行比较。 比长短:在同一水平面上,一端放齐之后
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8 9
数与运算:综合应用
又 开开走2来辆6车辆,车现,在一有共几辆?
9+6=15 9-2=7
先开来6辆,再开走2辆,现在停车场 有几辆?
9+6-2=13
分类
分类的方法
可以根据事物的特征(如颜色、形状、 大小……)、制作材料、功能和用途 (如衣、食、住、行……)等事物的特 点确定分类标准,然后再按照分类标准 把事物分类。
1.排列规律。
☺☺☺☺☺☺ ☺
1.加法计算中的规律。
6+9=9+
=( 6 )
8+4=4+
=( 8 )
找规律, ?应9 72
15 6 ?9
1?9 18 1
数与运算:0~20 各数的认识。
数一数,连一连。
十位上1个珠子表示1个十。 个位上1个珠子表示1个一。
18里面有( 1 )个十和( 8 )个一。 由1个十和3个一组成的数是( 13 )。
比大小:
5 < 3 13 < 18 14 = 14
15 > 3+11
15-7 < 9
数与运算:20以内的加法、减法
12+3 = 15 6- 4 = 2 15-8 = 7 14+4 = 18
9+4 = 13 13-4 = 9
9+6 = 15 17-6 = 11
你算对了吗?交流一下你的计算方法吧!
破十法
9 + 4 = 13 13 - 4 = 9
-1 3 10
3 10 - +6
凑十法
因为9+4=13, 所以13-4=9。
长方体 :是长长方方的,有平平的面;
正方体:是四四方方的,有平平的面;
圆柱 :是直直的,上下一样粗细, 两头是圆的,平平的;
球 :是圆圆的。
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数一数,填一填。
(1)长方体有( 3 )个,正方体有( 2 )个。 (2)圆柱有( 3 )个,球有( 3 )个。
想加算减
数与运算:连加、连减、加减混合。
13-4+6= 15 15-4+2= 13 13+2+3= 18 9-4+11= 16
11+2+6= 19 14-4-5= 5 17-9+1= 9 0+12-2= 10
你算对了吗?交流一下你的计算方法吧!
11+ 2 + 6 = 19 13
14 - 4 - 5 = 5 10 5
分类的标准
1.确定分类标准的过程就是寻找事物之间不 同的属性的过程,事物之间有几个不同属性, 就有几个分类标准。
2.分类的标准不同,分类的结果也不同。
把下面物体分类,把序号填在( )里。
水果有(② ④ ⑥ );动物有(③ ⑤ ⑧); 交通工具有( ① ⑦ ⑨)。
把下面每组中不同类的圈出来。
找规律
进行比较。 比大小:看一看,然后比一比。 比轻重:用手掂一掂进行比较。 想一想:你还有其他的方法吗?
比高矮:
高
矮
比长短:
长 短
比大小:
大
小
认识图形:
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整理与评价
比一比: 高矮、长短、大小、轻重
认识图形:长方体、正方体、圆柱、球
一年级
0~20 各数的认识
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数与运算 20 以内的加法、减法 连加、连减、加减混合
分类 其他
探索乐园:找规律
比一比:
比高矮:放在同一水平面上,进行比较。 比长短:在同一水平面上,一端放齐之后
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