部编版五年级语文上册第三单元知识点与各课课内阅读练习(含答案)

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部编版语文五上课内阅读题(含答案)

部编版语文五上课内阅读题(含答案)

部编版五年级语文上册课内阅读理解(附答案)第一单元一花一鸟总关情1 白鹭在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形象化,而且具有生命了。

1.这几段话的作者是()。

A徐志摩 B郭沫若 C闻一多2.用小标题分别概括这三段话分别是:________________、______________、_______________。

3.这三幅画面白鹭各是什么样子的?分别表现了白鹭的什么特点?(简单词语概括,填写在表格里。

)4.根据选文判断下列说法不正确的是()。

A这几段话表达作者对白鹭的喜爱、赞美之情,B“这是别的鸟很难表现的一种嗜好”这句话说明别的鸟没有白鹭优秀。

C“黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠”这句话说明村民对白鹭的一种恩惠。

D这几段话主要描写了白鹭的动态美和静态美。

2 落花生那晚的天色不大好。

可是父亲也来了,实在很难得。

父亲说:“你们爱吃花生吗?”我们争着答应:“爱!”“谁能把花生的好处说出来?”姐姐说:“花生的味道很美。

”哥哥说:“花生可以榨油。

”我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。

这就是它的好处。

”父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

”我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。

”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

父亲说:“对。

统编版语文五年级上册第三单元阅读理解专项攻略(含答案)_1

统编版语文五年级上册第三单元阅读理解专项攻略(含答案)_1

统编版语文五年级上册第三单元阅读理解专项攻略(含答案)统编版语文五年级上册第三单元阅读理解专项攻略(含答案)阅读《田螺姑娘》,完成习题。

田螺姑娘很久很久以前,有一个孤儿,村里好心的邻居们收养了他。

他长大成人后,在村边搭了两间茅屋,开始独立生浩。

邻居们无论谁家遇到了困难,他都会热心帮助,大家都夸小伙于是个勤劳、善良的好孩子。

他每天早出晚归辛勤耕种,但忙了地里的活儿,顾不上家里的活儿,经常吃凉饭、剩莱,有一天,他干完活儿回家,看见路边有一只很大的田螺,非常好奇,于是便将这只田螺带回家,把它养在水缸里。

第二天,他照旧到地里干活儿,可当他回到家,准备做饭时却发现,热腾腾的饭菜已经在桌上摆好了。

一连几天,他干完活儿回到家,都能吃到香喷喷的饭菜。

小伙子很纳闷,决心要弄个水落石出。

这天早晨,小伙子又扛起锄头下地干活儿了。

没等到傍晚,他就早早地回来躲在篱笆外面看屋里的动静。

只见一位美丽的姑娘从水缸里出来,忙着生火、做饭,不一会儿,屋里就飘出了饭菜的香味。

他飞快地推门进屋,直奔水缸,看见那只大田螺只剩下一个空壳静静地躺在水缸里。

他走向正在做饭的姑娘,姑娘见小伙子突然闯进来,她想回到水缸里,但是来不及了,只得说出实情。

原来,姑娘是天上下来的仙女,因为玉皇大帝知道小伙子从小没有父母,很同情他,还因为小伙子乐于帮助别人,是个非常善良的人,就派她变成田螺来帮助小伙子。

田螺姑娘说:“我本来想多帮助你几年,等你生活富裕了,娶了妻子以后再走,可是你今天突然闯进来,知道了我的身份,我不能在人间继续待下去了。

"小伙子非常后悔,责怪自己的举动太鲁莽,再三请求田螺姑娘留下来。

田螺姑娘指着水缸里的田螺壳说:“我把田螺壳留给你,你用它盛粮食,就会有很多粮食出来,你用这些粮食帮助乡亲们吧,”忽然,天空刮起一阵大风,接着下起了大雨。

风雨过后,田螺姑娘已经不见了踪影。

小伙子望着田螺壳,呆呆地看了很久,心里有种说不出的滋味。

后来,小伙子就用这个田螺壳来盛粮食,壳里的粮食总是满满的,家里的粮食越来越多。

小学2019-2020年人教部编本五年级语文上册第三单元 课内阅读练习题(含答案)

小学2019-2020年人教部编本五年级语文上册第三单元 课内阅读练习题(含答案)

第三单元课内阅读训练卷主题百花园(40 分)一、主题达标。

(22 分)1. 读句子,给加点字选择正确的读音,画上“_”。

(4 分)哥哥嫂子待.(dāi dài) 他很不好,叫他吃剩饭,穿破衣裳.(cháng shɑng),夜里在牛棚里睡。

牛棚里没床铺.(pū pù) ,他就睡在干.(gān gàn) 草上。

2. 在括号里填上恰当的名字。

(6 分)()追日()填海()闹海()补天()治水()移山()捉鬼()哭长城()替父从军()射日()唱山歌()鹊桥相会3. 选择题。

(4 分)(1)白娘子为救被自己吓死的许仙,到( )盗灵芝。

A.灵山B.金山寺C.净慈寺(2)包公是什么朝代有名的清官?( )A.宋B.唐C.清(3)梁山伯与祝英台最后一起化作了( )A.杜鹃鸟B.蝴蝶C.两棵树(4)桃园三结义讲的是( )三人在桃园结义的故事。

A.刘备诸葛亮张飞B.关羽曹操周瑜C.刘备关羽张飞4. 连一连。

(4 分)5. 根据下面的意思写出和民间故事有关的成语。

(4 分)(1)原指梅子很酸,人想吃梅子就会流口水,因而止渴。

后比喻用空想或假象安慰自己。

( )(2)比喻经过反复实践,掌握了事物的客观规律,做事得心应手,运用自如。

( )(3)用来比喻对事物了解不全面,以偏概全乱加揣测。

( ) (4)比喻坏事在一定条件下可以变为好事。

( )二、主题探究。

(14 分)1. 判断。

下面说法正确的打“√”,错误的打“×”。

(5 分) (1)民间故事往往寄托着人们朴素美好的愿望。

( )(2)松迪亚塔是欧洲英雄故事中的一个民族英雄。

( )(3)分布在银河两侧的牵牛星和织女星,看起来是一“水”之隔,距离确实很近。

( )(4)猎人海力布救了龙王的女儿,龙王为了报答他,把含在嘴里的一颗宝石送给了他。

( )(5)《牛郎织女》表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求,同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。

部编版语文五年级上册(统编版五年级上册)课内阅读训练(含参考答案)

部编版语文五年级上册(统编版五年级上册)课内阅读训练(含参考答案)

课内阅读训练(统编版五年级上册)工欲善其事,必先利其器。

《论语·卫灵公》翰皓学校陈阵语课内阅读1:白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌(),减之一分则嫌(),素之一忽则嫌(),黛之一忽则嫌()。

在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨每每看见它孤独的站在小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。

但是白鹭的本身不就是一首很优美歌吗?——不,歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

1、依次填入文中四个括号里最恰当的一组词是()。

A、黑白长短B、长白短黑C、长短白黑D、黑短白长2、本文重点是赞美白鹭,为何要在文中插入对白鹭、朱鹭、苍鹭的描述?(不超过25个字)_____________________________________________________________________________ __________3、用“﹏”画出文中的比喻句,用“﹎”画出文中的反问句。

4、从全文看,白鹭的美主要体现在哪些方面?(每个方面用两个字概括,不少于6个字,不超过10个字,包括10个字)_____________________________________________________________________________ __________5、下面对文章内容的理解和赏析有误的两项是()A、本文通过赞美白鹭,表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。

部编版五年级上册语文第三单元知识点、图文讲解

部编版五年级上册语文第三单元知识点、图文讲解

第三单元民间故事,口耳相传的经典,老百姓智慧的结晶。

教学目标:1.了解课文内容,创造性的复述故事。

2.提取主要信息,缩写故事。

知识点第三单元主题:本单元以“民间文学”为主题,共《冀中的地道战》、《猎人海力布》、《牛郎和织女一》、《牛郎和织女二》四篇课文。

第8课《冀中的地道战》这是一篇略读课文。

课文从冀中地道战的出现原因、作用、地道的样式结构及特点等方面进行了介绍和说明,并对冀中地道战作了高度评价,热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。

第9课《猎人海力布》本篇课文讲述的是一个非常动人的蒙古族民间故事,而且具有神话色彩。

故事描写了善良、诚实的海力布救了龙王的女儿,得到一块宝石,使他听得懂动物的语言,为了拯救乡亲们的生命,他把可怕的消息告诉了乡亲们,乡亲们得救了,而他自己却变成一块石头,赞美了海力布热心助人、舍己救人的高贵品质。

第10课《牛郎织女(一)》课文讲述了一个动人的神话故事:孤儿牛郎在老牛的帮助下认识了美丽的姑娘织女。

第11课《牛郎织女(二)》本课是民间故事《牛郎织女》的第二部分,讲述的是牛郎和织女婚后的生活以及后来的遭遇。

牛郎和织女婚后有着短暂的幸福生活,接着他们就面临被拆散的命运,但是两人敢于争取自己的幸福生活,最后迎来了一个比较好的结局。

故事赞美了牛郎织女勤劳、善良的品质和他们的真挚感情,表达了劳动人民对幸福美好生活的向往。

图文讲解9·猎人海力布【教学目标】1.会认本课4个生字,会写11个生字,理解生字组成的词语。

2.默读课文,能说出课文写了海力布的哪几件事情,并抓住文中描写人物言行的词句,细心体会人物的品质,并分角色演故事。

3.认真读课文,能提取主要信息,介绍“海里布”石头的来历。

4.能有自己的阅读感受,通过读和写受到“热心助人、舍己为人”的教育。

【教学重点】默读课文,能说出课文写了海力布的哪几件事情,并抓住文中描写人物言行的词句,细心体会人物的品质,并分角色演故事。

【教学难点】认真读课文,能提取主要信息,介绍“海里布”石头的来历。

部编版五年级语文上册第三单元课外阅读练习题及答案

部编版五年级语文上册第三单元课外阅读练习题及答案

第三单元课外阅读练习题(一)李时珍陵园以李时珍纪念馆为主体的李时珍陵园,由本草碑廊、纪念馆、药物馆、百草药园、墓园五大部分组成,在一长500米的带形地段上依次展开。

占地面积八十亩,其中建筑面积六千多平方米,全部系钢筋混凝土仿明代建筑。

由山门(纪念馆大门)进入廊院,两侧分别是长80米的本草碑廊。

碑廊内壁嵌有李时珍画像、《李时珍传》、《本草纲目原序》和128种本草标本图碑。

廊院之后,是纪念馆,系一四合院。

这里安排了明代蕲州城模型展览、李时珍纪念展览、李时珍行医塑像展。

展览以大量的文物、照片、文献资料全面系统地介绍了李时珍的生平及《本草纲目》的伟大成就。

由纪念馆穿过月洞门,即见药物馆,楼上楼下共四个展厅,分别展出了历代本草著作,古代医药学家塑像,动、植、矿物药标本和全国各省市重点制药厂生产的名优特中、西药产品。

出药物馆,便是面积为十五亩的百草药园,这里栽种了一百多种中草药,一年四季花香叶绿、千姿百态、供人欣赏。

走过百草园的药物长廊,便进入墓区。

绕过一片落叶松林,即见小山坡上苍松翠柏之中的李时珍墓。

拾级而上,到第三层平台,正中即是李时珍与妻子吴氏合葬墓。

其父李月池母张氏合墓居其左。

墓碑碑文清晰。

墓地周围,松柏常青,药圃花卉,清香四溢、生气盎然。

第二层平台正中矗立着大理石纪念碑,碑顶屹立着李时珍半身塑像,两旁为六角纪念亭。

墓园荷花池前巍然耸立着青石牌坊,上刻“医中之圣”四个大字,牌坊下面分别雄峙着两对石狮。

牌坊位于墓的正前方约150米。

李时珍纪念馆如今被定为湖北省爱国主义教育基地,位列“百个全国中小学爱国主义教育基地”“百个全国爱国主义教育示范基地”之中。

它已成为长江中下游下个新的纪念、教育、科研、旅游相结合的理想之地,吸引着中外万千游客。

1.本文的说明对象是,选文的说明顺是()。

A.时间顺序B.空间顺序C.事情发展的先后顺序2.文章第二自然段画线句子运用了、的说明方法。

3.下列与文章内容不符的一项是()A.李时珍陵园,由本草碑廊、纪念馆、药物馆、百草药园、墓园五大部分组成,其中以纪念馆为主。

部编版五年级语文上册第三单元练习题(含答案)

部编版五年级语文上册第三单元练习题(含答案)

部编版五年级语文上册第三单元练习题(含答案)第一部分基础巩固1.下列词语中加点字的字音无误的一项是()A.依偎.wēi节俭.jiǎn衰.suāi老泰.tài山B.箩筐.kuàng彩锦.jǐn 趁.机chèn剥.bāo下来C.眼眶.kuàng循.xún着玉簪.zān拗.niù不过D.惩.chěng罚拽.zhuài着挣.zhēng扎珊.shān瑚礁.jiāo2.下列对民间故事说法有误的一项是()A.年代久远,多以书面形式传播。

B.一般有固定的类型和重复的段落。

C.有动人的情节和精彩的人物形象。

D.来自生活,寄托了人们朴素的愿望。

3.下列画“”的成语或俗语使用恰当的一项是()A.小明吃饭总是囫囵吞枣,不细嚼慢咽,这样对身体不好。

B.他做事总是很大胆,畏首畏尾的。

C.这个是重要的机密,我们要打开天窗说亮话。

D.他一向刻苦学习,所以今年能考进理想的大学,这正是种瓜得瓜,种豆得豆。

4.游园会活动需要张贴宣传口号,鼓励大家多读书。

下列哪一句名言符合要求?()A.不饱食以终日,不弃功于寸阴。

B.居安思危,戒奢以俭。

C.读书破万卷,下笔如有神。

D.欲穷千里目,更上一层楼。

5.对课文情节的复述,排列正确的是()A.救小白蛇→得到宝石→说出实情→听到消息→劝说转移→变成石头B.听到消息→救小白蛇→得到宝石→劝说转移→说出实情→变成石头C.得到宝石→说出实情→听到消息→救小白蛇→劝说转移→变成石头D.救小白蛇→得到宝石→听到消息→劝说转移→说出实情→变成石头6.把词语补充完整,并填空。

①富丽( )②怒气( )③亲亲( )(1)“________”一词写出了天上的建筑气派华美。

可是这样的地方织女不喜欢,因为_________。

(2)“______________”一词写出了王母娘娘的愤怒,她这样生气是因为________________ ___。

我能用它写一句话:___________ _________。

部编版小学五年级语文上册第三单元第11课《牛郎织女(二)》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学五年级语文上册第三单元第11课《牛郎织女(二)》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学五年级语文上册第三单元第11课《牛郎织女(二)》课后作业及答案1.用“√”给加点字选择正确的读音。

依偎.(wēi wèi)执拗.(niǔ niù)衰.老(shuāi cuī)一筐.(kuān ku āng)2.下列句子中,加点的成语运用不恰当的一项是()。

A.大厅经过装潢,显得富丽堂皇....。

B.这对白领夫妻相依为命....,生活过得很美满。

C.日久天长....,养成坏习惯就不好了。

D.我们边喝茶边闲聊,彼此之间无拘无束。

.....3.课文可以分为三段,照样子,概括段意,并用简洁的语言复述故事。

第一段(1、2):幸福生活。

第二段(3—6):。

第三段(7、8):。

4.阅读短文,完成练习。

从前,有一个穷苦的地方,人们都过着苦日子。

听说雪山上有一只幸福鸟,它飞到哪里,就能给哪里带去幸福。

有一个叫汪嘉的孩子决心去寻找幸福鸟。

他长途跋涉,终于到了山脚下。

这时,一个妖怪出现了。

妖怪狞笑着施展法力,大路变成了乱石滩,石头像刀子一样尖利。

汪嘉咬紧牙关往前走,很快就痛得两眼发黑,可一想到饱受苦难的乡亲们,他的力气就又回来了。

双脚鲜血淋漓,他就手脚并用朝前爬,弄得自己遍体鳞伤。

终于,他走完了乱石滩,登上了大雪山,找到了幸福鸟。

幸福鸟很受感动,带着汪嘉飞回了家乡。

从此,清清的河水流过绿色的田野,金色的阳光照耀着广阔的大地,到处都有鲜艳的花朵、欢唱的鸟儿、高大的树木和茂盛的青草。

这里的人们终于过上了幸福的生活。

(1)用“”画出能体现汪嘉心系乡亲们的句子。

(2)提取主要信息,用简短的话缩写文章。

(3)你认为故事中的汪嘉是一个怎样的人?说说你的理由。

(4)读完短文,说一说今后遇到困难你会怎么面对。

参考答案1. wēi niù shuāi kuāng2.B3.示例:天河相隔七夕相会牛郎和织女过上了幸福的生活。

有一天,老牛要死了,就让牛郎在它死后把它的皮留下来。

王母娘娘知道了织女溜到人间的事后,就亲自把织女带走了。

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第三单元知识点与课内阅读练习题
一、易读错的字
流传.(chuán)酬.谢(chóu)叮嘱
..(dīng zhǔ)飞禽.(qín)
发誓.(shì)崩塌.(tā)灾难
..(zāi nàn)谎.话(huǎng)嫂.子(sǎo)咧.嘴(liě)稀罕.(hǎn)开辟.(pì)
庄稼.(jia)晃.荡(huàng)彩锦.(jǐn)瞌.睡(kē)
酿.酒(niàng)监狱
..(jiān yù)拘束.(shù)依偎.(wēi)
衰.老(shuāi)眼眶.(kuàng)惩罚
..(chéng fá)玉簪.(zān)二、易写错的字
酬.谢懂.得僵.硬叮嘱
..
..崩塌
..发誓.谎.话迟延.牺牲
后悔.狂风怒号
..大雨避.难爹.妈嫂.子新郎.车辆.
..倾盆
稀罕.妻.子惩罚
..结婚.祖辈.挨.打
..游泳
..酿酒
..监狱
三、多音字
没méi (没有)号háo(号叫)干 gān (干净)乐 lè(快乐) mò(淹没) hào(口号) gàn (干活) yuè(音乐)四、形近字
酬—洲僵—疆嘱—瞩塌—蹋谎—慌悔—诲嫂—瘦
郎—朗辆—俩纱—沙趟—躺酿—娘泳—咏挨—唉五、近义词
忽然—突然非常—特别尊敬—尊重酬谢—报酬喜欢—喜爱叮嘱—叮咛急忙—赶忙奇怪—惊奇镇定—镇静仿佛—好像舒服—舒适周到—周全勤恳—勤劳稀罕—稀奇衰老—苍老一五一十—原原本本恋恋不舍—依依不舍无拘无束—自由自在
六、反义词
非常—一般喜欢—讨厌镇定—慌张舒服—难受勤恳—懒惰稀罕—常见怒气冲冲—喜气洋洋倾盆大雨—牛毛细雨
七、重点词语
搭箭开弓飞禽走兽大吃一惊千真万确原原本本倾盆大雨
乌云密布狂风怒号乌云密布震天动地世世代代勤勤恳恳
爱理不理干干净净眉开眼笑美中不足一五一十成家立业
恋恋不舍晃晃荡荡花花绿绿一五一十无拘无束相依为命
富丽堂皇怒气冲冲亲亲密密自由自在日久天长气急败坏
畏首畏尾孤掌难鸣直言不讳饮水思源
八、词语搭配
【形容词】
(救命)的声音(动人)的民间故事(敬爱)的猎人
(震天动地)的巨响(嫩嫩)的青草(干净)的水
(亲密)的伙伴(粉红色)的纱衣(晚霞)的余光
(衰老)的牛(顶厉害)的惩罚(可爱)的儿女
【副词】
(镇定地)说(静静地)听着(一五一十地)说
(无拘无束)地游泳(怒气冲冲)地拉着(远远)地望着
【量词】
一(个)故事一(个)猎人一(只)老鹰一(条)小白蛇
一(颗)宝石一(块)石头一(群)鸟一(声)巨响
一(头)牛一(辆)车一(间)草房一(片)树林
一(个)湖一(件)纱衣一(手)好彩锦两(个)孩子
两(个)筐一(条)天河
九、关联词
1.只要
..嘴里含着那颗宝石,就.能听懂各种动物说的话。

2.无论
..动物说了什么话,都.不要对别人说。

3.如果
..说了,您马上就.会变成石头,永远不能复活了!
4.姑娘穿上衣裳,一边
..梳她长长的黑头发,一边
..跟牛郎谈话。

5.牛郎说:“姑娘,既然
..天上没什么好,你就.不用回去了”
十、常考句型
【拟人句】有一天,他正在深山里打猎,忽然听见一群鸟在议论着什么。

【夸张句】他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。

【反问句】他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?
【反问句】他想哥哥嫂子既然这样对他,他又何必恋恋不舍呢?
【设问句】愁什么呢?她没告诉牛郎。

她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。

十一、课文重点梳理
1.《猎人海力布》这篇课文是一个民间故事,讲的是一个叫海力布的猎人,为了挽
救乡亲们的生命,不惜牺牲自己,变成一块僵硬的石头的故事,表现了海力布舍己为人的高尚品德。

2.《牛郎织女》与《白蛇传》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》并称为我国古代
“四大民间故事”,表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求,同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。

还可以感受到作者对善良的人们的深深同情。

十二、日积月累
乞巧
【朝代】唐【作者】林杰
七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

课内阅读练习
猎人海力布(节选)
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。

再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。

要救乡亲们,只有牺牲自己。

他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。

你们看,鸟都飞走了。

”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟商量避难,以有为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。

海力布刚说完,就变成了一块僵硬的石头。

大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。

他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。

他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。

半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没(mò)了。

人们世世代代纪念海力布。

据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。

1.照样子,写词语。

原原本本(AABB型): ______________ _____________ ______________
倾盆大雨(含有夸张): ______________ _____________ ______________
狂风怒号|(形容天气)______________ _____________ ______________
2.文中划横线的句子是对海力布的什么描写?从中你看出来海力布怎样的特点?
_____________________________________________________________________________
3.海力布刚说完,就变成了一块僵硬的石头。

(缩句)
_____________________________________________________________________________
4.海力布为什么会变成石头?
_____________________________________________________________________________
5. 人们为什么要世世代代纪念海力布?
________________________________________________________________________________
牛郎织女(一)(节选)
牛郎照看那头牛挺周到。

一来是牛跟它亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起他呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。

牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。

夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。

他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。

夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。

牛棚也打扫得干干净净。

在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。

1.写出下列词语的反义词。

亲密——()干净——()
2.对文中画线句子理解正确的一项是()
A中心句,总领全段。

B过渡句,承上启下。

3.从选文中,我们可以看出牛郎是个__________________的人。

牛郎织女(一)(节选)
王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访,察访了好久,才知道织女在牛郎家里,跟牛郎做了夫妻。

一天,她亲自到牛郎家里,可巧牛郎在地里干活,她就一把抓住织女往外走。

织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着妈妈走,就跑过来拉住妈妈的衣裳。

王母娘娘狠狠一推,孩子倒在地上,她就带着织女一齐飞起来。

织女心里恨极了,望着两个可爱的儿女,一时说不出话来,只喊了一句:“快去找爸爸!”
1.仿写词语。

怒气冲冲(ABCC)___________________ _________________
2.对文中画线句子理解正确的一项是()
A体现王母的冷酷无情。

B体现小男孩的勇敢。

C点明小男孩的力气小。

3.你喜欢王母娘娘吗?为什么?
______________________________________________________
参考答案:
猎人海力布(节选)
1.高高兴兴开开心心快快乐乐鹅毛大雪惊天动地人山人海风和日丽和风细雨狂风暴雨
2.心理描写。

表现了海力布舍己为人的品质。

3.海力布变成石头。

4.海力布把动物说的话告诉了乡亲们。

5.因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家。

牛郎织女(一)(节选)
1.疏远肮脏
2.A
3.勤劳、善良
牛郎织女(一)(节选)
1.风尘仆仆生机勃勃
2.A
3.示例:我不喜欢王母娘娘,因为她太冷酷无情。

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