幼儿园安全十分钟教案
幼儿十分钟安全教育课程(3篇)
第1篇一、课程目标1. 帮助幼儿树立安全意识，了解常见的安全隐患。
2. 培养幼儿遵守规则的良好习惯，提高自我保护能力。
3. 增强幼儿的应急处理能力，学会在危险情况下保护自己。
二、课程时间10分钟三、课程内容一、开场1. 教师以亲切的语气问候幼儿，营造轻松愉快的氛围。
2. 提问：“小朋友们，你们知道什么是安全吗？”引导幼儿思考。
二、安全意识培养1. 教师讲解安全的重要性，让幼儿明白安全就是生命。
2. 通过图片、视频等形式，展示常见的安全隐患，如：电源插座、楼梯、马路等。
三、安全规则教育1. 教师讲解遵守规则的重要性，让幼儿明白规则就是保护自己的最好方式。
2. 列举生活中常见的规则，如：过马路要看红绿灯、不玩火、不跟陌生人走等。
3. 通过情景模拟，让幼儿学会在实际生活中遵守规则。
四、应急处理能力培养1. 教师讲解在遇到危险时如何保护自己，如：大声呼救、寻找安全的地方躲避等。
2. 通过互动游戏，让幼儿学会在危险情况下保护自己。
3. 教师演示如何拨打急救电话，让幼儿了解在紧急情况下如何求助。
五、总结1. 教师总结本次课程的主要内容，让幼儿再次回顾安全知识。
2. 鼓励幼儿回家后向家人分享所学知识，提高家庭安全意识。
六、课后作业1. 请家长协助幼儿完成以下任务：a. 检查家中是否存在安全隐患，如：电源插座、楼梯、窗户等。
b. 与家人一起制定家庭安全规则，共同遵守。
c. 与家人一起学习拨打急救电话的方法。
2. 幼儿回家后向家长讲述本次课程所学内容，增进家庭亲子关系。
七、课程反思1. 教师根据幼儿的表现，调整教学内容和方法，提高教学效果。
2. 关注幼儿在实际生活中的安全行为，及时发现并纠正不良习惯。
3. 定期开展安全教育课程，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
通过本次十分钟安全教育课程，希望幼儿能够树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力，为健康成长打下坚实基础。
第2篇一、课程目标1. 培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。
幼儿周末安全教育十分钟
亲爱的家长和小朋友们：大家好！周末即将来临，为了让小朋友们度过一个安全、快乐的周末，今天我们来开展一次幼儿周末安全教育十分钟。
在这里，我们将为大家介绍一些周末安全常识，帮助小朋友们提高安全意识，保护自己。
一、交通安全1. 遵守交通规则：过马路时要走人行横道，红灯停，绿灯行，不要在马路上嬉戏打闹。
2. 乘坐交通工具：乘坐公共交通工具时，要排队候车，上下车时不要拥挤，乘坐私家车时，要系好安全带。
3. 注意车辆盲区：不要在车辆周围玩耍，尤其是车辆起步或倒车时，要特别注意车辆盲区。
二、居家安全1. 火灾防范：不玩火，不触摸电源插座，不将易燃物品放在家中。
2. 防止摔伤：不要攀爬阳台、窗户等高处，不玩尖锐的物品。
3. 食品安全：不吃过期、变质的食物，不喝生水，饭前便后要洗手。
三、户外活动安全1. 游泳安全：不私自下水游泳，不在无成人带领下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
2. 防止溺水：在河边、水库等水域玩耍时，要远离危险区域，不要靠近深水区。
3. 运动安全：参加户外活动时，要注意运动强度，避免过度劳累。
四、社会安全1. 防拐骗：不轻信陌生人，不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。
2. 防骗术：遇到诈骗电话或短信时，要及时告知家长，不随意透露个人信息。
3. 遵守公共秩序：在公共场所遵守秩序，不拥挤、不打闹，爱护公共设施。
五、网络安全1. 合理使用电子产品：不沉迷网络游戏，不随意下载不明软件。
2. 保护个人信息：不随意透露家庭住址、联系方式等个人信息。
3. 防止网络诈骗：不轻易相信网络上的中奖信息，不随意点击不明链接。
六、紧急情况应对1. 遇到火灾：立即拨打119报警，并用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿逃离火场。
2. 遇到地震：保持冷静，迅速躲避到安全地带，不要乘坐电梯。
3. 遇到溺水：大声呼救，寻求周围人的帮助，同时尝试救人。
七、家长注意事项1. 加强监护：周末期间，家长要加强对孩子的监护，确保孩子的安全。
安全教育幼儿园示范教案(3篇)
第1篇课程名称：安全教育适用年龄： 3-6岁课时： 1课时教学目标：1. 让学生了解生活中常见的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养学生基本的自救自护能力。
3. 增强学生遵守规则的意识，养成良好的生活习惯。
教学重点：1. 认识生活中常见的安全隐患。
2. 学会基本的自救自护方法。
教学难点：1. 引导学生正确处理突发事件。
2. 培养学生的安全意识和自我保护能力。
教学准备：1. 多媒体课件或图片：生活中常见的安全隐患、自救自护方法等。
2. 小道具：如模拟烟雾、安全标志等。
3. 小组活动材料：如卡片、彩笔等。
教学过程：一、导入新课（5分钟）1. 教师出示生活中常见的安全隐患图片，如交通信号灯、楼梯扶手、插座等，引导学生观察并说出图片中的物品名称。
2. 提问：生活中还有哪些安全隐患呢？学生自由发言，教师总结并引出课题。
二、认识安全隐患（10分钟）1. 教师播放多媒体课件，展示生活中常见的安全隐患，如：交通安全、消防安全、饮食安全、居家安全等。
2. 引导学生观察图片，讨论以下问题：- 这些安全隐患有哪些危害？- 我们应该如何避免这些安全隐患？三、学习自救自护方法（15分钟）1. 教师讲解以下自救自护方法：- 交通安全：遵守交通规则，过马路时走人行横道，红灯停绿灯行。
- 消防安全：不玩火，不玩电，发现火灾及时报警。
- 饮食安全：不吃过期食品，不吃陌生人的食物。
- 居家安全：不爬窗台，不玩尖锐物品，不触摸插座等。
2. 学生分组进行角色扮演，模拟以下情景：- 突发火灾，如何逃生？- 走失了，如何寻找家人？- 被陌生人跟踪，如何应对？四、小组活动（10分钟）1. 学生分组，每组一张卡片，卡片上写有生活中常见的安全隐患。
2. 学生用彩笔在卡片上画出自救自护方法，如：火灾逃生路线、地震自救动作等。
3. 各组展示作品，教师点评并给予奖励。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，强调安全意识的重要性。
2. 学生分享自己在生活中遇到的安全隐患及应对方法。
幼儿园活动安全教育教案(3篇)
第1篇一、活动目标1. 了解安全常识，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿自我保护的能力，学会在遇到危险时如何应对。
3. 培养幼儿遵守纪律，养成良好的行为习惯。
二、活动准备1. 教学课件：安全知识图片、动画等。
2. 教学道具：安全标志、安全知识卡片等。
3. 活动场地：宽敞、安全的教室。
三、活动过程（一）导入1. 教师出示安全标志，引导幼儿观察并说出标志的含义。
2. 教师提问：“小朋友们，你们知道什么是安全吗？”（二）安全知识讲解1. 教师通过课件、图片等形式，向幼儿讲解以下安全知识：（1）交通安全：过马路要走人行横道，遵守交通规则；不要随意玩耍在道路上。
（2）消防安全：不要玩火，遇到火灾要迅速逃离，拨打119报警。
（3）食品安全：不吃过期、变质的食物，饭前便后要洗手。
（4）防拐骗知识：不要跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。
2. 教师将安全知识卡片发给孩子，引导幼儿认识卡片上的内容，并鼓励幼儿相互交流。
（三）安全演练1. 教师组织幼儿进行交通安全演练，让幼儿扮演行人、车辆等角色，体验过马路的正确方式。
2. 教师组织幼儿进行消防安全演练，让幼儿学会拨打119报警电话，并演示如何使用灭火器。
（四）自我保护教育1. 教师通过故事、图片等形式，向幼儿讲解如何保护自己。
2. 教师引导幼儿思考：“如果遇到危险，我们应该怎么做？”（五）总结与反思1. 教师总结本次活动内容，强调安全意识的重要性。
2. 教师引导幼儿反思自己在活动中的表现，提出改进意见。
四、活动延伸1. 教师将安全知识卡片贴在教室墙上，让幼儿每天观察并复习。
2. 家长配合，共同教育幼儿遵守安全规则。
五、活动评价1. 教师观察幼儿在活动中的参与度，了解幼儿对安全知识的掌握程度。
2. 教师通过家长反馈，了解幼儿在家庭中的安全行为表现。
通过本次活动，幼儿能够了解安全知识，提高安全意识，学会在遇到危险时如何应对。
同时，本次活动也有助于培养幼儿遵守纪律，养成良好的行为习惯。
幼儿安全教育十分钟教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：幼儿园中班教学目标：1. 让幼儿了解基本的交通安全知识，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿遵守交通规则的自觉性，增强自我保护能力。
3. 培养幼儿在紧急情况下能够正确应对的能力。
教学内容：1. 交通标志的认识2. 行走时的安全规则3. 紧急情况下的应对方法教学重点：1. 交通标志的认识2. 行走时的安全规则教学难点：1. 紧急情况下的应对方法教学准备：1. 交通标志图片或实物2. 行走时的安全规则图片或实物3. 紧急情况下的应对方法视频或案例4. 白板或黑板教学过程：一、导入1. 教师通过图片或实物展示，引导幼儿观察交通标志，激发幼儿学习兴趣。
2. 提问：你们知道这是什么吗？它在生活中有什么作用？二、基本内容1. 交通标志的认识（1）教师展示交通标志图片或实物，引导幼儿认识交通标志。
（2）讲解交通标志的含义和作用。
（3）提问：这些交通标志有哪些？它们分别代表什么意思？2. 行走时的安全规则（1）教师通过图片或实物展示，引导幼儿认识行走时的安全规则。
（2）讲解行走时的安全规则，如：红灯停，绿灯行；过马路要左右看；不要追逐打闹等。
（3）提问：我们在行走时应该注意哪些安全规则？3. 紧急情况下的应对方法（1）教师播放紧急情况下的应对方法视频或案例，引导幼儿了解紧急情况下的应对方法。
（2）讲解紧急情况下的应对方法，如：遇到火灾时，要低姿势逃生；遇到坏人时，要大声呼救等。
（3）提问：如果遇到紧急情况，我们应该怎么办？三、巩固练习1. 教师组织幼儿进行角色扮演，模拟行走时的安全规则。
2. 教师提问，检查幼儿对交通安全知识的掌握情况。
四、总结与反馈1. 教师总结本节课的主要内容，强调交通安全的重要性。
2. 教师对幼儿的表现进行反馈，鼓励幼儿在日常生活中遵守交通规则。
1. 观察幼儿对交通标志的认识程度。
2. 评估幼儿对行走时的安全规则掌握情况。
3. 检查幼儿在紧急情况下的应对能力。
教学延伸：1. 教师可以组织幼儿参观交通警察，了解交警的工作内容。
幼儿周五安全教育十分钟(3篇)
第1篇亲爱的老师和小朋友们：大家好！今天是周五，愉快的周末即将来临。
在欢庆周末的同时，我们也不能忽视安全的重要性。
为了让大家度过一个安全、快乐的周末，今天我们将进行一次安全教育十分钟。
下面，让我们一起来学习一些安全知识吧！一、交通安全1. 上下学途中，要遵守交通规则，走人行道，靠右行。
2. 过马路时，要“一停二看三通过”，不得在马路上嬉戏打闹。
3. 乘坐公共交通工具时，要排队候车，不得拥挤上下车。
4. 严禁乘坐非法营运车辆，如黑车、超载车辆等。
5. 骑自行车时，要佩戴安全头盔，遵守交通信号灯。
二、居家安全1. 家里电器使用完毕后，要及时关闭电源，拔掉插头。
2. 不要将手指、玩具等物品伸入电源插座，以防触电。
3. 不要玩火，不随意点燃蜡烛、打火机等。
4. 使用燃气时，要确保通风良好，避免一氧化碳中毒。
5. 家里门窗要关好，防止小偷入室盗窃。
三、饮食安全1. 不到无证无照的小摊小贩购买食品。
2. 吃饭时，要细嚼慢咽，不要边吃边玩。
3. 避免食用过期、变质的食物。
4. 不要吃陌生人给的食物。
5. 饮食要均衡，多吃蔬菜、水果，少吃油炸、辛辣食品。
四、户外活动安全1. 在户外活动时，要注意防晒，佩戴遮阳帽、太阳镜等。
2. 游泳时，要选择正规的游泳场所，并遵守游泳规则。
3. 登山、徒步旅行时，要穿着舒适的鞋子，注意脚下安全。
4. 严禁在河边、水库、池塘等水域嬉戏、游泳。
5. 遇到恶劣天气时，要及时回家，避免外出。
五、防拐骗安全1. 陌生人敲门时，不要轻易开门，询问对方身份。
2. 严禁跟陌生人走，不接受陌生人给的食物、玩具等。
3. 在公共场所，要跟随家长，不要离开视线。
4. 学会拨打报警电话，遇到危险时，及时向家长或警察求助。
5. 记住家长的名字、电话号码和家庭住址，以便遇到危险时，能够向他人求助。
六、网络安全1. 严禁在网络上发布、传播不良信息。
2. 不要随意点击陌生链接，以防病毒感染。
3. 保护个人隐私，不泄露家庭住址、电话号码等。
幼儿大班安全教育十分钟(3篇)
第1篇一、活动目标1. 让幼儿了解安全知识，提高安全意识。
2. 培养幼儿遵守安全规则的良好习惯。
3. 增强幼儿的自我保护能力。
二、活动准备1. 安全教育课件2. 安全教育卡片3. 安全教育故事三、活动过程1. 导入教师：小朋友们，你们知道什么是安全吗？安全对我们来说有多重要呢？（引导幼儿思考，激发幼儿对安全知识的兴趣）2. 安全教育知识讲解（1）交通安全教师：在我们生活中，交通安全非常重要。
过马路时，我们要怎么做呢？（1）红灯停，绿灯行。
（2）过马路时要走斑马线。
（3）不在马路上玩耍。
（2）消防安全教师：火灾是一种非常可怕的自然灾害，我们要学会预防火灾，保护自己。
（1）不玩火，不触摸电器。
（2）不乱扔烟头。
（3）熟悉消防器材的使用方法。
（3）食品安全教师：食品安全关系到我们的身体健康，我们要注意以下几点：（1）不吃过期食品。
（2）不吃路边摊的食品。
（3）注意食品卫生。
（4）防拐骗安全教师：我们要学会保护自己，防止坏人靠近。
（1）不跟陌生人走。
（2）不告诉陌生人家庭信息。
（3）遇到危险时，要寻求帮助。
3. 安全教育卡片游戏教师：现在我们来进行一个安全知识卡片游戏，请小朋友们根据卡片上的内容，找出正确的答案。
4. 安全教育故事分享教师：今天，老师给大家讲一个关于安全的小故事，希望大家能从中吸取教训，提高安全意识。
故事：《小兔子过马路》5. 总结教师：通过今天的活动，我们学习了安全知识，提高了安全意识。
希望大家在日常生活中，遵守安全规则，保护自己，健康成长。
四、活动延伸1. 家园共育：请家长与孩子一起学习安全知识，共同提高安全意识。
2. 安全教育主题绘画：鼓励幼儿用画笔表达对安全知识的理解和感悟。
3. 安全教育主题表演：组织幼儿进行安全知识表演，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
五、活动反思本次安全教育十分钟活动，通过讲解、游戏、故事等多种形式，让幼儿了解安全知识，提高安全意识。
在今后的工作中，我们将继续开展类似的安全教育活动，为幼儿的健康成长保驾护航。
十分钟安全教育幼儿园(3篇)
第1篇尊敬的老师们、亲爱的家长们、可爱的孩子们：大家好！今天，我们在这里举行十分钟幼儿园安全教育，旨在提高孩子们的安全意识，增强他们的自我保护能力。
安全是幼儿园工作的重中之重，让我们共同努力，为孩子们营造一个安全、健康的成长环境。
一、交通安全1. 行走规则孩子们在幼儿园和回家路上，一定要遵守交通规则。
行走时，要靠右行，不在马路上奔跑、嬉戏，不闯红灯，不跨越隔离栏。
2. 乘坐交通工具乘坐公交车、私家车等交通工具时，要坐在座位上，头、手不要伸出窗外。
乘坐电动车时，要佩戴安全头盔。
3. 遵守交通信号过马路时，要仔细观察交通信号灯，按照信号灯指示通行。
红灯停，绿灯行，黄灯亮时请等待。
二、消防安全1. 火灾逃生孩子们要了解火灾逃生的基本方法，如：用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头迅速撤离火场。
2. 火源管理不玩火，不触摸电源插座，不乱扔烟头等易燃物品。
3. 火灾报警发现火灾时，要及时拨打119报警，并告知火灾地点。
三、食品安全1. 选购食品购买食品时，要选择正规渠道，注意食品的生产日期、保质期等。
2. 食品储存食品要妥善保存，避免变质。
生食与熟食要分开存放。
3. 食用习惯养成良好的饮食习惯，不挑食，不暴饮暴食。
四、防拐骗安全1. 不跟陌生人走孩子们不要轻易相信陌生人，不跟陌生人走，不接受陌生人的食物和礼物。
2. 家庭住址保密不要向陌生人透露家庭住址、电话等个人信息。
3. 遇到危险求助遇到危险时，要勇敢地寻求帮助，向家长、老师或其他可信赖的人求助。
五、防溺水安全1. 游泳安全在游泳时，要选择正规游泳场所，遵守游泳规则，不私自下水。
2. 防止溺水不在无成人监护的情况下到河边、池塘等危险水域玩耍。
3. 救援方法学会基本的救援方法，如：呼救、抛救生圈等。
六、防地震安全1. 地震发生时的应对地震发生时，要保持冷静，迅速躲到桌子下、墙角等安全地方。
2. 紧急疏散地震发生时，要按照疏散路线迅速撤离，不拥挤、不踩踏。
3. 地震后的自救地震发生后，要注意检查身体是否有伤，如有需要，及时拨打急救电话。
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幼儿园安全十分钟教案
会咬人的电
活动目标：
1、认识有电危险的标志。
2、透过故事明白电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。
3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。
活动准备1、有电危险的标志图片一张、电捕线板一块2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。
活动过程：
1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：
(l)故事里有谁？
(2)他们偷的宝贝是什么？（教师根据幼儿提问并出示电插线板）(3)电插线板里藏着什么？电捅线板能够碰吗
(4)我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？
2、认识有电危险的标志：
师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一齐来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。