中国画技法课程题库
中国画技法课程题库
一、写意人物试题库之一
1. 教学课题：理解传统写意人物画的基础理论，掌握传统写意人物画的表现技法。 质量要求：方法正确，真切体现原作的笔墨造型精神。
数量要求：2幅作业，四尺三开以上。
评分标准： 能正确地把握传统写意人物画的基本方法， 比较准确地体现范作的笔墨造型 艺术精神。
2. 教学课题：如何在写生中正确运用传统写意人物画方法。 质量要求：造型生动，构图完整，具有一定的笔墨表现力。 数量要求：2幅作业，均为四尺整张。 评分标准：能发挥传统写意人物画的艺术特性，有一定的感受能力和表现能力。
3. 教学课题： 较好把握写意人物画语言的艺术精神， 在实践中较好地运用传统写意人物画 技法。
质量要求：笔墨表现较为生动、整体效果好。
数量要求： 2 幅，尺寸均为四尺整张。
评分标准：能较为生动地表现客观对象，笔墨表现效果较好，体现出对传统理论和技法 的正确认识。
4. 教学课题：写意人物画写生与创作的基本方法和技巧。 质量要求：造型生动、画面完整，有一定的表现力和创作性。
数量要求：写生1幅/ 4学时，创作1幅/12学时，尺寸均为四尺整张。
评分标准：人物造型生动，画面完整，笔墨具有表现性和一定的创作性，能体现对课程 要求的深入认识和切实把握。
二、写意人物试题库之二
1. 教学课题：写意人物的基本方法、临摹传统经典作品 质量要求：充分体现原画的特征风貌
数量要求：四尺对开或全张1—2幅 评分标准：根据对传统方法内涵的理解，临摹制作完整程度和对技法的把握综合评分。
2. 教学课题：写意人物画全身像写生
质量要求：线条随意而到位，笔墨处理恰当。
数量要求：四尺整一幅
评分标准：按照写生作业的整体效果，包括造型的准确到位、笔墨处理的熟练程度，及 学习态度综合评分。
3. 教学课题：在写生的基础上进行写意人物的创作练习 质量要求：有一定的创作构思，画面完整。
数量要求：四尺X 2或四尺1—2幅
评分标准：根据创作的画面效果综合评分。
4. 教学课题：写意人物创作练习 质量要求：构图完整，形象生动，笔墨协调。
数量要求：四尺两幅或六尺一幅。
评分标准： 根据写意人物画创作作品的构思、 构图及人物形象的表现， 同时参照学习态 度和学习的进展快慢综合评分。
三、写意人物试题库之三
1. 教学课题：传统写意人物画作品的临习 质量要求：形神兼备，墨色俱佳。 数量要求：四尺三开以上，两幅。 评分标准：按照教学要求及作业的质量评分。
2. 教学课题：写意人物全身像写生 质量要求：形准、神和、笔纯、墨活。 数量要求：四尺宣两幅。 评分标准：造型生动，笔墨技法有一定的表现力。
3. 教学课题：写生、创作练习 质量要求：造型和笔墨俱生动自然。 数量要求：写生三幅，创作一幅（四尺整开） 评分标准：造型生动，画面完整。
4. 教学课题：写生及创作练习 质量要求：构图、笔墨、物象俱佳。 数量要求：一幅画中有两人的创作，不少于四尺 评分标准：根据作业的质量综合评分。
四、写意山水试题库
1. 教学课题：走进中国画传统。 质量要求：构图完整，方法正确，形质并重。 数量要求：两幅，每幅不小于三方尺。
评分标准： 两幅临摹一为择平时优者， 一为当堂临摹考核， 并结合每位同学所写的体会 文字，按质按量进行。
2. 教学课题：写意山水画由临摹到写生过程的转换 质量要求：构图合理，景物自然，笔墨生动。 数量要求：一幅，不小于二方尺。 评分标准：根据每位同学的对景写生，并结合其体会文字进行。
3. 教学课题：在对景写生中创作意识的表达 质量要求：感情真切，注重形式美。 数量要求：一幅，不少于二方尺。 评分标准：对景创作占 70%，体会文字占 30% 。
4. 教学课题：中国传统山水技法（皴法、树法、云水） 。 质量要求：宋人丘壑，元人笔墨在作品中有较好的表现。 数量要求： 5~10 幅。
评分标准：良好，优为标准，劣为不及格（ 60、80、 90）。
5. 教学课题：章法透视、设色的研究。 质量要求：笔墨、章法、设色准确。 数量要求： 5~10 幅。 评分标准：良好，优为标准，劣为不及格（ 60、80、 90）。
6. 教学课题：系统地全面研究： 1.五代—北宋山水画派 2.元四家的研究 3.明四家的研究 4. 清及近代山水的研究
质量要求：笔墨精到，章法、设色要准确，意境深邃。 数量要求： 5—10 幅习作。
评分标准：良好，优为标准，劣为不及格（ 60、80、 90）。
7. 教学课题：近现代各流派的研究，写生、创作 质量要求：笔法、墨法、章法设色准确，富有创新精神，开一代新画风。 数量要求： 5~10 幅。
评分标准：良好，优为标准，劣为不及格（ 60、80、 90）。
五、青绿山水试题库之一
1. 教学课题：青绿山水临摹及相关理论知识 质量要求：初步了解临摹技能。 数量要求：一幅完整作品临摹、一幅局部技法图例临摹，共两幅。 评分标准：能基本体现范作的构图、造型、笔墨、设色的精神。
2. 教学课题：青绿山水画制作技能 质量要求：构图完整，初步掌握青绿山水的写生、创作技法。 数量要求：一幅（幅面在三开以上） 。 评分标准：临摹作业能够掌握范作的基本技法，体现范作的意境。写生、创作要求反映 客观自然的主要特征，构图完整。
3. 教学课题：青绿山水画技法在写生中的应用 质量要求：构图完整，表现技法有一定效果。 数量要求：一幅（幅面在三开以上） 。 评分标准：写生线描稿能够较好地表现客观自然，具有一定的构图能力。
4. 教学课题：色彩的交响，自然的华章。 质量要求：构图完整，设色、制作完善。 数量要求：二幅（幅面在三开以上） 。 评分标准：要求较好地应用临摹中学习的勾、染技法，创作出较高水平的青绿山水画。
六、青绿山水试题库之二
1. 教学课题：重彩填染及基本理论知识。 质量要求：掌握技法要领。 数量要求： 1— 2 幅 评分标准：能基本体现范作的构图造型、笔墨、设色的精神。
2. 教学课题：青绿山水画临摹与写生 质量要求：画面完整
数量要求：临摹 1— 2 幅、写生 2—3 幅 评分标准：临摹作品能够掌握范作的基本技法，体现范作的意境。写生要求反映自然景 物的主要
特征，构图完整，青绿山水技法基本掌握。
3. 教学课题：青绿山水画技法在写生中的应用 质量要求：有生活气息，熟练地应用青绿法。 数量要求：
2— 3 幅 评分标准：写生线描稿能反映写生景物的主要特征，并组织好画面、讲究构图。 4. 教学课题：色彩的交响、自然的华章（创作） 质量要求：构图完整，技法熟练。 数量要求： 1— 2 幅
评分标准：构图完整，技法熟练地完成二张青绿山水创作。
七、工笔人物试题库
1. 教学课题：中国传统工笔人物画的基础理论和基本技法。 质量要求：能忠于原作风神，基本掌握勾线与设色的技法。 数量要求：线描临摹作业一幅；头像临摹作业一幅；全身像临摹作业一幅。 评分标准：能基本掌握传统人物画的表现技法。
2. 教学课题：运用已学过的传统工笔人物画技法进行写生。 质量要求：造型准确、生动，画面完整， 。技法运用得当，能产生较好效果。 数量要求：线描写生作业二张，设色人物写生二张。 评分标准：造型生动，技法表现的效果较好。
3. 教学课题：工笔人物写生和工笔人物创作 质量要求：造型生动，技法表现有效果，构图完整，有一定的形式美，创作能表现一定 主题。
数量要求：写生作业一张，创作一张。 评分标准：按照教学要求，保质保量地完成课程作业。
4. 教学课题：工笔人物写生与创作 质量要求：能熟练的运用工笔人物画的技法、技巧，造型准确、生动，画面讲究构图， 有一定的形式美感。
数量要求：写生练习为四尺整纸一张，创作练习为四尺对开一张。 评分标准：造型生动，画面完整，创作练习能体现一定的构思。
八、工笔花鸟试题库
1. 教学课题：中国传统工笔花鸟画的基础理论和基本技法。 质量要求：掌握勾线与设色的基本要领。 数量要求：勾线稿一幅，设色稿一幅。 评分标准：能初步掌握勾线与染色的基础方法，勾线流畅，设色步骤与方法正确。
2. 教学课题：写生与设色教学 质量要求：构图完整，色调统一，能掌握基本写生技法。 数量要求：二幅。
评分标准：形象生动，具有一定的造型能力，与表现效果。
3. 教学课题：写生与创作 质量要求：构图完整，色调统一，具有一定的艺术感。 数量要求：二幅。 评分标准：体现一定的生活感受，造型生动，画面完整。
4. 教学课题：工笔花鸟创作 质量要求：构图完整，技法运用得当，能达到一定艺术效果。 数量要求：二幅。
评分标准：构图完整，色调统一，有一定的立意。
九、绘画美学试题库
1. 教学课题：美学基本原理，中西美学发展史的基本脉络。 质量要求：概念明确，论之有据，说理充分，结合实际。 数量要求：论文一篇， 3000 字左右。 评分标准：言之有物，说理明晰。
2. 教学课题：中西方美学专题考察 质量要求：概念明确，论之有据，说理充分，结合实际。 数量要求：论文一篇， 3000 字左右。 评分标准：言之有物，说理明晰。
3. 教学课题：中国美学思想史 质量要求：问题意识强，思考深入，见解深刻，符合学术规范。
数量要求：论文一篇， 3000 字左右。
评分标准：选题恰切，论证充分，寓于启发性、前瞻性。
4. 教学课题：西方美术美学史概论 质量要求：以基础知识为根本，求异求创。 数量要求：论文一篇，
1000 字左右。 评分标准：以基础知识为根本，对西方美术美学史有较为明晰的把握。
十、中国美术史试题库之一
1. 教学课题：1•运用图象学的方法，阐述汉代马王堆 1号墓“ T”形帛画的内容、涵义。
2. 画像石、 画像砖兴起的原因，及各地的风格特色。 质量要求：立意新、论据充分、论述有一定深度。 数量要求：论文一篇， 3000 字左右。
评分标准： 切题、论述合理，条理清晰，有自己的观点。
2. 教学课题：由敦煌西方净土变的代表画面入手，阐释阿弥陀信仰在中国的流行。 质量要求：立意新、论据充分、论述有一定深度。
数量要求：论文一篇， 3000 字左右。
评分标准：切题，条理清晰，论述合理，论证充分。
3. 教学课题：根据老师打出的 20 张中国古代书画作品，选出其中的 10 幅，写出作者、生 卒年、大
致活动朝代、风格形成原因、师承关系、历史背景、代表作品、美术史意义 等。
质量要求：立意新、论据充分、论述有一定深度。 数量要求：论文一篇， 3000 字左右。
评分标准：字迹清晰，语言流畅。
4. 教学课题：原始至清代美术简史 质量要求：论述合理，充分。 数量要求：论文一篇，字数不少于 1500 字。
评分标准： 80 分以上：角度新、论述充分； 60 分以上：论述合理，清晰。
十一、中国美术史试题库之二
1. 教学课题：中国古代美术史的基本发展脉络与发展规律。 质量要求：全面系统地解释分析该画家作品，必须有自己的认识判断。 数量要求：论文一篇， 3000 字。
评分标准：论文占分数 50%，平时成绩占 50%。
2. 教学课题：五代宋元美术史 质量要求：具有学术感和研究意义。 数量要求：论文一篇。 评分标准：选题与课件制作与提纲占 50%，论文占 50%。
中国画基础知识单选题100道及答案解析
中国画基础知识单选题100道及答案解析
1. 中国画按题材分类，不包括以下哪一类？（ ）
A. 人物画 B. 花鸟画 C. 风景画 D. 山水画
答案：C
解析：中国画按题材通常分为人物画、花鸟画、山水画，风景画不属于中国画传统的分类范畴。
2. 被称为“画圣”的唐代画家是（ ）
A. 顾恺之 B. 吴道子 C. 阎立本 D. 张择端
答案：B
解析：吴道子被尊称为“画圣”，他的绘画风格独特，对后世影响深远。
3. 中国画中“墨分五色”指的是（ ）
A. 红、黄、蓝、白、黑 B. 焦、浓、重、淡、清
C. 橙、绿、紫、粉、青 D. 干、湿、浓、淡、焦
答案：B
解析：“墨分五色”是指墨的焦、浓、重、淡、清五种不同的色度。
4. 以下哪位画家以画马著称？（ ）
A. 徐悲鸿 B. 齐白石 C. 张大千 D. 黄宾虹
答案：A
解析：徐悲鸿擅长画马，他笔下的马形态各异，富有生命力。
5. 工笔画使用的主要工具是（ ）
A. 宣纸 B. 生宣 C. 熟宣 D. 皮纸
答案：C
解析：熟宣吸水性较弱，适合工笔画的绘制，能更好地表现细腻的线条和色彩。
6. 中国画的“写意”强调的是（ ）
A. 形似 B. 神似 C. 工整细致 D. 色彩鲜艳
答案：B
解析：写意画注重表达作者的情感和意境，强调神似而非形似。
7. 《富春山居图》的作者是（ ）
A. 黄公望 B. 倪瓒 C. 王蒙 D. 吴镇
答案：A
解析：《富春山居图》是元代画家黄公望的代表作。
8. 以下哪种技法不是中国画的基本技法？（ ）
A. 勾勒 B. 晕染 C. 透视 D. 皴擦
答案：C
解析：透视是西方绘画的概念，不是中国画的基本技法。
9. 中国画中“没骨法”的特点是（ ）
A. 不用墨线勾勒轮廓 B. 以线条为主 C. 色彩浓重 D. 画面写实
答案：A
解析：没骨法不依赖墨线勾勒外形，直接用色彩描绘形象。
小学国画试题及答案
小学国画试题及答案
一、选择题（每题2分，共20分）
1. 中国传统绘画分为哪两大类？
A. 油画与水彩
B. 国画与油画
C. 国画与版画
D. 国画与水粉
答案：C
2. 国画中的“四君子”指的是以下哪四种植物？
A. 松、竹、梅、菊
B. 梅、兰、竹、菊
C. 桃、李、杏、梅
D. 松、柏、梅、兰
答案：B
3. 国画中“写意”与“工笔”的区别是什么？
A. 写意注重细节，工笔注重意境
B. 写意注重意境，工笔注重细节
C. 两者都注重细节
D. 两者都注重意境
答案：B
4. 下列哪位画家被誉为“画圣”？
A. 张大千 B. 齐白石
C. 吴道子
D. 徐悲鸿
答案：C
5. 国画中常用的颜料是什么？
A. 水彩颜料
B. 油画颜料
C. 国画颜料
D. 丙烯颜料
答案：C
6. 国画中“点、线、面”是构成画面的基本元素，其中“线”主要指什么？
A. 画面的背景
B. 画面的主体
C. 画面的轮廓
D. 画面的色彩
答案：C
7. 国画中“泼墨”技法的特点是什么？
A. 色彩鲜艳，层次分明
B. 笔触细腻，形象逼真
C. 墨色浓淡变化，形象抽象
D. 笔法工整，线条清晰
答案：C
8. 国画中的“留白”技法主要起到什么作用？
A. 突出主体
B. 增加色彩
C. 丰富细节
D. 强调光影
答案：A
9. 国画中“墨分五色”指的是什么？
A. 五种不同的颜色
B. 五种不同的墨色
C. 五种不同的画法
D. 五种不同的纸张
答案：B
10. 下列哪位画家擅长画马？
A. 徐悲鸿
B. 齐白石
C. 张大千
中国画技法题库
一、单选题
1.
(2分)以下作品中同时运用平远、高远、深远三种透视方法的是（ ）。
• A. 《溪山行旅图》
• B. 《游春图》
• C. 《千里江山图》
• D. 《山市晴峦图》
纠错
得分： 0
知识点： 中国画技法
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答案 C
解析
2.
(2分)下列作品中属于立体主义画家毕加索的作品是：（ ）
• A. 《开国大典》
• B. 《持阳伞的女人》
• C. 《曼陀林和吉他》
• D. 《星空》
纠错
得分： 0
知识点： 中国画技法
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答案 C
解析
3.
(2分)《开国大典》的作者是：（ ）
• A. 董希文 • B. 李可染
• C. 陈绍华
• D. 晁楣
纠错
得分： 0
知识点： 中国画技法
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答案 A
解析
4.
(2分)在短时间内扼要的画出形象的形体、动作、神态的艺术种类是（ ）
• A. 版画
• B. 摄影
• C. 油画
• D. 速写
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得分： 0
知识点： 中国画技法
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答案 D
解析
5.
(2分)明末以绘制《水浒叶子》版画而著名的画家是（ ）
• A. 陈洪绶
• B. 张渥
• C. 苏汉臣
• D. 黄应麟 纠错
得分： 0
知识点： 中国画技法
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答案 A
解析
6.
(2分)成年人站立时约为（ ）个头长。
• A. 七
• B. 五
• C. 四又三分之一
• D. 三又二分之一
纠错
得分： 0
知识点： 中国画技法
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答案 A
解析
7.
(2分)唐代的诗人、山水画家王维是以画（ ）而著名。
• A. 青绿山水
• B. 小景山水
• C. 浅绛山水
• D. 水墨山水
纠错
得分： 0
知识点： 中国画技法
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答案 D
解析
中国画基础入门教学案例
案例背景：
在本节课前，我对七年级的学生做了一个小调查，发现学生对于中国传统艺术中国画很是陌生。大多数同学只是知道要用到毛笔，即便是毛笔，学生也没有更多的了解，更不要说如何用笔墨去造型……这种情况让我本能的产生了一种危机的感觉，中国画这样历史悠久、魅力独特，却在我们学生的视野中渐渐缩小！作为一个热爱中国画的青年教师，有责任为优秀传统艺术的传承尽到自己的力量。我想让学生了解中国画的特征，对于中国画的种类、工具材料、装裱样式、发展简史有所了解，能够欣赏优秀作品。这些知识的普及应从兴趣的引导和独特国画的韵味这两方面入手，让学生对独具魅力的中华传统文化的博大精深产生民族自豪感。
案例片段：
片段1：课的开始老师提出2008年北京奥运会的开幕式最大的特色（亮点）是什么？学生纷纷发言提到北京奥运会的“画卷”创意。老师肯定这绝对是一个很中国化的东西，里面令人艳羡的展示了夸父追日、四大发明、秦装唐服等等中国元素，不仅让到场的老外目瞪口呆，也让中国人自豪了一把：原来中国竟然有这么多辉煌灿烂的传统文化！而这一切都是以中国传统的、特有的国画画卷形式展现，我们作为中华学子有什么理由不去学习呢！
片段2：选择两张绘画作品进行比较（中国画——油画），请同学说出这两幅画带来的不同视觉感受。学生能够尝试分析出油画的写实性能和国画的写意性能，老师同时引导学生理解国画相对抽象但是却很传神的重点所在，这韵味经久不衰。用这种比较的方法导入，由此学生进入学习中国画的境地。
片段3：中国画的分类繁多，老师先给出学生自学的时间，学生自己归纳总结出众多门类，老师把这些名词列在黑板上，大家展开讨论，把不懂的进行师生交流。如：泼墨、设色、白描、没骨、青绿、金碧、浅绛等。而这些词汇本身就有趣味内涵，足够吸引学生。
片段4：正如刚才所说名词的吸引力，如果加上老师的示范和让学生参与的水墨游戏，学生一定会在佩服老师的同时对国画产生兴趣，因为水、墨、宣纸加上飘逸的毛笔，这氤氲之气如魔术般艺术气质，确实独特。
国画考级试题
编者的话
第一课 国画材料及工具介绍
第二课 色彩知识
第三课 技法讲解
第四课 大西瓜
第五课 一盘水果
第六课 丝瓜
第七课 猫头鹰
第八课 春意盎然
第九课 日暖风清
第十课 金鱼戏水
第十一课 荷花
第十二课 小兔玩滚球
第十三课 快乐的小狗
第十四课 小老虎踢足球
第十五课 兔妈妈和兔宝宝
第十六谋 小兔和小龟下棋
第十七课 小羊喂小松鼠
第十八课 红狐狸
第十九课 小猴摘桃
第二十课 长颈鹿的午餐
第二十一课 小毛驴相遇
第二十二课 熟睡的小猫
第二十三课 小兔和小熊猫开车去郊游
第二十四误 小鸭子泖春
第二十五课 喜羊羊的胜利
第二十六课 红嘴小鸟
第二十七课 竹林翠鸟
第二十八课 百花齐放
第二十九课 向日葵
第三十课 一篮葡萄
第三十一课 万紫千红的喇叭花
第三十二课 乡村
第三十三课 山间小屋
中国美术学院考级题目（D卷）
科目：中国山水画 级别：一级
题目：一棵点叶树（可以临摹）。
要求：掌握点叶树的基本画法。 试卷及工具：四尺六开（33*45cm）宣纸及国画用具。
考试时间：90分钟
注：自带临摹范本
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科目：中国山水画 级别：二级
题目：画两棵树（一棵为点叶树，另一棵为夹叶树，可以临摹）。
要求：掌握点叶树和夹叶树的基本画法，用笔中锋，稳定。
试卷及工具：四尺六开（33*45cm）宣纸及国画用具。
考试时间：90分钟
注：自带临摹范本
*****************************************************************
科目：中国山水画 级别：三级
题目：画两棵以上的点叶树和一组小石块（可以临摹）。
中国画论试题及答案
中国画论试题及答案
【篇一：2012.4(未做)中国画论历年试题】
ss=txt>中国画论试题
课程代码：00745
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.黄帝时，绘画与文字分家，独立一门，显示出极强的______功能。（ ）
a.审美
b.识教
c.礼教
d.审鉴
2.在《庄子.田子方》中，讲到了“______”论。（ ）
a.绘事后素
b.画狗马难于鬼魅
c.以形写神
d.解衣般礴
3.隋代著名人物画家展子虔，绘有（ ）
a.《维摩诘图轴》
b.《朝元仙仗图》
c.《游春图》
d.《古罗汉》
4.“夫画者，成教化，助人伦，穷神变，测幽微”出自于张彦远的（ ）
a.《古画品录》
b.《历代名画记》
c.《论画》
d.《画云台山记》
5.______，字少文，南阳诅阳人，著有《画山水序》，幼有至性，好琴书画，精玄理。（ ）
a.梁元帝
b.老子
c.庄子
d.宗炳 6.荆浩在其论著______中说，“水晕墨章，兴吾唐代”。（ ）
a.《笔法记》
b.《叙画》
c.《画说》
d.《山水诀》
7.“腕弱笔痴，全亏取与，状物平扁，不能混圆”是宋代郭若虚在《图画见闻志》中论述的______病。（ ）
a.刻
b.结
c.板
d.怯
8.唐______著《续画品录》，评画家之品第为上、中、下三品。（ ）
a.李嗣真
c.李唐
d.李成
9．“外师造化，中得心源”论提出者张操，曾著有______一书。（ ）
a.《后画品录》
b.《绘境》
c.《山水纯全集》
d.《画说》
10.宋代梁楷有代表作《泼墨仙人图》、《太行行吟图》、《六祖截竹图》，他开创的______人物画，对后世的意笔人物画有着重要的影响。（ ）
福师《中国画》在线作业一答卷
福师《中国画》在线作业一-0003
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.《洛神赋图卷》，作者是（ ）。
A.顾恺之
B.吴道子
C.王维
D.苏轼
正确答案是:A
2.《簪花仕女图》是唐代（ ）的作品。
A.顾恺之
B.周昉
C.展子虔
D.阎立本
正确答案是:B
3.（ ）以江南景色为绘画内容，开创了“平淡天真、融浑静穆”的南派风貌。
A.荆浩
B.董源
C.范宽
D.李成
正确答案是:B
4.( )以连环长卷的方式描摹了南唐大臣韩熙载家中开宴行乐的场景。
A.《韩熙载夜宴图》
B.《簪花仕女图》
C.《游春图》
D.《步辇图》
正确答案是:A
5.（ ）就是不上色彩，只用线条来描绘人物，现代的连环画、漫画就属于这类。
A.白描
B.工笔重彩
C.写意
D.写生
正确答案是:A
6.《万山红遍》为（ ）的代表之作。
A.郭熙
B.王希孟
C.张大千
D.李可染
正确答案是:D
绘画里的中国;走进大师与经典1-6章答案
1.1
1. [ 单选题 ] 从哪个年代开始，葡萄牙人就到澳门安家落户？( A)
A. 1550 年代 B.1560 年代 C.1540 年代 D.1570 年代 我的答案： A
2. [ 单选题 ] () 哪一个不属于课程中提到的早期外销画。 (C)
A. 制茶 B. 陶艺 C. 中国风情 D.制丝 我的答案： C
3. [ 单选题] 传教士罗明坚、利玛窦将欧洲的 () 带到了中国。 (A)
A. 圣像画 B. 静物 C.风景画 D.世界地图 我的答案： A
4. [ 单选题 ] () 不属于课程中提到的清朝时期广东流行的绘画风格。 D
A. 英国 B. 荷兰 C. 意大利 D. 法国
我的答案： D
5. [ 多选题 ] 一开始的清代外销画有哪些不同的题材？( ABC)
A. 茶叶的制作过程
B. 陶艺的制作课程
C. 制丝的过程
D. 农作的过程 我的答案： ABC
6. [ 判断题 ] 外销画出现在 1680年代。 我的答案 ：错
7. [ 判断题 ] 郎世宁减弱了绘画中的光影、透视和结构。 我的答案 ：对
1.2
1. [单选题 ] 徐悲鸿曾说 :“() 习画之所 ,盖中国西洋画之摇篮也。”
A. 董家渡 B. 土山湾 C.广东 D.上海
我的答案： B
2. [ 单选题 ] 用西洋红画国画 , 可以说始于 () 。
A. 周慕桥 B.郑曼陀 C.杭稺英 D. 吴友如 我的答案： B
3. [单选题 ] () 不是课程中提到的对冯钢百产生影响的艺术。
A. 文艺复兴时期的艺术
B. 美国的艺术
C. 日本的艺术
D. 古典艺术 我的答案： C
4. [判断题 ] 《点石斋画报》 里的很多图像 ,都使用了西方绘画的技法
大街小巷里的事件。
我的答案 ：对
5. ［判断题 ］ 土山湾的绘画题材包括宗教画和日常风俗 ,以日常风俗为主。 我的答案 ：错
2.1
1. ［ 单选题 ］ () 不是课程中提到的“海派”画家产生的背景。
绘画里的中国走进大师与经典1-11章答案
1.1 1【单选题】传教士罗明坚、利玛窦将欧洲的()带到了中国。 A、圣像画B、静物C、风景画D、世界地图
我的答案：A
2【单选题】()哪一个不属于课程中提到的早期外销画。
A、制茶B、陶艺C、中国风情D、制丝
我的答案：C
3【单选题】()不属于课程中提到的清朝时期广东流行的绘画风格。
A、英国B、荷兰C、意大利D、法国
我的答案：D
4【单选题】从哪个年代开始，葡萄牙人就到澳门安家落户？（）
A、1550年代
B、1560年代
C、1540年代
D、1570年代
我的答案：A
5【多选题】
一开始的清代外销画有哪些不同的题材？（）
A、茶叶的制作过程
B、陶艺的制作课程
C、制丝的过程
D、农作的过程
我的答案：ABC
6【判断题】郎世宁减弱了绘画中的光影、透视和结构。
我的答案：√
7【判断题】外销画出现在1680年代。
我的答案：×
1.2 1【单选题】徐悲鸿曾说:“()习画之所,盖中国西洋画之摇篮也。” A、董家渡B、土山湾C、广东D、上海
我的答案：B
2【单选题】用西洋红画国画,可以说始于()。
A、周慕桥B、郑曼陀C、杭稺英D、吴友如
我的答案：B
3【单选题】()不是课程中提到的对冯钢百产生影响的艺术。 A、文艺复兴时期的艺术B、美国的艺术C、日本的艺术D、古典艺术
我的答案：C
4【判断题】《点石斋画报》里的很多图像,都使用了西方绘画的技法,表现了日常发生在大
街小巷里的事件。
我的答案：√
5【判断题】土山湾的绘画题材包括宗教画和日常风俗,以日常风俗为主。
我的答案：× 2.1
1【单选题】()不是课程中提到的“海派”画家产生的背景。
A、金石趣味的流行,大大削弱了传统文人的淡泊、柔弱的气质,为人们摆脱传统,接受西方新
艺术提供了帮助。
B、全国的书画家纷至上海,使上海的绘画社团和组织得到了延伸,市场经济的规则开始进入
书画领域。
C、《南京条约》的签订后,五口通商,使得大量西洋商品进入中国,带来的图像和符号对中国
绘画里的中国;走进大师与经典6章答案
1.1
1 .［单选题］
从哪个年代开始，葡萄牙人就到澳门安家落户？ (A)
A.1550年代B.1560年代C.1540年代D.1570年代
我的答案：A
2 .［单选题］()哪一个不属于课程中提到的早期外销画。(C)
A.制茶B.陶艺C.中国风情D.制丝
我的答案：C
3 .［单选题］传教士罗明坚、利玛窦将欧洲的()带到了中国。(A)
A.圣像画B.静物C.风景画D.世界地图
我的答案：A
4 .［单选题］()不属于课程中提到的清朝时期广东流行的绘画风格。D
A.英国B.荷兰C.意大利D.法国
我的答案：D
5 .［多选题］
一开始的清代外销画有哪些不同的题材？ (ABC)
A.茶叶的制作过程
B.陶艺的制作课程
C.制丝的过程
D.农作的过程
我的答案：ABC
6 .［判断题］外销画出现在1680年代。
我的答案：错
7 .［判断题］郎世宁减弱了绘画中的光影、透视和结构。
我的答案：对
1.2
1 .［单选题］徐悲鸿曾说：“()习画之所,盖中国西洋画之摇篮也。”
A.董家渡B. 土山湾C.广东D.上海
我的答案：B
2 .［单选题］用西洋红画国画，可以说始于()。
A.周慕桥B.郑曼陀C.杭樨英D.吴友如
我的答案：B
3 .［单选题］()不是课程中提到的对冯钢百产生影响的艺术。
A.文艺复兴时期的艺术
B.美国的艺术
C.日本的艺术
D.古典艺术
我的答案：C
4 .［判断题］《点石斋画报》里的很多图像,都使用了西方绘画的技法,表现了日常发生在
大街小巷里的事件。 我的答案 ：对
5 .［判断题］土山湾的绘画题材包括宗教画和日常风俗，以日常风俗为主。
我的答案：错
2.1
1 .［单选题］()不是课程中提到的“海派”画家产生的背景。
A.金石趣味的流行,大大削弱了传统文人的淡泊、柔弱的气质,为人们摆脱传统,接受西方新
艺术提供了帮助。
B.全国的书画家纷至上海，使上海的绘画社团和组织得到了延伸，市场经济的规则开始进入 书画领域。