部编版小学语文五年级下册6《景阳冈》课后练习作业
部编五年级语文下册《景阳冈》课后练习作业
一、看拼音写词语
jǐng yáng gāng jī kě cài diéǎn jiā bǎng wén zhàng xiàn （）（）（）（）（）（）
shēn qǐng jiān bìng qǐng wù tuō lā zhuì luò xiōng táng
（）（）（）（）（）（）
二、辨字组词
冈（）饥（）碟（）俺（）榜（）杖（）申（）岗（）忌（）蝶（）淹（）膀（）仗（）审（）
兼（）勿（）拖（）坠（）胸（）截（）倚（）谦（）匆（）施（）堕（）陶（）栽（）椅（）
箸（）擒（）肋（）踉（）跄（）胯（）锤（）著（）禽（）协（）恨（）沧（）跨（）捶（）
霹（）雳（）咆（）哮（）绰（）泊（）呵（）劈（）厉（）泡（）孝（）卓（）魄（）坷（）
三、照样子写词语
一（）招旗一（）箸一（）热菜一（）好心
一（）大虫一（）而（）（）伙（）队（）财（）命
自（）自（）又（）又（）（）财（）命
四、多音字注音组词
绰_____（）呵_____（）泊_____（） _____（） _____（） _____（）
五、句子练习
1.提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？（改成陈述句。
）
1.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
（缩句）
2.明天上课。
（改成双重否定句）
六、课外阅读
又是一年春光明媚，窗外艳阳温暖，鸟鸣阵阵，清风拂来，便有清淡若无的花香盈满身边的每一寸空间。
诺大的湿地公园人流如织，大人们在散步、赏景，孩子们干脆摘下口罩，有的放风筝，有的玩滑轮，有的脱缰野马似的自由自在地疯跑打闹。
垂柳已经在如瀑般的头发上点缀起密密麻麻的的细碎清脆的叶子。
池塘边的野花可劲地绽放。
绿叶怎么会落后呢？他们揉着朦胧的睡眼，开始可劲地伸开潜藏了一个冬天的懒腰。
绿叶、黄花、微风、湛水，河流、池塘，飞鸟、游人，湛蓝的天空下一幅生机勃勃的画卷正在缓缓展开。
在湿地公园走走，舒展开身体的
每一个细胞，鼻子啊，嗅饱花香，草味、风甜吧；眼睛啊，就收摄下所有的色彩吧，管他赤橙黄绿青蓝紫；耳朵啊，那清脆的鸟鸣、孩子们天真的笑声、还有那车水马龙的喧嚣可将你犒劳？
都来吧，尽情享受这上天赐予的美好吧！
1.用“－”画出文中的一个拟人句。
2.用“____”画出文中的一个比喻句，写出把_____比作_____。
3.“绿叶怎么会落后呢？”改写成陈述句
4.短文表达了作者对______________________________。
部编版五年级语文下册第6课《景阳冈》课后习题及答案
部编版五年级语文下册
第6课《景阳冈》课后习题及答案
1.提炼关键词语，按事情发展顺序讲述故事的主要内容。
喝酒——上冈——打虎——下冈
3.用自己的话详细讲述武松打虎的部分，可以加上适当的语气、表情和动作。
①梳理武松打虎过程：先是一阵狂风后猛虎骤然出现；然后猛虎“一扑”“一掀”“一剪”，武松三次闪过，正要举起“梢棒”打虎，却劈在枯树上，“梢棒”断成两截；接下来，武松赤手空拳，用尽平生气力把猛虎打倒了；最后，武松怕老虎还没死，就用断了的“梢棒”又打了一回。
②抓住细节把打虎经过讲生动。
可以加上表示语气、表情和动作词句。
4.对课文中的武松人们有不同的评价，你有什么看法？说说你的理由。
赞成前者：武松性格豪放，打虎时有勇有谋，从容应对。
赞成后者：武松不听别人善意的劝告，自以为是，好面子，太鲁莽，武器折断时情况十分惊险；在打死老虎之后，自己也没什么体力了。
我的评价：
我心中的武松豪爽、倔强、固执；自尊心强、好面子；艺高人胆大；粗中有细，思虑周全：
①从“我却吃了三碗，如何不醉”“休要胡说。
没地不还你钱，再筛三碗来我吃”“你休说这话来吓我”等语句中体会到武松的豪爽、倔强、固执。
②从“我回去时，须吃他耻笑”，可以看出武松自尊心很强，面子观念很重。
③从“怕甚么！且只顾上去，看怎地”，可以看出他虽有犹豫，但更多是勇往直前的豪气，同时还流露出艺高人胆大的自信。
④从武松将老虎打倒在地后，“只怕大虫不死, 把棒橛又打了一回”，可见他的小心谨慎。
⑤确认老虎已死后，武松发现自己的体力已经耗尽了，这时他想到万一再遇到老虎，肯定难以应付，于是就果断下冈，可见他也有思虑周全的一面。
《景阳冈》课后练习及参考答案(最新部编版)
《景阳冈》课后练习1.先加偏旁组成汉字,再组词。
卒（）（）冈（）（）危（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）2.我给句中带点的汉字选择正确的读音（用“√”表示）。
(1)那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸．（bèng bìng）出鲜血来。
(2)那只大虫又饥又渴，从半空里撺．（cuàn cuān）将下来。
(3)（武松的）酒力发作，踉跄．．（liàng qiàng làng cāng）地奔过乱树林。
3.我知道下列句中带点字的意思。
(1)你如何．．不肯卖酒给我吃？（）(2)但凡．．客人来我店中，吃了三碗没有不醉的。
（）(3)岂．不白白送了自家性命？（）(4)少说也走过了一二十遭．。
（）4.句子训练。
（1）缩句。
我猛然间听到随水柱飞扬的奥运会嘹亮的会歌旋律。
________________________________（2）扩句。
________________的白云倒映在________________的河水里。
5.文章抓住人物的语言、神态、动作、心理活动等描写来刻画人物形象。
我能找出体现武松豪放、勇武而又机敏、无所畏惧的句子摘录下来。
6.我能按课文叙述的顺序填空。
进店饮酒——（）——（）——（）7.有人说，现在要保护老虎，武松打虎这样的故事不应该再读了。
你同意吗？和同学们讨论讨论，说说你的看法。
《景阳冈》课后练习参考答案1、略2、答案：(1)ｂèｎɡ(2)ｃｕāｎ(3)ｌｉàｎɡｑｉàｎɡ3、答案：(1)为什么(2)凡是(3)难道(4)回、趟4、答案：(1)我听到会歌旋律。
(2)飘浮清澈（灵活处理，不唯一）5、略6、答案：酒后上冈冈上打虎挨下冈来7、答案：可从两方面谈。
一是关于打不打虎。
在古时候，人们不能主宰自然，老虎等猛兽经常伤人性命，为了自卫，人只能打虎。
现在，老虎濒临灭绝，为了保持生态平衡，就应该保护老虎。
部编版小学语文五年级下册6《景阳冈》课后练习作业
部编五年级语文下册《景阳冈》课后练习作业一、看拼音写词语jǐng yáng gāng jī kě cài diéǎn jiā bǎng wén zhàng xiàn （）（）（）（）（）（）shēn qǐng jiān bìng qǐng wù tuō lā zhuì luò xiōng táng（）（）（）（）（）（）二、辨字组词冈（）饥（）碟（）俺（）榜（）杖（）申（）岗（）忌（）蝶（）淹（）膀（）仗（）审（）兼（）勿（）拖（）坠（）胸（）截（）倚（）谦（）匆（）施（）堕（）陶（）栽（）椅（）箸（）擒（）肋（）踉（）跄（）胯（）锤（）著（）禽（）协（）恨（）沧（）跨（）捶（）霹（）雳（）咆（）哮（）绰（）泊（）呵（）劈（）厉（）泡（）孝（）卓（）魄（）坷（）三、照样子写词语一（）招旗一（）箸一（）热菜一（）好心一（）大虫一（）而（）（）伙（）队（）财（）命自（）自（）又（）又（）（）财（）命四、多音字注音组词绰_____（）呵_____（）泊_____（） _____（） _____（） _____（）五、句子练习1.提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？（改成陈述句。
）1.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
（缩句）2.明天上课。
（改成双重否定句）六、课外阅读又是一年春光明媚，窗外艳阳温暖，鸟鸣阵阵，清风拂来，便有清淡若无的花香盈满身边的每一寸空间。
诺大的湿地公园人流如织，大人们在散步、赏景，孩子们干脆摘下口罩，有的放风筝，有的玩滑轮，有的脱缰野马似的自由自在地疯跑打闹。
垂柳已经在如瀑般的头发上点缀起密密麻麻的的细碎清脆的叶子。
池塘边的野花可劲地绽放。
绿叶怎么会落后呢？他们揉着朦胧的睡眼，开始可劲地伸开潜藏了一个冬天的懒腰。
人教版部编五年级下册语文6《景阳冈》课后练习作业
人教版部编五年级下册语文6《景阳冈》课后练习作业一、选择题1.下列词语中，不属于第三人称单数的读音相同的一组是：A. 草地B. 布满C. 掉进D. 拣起2.“阳光洒在田野上，田野在轻轻摇曳。
是金是绿的，呼呼吹”这句话表达了作者对景色的怎样的感受？A. 疲劳B. 烦躁C. 悲伤D. 欢乐3.病人呼喊着：“好心人呀！请你送我回家吧！”这里的“好心人”指的是：A. 李卫兵B. 老鹰C. 病人家属D. 态度暴躁的壮汉4.“突然向满山的翠绿处看去，一块火烧般的金黄映入眼帘”中“一块火烧般的金黄”指的是：A. 树叶B. 花朵C. 日落D. 日出5.下列词语中，做定语用的是：A. 山川B. 翠绿C. 只有D. 忍不住二、判断题1.“景阳冈”里面出现的山、谷、草地，都是作者李卫兵综合想象构成的。
（）2.故事里面曾提到一只用心捕到一头狐狸。
（）3.作者李卫兵因为生命住院治疗而写下这篇故事。
（）4.我们往往可以从周围的事物中感知到作者的情感和态度。
（）三、简答题1.请你简要描述一下景阳冈里病友对李卫兵的评价以及李卫兵自己对这个评价的解读。
2.挑选景阳冈中的一个场景，谈谈你的感受和体会。
说明你是如何理解这个场景的。
3.通过本课内容，简述生命旅程中最重要的品质，并说明你对这个品质的理解。
四、作文题就你自己的生活学习感悟或周围环境的变化等主题，写一篇不少于200字的文章。
要求观点明确，内容连贯，语言通顺。
以上是这次《景阳冈》课后练习的题目，希望同学们认真完成，加深对课文的理解，培养自己的写作能力。
祝大家学习进步！。
部编版五年级语文下册：6.景阳冈课后作业
6.景阳冈一、根据拼音写汉字。
xiōng táng() shāi jiǔ()jīè() bǎng wén()dié zi () shēn sù ( )qǐng wù（ ) shú xī ( )二、根据课文内容选字填空。
闪躲1.武松翻身下来,( )在青石旁边。
打劈2.哨棒从半空( )下来。
跳扑3.那大虫翻身又( )过来。
揪抓4.两只手就势把大虫顶花皮( )住。
三、解释下列字。
1.请勿．( )自误．( )。
2.岂．( )不白白送了自家性命。
四、把反问句改称陈述句。
1.你留我在家里歇,莫不是半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓唬我?2.这是吓唬胆小鬼的,我怕什么!3.如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?五、阅读短文,回答问题。
武松见了,叫声:“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。
那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一按,望上一( ),从半空里蹿下来。
武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。
说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一( ),( )在大虫背后。
大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一( )。
武松一( ),又( )在一边。
大虫见( )他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。
接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一( )。
武松一( ),又( )在一边。
1.这段文字选自课文《》,是四大名著之一《》中的重要章节,作者是。
2.按课文内容在括号里填上动词。
3.选段是写的场面。
“大虫”的进攻主要有三招: 、、,武松对付这三招的动作都是,这样的好处是。
6.景阳冈一、胸膛筛酒饥饿榜文碟子申诉请勿熟悉二、1.闪 2.劈 3.扑 4.揪三、1.不要伤害 2.难道四、1.你留我在家里歇,拿大虫来吓唬我,一定是想在三更半夜谋我钱财,害我性命。
2.这是吓唬胆小鬼的,我什么也不怕。
3.如果再跳出一只大虫来,我一定斗不过。
五、1.《景阳冈》《水浒传》施耐庵 2.扑闪闪掀闪闪掀剪闪闪 3.武松躲避老虎的袭击扑掀剪闪准确地刻画了武松在遭遇到大虫的突然袭击,毫无防备的情况下的动作,突出地表现了武松的机警敏捷。
【同步备课】人教部编版五年级语文下册第6课《景阳冈》课后习题
五年级下册语文第6课景阳冈课时练一、根据语境,读拼音写字词。
其美多吉,邮运驾驶员,负责“川藏第一险”雪域邮路的运输任务。
在这条路上行车,一不留神就会有zhuì( )入悬崖的危险,不shúxi( )路况的人,根本不敢走这条路。
但为了不耽误工作,其美多吉常常是rìyèjiānchéng( )。
因为人烟稀少,他不仅要忍受孤独、jīè( ),还要应对一些突发事件。
最危险的一次,他遭遇歹徒拦jié( ),被打断4根肋骨,脸、腿、xiōngtáng( )上都留下了伤疤。
等身体基本恢复后,他便多次shēnqǐng( )重返邮路,被批准后才重开邮车,回到雪域邮路。
2019年他被授予“时代楷模”称号,他是我们学习的bǎngyàng( )。
二、下列词语中加点字的读音相同的一项是( )A.绰．起梢棒起绰．号B.停泊．梁山泊．C.乐呵呵．．笑呵呵．． D.打擂．台擂．鼓三、按照故事的发展顺序,给故事内容排序。
( )武松赤手空拳与虎搏斗,打死了老虎。
( )武松进店吃酒,不听店家劝告,执意要过景阳冈。
( )武松打死老虎后,一步步挨下冈子来。
( )武松上冈,见到庙门上的官府榜文,才知有虎,但怕回去被店家耻笑,决定继续上冈。
四、下列加点词语解释不正确的一项是( )A.行到庙前,见这庙门上贴着一张印信．．榜文。
(印章)B.武松敲着桌子叫道:“主人家,怎的不来筛酒．．?”(倒酒)C.酒家道:“客官．．,你须见我门前招旗,上面明明写道‘三碗不过冈’。
”(对官员的称呼)D.阳谷县示:为这景阳冈上新有一只大虫．．,近来伤害人命。
(大老虎)五、读句子,下列对武松性格描述不正确的一项是( )A.武松道:“便真个有虎,老爷也不怕。
你留我在家里歇,莫不半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓我?”(多疑)B.(武松)寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。
部编人教版小学五年级语文下册第二单元第6课《景阳冈》课后作业及答案(含两套题)
部编人教版小学五年级语文下册第二单元第6课《景阳冈》课后作业及答案一、将下面加点字词的音节补充完整。
ɡ___ ___ī___ì k___ s___ l___ l___ q___ 诡．计霹．雳．胯．下簌．簌抡．起踉．踉跄．跄二、读拼音，写词语。
bǎnɡ wén（） móu hài（） zhuì luò（）xiè qì（） quán tóu（） chuǎn qì（）三、写出句子中加点字词的意思。
1.店家又筛．了一碗。
（）2.你如何．．不肯卖酒给我吃．？（）（）3.但凡．．客人来我店中。
（）4.岂．不白白送了自家．．性命？（）（）5.请勿．自误。
（）6.明早再来理会．．。
（）四、读句子，完成练习。
1.武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。
”（1）这句话是________描写。
A.动作B.语言C.心理（2）“算不得好汉，不能回去”，虽有点犹豫，但更多的仍然是勇往直前的豪气，充分体现了武松_______________________________。
2.武松用左手紧紧地（）住大虫的顶花皮，空出右手来，（）起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾（）。
（1）在括号里填上恰当的动词。
（2）从这些动词中你体会到了什么？___________________________________________________________五、填空。
1.《景阳冈》选自我国著名的长篇小说《____________》，作者是____________。
小说写的是________末年以________为首的一百单八将在________起义的故事。
2.按照故事的发展顺序，把下面的内容补充完整。
喝酒→（）→（）→（）六、阅读选文，完成练习。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。
2020人教部编版五年语文下册教材《 景阳冈》课后练习参考答案
6.景阳冈1.默读课文,遇到不懂的词语,如“筛酒、哨棒”,可以猜一猜意思。
〔答案大家找〕筛酒:斟酒。
本文指从壶里往杯子或者碗里倒酒。
哨棒:古代防狼的器具,一头是空心的,可以吹,发出像虎叫的声音,另一头是棒子。
2.按照故事的发展顺序,把下面的内容补充完整,再说说故事的主要内容。
〔答案大家找〕喝酒—(上冈)—(打虎)—(下冈)本文主要写了武松路过景阳冈,不听店家的劝告执意过冈,遇到老虎后,赤手空拳打死老虎,然后下冈的故事。
3.用自己的话详细讲述武松打虎的部分,可以加上适当的语气、表情和动作。
〔答案大家找〕武松由于酒力发作,便找了一块大青石,仰身躺下。
刚要入睡,忽然一阵狂风呼啸,一只斑斓猛虎朝武松扑了过来,武松急忙一闪身,躲在老虎背后。
老虎一纵身,武松又躲了过去。
老虎急了,大吼一声,用尾巴向武松打来,武松又急忙跳开,并趁猛虎转身的那一瞬间,举起哨棒,运足力气,朝虎头猛打下去。
只听“咔嚓”一声,哨棒打在树枝上断了。
老虎兽性大发,又向武松扑过来,武松扔掉半截哨棒,顺势骑在虎背上,左手揪住老虎头上的皮,右手猛击虎头,没多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血,趴在地上不能动弹。
武松怕老虎装死,举起半截哨棒又打了一阵,见那老虎确实没气了,才住手。
从此武松威名大震。
4.对于课文中的武松, 人们有不同的评价。
你有什么看法?说说你的理由。
〔答案大家找〕武松真勇敢,“明知山有虎,偏向虎山行”。
这是中国古典名著中的精彩片段。
文中刻画了武松临危不惊、镇定自若的气魄和为民除害的壮举。
人人都应当学习这种精神,也应当发扬这种精神,现代社会中就缺乏这种面对恶势力时的勇气和胆量。
部编人教版小学五年级语文下册第二单元第6课《景阳冈》课后作业及答案(含两套题)
部编人教版小学五年级语文下册第二单元第6课《景阳冈》课后作业及答案一、读拼音，写词语。
bǎnɡ wén（） móu hài（） zhuì luò（）xiè qì（） quán tóu（） chuǎn qì（）二、将下面加点字词的音节补充完整。
ɡ___ ___ī___ì k___ s___ l___ l___ q___ 诡．计霹．雳．胯．下簌．簌抡．起踉．踉跄．跄三、写出句子中加点字词的意思。
1. 但凡．．客人来我店中。
（）2. 岂．不白白送了自家．．性命？（）（）3. 店家又筛．了一碗。
（）4. 你如何．．不肯卖酒给我吃．？（）（）5. 明早再来理会．．。
（）6. 请勿．自误。
（）四、填空。
1.《景阳冈》选自我国著名的长篇小说《____________》，作者是____________。
小说写的是________末年以________为首的一百单八将在________起义的故事。
2.按照故事的发展顺序，把下面的内容补充完整。
喝酒→（）→（）→（）五、读句子，完成练习。
1. 武松用左手紧紧地（）住大虫的顶花皮，空出右手来，（）起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾（）。
（1）在括号里填上恰当的动词。
（2）从这些动词中你体会到了什么？___________________________________________________________ 2. 武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。
”（1）这句话是________描写。
A.动作B.语言C.心理（2）“算不得好汉，不能回去”，虽有点犹豫，但更多的仍然是勇往直前的豪气，充分体现了武松_______________________________。
六、阅读选文，完成练习。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
五年级语文下册(部编版)《6.景阳冈》同步练习含答案
五年级语文下册《6.景阳冈》同步练习含答案一、阅读理解1. 阅读短文，回答问题在南京城的东边有一座小山，它密密的长满了大树，杀气腾腾。
一般的人不敢靠近，连猛兽也不太敢靠近，所以叫“景阳冈”。
渡边先生这天要去办事，他就跟家长叮嘱了两个丫鬟，留在家里等候。
等他回来，却闹出一件事。
问题：景阳冈为什么少人敢去？2. 阅读短文，判断正误渡边先生出门前，吩咐两个丫鬟待在家里。
但是，她们却偷偷摸摸地跑到景阳冈玩耍。
她们在这里玩得很开心。
正确（√ ）/错误（ × ）答案：1.少人敢去景阳冈是因为这里杀气腾腾，一般人不敢靠近，连猛兽也不太敢靠近。
2.错误。
两个丫鬟偷偷跑到景阳冈玩耍，而不是待在家里等候。
二、词语解释解释下列词语的意思。
1.景阳冈：______________________2.杀气腾腾：______________________3.丫鬟：______________________答案：1.景阳冈：一座小山，密密长满大树。
2.杀气腾腾：形容气氛或环境凶猛、危险。
3.丫鬟：为主人伺候的女仆。
三、写作练习写一篇关于景阳冈的小故事请根据以下提示，写一篇关于景阳冈的小故事。
•故事背景：景阳冈是一座小山，长满了大树，杀气腾腾。
•主人公及设置：一个勇敢的小男孩/女孩决定去景阳冈探险。
•故事情节：小男孩/女孩进入景阳冈，遇到了什么难题？如何解决？•结尾：小男孩/女孩最终如何离开景阳冈？答案：（学生自拟）以上就是关于五年级语文下册《6.景阳冈》的同步练习，希望可以帮助同学们更好地理解课文内容。
祝大家学习进步！。