二年级语文课件-葡萄沟部编版

我会填
五光十色五颜六色
1、春天，公园里百花盛开，( 五颜六色 ) ,
真是美丽极了！
2、果园里的果子熟了，有紫色的葡萄、
金黄的橘子、红色的苹果，(五光十色) ,
十分美丽！
要是这时候你到葡萄沟去，热情好
客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。
淡绿的，五光十色，美丽极了。
公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎
春花，
。
下课了，同学们在操场上活动，
有
、
、
、丰富多彩，
热闹极了。
比较句子：
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五颜六色，美丽极了。
3、完成后同桌互相说一说。
tī
葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
葡萄种得多
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，
有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，，美丽极了。
葡萄结得多
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿
叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、
我会说
葡萄沟新疆吐鲁番新疆吐鲁番葡萄沟
杏子
香梨
葡萄
蜜mì桃
沙果
那里盛产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了八九月份，人们
最喜爱的葡萄成熟了。
杏子
香梨
mÌ
蜜桃
沙果
葡萄
谈谈你对葡萄沟的印象。
五月：杏子
盛
葡萄沟
七八月：香梨、蜜桃、沙果
产水果
八九月：最喜爱的葡萄
人教部编版二年级语文第三册第三单元第十一课
操作说明
利用软件 PowerPoint 2010，即可打开课件。首页是“导航目录”“课件介绍” “操作说明”，供使用教师课前阅读。“导航目录”下面菜单是本课教学内容，课件设计了本课全部教学内容，分为两课时。第一课时按照“激趣导入”“课文朗读” “生字词语”“感悟果香”四个部分依次进行；第二课时分别有“果香导入”“五光十色”“非常有名”“回顾美丽”四个部分组成。其中“生字词语”“五光十色” 有子菜单，鼠标单击展开，再次单击收回，每个链接都有提示，鼠标单击进入。各环节学完后，有“返回”图标提示返回到导航界面。 “五光十色”环节，分别单击相应图片即可放大幻灯片，再次单击还原，课件最后附板书设计。
人教部编版小学二年级语文第三单元第十一课
葡萄沟
导航目录
激趣导入
第一课时
课文朗读生字
生字词语词语
葡
感悟果香 →四季果香
萄
沟
果香导入
种植多
五光十色
第二课时
吃个够
非常有名
回顾美丽
课件介绍
课件采用 PowerPoint 2010 软件，以《葡萄沟》为载体制作的多媒体课件。涵盖了本课内容的所有主要知识点，形象生动，符合小学生的认知特点。媒体素材的选择和设计充分体现了教学目标明确、重点突出、难点的突破、实用性强的特点。
我会想
课后继续读课文，想一想：
1、为什么说葡萄沟是个好地方，你是从哪几个地方看出来的？
2、葡萄干是怎样制成的？
我会猜每颗水果下面有一个词语，根据看
到的字猜一猜，点击水果就告诉你答案。
葡萄沟
阴房新疆味道
好客梯田流动成熟
我会猜每颗水果下面有一个词语，根据看
到的字猜一猜，点击水果就告诉你答案。
翻翻看
香梨
成熟维吾尔
梯田茂密蜜桃
我会认
翻翻看
凉棚新疆
阴房
碉堡流动味道
我会说
课文中的哪句话是夸葡萄沟的？
用“
”画出来。
我会说
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。
返回
我知道
新疆：古称西域，是我国最大的自治区，面积约占全国面积的六分之一。吐鲁番：是新疆的一个县，葡萄沟是吐鲁番的一个地方。
我会连
你能给下面的多音字、词找到正确的读音吗？
{ hǎo
好
hào
好人好学好客
{zhǒng
种
种花种子种类
听好
zhò ng 种田
{fēn
分
fèn
分手区分非分
{gàn
干
水分
gān
树干干活干净葡萄干
我会认
翻翻看
选择一张扑克牌翻开，下面藏着一个词，请你大声朗读出这个词。
我会认
葡萄收获得多
1、阴房是什么样子的？在书中用_____画出来。
2、葡萄干在阴房里是怎样制成的？用（）括起来。
阴房修在山坡上，样子很像碉
堡。四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。
阴房
成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发，就成葡萄干。
小组合作
全班齐读第三自然段，四人一小组交流葡萄干的制作过程。
新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢
运到
利用
(阴房)
(流动的热空气)
挂在
蒸发
(架子上 )
就制成了( 葡萄干)
(水分)
生活中蒸发现象有很多，你们还见过哪些？
•洗完的湿衣服在室内不久会干 •夏天地面上的洒水一会就干 •土豆放一段时间就会干瘪 •花草长时间不浇水会枯萎
葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
什么样的地方？ 3、你喜欢葡萄沟的什么?
我会读
gōu chǎn lí fèn zhò ng dā péng dàn gò u
沟产梨份种搭棚淡够
hào shōu chéng shì liú dìng lì fèn wèi
好收城市留钉利分味
我会认
沟产梨份种搭棚淡够好收城市留钉利分味
（）有个地方叫（）。
那里出产（
）。
我最喜欢的就是（
）了。
板书设计
五月：杏子
盛产水果七八月：香梨、蜜桃、沙果
八九月：最喜爱葡萄
红的
白的
葡五光十色紫的
美丽极了
萄
暗红的（鲜葡萄果）
沟
淡绿的
风景美丽
好地方
维吾尔族热情好客：摘最甜的葡萄让你吃个够
色鲜
葡萄干
非常有名
味甜
茂密吐鲁番凉棚碉堡
搭起蜜桃山坡香梨
我会填
葡萄沟在( 新疆)，那里出产( 水果)，五月有(杏子 ) ，七八月(香梨、蜜桃、沙果 )。八九月份有人们最喜爱的( 葡萄 ) 。
我会思考
1、自由朗读第二自然段，看看本段共有几句话。
2、用横线画出描写葡萄枝叶的句子，用曲线画出描写葡萄果实的句子。
2019年8月18日
葡萄沟
人教部编版二年级语文第三册第三单元第十一课
葡萄沟
人教部编版二年级语文第三册第三单元第十一课
第一课时
猜一猜
远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。
（打一水果）
葡萄
我会自学
自学要求： 1、读准生字、多音字，把句子读
通顺。 2、葡萄沟在哪里？葡萄沟是个
欣赏完葡萄沟的图片，你想说些什么？
小组合作讨论：
你从哪几个方面看出葡萄沟是个好地方？（1）葡萄沟盛产水果；（2）葡萄沟葡萄多，长得好；（3）葡萄沟的葡萄干很有名；（4）葡萄沟的人热情、好客；
葡萄沟的葡萄美，人更美。
我喜欢葡萄沟，因为那里的______
说说自己的家乡有哪些特产？你最喜欢的是什么？

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部编版二年级上册语文《葡萄沟》说课教学PPT电子课件

学习目标
密（ m ì）蜜（ m ì）搭（dā）
沟（gōu）鲁（lǔ）番（fān）
学习目标
生字学习
吾（ w ú ）杏（ x ìn g ）
季（ j ì）留（ l i ú ）
坡（
摘（z
学习目标
同结构：
书写指导
上下结构——吾、季、留、杏；
左右结构——坡、搭、摘、钉、够
够：右边的“多”字中，两个“夕”要上
《葡萄沟》
小学语文二年级课件
课文导入
KE
WEN
DAO
RU
课文导入
我们的祖国幅员辽阔，物产丰富，塞北江南更是风光各异、景色宜人，让无数的游人流连忘返。今天，老师就要带大家到一个神奇、美丽的地方，那里风光秀丽，盛产水果，最有名的就得数葡萄了，你们知道这是什么地方吗？我们一起走进这块富饶的土地，走进美丽的新疆，去看看有名的葡萄沟吧。
杏子
香梨
蜜 mì 桃
沙果
葡萄
我会认 gāo c
沟产梨份枝搭淡够好
收城市干留钉利分味
我会写
z
种
好
z
gān （葡萄干）
fèn （水分）
干
gàn （干活）
分
fēn （分开）
我会写月份山坡枝叶搭起好客老乡收下城市利用
课文讲解
1.葡萄沟在什么地方？
新疆
吐鲁番
葡萄沟
秋季葡萄成熟
课文讲解
热情好客
课文讲解
3.读了第2自然段，你觉得葡萄沟是一个怎样的地方？
景色美丽的葡萄沟真是个热情好客的好地方
课文讲解
1.说说这一段写什么？葡萄干非常有名。

【新课标】部编版语文二年级上册《11 葡萄沟》第1课时课件

课堂练习
二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
茂密的绿色的最甜的
葡萄枝叶凉棚
板书设计
11葡萄沟
gōu chǎn fèn zhī dā dàn hào gòu shōu
沟产份枝搭淡好够收
chéng shì gān liú dìng lì fèn wèi
城市干留钉利分味
作业布置
谢谢
书写指导
生字写一写
fèn
份
音序 F 部首亻笔画 6 结构左右
书写指导
生字写一写
pō
坡
音序 P 部首土笔画 8 结构左右
书写指导
生字写一写
zhī
枝
音序 Z 部首木笔画 8 结构左右
书写指导
生字写一写
qǐ
起
音序 Q 部首走笔画 10 结构半包围
书写指导
生字写一写
kè
客
音序 K 部首宀笔画 9 结构上下
“利”的偏旁是
走
“收”的偏旁是刂
攵
识字方法
加一加
熟字加偏旁
土 + 成= 城禾+ 刂= 利
识字解词
换一换
熟字换偏旁
披- 扌 + 土 = 坡超- 召 + 己 = 起
识字方法
看谁捡的贝壳多
老收
客
枝城
坡起
市
利份
指导写字
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。 2.看准每个字在田字格里的位置。 3.看清每个字的结构，放慢速度。 4.严格按笔顺描写。
识字解词
识字方法
音近字、形近字的辨析
fèn fēn
份分月份省份

部编版二年级上册语文《葡萄沟》PPT教学课件

课文讲解
五月：七八月：
九十月份：
杏子
香梨
蜜桃
沙果
葡萄
课文讲解
葡萄种在山坡的梯田上。
梯田
课文讲解
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
课文讲解
暗红的
淡绿的
红的
白的
紫的
课文讲解
比较句子：
五光十色除了有 “颜色丰富多彩”的意思外，还表明色泽鲜亮。
主要内容
再读课文，想一想课文写了什么？本文通过介绍葡萄沟盛产的葡萄的颜色、味道及制作葡萄干的过程，形象生动地说明了葡萄沟是个好地方。
主要内容
初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了葡萄沟
是个好地方。
第四单元 · 第十一课
葡萄沟
教育部组织编写二年级
课文导入
我们的祖国幅员辽阔，物产丰富，塞北江南更是风光各异、景色宜人，让无数的游人流连忘返。今天，老师就要带大家到一个神奇、美丽的地方，那里风光秀丽，盛产水果，最有名的就得数葡萄了，你们知道这是什么地方吗？
葡萄沟
语文 · 部编版 · 二年级上
新课导入
新课导入
新课导入
gōu
葡萄沟
新课导入
新课导入早穿棉袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜。
初读课文
说一说怎样理解“葡萄沟”。葡萄沟因盛产葡萄而出名。
【沟】泛指水道，如沟渠、山沟、河沟等。从课题中想知道什么？
•葡萄沟那里的葡萄怎样？ •葡萄沟除了葡萄还有什么？
钉扣子钉钉子
课文讲解
新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢？
运到
利用
晾房
流动的空气

部编版二年级语文上册(葡萄沟)课文课件

yīn fáng
堡
句段感知
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里盛产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了八九月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
新疆吐鲁番都盛产哪些水果？
五月有杏子
六七月有香梨、蜜桃、沙果
八九月的葡萄
这里的水果品种多，非常丰富。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
茂密的枝叶
比作
绿色的凉棚
通过列举，说明了这里葡萄的色彩鲜艳、繁多。
（2）这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。( )
√
√
感谢观看
11 葡萄沟二年级上册
趣味导入
1
2
资料链接
走近作者
笔名红丁、塞青，1948年毕业于西安高级师范。西安市文联作家协会副主席，陕西省作家协会名誉理事。
权宽浮
文学成就
中篇小说《边城匿影容》获西安市文学奖，《左宗棠出塞》获西安市首届戏剧节创作奖。
主要作品
《牧场雪莲花》《古渠道之谜》《葡萄园的故事》等。
字词认读
梯田
城市
在山坡上沿着山坡的水平方向修筑的条状的田地。
以非农业产业和非农业人口集聚形成的较大居民点。
宀+ 各
客
份
土+皮
坡
斜坡
坡地
山坡
送客
客气
客人
亻+ 分
股份
份额

2024版年度部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优秀课件

部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优秀课件目录CONTENCT •课文背景与作者简介•文本解读与赏析•生字生词教学•句子理解与运用训练•课文内容拓展延伸•课后作业布置与评价反馈01课文背景与作者简介葡萄沟地理位置及特色地理位置葡萄沟位于中国新疆吐鲁番盆地中部，是著名的葡萄产地。

特色葡萄沟以其得天独厚的自然条件，盛产各种优质葡萄，沟内绿树成荫，葡萄架遍布，形成了独特的自然景观。

作者生平及代表作品作者生平本文作者为著名儿童文学作家XXX，他/她一生致力于儿童文学创作，作品风格朴实自然，深受孩子们喜爱。

代表作品除了《葡萄沟》外，作者还创作了《XXX》、《XXX》等多部优秀的儿童文学作品。

时代背景与文学价值时代背景《葡萄沟》创作于20世纪50年代，当时中国正处于社会主义建设初期，文学作品多以歌颂祖国大好河山和劳动人民为主题。

文学价值《葡萄沟》作为一篇优秀的儿童文学作品，不仅具有极高的审美价值，而且在描绘自然风光、传承民族文化等方面也具有重要意义。

同时，它还能激发孩子们的爱国情感和环保意识，具有深远的教育意义。

02文本解读与赏析《葡萄沟》篇章结构和写作特点篇章结构清晰文章按照游览的顺序，先介绍葡萄沟的地理位置和名称由来，再具体描绘葡萄沟的景象，最后表达对葡萄沟的赞美和留恋之情。

写作特点鲜明文章采用生动、形象的语言，通过比喻、拟人等修辞手法，将葡萄沟的美景呈现得淋漓尽致，使读者仿佛身临其境。

描绘手法和修辞技巧分析描绘手法细腻作者通过对葡萄沟中葡萄叶、葡萄果实的细致描绘，将葡萄沟的美丽和丰收景象展现得栩栩如生。

修辞技巧巧妙文章运用了多种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强了语言的表达效果，使读者更加深刻地感受到葡萄沟的魅力。

情感表达和意境营造探讨情感表达真挚文章字里行间流露出作者对葡萄沟的热爱和赞美之情，这种情感通过细腻的描绘和生动的语言得以充分表达。

意境营造优美作者通过描绘葡萄沟的美景和丰收的喜悦，营造出一种宁静、优美、充满生机的意境，使读者在阅读过程中感受到美的熏陶和感染。

新版二年级语文上册课件-11 葡萄沟 -人教版部编版(共28张PPT)演示课件

库尔勒的香梨/甲天下，阿克苏苹果/顶呱呱，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
（葡萄沟—— 库尔勒的香梨/甲天下，阿克苏苹果/顶呱呱，
shí （葡萄沟——
shí
阿图什/无花果/名声大，下野地的西瓜/甜又沙，最甜的葡萄，让你吃个够。
1、到了秋季，葡萄（
）挂在绿叶底下，有（、、、、、）五光十色，美丽极了。
到了（秋季）
葡萄（一大串一大串地挂在绿叶底下）有（红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，）五光十色，美丽极了。
（葡萄沟—— 葡萄五光十色，美丽极了，
葡萄沟真是个好地方！）
葡萄沟热情好客维吾尔族最甜的要是……准会
要是你到（葡萄沟去，）热情好客的准会摘下最（甜的葡萄，让你吃个够）。
（葡萄沟——热情好客的维吾尔族老乡摘下最甜的葡萄，让你吃个够，
1、到了秋季，葡萄（
）挂
在绿叶底下，有（、、、、、）
五光十色，美丽极了。
2、公园里的花都开了，有桃花、杏
花、迎春花，
。
3、下课了同学们在操场上活
动，
，处处欢声笑语，
热闹极了。
新疆瓜果民谣
杏子香梨蜜桃沙果葡萄
shíliu
要是你到（ xìng lí mì
） shā
pú吐tao 鲁番/葡萄/哈密的瓜，和田的石榴/人人夸，
要是你到（
）
shíliu
shíliu (hào) 好客
(gàn) 干吐活鲁番/葡萄/哈密的瓜，和田的石榴/人人夸，
库尔勒的香梨/甲天下，阿克苏苹果/顶呱呱，到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》精品课件(共114张PPT)

造句：秋天是收获的季节。
书写提示：左窄右宽，顶部和底部左右齐平,底部“攵”高。“ ”的竖提和长竖相接于横中线上。
笔顺：形近：攻击攻打进攻围攻
பைடு நூலகம்
chéng
音序： C 结构：左右偏旁：土笔画数： 9 组词：城市城墙长城
造句：我爱这座美丽的城市。
书写提示：“土”窄“成”宽，顶部
(3)课文哪个部分写了葡萄干的制作过程？
➢ 同学们读完后交流一下课文的主要内容。
课文介绍了葡萄沟是个好地方，那里出产水果，其中葡萄品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制成的葡萄干很有名。
课后练习
1.在第1-3自然段中选择一个自己喜欢的自然段背诵。 2.抄写生字三遍,第一遍带拼音。 3.观察葡萄，画一幅以葡萄为主题的绘画作品。
笔顺：形近：容易面容各种各样
lǎo
音序： L 结构：半包围
偏旁：老笔画数： 6
组词：老人老师老实
造句：尊老爱幼是中华民族的传统美德。
书写提示：第三笔横要长，第四笔撇宜斜；“匕”不宜过大。
笔顺：形近：考试考分考卷
shōu
音序： S 结构：左右偏旁：攵笔画数： 6 组词：收拾丰收收入
第2课时
回到目录
导入课文
1.读一读带生字的词语。
月份
山坡
枝叶
老乡
城市
利用
好客
淡绿色
2.齐读课文一遍，检查朗读情况。
课文解读
chǎn
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。
组词：生产、产生、盛产
写葡萄沟在什么地方，那里出产什么。
读了这句话，你知道了什么？

部编版二年级下册语文《葡萄沟》教学PPT课件说课

教学目标
1.会认15个生字，会写9个生字。（重点） 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 3.理解课文内容，体会寓意。（难点） 4.能展开想象，续编故事。（难点）
课时目标
1.学会本课的生字。（重点） 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）
谜语导入
①“一个英雄汉，设下天罗网，整天打埋伏，专捉飞来将。
教师总结
亲爱的小朋友们，今天学了 <<葡萄沟>>。你们觉得葡萄沟好吗？你们想去那里吗？我想你们应该都很向往对吧！老师也很想去。因为葡萄沟真是个好地方！这里的葡萄种的多、结的多、收获多、颜色鲜，味道甜，真是名副其实的“葡萄沟”啊！
作业布置
20、蜘蛛开店
人教版 ·二年级下册
第一课时
店决定商夫终完换期
课时作业
一、给加点的字注音。
1.蜘蛛决定（dìng）开一家商店（diàn）。
2.还是卖围（wéi）巾吧，因为围巾织起来很
简单。
二、我会组词。
期（星期）
完（完成）
终（终于）
织（织布）
义务教育课程教育教科书
人教新课标二年级语文下册
导语设计
小朋友们，你们吃过葡萄吗？这我想大家肯定都吃过。那你们去过葡萄沟吗？那里盛产水果，有喷香的梨，蜜一样的桃，还有酸酸的沙果，葡萄更是远近闻名，如果你想了解更多，就快点到文中游赏一番吧！
识字写字
朗读感悟
课堂讨论
找出文中的比喻句：
葡萄沟，位于新疆吐鲁番市东北角，是火焰山西侧的一个峡谷。车进峡谷，只见两山夹峙，中间是草木芳菲的沟壑，宛如一道绿色的画廊。吐鲁番人在谷底筑了鹅卵石和水泥板砌成的河渠，长流不息的河水浇灌着整个葡萄沟。

二年级上册语文课件-11.葡萄沟(生字课件)(共11张PPT)部编版品质课件PPT

笔顺：
造句：我的老师姓王。
shōu
音序：S 偏旁：攵
结构：左右笔画数：6
组词：丰收收入秋收
笔顺：
造句：秋天是收获的季节。
chéng 音序：C
偏旁：土
结构：左右笔画数：9
组词：城市长城价值连城
笔顺：
造句：我爱我们这座美丽的城市。
shì
音序：S
结构：上下
偏旁：亠笔画数：5
组词：市长市区市民
笔顺：
造句：北京是一座美丽的城市。
lì
音序：L
结构：左右
偏旁：刂笔画数：7
组词：利用权利吉利
笔顺：
造句：他们利用风力来发电。
• 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担当。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立志，难成！海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技术，都需要无数次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击溃过你，都不重要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深的孤独不是长久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。人若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑暗中的那一盏明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站起来，带着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。意志的出现不