《诗意人生五典型》网络选修课练习答案
2024_2025学年高中语文第一单元以意逆志知人论世学业水平检测含解析新人教版选修古代诗歌散文欣赏
第一单元学业水平检测(时间：120分钟满分：100分)一、论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
中国文化，让世界望见张凡①精彩的中国故事，往往都会经验由浅入深的接受过程，我们须要打造更多能承载中国文化气度、负载中国价值观的优秀内容载体。
②近日，翻看何中坚先生所译的唐诗集《一日看尽长安花：英译唐诗之美》，虽是外文，但仍旧感受到了优雅音韵、浑融意境，让人心中不由得再次感慨：古诗译成英文也可以这样美。
说“再次”，是因为前段时间还被翻译家许渊冲圈粉，在他的作品中，已领会到中国诗词通过另一种语言呈现时的神与韵。
翻译家们的努力让人看到，诗词等门槛较高的中国文化，同样能够让启迪、感动和美，抵达国外读者的心灵。
③其实，中国诗词在国外的接受度，可能远远超过许多人的想象。
在美版“知乎”Quora 上，有不少人发帖探讨“你读过最美的中国诗词是什么？”在另一些论坛上，也有许多学中文的外国网友探讨共享自己宠爱的中国诗词。
从《诗经》《古诗十九首》到李白、杜甫、鱼玄机……国外读者不仅涉猎广泛，有的还见解深刻，让人颇感惊喜。
诗词除了是他们学习中文的对象，也是情感沟通的工具。
一位网友说，他们家隔壁曾住着一位上了年纪的独居荷兰女士，在她生命最终的日子里，她把一本李白诗集送给了他们，以感谢他们对她的帮助，在诗集的封面上，她手抄了《月下独酌》这首诗。
可以想见，“举杯邀明月，对影成三人”式的东方诗意，同样可以丰盈国外读者的精神世界，为他们带去情感上的哲思与共鸣。
④中国诗词走进国外读者心中，只是近年来中国文化“走出去”的一个小切口。
从莫言、刘慈欣、曹文轩等的作品得到国际认可，带动中国当代文学在世界文学舞台得到更多关注；到《琅琊榜》《快乐颂》等影视作品纷纷“出海”，在海外涌动起一股国剧“华流”……中国文化的世界“能见度”越来越高。
甚至连中国网络文学也胜利进入国外二次元领域：在“武侠世界”“引力世界”等翻译网站上，有近400万的活跃用户在“追更”中国网络小说。
2023-2024学年高中语文苏教版必修5第三专题 直面人生(问题探讨)单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列对加点的虚词解释不正确的一项是（）A. 渔父莞尔而笑（连词表修饰）B. 圣人不凝滞于物而能与世推移（连词表因果）C. 何不淈其泥而扬其波（连词表承接）D. 涵淡彭湃为此也（连词表因果因而）【答案】B【解析】B．连词表转折二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（）2.（2）下列对文中加点的词语相关内容的解说不正确的一项是（）2.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）2.（4）把文中划横线的句子翻译成现代汉语（1）绛侯为丞相朝罢趋出意得甚上礼之恭常自送之（2）孝景帝即位晁错为御史大夫使吏案袁盎受吴王财物抵罪诏赦以为庶人A. 人有告袁盎者／袁盎恐／夜见窦婴／为言吴所以反者／愿至上前口对状／窦婴入言上／上乃召袁盎入见／B. 人有告袁盎者／袁盎恐夜见／窦婴为言吴所以反者／愿至上前／口对状窦婴／入言上／上乃召袁盎入见／C. 人有告袁盎者／袁盎恐夜见／窦婴为言吴所以反者／愿至上前口对状／窦婴入言上／上乃召袁盎入见／D. 人有告袁盎者／袁盎恐／夜见窦婴／为言吴所以反者／愿至上前／口对状窦婴／入言上／上乃召袁盎入见／【答案】A【解析】【答案】C【解析】【答案】C【解析】【答案】（1）译句当时绛侯周勃担任丞相每次退朝时他都快速走出来很是得意皇帝对他以礼相待十分恭敬还经常亲自送他（2）译句孝景帝登基晁错当上了御史大夫就派官吏调查袁盎接受吴王财物的事并对他量罪定刑皇上下诏赦免袁盎的罪行将他贬为平民【解析】三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）3.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）3.（2）下列句子中的画线词有什么意味请简要赏析①父亲倒像一个开礼仪车的后边那一大卡车的货物就像一支仪仗队②父亲从房间里拿出一叠照片神秘兮兮地递给我们3.（3）小说用少年的口吻来叙述故事相对于客观的叙述它有什么艺术效果？请结合作品简要分析A. 父亲梳大背头上发胶制作艺术照这些描写表现了他追求时尚帅气的个性也彰显了其独特的精神气质B. 小说结尾借“此贺兰山非彼贺兰山啊……就连开到过贺兰山的父亲也不知道”表达了对父亲谬赞哥哥的不满之情C. 小说主体部分用倒叙的手法从退休后的生活情态写到退休前的工作情景这种时间安排使小说叙事富有变化D. 小说借司机职业作为勾连情节的着眼点借这个普通职业来描画上世纪八九十年代的情景叙述基调自然温馨【答案】B【解析】（1）B项不是“不满”之情父亲与家人对外界事物的向往与憧憬对生活的热爱与追求充盈了他们的精神世界这种美妙的错误更增加了美好【答案】（2）①“倒像”是“反倒像”的意思用揶揄的语气表达了赞美之情表达了对父亲工作的认真态度、劳动的自豪感和主人公精神的赞美②“神秘兮兮”描摹了父亲给孩子们看照片的神态体现了父亲对这些照片的珍视和即将与孩子分享惊喜的期待也表现了父亲对自己“神秘”生活的自豪感和对孩子们真挚的爱【解析】（2）解答本题思考点通常不局限于某个具体的词句本身而要对全文的内容主旨、情感态度等有一个大致把握①中“倒像” 由前文中“父亲跟他们完全不一样……风从来吹不动他的大背头”可知作者运用了揶揄的口吻来表现父亲的与众不同“倒像”是“反倒像”的意思表达了对父亲工作的认真态度、劳动的自豪感和主人公精神的赞美②中“神秘兮兮”描摹了父亲给孩子们看照片的神态“我们一看……原来父亲求厂里那个工会主席借了相机” 照片来之不易体现了父亲对这些照片的珍视和即将与孩子分享惊喜的期待“父亲从来没有妥协过……就连母亲都没坐过父亲的车出城”“父亲赞赏地看着哥哥那目光让我嫉妒死了”等内容表现了父亲对自己“神秘”生活的自豪感和对孩子们真挚的爱【答案】（3）①让故事蒙上了回忆的色彩营造了浪漫温情的氛围②拉开了少年和成年世界的距离使故事纯净美好③少年纯真浪漫的情思和父亲浪漫美好的形象交融更好地表现了文章的主旨【解析】（3）作答本题可以从少年口吻叙述的特点、人物形象塑造、主题等方面考虑①文中写“父亲生于1949年……天晓得父亲是哪个年代开到过天路的” 以少年的口吻来叙述让故事蒙上了回忆的色彩营造了浪漫温情的氛围②“父亲赞赏地看着哥哥那目光让我嫉妒死了”“过后我从书里找哥哥背的那首《满江红》……就连开到过贺兰山的父亲也不知道” 以少年的口吻来叙述拉开了少年和成年世界的距离使故事纯净美好③“父亲跟他们完全不一样他无论跑多远都穿得整整齐齐的……风从来吹不动他的大背头” 少年纯真浪漫的情思和父亲浪漫美好的形象交融更好地表现了文章的主旨4.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）4.（2）根据材料内容下列说法不正确的一项是（）4.（3）下列各项中不属于材料一使用的论证方法的一项是（）4.（4）请简要概括录取通知书的古今变迁①泥金帖子——②_______________——③_______________——④_______________——⑤录取通知书——⑥_______________4.（5）古今录取通知书有哪些方面的不同？请简要概括A. 古代用制作精美的录取通知书来替代张榜公布既为了激励学子们努力地学习也为了扩大科考影响B. 我国最早出现的录取通知书应该是唐代的“泥金帖子” 到了宋代这种帖子仍然是主要的录取通知书C. 相较于古代现在的录取通知书不仅具备通知消息的作用更有肯定过去付出、寄托未来希望的意义D. 电子录取通知书创新利用移动互联网方便快捷具有防伪作用还可以给新生提供一些其它的便利【答案】D【解析】（1）A项“古代用制作精美的录取通知书来替代张榜公布”错误材料一第一段中的表述是“官府除张榜公布外也制作了特别精美的‘录取通知书’” 由此可知录取通知书并没有代替张榜公布B项“到了宋代这种帖子仍然是主要的录取通知书”错误宋代主要的录取通知书是“金花帖子”C项古代的录取通知书也具备同样的作用和意义故选D【答案】A【解析】（2）A项“由此可知进士出身富贵人家”错误泥金帖子是由官府制作的与进士的家庭贫富没有关系【答案】C【解析】（3）材料一中“如杨万里的《送族弟子西赴省》诗中‘淡墨榜头先快睹泥金帖子不须封’” 这是使用了事例论证“根据宋代洪迈的《容斋续笔·金花帖子》记载唐朝进士及第后朝廷会发放素绫为轴贴上金花的‘金花帖子’” 这是使用了引用论证“相较于古代现代录取通知书内容比较简单” 这是使用了对比论证材料一中没有使用比喻论证故选C【答案】（4）②金花帖子, ③捷报（报帖、喜报）, ④版印捷报, ⑥电子录取通知书【解析】（4）“泥金帖子”是我国最早出现的录取通知书唐代已出现唐朝稍后出现了“金花帖子” 也称为“榜帖” 明朝考生的录取通知书被称为“捷报”或“报帖” 民间则称为“喜报” 明清时捷报已有专用印版印好后直接填上被录取学子的姓名、名次等相较于古代现代录取通知书内容比较简单基本上会通过邮局或快递公司一一邮寄到考生的手中现在一些高校创新利用移动互联网来向考生发放电子版录取通知书据此概括归纳答案即可【答案】（5）①内容不同古代内容相对复杂现代内容比较简单②材质不同古代只有纸质版而现代则或纸质版或电子版③工艺不同古代采用泥金、贴花等工艺现代则运用了科技手段④寄送方式不同古代或官邮或专人送达现代则邮寄或网上领取⑤发送仪式不同古代会有各种仪式现代则没有【解析】（5）①根据材料一第五段的“北宋咸平元年孙仅的录取通知书是这样写的先列出四位主考官并请他们签上名字标注上四个人的年龄、出生日期祖先的名讳、父亲的名讳以及祖父母去世的日期最后才写状元孙仅他的个人信息和四位考官相同”和第七段的“现代录取通知书内容比较简单一般写的都是某某同学被某某学校、某某学院、某某专业录取并于某某日报到”可知就录取通知书的内容而言古代内容相对复杂现代内容比较简单②从材料中可知无论是“泥金帖子”或“金花帖子” 还是“捷报”或“版印捷报” 所用材质都是纸质而现代不仅有纸质还有电子录取通知书③古代的录取通知书采用泥金、贴花等工艺制作而成而现代的录取通知书则运用了科技手段以清华大学的录取通知书为例采用激光雕刻工艺由30多件纸艺部件、上百个拼插结构手工拼接而成④古代时“各级官府会安排专人将通知书直接送达学子家中” 而现代发送录取通知书是通过邮寄或网上领取⑤古代送录取通知书是一项比较重要的仪式“报喜人一般不少于三人都骑上高头大马高举彩旗、旌幌带上唢呐班子一路上鸣炮奏乐吹吹打打热闹非凡” 而现代则没有古代那种隆重的仪式四、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩要求保留关键信息句子简洁流畅不超过60个字8月3日起“国际军事比赛-2019”将在俄罗斯、中国、白俄罗斯、哈萨克斯坦、印度和伊朗等10国同时举行俄罗斯列恩佐夫上将在新闻发布会上提到 2014的比赛只有12支队伍参赛现在增加至217支国际军事比赛的影响力越来越大中国方面空军11架、海军2架军机全部抵达俄罗斯梁赞州嘉吉列沃机场首次联合参加“国际军事比赛-2019”的“航空飞镖”项目比赛将成为中国军队出国参赛的一大亮点【答案】示例“国际军事比赛-2019”于8月3日起在10国同时举行赛事规模扩大中国空、海军航空兵将首次联合参赛“航空飞镖”【解析】解答本题要详细地掌握语段内容找准关键信息点一般包括事件名称、时间、地点、结果等然后按照一定的逻辑组织语言即可本则材料的时间是“8月3日起” 地点是“10国” 事件名称是“国际军事比赛-2019” 结果是“赛事规模扩大”“中国空、海军航空兵将首次联合参赛‘航空飞镖’” 注意字数限制及语言表达的简洁流畅6.（1）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）6.（2）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）6.（3）下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是（）A. 由于各种域外的现代小说之风把我们已经紊乱的“风向标”吹得旋如转蓬使得不少小说家心慌意乱而随风飘荡B. 由于各种域外的现代小说之风使我们已经紊乱的“风向标”旋如转蓬使得不少小说家心慌意乱而随风飘荡C. 各种域外的现代小说之风把我们已经紊乱的“风向标”吹得旋如转蓬使得不少小说家心慌意乱而随风飘荡D. 各种域外的现代小说之风使我们已经紊乱的“风向标”吹得旋如转蓬使得不少小说家心慌意乱而随风飘荡【答案】C【解析】（1）文中画线部分有两处语病一是“由于”与“使得”连用使句子的成分残缺二是结构混乱“使我们已经紊乱的‘风向标’吹得旋如转蓬”实际上是“使我们已经紊乱的‘风向标’旋如转蓬”和“把我们已经紊乱的‘风向标’吹得旋如转蓬”两种句式杂糅在了一起分析四个选项只有C项全部修改正确故选C【答案】C【解析】（2）第一空勾通暗中串通勾结贬义词沟通使两方能通连根据语境和词语的感情色彩应选用“沟通”第二空奉献恭敬地交付呈现贡献拿出物资、力量、经验等献给国家或公众“奉献”与“贡献”都是褒义词意思相近但也有差别“奉献”强调的是以一种无私的精神付出“贡献”强调的是人的价值根据语境应选用“贡献”第三空崇尚尊重推崇崇拜尊敬钦佩“崇尚”常用于表述推崇某种观念或理念“崇拜”的对象一般是人或文化等二者的使用对象略有不同根据横线后的“生命感觉” 应选用“崇尚”第四空以儆效尤用对一个坏人或一件坏事的严肃处理来警告那些学做坏事的人东施效颦比喻盲目模仿效果很坏根据前面的“拙劣的模仿” 应选用“东施效颦”故选C【答案】D【解析】（3）从括号后面的“他成功在此……影响亦在此”来看括号内所填语句的陈述对象应是“莫言” 根据前后主语一致性原则应选D7.（1）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）7.（2）下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是（）7.（3）文中画线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）A. 给予较高广泛交流习惯B. 赋予较高广泛交际风格C. 赋予广泛较高交流习惯D. 给予广泛较高交际风格【答案】B【解析】（1）给予使别人得到赋予指给予交给寄托（重大任务、使命等）根据语境和固定搭配修饰“内涵” “赋予”更合适排除A项和D项“较高”和“广泛”与“使用率”和“流行度”互相搭配“较高使用率”“广泛流行度”更合适排除C项故选B【答案】A【解析】（2）B项“出于礼貌的考虑”在句中太突兀缺少衔接语句C项两句没有必然的因果关系D项“不讲礼貌”不合逻辑故选A【答案】D【解析】（3）A项不合逻辑没有必然的因果B项主宾不搭配“过程演变”与“符合现代汉语词汇的发展规律”不能搭配C项不合逻辑不是“演化”的结果故选D。
国开作业古典诗词鉴赏-形考任务一50参考（含答案）
题目：到了苏轼，词的题材得以进一步发展，怀古伤今的内容进入了他的词作之中。
选项A：对选项B：错答案：对题目：陶渊明在诗歌、散文、辞赋诸方面创作成就都很高，他的《五柳先生传》、《桃花源记》、《归去来兮辞》等都是流传千古的佳作。
选项A：对选项B：错答案：对题目：南宋初年，面临国破家亡的危局，诗词作品多表现作家们的爱国之情，辛弃疾被誉为爱国词人，他是这一时期的代表人物。
受辛词影响，陈亮、刘过、刘克庄、刘辰翁等人形成了南宋中叶以后声势最大的爱国词派。
选项A：对选项B：错答案：对题目：王维是山水田园诗最优秀的代表。
选项A：对选项B：错答案：对题目：《行路难》：“金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”这首诗从语调到气势，都是李白式的，以第一人称的抒怀和议论表达主观感受，突破了传统乐府用赋体叙事的写法。
选项A：对选项B：错题目：《古诗十九首》最早见于《文选》，编者把这些亡失主名的五言诗汇集起来，冠以此名。
现在一般认为大抵出于东汉末年，然亦非一时一人之作。
选项A：对选项B：错答案：对题目：在两宋词坛上，女词人李清照以其独树一帜的风格，占有相当重要的一席之地。
选项A：对选项B：错答案：对题目：南宋晚期出现的一位著名词人是李清照。
选项A：对选项B：错答案：错题目：柳永不仅是北宋第一个专力写词的作家，还是北宋创新词调最多的词人，第一个大量创作“慢词”的词人。
选项A：对选项B：错答案：对题目：汉末建安时期，“三曹”(曹操、曹丕、曹植)、“七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮籍、应旸、刘桢)继承汉乐府民歌的现实主义传统，并普遍采用五言形式，第一次掀起了文人诗歌的高潮。
选项A：对选项B：错题目：陈子昂提倡“汉魏风骨”，以复古为革新，抵制浮靡诗风。
选项A：对选项B：错答案：对题目：《诗经》的第一篇作品是《蒹葭》选项A：对选项B：错答案：错题目：五言诗达到成熟阶段的标志是《古诗十九首》的出现。
八年级语文上册 第六单元 第27课《记承天寺夜游》公开课教学设计 新人教版-新人教版初中八年级上册语
《记承天寺夜游》一．了解教材《语文课程标准》要求学生能“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。
”《课程标准》还要求“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
”语文八上《教师教学用书》P220单元说明：“本单元的诗文都具有情景交融的特点，情是景的灵魂，景是情的载体。
了解作者情感是领悟意蕴的一把钥匙。
”《记承天寺夜游》是北宋著名文学家苏轼创作的一篇只有八十余字的小品文。
作者正因“乌台诗案”被贬谪为某某团练副使。
本文真实记录了作者当时生活的一个片段，表达了遭贬后自我排遣的一种旷达乐观的心境。
二．分析学情本文里的文言知识并不难懂，学生完全可以按照课下注释的提示了解全文的内容。
在比较了多种版本的教案后我认为：若将本文的解读仅停留在文言翻译和问题的解说上，那就削弱了语文教学的丰富性。
因此教学设计第二课时中拟从立足于文中的一个“闲”字，以朗读贯穿，巧借资料旁征博引，循序渐进，层层深入，引导学生培养身处逆境而豁达乐观的人生态度。
三．教学目标A.知识与能力：①诵读：引导学生在反复朗读中把握文意;②积累：理解重点字词句的含义和学习抓住特征描写景物的方法;③感悟：联系写作背景，感受作者特殊心境，领悟积极豁达的人生态度。
B.过程与方法：通过收集资料法、诵读法、讨论法等，增强学生自主探究和团结协作能力。
C.情感态度价值观：引导学生培养乐观旷达的人生态度四．教学重点分析文章的景色描写并体味其意境。
（第一课时）理解“闲人”的含义，体会作者旷达的心境。
（第二课时）①朗读法：学生跟随X读录音反复朗读，从中体会课文所蕴含的思想感情；②启发法：学生在教师的指导下勾画相关内容，积极思考；③知人论世法：结合作者的身世和文章的创作背景理解文章所表达的情感；④其他：利用多媒体技术，通过幻灯片画面感知、音乐背景渲染气氛。
2课时教师：备课详案，多媒体课件，背景音乐学生：通过网络图书查找资料第1-3组：搜集苏轼的经典诗词文；第4-6组：查找与苏轼有关的著名故事；第7-9组：摘录他人对苏轼的评价。
第3单元书香倩影诗意人生(教师版) 高一语文同步必背知识清单(统编版必修上册)含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第三单元书香倩影诗意人生专题01:朝花夕拾基础知识精编《短歌行》1.重点字词：[对酒当歌]面对着酒与歌，即饮酒听歌。
当，也是“对”的意思。
[几何]多少。
[去日苦多]可悲的是逝去的日子太多了。
这是慨叹人生短暂。
[慨当以慷]即“慷慨”。
这里指宴会上的歌声激越不平。
当以，没有实义。
[杜康]相传是最早造酒的人。
这里代指酒。
[青青子衿，悠悠我心]语出《诗经.郑风.子衿》，原写姑娘思念情人，这里用来比喻渴望得到贤才。
子，对对方的尊称。
青衿，指代周代读书人青色交领的服装。
衿，衣服的交领。
悠悠，长远的样子，形容思虑连绵不断。
2023-2024学年高中语文苏教版必修5第三专题 直面人生(问题探讨)单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列对加点的虚词解释不正确的一项是（）A. 渔父莞尔而笑（连词表修饰）B. 圣人不凝滞于物而能与世推移（连词表因果）C. 何不淈其泥而扬其波（连词表承接）D. 涵淡彭湃为此也（连词表因果因而）【答案】B【解析】B．连词表转折二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）2.概括下面材料中的主要信息给“中国的建筑体系”下一个合适的定义（不超过50字）中国的建筑体系是在世界各民族数千年文化史中一个独特的建筑体系它是中华民族数千年来世代经验的累积所创造的这个体系分布到很广大的地区西起葱岭东至日本、朝鲜南至越南、缅甸北至黑龙江包括蒙古人民共和国的区域在内答 ________【答案】中国的建筑体系是中华民族数千年来创造的分布地区广大的在世界各民族数千年文化史中的一个独特的建筑体系【解析】解答时要明确概念、掌握形式下定义的形式一般为“什么是什么”的形式特别是分析材料筛选整合信息分析区别于其他概念的本质特征本题主体是“中国的建筑体系” 从“它是中华民族数千年来世代经验的累积所创造的”“中国的建筑体系是在世界各民族数千年文化史中一个独特的建筑体系” 根据这些内容进行分析整合即可3.阅读下面的文言短文完成小题管仲曰“________吾尝三仕三见逐于君鲍叔不以我为不肖知我不遭时也生我者父母知我者鲍子也”鲍叔既进管仲以身下之 ________翻译文中画线的句子①吾尝为鲍叔谋事而更穷困鲍叔不以我为愚知时有利不利也②天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也【答案】吾尝为鲍叔谋事而更穷困鲍叔不以我为愚知时有利不利也 , 天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也【解析】①尝曾经谋事谋划事情穷困困窘以为认为时时运句子翻译为我曾经替鲍叔谋划事情却使鲍叔更加困窘（或译为“却使事情情更加糟糕”）但鲍叔不认为我愚蠢他知道时运有好的时候有不好的时候②天下人们天下人多赞美知人识别人才了解句子翻译为人们不赞美管仲的贤明却赞美鲍叔能够识别人才三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）4.（1）下列对文中画横线部分的断句正确的一项是（）4.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）4.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）4.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①吾惟知吾君可帝中国尔苟立异姓吾当死之②金人虽不吾索吾当与之俱行求见二酋面责之庶或万一可济A. 宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/ 而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/B. 宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/ 而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安罝/C. 宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中田无丝毫之益/ 宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/D. 宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安罝/【答案】A【解析】（1）B项动词“奏”的主语是宰相所以“奏”不应紧跟名词“苏轼”C项动词和名词的关系动词“过”是“使者”发出的所以动词“过”应该紧跟着发出动作的主语“使者” 中间不可断开D项动词“过” 的发出者是“使者” 所以“过”应该紧跟着主语“使者” 中间不可断开故选A【答案】D【解析】（2）D项错误在于“被确定继承君位的人” 而是被“预定” 也就是我们平时说的“皇储、储君”【答案】C【解析】（3）C项“杀二宦者”错原文中“他密谋藏匿太子”一事最终没有施行原文中说的是“别求类状宦者二人杀之” 意思是说“另外找了两个像宦官的人杀死” 也就是说是两个像宦官的人而不是宦官【答案】（4）①我只知道我们君主可以统治中国如果立异姓人为帝我就为此死去②金人即使不求索我我应当与太子同行求见两位敌帅当面责斥他们也许万一可以成功【解析】（4）①惟只帝统治苟如果②虽即使索求索庶或也许5.（1）下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（）5.（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的项是（）5.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）5.（4）翻译句子（1）凡有四端于我者知皆扩而充之矣若火之始然泉之始达（2）入则与王图议国事以出号令出则接遇宾客应对诸侯5.（5）在治国理政方面孔子有怎样的见解？请结合文本简要说明A. 阳虎欲逐怀/公山不狃止之/其秋怀益/骄阳虎/执怀/桓子怒阳虎/因囚桓子/与盟而释之/B. 阳虎欲逐怀/公山不狃止之/其秋/怀益骄/阳虎执怀/桓子怒/阳虎因囚桓子/与盟而释之/C. 阳虎欲逐怀/公山不狃止之/其秋怀益/骄阳虎/执怀/桓子怒/阳虎因囚桓子/与盟而释之/D. 阳虎欲逐怀/公山不狃止之/其秋/怀益骄/阳虎执怀/桓子怒阳虎/因囚桓子/与盟而释之/【答案】B【解析】【答案】D【解析】【答案】C【解析】【答案】（4）（1）所有有这四种发端的人知道都要扩大充实它们就像火刚刚开始燃烧（终必不可扑灭）泉水刚刚开始流淌（终必汇为江河）（2）（屈原）对内就与怀王谋划计议国有大事来发出号召命令对外就接待宾客应酬诸侯【解析】【答案】（5）①治国理政关键在于选用正直贤能的大臣②任用正直的人摒弃邪曲的人从而感化邪曲之人③执政者要以身作则【解析】四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）6.（2）请分析这首诗的思想感情A. 诗歌取材于历史人物借古讽今借咏西施以喻世人针砭世态B. 三四句中的一“朝”一“暮”对比鲜明表现了西施的地位变化之大C. “邀人”句至“君怜”句写西施一旦得到君王的宠爱则身价百倍D. 最后两句用典借东施效颦难以得到赞赏来表达对统治者的讥讽【答案】D【解析】（1）D项“借东施效颦难以得到赞赏来表达对统治者的讥讽”理解有误应是借效颦的东施劝告世人不要为了博取别人赏识而故作姿态弄巧成拙【答案】（2）王诗借古讽今借西施“朝贱夕贵”抒发自己怀才不遇的不平与感慨表达对势利小人的嘲讽悲叹世态炎凉劝告世人不要为了博取别人赏识而故作姿态弄巧成拙【解析】（2）作者通过描写西施来借古讽今诗人借西施“朝贱夕贵” 而浣纱同伴中仅她一人命运发生改变的经历悲叹世态炎凉抒发怀才不遇的不平与感慨借世人只见显贵时的西施之美表达对势利小人的嘲讽借“朝为越溪女”的西施“暮作吴宫妃”后的骄纵讥讽那些由于偶然机遇受到恩宠就趾高气扬、不可一世的人借效颦的东施劝告世人不要为了博取别人赏识而故作姿态弄巧成拙五、现代文阅读（本大题共计5小题每题15分共计75分）7.（1）下列对这篇小说相关内容的理解不正确的一项是（）7.（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）7.（3）“美的东西总是那样短促”中“美的东西”在小说中具体指什么？7.（4）汪曾祺先生说“一篇小说在作者写出和读者读了之后创作的过程才完成留出空白是对读者的尊重”这篇小说很好地践行了“留白”艺术请结合全文简要赏析A. 小说描写的内容片段再现了20世纪40年代的上海生活充斥着肮脏迷乱的情思欲念偶尔也会绽放美妙却又稍纵即逝的人性的之花B. 小说中赫连都跟大家聊天的内容包括“美国兵开吉普车撞人、在马路上酗酒胡闹” 为后文舞会之前赫连都“打美国人”埋下了伏笔C. “赫连都打美国人”事件发生后舞会中的各色人物都有不同的反应李维廉谨小慎微两个围棋国手胆小怕事赵宗浚和沈福根仗义执言D. “赵宗浚第一次认识了王静仪” 他发现了她端庄的仪表下面隐藏着的对浪漫主义的热情和对高雅的向往而在这以前他并不理解她【答案】C【解析】（1）C项“李维廉谨小慎微”“赵宗浚和沈福根仗义执言”错误李维廉富有正义感敬佩赫连都赵宗浚冷静客观沈福根谨小慎微【答案】C【解析】（2）C项小说的语言朴素自然多用句号和短句善用方言有浓郁的地方特色【答案】（3）①表层含义挺拔英俊的赫连都与文静大方的王静仪一起翩翩起舞配合默契飘逸优美②深层含义赫连都正直勇敢赫连都与王静仪欣赏美、追求美都有美好内在品质【解析】（3）结合前文“他们跳得那样优美”“他们配合得非常默契”“王静仪高高地抬起手臂微微地侧着肩膀俯仰回旋又轻盈”“她的白纱长裙飘动着像一朵大百合花”等内容来看“美的东西”表面上指挺拔英俊的赫连都与文静大方的王静仪一起翩翩起舞配合默契飘逸优美从“她父亲早故一家生活全由她负担”“我和他从霞飞路回来四个美国兵喝醉了正在侮辱一个中国女的女的直叫救命围了好些人谁都不敢上赫连都脱了上衣一人给了他们一拳全都揍趴下了”等内容可知赫连都正直勇敢王静仪有责任有担当“美的东西”深层含意是指两人都有美好内在品质综合以上分析整理作答即可【答案】（4）①小说社会环境的“留白” 作者并没有整体描写上海而是选取一些有代表性的事物如马路、食物、流行音乐、流行词语等让读者通过想象感知旧上海浓郁的都市气息一些片段刻画如“聊电影聊内战聊美国兵开吉普车撞人”“男的穿着全套美国大兵的服装”“女的打扮得像吉普女郎”等以小见大让读者补充了解故事发生的时代背景②小说人物形象的“留白” “赫连都有点神秘”“他忙得很一早出门很晚才回来”“他是个电影演员可是一直没有见他主演过什么片子”“这位赫连都先生他会不会是共产党？”等语言具有暗示性让人物形象具有“神秘感” 其身份、经历、思想倾向疑而不解而又有一定指向性需要读者去思索激发读者的阅读兴趣③小说结局（情节）的“留白” 故事并没有完整的结局留有悬念引人思考赵宗浚是否追求到了王静仪？美国兵是否会善罢甘休？赫连都是否是共产党？④小说语言表达的“留白” 小说语言凝练多用短句如对学校的描写“这是一所私立中学很小地点很好在福煦路”“‘校舍’很简单靠马路是一带水泥围墙有一座铁门‘教学楼’的后面有一座后楼三层” 简笔勾勒惜墨如金【解析】（4）小说中的留白即在情节、环境、人物形象、故事结局及语言等方面留下余地给读者留下想象的空间达到言有尽而意无穷的效果从本篇小说的情节来看文章中留下了美国佬是否善罢甘休？赵宗浚是否追求到了王静仪？以及“这位赫连都先生他会不会是共产党？”三大疑问给读者留下了想象的空间从小说背景环境来看文章在开头提到了学校的情况比如“私立中学很小”“在福煦路”“往南不远是霞飞路往北穿过两条横马路便是静安寺路、南京路” 然后在文中穿插了些“这所中学里忽然兴起一阵跳舞风”“聊电影聊内战聊美国兵开吉普车撞人”“男的穿着全套美国大兵的服装大概是飞机场的机械士女的打扮得像吉普女郎”等内容以小见大地交代了当时上海的社会环境并且通过“呒不啥”“谢谢侬”“咖喱牛肉面”等具有代表性的方言和食物让读者通过想象感知旧上海浓郁的都市气息从人物形象上来看郝连都一直都表现得很神秘比如“他是个电影演员可是一直没有见他主演过什么片子”“他忙得很一早出门很晚才回来”“这位赫连都先生他会不会是共产党” 这些内容具有暗示性给读者留下了想象的空间激发读者的阅读兴趣从语言来看文章短句居多比如“这是一所私立中学很小地点很好在福煦路”“‘校舍’很简单靠马路是一带水泥围墙有一座铁门‘教学楼’的后面有一座后楼三层” 简笔勾勒惜墨如金综合以上分析整理作答即可8.（1）下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（）8.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）8.（3）根据原文内容下列说法正确的一项是（）A. 消费主义是不健康的消费思想提高供给结构对需求变化的适应性可以让消费回归本位B. 消费文化是一切关于消费的总和包括消费理念、消费方式、消费行为和消费环境等因素C. 在供给侧结构性改革背景下人们通过制造时尚潮流增加对生活的新鲜感并张扬个性D. 公共产品和服务供给要避免设置门槛和无效供给现象以免对消费文化产生不良影响【答案】C【解析】（1）C项“通过制造时尚潮流增加对生活的新鲜感”错误从原文“但在普遍创新的社会环境下……制造和模仿一个转瞬即逝的时尚就会变得毫无意义”可见在供给侧结构性改革背景下人们是不太需要通过制造时尚潮流来增加对生活的新鲜感的【答案】D【解析】（2）D项“当前消费主义思潮产生的唯一原因就是消费存在结构性产能过剩的问题”说法错误文章第三段分析了消费主义滋长的原因其中“同时我国国内市场结构性过剩和结构性短缺并存导致……”一句说明消费主义思潮产生的原因还有“结构性短缺”【答案】A【解析】（3）B项“典型体现”错误C项“关键是要看政府”原文无依据D项“只要……就……”推断过于绝对故选A9.（1）下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（）9.（2）下列对材料相关内容的概括和分析正确的一项是（）9.（3）消费者在网上进行消费商家应怎样保护消费者的合法权益？请根据材料简要分析A. 从工信部发布的《2018年家电网购分析报告》看这一年我国家电网购市场规模达到5765亿元已超过整体家电市场的三分之一呈平稳增长状态B. 2019年2月我国居民消费价格环比上涨1.0% 同比上涨1.5% 地域层面城市同比上涨超过农村价格方面食品消费同比上涨幅度弱于非食品C. 埃森哲的《全球消费者动态调研》报告指出消费者很看重个人数据的保护如果不能保障个人数据安全消费者宁愿放弃获得更好的消费体验的机会D. 因为消费新业态新模式迅速兴起所以消费者有了更多选择“互联网+”也得以向传统消费领域渗透不知不觉中我国消费趋势发生了变化【答案】D【解析】（1）D项“因为消费新业态新模式迅速兴起所以消费者有了更多选择‘互联网+’也得以向传统消费领域渗透”因果错误从原文看“互联网+”向传统消费领域渗透是改变消费趋势的原因也是消费新业态新模式迅速兴起的原因【答案】C【解析】（2）A项“我国社会消费品全年零售总额为38万多亿元”曲解文意从材料二看1998年全年的社零总额应该是3.2万亿元而非38万多亿元B项“以及赏话剧、看电影等文娱消费旅游消费持续走高”错误赏话剧、看电影等文娱消费不是快速增长应是成为新热点D项张冠李戴“主要针对产品的材质”说的是“品质保证险”故选C【答案】（3）①引入创新型保险为消费者提供全程消费保障②对消费者个人信息的使用必须更为透明充分授权用户査看和掌控自身数据③加大投入培育对数据的预测性分析能力避免无谓行动触及消费者的敏感隐私【解析】（3）解答本题应根据对文意的理解从文本中筛选出主要信息然后运用文中词语概括作答结合“智慧消费引入创新型保险为电商保驾护航基于网络购物、制造商在线采购和在线供货等不同模式的电商场景结合‘互联网+保险’思维借助互联网大数据平台保险公司得以在保险场景、渠道、技术、数据、精算、风控等多个维度入手快速和直观地了解用户的需求通过内部严格的风控模型测算与流程优化推出满足用户的服务体验与满意度口碑的创新险种”“企业对消费者个人信息的使用必须更为透明除了更尽责地进行数据管理还应该充分授权用户查看和掌控自身数据”“企业还应加大投入培育对数据的预测性分析能力只有通过全新方法挖掘更多数据获取更多结果才能更精准地理解消费者的特定需求从而避免无谓行动触及消费者的敏感隐私”等分析概括即可10.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）10.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）10.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 新冠肺炎疫情暴发后文艺工作者积极投入文艺创作是因为他们具有中国美学精神能够弘扬中华民族直面灾难的大智大勇、顽强抗争的精神B. 作者认为要想进行“抗疫文艺”创作需要从“国本、人本、事本、文本”四个方面提高认知把握能力和提升艺术表现水平C. “抗疫文艺”扎根于现实生活其创作必须客观描述、真实反映不能因为艺术虚构而对客观事实有丝毫改动否则就是罔顾事实D. 在灾难刚刚来临的时候文艺工作者因急于抗击灾难而创作的作品会存在激情有余而审美不足、表象叙事多于沉淀表达的问题【答案】D【解析】（1）A项“是因为他们具有中国美学精神能够弘扬中华民族直面灾难的大智大勇、顽强抗争的精神”因果关系错误新冠疫情后文艺工作者积极投入文艺创作不是因为文艺工作者具有中国美学精神而是要想深化“抗疫文化”书写作品本身需要具备中国美学精神B项选项理解错误原文第二段是说“如何深化‘抗疫文艺’书写？笔者认为应……应从‘国本、人本、事本、文本’四个方面提高认知把握能力和提升艺术表现水平” 由此可知不是进行“抗疫文艺”创作而是深化“抗疫文艺”书写C项“不能因为艺术虚构而对客观事实有丝毫改动”说法过于绝对故选D【答案】B【解析】（2）B项“强调了文艺创作会对社会和国家产生巨大影响”错误“文变染乎世情兴废系乎时序”位于第三段段首本段强调的是国家政策和社会对文艺创作的影响【答案】C【解析】（3）C项“这种思考体现在抗疫作品创作上就表现为将个体感受融入到对国家与民族命运的思考中”以偏概全原文中说的是“把笔触深入到民众生活状态之中深入到人性的各种表现情势之中深入到家国关系与民族命运之中只有这样才会创作出能够触及人的灵魂、引起人们思想共鸣的能够温润心灵、启迪心智的传得开、留得下为人民群众所喜爱的优秀作品”11.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）11.（2）下列句子中的画线词有什么意味请简要赏析①父亲倒像一个开礼仪车的后边那一大卡车的货物就像一支仪仗队②父亲从房间里拿出一叠照片神秘兮兮地递给我们11.（3）小说用少年的口吻来叙述故事相对于客观的叙述它有什么艺术效果？请结合作品简要分析A. 父亲梳大背头上发胶制作艺术照这些描写表现了他追求时尚帅气的个性也彰显了其独特的精神气质B. 小说结尾借“此贺兰山非彼贺兰山啊……就连开到过贺兰山的父亲也不知道”表达了对父亲谬赞哥哥的不满之情C. 小说主体部分用倒叙的手法从退休后的生活情态写到退休前的工作情景这种时间安排使小说叙事富有变化D. 小说借司机职业作为勾连情节的着眼点借这个普通职业来描画上世纪八九十年代的情景叙述基调自然温馨【答案】B【解析】（1）B项不是“不满”之情父亲与家人对外界事物的向往与憧憬对生活的热爱与追求充盈了他们的精神世界这种美妙的错误更增加了美好【答案】（2）①“倒像”是“反倒像”的意思用揶揄的语气表达了赞美之情表达了对父亲工作的认真态度、劳动的自豪感和主人公精神的赞美②“神秘兮兮”描摹了父亲给孩子们看照片的神态体现了父亲对这些照片的珍视和即将与孩子分享惊喜的期待也表现了父亲对自己“神秘”生活的自豪感和对孩子们真挚的爱【解析】（2）解答本题思考点通常不局限于某个具体的词句本身而要对全文的内容主旨、情感态度等有一个大致把握①中“倒像” 由前文中“父亲跟他们完全不一样……风从来吹不动他的大背头”可知作者运用了揶揄的口吻来表现父亲的与众不同“倒像”是“反倒像”的意思表达了对父亲工作的认真态度、劳动的自豪感和主人公精神的赞美②中“神秘兮兮”描摹了父亲给孩子们看照片的神态“我们一看……原来父亲求厂里那个工会主席借了相机” 照片来之不易体现了父亲对这些照片的珍视和即将与孩子分享惊喜的期待“父亲从来没有妥协过……就连母亲都没坐过父亲的车出城”“父亲赞赏地看着哥哥那目光让我嫉妒死了”等内容表现了父亲对自己“神秘”生活的自豪感和对孩子们真挚的爱【答案】（3）①让故事蒙上了回忆的色彩营造了浪漫温情的氛围②拉开了少年和成年世界的距离使故事纯净美好③少年纯真浪漫的情思和父亲浪漫美好的形象交融更好地表现了文章的主旨【解析】（3）作答本题可以从少年口吻叙述的特点、人物形象塑造、主题等方面考虑①文中写“父亲生于1949年……天晓得父亲是哪个年代开到过天路的” 以少年的口吻来叙述让故事蒙上了回忆的色彩营造了浪漫温情的氛围②“父亲赞赏地看着哥哥那目光让我嫉妒死了”“过后我从书里找哥哥背的那首《满江红》……就连开到过贺兰山的父亲也不知道” 以少年的口吻来叙述拉开了少年和成年世界的距离使故事纯净美好③“父亲跟他们完全不一样他无论跑多远都穿得整整齐齐的……风从来吹不动他的大背头” 少年纯真浪漫的情思和父亲浪漫美好的形象交融更好地表现了文章的主旨六、综合读写（本大题共计5小题每题15分共计75分）。
2024年山西省中考语文试题(含答案)
语文亲爱的同学，展卷安！让我们放平心态，开启语文之旅……一、古典之美（27分）（一）1．学校诗社举办“寻古人雅趣”活动。
下面是小宇同学制作的诗文名句练习卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。
（10分）极目皆趣（1）“采菊东篱下，__________”，篱下采菊，物我两忘，闲适恬淡。
（陶渊明《饮酒》<其五>）（2）“海日生残夜，__________”，光阴流转，时序交替，富有理趣。
（王湾《次北固山下》）（3）“__________，阅金经”，远离世俗，雅音相伴，墨香静心。
（刘禹锡《陋室铭》）（4）“__________，__________”，泰山南北，一明一暗，相映成趣。
（杜甫《望岳》）趣由心生（5）“日月之行，__________”，沧海壮阔，吞吐日月，豪情满怀。
（曹操《观沧海》）（6）“__________，静影沉璧”，皎皎月色，一泻千里，月影如玉。
（范仲淹《岳阳楼记》）（7）“从今若许闲乘月，__________”，月夜闲游，寻访村民，兴味盎然。
（陆游《游山西村》）（8）“__________，__________”，水天相连，如梦似幻，美妙绝伦。
（李清照《渔家傲》）寻美的眼睛里，万物皆趣；诗意的想象中，趣味无穷。
2．请赏读下面这幅书法作品，选用其中合适的四字词语，填入诗句点评的空缺处。
（2分）诗句身不得，男儿列，心却比，男儿烈。
（秋瑾《满江红》）点评写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概，表现出______的“竞雄”精神。
（二）班级开展“品古典意蕴”文言文探究活动。
请阅读下面的选文并完成第3~7题。
【甲】从小丘西行百二十步、隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头。
皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翁忽，似与游者相乐。
”（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。
2020智慧树知到《诗意人生》章节测试[完整答案]
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2020智慧树知到《诗意人生》章节测试[完整答案]智慧树知到《诗意人生》章节测试答案绪论1、不光是诗，所有种类的文学，都是指向人的心灵的，都可以称得上是人心的苏醒。
A:对B:错正确答案：对2、大多数人来说，选择文学无关职业生计、无关三观价值，只是源自心灵、源自生命的一种需要。
A:对B:错正确答案：对3、有人认为，因为李白的《将进酒》没有多大教育意义和社会价值，所以并不算成功。
你觉得这种说法对不对?A:对B:错正确答案：错4、宋代文人陈师道在《后山诗话》里说：“(陶)渊明不为诗，写其胸中之妙耳”，这种说法对不对?A:对B:错正确答案：对5、好的文学作品的三要素“真”、“爱”、“美”中最重要的是“真”。
A:对B:错正确答案：对6、以下哪篇不是李白的作品( )A:《将进酒》B:《蜀道难》C:《梦游天姥吟留别》D:《茅屋为秋风所破歌》正确答案：《茅屋为秋风所破歌》7、白居易《长恨歌》叙写的是以下( )的故事?A:李隆基与杨玉环B:牛郎与织女C:李煜与小周后D:焦仲卿与刘兰芝正确答案：李隆基与杨玉环8、以下信息与陶渊明无关的是( )A:采菊东篱下B:不为五斗米折腰C:五柳先生D:穷途而哭正确答案：穷途而哭9、以下信息与杜甫无关的是( )A:诗圣B:诗史C:古文运动D:少陵野老正确答案：古文运动10、以下不属于陶渊明作品的是( )A:《形影神》B:《乞食》C:《咏荆轲》D:《观沧海》正确答案：《观沧海》第1章单元测试1、不光是诗，所有种类的文学，都是指向人的心灵的，都可以称得上是人心的苏醒。
答案：She is cheerful and adaptable, as well asgentle.2、大多数人来说，选择文学无关职业生计、无关三观价值，只是源自心灵、源自生命的一种需要。
答案：10000英尺3、有人认为，因为李白的《将进酒》没有多大教育意义和社会价值，所以并不算成功。
你觉得这种说法对不对?答案：人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度4、宋代文人陈师道在《后山诗话》里说：“(陶)渊明不为诗，写其胸中之妙耳”，这种说法对不对?答案：错5、好的文学作品的三要素“真”、“爱”、“美”中最重要的是“真”。