人教统编版(部编版)二年级上学期语文《拍手歌》同步试卷B卷
人教统编版(部编版)二年级上学期语文《拍手歌》同步试卷B卷
人教统编版（部编版）二年级上学期语文《拍手歌》同步试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共7题；共56分)1. （10分）形近字组词跑________ 抱________ 谜________ 迷________作________昨________2. （16分）汉字的加减。
油—氵=________ 讠+平=________纟+氏=________ 亻+旦=________3. （8分）写一写，填一填。
①主、门，这两个字的第一笔都是________。
②书、我，这两个字的最后一笔都是________。
4. （4分） (2020二下·期末) 比一比，再组词.该________ 刻________坐________ 座________值________ 植________戏________ 找________5. （6分）写写反义词。
便宜─________满意─________6. （6分）北京有哪些标志性建筑，请举出至少三个：________、________、________。
7. （6分）选词填一填。
挖通开凿垒禹改变了父亲的做法，带领人们________了龙门，________了九条河，________起堤坝，把洪水引到东边的大海里。
二、语段阅读 (共2题；共34分)8. （17分）课内阅读小竹排在画中游小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游，两岸树木密，禾苗绿油油。
江南鱼米香，小小竹排画中游。
（1）儿歌共有________句话。
（2）“小小竹排画中游”意思是________（填序号）①小小竹排是画在画里的。
②江南的风景如画小竹排在如画的景色中漂流。
9. （17分）课内阅读。
秋天的雨，（甲）了金色的小喇叭。
它告诉大家，冬天快要来了。
小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
人教统编版(部编版)二年级上学期语文《拍手歌》同步试卷B卷(精编)
人教统编版（部编版）二年级上学期语文《拍手歌》同步试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用 (共7题；共56分)1. （10分）给划线的字选择正确的读音。
剥________（bō bāo）削兴________（xìng xīng）盛尽量________（liáng liàng）困难________（nàn nán）好处________（chù chǔ）追悼________（dào diào）2. （16分）看图识字，连一连。
________ 月 ________ 水________ 风________ 鸟________ 站 ________ 对________ 花________ 雨3. （8分）形近字组词触________ 捡________ 波________ 郊________解________ 检________ 坡________ 校________4. （4分）加偏旁成新字，再组词语。
申 ________ ________ ________ ________寸 ________ ________ ________ ________十 ________ ________ ________ ________5. （6分）写出画线词语的近义词。
（1）榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
________（2）真是一株大树，枝干的树木不计可数。
________（3）当我说许多榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。
________6. （6分）将下面句子采用的描写方法下在后面横线上。
①她慈祥的眼睛望着我，像深深的潭水……________②我被老人诗一般的语言打动了。
我羞愧起来，同时有了几分兴奋。
人教统编版(部编版)二年级上学期语文《拍手歌》同步试卷B卷
人教统编版（部编版）二年级上学期语文《拍手歌》同步试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共7题；共56分)1. （10分）我是拼音小能手________________________节奏乐谱吉祥2. （16分）写出正确的偏旁。
双耳旁 ________ 金字旁 ________ 心字底 ________ 广字旁 ________ 病字旁 ________3. （8分）比一比，再组词。
藉________ 蔬________ 炕________籍________ 疏________ 坑________帐________ 钝________ 乖________账________ 吨________ 乘________4. （4分）找出下列句子中的错别字并改正（1）绵绣山川，我们的家园。
________（2）让东方雄师从噩梦中奋起。
________（3）西湖美丽的景色，不是用笔默可以形容的。
________（4）让先辈的英灵自毫地惊叹。
________（5）“精兵检政”是李鼎铭先生提出的。
________5. （6分）找出不是表示颜色的词语。
________A、翠绿的原始深林B、五彩斑斓的溪水C、深黑的石洞D、白皑皑的群峰E、缓慢的洄水涡F、怪石嶙峋的山坡G、或浓或淡的新绿 H、连绵不断的画卷 I、粉红色的沙土6. （6分）填空。
①《春日》的作者是________②《忆江南》的作者是________7. （6分）读一读，并填空。
真想变成大大的荷叶夏天来了，夏天是位小姐姐。
她热情地问我：想变点儿什么？我想变透明的雨滴，睡在一片绿叶上；我想变一条小鱼，游入清凌凌的小河。
我想变一只蝴蝶，在花丛中穿梭；我想变一只蝈蝈，歌唱我们的生活。
我想变眨眼的星星，我想变弯弯的新月。
人教部编版二年级上学期语文识字第3课《拍手歌》同步练习B卷
人教部编版二年级上学期语文识字第3课《拍手歌》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、知识积累与运用 (共7题；共27分)1. （5分）发挥你的聪明才智，看谁填的词语准确。
（1）在括号里填上带有“看”的意思的词语。
①我们乘舟荡漾在西湖上，________着如画的美景，真是心旷神怡。
②我们________先烈的遗像，心中升起一股敬意。
③这里的书太多了，稍稍________一下，也得花半天时间。
④宇航员在天际邀游时，________地球，发出了由衷的感叹。
（2）用“激”字组成四个不同的词语，恰当地填入下面句中的括号里。
红军爷爷站在铁索桥上满怀________地向我们讲述了红四团夺取泸定桥与敌人进行________战斗的经过。
听完故事，同学们心情非常________。
在英雄精神的________下，大家表示要好好学习，努力提高自己的素质。
2. （8分）查字典填表。
要查的字音序部首除部首几画选正确字、义举世闻名________________________A．往上托；B．举动；C．推选； D．提出；E．全________奇珍异宝________________________A．有分别，不同的；B．奇异；C．惊奇；D．另外；E．分开________风景名胜________________________A．胜利；B．打败别人；C．优美的；3. （4分）比一比，再组词。
抢________ 曾________ 玻________ 愉________枪________ 增________ 波________ 输________捕________ 揭________ 锐________ 避________哺________ 竭________ 脱________ 僻________4. （2分）选出正确的汉字，使其成为词语。
人教统编版(部编版)二年级上学期语文《拍手歌》同步试卷B卷
人教统编版（部编版）二年级上学期语文《拍手歌》同步试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共7题；共56分)1. （10分）区别字组词。
颗________ 听________ 猴________ 理________棵________ 诉________ 候________ 狸________2. （16分）给划线的字选择正确的读音。
凹进________（A．āo B．ào C．wà）召开________（A．zhāo B．zhào C．zāo）起源________（A．ruán B．yáng C．yuán）3. （8分）给划线的字选择正确的读音①小姑娘有一颗钻________（zuān zuàn）石般的心灵。
②只有刻苦钻________（zuān zuàn）研，才能攻克难关。
③他小心翼翼地把那60芬尼塞________（sāi sài）进了妈妈的上衣口袋。
④他喜欢塞________（sāi sài）外风光吗？4. （4分）给形近字组词。
梭________ 俊________ 棱________忧________ 扰________ 优________疼________ 痛________ 病________5. （6分）填上恰当的反义词。
可恶的乌鸦飞来说坏话，________的天鹅飞来报平安。
6. （6分）读古诗《古朗月行》，这首诗的作者是________朝著名诗人________，字________，号________。
7. （6分）按课文《要好好学字》内容填空。
________问他们：“你们________我是谁吗？”他俩________：“知道，您是毛主席。
人教统编版(部编版)二年级上学期语文《拍手歌》同步试卷B卷
人教统编版（部编版）二年级上学期语文《拍手歌》同步试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共7题；共56分)1. （10分）仿写词语。
（1）匆匆忙忙：________（2）一步一步：________2. （16分）改正下列词语中的错别字。
热闹非繁________ →________一壁如洗________ →________色彩班斓________ →________青澈见底________ →________3. （8分）按照要写词语。
将课文《识字3》中带“氵”、“亻”、“⺮”的词语写在下面。
________、________、________4. （4分）我会填。
①打：共________画第一笔是________。
②闹：共________笔，第一画是________。
5. （6分）填上恰当的词语。
轻轻地________ 嗡嗡地________ 慢慢地________伤心地________ 认真地________ 高兴地________6. （6分）填空。
“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”这里采取的描写方法是：________。
7. （6分）你会用这一课《识字1》学过的词语填空吗？①清明节，人们到郊外去________、________。
②________节，人们吃粽子，赛________。
③中秋节，人们合家________，一块儿吃________观赏月亮。
二、语段阅读 (共2题；共34分)8. （17分）课内阅读小竹排在画中游小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游，两岸树木密，禾苗绿油油。
江南鱼米香，小小竹排画中游。
（1）儿歌共有________句话。
（2）“小小竹排画中游”意思是________（填序号）①小小竹排是画在画里的。
②江南的风景如画小竹排在如画的景色中漂流。
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人教统编版（部编版）二年级上学期语文《拍手歌》同步试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、积累运用 (共7题；共56分)
1. （10分）看拼音，写字词。
kě yǐkě shìdōng fāng dōng miàn
________以________________方________面
2. （16分）写生字，并组词。
先________ 闭________ 弯________ 故________
讲________ 汗________ 响________ 全________
3. （8分）选择正确的字。
（促猝）________然（瞬顺）________间
（阔括）________号（弯蜿）________蜒
4. （4分）我能看拼音写词语。
cǎo píng gān zhe dì
fèng yàn yǔlóu tī
________ ________ ________ ________ ________
suō xiǎo zhàng peng zuǐ chún wǎ
piàn shuǎi kāi
________ ________ ________ ________ ________
5. （6分）下面这些词语是什么意思？请你为它们找朋友，搭配起来。
莞尔一笑________A．形容微笑
花团锦簇________B．意味深长，值得仔细体会琢磨。
应接不暇________C．形容五彩缤纷、十分华丽的形象。
耐人寻味________D．一路上风景优美，看不过来。
6. （6分）把下列词语填到对应的横线上。
月饼粽子饺子元宵
春节________
元宵节 ________
端午节________
中秋节 ________
7. （6分）诗《塞下曲》中体现将军武艺超群的一句诗是：________。
二、语段阅读 (共2题；共34分)
8. （17分）快乐阅读。
放蝌蚪
弟弟河边捉蝌蚪，哥哥走来劝住他。
/小弟弟，很听话，忙把蝌蚪送回“家”。
/小蝌蚪，好开心，甩着尾巴说“再见”！/大哥哥，真高兴，拉着弟弟岸边走。
/大青蛙，叫呱呱，好一对小哥儿俩。
（1）弟弟在河边（）。
A . 钓鱼
B . 捉蝌蚪
（2）哥哥走来干什么？（）
A . 和小弟弟一起钓鱼。
B . 叫小弟弟不要捉蝌蚪。
（3）文中的“家”指的是________。
（4）文中的小弟弟爱护动物吗？你打算如何保护动物？
9. （17分）课内阅读。
我们去放风筝。
一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。
牵线人飞快地跑起来。
风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。
村里人看见了，说：“放得这么高！”
（1）这段话是围绕哪句话来写的，请用“________”画出来。
（2）文中有一对反义词，请找出来。
________----________
（3）这段话主要讲的是：（）
A . 做风筝
B . 放风筝
C . 找风筝
三、语言表达 (共1题；共10分)
10. （10分）本单元我们学习了毛泽东主席、周恩来总理、朱德总司令这些老一辈无产阶级革命家的故事，课外老师也推荐我们读了很多老一辈革命家的故事，现在请你选择一位你最喜欢、最崇敬的老一辈革命家介绍给同学们。
参考答案一、积累运用 (共7题；共56分)
答案：1-1、
考点：
答案：2-1、
考点：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、
考点：
解析：
二、语段阅读 (共2题；共34分)答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
考点：
答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
考点：
解析：
三、语言表达 (共1题；共10分)答案：10-1、
考点：。