西北农林科技大学本科课程考试试题
梁洪松《管理学原理》

西北农林科技大学本科课程考试试题(卷)一、单项选择(每小题2分,共30分)得分:分()1. 在领导方式下,组织沟通通常以下行沟通为主。
A.独裁式 B.民主式 C.放任式D.组织沟通方式实际上与领导方式无关()2.洛克希德导弹公司的管理者常在政府宣布与该公司签订大笔军火合同之前就已开始招聘人员。
这是一种A.前馈控制行动B.反馈控制行动C.同步控制行动D.无效的管理行动()3.在以下的情况下,管理的幅度可以加宽的是A.组织各项工作的过程普遍得到标准化B.工作的相互依赖程度高,经常需要跨部门协调C.组织环境很不稳定,时常出现新情况D.下属的工作单位在地理位置上相当分散()4.在会议进行中,管理者不希望下属不停地提出各种问题干扰会议的进行,于是,在有人举手要发言时便无视他们的举动,只顾自己把话讲完。
这种影响下属行为的方式是A.正强化B.负强化C.自然消退D.惩戒()5.“兵熊熊一个,将熊熊一窝”,这句话最能说明的管理原理是A.搞好企业,关键在于有没有一个合格的企业家B.搞好企业,就不可避免地要解聘无能的人,让“熊兵”下岗C.当好领导关键在于进行人力资源开发,把“熊兵”培养成“能将”D.任何领导者都不免要与些无能之辈共事()6.管理的概念不包括。
A.管理是为实现组织目标服务的B.计划是管理的最基本职能C.管理工作是在一定环境条件下进行的D.管理工作要通过综合运用组织中的各种资源来实现组织目标()7.对员工工作绩效产生重要影响的因素主要有A.职位设计 B.人员素质 C.工作环境 D.以上所有因素()8.下述有关管理层次的评论中,错误的是A.多层次意味着可以节省管理费用B.多层次可使沟通联络复杂化C.层次是信息的过滤器D.多层次使得计划和控制复杂化()9. 某公司有96名作业人员,如果基层管理幅度为8,高层管理人员的管理幅度为3,则该公司的管理层次应该是A.3B.4C.5D.2()10.管理者在视察中发现一员工操作机器不当,当即指明正确的操作方法并告诉该员工在以后的工作中要按正确的方式操作。
西北农林科技大学本科课程考试试题(卷)

西北农林科技大学本科课程考试试题(卷)—学年第学期《》课程卷专业班级:命题教师:审题教师:
学生姓名:学号:考试成绩:
一、名词解释(每小题×分,共×分)得分:分
(在每小题下留出1行答题空间)
二、填空题(每空×分,共×分)得分:分
三、选择题(每小题分,共×分)得分:分
四、判断题(每小题×分,共×分)得分:分
五、简答题(共×分,每小题分标在小题后)得分:分
(在每小题下留出3-5行答题空间)
六、论述题(共×分,每小题分标在小题后)得分:分
(在每小题下留出适当答题空间)
七、计算题(共×分,每小题分标在小题后)得分:分
(在每小题下留出适当答题空间)
八、改错题(每小题×分,共×分)得分:分
九、设计题(共×分,每小题分标在小题后)得分:分
(在每小题下留出适当答题空间)
十、制图题(共×分,每小题分标在小题后)得分:分
(在每小题下留出适当制图空间)
十一、其他题型
第X 页共Y 页。
动物营养学考试题[1](精)
](https://img.taocdn.com/s3/m/4c7b37cbb14e852458fb57cd.png)
西北农林科技大学本科课程考试试卷2005— 2006学年第一学期《动物营养学》课程 A 卷一、符号识别(写出下列缩写符号的中文含义。
每小题 0.5分,共 5分。
1.CP2. NEAA3.NDF4.EUN5.MCP6.TDN7.RQ8.UDP9.NPN10.MEn二、解释名词(每小题 2分,共 20分。
1. 饲料2. 蛋白质周转代谢3. 必需氨基酸4. 理想蛋白质5. 热增耗6. 淀粉价7. 必需矿物元素8. 基础代谢9. 孕期合成代谢 10. 标准奶三、填空题(每空 0.5分,共 10分。
1. 水分含量越高的饲料,干物质含量越 ______,营养浓度越 ______。
2. 营养物质的三大基本功能是 ______、 ______、 ______。
3. 动物对饲料的消化方式包括 ______、 ______、 ______。
4. 动物摄入的能量超过需要量时,多余的能量则主要以 ______的形式贮存于体内。
5. 猪和反刍动物脂肪合成主要在 ______中进行,禽完全在 ______中合成。
6. 代谢能是消化能减去 ______及 ______。
7. 常量矿物质元素包括 ________________________七种。
8. 家禽锰的典型缺乏症是 ________________________。
9. 动物日粮的营养物质只有在满足了 ____________后,多摄入部分才能用于生产。
10. 冷热应激区,动物体内代谢加强,某些矿物质元素排泄量增加,从____________矿物元素的需要。
11. 对于生长期的种用鸡一般在 4周龄后限制采食,目的是控制的 _______摄入,以减少_______沉积。
12. 对受精率和孵化率影响大的微量元素是铁、锰和锌,其需要量比商品蛋鸡______。
四、简答题(每小题 5分,共 20分。
1. 简述蛋白质的营养生理功能。
2. 简述动物锌缺乏的主要症状。
3. 简述测定动物绝食代谢的基本条件。
西北农林科技大学 分子生物学试卷A

西北农林科技大学本科课程考试试题(卷)2012—2013学年第2学期《分子生物学》课程A卷专业班级:命题教师:许晓东王瑶审题教师:学生姓名:学号:考试成绩:一、不定选题(每小题1分,共20分)得分:分1、核酸中核苷酸的连接方式是( C )。
(a) 2’,3’-磷酸二酯键(b) 2’,5’-磷酸二酯键(c) 3’,5’-磷酸二酯键 (d) 糖苷键2、下列属于基因表达终产物的是(ABD )。
(a) 蛋白质(b) rRNA (c) mRNA (d) tRNA3、与mRNA中密码ACG相对应的tRNA反密码子是( C )。
(a) TGC (b) GCA (c) CGU (d) CGT4、通常组成最简单的启动子的元件有(BCD )。
(a) 转录起始位点(b) GC box (c) CAAT box (d) TATA box5、DNA超螺旋(AB )。
(a) 存在于线性DNA中(b) 存在于环状DNA中(c) 由解链酶酶催化解旋(d) 由拓扑异构酶催化解旋6、原核生物翻译起始时,形成起始复合物的顺序是( A )。
(a) mRNA,小亚基,fMet-tRNA,大亚基(b) 大亚基,小亚基,mRNA,fMet-tRNA(c) mRNA,大亚基,小亚基,fMet-tRNA(d) mRNA,小亚基,大亚基,fMet-tRNA7、氨基酸活化后被结合在tRNA的( C )上。
(a) 额外环(b) 反密码子臂(c) 3’端的CCA (d) D臂8、下列关于DNA复制的说法是正确的有:(ABCD )(a) 需要DNA聚合酶Ⅰ(b) 按5’→3’方向进行合成(c) 需要4种dNMP的参与(d) 需要DNA连接酶的作用第1页共8页9、DNA甲基化( ABC )。
(a) 抑制基因的转录(b) 是基因表达调控的主要方式(c) 往往引发组蛋白的去乙酰化(d) 必须有甲基化母链的指导10、与TCGA互补的DNA片段是( C )(a) AGCU (b) AGCT (c) TCGA (d) UCGA11、下列过程中不需要DNA连接酶参与的是( B )。
(水土保持学)本科课程考试试卷

西北农林科技大学本科课程考试试卷2004 — 2005学年第二学期《水土保持学概论》课程( B 卷)专业年级: 2002 级地信专业命题教师:李会科审题教师:考生姓名:学号:考试成绩:一、名词解释( 10 分)1 .土壤侵蚀模数2 .土地生态设计3 .水分循环4 .水土保持效益评价5 .可蚀性二、填空题( 20 分)1 、按水流侵蚀作用方向,水力侵蚀作用的方式可分为:水流搬运的基本方式。
2 、沙粒运动的基本形式:3 、生态系统的基本特征:。
4 、泥石流发生的特点是:5 、牧草播种的基本方法:6 、水土保持防洪效益计算的基本方法:7 土地利用类型的基本特点:8 、蓄水保土效益计算的基本方法:9 、径流水区设计的基本内容:10 、水土保持监测的基本方法:三、回答问题( 60 分)1 、简述重力侵蚀的基本类型2 、简述水土保持典型造林设计的基本内容3 、简述水土保持规划工作程序4 、简述水土保持信息系统的主要步骤5 、简述水土保持综合治理评价指标体系的设置6 、简述坡面径流研究的基本方法《水土保持学概论》习题库绪论一解释名词水土保持;二简要谈谈水土保持学的基本特点三思考题查阅相关资料,论述水土保持学在西部生态环境建设中的地位第一章习题一解释名词 1. 土壤侵蚀 2. 水分循环 3. 容许土壤流失量 4. 景观生态二简答题1 简述侵蚀的地带性规律2 写出通用水量平衡并解释公式中符号的含义3 简述生态系统的基本结构与功能第二章习题一解释名词 1 土壤侵蚀强度 2 风力侵蚀 3 重力侵蚀 4 混合侵蚀二填空1 按水流侵蚀作用方向,水力侵蚀可分为,水流搬运方式。
2 土壤抗蚀性是指土壤抗冲性是指3 风力侵蚀必须具备基本条件,其作用包括4 泥石流发生必须基本的条件是5 按固体物质的组成,泥石流可分为,按泥石流性质,泥石流可分为,按泥石流的成因或主导因素分,泥石流可分为。
三简答题1 简述水力侵蚀的基本类型2 简述水力侵蚀的影响因素3 简述风蚀的影响因素4 简述重力侵蚀的基本类型5 简述重力侵蚀的影响因素6 简述泥石流发生的特点及其影响因素第三章习题一解释名词 1 水土保持工程 2 淤地坝二填空1 根据水土保持工程措施兴修目的及其应用条件,其可分为:2 梯田优化设计的基本要求:3 沟壑治理工程的基本类型:4 水库一般有三部分组成,它们分别是:5 截留沟断面的计算公式为:,梯田断面的计算公式为:谷坊高计算公式为:。
西北农林科技大学《工程力学》考试试卷A

西北农林科技大学本科课程考试试卷2007—2008学年第一学期《工程力学》课程A 卷专业年级: 命题教师:杨创创 审题教师: 考生姓名: 学 号: 考试成绩:一、填空与选择题(每小题2分,共30分)1. 工程力学主要研究工程结构中“构件失效”问题,工程构件的失效主要有 失效、 失效和 失效三种形式。
2. 关于力对点之矩的说法,错误的是【 】。
A .力对点之矩与力的大小和方向有关,而与矩心位置无关B .力对点之矩不会因为力矢沿其作用线移动而改变C .力的数值为零、或力的作用线通过矩心时,力矩均为零D .互相平衡的两个力,对同一点之矩的代数和等于零3.如图所示,不计自重的杆AB ,其A 端与地面光滑铰接,B 端放置在倾角为30°的光滑斜面上,受主动力偶M 的作用,则杆AB 正确的受力图为【 】4.平面任意力系平衡方程,⎪⎩⎪⎨⎧===000B A m m X ∑∑∑的附加条件是__________________而⎪⎩⎪⎨⎧===000C B A m m m ∑∑∑的附加条件是_____________________。
5.图示六面体OABCC′B′A′O′,长、宽、高分别是3m 、4m 、3m ,沿对角线O′B′有作用力P=10kN ,则m y (P)=___________kN ·m 。
6.两根轴向拉杆的材料、横截面积和受力均相同,而一杆的长度为另一杆长度的两倍。
试比较它们的轴力、横截面上的正应力、正应变和轴向变形。
下面的答案哪个正确?【 】 A. 两杆的轴力、正应力、正应变和轴向变形都相同B. 两杆的轴力、正应力相同,而长杆的正应变和轴向变形较短杆的大C. 两杆的轴力、正应力和正应变都相同,而长杆的轴向变形较短杆的大D. 两杆的轴力相同,而长杆的正应力、正应变和轴向变形都较短杆的大 7.低碳钢拉伸试验的应力—应变曲线大致可分为四个阶段,这四个阶段是【 】。
A.弹性阶段、屈服阶段、塑性变形阶段、断裂阶段B.弹性阶段、塑性变形阶段、强化阶段、颈缩阶段C.弹性阶段、屈服阶段、强化阶段、断裂阶段D.弹性阶段、屈服阶段、强化阶段、颈缩阶段 8.图示螺钉在拉力P 作用下,挤压面积A bs =【 】A .2d 4π B .dh 4π C .2D 4π D .)d (D 422-π9.图示空心圆轴扭转时,受扭矩T 作用,其横截面切应力分布的正确表达应为【 】10. 图示悬臂梁,A 截面上的内力为【 】。
农药学课程考试参考答案)

1 / 6西北农林科技大学本科课程考试参考答案与评分标准考试课程:农药学学年学期:2009-2010-2 试卷类型:A卷考试时间:2010-06 专业年级:制药08级一、解释下列名词(每小题2分,共20分。
)1.LD50:即致死中量(0.5分),在一定条件下(0.5分),可使供试生物50%个体死亡的药剂剂量(1.0分)。
2.交互抗性:昆虫的一个品系对一种杀虫剂产生抗性后(1.0分),反而对另一种从未使用过的药剂也产生抗性的现象(1.0分)。
3.辛硫磷:一种有机磷类广谱、高效、低毒杀虫剂(1.0分),对害虫具有触杀兼胃毒作用(1.0分)。
4.专一性农药:该类农药的防治范围很小,甚至只能防治一、两种害物(2.0分)。
5.安全间隔期:作物生长后期最后一次使用农药到农作物可以安全收获之间的相隔日期(2.0分)。
6.时差选择:除草剂选择作用的一种(0.5分),指利用作物与杂草生长发育时间的不同进行的选择(1.5分)。
7.石硫合剂:一种由生石灰和硫磺及水按一定比例熬制而成的(0.5分)、无机(0.5分)、广谱保护性杀菌剂(0.5分),可防治各类作物的白粉病、锈病(0.5分)。
8.草甘膦:一种有机磷类内吸输导型灭生性、茎叶处理除草剂(2.0分)。
2 / 6乳化剂、有机溶剂(无或少量)经加工而制成的透明或半透明的单相体系,是热力学上稳定、膨胀率大的胶束分散体系(1.0分),主要供喷雾法使用(0.5分)。
10.撒施法:是一种将毒土(药剂和潮湿细土混拌均匀)或颗粒剂用工具或手撒施于作物田来防除害物的施药方法(2.0分)。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,将其号码写在题后的[ ]内。
每题1分,共20分)9. ME:即微乳剂(0.5分),水基乳油或可溶化乳油,是农药原药、水、1.④;2.③;3.③;4.③;5.③;6.④;7.①;8.②;9.④;10.③;11.①;12.④;13.③;14.④;15.②;16.①;17.③;18.④;19.④;20.②。
2010春

西北农林科技大学本科课程考试试卷2009—2010学年第二学期《植物生理学》课程A卷专业年级:命题教师:审题教师:考生姓名:学号:考试成绩:一、解释下列名词(每个名词2分,共20分) 得分:分1.蒸腾速率2.必需元素3.光合速率4.光周期现象5.代谢源与代谢库6.呼吸跃变7.极性运输8.生长协调最适温度9.顶端优势10.抗寒锻炼二、填空题(每空0.5分,共20分)得分:分1.干种子主要依靠_____吸水,形成液泡的细胞主要靠_____吸水。
2.果树出现小叶病可能缺乏元素;油菜“花而不实”可能缺乏元素。
3.植物细胞生长通常分为、和 3个时期。
4. 哪些内源激素参与下列生理反应:延缓叶片衰老;打破马铃薯休眠;促进插条生根;促进成熟衰老;维持顶端优势。
5. 写出下列植物所属的光周期类型:冬小麦,油菜,大豆,苍耳,菊花,玉米,四季豆,芹菜,番茄。
6. 植物生长的相关性现表现在___________相关,______________相关,_______________相关。
7. 种子休眠的原因主要是、、和。
8.N素由到,根/冠比增加;水分由到根/冠比下降。
9.Rubisco是一种双功能酶,既可催化_________也能催化_________反应。
10.长日植物南种北引,生育期;短日植物南种北引,生育期。
11.低温促进植物形成花的现象称为______,植物感受低温的部位是_____。
12.冷害对植物的伤害首先是引起膜脂相变,即由_________态转变为_________态。
三、判断正误得分:分(对者划“√”,错者划“ ”,每题1分,共10 分)1.植物缺水时ABA在叶内含量急剧下降。
()2.具有较高液泡浓度的细胞,与外液接触时便发生吸水。
()3.用ABA处理大麦种子,能抑制GA诱导α-淀粉酶的形成。
()4.缺N时植物生长旺盛部位先变黄,缺Fe老叶先变黄。
()5.一般来说植物活组织结冰温度多低于0℃。
()6.所有植物的气孔都是白天开放,夜间关闭。
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西北农林科技大学本科课程考试试题(卷)2010—2011学年第1学期《土壤与农作》课程B卷专业班级:2009农水命题教师:审题教师:学生姓名:学号:考试成绩:一、名词解释(每小题2分,共20分)得分:分1.土壤养分2.土壤容重3.土壤水吸力4.土壤水分常数5.冲洗定额6.蒸腾强度7.盐碱土8.田间持水量9.土壤导热率10.作物的灌溉制度二、填空题(每空0.5分,共20分)得分:分1.土壤是由、、、、五大自然因素和因素综合作用的结果。
2.土壤中的腐殖质一般归纳为、两类。
3.土壤的酸度按存在方式不同,可将酸度分为和。
4.根据土壤的机械组成不同,一般将土壤分为:、和三种类型。
5.土壤养分根据被植物吸收利用的难易程度分为、。
6.根据土壤孔隙的大小及不同孔隙的性质,可将土壤中的孔隙分为、、。
7.作物体内的水分按形态可以分为:、。
8.农田水分消耗的途径主要有、、、和。
9.根据引起土水势变化的原因或动力不同,可将土水势分为如、、、、分势。
10.根据土壤水所受力的类型,将土壤水分为、、。
11.盐碱土中常见的可溶性盐分离子有:、、、、、、。
三、简答题(共45分,每小题分标在小题后)得分:分1.土壤有机质的转化条件有哪些?(9分)2.影响土壤水分特征曲线的因素?(9分)3.盐碱土的低产原因是什么?(9分)4.影响根系吸水的因素有哪些?(9分)5.为什么具有团粒结构的土壤最肥沃?(9分)四、计算题(共15分,每小题分标在小题后)得分:分从田间耕层(0-20cm)取原状土100cm3,称重为150克,烘干后称重为130克,该土壤比重为2.65,田间持水量为30%,求:(1)土壤容重。
(3.5分)(2)土壤重量含水量。
(3.5分)(3)土壤体积含水量。
(4分)(4)土壤三相物质容积比。
(4分)《土壤学与农作学》期末试卷一、名词解释(每题3分;共24分)1.土壤肥力土壤肥力:土壤能供应与协调植物正常生长发育所需的养分和水、气、热的能力。
2.土壤盐基饱和度土壤盐基饱和度:土壤吸附的交换性盐基离子占交换性阳离子总量的百分数。
3.土壤缓冲性土壤缓冲性:酸性或碱性物质加入土壤后,土壤具有缓和其酸碱反应变化的性能。
4.田间持水量田间持水量:在不受地下水影响时, 土壤所能保持的毛管悬着水的最大量。
5.作物需水临界期作物需水临界期:作物对水分胁迫特别敏感的生长发育阶段。
6.溶质势溶质势:将单位水量从一个平衡土—水系统移到没有溶质的、其他状态都与其相同的同一个系统时所能做的功。
7.蒸腾效率蒸腾效率:植物消耗1kg水所能积累的干物质克数。
8.土壤呼吸土壤呼吸:土壤中的植物根系、食碎屑动物、真菌和细菌等进行新陈代谢活动,消耗有机物,产生二氧化碳的过程。
二、选择题(每题1分,共16分)1.土壤形成过程中最重要的因素是(D)。
(A)气侯(B)地形(C)母质(D)生物2.下列土壤矿物中属于次生矿物的是(B)。
(A)正长石(B)高岭石(C)白云母(D)角闪石3.当土壤水吸力为20hPa时,此时的土壤水分是保持在当量孔径(B)的土壤孔隙中。
(A)<0.3mm (B) <0.15mm (C) >0.3mm (D) >0.15mm4.一般来说,在土壤-植物-大气连续体中,水势最高的是(A)。
(A)土壤(B)植物根系(C)植物叶片(D)大气5.土壤胶体的主要类型是(C)。
(A) 无机胶体(B) 有机胶体(C) 无机-有机复合胶体(D) 粘土矿物胶体6. 在相同水吸力下,土壤含水量最大的是。
(A) 砂土(B) 壤土(C) 粘土(D) 不一定7.根据我国土壤水平地带性分布规律,山东省的地带性土壤为(A)。
(A) 棕壤(B) 暗棕壤(C) 黄棕壤(D) 黄壤8.用过量的中性盐将土壤胶体上的H+和Al3+交换到土壤溶液中而表现出来的酸度称为(C)。
(A) pH值(B) 活性酸度(C) 交换性酸度(D) 水解性酸度9.下列结构体对土壤肥力作用最好的(D)。
(A) 片状结构体(B) 核状结构体(C) 柱状结构体(D) 团粒结构体10.下列不是土壤阳离子交换作用特点的是(C)。
(A) 可逆反应(B) 等当量交换(C) 受能量守恒定律支配(D) 受质量作用定律支配11.对于旱地土壤,下列___水吸力下的水分是有效水。
(A) 6.5×104Pa(B) 18bar (C) 3.1x10-4 Mpa (D) 20atm12.计算土壤质量含水量时,通常以(A)作为基数。
(A) 烘干土质量(B) 风干土质量(C) 鲜土质量(D) 水分饱和土壤质量13.伤流现象产生的主要原因是(A)。
(A) 根压(B) 蒸腾拉力(C) 渗透作用(D) 扩散作用14.影响植物气孔运动的主要因素是(B)。
(A) 温度(B) 光照(C) 湿度(D) CO2浓度15.作物最科学合理的灌水指标是(C)。
(A)气象指标(B)地下水位(C)作物水分生理指标(D)土壤含水量16.一般来讲,土壤胶粒不包括(D)。
(A) 胶核(B) 决定电位离子层(C) 非活性补偿离子层(D) 扩散层三.填空题:在以下方框内填上适当的名词和数字(每空1分,共5分)四.简答题(共30分)1.土壤有机质在土壤肥力和植物营养中的作用是什么?(7分)P132.土壤团粒结构对土壤水、肥、气、热状况有什么影响?(7分)3.“蒸腾作用是植物体内水分散失的主要途径,对植物的生长发育没有积极意义”。
这个说法对吗?为什么?(6分)P1034.炎热干旱的夏季,直接抽取地下水进行灌溉的做法对吗?为什么?P102(5分)5.简述土壤空气的特点。
(5分)答:1)二氧化碳含量高;2)氧气含量低;3)相对湿度高;4)含还原性气体;5)组成和数量处于变化中。
五.计算题(10分)某单位进行水稻灌溉试验。
灌水前测得试验田土壤容重为1.2 g/cm3,饱和持水量θm为38.6%,实际含水量θm1为24.1%。
要求灌溉后使距地表50cm内土壤达到饱和。
求灌水定额(m3/ha)(不考虑腾发及径流损失)。
六.论述题(15分)论述农田灌溉排水在调节作物生长发育环境条件中的作用。
一、填空题(每空1.5分,共30分)1 水分在作物生理中的主要作用为:——、——、——、——、——。
2 土壤热特性指标有、、。
3 测定土壤水分特征曲线的方法一般有、、。
4 土壤有机无机复合胶体分为三组:、、。
5 土壤胶体产生电荷的原因有、、。
6 土壤阳离子交换作用的特点有、、。
二、解释概念题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1 地下水临界深度2 耐盐极限3 蒸散量4 活性酸度5 田间持水量6 土壤热容量7 需水临界期8 生理需水9 基质势10 肥力三、简答题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)1 盐土形成的自然条件有哪些?2 土壤水分特征曲线的应用有哪几个方面?3 影响土壤氧化还原电位的因素有哪些?4 土壤有机质的生态作用有哪些?5 土壤通气性指标有哪些?6 土壤水分常数有哪些?7 土壤吸收性能的类型有哪些?8 土壤具有缓冲性能的主要原因有哪些?四、简述题(共10分)简述土壤中有效养分迁移转化的途径及植物对其吸收作用的类型。
西北农林科技大学本科课程考试试卷2007—2008学年第一学期《土壤与农作》课程A卷专业年级:2005农水命题教师:张富仓审题教师:考生姓名:学号:考试成绩:一、填空(每小题0.5分,共20分)1.土壤是由、、、和所组成的能够生长植物的陆地疏松表层。
2.土壤有机质包括土壤中各种、、及其分解和合成的各种有机物质。
3.根据土壤的机械组成不同,一般将土壤分为:、和三种类型。
4.根据土壤孔隙的大小及不同孔隙的性质,可将土壤中的孔隙分为、、。
5.土壤有机质通过过程释放养分,过程储藏养分。
6.土壤胶体按照成分和来源分为、、三类。
7.农田水分消耗的途径主要有、、和。
8.植物根系吸水方式有和。
植物根系吸水的动力包括:、。
9.根据土壤水所受力的类型,将土壤水分为、、。
10.根据毛管水在土体的分布,将毛管水分为和。
11.根据引起土水势变化的原因或动力不同,可将土水势分为如、、、等分势。
12. 改良利用盐碱土的主要措施包括、、、。
二、名词解释(每小题2分,共20分)1.土壤肥力2.基质势3.土壤缓冲性能4.土壤热容量5.田间持水量6.土壤水分特征曲线7.碱化度8.次生盐碱化9.蒸发蒸腾量10.作物的灌溉制度三、简答(每小题9分,共45分)1.土壤有机质在土壤肥力中的作用有哪些?2.土壤阳离子交换作用有哪些特点?3.什么叫土壤粒级?我国对土壤粒级的分类标准是什么?简述沙土类、壤土类及黏土类的主要肥力特征。
4.土壤水分常数有哪些?特点分别是什么?简述其在土壤水分有效性中的应用。
5.水分过多或不足对作物产生什么效应?。
四、计算题(15分)某土壤0—60cm深度的土粒容重为2 .65g/cm3 ,土壤干容重为1.35g/cm3 ,土壤初始含水量为16%,田间持水量为25%,吸湿系数为3%,凋萎系数为吸湿系数的2.5倍,(均为重量含水量),试计算:(1)土壤的总空隙度(3分)(2)土壤空隙比(3分)(3)毛管空隙度(3分)(4)通气空隙度(3分)(5)该土层有效水储量(mm)和无效水储量(mm)(3分)THANKS !!!致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载,资料仅供参考。