钢琴教材的合理搭配

钢琴教材的合理搭配
1.启蒙阶段：一般约半年至一年时间
小汤1-2
小汤3-4 与《拜厄》、《孩子们的哈农》搭配
或者大汤1-2与《拜厄》、《孩子们的哈农》搭配。

2.初级阶段：
小汤5或者大汤2-3与《车尔尼599》同时使用。

《车尔尼139》做补充。

《车尔尼599》到《莱蒙练习曲》这段时间同时使用《布格谬勒进阶25首》，《巴赫初级钢琴曲集》。

《布》结束后用《小奏鸣曲集》；《巴赫初级》结束后用《巴赫小前奏曲与赋格》。

《莱蒙》结束后是《车尔尼849》——《车尔尼299》，《车尔尼139》、《杜弗诺伊》做相应补充。

布置乐曲使用《小奏鸣曲集》，《巴赫小前奏曲与赋格》，《理查德克莱德曼》，《世界儿童钢琴名曲选》。

3.中级阶段：
《车尔尼299》，《车尔尼8小节练习曲》、《车尔尼左手练习曲》做相应补充。

同时使用《小奏鸣曲集》、《巴赫二部创意曲》——《法国组曲》、《世界名曲大全》、中国钢琴曲。

4.高级阶段：《克拉莫练习曲》——《车尔尼740》
乐曲使用莫扎特、贝多芬的奏鸣曲集，《世界名曲大全》，中国钢琴曲，《肖邦圆舞曲》，《巴赫三部创意曲》。

你的教材划分程度我觉得有点武断，比如8小节，还有左手练习曲都是849的后期补充，哪些和299的要求是不再一个层面上的。

还有小奏鸣曲。

这本也是要在299之前完成，299的时候就可以开始简单的海顿还有莫扎特的奏鸣曲了。

还有就是世界名曲大全，选材太单调，还有无词歌，还有格里格抒情小曲。

可以选择。

莱蒙的难度，要在849的中后期加入。

因为对于速度还有力度的要求是不同的。

299代表了一个新的技术程度。

肖邦圆舞曲这个时候就开始学习了。

整体教学内容有五条主线：
1、音阶琶音训练。

2、练习曲。

3、主调乐曲
4、复调乐曲
5、视唱练耳与乐理。

具体说明：
1、音阶琶音：根据识谱能力范围，先训练2个八度，继而4个八度，并要求严格按照乐谱上标记的指法弹奏。

初期
强调“视奏”。

2、练习曲：《车尔尼599》——《莱蒙练习曲》——《车尔尼849》——《车尔尼299》——《克拉莫练习曲》—
—《车尔尼740》——《克列门第“名手之道”》——《莫什科夫斯基练习曲》——《肖邦练习
曲》。

3、主调乐曲：《小汤》、《大汤》——《布格缪勒进阶25首》——《小
奏鸣曲》——《中国钢琴名曲集》——《莫
扎特奏鸣曲集》——《海顿奏鸣曲集》——《贝多芬奏鸣曲集》。

与《小奏鸣曲》同时安排：《理查德克莱德曼》《世界儿童钢
琴名曲集》里的乐曲作为补充。

与《中国钢琴名曲集》同时安排：《世界钢琴名曲集》里的外国作品作为补充。

4、复调乐曲：《巴赫初级钢琴曲集》——《小前奏曲与赋格》——《巴赫二部创意曲》——《法国组曲》——《巴
赫三部创意曲》——《英国组曲》——《巴赫十二平均律》。

5、视唱练耳与乐理：从《小汤3》或者《大汤1》开始加入训练课程。

教师每年将举办一次音乐会。

安排学生参加相应水平考级，绝不为了考级而考级；以及积极参
加正规比赛。

目的是为了锻炼学生的心理素质，积累舞台经验，提高表演欲望，促进钢琴学
习。