火星地球的孪生兄弟练习及答案
火星——地球的孪生兄弟练习及答案
《火星——地球的“孪生兄弟”》是苏教版语文五年级下册的一篇科普题材的课文。
通过课文《火星——地球的孪生兄弟》的学习，我们又掌握了不少的语文知识。
今天小编还给大家准备了“火星——地球的孪生兄弟练习及答案”，同学们可以动手写一写，看看自己掌握了多少。
火星——地球的孪生兄弟练习及答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：
1.给课文分段，并写出段意。
2.上网查阅有关太阳系八大行星的资料，并做一下记录。
3.为什么说火星是地球的“孪生兄弟”‘
4.拼一拼，写一写。
luán shēng huì、xīng yǔn shímiǎo māáng guǒ xié yùn yùjiā
cháng biàn fàn
5.对号入座。
选词填空。
潜藏蕴藏
(1)在兄弟俩诞生之初，水的成分就已经( )在一些矿物中了。
(2)大沙漠下面( )着丰富的石油资源。
飘散飘浮
(3)其中大部分以蒸气状态( )在空中。
(4)天空中( )着朵朵白云。
6.查找火星的资料，你知道火星还有哪些末解之谜吗?请写下
来。
7.阅读短文，完成练习。
变幻多彩的地球
不同料子做成的衣裳，穿在身上，有的凉爽，有的暖和。
地球也有各式各样的衣裳，五颜六色，绚烂多彩，而且会随岁月的更替而变易。
地球特有的大气、水和生物，使它成为太阳系中独一无二的色彩丰富的行星。
大气是地球最重要的一件外衣，它拦截阻挡着太阳射来的热，同时也阻拦地面的热向宇宙中散失，假使没有大气，被太阳照着的地方就太热了，而晒不到太阳的地方又太冷了。
宇宙飞船使可经历这种奇妙的境界，飞船在阴影处的温度可低到接近-273℃。
在高空，尽管还未飞出大气圈的外层，但那里空气已经稀薄到接近地面上人工制造的真空，不能起到吸热保暖的作用了。
蓝色的衣裳是海洋湖泊，冬天暖和，夏天凉爽。
这是因为水所能吸收容纳的热量特别多，当阳光强烈时，水把大量的热吸去，起了降低气温的作用;当天气转冷后，水又把热陆续放出来，使?温不致降得太低。
在高山上，空气稀薄，水蒸气的含量也少，热量来得虽多，去得也快，到了一定程度，支出更超过了收入。
那里常常终年被球雪所掩盖，穿起了白色的衣裳。
白色的衣裳更将这些热大量反射掉，刚落下的白净的雪能把射到地面的90%左右
的热反射回去，这就使温度更低了。
能够使地球上冷暖干湿更加适合人类需要的，是绿色的衣袭。
植物掩盖着地面，掩盖得最密的是森林，它对改善气候起着重要的作用。
可惜的是，和我国辽阔的领土面积比较起来，森林面积显得太少了。
地球的衣裳和气候的关系如此密切，因此我们要使它穿得合适。
这是有可能做到的，目前也正在做。
植树造林、合理密植就是在加紧织造绿色的衣裳;黑化冰川，使白色衣裳变黑的工作也开始了;还有更多的为大地剪裁衣裳、描龙绣风的工作将要进行。
在宇宙飞船上天以后，我们对那看不见的最重要的地球的外衣——大气，也将了解得更清楚。
将来也有可能控制它、改造它。
我们一定能使地球上的气候一天天变得更好。
(1)文章中的比喻形象生动，请你也以地球为对象，造两个比喻句。
(2)人们为了让地球穿上合适的外衣，做了哪些具体的工作?用“____”在文中画出来。
(3)本文写了地球哪几种颜色的衣裳?它们各起什么作用?仔细读文章，完成下表。
地球的衣裳地表现象衣裳的作用
蓝色的衣裳使冬天暖和，夏天凉爽
两极高山
绿色的衣裳
(4)人类的家园——地球如此可爱，你想以怎样的实际行动来保护它呢?请把你的想法写下来。
参考答案：
4 孪生彗星陨石渺茫裹挟孕育家常便饭
5 (1)潜藏(2)蕴藏(3)飘散(4)飘浮
以上就是查字典语文网小编分享的火星——地球的孪生兄弟练习及答案的全部内容，祝大家学习进步!。
苏教版小学语文五年级下册评价手册《火星地球的孪生兄弟》答案(精选
苏教版小学语文五年级下册评价手册《火星地球的孪生兄弟》答案（精选《火星地球的孪生兄弟》是苏教版小学语文五年级下册的一篇教材，内容以描述地球和火星之间的种种相似和差异为主题，引导学生进行思辨和对比。
这篇文章的评价手册是为了帮助学生更好地理解文章内容，掌握重点知识和技能。
下面是对《火星地球的孪生兄弟》答案的精选整理。
一、选择题1.文章主要讲述了哪两颗星球之间的相似和差异？A. 地球和金星B. 地球和水星C. 地球和火星D. 地球和木星2.根据文章，“两颗星球在太阳系的对面”是指？A. 两颗星球相距很远B. 两颗星球在同一个轨道上C. 两颗星球在太阳的两侧D. 两颗星球在同一直线上3.文章提到，火星上的“设施”是指？A. 火星上的监狱B. 火星上的飞船C. 火星上的停车场D. 火星上的建筑物4.下列哪一项不是文章中提到的火星环境特点？A. 无水无氧B. 昼夜长短不同C. 地面干燥石硬D. 有鸟类飞行5.根据文章，“太阳系内最接近地球的星球是”？A. 金星B. 水星C. 火星D. 木星二、填空题1. “发际线”是指火星上的 __________；“地球移民”是指火星上的__________。
2. 火星上的“杂志”是指 __________，而地球上“饮食店”是指__________。
3. 火星上的主要特点是无水无氧，地面 __________ 硬。
三、简答题1. 你觉得文章中描述的火星和地球有哪些相似之处？有什么重要的差异点？2. 如果你要去火星生活，你认为需要做哪些准备工作？有什么困难和挑战需要面对？3. 请用自己的话总结本文要表达的主要观点和对太阳系的认识。
四、综合题请你结合《火星地球的孪生兄弟》的内容，设计一个小组活动，让同学们分组讨论火星与地球的相似和差异，并展示出讨论结果。
活动包括小组讨论、素材收集、展示汇报等环节，要求每个小组成员都能参与并发表自己的看法。
活动结束后，每个小组选出最有创意的展示方式，并向全班展示。
阅读“探求真理”《 火星——地球的“孪生兄弟”》完成素养测试题(后附答案)
阅读“探求真理”《火星——地球的“孪生兄弟”》完成素养测试题（后附答案）火星——地球的“孪生兄弟”①40多亿年前，火星与地球逐渐形成了。
这兄弟俩长得太像了——同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。
难怪，人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并由此推测，火星也和地球一样有水和生命存在。
②科学家研究分析了火星的照片资料，发现火星上有干涸的河床，有的河床宽达几十千米，远胜过今天地球上的亚马孙河。
2004年3月以后，人类通过对火星岩石的钻孔分析，进一步证实了火星上曾经有水的推断。
那么，火星上的水是从哪里来的呢？③最初，这兄弟俩都没有水，没有生命，不但荒凉寂寞，还经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。
当时，太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是家常便饭。
④陨石的水分比较少，而彗星本身大多是些大冰块，含有丰富的水。
也许是持续了数亿年的彗星和陨石风暴，给兄弟俩送去了最初的水。
⑤与地球一样，火星上的水可能还有另外一种来源，在兄弟俩诞生之初，水的成分就已经潜藏在一些矿物中了。
当火山爆发时，这些矿物便分离出水，随着熔岩释放出来。
其中大部分以蒸气状态飘散在空中，一部分随后变成雨水落下来，形成了湖泊和海洋。
从宇宙飞船拍摄的火星照片看，上面有数以百计的干涸的河床和峡谷，河床上布满了洪水冲刷的痕迹。
看着这些照片，我们仿佛可以听到当年火星上洪水的咆哮。
⑥火星的环境与地球相似。
地球上的水不但能留下来，而且孕育出了生命；火星上的水原本可能比地球上的还多，为什么没有能留住呢？⑦火星本身的致使缺陷导致了这个结果。
火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多，所以气体脱离火星就不需要太快的速度。
在太阳的照射下，火星表面的水蒸发成气体，这些气体很快就取得了足够的热量，达到能够脱离火星的速度而一去不复返。
持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。
《火星——地球的孪生兄弟》习题
二、词句练习
（四）用所给的词语模仿造句。
1.……得…… 他回答得十分正确。 __________________________________________
2.……给…… __________________________________________ 我给他提了个建议。
3.
巴塞罗那队输了，这个消息使人难以相信。 __________________________________________
接触：( 直接接触 )
释放： ( 能量释放 )
分离：(骨肉分离 )
渺茫：( 希望渺茫 )
二、词句练习
（三）选词填空。
袭击 推断 接触 证实 导致
1.依据研究（ 推断 ），这里不可能有石油。 2.事实再一次（ 证实 ），这个决定是正确的。
3.经过几次（ 接触 ），我们渐渐熟悉起来。
4.泥石流突然是（ 袭击 ）了这个小村庄。 5.一次错误的决定，最终（ 导致 ）这次行动的失败 。
火星——地球的孪生兄弟 练习
二、词句练习
（一）看拼音，写词语。
zhà oshè( 照射 ) tuīduàn ( 推断 )
ɡHale Waihona Puke nhé (干涸)lá iyuá n
( 来源
)
zhè nɡshí ( 证实 )
chōnɡshuā( 冲刷
)
二、词句练习
（二）用下列词语组词组。
冲刷：( 冲刷干净 ) 照射：(阳光照射 )
2019-2020学年度小学五年级下册语文第二单元7 火星——地球的“孪生兄弟”苏教版练习题第九十八篇
2019-2020学年度小学五年级下册语文第二单元7 火星——地球的“孪生兄弟”苏教版练习题第九十八篇第1题【填空题】写出近义词裹挟—______突如其来—______ 渺茫—______【答案】：【解析】：第2题【填空题】看拼音，写汉字。
【答案】：【解析】：多音字组词钻zuàn______藏cáng______泊bó______ zuān______zàng______pō______【答案】：【解析】：第4题【填空题】按要求写成语。
(不少于4个)①形容情谊深厚的：______②与太空有关的：______③“ 如”的：______【答案】：【解析】：【答案】：【解析】：第6题【填空题】将搭配合理的词语用线连起来证明______ 结果遭到______ 推断导致______ 湖泊形成______ 袭击冲刷的______ 源泉足够的______ 河床干涸的______ 热量生命的______ 痕迹【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】给句子填上合适的关联词语。
①______火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多，______气体脱离火星就不需要太快的速度。
②地球上的水______能留下来，______孕育出了生命。
③最初，火星和地球都没有水，没有生命，______荒凉寂寞，______经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。
【答案】：【解析】：第9题【语言表达】将下列陈述句改成疑问句①这是小明最漫长的一天。
②把铁路修到拉萨去，的确不是一件简单的事。
【答案】：【解析】：第10题【语言表达】解释下列词语①孕育：②裹挟：【答案】：【解析】：第11题【语言表达】用下列词语造句①突如其来：②家常便饭：【答案】：【解析】：第12题【现代文阅读】阅读课文片段，完成练习。
40多亿年前，火星与地球逐渐形成了。
这兄弟俩长得太像了——同样有南极北极_____同样有高山_____峡谷_____同样有白云_____尘暴和龙卷风_____同样是四季分明_____甚至连一天的时间都差不多。
苏教版国标本六年级语文下册《火星-地球的孪生兄弟》原文及练习题.doc
苏教版国标本六年级语文下册《火星-地球的孪生兄弟》原文及练习题完成六年级语文学习后学生要养成做练习题的习惯，通过做练习题能够检查大家对知识点的掌握程度，从而在以后的学习中重点掌握。
下面为大家带来苏教版国标本六年级语文下册《火星-地球的孪生兄弟》原文及练习题，希望对大家学好六年级语文有所帮助。
【原文】40多亿年前，火星与地球逐渐形成了。
这兄弟俩长得太像了同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。
难怪，人们把地球和火星称为太阳系中的孪生兄弟，并由此推测，火星也和地球一样有水和生命存在。
科学家研究分析了火星的照片资料，发现火星上有干涸的河床，有的河床宽达几十千米，远胜过今天地球上的亚马孙河。
2004年3月以后，人类通过对火星岩石的钻孔分析，进一步证实了火星上曾经有水的推断。
那么，火星上的水是从哪里来的呢?狗和乡土李汉荣最初，这兄弟俩都没有水，没有生命，不但荒凉寂寞，还经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。
当时，太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是家常便饭。
①狗是大地上的古典主义者，骨子里最喜欢古老的乡土。
喜欢白墙青瓦、桃红柳绿、鸡鸣鸟叫的村庄,喜欢传统农业,喜欢四季分明的农事。
狗虽然不解农事，但它一直试图理解并想加入农事。
我们经常看到农人后面跟着一只或数只狗，它们或走在田境,或卧于地畔,总是用尊敬、羡慕、求教的目光观察农人的耕作。
虽然它的研究自古迄今似乎没有多少进展，但这至少透露了狗对土地、农业和农人的宗教般的崇拜。
被一些浅薄人、势利眼一向瞧不起的朴素勤劳的农人，在狗的眼里却是真正的唯一值得崇拜的神灵:他们为什么就那样千年如一日地不辞劳苦呢?他们为什么就那样能干呢?硬是无中生有地在土地里发明出那么多好看的好闻的好吃的好喝的?它怎么花了千万年时间也看不懂学不会一点点呢?农人不是神谁还能是神呢?可以想象,狗的内心里一定汹涌着对农人的原教旨主义般的狂热崇拜。
《火星——地球的孪生兄弟》补充习题答案
《火星——地球的孪生兄弟》补充习题答案【提问】第6课《人造太空球》第3题短文中引号的作用是什么？【解答1】两处“人造太空球”、“宇宙岛”引号的作用为：特殊称谓“赤道”、“纬度”、“两极”引号的作用为：着重强调“散步”引号的作用为：特殊含义【解答2】1。
英国科学家提出了“人造太空球”的计划。
（表直接引用）2。
将这座“人造太空球”投放到宇宙中。
/但每个“人造太空球”只能容纳1万居民。
（表着重强调）3。
它每秒自转一周，在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同。
（表引用，特定称谓）4。
科学家根据地球上不同“纬度”的引力情况……（表引用，特定称谓）5。
在“两极”地区可建立滑翔机俱乐部。
（此处为人造太空球的两极，所以为：着重指出）6。
滑翔机能长久地在空中自由“散步”（表示特殊含义）7。
于是，科学家又设想建造一个更大的“宇宙岛”（表着重指出）附：引号的形式为双引号“”和单引号“ ' ' ”。
它在标点符号中属于标号。
一般用法有下列几种：一、表示直接引用的话。
①为了经常提醒自己，鲁迅还在书签上写了一行字：“心到、口到、眼到，读书三到。
”（明确：这是在行文中的直接引用。
因此，值得注意的是所引用的内容结束后，句号应该在双引号的里面）②“满遭损，谦受益”这句，流传到今天至少有两千年了。
（明确：这也是直接引用的一种，不过，“‘满遭损，谦受益’”与“这句格言”成为了同位复指，共同做了“流传”的主语，所以，双引号里的内容结束后，不需要加上其他标点）③下山的路上，不知谁哼起《高山青》，“阿里山的姑娘美如水”，但整个游程却没有看到。
（明确：这是一个陈述句，作者只引用《高山青》里的一句歌词作为行文的内容，所以，在所引用的话的引号外面加上逗号，与其他话语组成一个完整的陈述内容）④现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。
”（明确：这一句与前面所讲的例②有异曲同工之妙。
只不过所引用的内容的位置，前者为“主”，后者为“宾”）二、表示着重论述的对象。
(苏教版)五年级语文下册《火星——地球的“孪生兄弟”》(含2课时)同步测评
第 1 课时轻松做做一、带着问题来读书。
这是一篇科普题材的课文, 全文围绕( )这一中心安排材料的。
A. 为什么说火星是地球的“孪生兄弟”B. 为什么说地球是火星的“孪生兄弟”二、我读得准, 写得好。
zhènɡ shí zhēnɡ qìɡuǒ xié曾．经cén cénɡ水分．fēn fèn潜藏qián qiǎn 仍．然rēnɡrénɡ模．样mómú湖泊．pōbó四、我来组词。
暴( ) 碎( ) 容( )爆( ) 醉( ) 熔( )五、写出句中加点词语的近义词。
1. 科学家推测, 火星地表下面仍然可能有水。
( )2. 只要有适当的温度, 就可能孕育出生命来。
( )3．人类通过对火星岩石的钻孔分析, 进一步证实了火星上曾经有水的推断。
()六、写出你对加点词语的理解。
1. 当时, 太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡, 彼此碰撞是家常便饭。
这里的“家常便饭”是指____________________________。
王叔叔对妈妈说: “我可不想你们把我当成外人, 我只想吃个家常便饭。
”中的“家常便饭”指____________________________。
2．“持续不断的火星气体集体大逃亡, 使得火星表面的液态水难以长时间存在。
”这句话运用了__________的修辞方法。
“集体大逃亡”原指____________________________, 在这里指_________________________________。
七、关联词语我会填。
1. ( )火星比地球小得多, 对物体的吸引力也小得多, ( )气体脱离火星就不需要太快的速度。
2．地球上的水( )能留下来, ( )孕育出了生命。
3．最初, 火星和地球都没有水, 没有生命, ()荒凉寂寞, ()经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。
2024-2025学年部编版六年级语文上册第三单元主题阅读(含答案)
2024-2025学年部编版六年级语文上册第三单元主题阅读（含答案）火星——地球的“孪生兄弟”①40多亿年前，火星与地球逐渐形成了。
他们同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。
难怪，人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并由此推测，火星也和地球一样有水和生命存在。
②科学家研究分析了火星的照片资料，发现火星上有干涸的河床。
后来进一步证实了火星上曾经有水的推断。
那么，火星上的水是从哪里来的呢？③最初，这兄弟俩都没有水，荒凉寂寞，经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。
陨石的水分比较少，而彗星本身大多是些大冰块，含有丰富的水。
也许是持续了数亿年的彗星和陨石风暴，给兄弟俩送去了最初的水。
④兄弟俩诞生之初，水的成分就已经潜藏在一些矿物中了。
当火山爆发时，这些矿物便分离出来，随着熔岩释放出来。
其中大部分以蒸气状态飘散在空中，一部分随后变成雨水落下来，形成了湖泊和海洋。
⑤火星的环境与地球相似。
地球上的水不但能留下来，而且孕育了生命；火星上的水原本可能比地球上的还多，为什么没能留住呢？火星本身的致命缺陷导致了这个结果。
火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多，所以气体脱离火星就不需要太快的速度。
在太阳的照射下，火星表面的水蒸发成气体，这些气体很快就取得了足够的热量，达到能够脱离火星的速度而一去不复返，这使得火星表面的液态水难以长时间存在。
⑥科学家推测，火星地表下面仍然可能有水，只要有适当的温度，就可能孕育出生命来。
如果地表下真的有生命，它们是什么模样，是怎样生存的，这仍然是一个谜。
——有删改1.【内容把握】菲菲在快速浏览文章后，列出了提纲，请你帮她把提纲补充完整。
推测火星有水和生命：火星是地球的“孪生兄弟”火星——地球的火星上水的来源 _________________给火星带来了最初的水“孪生兄弟”水的成分潜藏在______________中火星上存不住水：火星对物体的_____________小火星之谜：科学家推测火星也可能______________2.【方法提炼】成成对火星上是否有生命很感兴趣，他可以采用的阅读方法是抓住第____ ___段和第_______段细读。
新部编版六年级上册语文课外阅读练习题及答案
新部编版六年级上册语文课外阅读练习题及答案1．阅读短文，完成练习神秘的火星火星和地球长得太像——同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。
难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并推测火星上有水和生命存在。
火星和地球长得太像——同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。
难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并推测火星上有水和生命存在。
以前科学家就认为火星上曾经有大量的水。
后来人们对火星的探测进一步证明，火星上确实曾经有水。
那么，火星上的水是从哪里来的？火星上的第一滴水也许就是陨石或者彗星带去的。
陨石的水分比较少，而彗星本身就是些大冰块，含有丰富的水。
持续了数亿年的陨石风暴，给火星送去了最初的水汽。
与地球一样，火星上的水还有另外一种来源。
在火星诞生之初，水就已经潜藏在一些矿物中了。
当火山爆发时，水就随着熔岩被释放出来，大部分以蒸汽状态飘散，小部分在漫长的岁月里逐渐充满低处，形成了湖泊和海洋。
火星上的水为什么没能留住呢？火星本身的致命缺陷导致了这个结果。
火星的体积和重量比地球小得多，对物质的吸引力也小得多，气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空。
持续不断的大气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地球的1%。
在这么低的大气压下，火星表面的液态水根本无法存在。
因此，火星最终成了一颗万籁俱寂、荒凉干燥的行星。
（1）写出下列句子运用的说明方法。
①难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”。
________②持续不断的大气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地球的1%。
________（2）火星上的水有两种来源：一是第一滴水也许就是________或彗星带去的；二是在火星诞生之初，水就已经________中了。
（3）火星上的水没能留住有哪些原因？请写出原因。
【答案】（1）打比方；列数字、做笔记（2）陨石；潜藏在一些矿物质。
部编六年级上册阅读理解练习题及答案
部编六年级上册阅读理解练习题及答案一、语文课内外阅读理解1．阅读短文，完成练习神秘的火星火星和地球长得太像——同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。
难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并推测火星上有水和生命存在。
火星和地球长得太像——同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。
难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并推测火星上有水和生命存在。
以前科学家就认为火星上曾经有大量的水。
后来人们对火星的探测进一步证明，火星上确实曾经有水。
那么，火星上的水是从哪里来的？火星上的第一滴水也许就是陨石或者彗星带去的。
陨石的水分比较少，而彗星本身就是些大冰块，含有丰富的水。
持续了数亿年的陨石风暴，给火星送去了最初的水汽。
与地球一样，火星上的水还有另外一种来源。
在火星诞生之初，水就已经潜藏在一些矿物中了。
当火山爆发时，水就随着熔岩被释放出来，大部分以蒸汽状态飘散，小部分在漫长的岁月里逐渐充满低处，形成了湖泊和海洋。
火星上的水为什么没能留住呢？火星本身的致命缺陷导致了这个结果。
火星的体积和重量比地球小得多，对物质的吸引力也小得多，气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空。
持续不断的大气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地球的1%。
在这么低的大气压下，火星表面的液态水根本无法存在。
因此，火星最终成了一颗万籁俱寂、荒凉干燥的行星。
（1）写出下列句子运用的说明方法。
①难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”。
________②持续不断的大气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地球的1%。
________（2）火星上的水有两种来源：一是第一滴水也许就是________或彗星带去的；二是在火星诞生之初，水就已经________中了。
（3）火星上的水没能留住有哪些原因？请写出原因。