(完整)二年级语文下册课外阅读

（一）孔融让梨

孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。

1、短文共有______句话。

2、在文中找出下列词语的近义词。

经常—（）表扬—（）

3、根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“X”。

1、孔融每次都是拿最大的梨来吃。（）

2、孔融认为自己年纪小，应该吃小的。（）

3、孔融是一个懂得礼让的好孩子。（）

（二）月亮湾

我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。

村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。

村子的后面是山。山（波坡）上有一片茶树。茶（园圆元）里不时（飘漂）来采茶姑（朗娘郎）欢快的笑声。

1.短文共有（）个自然段，第二个自然段共有（）句话。

2.仔细阅读第三自然段，划去括号里不正确的字。

3.联系上下文，用“√”给第二自然段中的第二句话选择正确的意思。

（1）这句话讲小河里有许多的鱼儿。（）（2）这句话将小河的河水很清。（）

（3）这句话讲小河里有鱼，岸边有小桥、绿树和青山，景色很美。（）4.你觉得那个句子写的美。请用“——”在短文中画出来。

（三）我的家乡

我的家乡是一座美丽的村庄。

村子的前面是池塘，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。

村子的后面是连绵的群山，山上种着许多果树。秋天，果树上挂满了果树，红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄……。

啊，我的家乡真美!我爱我的家乡。

1．这篇短文有（）个自然段。

2、第（）自然段写村子前的景物，第（）段写了村子后面的景物。

3、池塘是在村子的（），群山是在村子的（）。

4、村后的果实很多，有葡萄、（）、（）。

5.在括号里填上合适的词。（）的村庄（）的群山

6、文中表示颜色的词语用“——”画出来。

（四）我们要靠自己

小蜗牛有一天问它的妈妈：“妈妈，为什么我们从生下来，就要背这个又重又硬的壳呢？真是累死了。”

“因为我们的身体没有骨骼支撑，只能爬，爬又爬不快。”妈妈说。

“毛虫姐姐没骨头，也爬不快，为什么它却不用背这个又重又硬的壳呢？”

“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护它。”

“可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，更不会变，它为什么不背这个又重又硬的壳呢？”

“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护它。”

小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空也不保护，大地也不保护。”

“所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰它说：“我们不靠天，不靠地，我们靠自己。”

１、查字典，填一填。

“蜗”，部首是，第八画是，共画，组词。

“慰”，部首是，共画，“安慰”的意思是。

２、用“因为……所以……”写一句话。

３、根据课文内容，回答下面问题。

⑴毛虫姐姐为什么不用背这个又重又硬的壳？

⑵蚯蚓弟弟为什么也不用背这个又重又硬的壳？

４、用横线画出本文的中心句。

（五）雨

雨越下越大，我透过玻璃窗向外（忘望）去，天地间像挂着（zhe zháo）无比宽大的珠帘，灰蒙蒙的一片。雨水滴在房顶(dǐn dǐnɡ)的瓦片上溅起一朵朵小花（像象）像一层薄烟笼罩在屋顶上雨水顺着房檐流下来开始像断了线了的珠子渐渐地变成了一条线。地上的水越来越多，汇合成一条条小溪。

1.请选择文中括号内正确的读音或字，打上“√”

2.把短文中却标点的地方补上标点。

3.照样子写词语

一朵朵

4.请用“——”画出文中的一个比喻句。

5.你喜欢雨吗？为什么？

（六）春天到了

冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。

春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

春天在辽阔的田野里农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金色的小花散发出一阵阵清香

春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。

1、短文有______个自然段，请给第四个自然段加上标点。

2、在文中找出下列词语的近义词。

装扮——______ 偷偷——______ 五颜六色——______

3、画“”句子的意思是______。

（ 1）蝴蝶花会翩翩起舞。

（2）蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。

（3）蝴蝶花很美。

（七）乌鸦兄弟

乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没去修。

后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷

缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”

大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”

小乌鸦想：“。”

可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

风越（）越（），雪越（）越（）。结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。

1.在最后一段的括号里填入合适的词，是句子更具体。

2.仔细阅读短文，在倒数第三段的横线处补上合适的句子。

3.一开始，这个洞大吗？为什么兄弟俩都不修补？

4.由于谁都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？

5.、请找出文中描写寒冷冬天的句子：

6、你读了这个小故事，明白一个什么道理？

7.如果让你用一个词形容这两只乌鸦兄弟，你会用“”

（八）蚂蚁和螳螂

在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。

螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。

螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”

可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”

螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”

快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！

⒈短文共有( )个自然段。第( )自然段写了蚂蚁勤劳工作的原因。

2.“贮”字用部首查字法应先查部，再查画。“微”字用音序查字法应先查音序，再查音节。

3.写出下列词语的近义词。

辛勤——（）奇怪——（）

4.请找出文中描写冬天的句子，用“——”画出来。

5.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？

夏天的时候：________________________________________

冬天的时候：________________________________________

6.读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？

7.你还知道哪些寓言故事？（至少写3个）