少壮不努力
少壮不努力，老大徒伤悲「精选」
少壮不努力，老大徒伤悲「」少壮不努力，老大徒伤悲「精选」导语：少壮不努力，老大徒伤悲这句话的意思是：少壮之年如果不努力，到年纪大了就会空自悲伤。
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第一篇：少壮不努力，老大徒伤悲少壮不努力，老大徒伤悲这句话的意思是：少壮之年如果不努力，到年纪大了就会空自悲伤。
西汉时期，有个农民的孩子，叫匡衡。
因为家里穷，没钱上学。
后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。
那时，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。
匡衡就在农忙时，给有钱的人家打工，不要工钱，只求人家借书给他看。
几年过去了，匡衡长大了，成了家里的顶梁柱。
他一天到晚在地里干活，只有休息的时候看书，所以一卷书常常要十天半月才能读完。
匡衡很着急，心想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。
可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢?有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。
背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。
原来是邻居家的灯光。
匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把洞挖大了。
这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦学习的，后来成了一个很有学问的人。
当今社会许多大学生因在校学习不够认真，学得不够踏实，导致毕业后没有工作，只好回家务农。
这种例子现在数不胜数。
我们应该学习匡衡刻苦认真的精神。
同学们，现在生活条件这么好，我们更因该好好学习，不是吗?第二篇：少壮不努力，老大徒伤悲每当我偷懒的时候，是它提醒了我;每当我沉迷于游戏的时候，是它教育了我;每当我想放弃的时候，是它鼓励了我。
那就是这句格言：少壮不努力，老大徒伤悲。
有一天，妈妈准备去上班。
为了培养我的独立生活能力，出门前她特地嘱咐我一个人在家里收拾房间和洗衣服。
妈妈走后，整个家都成了我的天地：看电视，玩玩具……早把妈妈交代的事忘到了九霄云外。
此时，我的脑子里闪过了这句格言：少壮不努力，老大徒伤悲。
老大徒伤悲-“少壮不努力，老大徒伤悲”全诗赏析
老大徒伤悲-“少壮不努力，老大徒伤悲”全诗赏析励志名句“少壮不努力，老大徒伤悲”出自乐府诗集的《长歌行》长歌行出自：乐府诗集青青园中葵，朝露待日晞．阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
赏析：这是一首咏叹人生的歌。
唱人生而从园中葵起调，这在写法上被称作“托物起兴”，即“先言他物以引起所咏之辞也”。
园中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的叶片上滚动着露珠，在朝阳下闪着亮光，像一位充满青春活力的少年。
诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之，写到整个自然界，由于有春天的阳光、雨露，万物都在闪耀着生命的光辉，到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。
这四句，字面上是对春天的礼赞，实际上是借物比人，是对人生最宝贵的东西──青春的赞歌。
人生充满青春活力的时代，正如一年四季中的春天一样美好。
这样，在写法上它同时又有比喻的意义，即所谓“兴而比”。
老大徒伤悲自然界的时序不停交换，转眼春去秋来，园中葵及万物经历了春生、夏长，到了秋天，它们成熟了，昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎，丧失了活力。
人生也是如此，由青春勃发而长大，而老死，也要经历一个新陈代谢的过程。
这是一个不可移易的自然法则。
诗人用“常恐秋节至”表达对“青春”稍纵即逝的珍惜，其中一个“恐”字，表现出人们对自然法则的无能为力，青春凋谢的不可避免。
接着又从时序的更替联想到宇宙的无尽时间和无垠空间，时光像东逝的江河，一去不复返。
由时间尺度来衡量人的生命也是老死以后不能复生。
在这永恒的自然面前，人生岂不就像叶上的朝露一见太阳就被晒干了吗？岂不就像青青葵叶，一语秋风就枯黄凋谢了吗？诗歌由对宇宙的探寻转入对人生价值的思考，终于推出“少壮不努力，老大徒伤悲”这一发聋振聩的结论，结束全诗。
这个推理的过程，字面上没有写出来，但读者可循着诗人思维的轨迹，用自己的人生体验来补足：自然界的万物有一个春华秋实的过程，人生也有一个少年努力、老有所成的过程；自然界的万物只要有阳光雨露，秋天自能结实，人却不同，没有自身努力是不能成功的；万物经秋变衰，但却实现了生命的价值，因而不足伤悲；人则不然，因“少壮不努力”而老无所成，岂不等于空走世间一趟。
不努力诗词 关于不努力的励志句子
不努力诗词关于不努力的励志句子今天给各位分享不努力诗词的知识，其中也会对关于不努力的励志句子进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，现在开始吧！关于不勤奋的诗句关于不勤奋的诗句1、少壮不努力，老大徒伤悲。
《长歌行》年代：汉作者：汉无名氏方吟少壮不努力，老大徒伤悲，如何？《杂曲歌辞·轻薄篇二首》年代：唐作者：僧贯休耐寒努力归不远，两脚冻硬公须软。
2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——唐代颜真卿《劝学》译文：少年不知道早起勤奋学习，到老了后悔读书少就太迟了。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
3、形容“不努力”的诗句有：少壮不努力，老大徒伤悲。
《长歌行》年代：汉作者：汉无名氏方吟少壮不努力，老大徒伤悲，如何？《杂曲歌辞·轻薄篇二首》年代：唐作者：僧贯休耐寒努力归不远，两脚冻硬公须软。
形容“不努力”的诗句有哪些?形容“不努力”的诗句有哪些?1、少壮不努力，老大徒伤悲。
《长歌行》年代不努力诗词：汉作者：汉无名氏方吟少壮不努力，老大徒伤悲，如何不努力诗词？《杂曲歌辞·轻薄篇二首》年代：唐作者：僧贯休耐寒努力归不远，两脚冻硬公须软。
2、古诗古文表达少壮不努力的句子三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
(论语) 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
(司马迁) 当断不断，反受其乱。
(汉书) 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——唐代颜真卿《劝学》译文：少年不知道早起勤奋学习，到老了后悔读书少就太迟了。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
4、形容“不努力”的诗句有哪些形容“不努力”的诗句有：少壮不努力，老大徒伤悲。
5、少年不知勤学苦，老来方悔读书时。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
形容读书不努力的诗句形容读书不努力的诗句形容读书不努力的诗句 1 沟潭之水，凝滞沉闷，飞瀑之流，奋迅高亢同是为水，性却异，前者满足安逸，后者进取不已。
以少壮不努力,老大图伤悲为作文写
以少壮不努力,老大图伤悲为作文写全文共9篇示例，供读者参考以少壮不努力,老大图伤悲为作文写篇1以少壮不努力,老大徒伤悲你们知道老人家都喜欢说这句话吗?"以少壮不努力,老大徒伤悲。
"我们平时可能听过很多次,但是真正理解这句话的意思吗?今天我就来给大家讲解一下它的深层含义。
首先,什么叫"少壮"呢?少壮就是指我们现在这个年纪,从小到大概18岁左右,都算是少壮时期。
这个阶段是我们人生中最宝贵的时光,因为我们正处于学习和成长的黄金期。
我们的身体机能很好,大脑也特别聪明,对新鲜事物有着无穷的好奇心。
而且我们还没有被社会的重担压垮,整个人生前途一片光明。
可是,如果在这个宝贵的少壮时期我们什么也不做,整天无所事事,那就太可惜了!我们要抓紧时间努力学习知识,培养自己的兴趣爱好,锻炼身体,做个对社会有用的人。
这就是"以少壮不努力"的意思。
如果我们年少时光就这样被白白浪费掉了,那将来可就伤心了。
当我们老了以后,就会后悔当初没有好好把握机会。
那时候我们的身体会每况愈下,大脑也会越来越笨拙。
我们再想学习新东西,就会力不从心。
如果年轻时没有学会一技之长,没有为将来打下基础,那我们的晚年就只能耗尽积蓄,吃亲人的口粮,成为别人的负担。
想想就令人伤悲万分!这就是"老大徒伤悲"的意思。
我们现在正值人生的黄金时期,机会难得,一定要珍惜。
我们要像勤劳的小蜜蜂一样,孜孜不倦地努力学习和工作,给自己的人生打下坚实的根基。
只有这样,等到我们年老的时候,才不会空有遗憾,反而能体面安康、老有所乐、老有所终。
同学们,希望大家都能牢牢记住这句古语的教训,从现在做起,勤奋好学,全力以赴,把自己的人生过得充实而有意义。
不要等到临老才伤心悲叹,那就太晚了!只要我们从小就立下远大志向,脚踏实地一步一个脚印地努力,必定能成就一番伟业,让人生更加丰富多彩!以少壮不努力,老大图伤悲为作文写篇2摩拜单车创始人胡玮炜这样说：“千万不要在你本该奋斗的时候选择了安逸，千万不要在年轻时不爱努力和打拼，每天过得云淡风轻。
少壮不努力,老大徒伤悲作文
少壮不努力，老大徒伤悲作文引言人们常说：“少壮不努力，老大徒伤悲。
”这句话意味深远，警醒着我们在年轻时一定要努力奋斗，否则将会在年老时面临遗憾和悲伤。
在这篇作文中，我们将探讨这句话的含义，以及它对个人和社会的影响。
我们将看到，努力奋斗不仅可以实现个人的成功和幸福，而且也对整个社会的进步和繁荣起到重要作用。
正文少壮不努力的知觉和表现“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话中的“少壮”指的是我们年轻的时候，充满活力和潜力的阶段。
在这个阶段，我们应该充分利用我们的时间和精力，努力学习、工作和成长。
然而，很多年轻人却往往懒散而不思进取。
他们可能陷入拖延、懒惰和舒适之中，缺乏追求目标和拼搏进取的动力。
这种缺乏努力的态度和行为常常会导致遗憾和后悔。
在年轻时没有付出努力，没有充分发挥自己的潜力，将来不可避免地会面对失败、失落和无法挽回的遗憾。
这种遗憾可能表现为无法获得理想的职业、无法实现个人目标和梦想，甚至在面对竞争激烈的社会时无法适应或被淘汰。
老大徒伤悲的后果和教训如果在年轻的时候没有付出努力，老年时期将面临什么样的后果呢？我们可以以老大徒伤悲的人物形象来理解这一点。
一个老大徒伤悲的人，是指他年轻时没有努力奋斗，没有为自己创造更好的未来，结果在年老时才意识到自己的错误和遗憾。
这种后悔是无法弥补的，因为时光已经荏苒，机会已经流逝。
老大徒伤悲的人们往往会感到失望、沮丧和无助。
他们可能后悔没有好好利用年轻时的时间，没有坚持努力追求自己的目标。
他们可能面临着贫穷、孤独以及在社会上地位的下降。
这给他们带来了极大的痛苦和悲伤，成为他们晚年的一种定格。
这个教训告诉我们，我们应该珍惜年轻时光，努力奋斗，不要让自己在老年时后悔。
只有通过努力工作、学习和成长，才能实现个人的成功和幸福。
努力奋斗的重要性努力奋斗并不仅仅是为了避免老大徒伤悲的遗憾，它也对个人和社会的发展起着重要作用。
下面是努力奋斗的几个重要方面：1.实现个人梦想和目标：通过努力工作和学习，我们可以不断进步，实现自己的梦想和目标。
诗词赏析 I 少壮不努力,老大徒伤悲——《长歌行》
少壮不努力，老大徒伤悲——《长歌行》《长歌行》〔汉〕汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！【译文】园中的葵菜翠绿鲜嫩，清晨的露珠晶莹透亮。
春天的阳光雨水充足，万物滋养得欣欣向荣。
经常会担忧秋天到来，花草和树木凋落枯黄。
千百条河流涌入东海，什么时候向西回流过？年轻时若不努力奋斗，老了以后悲伤也没用。
【附注】朝zhāo，华huā（同“花”），衰cuī【赏析】《长歌行》归属《乐府诗集·卷30》，以长声歌咏见长。
咏叹人生难得，劝诫惜时奋进。
其一，以“园中葵”起调，托物起兴，比拟青春勃发。
葵菜，又名冬苋菜，可食用或入药。
王帧《农书》称赞它为“百菜之主，备四时之馔”。
开篇，春天的清晨，园中葵菜绿意欣然，菜叶上的露珠映照阳光“布灵布灵”（亮晶晶），如同活力四射的少年。
得益于阳光和雨露的恩泽（滋养），随处可见生机盎然的景象。
其二，以“东到海”立意，由情入理，喻示年华似水。
春去秋来，花开花谢。
青青葵菜历经春华秋实，从新芽嫩叶到枯萎衰落。
天道如此，人生如是。
青春少年历经千锤百炼，从懵懂出生到成熟老死。
一个“恐”字，很想背道而驰，却又无能为力；只能眼睁睁看它，从身边溜走。
其三，以“徒伤悲”断论，回顾过往，尽量少留余恨。
在无限的岁月长河中，有限的生命如白马过隙，稍纵即逝。
正值年富力强，就该百步穿杨；待到年老力衰，只能望梅止渴。
年少如果“不努力”，老来注定“徒伤悲”。
无疑，天道酬勤，莫负春光，这是千百年以来的主旋律。
或如，李白《将进酒》高歌：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
”或如，朱熹《春日》揭示：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。
”或如，杜秋娘《金缕衣》劝告：“花堪折直须折，莫待无花空折枝。
”……【作者】汉乐府，指汉朝“乐府”机关收集民间“歌诗”，经过改编创作，供演奏或演唱。
体裁五言为主，语言通俗，风格清新，叙事性强。
其中，《孔雀东南飞》与《木兰诗》并称“乐府双璧”；《长歌行》中的“少壮不努力，老大徒伤悲”广为流传。
四年级作文叙事：谈谈“少壮不努力,老大徒伤悲”.
四年级作文叙事：谈谈“少壮不努力,老大
徒伤悲”.
“少壮不努力，老大徒伤悲”出自唐代汉乐府的
一首名诗叫《长歌行》。
全诗是:“百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲!”。
而“少壮不努力，老大徒伤悲!”的意思是：时间像流水一样，一去不回头。
年纪轻轻不努力，等到大了老了，后悔已经来不及，剩下的只有悲伤和叹息!“少壮不努力，老大徒伤悲”这句流传千古的名言警句，告诫和激励年轻人一定珍惜时光。
用意是：要珍惜时间，努力学习，取得更好的成绩，来回报国家和社会。
少壮不努力老大徒伤悲作文范本一份
少壮不努力老大徒伤悲作文范本一份少壮不努力老大徒伤悲作文500字 1第一篇：少壮不努力老大徒伤悲少壮不努力，老大徒伤悲这句话的意思是：少壮之年如果不努力，到年纪大了就会空自悲伤。
西汉时期，有个农民的孩子，叫匡衡。
因为家里穷，没钱上学。
后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。
那时，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。
匡衡就在农忙时，给有钱的人家打工，不要工钱，只求人家借书给他看。
几年过去了，匡衡长大了，成了家里的顶梁柱。
他一天到晚在地里干活，只有休息的时候看书，所以一卷书常常要十天半月才能读完。
匡衡很着急，心想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。
可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢?有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。
背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。
原来是邻居家的灯光。
匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把洞挖大了。
这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦学习的，后来成了一个很有学问的人。
当今社会许多大学生因在校学习不够认真，学得不够踏实，导致毕业后没有工作，只好回家务农。
这种例子现在数不胜数。
我们应该学习匡衡刻苦认真的精神。
同学们，现在生活条件这么好，我们更因该好好学习，不是吗?第二篇：少壮不努力老大徒伤悲“少壮不努力，老大徒伤悲”。
古诗《长歌行》中的这句诗是我学过的古诗__象最深刻的名句。
这句古诗的意思是，少年时不努力，等到老了一事无成，只能空悲伤。
平时的学习生活中，大人们也常常会用这句诗来勉励我们努力学习，珍惜少年时代的宝贵时光，有所作为，这样，老了才不会后悔当初的所作所为。
可是，说归说，做归做，事实上，仍然有许多人因为年幼不懂事，没有真正理解这句话的含义，所以白白浪费了许多宝贵时光，等到自己年老的时候，后悔已晚，只能根据自己的亲身经验和教训去教育下一代，形成一个恶性循环。
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1．诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句：少壮不努力，老大徒伤悲2．诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子：青青园中葵，朝露待日晞3．诗中暗示美景不是永恒不变的，从而隐喻时光一去不返，人的寿命有限，要倍加珍惜时光之意的一句：朝露待日晞 4． 4．诗中借题发挥，描写阳光普照，万物欣欣向荣的诗句：阳春布德泽，万物生光辉。
5． 5．诗中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句：常恐秋节至，焜黄华叶衰6． 6．诗中通过蕴意深远，水到渠成，极具感染力和劝勉之意的诗句：少壮不努力，老大徒伤悲 7． 7．诗词中有许多告诫人们要懂得惜时的名句，请写出你知道的两句，并注明作者和出处。
1）莫等闲，白了少年头，空悲切。
（岳飞《满江红》） 2）少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
（杜旬鹤《题弟侄书堂》）二．野望1．诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句：东皋薄暮望，徙倚欲何依2．诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句：树树皆秋色，山山唯落晖。
3．诗中交代牧人、猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句：牧人驱犊返，猎马带禽归。
4．诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子：相顾无相识，长歌怀采薇5．诗中化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句：东皋薄暮望，徙倚欲何依6．陶渊明《归园田居》中有诗写道：“相顾无杂言，但道桑麻长。
本诗中与其意思相似的诗句：相顾无相识，长歌怀采薇。
三．早寒江上有怀1．诗中借鸿雁南飞，秋季已至，来表达诗人思归之情的诗句：木落雁南度，北风江上寒2．诗中表现诗人欲归不得的抑郁之情的诗句：迷津欲有问，平海夕漫漫3．诗中借“乡泪”、“归帆”表达旅人睹物伤情，思念故乡的诗句：乡泪客中尽，孤帆天际看。
4．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中有句云：“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
”此诗中与这两句意境相近的诗句：乡泪客中尽，孤帆天际看5．诗中能够寄托诗人思归的哀愁和前途渺茫的愁绪的诗句：迷津欲有问，平海夕漫漫6．诗中交代家乡的位置而自然成对诗句：我家襄水曲，遥隔楚云端。
7．古诗词中有许多表现诗人远离他乡的羁旅之情的诗句，请写出其中你最喜欢的两句，并注明作者和出处。
（1）夕阳西下，断肠人在天涯。
（马致远《天净沙秋思》（2）乡书何处达？归雁洛阳边。
（王湾《次北固山下》四.望洞庭湖赠张丞相1．诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄伟景象的名句：气蒸云梦泽，波撼岳阳城2．诗中表现诗人渴望援引的诗句：欲济无舟楫，端居耻圣明3．诗中表现水天一色，浑然一体的景色的诗句：气蒸云梦泽，波撼岳阳城4．诗中表现诗人不甘寂寞的诗句：欲济无舟楫，端居耻圣明5．诗中表明作者对自己不能报效君主而深感愧疚的诗句：端居耻圣明6．诗中表明作者希望出仕:欲济无舟楫7．诗中表明诗人想投身仕途而又无人举荐的诗句：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
8．诗中形象地描写洞庭湖迷蒙、浩瀚，面积广大，充满活力的诗句：气蒸云梦泽，波撼岳阳城9．诗中表明诗人无职可做，寂寞无依之情的诗句：坐观垂钓者，徒有羡鱼情10．古诗词中有许多关于水的名句，请写出其中你最喜欢的两句，并注明作者和出处。
（1）水何澹澹，山岛竦峙。
（曹操《观沧海》）（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
（白居易《忆江南》五.黄鹤楼1．诗中诗人从传说入笔，以虚实结合的手法描写景物的诗句：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼2．诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
3．诗中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
4．诗中表现诗人怀念家乡的惆怅之情的诗句：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
5．诗中能够诗人触景生情而起思乡之愁的诗句：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
6．诗中与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯。
”意境相似的诗句：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
7．请写出古诗词名句中关于“乡情”的两句诗句，并注明作者和出处。
（1）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
（贺知章《回乡偶书》）（2）举头望明月，低头思故乡。
（李白《静夜思》）六.送友人1．诗中交代送别地点及环境的句子：青山横北郭，白水绕东城2．诗中借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗句：挥手自兹去，萧萧班马鸣。
3．诗中比喻友人离家远游，行踪难定的诗句：此地一为别，孤蓬万里征。
4．诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句：浮云游子意，落日故人情5．古诗词中，有许多表现赠别之情的名句，请写出其中你最喜欢的连续两句，并注明作者和出处。
（1）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（王维《送元二使安西》）（2）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（高适《别董大》）七.秋词1．诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄2．诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝3．诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
4．诗中描写秋天美景的诗句：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄5．白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。
”极言秋之悲凉，本诗中与之情调相反的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
6．诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
7．除诗外，我国古代诗文中还有许多关于“秋”的脍炙人口的名句，请写出其中你最喜欢的两句，并注明作者和出处。
（1）春种一粒粟，秋收万颗子。
（李绅《悯农》）（2）春花秋月何时了，往事知多少。
（李煜《虞美人》八.鲁山山行1．诗中道出群山高低起伏及自己情趣的诗句：适与野情惬，千山高复低。
2．诗中表明山景让步欣赏不够，目不暇接的诗句：好峰随处改，幽径独行迷3．诗中描写秋天空野自然之趣的诗句：霜落熊升树，林空鹿饮溪4．诗中表明山中人烟稀少，游者离山村较远的诗句：人家在何许，云处一声鸣。
5．山往往因其巍峨而成为诗人歌咏的对象，请写出古诗中表现山宏伟气魄的两句诗句，并注明作者和出处。
（1）会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫《望岳》）（2）天门中断楚江开，碧水东流至此回。
（李白《望天门山》）九.浣溪沙1．词中写作者虽到老年，但仍具有积极、乐观精神的句子：谁道人生无再少，门前流水尚能西！2．词中表明环境清新优美、淡雅宁静的词句：山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
3．词中使人振奋，且具有深刻的人生哲理的词句：谁道人生无再少，门前流水尚能西！4．有诗句：“花有重开日，人无再少年。
”此词中，反其意而用之的词句：谁道人生无再少，门前流水尚能西！5．词中表达作者积极乐观的人生态度和豁达的胸襟的句子：谁道人生无再少，门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
第十，十一月四日风雨大作1．诗中诗人巧借自然风雨，将实现与梦境联系起来的诗句：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来2．诗中表现诗人至死不忘报国决心的句子：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台3．诗人借梦境表达自己戍边志愿的诗句：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
4．诗中极写诗人老病而孤凄冷清却又念念不忘复国的忧国之心的句子：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台5．陆游《示儿》诗中写道：“王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。
“表现了诗人至死不忘复国的决心。
本诗中表达与其相同意思的诗句：能西！2．词中表明环境清新优美、淡雅宁静的词句：山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
3．词中使人振奋，且具有深刻的人生哲理的词句：谁道人生无再少，门前流水尚能西！4．有诗句：“花有重开日，人无再少年。
”此词中，反其意而用之的词句：谁道人生无再少，门前流水尚能西！5．词中表达作者积极乐观的人生态度和豁达的胸襟的句子：谁道人生无再少，门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
第十，十一月四日风雨大作1．诗中诗人巧借自然风雨，将实现与梦境联系起来的诗句：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来2．诗中表现诗人至死不忘报国决心的句子：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台3．诗人借梦境表达自己戍边志愿的诗句：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
4．诗中极写诗人老病而孤凄冷清却又念念不忘复国的忧国之心的句子：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台5．陆游《示儿》诗中写道：“王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。
“表现了诗人至死不忘复国的决心。
本诗中表达与其相同意思的诗句：能西！2．词中表明环境清新优美、淡雅宁静的词句：山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
3．词中使人振奋，且具有深刻的人生哲理的词句：谁道人生无再少，门前流水尚能西！4．有诗句：“花有重开日，人无再少年。
”此词中，反其意而用之的词句：谁道人生无再少，门前流水尚能西！5．词中表达作者积极乐观的人生态度和豁达的胸襟的句子：谁道人生无再少，门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
第十，十一月四日风雨大作1．诗中诗人巧借自然风雨，将实现与梦境联系起来的诗句：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来2．诗中表现诗人至死不忘报国决心的句子：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台3．诗人借梦境表达自己戍边志愿的诗句：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
4．诗中极写诗人老病而孤凄冷清却又念念不忘复国的忧国之心的句子：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台5．陆游《示儿》诗中写道：“王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。
“表现了诗人至死不忘复国的决心。
本诗中表达与其相同意思的诗句：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台6．曹操《龟虽寿》中有“老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
”的诗句，由此我们可以联想到本诗中诗句：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台7．除本诗外，古诗词中还有许多表达诗人欲为国立功，报效国家的名句。
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1）报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
（李贺《雁门太守行》）2）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子密州出猎》。