《蜘蛛开店》说课课件PPT电子教案
合集下载
《蜘蛛开店》ppt课件
四只眼睛 八条腿
biān
编织高手
dūn
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞
jì mò
虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
diàn
20 蜘 蛛 开 店
自由朗读课文，读准字音，读通句子。
工夫 蜘蛛 商店
wà
招牌 袜子
轻声
wú gōng
biān
蜈蚣 寂寞 编织
jǐng
gù
cōng
蹲着 长颈鹿 顾客 付钱 匆忙
zhào
口罩
后鼻音 指覆盖物体的东西。
网住嘴巴的是口罩 网住眼睛的是眼罩
网住灯的是灯罩
网住床的是床罩
再次朗读课文，完成学习任务。
圈一圈：蜘蛛想卖什么？
画一画：来了哪些顾客？
卖什么
来了谁（顾客）
口罩
河马
围巾
长颈鹿
袜子
蜈蚣
蜘蛛总是在换不同的东 西卖，所以商店的招牌也在 不停地变。找一找课文谁（顾客）
口罩
河马
围巾
长颈鹿
袜子
蜈蚣
变化原因 嘴巴太大了 脖子太长了 脚太多了
商店 围巾 口罩 袜子
决定 星期 顾客 蜈蚣
编织 蹲着 工夫 长颈鹿
终于 寂寞
商
第二笔横稍长，注意 第七笔和第八笔分别是撇 和点，从竖中线向左右打 开，覆盖“口”
店决定
三个字中都有撇，观察撇在三个字中的写法、位置。
蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
除了“一整天”，还有哪些词语需要强调？
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴 那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整 天的工夫，终于织完了。
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴
那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一 整天的工夫，终于织完了。
biān
编织高手
dūn
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞
jì mò
虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
diàn
20 蜘 蛛 开 店
自由朗读课文，读准字音，读通句子。
工夫 蜘蛛 商店
wà
招牌 袜子
轻声
wú gōng
biān
蜈蚣 寂寞 编织
jǐng
gù
cōng
蹲着 长颈鹿 顾客 付钱 匆忙
zhào
口罩
后鼻音 指覆盖物体的东西。
网住嘴巴的是口罩 网住眼睛的是眼罩
网住灯的是灯罩
网住床的是床罩
再次朗读课文，完成学习任务。
圈一圈：蜘蛛想卖什么？
画一画：来了哪些顾客？
卖什么
来了谁（顾客）
口罩
河马
围巾
长颈鹿
袜子
蜈蚣
蜘蛛总是在换不同的东 西卖，所以商店的招牌也在 不停地变。找一找课文谁（顾客）
口罩
河马
围巾
长颈鹿
袜子
蜈蚣
变化原因 嘴巴太大了 脖子太长了 脚太多了
商店 围巾 口罩 袜子
决定 星期 顾客 蜈蚣
编织 蹲着 工夫 长颈鹿
终于 寂寞
商
第二笔横稍长，注意 第七笔和第八笔分别是撇 和点，从竖中线向左右打 开，覆盖“口”
店决定
三个字中都有撇，观察撇在三个字中的写法、位置。
蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
除了“一整天”，还有哪些词语需要强调？
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴 那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整 天的工夫，终于织完了。
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴
那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一 整天的工夫，终于织完了。
蜘蛛开店教学PPT.ppt
读一读
套餐一：读蜘蛛第一次开店，课文2-5自然段。 套餐二：读蜘蛛第二次开店，课文6-9自然段。 套餐三：读蜘蛛第三次开店，9-10自然段。 选择自己喜欢的内容，有感情的朗读，读出自己的感受
第二天 ，蜘蛛的招牌换了， 上面写着：“围巾编织店，每位顾 客只需付一元钱。”
口罩编织店，每位顾客只需一元钱。
口罩编织店，每位顾客只需一元钱。
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长劲鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。 蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
每位顾客只需付一元钱。
每位顾客只需付一元钱。
接下来会发生什么事？展开想象，续编故事，讲给大家听。
作 业
叫
diàn
左上包围的字，包围部分的撇画要写得舒展，第四笔竖在竖中线上。
店
朗读课文，读准字音
商店 蹲在 寂寞 口罩 编织 顾客 付钱 工夫 交换 长颈鹿 袜子 匆忙 蜈蚣 决定 终于 完成 星期
diàn
dūn
jì
mò
zhào
biān
ɡù
fū
huàn
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
讲述故事
３
合作交流
四人合作，接龙完成故事。 （建议：一人讲述蜘蛛开店的原因，一人讲述 蜘蛛第一次开店的经历，一人讲述第二次……）
口罩织起来很简单。 围巾织起来很简单。 袜子织起来很简单。
每位顾客只需付一元钱。
jǐnɡ
wà
cōnɡ
wú
ɡōnɡ
fù
商店 蹲在 寂寞 口罩 编织 顾客 付钱 工夫 交换 袜子 匆忙 蜈蚣 长颈鹿 决定 终于 完成 星期
套餐一：读蜘蛛第一次开店，课文2-5自然段。 套餐二：读蜘蛛第二次开店，课文6-9自然段。 套餐三：读蜘蛛第三次开店，9-10自然段。 选择自己喜欢的内容，有感情的朗读，读出自己的感受
第二天 ，蜘蛛的招牌换了， 上面写着：“围巾编织店，每位顾 客只需付一元钱。”
口罩编织店，每位顾客只需一元钱。
口罩编织店，每位顾客只需一元钱。
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长劲鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。 蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
每位顾客只需付一元钱。
每位顾客只需付一元钱。
接下来会发生什么事？展开想象，续编故事，讲给大家听。
作 业
叫
diàn
左上包围的字，包围部分的撇画要写得舒展，第四笔竖在竖中线上。
店
朗读课文，读准字音
商店 蹲在 寂寞 口罩 编织 顾客 付钱 工夫 交换 长颈鹿 袜子 匆忙 蜈蚣 决定 终于 完成 星期
diàn
dūn
jì
mò
zhào
biān
ɡù
fū
huàn
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
讲述故事
３
合作交流
四人合作，接龙完成故事。 （建议：一人讲述蜘蛛开店的原因，一人讲述 蜘蛛第一次开店的经历，一人讲述第二次……）
口罩织起来很简单。 围巾织起来很简单。 袜子织起来很简单。
每位顾客只需付一元钱。
jǐnɡ
wà
cōnɡ
wú
ɡōnɡ
fù
商店 蹲在 寂寞 口罩 编织 顾客 付钱 工夫 交换 袜子 匆忙 蜈蚣 长颈鹿 决定 终于 完成 星期
20 蜘蛛开店 课件(共16张PPT)
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才 织完那条长长的围巾。
卖什么？
还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
换招牌
蜘蛛看到顾客后，却吓得匆 忙跑回网上。原来那位顾客竟是 一条四十二只脚的蜈蚣。
思考：蜘蛛开店失败的原因。
我为什么会开店失败呢？
遇到困难就跑回网上，做事没 有恒心和毅力。
★ 蜘蛛的想法
◇ 卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
挂招牌
顾客来了，是一只河马。 河马嘴巴那么大，口罩好难 织啊，蜘蛛用了一整天的功 夫，终于织完了。
卖什么？
还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
换招牌
带上表情，加上动作，自由朗读 7、8自然段，看看接下来发生了什么。
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向 上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和 大树一样高，脑袋从树叶间露出来 ，正 对着蜘蛛笑呢。
20 蜘蛛开店
第一关：词语我会读
商店 决定 编织 终于 围巾 星期 蹲着 寂寞 口罩 顾客 工夫 长颈鹿 袜子 蜈蚣 付钱
第二关：内容我会说
蜘蛛先后开了哪些店？ 来的顾客分别是谁？ 最后的结果怎样？
自读1~4自然段，思考：蜘蛛为什么开店？ 有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫
落在上面，好寂寞，好无聊啊。
◇ 还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。 ◇ 还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
什么织起来简单就卖什么，决定太 过随意和草率，没有经过认真思考。
★ 蜘蛛的招牌
◇ 口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。 ◇ 围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。 ◇ 袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。
不论商品品种、大小、长短、多少，都只卖 一元钱，定价不合理，也不会随机应变。
卖什么？
还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
换招牌
蜘蛛看到顾客后，却吓得匆 忙跑回网上。原来那位顾客竟是 一条四十二只脚的蜈蚣。
思考：蜘蛛开店失败的原因。
我为什么会开店失败呢？
遇到困难就跑回网上，做事没 有恒心和毅力。
★ 蜘蛛的想法
◇ 卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
挂招牌
顾客来了，是一只河马。 河马嘴巴那么大，口罩好难 织啊，蜘蛛用了一整天的功 夫，终于织完了。
卖什么？
还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
换招牌
带上表情，加上动作，自由朗读 7、8自然段，看看接下来发生了什么。
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向 上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和 大树一样高，脑袋从树叶间露出来 ，正 对着蜘蛛笑呢。
20 蜘蛛开店
第一关：词语我会读
商店 决定 编织 终于 围巾 星期 蹲着 寂寞 口罩 顾客 工夫 长颈鹿 袜子 蜈蚣 付钱
第二关：内容我会说
蜘蛛先后开了哪些店？ 来的顾客分别是谁？ 最后的结果怎样？
自读1~4自然段，思考：蜘蛛为什么开店？ 有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫
落在上面，好寂寞，好无聊啊。
◇ 还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。 ◇ 还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
什么织起来简单就卖什么，决定太 过随意和草率，没有经过认真思考。
★ 蜘蛛的招牌
◇ 口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。 ◇ 围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。 ◇ 袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。
不论商品品种、大小、长短、多少，都只卖 一元钱，定价不合理，也不会随机应变。
《蜘蛛开店》ppt课件
口罩 河马 一整天 口罩好难织啊
围巾 长颈鹿 一个星期 袜子织起来简单
袜子 蜈蚣
吓得跑回网上
总结 蜘蛛怕麻烦，怕吃苦，拣轻怕重。
金牌故事大王
星级评价标准 ★声音响亮 ★故事完整 ★有表情有动作 ★用自己的话说，生动有趣
蜘蛛开店
卖口罩 卖围巾 卖袜子
河马嘴巴大
投机取巧行
长颈鹿脖子长
不通 脚踏实地是
➢口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。 ➢围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。 ➢袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。
➢蜘蛛卖的第一件商品是什么呢？为什么？
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就 卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
顾客来了，是一只河马。河马嘴 巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了 一整天的工夫，终于织完了。
卖围巾--长劲鹿--忙了一整天
•15
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖 袜子吧，因为袜子织起来很简单。
这是对蜘蛛什么进行描写？ 心理描写，蜘蛛觉得袜子织起来简单，想改卖袜子。
可是，蜘蛛看到顾客后， 却吓得匆忙跑回网上。原来那 位顾客竟是一条四十二只脚的 蜈蚣！
17
招牌 顾客 花费时间 蜘蛛的反应
蜈蚣四十二只脚 根本
1.朗读课文。 2.把续编的故事讲给家人听。
推荐阅读---鲁冰童话
河马嘴巴那么大
围巾编织店，每位顾 客只需一元钱。
第二天，蜘蛛的 招牌换了，上面写着： “围巾编织店，每位 顾客只需一元钱。”
14
顾客来了，只见身子不见头。 蜘蛛向上一看，原来是一只长劲鹿， 他的脖子和大树一样高，脑袋从树 叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期， 才织完那条长长的围巾。
蜘蛛开店课件ppt完整版
个人兴趣和专长
蜘蛛对某个领域有浓 厚的兴趣，并且具备 相关的专业技能，因 此决定利用这些优势 开设店铺。
经济压力
蜘蛛可能面临经济压 力，希望通过开店来 增加收入或实现财务 独立。
Hale Waihona Puke 创业梦想蜘蛛可能怀揣着创业 梦想，希望通过开店 来实现自己的事业目 标。
经营策略
市场定位
蜘蛛需要明确店铺的市场定位，了解 目标客户的需求和喜好，以便提供符
第三位顾客
一只松鼠走了进来，它需要一件特大号的 内裤。蜘蛛开始感到有些力不从心，但它 仍然坚持下去。
第二位顾客
一只熊猫走了进来，它需要一件特大号的 外套。蜘蛛再次勇敢地接受了挑战。
02
蜘蛛开店的原因和经营策略
原因分析
市场需求
蜘蛛感受到市场的需 求，认为开店可以满 足人们对特定商品或 服务的需求，从而获 得经济收益。
商业模式的创新
01 创新点一
定制化服务。蜘蛛开店提供的定制化网店建设服 务满足了客户的个性化需求，提高了客户满意度 。
02 创新点二
低成本、高效率。通过利用蜘蛛网的独特优势， 实现了低成本、高效率的网店建设，为客户节省 了成本。
03 创新点三
可持续性。蜘蛛开店采用环保材料和可持续发展 的方式进行网店建设，符合当前社会对可持续发 展的要求。
建立危机应对机制
制定危机应对计划，及时 处理突发事件和负面新闻 ，维护品牌形象。
增强财务管理
加强财务管理，控制成本 和费用，提高盈利能力， 以应对市场风险。
THANKS
感谢观看
总结词
优质的服务是吸引和留住顾客的重要手段。
详细描述
蜘蛛通过提供快速、准确的服务，吸引了大量的顾客，并保持了顾客的忠诚度 。这启示我们要注重提高服务质量，通过提供优质的服务来提升顾客的满意度 ，从而增加顾客的回头率。
蜘蛛开店公开课优秀ppt课件.ppt
顾客来了,只见身子不
见头。蜘蛛向上一看,原来
是一只长颈jǐnɡ 鹿,
他的脖Leabharlann 子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑
呢。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
长颈鹿的脖子太长了！ 只见身子不见头。 长颈鹿的脖子太长了！ 他的脖子和大树一样高。 长颈鹿的脖子太长了！ 它的脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。
晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为 围巾织起来很简单。
huàn
第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写 着:“围巾编织店,每位顾客只需付一 元钱。”
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
蜘蛛决定开一家商店
。mài
zhào
卖什么呢?就卖口罩吧 ,因为口罩织起来很简 单
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
(2024年)《蜘蛛开店》完美版PPT课件
评估选择
顾客根据收集到的信息对产品进行评估和比较，选择最符合自己需求的产品。
问题识别
顾客意识到自己的某种需求或问题，开始寻找解决方案。
信息搜索
顾客通过各种渠道收集相关信息，如产品介绍、用户评价等。
17
2024/3/26
提供高品质的产品和优质的服务，让顾客感受到物超所值。
优质产品和服务
通过积分兑换、会员优惠等激励措施鼓励顾客再次购买和推荐给他人。
故事中出现的各种动物角色，如蜈蚣、蚊子、大象等。它们各自有着独特的需求和特点，为蜘蛛的商店带来了不少挑战和趣味。
顾客们
蜘蛛
8
2024/3/26
蜘蛛因为无聊和想展示自己的才华，决定开设商店。
蜘蛛开店的原因
蜘蛛先后开设了口罩编织店、围巾编织店和袜子编织店，但每次都遇到了特殊的顾客和需求，使得经营过程充满挑战和变化。
情感态度与价值观
5
2024/3/26
采用PPT演示、讲解、讨论、角色扮演等多种教学方式相结合。
授课方式
根据课程内容和学生实际情况，合理安排每个教学环节的时间，确保课程的高效进行。
时间安排
6
2024/3/26
02
CHAPTER
文本解读与角色分析
7
2024/3/26
本故事的主角，一只聪明且具有商业头脑的蜘蛛。它善于利用自己的特长——编织，来开设各种商店。
蜘蛛在开店过程中所遇到的问题和解决方法
28
2024/3/26
29
2024/3/26
马云与阿里巴巴
01
讲述马云创立阿里巴巴的艰辛历程和成功经验，强调创业需要具备远大的眼光、坚定的信念和卓越的领导能力。
乔布斯与苹果
02
顾客根据收集到的信息对产品进行评估和比较，选择最符合自己需求的产品。
问题识别
顾客意识到自己的某种需求或问题，开始寻找解决方案。
信息搜索
顾客通过各种渠道收集相关信息，如产品介绍、用户评价等。
17
2024/3/26
提供高品质的产品和优质的服务，让顾客感受到物超所值。
优质产品和服务
通过积分兑换、会员优惠等激励措施鼓励顾客再次购买和推荐给他人。
故事中出现的各种动物角色，如蜈蚣、蚊子、大象等。它们各自有着独特的需求和特点，为蜘蛛的商店带来了不少挑战和趣味。
顾客们
蜘蛛
8
2024/3/26
蜘蛛因为无聊和想展示自己的才华，决定开设商店。
蜘蛛开店的原因
蜘蛛先后开设了口罩编织店、围巾编织店和袜子编织店，但每次都遇到了特殊的顾客和需求，使得经营过程充满挑战和变化。
情感态度与价值观
5
2024/3/26
采用PPT演示、讲解、讨论、角色扮演等多种教学方式相结合。
授课方式
根据课程内容和学生实际情况，合理安排每个教学环节的时间，确保课程的高效进行。
时间安排
6
2024/3/26
02
CHAPTER
文本解读与角色分析
7
2024/3/26
本故事的主角，一只聪明且具有商业头脑的蜘蛛。它善于利用自己的特长——编织，来开设各种商店。
蜘蛛在开店过程中所遇到的问题和解决方法
28
2024/3/26
29
2024/3/26
马云与阿里巴巴
01
讲述马云创立阿里巴巴的艰辛历程和成功经验，强调创业需要具备远大的眼光、坚定的信念和卓越的领导能力。
乔布斯与苹果
02
《蜘蛛开店》说课课件PPT电子教案
教学 难点
明白凡事没有一帆风顺，只 有坚持不懈才能成功，否则 一事无成。
教学 准备
教师准备：多媒体课件。儿歌视频《小蜘蛛织网》，蜘蛛、河马、长 颈鹿、蜈蚣的图片，词语“寂寞、口罩、围巾、蜈蚣”卡片 学生准备：预习课文，完成本课的预习作业纸。
四
教学 过程
5分钟..........创设情境，回味识字
（四）
感情升华——定味
有感想
你想对蜘蛛说些什么？
有建议
假如你蜘蛛还想开店，你有什么建议？
板书 设计
谢谢大家的聆听
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
15分钟..........过关“斩”生字——调味
18分钟...........精读感悟，重点突破——入味、品 味 2分钟...........感情升华——定位
（一）
创设情境，回味识字
课前
课前欣赏歌曲《小蜘蛛织网》
课伊始
谈话揭题，引出蜘蛛后，说说为什么 是虫子旁？认识生字“蹲”。 出示第一自然段，认识生字“寂寞”。 引出课题后认识生字“店”。
jì mò zhào biān
商店 蹲在 寂寞 口罩 编织
状元成才路
ɡù
顾客
fù
付钱
fū状元成才路
工夫
huàn 状元成才路
交换
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
jǐnɡ
状元成才路
wà cōnɡ
wú ɡōnɡ
长颈鹿
袜子 状元成才路
匆忙
蜈蚣 状元成才路
状元成才路
店蹲 寂 蚣
编罩
寞匆 蜈
袜
付
顾
夫换
教材这篇课文是一篇童话故事讲述了蜘蛛因为寂寞无聊而想到开店的法子本来纺织是它的特长它开纺织店能发挥长处但是它由卖口罩改到卖围巾再改到卖袜子开了三次店因害怕困难而都选择逃避最后以失败而告终
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
03
情感目标
理解课文，了解 蜘蛛三次开店的过程。 明白最什么事都要坚 持不懈，不然一事无 成。
教学 重点
1.识字、写字，理解词语的意思。 2.正确流利，有感情地朗读课文，了 解蜘蛛开店的趣事。
教学 难点
明白凡事没有一帆风顺，只 有坚持不懈才能成功，否则 一事无成。
教学 准备
教师准备：多媒体课件。儿歌视频《小蜘蛛织网》，蜘蛛、河马、长 颈鹿、蜈蚣的图片，词语“寂寞、口罩、围巾、蜈蚣”卡片 学生准备：预习课文，完成本课的预习作业纸。
四
教学 过程
5分钟..........创设情境，回味识字
15分钟..........过关“斩”生字——调味
18分钟...........精读感悟，重点突破——入味、品 味 2分钟...........感情升华——定位
（一）
创设情境，回味识字
课前
课前欣赏歌曲《小蜘蛛织网》
课伊始
谈话揭题，引出蜘蛛后，说说为什么 是虫子旁？认识生字“蹲”。 出示第一自然段，认识生字“寂寞”。 引出课题后认识生字“店”。
jì mò zhào biān
商店 蹲在 寂寞 口罩 编织
状元成才路
ɡù
顾客
fù
付钱
fū状元成才路
工夫
huàn 状元成才路
交换
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
jǐnɡ
状元成才路
wà cōnɡ
wú ɡōnɡ
长颈鹿
袜子 状元成才路
匆忙
蜈蚣 状元成才路
状元成才路
店蹲 寂 蚣
编罩
寞匆 蜈
袜
付
顾
夫换
《蜘蛛开店》说课课件PPT
20 蜘蛛开店
1 教材分析 2 学情分析 3 教学目标 4 教学过程 5 板书设计
一
教材 分析
1.教材
本节课选自部编语文教材二年 级下册第七单元，第20课。
2.课文
这篇课文是一篇童话故事，讲述了蜘蛛因为寂寞、无聊而想到开店的法子，本 来纺织是它的特长，它开纺织店能发挥长处，但是它由卖口罩改到卖围巾再改到卖 袜子开了三次店，因害怕困难而都选择逃避，最后以失败而告终。
颈
店蹲寂寞罩编顾付夫换颈袜匆蜈蚣
猜 一尊足像，似坐非坐。（ 蹲 ）
一 猜
四桌无人。（ 罩 ）
顶破天。 （ 夫 ）
叔叔戴帽子。 （ 寂 ）
停留在前面，上头寻不见。（ 付 ）
（三）
精读感悟，重点突破——入味、品味 一、读
明白蜘蛛开店到底讲了一件什么事？读后根据填空理清思路。
（三）
精读感悟，重点突破——入味、品味
二
学情 分析
二年级的学生经过两年的学习后，在识字量、自学能力和讨论思考方 面已经有了一定的基础，而且他们喜欢听故事、讲故事。本课内容生动、 故事性强，自然容易激发学生的读书欲望。。
三
01
知识目标
会 认 店 、 蹲 等 15 个生字，会写商、店2 个生字。
教学目标
02
能力目标
正确、流利、有 感情地朗读课文。展 开想象，为蜘蛛提建 议，为第二课时续编 故事做准备。
（四）
感情升华——定味
有感想
你想对蜘蛛说些什么？
有建议
假如你蜘蛛还想开店，你有什么建议？
板书 设计
谢谢大家的聆听
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
二、划 划出相关语句，明白小蜘蛛每次
选择卖什么东西的时候，都是因为那样 东西织起来很简单。
（三）
精读感悟，重点突破——入味、品味
三、找
蜘蛛啊，它不光想法简单，而且 做法也特别简单，从他的招牌就可以 看出来，找一找。
（三）
精读感悟，重点突破——入味、品味
四、悟
师生配合读、自由读、齐读等体会给大河马 编口罩、给长颈鹿编织围巾的艰辛、最后蜘蛛害 怕困难逃回网上，没有坚持的性格特点。
蹲
dūn 有一只蜘蛛，每天蹲在网上，等着小
jì mò 飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
——
diàn
20 蜘蛛开店
店
重心稳固
点竖一条线 横短撇舒展
（二）
过关“斩”生字——调味
课堂形式：
小组指名带读 全班小老师带读 帮助蜘蛛吃虫子 猜字谜 欣赏生字动画
状元成才路 状元成才路
diàn dūn