鲁教版语文五年级下册归类复习
鲁教版语文五年级下册归类复习第一单元词语盘点pú xiěyōu jìng là zhú shī míng chún shǔ qín jiàn táo zuìsūxǐngfēi bēn jì lù lái yīnhé shà shíjiān mòshēng qīng yōu fù yuēzhuōmōwēi bō lín lín tàn fǎng jiāo shè fēng cǎi dàn yǎ chèn tuō huàn juéshēn yuǎn jiàng shēng mó fǎng shēn duàn zào jiù kàng yìfēng dù liàn jiùyì lìyǒu zhāo yí rì dà yáng bǐ àn bù jiězhī yuán àn wú tiān rìyǎn mào jīn xīngyìfǎn cháng tàiwéi suǒ yù wéishǔ qù hán lái bú zài huà xià qiè qiè sīyǔ wú yán yǐ duìdiāo liáng huà dòng qiǎoduó tiān gōng dú jù jiàng xīnyǐn rén rù shèng gǔ sè gǔxiāng yú yīn rào liáng bú luò kē jiù yǎ sú gòng shǎngměi bú shèng shōu kuài zhì rén kǒuqǔgāo hè guǎ miào bǐshēng huā yáng chūn bái xuěbǐzǒu lóng shé bù tóng fán xiǎngbié jù yì gé ( bǎi zhé bù huíyá yá xué yǔ dà bìng xīn yù ）第二单元sù liào bǐng gān jié zòu yuè pǔ jí xiáng qǐ pàn rì kòu huá guìyīng wǔqì gài shāng gǎn cāng máng juān kèyì yáng dùn cuò xiāng yīxiāng suíjiāo zào bù ān jiǔ bié chóng féng héng zāo bú xìng zhèn ěr yù lóng yù xuè bó shāshíbēi jí sù màn bù jīng xīnxián guàng chǔ bèi gān cuìshīzōng lěng qīng qīngzhī jué yuán gùàn dàn xiāo shòukōng luò luòkū xiào bù dé guāng tūtūqiān fāng bǎi jì zhígōu gōu bù gān luò hòu cháng tú bá shè ( dà yáo dà bǎiwú yǐng wú zōng第三单元词语盘点读读写写nuó yízhēnɡ rónɡyóu sīchāyānɡkūwěi jī yè xìnɡ ér yīfān kǎo yàn duàn liàn zhuǎn huàyōu yǎ chìluǒluǒzhuān xīn zhì zhì wú yuán wú ɡùyǔ zhònɡxīn chánɡ kuánɡfēnɡ bào yǔ bó bó shēnɡjī hán dān xué bù读读记记zhé lǐyīnɡ jùn jīnɡxiàn fú dù huānɡ luàn （jiān nán xuān huá fù hè mào xiǎn xiāo shòujīmǐn tánɡ huánɡ mínɡ yì bó ruò fù yōnɡ chà nà jiānzuò wú xū xí yìxiǎnɡ bù dào （jīnɡxīn dònɡ pò yǎnɡzūn chǔyōu词语盘点第四单元读读写写là yuè chū xún zhǎn lǎn suàn bàn jiǎo zi fěi cuìzá bàn zhēn zilì zi bào zhú fēnɡzhēnɡ yù bèi cǎi pái biān pào jié rán sì yuàncǎi huìɡuànɡ miào huì mài yá tánɡzǒu mǎdēnɡ línɡqībā suì wàn xiànɡɡēnɡxīn zhānɡdēnɡ jié cǎi读读记记jù zhǒnɡmiàn jù jī liúfā shì kuànɡyě bù shī bízǔ róu shùn yā yìdūn hòu kuāzhānɡmiáo shùyǎn yìbù jú hé mù kù rè jī’ánɡchōu xiànɡyùn wèihōnɡ tánɡ dà xiào nénɡɡē shàn wǔ bié wúsuǒqiúfēnɡyōnɡ ér zhìpūtiānɡài dì sù rán qǐ jìnɡměi bù shènɡshōu词语盘点第五单元读读写写shū jí hán hu jiān ruìchōu tìkǒnɡ bù cū bào mó ɡuǐ féi pànɡkǔ xínɡ cán bào fěi tújū liú wō tóu bōxuēxīnɡ wànɡ）jiě jiùāi sī luàn pénɡ pénɡchuī shìyuánsǐ dé qísuǒjīnɡbīnɡjiǎn zhènɡ wǔ hú sì hǎi zhònɡ yú tài shān qīnɡ yú hónɡ máo chè dǐ读读记记zhàn dìtūjī xiàn rù chōnɡjǐnɡzǔjīdiǎn rán xìnɡ mìnɡjiāo jíshěn yuè chén shè jí qí zhuàn yǐɡé bìsīsuǒ rè ténɡ ténɡ dàoniàn míng jì dài tì词语盘点第六单元读读写写ɡuāi qiǎo wéi qún yìnɡ bì liè fènɡ chú chuānɡjī’èlǐ bài shēnɡxiù róu zhòuhūn’ànmī fenɡsǒnɡjiānyīlǚ dú dǎpiězuǐqī fù chōu yē xiá zi （ dònɡjiānɡ dòu xiào shènɡ dàn jié hēi hūhū xiào mīmī líng hún huǒ yànyīdōu róu cuō nuǎn kàng zhàn shuǐmòzhīshǎn shuò读读记记wú lài xiōnɡhàn cǎn báijiù yuán dàn wànɡyōu yùqǐchūkǔ mèn xiāo jí zhèng zhòng qí shìyóu shǒuhào xiánluò huānɡ ér táoyú ɡuàn ér rù ǎn bù zài hūtiān yá hǎi jiǎowén suǒ wèi wényǔ shìɡé juébù kěsī yì喷香(pēn pèn) 薄纱(báo bó) 暖和(hé huo) 蜷腿(quán juán)圈养(quān juàn) 火柴梗(gēng gěng) 邮差(chāichā) 空地(kòng kōng) 挨打(āi ái) 婀娜(nà nuó) 撒娇(sā sǎ)撒满(sā sǎ) 逮捕(dǎi dài) 逮住dǎi dài) 裂缝(fãng fâng) 畜养(chù xǔ) 牲畜((chù xǔ) 教化(jiāo jiào) 尽量(jǐn jìn)尽管(jǐn jìn) 处境(chǔ chù)鲁教版语文五年级下册归类复习5人物形象的个性特点《老人与海》：老人是个善良有爱心的人，对海鸥有无私的爱。
A4鲁教版五年级下册语文复习资料(全)
鲁教版五年级下册词语盘点和日积月累第一单元读读写写海鸥饼干节奏乐谱鸣叫吉祥企盼急速日寇埋葬阵亡喘息香蕉皮革凝重华贵英武气概伤感苍茫石碑镌刻抑扬顿挫相依相随排山倒海焦躁不安漫不经心久别重逢横遭不幸清波荡漾震耳欲聋浴血搏杀补充：好啦劈开倒地箩筐象鞍点缀哭泣并肩作战读读记记储备干脆失踪闲逛缘故黯淡消瘦知觉空落落光秃秃冷清清直勾勾不甘落后千方百计哭笑不得长途跋涉大摇大摆无影无踪日积月累《马诗》唐李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
补充：写动物的诗——《鹅》骆宾王第二单元读读写写谱写幽静蜡烛失明激动纯熟陌生清幽琴键照耀陶醉苏醒飞奔记录莱茵河霎时间微波粼粼补充：巍峨倘若读读记记探访交涉风采赴约淡雅捉摸衬托幻觉深远降生模仿身段造就风度炼就毅力有朝一日大洋彼岸不解之缘暗无天日眼冒金星一反常态为所欲为暑去寒来不在话下无言以对日积月累——展现艺术魅力的成语雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香乐音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格第三单元读读写写哪里挪移溜走遮挽蒸融游丝一遭插秧枯萎基业幸而依赖一番考验锻炼转化优雅茫茫然赤裸裸专心致志无缘无故语重心长狂风暴雨勃勃生机补充：惟妙惟肖鸿毛面面俱到掩护读读记记哲理英俊惊羡幅度慌乱艰难喧哗附和冒险消受机敏堂皇名义薄弱附庸刹那间座无虚席意想不到惊心动地养尊处优日积月累——具有人生哲理的格言人非生而知之者，孰能无惑？《师说》一鼓作气，再而衰，三而竭。
《左传》甘瓜苦蒂，天下物无全美。
《墨子》种树者必培其根，种德者必养其心。
《传习录》操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
《文心雕龙》第四单元读读写写腊月初旬展览饺子翡翠掺合爆竹风筝预备彩排鞭炮截然寺院彩绘逛庙会麦芽糖走马灯水浒传零七八碎万象更新张灯结彩补充：熬粥小型胶枣商贩摆摊骑毛驴读读记记剧种面具激流发誓旷野布施杂拌鼻祖柔顺压抑敦厚夸张描述演绎布局和睦酷热激昂抽象韵味哄堂大笑能歌善舞别无他求蜂拥而至铺天盖地肃然起敬美不胜收日积月累——写传统节日的诗《元日》宋王安石（正月初一春节）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
鲁教版语文-五年级(下册)单元复习要点说明
鲁教版语文五年级下册单元复习要点1 第一单元知识重点一、字音：亲昵（nì）撮（cuō）起滇（diān）池旋（xuán）涡贮（zhù）存摩（mó）挲（suō）象冢（zhǒng）篾（miè）席甘蔗（zhè）哭泣（qì）空落落（luò）嚎（háo）叫惦（diàn）记踱（duó）来踱去镌（juān）刻二、字形：吉祥急速镌刻焦躁跋涉久别重逢浴血搏杀横遭不幸漫不经心抑扬顿挫震耳欲聋点缀企盼三、形近字：鸥（海鸥）抑（压抑）冠（冠军）博（博士）碑（石碑）欧（欧洲）仰（仰头）寇（日寇）搏（搏斗）牌（路牌）鞍（马鞍）揭（揭开）喘（喘息）概（气概）僻（偏僻）按（按照）竭（枯竭）湍（湍急）慨（慷慨）辟（开辟）四、多音字Lèi（劳累）liáng （打量）mó（摩擦）jué（自觉）累量摩觉lěi（积累）liàng（数量）mā（摩平）jiào（午觉）shān(扇风) gǔ(骨头) juǎn (卷尺) zhá (炸豆腐)扇骨卷炸Shàn (扇子) gū（骨碌）juàn（卷子）zhà （爆炸）五、课文容：1、《老人与海鸥》：课文分为两部分，前一部分表现了老人对海鸥无私的爱；后一部分展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情感。
全文展示了动物丰富的情感世界和人与自然的和谐。
2、《最后一头战象》：作者石溪，被誉为“中国动物小说大王”。
课文以时间为序，扣住四个感人的片段：“英雄垂暮”“重披战甲”“凭吊战场”“庄严归去”，把嘎羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。
3、日积月累：《马诗》作者贺，此诗运用了比兴的手法。
第二单元知识重点一、字音：琴弦（xián）入场券（quàn）恬（tián）静肖（xiào）像矜（jīn）持细腻（nì）兴味盎（àng）然溺（nì）爱绷（běng）着脸抻（chēn）.交涉（shè）暂（zàn）时转瞬（shùn）憋闷（mèn）蹿（cuān）上自作（zuò）自受二、字形：琴键醉大洋彼岸不解之缘为所欲为无言以对不同凡响巧夺天工独具匠心别具一格不落窠臼脍炙人口曲高和寡蜡烛三、多音字：xiāo（姓肖）bēng（绷带）mú （模样）zhāo（）肖绷模朝xiào（肖像）běng（绷着脸）mó（模型）cháo（唐朝）tán (弹琴) xuè（鲜血）dù(度量)弹血度Dàn （子弹）xiě（血淋淋）duó（揣度）四、形近字：峨（巍峨）（王）弦（琴弦）若（假若）腊（腊月）鹅（白鹅）奏（演奏）舷（船舷）诺（诺言）蜡（蜡烛）键（琴键）（土）纽（纽扣）璀（璀璨）鳞（鳞片）健（健康）淘（淘米）钮（按钮）催（催眠）粼（波光粼粼）五、课文容：1、《伯牙绝弦》会背诵、默写全文，会背全文的意思。
鲁教版(五四制)小学语文五年级上册上下册各单元复习重点
鲁教版(五四制)小学语文五年级上册上下册各单元复习重点鲁教版五年级语文上册知识点第一单元知识点一、重点字音汩汩（gǔ）静谧（mì）寒暄（xuān）洞穴（xuã）亲戚（qī）磅礴（bî）千峰万仞（rân）绵亘（gân）蜿蜒窈（yǎo）窕（tiǎo）熙熙（xī）攘攘（rǎng）返璞（pú）归真嗅（xiù）到二、形近字谣（谣言)港（港口）僻（僻静）礴（磅礴）勉（勉励）延（延安）蜒（蜿蜒)绵（连绵）遥（遥远)巷（小巷）避（避开)薄（单薄）免（免除）廷（宫廷）蜓（蜻蜓)棉（棉花）三、词语盘点和日积月累读读写写清爽流淌唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含仪式侠客醉酒恩泽犬吠静谧边缘小巷俏丽烘烤音韵僻静探索勤勉漫游亲吻德高望重岁月悠悠津津乐道左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆读读记记汩汩歌谣琴键寒暄洞穴斑斓磅礴淑女赌气尤其恶作剧熙熙攘攘望而生畏旁逸斜出亭亭玉立日积月累落红不是无情物，化作春泥更护花。
（XXX）造物XXX 却有情，每于XXX。
（XXX）1今夜偏知春汽暖，虫声新透绿窗纱。
（XXX）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（XXX）卧看满天云不动，不知云与我俱东。
（XXX）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
（元缜）《四时之风》春风能解冻，和煦催耕种。
裙裾微动摇，花气时相送。
XXX草木熏，生机自XXX。
小立池塘侧，XXX隔岸闻。
秋风杂秋雨，XXX添几许。
飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
东风似虎狂，书斋皆掩窗。
整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
第二单元知识点一、重点字音阻挠（náo）要（yāo）挟（xiã）怅（chàng）望气氛（fēn）噩（â）梦刚劲（jìng）蹒（pán）跚（shān）莽莽(mǎng)晕（yùn）船XXX（yǔ）狂风怒号（háo）竞（jìng）相开放二、形近字挟（要挟）挠（阻挠）施（施工）浆（豆浆）撒（撒谎）焊（焊接）措（措施）奏（演奏）狭（狭窄）饶（饶命）驰（奔驰）桨（船桨）撤（撤离）悍（强悍）借（借口）秦（秦朝）三、课文内容《詹天佑》1、本文以人物的名字为题，全文分为四部分，先概括介绍XXX是我国杰出的爱国工程师；接着，通过当时的社会环境介绍反映XXX主持建筑京张铁路的严重意义；然后，依照工程希望的顺序，从勘测线路、开凿隧道和设想“人”字形线路三个方面来叙说XXX主持建筑京张铁路的过程；最后，写京张铁路提早两年竣工及中外人民对XXX的怀念，点明事件的意义──有力地回击了帝国主义者对中国人民的鄙视和嘲笑。
鲁教版五年级下册语文各单元复习重点
五年级下册语文各单元复习重点第一单元知识重点一、字音：二、字形：吉祥急速镌刻焦躁跋涉久别重逢浴血搏杀横遭不幸漫不经心抑扬顿挫震耳欲聋点缀企盼三、形近字：鸥（海鸥）抑（压抑）冠（冠军）博（博士）碑（石碑）欧（欧洲）仰（仰头）寇（日寇）搏（搏斗）牌（路牌）鞍（马鞍）揭（揭开）喘（喘息）概（气概）僻（偏僻）按（按照）竭（枯竭）湍（湍急）慨（慷慨）辟（开辟）四、多音字lâi（劳累）liáng （打量）mï（摩擦）juã（自觉）累量摩觉lěi（积累）liàng（数量）mā（摩挲）jiào（午觉）五、课文内容：1、《老人与海鸥》：作者是（邓启耀）。
课文分为两部分，前一部分表现了老人对海鸥无私的爱；后一部分展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情感。
全文展示了动物丰富的情感世界和人与自然的和谐。
2、《跑进家来的松鼠》。
介绍的是一只可爱的松鼠来到“我”家后发生的一系列有趣的事，表达了我们一家人对松鼠的喜爱。
3、《最后一头战象》：作者沈石溪，被誉为“中国动物小说大王”。
代表作有：《斑羚飞渡》《第七条猎狗》这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。
课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧，自知大限已至，便再次配上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋的故事。
文章赞颂了嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。
课文以时间为序，扣住四个感人片段:“英雄垂暮”（1-4）、“重披战甲”（5-11）、“凭吊战场”（12-16）、“庄严归去”（17-23），把嘎羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。
4、《金色的脚印》作者是（日本作家椋鸠十）。
课文体现了老狐狸爱子情深，展现了动物之间生死相依的浓浓亲情，歌颂了爱的力量；赞美了人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好关系。
句子理解：迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。
鲁教版语文五年级下册第五单元复习
第五单元复习
复习目标：
1.正确认读，规范书写本单元生字新词。 2.用简练的话准确概括课文主要内容。 3.准确熟练地背诵《为人民服务》、《囚歌》。 4.能正确地完成有关本单元的练习题。
词语盘点
书籍 含糊 尖锐 抽屉 恐怖 粗暴
魔鬼
窝头
肥胖 苦刑 残暴
匪徒
拘留
剥削 兴旺 解救 哀思 炊事员
轻于（ ）毛
D、残暴 苦刑 隔壁
精兵（ ）政 不（ ）不忙
四、把下列的词语补充完整。
一（ ）而入
重于（ ）山
死（ ）其所
五、按要求写句子。
1、李宁光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。（改病句）
2、运动员冲向终点。（改为比喻句） 3、难道书不是我们最好的朋友吗？(改为陈述句) 六、填空。 1《为人民服务》是1944年9月8日，（ 警备团追悼（ 还要重的。 3、人的身躯怎能从（ ）里爬出！ ）会议上的演讲。 ）而死的，他的死是比（ ） 2、张思德同志是为（ ）在中共中央
《一夜的工作》一文作者从 （ 工作劳苦 ）和（ 生活简朴 ）两 个方面叙述（ 周总理 ）一夜的工 作的 。
内容：《为人民服务》1.2.3自然段；《囚歌》
第一自然段
第二自然段 第三自然段 《囚歌》
一 、读拼音，我能规范地写出相应的字词。
shū jí hán hu
kǒng bù jiān ruì
七、阅读短文，回答问题。
1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经 十六年了。 那年春天，父亲每晚夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出 去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有 字的纸投到火炉里去。 我奇怪地问 爹 为什么要烧掉 怪可惜的 待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉，你小孩子家知道什么！” 父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多 幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我 听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
鲁教版五年级下册语文复习资料
鲁教版五年级下册语文复习资料一学期一度的期末考试又要到来了，那么五年级的孩子应该怎样做好复习准备呢?教师应该准备哪些资料给孩子进行复习呢?一起来看看小编整理的鲁教版五年级下册语文复习资料，希望对您有用。
鲁教版五年级下册语文复习资料第一部分一、多音字：便：diàn(方便) pián(便宜) 踏：tā(踏实)tà(踏歌行) 撒：sā(撒娇)sǎ(撒下)二、重点解释：荒山野岭：没有开发和利用的山岭。
青山野岭：全是树木的绿色山岭。
枝繁叶茂：指树木长势好，枝叶茂密。
三、填空：1、本文通过植树活动带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心，体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。
2、踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。
3、寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，1/ 3便涌起阵阵林涛。
4、我国的植树节定于每年的3月12日。
5、积累相关的公益用语。
1、植树造林，功在千秋。
2、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
3、保护环境，就是爱惜生命。
4、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
5、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
鲁教版五年级下册语文复习资料第二部分一、多音字：只：zhī(船只) zhǐ(只有) 看：kān(看门) kàn(看见)解：jiě(理解) jiè(押解) 发：fā(发现) fà(头发)转：zhuǎn(转学)zhuàn(转圈尽：jǐn(尽管) jìn(尽力)二、解释：聚精会神：形容注意力高度集中。
座无隙地：形容人多，连坐的地方都没有。
浑身解数：全身的本领。
叽叽呱呱：形容说话声音很高。
成千盈百：盈，满。
形容人很多。
三、按课文内容填空：1、走进玉兰堂的院落里，眼睛突然一亮,那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点2/ 3空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉……2、春光，竟会这样的饱满,这样的烂漫!它把一冬天蕴含的精神、力量，都尽情的释放出来了!3、对，就是开得旺!只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。
小学鲁教版五年级语文下册知识点
小学鲁教版五年级语文下册知识点学习从来无捷径。
语文学科同〔其它〕学科一样，有自身的学问系统和复习规律。
我们需要做的就是熟记这些学问系统和复习规律，然后娴熟的运用。
下面是我给大家整理的一些〔五年级语文〕的学问点，希望对大家有所关怀。
五年级〔语文学问〕点生字〔组词〕：蚕：桑蚕春蚕蚕茧养蚕蚕宝宝考：考试考题考察考虑考证思索疼：心疼疼爱苦痛不疼不痒头疼脑热席：凉席席子出席宴席一席之地糖：糖果冰糖蔗糖白糖糖纸水果糖屑：纸屑琐屑木屑不屑一顾启：启发启示启程启用承上启下迪：启迪迪厅蹦迪迪斯科钉：铁钉钉子图钉螺丝钉斩钉截铁陪：伴随陪伴陪练陪衬奉陪到底毕：〔毕业〕完毕毕竟毕生原形毕露暑：暑期暑假酷暑中暑寒来暑往煮：煮饭煮面煮熟熬煮焚琴煮鹤枕：枕头枕套枕巾高枕无忧枕戈待旦多音字：省：shěng节省xǐng省悟撒：sā撒手sǎ撒种缝：féng缝补fèng裂缝宿：sù住宿xiǔ一宿xiù星宿形近字：屑(纸屑)宵(元宵)钉(钉子)盯(盯防)陪(陪伴)培(培育)词语解释：朦胧：不清楚;模糊。
客栈：设备简陋的旅馆，有的兼供客商堆货并代办转运。
茶房：旧时称在旅馆、茶馆、轮船、火车、剧场等处从事供应茶水等杂务的人。
庙会：设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。
人山人海：形容聚集的人极多。
偏僻：离城市或中心区远，交通不便。
恋恋不舍：形容舍不得离开。
万花筒：圆筒形玩具，两头镶着玻璃。
向着亮处转动圆筒，由于镜子的反射作用，可以从筒的另一端看到各种图案。
陪嫁：嫁妆。
粜稻：卖出稻子。
撒娇：仗着受人宠爱有意作态。
行装：出门时所带的衣服、被褥等。
精致：精致细致。
〔反义词〕：节省——浪费困难——简洁偏僻——繁华精致——粗劣五年级语文课文学问点生字组词：辞：辞退辞职辞行推辞义不容辞抑：压抑抑制抑郁抑扬顿挫欲扬先抑碌：劳碌劳碌庸碌碌碌无为吊：吊灯吊床吊兰撤消提心吊胆噪：聒噪噪音噪声声名大噪名噪一时脊：脊梁脊背脊柱书脊屋脊竟：毕竟竟然竟自到底龟：龟裂哇：你好哇快走哇忍：残忍忍心忍耐忍受忍气吞声酸：心酸悲酸鼻酸腿酸酸甜苦辣权：权利特权权贵政权权宜之计多音字：给：gěi送给jǐ给予挣：zhèng摆脱zhēng挣扎曲：qū曲折qǔ小曲龟：jūn龟裂guī乌龟形近字：辞(辞职)敌(敌人)抑(压抑)仰(仰视)碌(劳碌)绿(绿色)吊(吊床)呆(发呆)噪(噪音)燥(枯燥)竟(竟然)竞(竞争)哇(你好哇)娃(女娃)酸(心酸)峻(险峻)权(权利)仅(不仅)词语解释：失魂落魄：形容心神不定特殊惊慌的样子。
鲁教版五年级下语文第三单元复习
多音字
6
弈（博弈） 缴（弓缴） 辩（辩论） 弃（放弃） 激（激动） 辨（分辨） 诲（教诲） 援（援助） 侮（侮辱） 缓（缓慢） 沧（沧海） 弗（弗若） 挪（挪动） 抢（抢夺） 佛（仿佛） 娜（婀娜）
作者运用
修辞手法，比把喻
比喻成
日子显得多么的渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪。
针尖上的水滴
时间的流
，把 八千多日子 比喻成浩瀚的大海。
表现出作者十分无奈的愁绪。
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写出你的理解： 像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
1.这是一个比喻句。 2.把过去的八千多日子比喻成针尖上的一滴水，把时间的流比喻成浩瀚的大海。 3.写出了时间消逝得那么快，无声无息，无影无踪。 4.表现出作者十分无奈的愁绪。
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▲▲ 1、文章用“挪移”“跨过”等动词来描述太阳、时间，请你在选段中找出类似这样的动词。这些动词形
象地说明了时间
的特点。
过得很快 2、作者运用的是
的修辞排手比法、，拟展人示了日子在生活的不经意中来去匆匆。
3、你能仿照再写几句吗？
28
• 仿写1：聊天的时候，日子从嘴边过去；写作的时候，日子从笔尖下过去；思索的时候，日子从紧皱导）。 为是其智弗若及？曰：非然也。 难道是因为他的智力不如别人好吗？我说：不是这样的。 我以日始出时去人近，而日中时远也。
我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。
17
孰为汝多知乎？ 谁说你的知识渊博呢？
18
《文言文两则》中的《学弈》、《两小儿辩日》