人教版八年级生物上册同步练习:6.

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最新人教版八年级上册生物同步练习:第六单元(附答案)

最新人教版八年级上册生物同步练习:第六单元(附答案)

第六单元测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题2.5分,共50分)1.小丽将六种生物依某一标准进行分类,结果如下图所示,她进行分类的依据是( )A.脊椎骨的有无B.体温是否恒定C.受精方式的不同D.生殖方式的不同解析:蜗牛、海蜇、蜘蛛是无脊椎动物;锦蛇、青蛙、麻雀是脊椎动物。

答案:A2.小麦、玉米、水稻是人类的主要粮食作物,它们都用种子繁殖后代,叶脉是平行脉,根属于须根系,关于它们的分类错误的是( )A.被子植物B.双子叶植物C.单子叶植物D.绿色开花植物解析:小麦、玉米、水稻属于被子植物,又称绿色开花植物,因为叶脉为平行脉,所以是单子叶植物。

答案:B3.下列动物中,具有能飞、趾端有爪、体腔有膈、捕食昆虫等特点的动物是( )A.啄木鸟B.猫头鹰C.蝙蝠D.鸵鸟答案:C4.主要以花和果实作为被子植物分类依据的原因是( )A.花和果实容易采集和制成标本B.花和果实的形态结构比较稳定C.花和果实具有一整套的遗传物质D.花和果实色彩艳丽,容易分辨解析:花和果实在植物的一生中出现得比较晚,受环境因素的影响比较小,形态结构比较稳定,常被作为分类依据。

答案:B5.下列关于小麦和松树共同特征的叙述,错误的是( )A.都能产生种子B.根、茎、叶都很发达C.受精过程都出现了花粉管D.种子外面都有果皮包被解析:被子植物与裸子植物的主要区别是看它们的胚珠外面是否有子房壁包被着,种子外是否有果皮包被着;而两者的共同点是都能产生种子,且大都是通过种子来繁殖下一代。

小麦是被子植物,松树是裸子植物。

答案:D6.科研工作者利用各具特色的寿光大鸡品种,经过杂交培育出了适应现代需求的新品种,这是运用了生物多样性中的( )A.生态系统多样性B.生物种类多样性C.基因的多样性D.染色体的多样性答案:C7.中国生物多样性保护战略目标为:到2015年,力争使重点区域生物多样性下降的趋势得到有效遏制;到2020年,努力使生物多样性的丧失与流失得到基本控制;到2030年,使生物多样性得到切实保护。

2022-2023学年全国初中八年级上生物人教版同步练习(含答案解析)134050

2022-2023学年全国初中八年级上生物人教版同步练习(含答案解析)134050

2022-2023学年全国初中八年级上生物人教版同步练习考试总分:90 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 8 小题,每题 5 分,共计40分)1. 如图为神经元结构示意图,下列关于神经元说法正确的是( )A.神经元突起包括树突和细胞体[①]B.神经元是一个组织C.神经元受到刺激后能产生和传导冲动D.神经系统功能的基本单位是反射2. 人的神经系统由下列哪种组成.( )A.脑和脊髓B.脑和神经C.灰质和白质D.脑、脊髓和神经3. 将青蛙的后趾皮肤剥掉,再将浸有稀硫酸的小纸片贴在该部位,蛙无反应.这是因为已经破坏了该青蛙反射弧的( )A.感受器B.传入神经纤维C.传出神经纤维D.效应器4. 在测定反应速度的探究实验中,下列做法或说法正确的是( )A.测定反应速度的活动是非条件反射B.测定时,被测者的拇指和食指要对准尺子零刻度,并轻握尺子D.为准确测定一个人在一种状态下的反应速度,应设置重复实验5. 神经系统调节人体生命活动的基本方式为反射,反射的结构基础是反射弧。

如图是反射弧的结构示意图,有关叙述错误的是( )A.⑤结构为效应器,由传出神经末梢构成B.构成②结构的细胞具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能C.人在睡着时,一旦有蚊子叮咬也会拍打,这是简单的反射,这是由脊髓控制完成的D.情绪激动时,在神经系统的调节下,肾上腺素通过血液循环也参与了调节人体的生命活动6. 下列反射活动中,必须在大脑皮层的神经中枢参与下完成的是()①膝跳反射②画饼充饥③吮吸反射④触景生情A.①②B.③④C.①③D.②④7. 下列反射中,属于人类特有的是( )A.排尿反射B.眨眼反射C.膝跳反射D.谈梅止渴8. 如图是反射弧五个组成部分关系示意图,下列反射与其反射弧组成部分对应关系不正确的是()A.缩手反射——③位于脊髓C.司机看到红灯刹车——②是视神经D.膝跳反射——①是膝盖下方的韧带二、解答题(本题共计 4 小题,每题 10 分,共计40分)9. 一直以来人们都以为神经信号是一种生物电,但近年来有科学家提出神经信号的传递形式可能是一种机械波。

优质人教版八年级生物上册同步练习第六单元第一章第二节从种到界

优质人教版八年级生物上册同步练习第六单元第一章第二节从种到界

第六单元第一章第二节从种到界一、选择题1.(2020·模拟·云南昆明市盘龙区)下列有关生物分类的叙述,错误的是A.分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种B.分类的基本单位是“种”C.同种生物的亲缘关系最远D.单位越小,所含生物的共同特征越多2.(2019·期中·北京北京市朝阳区)下面四种鸟中,与金翼白眉(Garrulaxmorrisonianus)血缘关系比较近的是A.竹鸟(Garrulaxpoecilorℎyncℎus)B.白耳画眉(Heteropℎasiaauricularis)C.纹翼画眉()D.小嘴乌鸦(Corvuscorone)3.(2020·真题)生物之间共同特征多,亲缘关系就近。

下列动物与黑猩猩亲缘关系最近的是A.B.C.D.4.(2020·真题·四川成都市)在生物分类的阶层系统中,生物分类的基本单位是A.界B.纲C.科D.种5.(2019·专项)下列有关分类单位特征的解释中,正确的是A.分类单位越大,所包舍的生物种类越少B.分类单位越小,生物的共同特征越多C.分类单位越小,所包含的生物种类越多D.同一分类单位中,生物特征完全相同6.(2018·期末·天津天津市)生物的分类单位中,最基本的分类单位是A.界B.种C.目D.科7.(2019·模拟·北京北京市通州区)如图为部分植物的分类关系,以下描述中不正确的是A.水稻与花生同属于被子植物B.水绵与肾蕨同属于孢子植物C.图中几种植物中,水绵与肾蕨有较近的亲缘关系D.相较于图中其他植物,水绵与水稻共同特征最多8.同一纲的生物,它们一定属于A.同一目B.同一界C.同一属D.同一科9.(2018·真题·云南昆明市)生物分类的最基本单位是A.种B.科C.门D.界10.(2020·学业·上海上海市)在下列各分类阶元中,生物间共同特征最少的是A.界B.纲C.科D.种11.(2019·学业·天津天津市)下列生物分类的不同等级中,最基本的分类单位是A.种B.科C.纲D.界12.(2020·同步练习·上海上海市)在生物分类的等级单位中,最基本的和最高等级的分类单位分别是A.界、种B.种、界C.种、门D.纲、目13.(2019·期末·天津天津市和平区)从分类的角度说,亲缘关系最密切的是A.同属生物B.同种生物C.同纲生物D.同科生物14.(2020·真题·广西贵港市)生物分类的基本单位是A.界B.门C.属D.种15.下列关于生物分类的说法,正确的是A.生物分类的依据是生物个体大小B.同一分类单位中的生物,其特征完全相同C.分类单位越小,所包含的生物种类越多D.生物分类的基本单位是种16.(2018·真题)生物分类的最基本单位是A.界B.门C.纲D.种17.(2019·期末·山东潍坊市安丘市)屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素,获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。

2022-2023学年全国初中八年级上生物人教版同步练习(含答案解析)110244

2022-2023学年全国初中八年级上生物人教版同步练习(含答案解析)110244

2022-2023学年全国初中八年级上生物人教版同步练习考试总分:100 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 8 小题,每题 5 分,共计40分)1. 人的精子与卵细胞结合成受精卵和胚胎发育的部位分别是( )A.子宫、输卵管B.输卵管、子宫C.阴道、子宫D.卵巢、输卵管2. 下列叙述,错误的是( )A.母体血液可进入胎儿体内为其提供氧气和营养物质B.男性、女性的主要性器官分别是睾丸和卵巢C.长颈鹿的“长颈”的形成是由其生活环境进行自然选择的结果D.米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的3. 进入青春期身体发生变化的一个最显著特点是( )A.神经系统的功能明显增强B.身高迅速增长C.性器官发育和性成熟D.心脏和肺等内脏器官的功能明显增强4. 关于青春期卫生的叙述中,错误的是( )A.参加适当的体育锻炼B.注意个人清洁卫生C.保证充足的睡眠D.常食用瘦肉和蔬菜5. 人体内产生精子和卵细胞的生殖器官分别是( )A.睾丸和卵巢B.前列腺和子宫C.睾丸和子宫D.输精管和输卵管6. 在孕妇身旁吸烟,烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿,有害物质从母体进入胎儿的结构是( )A.卵巢B.输卵管C.胎盘D.子宫7. 人体发育是从()开始的。

A.生殖细胞B.组织C.器官D.受精卵8. 输卵管堵塞的直接后果是( )A.不产生卵细胞B.不产生雌性激素C.无法完成受精过程D.胚泡无法在子宫内壁着床二、解答题(本题共计 4 小题,每题 10 分,共计40分)9. 完成下面的概念图。

A________B________C________D________E________F________10. 下图为人体胚胎发育示意图,请据图回答问题:(1)有人说,“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”;这种说法不完全正确。

2021人教版生物八年级上册 第6单元 第2---3章 同步基础测试题附答案不全

2021人教版生物八年级上册 第6单元 第2---3章 同步基础测试题附答案不全

人教版八年级生物上册 6.2 认识生物的多样性1.杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种,实质是利用了生物多样性中的()A.生物种类的多样性B.染色体的多样性C.基因的多样性D.生态系统的多样性2.吕四渔场是我国四大渔场之一,生活着海带、紫菜、鲳鱼、带鱼、梭子蟹、对虾等多种海洋生物。

这体现了生物多样性的()A.物种多样性B.基因多样性C.生态系统多样性D.形态结构多样性3.中山小榄镇菊花品种繁多,有“雪海”、“墨菊”、“绿水秋波”等一千多个品种,这体现了生物多样性中的()A.数量的多样性B.物种的多样性C.基因的多样性D.生态系统的多样性4.下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是()A.生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性B.每种生物都是一个丰富的基因库C.生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定D.生物多样性是指生物种类的多样性5.下列关于生物分类及生物多样性的叙述正确的是()A.“科”是最基本的分类单位B.我国是裸子植物最丰富的国家C.动物的分类只需比较形态结构D.每个生物都是一个丰富的基因库6.2020年世界海洋日以“珍惜海洋资源,保护海洋生物多样性”为主题。

保护生物多样性的根本目的是为了保护()A.种类的多样性B.生活方式的多样性出C.基因的多样性D.生态系统的多样性7.公安部门升级第二代身份证要求补录指纹信息,世界上没有指纹完全相同的两个人,这体现了生物多样性中的()A.性状的多样性B.生物种类的多样性C.基因的多样性D.生态系统的多样性8.每年的5月22日是“国际生物多样性日”,生物多样性的内涵不包括...()A.基因的多样性B.数量的多样性C.生态系统的多样性D.生物种类的多样性9.生物形成物种多样性的最根本原因是A.生态系统多样性B.分布多样性C.环境多样性D.遗传多样性10.下列动物中,全部属于我国特有珍稀动物的一组是()A.白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫B.中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅C.猕猴、丹顶鹤、大熊猫、扬子鳄D.扬子鳄、丹顶鹤、华南虎、猕猴11.有植物界的“活化石”和中国“鸽子树”之称的是()A.珙桐B.银杉C.桫椤D.水杉12.下列不属于生物多样性的是()A.物种多样性B.生物数量多样性C.基因多样性D.生态系统多样性13.生物多样性是生物长期进化的结果,物种多样性的基础是()A.染色体多样性B.生物数量多样性C.基因多样性D.生态系统多样性14.多年以来,我市十分注重生态环境的建设与保护。

2022-2023学年全国初中八年级上生物人教版同步练习(含答案解析)110218

2022-2023学年全国初中八年级上生物人教版同步练习(含答案解析)110218

2022-2023学年全国初中八年级上生物人教版同步练习考试总分:100 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 8 小题,每题 5 分,共计40分)1. 营群体生活的动物,维持群体生活的重要条件是( )A.贮食行为、先天性行为、学习行为、防御行为B.防御行为、繁殖行为C.繁殖行为、通讯行为、取食行为、学习行为D.社会行为、通讯行为、分工合作2. 蚂蜂遭受到袭击时,蜂群共同向侵犯者发起攻击,从个体和群体的角度来看,其行为属于( )A.学习行为B.防御行为和社群行为C.取食行为和社群行为D.攻击行为和社群行为3. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这里的蛙声是雄蛙在( )A.求偶B.报警C.呼吸D.戏水4. 下列行为属于学习行为的是( )A.蜘蛛结网B.小鼠走迷宫C.小鸟喂鱼D.孔雀开屏5. “人有人言,兽有兽语”。

以下不属于动物个体间信息交流的是()A.雌性菜粉蝶释放性外激素B.乌贼遇到敌害时,释放出墨汁C.蜜蜂发现蜜源时,跳圆形舞D.担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声6. 如图是家蚕发育过程各阶段的形态图,其先后顺序是( )A.①②③④B.①④②③C.④③②①D.②④③①7. 马蜂遭受到袭击时,群蜂共同向侵犯者发起攻击,从个体和群体的角度来看,其行为分别属于( )A.攻击行为和社群行为B.防御行为和社群行为C.防御行为和争斗行为8. 下列行为属于学习行为的是()A.鹦鹉学舌B.蜜蜂采蜜C.蜘蛛结网D.公鸡报晓二、解答题(本题共计 4 小题,每题 10 分,共计40分)9. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:(1)甲图中三种生物生殖和发育的共同特征:都是卵生,发育过程都属于________发育。

2022-2023学年全国初中八年级上生物人教版同步练习(含答案解析)120413

2022-2023学年全国初中八年级上生物人教版同步练习(含答案解析)120413

2022-2023学年全国初中八年级上生物人教版同步练习考试总分:48 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 14 小题,每题 3 分,共计42分)1. 如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是()A.②和③都能进行气体交换B.气体进入体内的途径是①→②→③C.①是气管,②是肺,③是气囊D.家鸽飞行时,吸气和呼气时都可进行气体交换2. 鸟的飞行需要强大的动力,下列与鸟类产生强大飞行动力有关的是()①食量大②呼吸旺盛③心跳频率快④翼上生有排列整齐的较大型的羽毛⑤骨骼轻、薄⑥体温恒定A.①②③④B.①②③⑤C.①③④⑥D.②④⑤⑥3. 家鸽最发达的肌肉是()A.两翼上的肌肉B.胸肌C.后肢的肌肉D.颈部的肌肉4. 以下各项中,是鸟类适应于飞行运动特征的是( )①具有角质的喙②身体呈流线型③前肢变成翼,翼上有大型的正羽④羽毛的颜色各异⑤胸肌发达⑥骨骼轻⑦食量大、消化快、贮存粪便少⑧产大型的卵⑨有留鸟和候鸟之分⑩体内有气囊辅助呼吸A.①②④⑤⑦⑧⑩B.②③⑤⑥⑦⑨C.②③⑤⑥⑦⑩D.①④⑦⑧⑨5. 母鸡产出卵后,胚胎就停止发育,若使胚胎继续发育,必须提供的外界条件是( )A.充足的阳光B.阴暗通风C.一定的水分D.适宜的温度6. “天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”。

下列与鱼的游泳没有直接关系的是()A.体内有由脊椎骨组成的脊柱B.脊柱的两侧具有发达的肌肉C.身体通常左右侧扁,呈流线型D.一般具有多片鳍7. 下列哪项不属于鸟类特有的特征()A.体表覆羽B.前肢变成翼C.卵生D.有气囊协助呼吸8. 下列四个成语中,其中所涉及到的两种动物都属于恒温动物的是( )A.蛛丝马迹9. 下列叙述中与鸟的飞行无关的是()A.身体流线型B.胸肌发达C.前肢变成翼D.雌雄异体10. 下列叙述中,与家鸽适于飞行生活特点不相符的是()A.胸肌发达B.食量较大,消化能力强C.体温随环境不同而发生变化D.体表被覆羽毛,前肢变成翼11. 家鸽体温高而恒定,这与体内产生热量多有关。

人教版八年级生物上册第六单元 生物的多样性及其保护同步训练练习题(含答案详解版)

人教版八年级生物上册第六单元 生物的多样性及其保护同步训练练习题(含答案详解版)

八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护同步训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 40分)一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)1、下列各组动物之间亲缘关系最近的是()A.娃娃鱼和鲨鱼B.鲸和人C.猫和虎D.蝙蝠和家鸽2、下面的分类等级中,包含生物种类最多的是()A.目B.界C.科D.纲3、下表中生物分为两个类群的依据是()A.呼吸方式不同B.体温是否恒定C.有无脊柱D.生殖方式不同4、就地保护是保护生物多样性的最有效措施,下列属于该措施的是()A.长江“十年禁渔令”规定,新建立长江生物自然保护区和水产种质资源保护区B.《中国自然保护纲要》中规定,“对于珍稀濒危物种,要严格保护”C.把濒危动物从栖息环境移到繁育中心,进行特殊的保护和繁殖管理D.加强法制教育和管理,积极参加保护动物多样性的各项活动5、家鸽、兔等体温恒定的作用()A.使体内产生的热量多B.使氧化分解有机物加快C.增强运输氧的能力D.增强对环境的适应能力6、下面关于生物分类的叙述不正确...的是()A.生物分类等级最基本的是种B.同一纲的生物比同一科的生物有更多共同特征C.被子植物分类以花、果实、种子为重要依据D.动物的分类要比较形态结构和生理功能7、生物圈中具有丰富的动物资源,下列有关叙述正确的是()A.对动物资源要保护起来,不能利用B.对人类有利的动物资源要大力开发C.对人类有害的动物要彻底消灭D.对动物资源要合理保护、开发和利用8、下列动物均属于恒温动物的是A.中华鲟、大鲵B.鱿鱼、虾C.鲸鱼、扬子鳄D.猫头鹰、松鼠9、根据生物体形态结构、生理功能等方面的相似程度,将生物进行分类。

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第六单元生物的多样性及其保护第一章根据生物的特征进行分类第一节尝试对生物进行分类知识点1植物的分类图6-1-1植物的分类1.请写出图片中的植物类群:A__________、B__________、C__________、D__________、E__________、F__________。

2.请写出图片中的植物和分属的植物类群的对应关系:A________、B________、C________、D________、E________、F________。

3.请判断A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗?________,其中________的等级相同,________的等级相同。

4.请说出有种子的植物类群:_____________________________________________________________________ __________________________________________________。

5.请说出无种子的植物类群:_____________________________________________________________________ __________________________________________________。

6.请把上述植物的所属类群按从简单到复杂的顺序排列:_____________________________________________________________________ ___。

7.请分析植物分类依据:考虑了植物的________________等特征。

________________在被子植物中,往往作为分类的重要依据。

读图,完成8~9题。

8.花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据,主要原因是()A.形态较小,利于解剖、观察B.与繁殖后代有重要关系C.形态和结构相对固定D.容易被采集,便于比较9.孙梅在给植物分类时,把水稻、西瓜、松树归为一类,把海带、苔藓、蕨类归为一类,她的依据是()A.裸子和被子B.有种子的和无种子的C.有根的和无根的D.xx和xx知识点2动物的分类图6-1-2动物的分类1.请将上述这10种动物进行分类:按________分,可分为两类:A_________和B_________。

2.请填出C~L的动物类群及分类依据:C________、D__________、E__________、F__________、G__________、H__________、I__________、J________、K________、L________。

它们的分类除了要比较________,往往还要比较动物的________。

3.请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列:_____________________________________________________________________ ___(用图中字母表示)。

4.请把图中的动物列入上面的不同类群中:a________、b________、c________、d________、e__________、f__________、g__________、h________。

读图,完成5~6题。

5.某同学将蚯蚓、河蚌、家蚕、蝗虫分为一类;家兔、金鱼、蜥蜴、大山雀分为一类,你认为她的依据是()A.水生还是xxB.体内有无脊椎C.体温是否恒定D.胎生还是卵生6.如图6-1-3是蜗牛、麻雀、白鳍豚、蚯蚓、青蛙、海蜇这六种动物的分类的图解,请你根据所学知识回答:图6-1-3(1)分别写出下列序号所代表的名称:①________,⑤________。

(2)在a处应填的特征是________。

(3)依据体内有无脊柱,可将上述分为两大类:其中属于无脊椎动物的是_____________________________________________________________________ ___。

(4)上述中,属于我国特有珍稀的动物是_________________________________________。

【能力提高】1.下列关于植物类群的叙述,正确的是()A.紫菜是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上B.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又称白果C.墙藓的茎、叶内没有输导组织,所以不适于陆地生活D.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因2.2019·株洲植物分类图解中的①~①分别可代表()图6-1-4A.肾蕨、xx、油松、xx、菜豆B.葫芦藓、水绵、xx、水稻、花生C.xx、海带、水杉、xx、xxD.肾蕨、衣藻、油松、xx、菜豆3.2019·泰安图6-1-5是部分植物类群的分类图解,下列分析错误的是()图6-1-5A.①指的是裸子植物,其种子外无果皮包被B.②指的是藻类植物,它们大多生活在水中C.③指的植物没有根,叶大多只有一层细胞D.④指的植物有真正的根,但长得都很矮小4.如图6-1-6所示的是常见的几种植物,分析回答问题。

图6-1-6(1)生活在海洋中,能作为人类餐桌上佳肴的是[]________。

(2)可以作为盆栽的是[]________,其叶片常呈羽状,背面会生出许多褐色隆起,里面含有大量的________。

(3)没有根、茎、叶等器官分化的是[]________,可以作为空气污染监测的是[]________,其叶片具有的结构特点_____________________________________________________________________ ___。

(4)对以上五种,将B、E分为一类,将A、C、D分为一类的依据是B、E用种子繁殖;而B、E的种子有明显的区别。

其区别主要表现在_____________________________________________________________________ ____。

(5)分析以上的形态结构和生活环境,从水生向陆生的过渡是[]________。

5.请将下列框架图内的空格补充完整。

知识点11.xx植物xx植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物2.xx向日葵油松肾蕨葫芦藓水绵3.不同ABDEF4.裸子植物和被子植物,被子植物又可以分为单子叶植物和双子叶植物5.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物6.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物7.根、茎、叶、花、果实、种子花、果实和种子8.C[解析]生物学家在对植物进行分类时,要仔细观察植物的形态结构,如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构,从这些器官中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。

在被子植物中,花、果实、种子往往作为分类的重要依据的原因是:在植物的一生中,这些器官出现的比较晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,因而其结构总是比较稳定。

9.B[解析]海带、苔藓、蕨类等用孢子繁殖后代,属于孢子植物。

水稻、西瓜、松树等都结种子,用种子繁殖后代,属于种子植物,因此孙梅给植物分类时,把水稻、西瓜、松树归一类,把海带、苔藓、蕨类归一类,她的分类依据是有无种子。

知识点21.体内有无脊柱无脊椎动物脊椎动物2.腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物鱼类两栖动物鸟类哺乳动物形态结构生理功能3.CDEFGHIJKL4.涡虫蚯蚓蜗牛螳螂、蝴蝶雨蛙xx蜥xx雕虎5.B6.(1)麻雀蚯蚓(2)胎生(3)蜗牛、蚯蚓、海蜇(4)白鳍豚【能力】1.D[解析]紫菜是藻类植物,无根、茎、叶的分化,依靠它的根状物固着在浅海岩石上;银杏是裸子植物,其种子外无果皮包被,不能形成果实;墙藓的茎、叶内没有输导组织,生殖作用离不开水,适于生活在阴暗潮湿的环境中;种子属于器官,而孢子仅仅是一个细胞,种子比孢子的生命力强,这是种子植物更适于陆地生活的重要原因。

2.D[解析]分析题中的分类索引可知,①内有根、茎、叶,无种子,是蕨类植物,如肾蕨、满江红等;①内无根、茎、叶,无种子,是藻类植物,如衣藻、海带、水绵等;①无果皮,有种子,是裸子植物,如水杉、苏铁、银杏、油松等;①有果皮,子叶有一片,是单子叶植物,如玉米;①有果皮,子叶有两片,是双子叶植物,如菜豆。

3.D[解析] ①指的是裸子植物,有种子,但种子外没有果皮包被;②指的是蕨类植物,有单细胞和多细胞的,它们大多生活在水中;③指的是苔藓植物,有茎、叶的分化,无真正的根,叶只有一层细胞;蕨类植物有根、茎、叶的分化,内有输导组织,所以植物比较高大。

4.(1)D海带(2)A蕨孢子(3)D海带C葫芦藓叶只有一层细胞(4)E的种子裸露,没有果皮包被(5)C葫芦藓[解析](1)海带属于藻类植物,生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶的分化,海带中富含碘,是人类餐桌上的佳肴。

(2)蕨属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化。

夏天,如果仔细观察蕨类植物的叶片,会发现其背面有许多褐色的隆起,这些隆起内一般都含有大量的孢子。

(3)海带属于藻类植物,生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶的分化。

苔藓植物无根、有茎、叶的分化,但体内没有输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入,而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物。

(4)根据植物繁殖方式的不同或种子的有无,可以将植物分为种子植物和孢子植物。

B玉米、E银杏属于种子植物。

根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类。

玉米属于被子植物,种子外面有果皮包被,能形成果实;银杏属于裸子植物,种子外无果皮包被,裸露,不能形成果实。

(5)苔藓植物生活在阴湿的陆地上,被称作植物界的开路先锋,但是生殖离不开水,是从水生向陆生的过渡类型。

5.植物的形态结构种子形态结构和生理功能形态结构。

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