小学生亲子活动方案
小学亲子活动实施方案
小学亲子活动实施方案一、背景与目的近年来，随着城市化进程的加快和家庭结构的变化，越来越多的小学生与父母之间的亲子关系日趋薄弱。
因此，为了加强学校与家长之间的合作，促进家庭和学校之间的有效沟通，提高家庭教育水平，提升小学生的综合素质和幸福感，我们制定了以下小学亲子活动实施方案。
二、实施时间和地点1. 实施时间：每学期至少安排2次亲子活动，每次活动安排在周末或课余时间进行。
2. 实施地点：可以选择学校的活动室、操场、图书馆等，也可以选择与学校合作的社区或公共场所。
三、活动内容1. 亲子运动会：设立各种传统体育项目，如跳绳、撑杆跳、踢毽子等，让家长与孩子一同参与比赛，促进亲子关系和身体健康。
2. 创意手工活动：组织家长与孩子一起制作手工作品，如折纸、剪纸、剪贴画等，培养孩子的动手能力和创造力。
3. 亲子读书活动：选取适合不同年龄的绘本、故事书进行朗读，家长与孩子共同探讨故事中的主题和人物，培养孩子的阅读兴趣和理解能力。
4. 家庭烹饪课：邀请专业厨师或家长代表教授家庭烹饪技巧和营养知识，让家长与孩子一同动手做饭，增进亲子关系和营养健康。
5. 观影活动：选择适合家庭观看的电影或纪录片，提供家庭观影讨论指南，引导家长与孩子一起探讨电影中的主题和价值观。
6. 社区义工活动：组织家长与孩子一同参与社区义工活动，如清洁公园、照顾老人等，培养孩子的社会责任感和奉献精神。
四、活动准备与实施1. 活动宣传：学校通过家长会、学校网站、微信公众号等渠道向家长宣传活动时间、地点、内容和目的，并鼓励家长积极参与。
2. 资源准备：学校提前准备好所需的活动场地、教具、材料等，并确保活动的安全性和教育性。
3. 活动安排：根据各种活动内容和实际情况，学校提前安排好活动的时间、人员、流程等，并协调好家长的参与。
4. 活动实施：学校老师或专业人员负责活动的组织和指导，与家长一同参与活动，监督和引导孩子的参与和表现，保证活动的顺利进行。
5. 活动反馈：活动结束后，学校向家长索取反馈意见和建议，以及孩子的参与感受和收获，以便不断改进和完善亲子活动的质量。
小学生亲子活动方案11篇
小学生亲子活动方案11篇亲子活动对于小学生的成长和发展具有重要意义，可以增强家庭成员间的互动和沟通，促进小学生的情感和认知发展。
下面将为您介绍11个适合小学生的亲子活动方案，帮助家长们更好地与孩子共度快乐时光。
一、动手制作小礼物亲子手工制作可以增强亲子间的互动，同时培养孩子动手能力和创造力。
家长可以和孩子一起制作小礼物，如手链、折纸小动物等，带给孩子美好的惊喜。
二、亲子音乐会在家中举办一场小型的亲子音乐会，家长和孩子可以一起演奏乐器、唱歌、跳舞。
通过音乐的陪伴，加深亲子间的情感联系。
三、亲子厨艺大赛选择一个周末，和孩子一起下厨，准备一顿美味的晚餐。
可以让孩子参与菜肴的选择和烹饪过程，提高他们的独立能力和动手能力。
最后可以举办一场亲子厨艺大赛，选出最佳的厨艺家。
四、户外野餐选择一个阳光明媚的日子，带上一些食物和玩具，和孩子一起去户外野餐。
在大自然的怀抱中，享受美食和快乐，亲子之间的关系将更加紧密。
五、亲子运动会在家中或小区开展一场亲子运动会，设置各种游戏项目，如跳绳比赛、接力赛等，增强孩子的体质和团队合作能力，同时加深亲子间的互动。
六、共读好书和孩子一起选择一本适合阅读的好书，每天晚上一起读一段，讨论书中的故事，培养孩子的阅读兴趣和思考能力，同时加深亲子间的交流。
七、亲子绘画挑选一天，家长和孩子一起进行绘画创作。
可以画出家庭成员的肖像、美丽的风景，激发孩子的艺术天赋和创造力，增进亲子间的情感交流。
八、亲子科学实验选取一些简单的科学实验，如水的密度实验、空气的压力实验等，和孩子一起进行实践和观察，培养孩子的科学思维和实验能力，加深亲子间的互动。
九、亲子摄影比赛带上相机，和孩子一起探索周围的美景，拍摄照片。
可以举办一场亲子摄影比赛，选出最佳的照片，记录下家庭的美好时光。
十、亲子户外拓展选择一个适合户外活动的地点，进行亲子户外拓展。
可以进行攀岩、高空跳伞等团队感、勇气和合作意识的培养，加深家庭成员间的默契和团结力。
小学亲子活动活动策划方案
小学亲子活动活动策划方案一、活动背景如今的社会环境下，家庭与学校的教育合作是培养孩子健康成长的重要因素。
而亲子活动作为一种有效的家庭教育方式，不仅可以增进亲子之间的情感沟通，还能促进孩子的全面发展。
为了让家长更好地参与孩子的成长，学校计划开展一系列的小学亲子活动。
二、活动目标1. 增进亲子之间的情感沟通，建立良好的家庭关系。
2. 提供一个有趣的学习环境，激发孩子学习的兴趣和动力。
3. 帮助家长了解和支持孩子的学习发展，促进孩子学业进步。
4. 培养孩子的社交能力和团队合作意识。
5. 加强学校与家庭的教育合作，共同关注孩子的成长。
三、活动内容1. 亲子运动日活动形式：组织家庭参加户外运动比赛，如家庭接力赛、亲子足球赛、亲子跳绳比赛等。
活动目标：增进亲子关系，促进身体和心理健康发展。
2. 亲子读书会活动形式：邀请专业讲解员讲述经典儿童故事，家长和孩子一起阅读并展开讨论。
活动目标：培养孩子的阅读兴趣，加深家长与孩子的交流。
3. 亲子手工制作活动形式：提供各种手工制作材料，家长和孩子一起制作手工作品，如折纸、串珠等。
活动目标：培养孩子的动手能力和创造力，增进亲子间的情感交流。
4. 亲子厨艺课堂活动形式：组织家长和孩子一起学习简单的烹饪技巧，制作健康的小食品。
活动目标：培养孩子的独立生活能力，提高亲子间的共同合作意识。
5. 亲子科学实验活动形式：精心设计有趣的科学实验，家长和孩子一起观察和进行实验操作。
活动目标：激发孩子对科学的兴趣，培养科学思维和探究精神。
四、活动实施方案1. 时间安排：每月至少安排一个亲子活动，持续进行一学年。
2. 宣传推广：通过家校通讯、班会通知等方式提前宣传活动内容和时间，鼓励家长积极参与。
3. 场地准备：根据不同的活动内容，选定合适的场地和设备。
4. 人员组织：请相关专业人员进行活动讲解和指导，确保活动顺利进行。
5. 食品安全：对于涉及食品的亲子活动，要确保使用的食材新鲜安全，并落实好食品卫生相关的措施。
2024年小学生亲子活动方案样本
2024年小学生亲子活动方案样本活动主题：健康快乐成长，亲子同行乐活动目的：通过亲子活动，增进家庭成员之间的互动与沟通，促进小学生身心健康发展，培养他们的合作意识和团队精神，提高他们的综合素质。
活动时间：2024年7月中旬至8月底（每周末一天，共计8天）活动地点：校园内的多功能活动场所或附近的公园活动内容：1. 第一天：亲子运动会- 在活动场所设置多个游戏项目，如跳绳比赛、短跑比赛、接力赛等。
- 鼓励家长和孩子一起参与比赛，并推选出冠军团队。
- 通过运动，增进家庭成员之间的联系，培养孩子的体育兴趣。
2. 第二天：亲子手工制作- 提供各种材料和工具，引导家长和孩子一起制作手工作品，如折纸、串珠、画画等。
- 鼓励家长和孩子分享彼此的想法和创意，并展示制作的手工作品。
- 通过手工制作，培养孩子的动手能力和创造力。
3. 第三天：亲子烹饪比赛- 分为几组，每组由一对家长和孩子组成，在指定时间内制作一道菜品。
- 设置评委评分，评选出最美味的菜品。
- 通过烹饪比赛，培养孩子的团队合作精神和食品安全意识。
4. 第四天：亲子科学实验- 提供简单的科学实验器材和材料，让家长和孩子一起进行一些简单的科学实验。
- 演示实验过程和原理，并鼓励家长和孩子进行探索和提问。
- 通过科学实验，培养孩子的科学思维和实验能力。
5. 第五天：亲子互动剧场- 编排一出适合小学生的亲子剧场表演，鼓励家长和孩子共同参与演出。
- 可以选择儿童故事、戏曲、音乐剧等形式，通过角色扮演展示家庭的温馨与快乐。
- 通过表演，培养孩子的表达能力和自信心。
6. 第六天：亲子阅读分享会- 邀请图书馆馆员或专业老师讲述一本适合小学生的优秀童话故事，并进行互动问答环节。
- 鼓励家长和孩子分享他们喜欢的图书，分享心得和感受。
- 通过阅读，培养孩子的阅读兴趣和理解能力。
7. 第七天：亲子户外拓展- 到公园或郊外进行户外拓展活动，如攀岩、滑索、团队游戏等。
- 鼓励家长和孩子一起面对挑战和困难，培养孩子的勇气和适应能力。
2024年小学三年级亲子活动策划方案
2024年小学三年级亲子活动策划方案一、活动简介为了增强学生与家长之间的互动交流，促进亲子关系的发展，我们计划在2024年为小学三年级学生举办一场精彩的亲子活动。
本次活动以“快乐成长，共享教育”为主题，旨在帮助家长更好地了解和支持孩子的学习，同时也为学生提供一个展示自己的平台。
二、活动目标1. 建立家校互动的桥梁，促进家长参与学生教育的积极性；2. 培养学生的自信心和表达能力，提升他们的核心竞争力；3. 增强亲子之间的沟通与信任，营造和谐的家庭教育氛围。
三、活动内容1. 开场活动：亲子演讲大赛活动以亲子演讲大赛拉开序幕。
学生可以与家长一起准备演讲稿，并在活动中积极展示自己的思想和表达能力。
评委将根据演讲内容、表达方式和语言表达等方面进行评选并颁发奖项。
2. 亲子运动会为了增强亲子间的合作与团结精神，我们将举办一场亲子运动会。
活动中，学生和家长可以一起参与各种有趣的家庭运动项目，如拔河、接力赛等。
通过比赛，不仅能够锻炼身体，还能增进亲子之间的情感交流和合作意识。
3. 亲子手工制作本次活动还将设立亲子手工制作区域，在这里，学生和家长可以一起动手制作各种手工艺品。
例如，可以制作卡片、纸风车、折纸等等。
通过合作制作，不仅能够培养学生的动手能力，还能加深亲子之间的交流与合作，增进彼此的感情。
4. 亲子绘画比赛在此项活动中，学生和家长可以一起参与绘画比赛。
可以选择一幅图画进行参赛，也可以现场自由发挥创作。
评委将根据作品的创意、色彩搭配和表现力等方面进行评判，评选出优秀作品并给予奖励。
通过绘画比赛，可以促进学生的创造力和想象力的发展，同时也能提高亲子间的交流与合作。
5. 亲子读书分享会阅读是培养学生良好读书习惯的重要途径，同时也是增强亲子交流的有效途径。
在本次活动中，我们将举办亲子读书分享会。
学生和家长可以一起选择一本喜爱的图书，进行朗读和分享。
此举有助于学生提高语言表达能力、培养阅读兴趣，同时也能让家长更好地了解孩子的阅读情况，促进亲子共读。
小学生亲子关系活动方案
小学生亲子关系活动方案
1. “家庭拼图日”：家长和孩子一起合作完成一幅大型拼图，这多有趣呀！就像一起搭建属于你们的快乐城堡。
比如，“哎呀，咱一块儿努力，把这个拼图快快拼好，看看谁找得更快呀！”
2. “亲子厨艺大赛”：让孩子和家长分组进行厨艺比拼，多有意思啊！这简直就是美食的战场。
“嘿，我们要做出超级美味的菜肴，把他们都比下去！”
3. “户外探险之旅”：一起去公园或郊外探险，寻找各种有趣的东西，多刺激呀！就像探险家一样勇敢前行。
“哇，看看我们能发现什么奇妙的宝贝呢！”
4. “故事大王比赛”：家长和孩子轮流讲故事，那可太好玩啦！这不就是故事的盛宴嘛。
“哈哈，我要讲一个最精彩的故事，肯定能赢！”
5. “亲子运动会”：举行各种亲子运动项目，多带劲啊！仿佛大家都变成了活力满满的运动员。
“加油加油，我们要拿第一名！”
6. “手工制作日”：和孩子一起动手做各种小手工，多有意思呀！像是进入了一个创意的世界。
“快来呀，一起把这个手工变得超级棒！”
7. “家庭表演秀”：家庭成员各自准备节目进行表演，多欢乐呀！这就是属于你们的舞台。
“哇塞，我要表演一个超厉害的节目！”
8. “亲子绘画时间”：家长和孩子共同创作一幅画，多温馨呀！就像在描绘幸福的蓝图。
“嘿嘿，我们要画出最美丽的画哦！”
我觉得这些小学生亲子关系活动方案都非常棒，可以增进亲子之间的感情，让家长和孩子都能度过快乐而有意义的时光。
小学生亲子活动策划方案
小学生亲子活动策划方案小学生亲子活动策划方案【导语】举行亲子活动有利于促进学生和家长之间的交流，培养感情，拉近双方的距离。
以下是整理的小学生亲子活动策划方案，欢迎阅读！小学生亲子活动策划方案篇一美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。
整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
一、活动主题：《大手牵小手、大家同欢乐》二、活动时间：20xx年xx月xx日上午：9：00三、活动目标：1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节四、活动准备：幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品五、活动过程：1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛2、主持人出场3、领导致词4、家长代表讲话5、主持人宣读活动目标6、文艺表演7、讲解游戏中的注意事项8、游园活动的开展六、游园活动游戏内容：（一）爆气球比赛地点：小班教室前活动班级：一年级xx班负责人：材料：气球规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。
2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。
（二）夹豆子比赛地点：滑滑梯旁活动班级：二年级xx班负责人：材料：筷子、球规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。
（三）游戏名称：小小领路人游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物参加人员：家长和学生游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由学生当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。
2024年小学生亲子活动
2024年小学生亲子活动标题：2024年小学生亲子活动在现代社会中，随着工作压力和生活节奏的加快，家庭成员之间的相互交流变得越来越少。
小学生作为儿童群体的一员，与父母的沟通和互动显得尤为重要。
为了提高小学生与父母的亲子关系，我们将在2024年举办一系列小学生亲子活动。
一、活动目标1. 增进亲子感情：通过活动促进家庭成员之间的情感交流和互动，增强亲子感情。
2. 增强育儿技能：通过活动为父母提供育儿知识和技能，提高他们的育儿能力。
3. 增加亲子互动：通过各类游戏和活动增加父母与孩子之间的互动机会，培养亲子间的默契和理解。
二、活动安排1. 亲子趣味运动会（____字）我们将在适当的场地组织一场亲子趣味运动会，提供多个游戏项目，让父母与孩子一起参与运动，增进亲子间的感情。
（1）项目选择：抢红包大赛、跳绳比赛、拔河比赛、足球小游戏等。
（2）奖励机制：为获得优秀成绩的家庭提供奖品或奖金，鼓励家庭共同参与。
2. 亲子阅读活动（1500字）我们将组织一次亲子阅读活动，在图书馆或学校图书室内为父母和孩子准备一系列优秀儿童读物，让他们一起阅读和分享。
（1）阅读主题：选择合适的图书主题，如友情、家庭、勇气等，让孩子和父母一起探讨阅读内容。
（2）互动环节：设置讨论环节，鼓励父母和孩子分享自己的阅读体验和感受。
3. 亲子手工制作（____字）我们将提供一系列手工制作材料和工具，让父母和孩子一起动手制作手工艺品，增进亲子间的合作与交流。
（1）制作内容：选择适合小学生和家长的手工制作项目，如折纸、剪纸等。
（2）成果展示：设置展示区域，让家庭展示自己的手工艺品，并进行评选和颁奖。
4. 亲子烹饪课堂（____字）我们将邀请专业厨师为参与活动的家庭带来一堂亲子烹饪课程，让父母和孩子一起动手做菜学习烹饪技巧。
（1）菜品选择：选择适合小学生和家长制作的简单美食，如水果沙拉、鸡蛋炒饭等。
（2）分享品尝：准备餐桌，让家庭分享自己制作的美食，并互相品尝和评价。
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小学生亲子活动方案小学生亲子活动方案范文3篇引导语：为了确保活动有序有效开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的小学生亲子活动方案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生亲子活动方案范文1 一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。
帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。
提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二、活动时间：三、活动地点：四、活动流程:（一）.热身活动名称----大树与松鼠活动目的：活跃气氛打破僵局材料：无时间：5-10分钟活动程序：1、事先分组，三人一组。
二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
（二）.主题活动活动名称----盲行之风雨人生路活动目的：增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。
通过角色互换增进彼此之间的了解。
材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：1．工作人员先在场地上用绳子布置障碍2．以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各挑选任意一人参加）3．多组同时参加（根据现场道具决定上场的组数）4．首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
5．父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束6．各组成员分享自己的活动感受。
７．分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。
８．领导者总结有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。
小学生亲子活动方案范文2 一、运动会主题及口号：主题：和谐、阳光、健康、快乐口号：阳光体育，快乐成长二、活动目的：为了展现我校师生良好的精神面貌，丰富学生学习生活，增强学生身体素质，并培养学生健康向上，团结合作，吃苦耐劳的品质，特举办此次亲子运动会。
三、运动会时间：20xx年12月31日下午2点四、运动会地点：习友路小学田径场五、参赛对象：全员参与，每个孩子来一位家长(父母中的一人)A组(一1班、一2班、一3班)B组(一4班、一5班、二1班)C组(三1班、四1班、五1班)六、奖项设置：每项竞赛的第一名得3分，第二名2分，第三名1分，所有竞赛结束后统计总分，分组设一、二名与精神文明奖。
七、组织机构：八、流程安排：1. 运动员入场。
2. 校长领导致词。
3. 校长宣布亲子运动会开始。
4. 亲子运动会正式开始。
5. 校长总结亲子活动情况，宣布比赛结束。
九、竞赛项目：袋鼠跳、掷飞镖、运送鸡蛋、两人三足走、赶小猪、双人跳绳、踩石过河每项活动每班安排10组家庭与同组的其他家庭进行PK，各班班主任提前做好安排，做到全员参与。
还未到竞赛的学生及家长由各班班主任统一带领在指定地点进行观看。
(一)活动名称：袋鼠跳1. 活动目标：通过模仿袋鼠跳跃，学习双脚并拢向前跳，发展学生下肢力量，体验快乐。
2. 活动准备：麻袋3只3. 比赛方法：家长与学生各一路纵队，相向而站，相距30m，采取迎面接力的形式,率先完成的队伍为胜。
4. 比赛要求：比赛过程中袋子必须套在腿上，双手抓住袋子，如有摔倒，继续套好袋子进行跳跃。
(二)活动名称：掷飞镖1. 活动目标：(1) 提高孩子的投掷能力。
(2) 培养学生积极参与体育的兴趣。
2. 活动准备：毽子15个、小篮子3个、呼啦圈3个、秒表1块。
3. 比赛方法：每个班级1个小篮子和5个毽子，学生手持5个毽子在线后投掷，家长手持小篮子站在呼啦圈内接毽子，一组家庭结束后计数，换下一组，直到所有家庭完成，统计总数,若数目一样则用时短者获胜。
4. 比赛要求：家长接毽子时不允许走出呼啦圈，每组家庭需在30秒内完成投掷。
(三)活动名称：运送鸡蛋1. 活动目标：(1) 增强学生的合作性，体验活动的快乐。
(2) 发展学生的灵活性。
2. 活动准备：鸡蛋(乒乓球)30个、棍子6根3. 比赛方法：起点线准备，听到开始哨后一组家庭把鸡蛋(乒乓球)架在两根棍子上，中途鸡蛋掉落捡起继续，到30m终点后将鸡蛋放在篮中，迅速返回起点将道具交于下一个家庭使用，哪组先完成为胜。
(四)活动名称：两人三足走1. 活动目标：1) 训练学生步调一致大步向前行进的能力。
2) 增强学生的节奏感和协调性。
2. 活动准备：短绳(红领巾)每班自备10根3. 比赛方法：学生与家长两人一组从起点线三足走，20m来回，采取接力形式，先完成的班级为胜。
(五)活动名称：赶小猪1. 活动目标：1) 训练学生手脚协调运球的能力。
2) 增强学生的合作性，体验活动的快乐。
2. 活动准备：长棍与短棍各3只、篮球3个、障碍物9个、秒表1个3. 比赛方法：学生与家长各持一棍将篮球向前运，曲线运球绕过障碍物，运到30m终点处原路返回，球拍交给下一个家庭，用时最短的一组为胜。
4. 游戏规则：学生或家长不得用身体任何部位接触球，每碰倒一次障碍物加5秒。
活动名称：双人跳绳1. 活动目标：增强学生腿部小肌群的力量，发展学生协调能力2. 活动准备：跳绳3根、秒表1个3. 比赛方法：家长手握跳绳，学生与家长面对面站在一起，开始声一响，家长带着孩子一起跳绳，计时共10分钟，平均每组家庭1分钟，裁判员喊“换”，此时迅速将跳绳转交下一组家庭，最后以班级为单位统计总数，最多者胜。
(六)活动名称：踩石过河1、活动准备：泡沫垫6块、秒表1个2、比赛方法与规则：一名家长和孩子利用两块泡沫垫通过30m的宽河，听到开始哨声后，孩子拿泡沫垫摆在地上，家长踩在泡沫垫上前进，孩子移动泡沫垫，直至终点，从终点回来，互换角色，回到起点，直到最后一组家庭完成，用时最短的班级为胜。
小学生亲子活动方案范文3 活动目的：1、体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
活动准备：1、布置活动场所。
2、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
3、《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。
4、同学们编排节目。
活动过程：一、开场小主持人：从小到大，我们在你们的呵护下，慢慢长大，今天我们和爸爸妈妈相聚在一起，我们心里是多么的激动，我代表一（6）班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈，我爱您》！二、诗歌朗诵（过渡）甲：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您！甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵：《妈妈的手》妈妈的手真灵，织出的毛衣，穿上很精神。
妈妈的手真巧，能做各种佳肴，每天让我们吃饱。
妈妈的手真暖，摸到我的头上，能暖到我的心中。
（两名同学朗诵）三、难忘的回忆小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了许多。
其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所给予的爱！（学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。
）四、谈话互动（学生部分）小主持人：从记事起，我们的’父母就给予了我们无私的关爱，亲爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗？（学习生活方面4—6名同学）。
（家长部分）主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧！（选一名小记者，可以采访的形式进行）如：您最难忘的事是什么？我们曾经让您感动过吗？您最开心最激动是什么时候？小记者：我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈，做出令爸爸妈妈痛心的事。
同学们，你有过吗？（采访同学）五、游戏互动小主持人：接下来，就让我们敞开心灵的窗户，下面我们一起来做个小游戏，名字叫作《心灵感应》。
孩子与一位家长合作，背对背，在白板上写出主持人提出问题的答案。
（参与的家长各获赠康乃馨1支四组左右，正确题数最多的为胜）如：妈妈（爸爸）的生日我的生日妈妈（爸爸）最爱吃的菜我最爱吃的东西妈妈（爸爸）最担心的事我的爱好妈妈（爸爸）的爱好妈妈（爸爸）的工作单位妈妈（爸爸）的生肖六、感恩父母方案收集小主持人：孩子成长的点点滴滴，父母都如此熟悉，我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。
（每位同学在心形的纸上写下自己的话，上台大声朗读，并贴在黑板上）七、赠送礼物小主持人：今天我们还特地准备了一份小小的礼物，送给我们亲爱的父母，同时送上我们深深的祝福，祝福他们永远健康！永远幸福！（播放歌曲《感谢你》）（赠送贺卡和小礼物）八、全体同学表演主持人：因为阳光与雨水，小草茁壮成长，因为你们的关爱，我们健康快乐，爸爸妈妈，我爱你们，我爱我们的家。
请欣赏《我有一个幸福的家》。
（表演者：全体同学）节目：《我有一个幸福的家》九、结束语主持人：谢谢爸爸妈妈的光临，一（6）班主题班会《爸爸妈妈，我爱您》到此结束！。