在实践中提高人生发展能力30页PPT
思想政治社会实践报告(通用8篇)
思想政治社会实践报告（通用8篇）思想政治社会实践报告（通用8篇）一、思想政治暑期社会实践的成果一般有三种形式：1、调查报告，需附上调查问卷或访谈提纲。
2、调研日记，需要附上相关证明和照片。
3、经历，需要附上相关证明和照片。
二、交稿时间1、交稿时间定于下学期开学后的第1周星期五下午之前，过期不候;2.以班级为单位，统一收集后提交给本专业学院暑期负责社会实践的老师。
三、课程报告写作要求以社会调查报告为例说明如下：1、调查报告写作内容① 须注明调查的对象、时间、地点、范围和主题，以及调查的主要方法;② 须将调查获取的事实材料进行归纳、整理，并依据事实材料进行分析研究，得出合乎逻辑的、具有说服力的结论;③ 须针对调查获取的事实材料，提出有见地的看法或有价值的建议，以期对今后工作提供参考，发挥社会调查应有的社会价值。
④ 具体写作内容可以有自己的特殊处理，但以上三方面内容是不可或缺的。
2、调查报告事实材料的获取① 调查报告的事实材料必须是真实可靠的，学生必须深入实际，亲自调查，以获取事实材料;3、调查报告字数及打印格式的要求① 字数要求：报告要求书面提交，字数不少于3000字;② 打印装订：Ÿ报告打印统一使用A4规格纸，页边距上63.5px，下63.5px，左79.5px，右79.5px，页码在页面底端居中;Ÿ左侧装订。
③ 字号字体：Ÿ标题：三号黑体字，顶部居中排列，上下各空一行;的年级、专业、班级写在标题正下方，楷体，五号字;Ÿ正文：用小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距;Ÿ一级标题：标题序号为一，四号黑体字，独占行，末尾不加标点;Ÿ二级标题：标题序号为 (一) ，小四号宋体字，独占行，末尾不加标点;Ÿ三级标题：标题序号为 1 ，小四号宋体字，独占行，末尾不加标点;Ÿ三级以下标题：标题序号为 (1) 、① ，空一格后接排正文，小四号宋体字。
思想政治社会实践报告篇21、调查目的：大学，众所周知，是人生的一个关键时期，很可能成为影响人们一生的重要时期。
工信部投入基层实践在基层工作中增长才干
工信部投入基层实践在基层工作中增长才干编者按：4月13日，工业和信息化部召开挂职干部报告会。
报告会旨在总结交流工信部3年来干部挂职锻炼的工作经验，全面部署今后一个时期的干部挂职锻炼工作，激励年轻干部在基层实践中锻炼成长、建功立业，同时动员机关全体干部进一步加强和改进工作作风，确保全年工作任务顺利完成。
报告会上，部分挂职干部作了汇报发言。
本版现刊发6名挂职干部的挂职锻炼经验和体会，敬请关注。
金鑫：“在干中学”和“在学中干”本报记者陈祎淼2009年8月6日，金鑫同志赴四川支援地震灾后恢复重建，挂职四川省经委党组成员、副主任。
在两年的挂职时间里，奋发有为，不辱使命；开拓视野，增长才干；感悟人生，锤炼党性；增进了对地方的理解，丰富了自己的人生阅历。
挂职期间，他最常思考的一个问题是，作为挂职干部应当如何在不长的时间里奋发有为不负重托呢？两年的挂职锻炼，让他从以下几个方面找到工作切入点：深入调查研究，提出有见地的工作思路。
两年的时间里，金鑫先后到全省21个市州的90多个县区调研，组织撰写了《四川灾区工业发展和产业园区建设研究》等6篇共计100页的专题调研报告，提出的工作思路得到了四川省委、省政府领导的赞成和相关地方及企业的响应，对相关产业和领域的发展起到了较好的助推作用。
开拓进取，抓开创性工作。
金鑫接手技术创新工作后，通过调研发现，四川工业设计水平与沿海存在较大差距，缺乏政府层面的政策引导和推动，组织起草了调研报告和《关于加快四川省工业设计发展的指导意见》，与十几个省级部门反复沟通协调，得到了四川省委、省政府主要领导的批示支持，建立了资金渠道，召开了全省推进工作大会，开创了新的工作局面。
迎难而上，不畏惧抓难度大的工作。
四川汽车产业发展“散、乱、小”问题突出，2008年20多家汽车企业总产量才20多万辆，四川省经信委对汽车产业的管理较弱，缺乏有效指导。
金鑫接管时明显感受到行业管理处的同志们缺乏信心，存在畏难情绪。
苏少版七年级上册综合实践活动教案
苏少版小七年级上册综合实践活动教案第一单元科技大观园参考活动1 地震来袭活动目标：1、知识与技能：了解一些有关地震的知识，知识地震前兆识别方法，掌握防震的自救基本技能，能制作抗震模型。
2、过程与方法：（1）亲历综合实践活动全过程，加深有积极意义的价值体验，并能主动分享体验和感受，增强学生的防护能力和意识。
（2）能关注并深入思考自然、社会生活中的现象，提出有价值、合理的研究课题，并运用科学方法开展探究活动。
3、情感态度与价值观：培养热爱生活，学会感恩，珍爱生命，团结互助以及关爱他人的情感。
初步形成对自我、学校、社区负责态度和社会的公德意识；感受合作探究的乐趣，对学习成果有成就感。
活动重点难点：1.教学重点：了解一些有关地震的知识，知识地震前兆识别方法，掌握防震的自救基本技能，制作抗震模型。
2.教学难点：提出合理课题，开展探究活动，撰写调查小报告。
活动课时：两课时活动过程：第一课时一、创设情境，导入新课1、播放汶川地震视频及相关图片。
教师讲述：“2008年5月12日，这是我们亿万中国人最难忘的日子。
四川省汶川发生了7.8级大地震，这突如其来的灾难将美丽的汶川瞬间夷为平地，数万人失去了宝贵的生命，其中有5335名学生遇难和失踪。
当满目疮痍从眼前掠过，我们的心不由得缩紧了。
特别是那些和你们一样年龄的孩子们，生命的花朵还没有完全绽放就在这无情的地震中凋零了。
在悲痛的同时，也给我们敲响了警钟：同学们，你们知道什么是地震？地震是怎么产生的吗？为什么会发生地震这种自然灾害呢？为什么会被称为“群灾之首”。
2、本次活动我们将以制作“抗震模型”为目标任务，了解建筑的结构，并对地震进一步深入认识，让我们行动起来吧！（二）教师板书主题二、主动参与，探究新知（一）活动之一：地震发生在哪里？1、调查与了解师：查阅资料，搜集自2010年以来中国地震数据，补充填写课本第4页表格。
2、课外实践分组开展调查活动，充分利作课外时间，通过查阅图书、上网搜索，有条件的还可以到地震管理局访谈了解。
第3课 第1框 中国担当(九年级下册道德与法治课件)
（ D）
A．中国已经成为现代化强国
B．促进世界和平与发展是我国发展的根本目的
C．经济全球化极大地缩小了世界贫富差距
D．中国已经成为影响世界的重要力量
6、中国着眼于时代发展大势，遵循 出中国方案，贡献中国智慧。 A.和谐共建共享 B.共商共建共享 C.共商共建共同 D.共商创新共享
原则，为全球治理提 （ B）
烈士遗体告别仪式
思考
(1)中国维和官兵在守护什么？ (2)中国为什么积极参与安理会的维和行动？
维护国际和平与安全是联合国的重要宗旨。维持和平行动是 联合国实现其维护世界和平与安全宗旨的重要手段。 (3)中国还参与了哪些国际行动？ 中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有 关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
思考：我国为什么被誉为“最可爱的东方朋友”？
当今世界并不太平，危机与灾难时常 出现。面对各种区域性和全球性的危机与 难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他 人，积极主动地承担起相应的责任。
国际维和
最可爱的东方朋友
海外护航 医疗救助 物资救援
灾害救援
探究与分享 教材P29材料
中国赴黎巴嫩维和官兵荣获 联合国“和平荣誉勋章”
（B ）
①实现了构建人类命运共同体目标
②已经成为影响世界的重要力量
③已经在国际事务中发挥主导作用
④是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者
A．①②
B．②④
C．②③
D．③④
5．近年来，在一系列重要国际会议和活动中，由中国提出的
“构建人类命运共同体”理念和“一带一路”战略构想得到世
界许多国家的广泛认同。这表明
3．第三届中国国际进口博览会吸引了来自全球150多个国家的 3600多家企业。全球新冠肺炎疫情仍在持续蔓延，但第三届进 博会各方合作意愿热度不减，按一年计，累计意向成交额 726.2亿美元，比上届增长2.1%。举办中国国际进口博览会
九年级上册道德与法治文化自信方面的知识点在第几页
道德与法治文化自信是初中九年级上册政治课程的重要内容之一，其知识点主要涉及道德修养、法治观念以及文化自信等方面。
通过学习这些知识点，学生可以加深对道德、法律、文化等方面的理解，提高自身的道德修养和法治观念，树立文化自信，培养良好的人生价值观。
在九年级上册政治教材中，道德与法治文化自信方面的知识点主要分布在哪几页呢？以下将逐一介绍相关知识点，并列出对应的页码。
1. 道德修养的重要性- 道德修养对个人成长的意义- 道德修养对社会和国家的意义- 九年级上册政治教材相关内容页码：第10页至第14页2. 法治观念的建立- 法治观念的内涵和重要性- 法律意识的养成和提升- 九年级上册政治教材相关内容页码：第20页至第24页3. 文化自信的培养- 文化自信的内涵和重要性- 传统文化对当代价值观的影响- 九年级上册政治教材相关内容页码：第30页至第34页通过学习以上知识点，学生可以全面了解道德修养、法治观念和文化自信的重要性和意义，提高自身的道德素养和法治意识，培养对中华文化的自信心，促进个人健康成长和社会和谐发展。
在教学实践中，师生可以通过讨论、案例分析、互动游戏等多种形式，引导学生深入理解道德、法治和文化自信这些抽象的概念，将知识内化为自己的思想观念和行为习惯。
教师也要注重引导学生通联实际，树立正确的价值观，树立正确的人生观和世界观，促进学生全面、健康、和谐的发展。
在九年级上册的政治教育中，道德与法治文化自信是重要的教育内容，通过系统的学习，有助于学生树立正确的人生观和价值观，提高文化自信心，促进社会的和谐发展，是非常值得重视的一个部分。
在道德与法治文化自信方面，学生需要具备一定的道德修养和法治观念，而这些素养的培养和提升需要学校和家庭的共同努力。
接下来将进一步扩展具体的教学策略和培养方案。
1. 通过学校课程进行系统教育道德与法治文化自信的知识点不仅包括理论的学习，还应该有意识地融入到学生的日常生活中。
学校课程应当设置相关的实践课程和主题班会，引导学生深入学习中华传统道德和法治精神，通过互动讨论、角色扮演、案例分析等多种形式，增强学生的实践能力和价值观念。
在实践中提高人生发展能力+课件-2023学年中职高教版哲学与人生
Q&A
BLZG
5/15/2023
实践出真知
实践
是人们改造客观世界的物质性活动
实践活动的 三种基本形式
生产实践 变革社会的实践
科学实验活动
下列活动中哪些是实践活动？ • 大猩猩用水灭火 • 学习《中国共产党章程》 • 农民种庄稼 • 建设环境友好型社会 • 专家研制新冠病毒疫苗
实践出真知
实践
设计方案 【主观】
修建桥梁 【实践】
桥梁 【客观】
实践出真知
实践和认识是辩证统一的
一方面，实践决定认识，是认识的源泉和动力，也是认识的目的和归宿。
另一方面，认识对实践具有反作用，正确的认识指导和推动正确的实践，错 误的认识导致错误的实践。
①人们实践 遇到 新问题 提出 要求 推动 新探索和研究
②实践的发展 提供 认识工具 促进 认识的发展
③实践
锻炼 提高
实践是连接主观和客观的桥梁。能把人们头脑中的观念存在变成现实的存在。
实践出真知
实践
是人们改造客观世界的物质性活动
认识
人脑对客观事物的反映
实践出真知
认识 人脑对客观事物的反映
1.秀才不出门，可知天下事。
间接经验
说明每个人受主客观条件限制，不可能也没有必要事事参 加实践。
2.秀才不出门，难知天下事。
• 八种主要智能：言语语言智能、音乐韵律智能、视觉空 间智能、数理逻辑智能、身体运动智能、自然观察智能、 自我认识智能。
实践出真知
实践
两层基本含义：
是人们改造客观世界的物质性活动
① 实践是以人为主体、以客观事物
主体
为对象的物质性活动。 （不是纯主观的思维活动）
对象 自然界和人类社会
在知行统一中提高人生发展能力ppt课件
课堂练习
这幅图片对我们有什么启示？
人们正确认识和处理问题，不断提高人生 发展的各种能力，不仅是一个学习的过程， 而且也是一个实践的过程。学习能力是当 今社会一个优秀员工必备的素质。中职学 生要对自己的能力有正确的认识，要不断 提升自己的学习能力。
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课堂小结
在知行统一中提高人生发展能力 通过这堂课的学习我们掌握了两个名词（能力，人
在老师的言传身教下，他苦练书法和刻印。短短几年时间，齐白石在 绘画、篆刻、吟诗、书法、装裱等方面都取得了惊人的成绩，成为名 满天下的书画家。
由于齐白石的不懈努力，不断提升了自己的发展能力，最终使自己从 一位普通的雕花木匠转变成名满天下的书画家。
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二、提高发展能力对实现人生成功的作用
1、什么是成功人生？
人生成功——有钱 人生成功——有权
2、成功人生的标准？ 人生成功——有名
人生成功——实现了目标
人生成功——内心的感受
3、个人成功的条件有哪些？
社会环境、发展机遇、个人素质
4、成功人士所共有的素质有哪些？ 远大的志向、渊博的知识、充分的自信、踏实的作风、 坚定的毅力、积极的心态、诚实的品质、无谓的勇气、 5 冒险的精神、创新的能力等
生成功） 且明白了以下道理： 1、我们需要在实践中不断提高自己的认识能力 2、提高人生发展的能力对实现成功人生具有重要作
用 3、人生发展的各种能力是在实践和认识循环往复的
过程中不断锻炼提高的 4、提高人生发展的能力需要做到知行统一
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课后作业
题目： 参考本节课所学内容，查找自身在知行统一方面的不足， 制订一份合理可行的学习与行动计划并付诸实施。
解决问题的本领，是掌握知识的必要条件和
社会实践实践报告的实践成果
社会实践实践报告的实践成果（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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