人生全程发展(讲稿)
自己的人生掌握在自己的手中演讲稿
自己的人生掌握在自己的手中演讲稿自己的人生掌握在自己的手中演讲稿平庸的人总是有一种幸灾乐祸的心理，因为成功者总是给他们强有力的刺激，他们总是期望成功者能够功败垂成，沦为和他们一样的平庸。
然成功者恰恰是这样一种心理素质：那就是宠辱不惊，镇定沉着。
他们的人生之所以精彩，就在于他们不轻易地受到无关的事情的干扰，认真地走好人生的每一步，没有人能够让他们轻易失足。
一位举世闻名的走铁钢索高手，正准备迎接面对自己人生当中一次最重要的挑战——在钢索上横渡加拉大瀑布。
这位走钢索专家，不知道能否顺利地完成这一次的表演，成天忐忑不安，情绪上烦燥异常，给自己造成极大的困扰，经过热心朋友的建议，他找到了一位极负盛名的预言家，请预言家为他预测这一次是否得以顺利走完全程。
预言家一开口，就带来可怕的预测。
预言家建议取消这次比赛，他告诉走钢索专家，他命中注定将会在这一次表演中，从钢索上跌落，死于非命。
走钢索专家听了预言家所说的话，全身如坠入冰窖。
但这次表演的通知早已发遍全世界，已无法取消。
表演的日期终于到来，走钢钢索专家在众人的期待中，出现在钢索上，他手持平衡杆，一步一步地走向钢索。
预言家所说的话早已随着媒体的报道传遍全世界，几乎所有的人们都在等候钢索专家失足跌落的可怕的那一刻。
果然，走钢索专家在行进全程三分之一的时候，他脚下一个不稳，从钢索上滑了下来，但只见走钢索专家很快地一个回身，双手抓住钢索，尽管平衡杆掉落在湍急的瀑布中，但走钢索专家还是凭着他熟练的技巧，走完全程。
观众爆出了最热烈的喝彩声，只有在一旁的预言家愁眉深锁，不知自己往后该如何去混口饭来吃。
人生掌握在自己手中，走钢索专家以他的行动，验证了这句话。
生活中有很多人，过于注意别人对自己的说法，久而久之，按着别人的模式生活，这是多么的悲哀啊。
身临困境不言弃人的一生平凡而又特别，在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生，但无论黑夜多么漫长，朝阳总会冉冉升起；无论风雪怎样肆虐，春风终会缓缓吹拂；无论暴雨多么猛烈，彩虹终会徐徐出现……诗仙李白在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？不，他没有！他用“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”来表现自己的孤傲，他更坚信“天生我才必有用，千金散尽还复来。
培训会演讲稿(范例6篇)
培训会演讲稿(范例6篇)依据您所提出的要求，我们特别为您整理了一篇“培训会演讲稿”。
在演讲即将到来之际，不得不提醒那些无法应机而退的人，因为提前准备好演讲稿能够防患于未然，必要时还能随时进行调整以达到最佳效果。
供大家参考借鉴，希望对有需要的朋友有所帮助！培训会演讲稿【篇1】大家中午好！欢迎大家来参加院青协培训部举办的关于礼仪的培训。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人，做一个懂礼仪的人。
有的人认为我们现在是大学生了，知识储备增多，文化水平也上了个台阶，个人教养也随着完善。
其实知识不等于文化，而知识也不等于教养。
其实知识转化为人格特征时，先转化为良好的行为习惯，知识才会成为一个人的教养。
那么其中的桥梁行为习惯就是我们今天要讲的礼仪。
礼仪是人们生活和社会交往中约定俗成的，人们可以根据各式各样的礼仪规范，正确把握与外界的人及交往的尺度，会的处理好人与人的关系。
如果没有这些礼仪规范，往往会使人们在交往中感到手足无措，乃至失礼于人，闹出笑话，所以熟悉和掌握礼仪，就可以做到触类旁通，待人接物恰到好处。
在社会活动中。
交谈讲究礼仪；可以变得文明；举止讲究礼仪可以变得高雅；穿着讲究礼仪，可以变得大方；行为讲究礼仪，可以变得美好。
所以只要讲究礼仪，事情都会做的恰到好处。
总之一个人讲究礼仪，就可以变得充满魅力。
孔子在《论语·雍也》中这样定义君子“质胜文则，野文胜质则史，文质彬彬，然后君子。
俄国的哲学家赫尔芩说：“生活里最需要的是礼仪，它比最高的智慧，比一切学识都重要。
”从中可见礼仪是步入文明社会的“通行证”礼仪是开启成功之门的“金钥匙”这是一些不好的图片，所以我们要努力的完善自己，使自己成为文明的中国人。
礼仪的关键不在于学到了多少社交技能，而在于你自身的品质能否赢得他人的尊重。
1、普通心理学讲稿
普通心理学北京师范大学继续教育与教师培训学院主讲：寇彧本学期课程共十四章，共65个课时。
第一章历史和现代的心理学第二章心理的生理学基础，需要掌握许多重要的基本概念，如神经元、神经兴奋、反射等等；了解神经系统的基本结构及各部分的机能。
从而，对心理的生理基础有较为系统的了解。
第三章感觉，介绍了感觉的一般概念，基本理论。
然后分别具体介绍了视觉、听觉，以及皮肤感觉、嗅觉、味觉等其他感觉。
重点是视觉和听觉的相关概念和理论。
第四章知觉，主要学习知觉的概念和知觉的两种加工方式，知觉的几种特性，以及具体的空间知觉、时间知觉与运动知觉，还介绍了错觉的相关现象。
第五章意识和注意，介绍了意识以及无意识的含义，意识的局限性和能动性。
我们需要掌握睡眠的周期及其四个阶段，以及快速眼动睡眠；了解睡眠以及梦的生理机制。
第六章记忆，需要我们掌握几种记忆的特性，能够区分不同的记忆类型并且应用。
第七章思维，介绍了思维的概念、种类，以及具体的思维活动。
第八章语言，介绍了语言的相关概念、生理机制、产生，以及语言理解的机制。
第九章动机，介绍了动机的概念、理论、种类，第十章情绪和情感，介绍了情绪情感的相关理论、生理基础、外部表现，第十一章能力，主要学习能力的一般概念，种类和结构，以及能力的测量，能力的发展与个体差异。
第十二章人格，具体有人格的结构，需要掌握人格的几种理论，了解人格测验和人格的成因。
还介绍了认知风格的概念和分类。
第十三章学习，包括学习的相关理论，从不同层面对学习进行的分类。
第十四章人生全程发展，需要学习人在各个阶段，在各个层面的发展特点，以及发展心理学的研究方法。
第一章历史的和现代的心理学第一节心理学是什么一、心理学是不是科学（一）心理学的定义与特征心理学是研究人身自身的学问。
千百年来，人们一直在探讨其自身的实质和发展，试图解开这个谜。
“心理学”一词常被误解为是“关于心的学科”，其实“心理学”来自于希腊文中的“psyche”与“logos”,俩词演变而成“psychology”.其中“psyche”指“灵魂”（soul），“logos”义指“讲述”（discourse），所以，合起来，心理学就是阐释灵魂（心灵）的学问，我们从这说，可看到心理学中饱含着哲学的意味，而科学心理学的萌芽，是在19世纪末期。
做最好的自己演讲稿(通用15篇)
做最好的自己演讲稿(通用15篇)做最好的自己演讲稿1老师们，同学们，大家早上好，今天我们的演讲题目是：做最好的自己。
著名心理学家戴尔·卡耐基说过：“如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星，决定成败的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一个最好的自己。
”做最好的自己，无论是谁，若把这句话当作自己的人生目标，定将会拥有美好的未来。
常言道：“人贵有自知之明”，就是说能清醒地认识自己、对待自己，这才是最聪明的，最难能可贵的。
今天的我们是否对自己的兴趣、爱好、优势、短板有准确的定位？是否对自己未来发展有所规划？因为，认识你自己是做最好自己的前提和基础。
“知人者智，自知者明。
”认识自己要学会倾听内心的呼声，学会从父母、老师、朋友的评价中看到自己，认清自己，改正自己。
只有正确的认识自我，才能充分地相信自己，从而开始无所畏惧的开创人生，只有正确的认识自我，才能解开内心的限制，从而释放无穷的心灵潜能，只有正确认识自我，才能有效的转化自身的缺点，把命运掌握在自己的手中。
做最好的自己要从认识你自己开始！做最好的自己，重在一个“做”字。
人们常说“做人”，说明人是在“做”中才成就为人的。
人的才能、修养、名声都在做事之中树立起来的。
不做事，何以立身？不做事，怎么能叫做人。
每每我们只看到别人的优秀，却忽视了他们的付出，无论那些是看似遥不可及的成功人士，还是身边的榜样，我们都没有看到他们背后流下的汗水——在我们嬉闹的时候，他们在挤出时间学习；在我们放松休息的时候，他们在拼搏努力，差距往往是在看不到别人做什么时拉开的！只有在做中，才能找到最好的自己。
面对现实，要克服生活的焦虑和沮丧，学会做自己的主人。
仔细搜寻身边，你会发现，有一些同学有着明确的奋斗方向，他们知道自己想要的是什么，从未感到迷茫，都以最好的状态踏实的过好每一天。
而大量的现实也表明，往往是这类人最有可能取得非凡的成就。
我们应把生活有序地规划，用最好的状态去迎接新的一天，在做之中才能成就自己的与众不同！做最好的自己既要有奋斗精神更需要脚踏实地的行动。
关于人生的演讲稿800字作文5篇
关于人生的演讲稿800字作文5篇关于人生的演讲稿800字作文1人生是短暂的，也是永恒的。
怎样度过短暂的人生?给永恒的人生应留下些什么?这是每个人应该回答的课题。
人生的道路固然有阳光，大道，花香，但也有险关，急流，冰霜。
应该怎样走?我们的前辈和同辈人中，已有人做出了正确的答案。
人只有献身社会，才能找到短暂而有风险的的生命意义。
生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
每个的人生其实都是耀眼夺目，春光灿烂。
主要的是你怎么看待人生，对你自己人生的观念，人生的价值的理解。
有的认为自己的人生是多么的沧桑;有的认为自己的人生是多么的无聊，总是想冲破他以前美好的憧憬;有的认为自己的人生如同朝露一滴一滴的积累而成为滋润万物的元素，对自己的人生一直怀着一种执着的追求，好像就是他从小怀着的一份梦想。
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
演戏很容易，做人却很难，戏可以演无数次，而人生的机会却只有一次。
世上好演的是戏，难做的是人，戏是虚构的，人却是真实的，戏里演的是人生，人生就像一场戏。
生活的路虽然不平，但心是平的，用心去填平那生活的路人生观是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度;人生观是人生航船的罗盘导航器。
要学会谦让，学会关爱，要学会用一种博爱的心胸去对待宇宙的一切。
人生观，是人们对人生的总体看法和观点，它是关于人生本质、目的、价值、意义和道路等诸多观念的总和。
人生观是一定社会历史条件和社会关系的产物，是一定社会或阶级的意识形态，是人们的物质需求和精神需求在观念上的反映，不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。
人生观的内容包括，幸福观、苦乐观、荣辱观、恋爱观、友谊观、生死观等。
人生观是可以选择的。
不同的人生选择，决定着不同的人生。
不同的选择表现出不同的人生态度，体现着不同的人生观。
人生就是这样，面对种种选择，有的人选择了勇敢，有的人选择了懦弱;有的人选择了伟大，有的人选择了渺小;有的人选择了高尚，有的人选择了卑劣。
成功人士励志演讲稿(精选多篇)
成功人士励志演讲稿(精选多篇)第一篇：世界上成功人士的励志人生在我们每个人的成长道路上，在某个关键时期，总会出现一个关键性的人物。
这个人或许是你的父母，或许是你的老师或朋友。
他所说的看似普通的一句话，却会让你牢记心中，永生不忘。
普通人是这样，那些成功人士也不例外。
“总有一天你会明白，仁爱比聪明更难做到”全球最大的网上书店亚马逊公司的总裁杰夫贝索斯小时候，经常在暑假随祖父母一起开车外出旅游。
10岁那年，贝索斯又随祖父母外出旅游。
旅游途中，他看到一条反对吸烟的广告上说，吸烟者每吸一口烟，他的寿命便缩短两分钟。
正好贝索斯的祖母也吸烟，而且有着30年的烟龄。
于是，贝索斯便自作聪明地开始计算祖母吸烟的次数。
计算的结果是：祖母的寿命将因吸烟而缩短16年。
当他得意地把这个结果告诉祖母时，祖母伤心地放声大哭起来。
祖父见状，便把贝索斯叫下车，然后拍着他的肩膀说：“孩子，总有一天你会明白，仁爱比聪明更难做到。
”祖父的这句话虽然只有短短的19个字，却令贝索斯终生难忘。
从那以后，他一直都按照祖父的教诲做人。
“回去勇敢地面对他们，我们家里容不得胆小鬼”美国前第一夫人希拉里-克林顿在4岁的时候，她家从外地搬到芝加哥郊区的帕克里奇居住。
来到一个新环境后，活泼好动的希拉里急于交上新朋友，但很快她就发现这并非易事。
每当她到外面去玩耍时，邻居的孩子们不是嘲笑她就是欺负她，有时还将她推来推去或将她打倒在地。
每当这时她都会哭着跑回家去，再也不出家门了。
希拉里的母亲静静地观察了几周后，终于有一天，当希拉里又一次哭着跑回家时，母亲站在门口挡住了她的去路。
母亲大声对她说：“回去勇敢地面对他们，我们家里容不得胆小鬼。
”希拉里只得又硬着头皮走出家门，这让那些欺负她的孩子大吃一惊，他们没料到这个小丫头会这么快又回来。
最后，希拉里终于以自己的勇气赢得了新朋友。
在以后的岁月里，每当遇到困难与挫折时，希拉里都会鼓起勇气，大胆地迎接挑战。
“你可以失去你的财富，但是你决不能失去你的性格”原美国布朗大学校长，现任卡内基基金会主席瓦尔坦-格雷戈里安的童年十分不幸，在他6岁的时候，他的母亲便因病去世了。
青年人的人生规划演讲稿
青年人的人生规划演讲稿
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家一起分享青年人
的人生规划这一重要话题。
青年时期是人生中最宝贵的时光，也是
我们奋斗的起点，人生规划更是我们必须认真对待的重要问题。
首先，让我们来看看青年人的特点。
青年人通常充满朝气、充
满激情、充满活力，他们有着无限的潜力和可能性。
然而，青年人
也面临着重重挑战和困难，需要面对各种选择和决策。
因此，制定
一个合理的人生规划显得尤为重要。
其次，让我们来谈谈人生规划的意义。
一个良好的人生规划可
以帮助我们更好地认清自己的优势和劣势，明确自己的目标和追求，为未来的发展指明方向。
同时，人生规划也可以帮助我们更好地应
对挑战和困难，保持积极的心态，不断提升自己，实现自身的人生
价值。
那么，如何制定一个合理的人生规划呢？首先，我们要认清自己，了解自己的兴趣爱好、优势特长和价值观念，找到自己的定位。
其次，我们要树立远大的目标，明确自己想要的生活和职业，为之努力奋斗。
最后，我们要制定可行的计划，不断学习、不断提升自己，为实现目标不懈努力。
最后，让我们共同期许青年人的人生规划。
希望每一位青年朋友都能树立正确的人生观和价值观，勇敢追逐梦想，不忘初心，砥砺前行。
让我们共同努力，为实现自己的人生规划而奋斗！
谢谢大家！。
青春飞扬,梦想起航演讲稿范文(13篇)
青春飞扬,梦想起航演讲稿范文（13篇）青春飞扬,梦想起航演讲稿范文（精选13篇）青春飞扬,梦想起航演讲稿范文（精选13篇）1亲爱的同学们：大家好！作为一名新时代的青少年，相信在座的每一位都有自己的或大或小的梦想吧！什么是梦想？它是一种追求、一种向往，是在黑暗中我们每个人都渴求的一丝光明，是生活历程中的漫漫长路，也是每个人的精神支柱。
没有梦想，就好比大海中的航船损坏了引擎，树林里迷失了方向，或者黑暗的山洞中熄灭了灯。
那么，如何让引擎修复，让指南针指明方向，让灯火复燃呢？点亮梦想吧！它给我们的生活以十足的动力，充沛的精力和旺盛的活力。
即使你不是宝马车的配置，有的只是一辆自行车，然而，假如你有梦想，并且为之付出努力，也能日行千里。
光有梦想，没有付诸行动，也就为了一纸空谈。
首先要从一点一滴做起，在这里我可以将梦想比喻成大家熟知的一次函数，它是由无数个点组成的，同样的道理，梦想也是由一个个小目标组成的。
既然一口吞不下一个鸡蛋，那我们就分而食之，细细咀嚼，方能品出味道。
梦想要从一点一滴做起，并脚踏实地地去践行。
有一句名言：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”我记得以前电视上一个马拉松运动员曾经说过：“跑下几十公里并非易事，但我每次都将前方几米的一个人或一棵树当做目标，以此一点点激励自己，最终坚持跑下全程。
”这个道理，用于实践梦想中，不是一样的吗？另外，成功的路上并不拥挤，因为坚持下来的人太少了。
寻梦之路上也是如此。
前者提到了方法和技巧，这里我要说耐心与毅力了。
实际上，只要你有前两者，再以好的方法坚持下去，长久以往，就可以算成功了。
那么耐心与毅力如何培养呢？其实很简单，只要你对自己的梦想有信心，再结合冷静的心态，就可以了。
追梦的路上难免会遇到挫折，不要心焦，不要着急，继续努力，耐心等待，并总结教训，吸取经验，终有一天，你会冲破枷锁，攻克难关。
而且，实现梦想本身其实并不重要，有的人为梦想奋斗终生，都没有实现，重要的是你在奋斗过程中收获的经验和教训、收获的'成功的快乐。
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视崖实验中的婴儿 •
（三）听觉
胎儿：5～6个月，开始建立听觉系统， 可以透过母体听到外界的声音。
新生儿：可以把头转向声音来源，并 具有视听协调能力，如当说话声音和面部 表情相吻合时，注视时间比不吻合时更长。
婴幼儿：听力不断增强，视听协调能 力进一步增强。
第三节 语言与认知发展
一、儿童的语言发展 二、认知发展——皮亚杰关于 儿童认知发展的理论
优点：避免了纵向法时间过长、耗资较多 和流失被试的不足。
缺点：不同的群体受环境的影响可能不同， 所以他们之间可能无法比较。
比如上面的研究，如果三年级学生都下过 乡，其他学生没有经历过，如果盲目相比较的 话，就会使研究的结果不符合实际的发展规律。
Studying Development— Research Methods
© Michael Newman/PhotoEdit
Fig. 3.8 Psychologist Carolyn Rovee-Collier has shown that babies as young as 3 months old can learn to control their movements. In her experiments, babies lie on their backs under a colorful crib mobile. A ribbon is tied around the baby’s ankle and connected to the mobile. Whenever babies spontaneously kick their legs, the mobile jiggles and rattles. Within a few minutes, infants learn to kick faster. Their reward for kicking is a chance to see the mobile move (Hayne & Rovee-Collier, 1995).
Physical Development— Early Childhood
• Three key areas of early childhood development:
– Brain – Motor – Sensory/perceptual
development
Physical DevelopmentLifespan Changes in Body Proportions
已发现的对胎儿发育有致命影响的因素： 1、德国麻疹：影响眼睛、耳朵、心脏等 2、X射线：基因突变 3、性病：智力障碍、盲 4、香烟：流产、早产、心跳不正常 5、酗酒：智力障碍、身体小、大脑小 6、吸毒与药物：影响各方面的正常发育
二、婴幼儿的生理发展
外在生理发展：身高、体重、头围、胸 围等方面。
内在生理发展：大脑的发展。 内在生理发展的两方面： 1、脑和大脑皮层的发展 体积：6个月时，达到成人一半，2岁时 为四分之三，4岁时与成人接近。 2、突触生长与神经纤维髓鞘化 突触数目增加，建立新的神经回路神经 元髓鞘化，神经冲动传导加快。
共同规律：指个体发展中表现出来的 一般发展状况。它是从某一群体的平均水 平得到的，反应了特定群体共同的发展特 点。所谓的儿童发展的“里程碑”指的就 是这一点。
个别差异：发展中的个体在功能特征 和行为上表现出来的多样性，即个体之间 的差异。
四、毕生发展的主要研究方法
（一）纵向研究法
在一段时间内追踪研究相同的被试。
6～12岁
力量和运动技能发展
认知发展：有逻辑的具体思维、书面语言、记 忆
社会性发展：同伴关系、自我概念与自尊
青年期 12～20岁
生理发展：身体的迅速改变、生理成熟 认知发展：抽象思维 社会性发展：人格独立、两性关系建立
成年期 20~40岁
职业与家庭 认知能力处于颠峰之后逐渐下降 社会性发展：父母角色、社会职业角色
第二节 身体、动作与感知觉的发展
一、胎儿期的发展 二、婴幼儿的生理发展 三、婴幼儿的动作发展 四、感知觉的发展
一、胎儿期的发展
（一）出生前的身体发展 三个时期：
胚芽期（0～2周）：从单细胞分裂形成细 胞团，着床于子宫壁。
胚胎期（2到8～12周）：产生主要身体系 统：心脏搏动，脑部、肾脏和消化道结构、头 颅、眼睛、耳朵、嘴及四肢，性别已经分化。
三、婴幼儿的动作发展
四、感知觉的发展
研究发现：从出生开始，所有的器官都具 有某种程度的功能，各种感知能力在出生后得 到迅速发展。
（一）触觉 这是最早发展的感觉。 婴儿对外界的探索主要体现在口腔触觉和 手的触觉上。 口腔触觉的研究：新生儿对吸吮过的奶嘴 注视时间长于光滑的普通的奶嘴。 手的触觉的研究：0～3个月出现的前够物 行为：在可触及范围内若存在物体，手臂活动 越多。4～5个月：婴儿开始有较成熟的够物行 为，能抓住运动的物体。
例子：研究大学生的社会性成熟过程。从大学 一年级开始追踪，每年都要了解大学生的社会性成 熟状况，直到四年级，从而了解他们社会性成熟的 变化。
优点：可以研究变量在时间因素中的变化发展。
缺点：1、需要较长时间，资金投入较多。
2、由于时间较长，被试会逐渐流失， 导致研究结果的可信度下降。
四、毕生发展的主要研究方法
mouth and she’ll make rhythmic sucking movements
• Moro Reflex: If a baby’s position is abruptly changed or
if he is startled by a loud noise, he will make a hugging motion
发展阶段：在人的一生中，身心特征的发 展既是一个连续的过程，同时也可以分为不同 阶段，这就是发展阶段。
发展任务：个体发展到一定的年龄阶段， 会表现出与个体年龄相符合的行为特征。这种 社会期待性的行为特征标准就叫做发展任务。
根据发展阶段和发展任务可以把一生分成 八个阶段：
产前期、婴幼儿期、儿童早期、儿童后期、 青年期、成年期、中年期、老年期。
（二）视觉
新生儿的视觉功能：新生儿会对灯光眨眼， 视线可以随着灯光的移动而移动，可以追随移动 的目标。
与成人的区别：眼睛小，网膜结构不完整， 视神经发育不完全。
婴幼儿视觉能力发展的表现： 1、视觉调节：调节眼球的凹凸能力。如视觉 最佳距离不断加大，4个月接近成人的视适应。 2、视觉辐合：视线可以集中于某个物体，可 以从一个物体转移到另一个物体的能力不断增强。 3、视觉分辨：分辨出不同图案、形状和不同 颜色。 4、立体视觉：视崖实验
比如上面的研究，如果三年级学生都下过 乡，其他学生没有经历过，如果盲目相比较的 话，就会使研究的结果不符合实际的发展规律。
（二）横断研究
在同一时间内，研究不同年龄的被试。其 中每一个年龄组的被试叫做一个“群体”。
例子：研究大学生的社会性成熟过程。要 同时研究这四个群体：新生、二年级、三年级、 毕业班。
• Rooting Reflex: Lightly touch the infant’s cheek and he’ll
turn toward the object and attempt to nurse; helps infant find nipple or food
• Sucking Reflex: Touch an object or nipple to the infant’s
胚胎期最容易受到环境的伤害，各种生理 缺陷（聋、哑、盲等）以及流产主要发生于这 个时期。
胎儿期：出现了骨骼细胞、反射，形成了 外形特征，身长、体重增加。30周具备离开母 体生存的可能性。
（二）影响胎儿发展的不利环境因素
胎儿通过脐带和胎盘从母亲血液中吸取营 养，并将废物排出。母亲的身体状况影响胎儿 的发育。
中年期 40～65岁
生理机能出现某些衰退、活力下降 认知技能复杂化：解决实际问题能力提高，学习新 知识能力下降 社会性发展：性格有一定改变
老年期 65岁以上
生理机能衰退 智力与记忆能力有些衰退、反应变得缓慢 需调适多方面损失（如身体机能衰退等）
二、影响发展的因素
——遗传与环境的作用
遗传因素：与遗传基因联系着的生物有机体的内 在因素。
第十四章 人生全程发展
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节
发展及其相关概念 身体、动作与感知觉的发展 语言与认知发展 社会性发展 成年以后的发展
第一节 发展及其相关概念
一、生命的各个时期 二、影响发展的因素——遗传与环境
的作用 三、发展中的共同规律 四、毕生发展的主要研究方法
一、生命的各个时期
（二）横断研究
在同一时间内，研究不同年龄的被试。其 中每一个年龄组的被试叫做一个“群体”。
例子：研究大学生的社会性成熟过程。要 同时研究这四个群体：新生、二年级、三年级、 毕业班。
优点：避免了纵向法时间过长、耗资较多 和流失被试的不足。
缺点：不同的群体受环境的影响可能不同， 所以他们之间可能无法比较。
下表是人生各个时期的发展状况。
各个时 时间段 主要发展任务和发展特点 期名称
产前期 受精～出 生理发展 生
婴幼 儿期
出生～3 岁
身体成长和动作发展 社会性依附：亲子关系 初步的认知能力、语言发展
儿童 3～6岁 早期
力量增加、粗大和精细动作发展 认知发展：创造力、想象力 社会性发展：自我意识
儿童 后期
Studying Development— Research Methods
（三）群体－连续研究
首先在同一时间内选定不同的群体（横向）进 行研究，然后再对各群体进行追踪研究（纵向）。
例子：研究老年人的酗酒量与年龄的关系。 在65－80岁年龄段中选择不同的年龄群体，研 究他们的酗酒量变化。 对这些被试追踪研究五年，看看他们酗酒量变 化的趋势。 结论：如果趋势相同，如都减少，就可以说明 随着年龄的增长，酗酒量在减少。 优点：克服了环境变化的影响，提高研究的可 信度。 不足：时间长，耗资多。