部编语文二年级上总复习资料知识点汇总
部编版二年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)
部编版二年级上册语文全部知识点汇总（完整编版）第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mî 淹没没过）（mãi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
（2）多音字：为（wãi 四海为家为人）（wâi 因为为了）得（dã 得到得力）（de 飞得高跑得快）（děi 不得不）（3）反义词：仔细——粗心（4）田字格里的生字及组词：法（办法方法）如（如果如意）脚（小脚脚步）它（它们其它）第二单元知识要点①场景歌（1）田字格里的生字及组词：园（花园公园）孔（针孔孔洞）桥（石桥小桥）群（群众一群）②树之歌（1）读一读，记一记：泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果（2）读一读，想想下面几句话的意思。
◇十年树木，百年树人。
参考：出自《管子·权修第三》，比喻培养人才是长久之计。
也表示培养人才很不容易。
（3）田字格里的生字及组词：杨（杨柳杨树）壮（壮观粗壮）桐（梧桐白桐）枫（枫树枫叶）③拍手歌（1）找一找，说说每组加点的字有什么相同之处。
部编语文二年级上全册书课文内容总复习与日积月累归纳汇总
部编语文二年级上全册书课文内容总复习与日积月累归纳汇总课文内容部分第一单元：自然的秘密学习重点：1、积累并运用表示动作的词语。
2、借助图片，了解课文的内容。
课文1.《小蝌蚪找妈妈》（1）池塘里有一群可爱的小蝌蚪不知道自己的妈妈是谁，于是他们就开始了自己的寻亲之旅。
他们在（鲤鱼乌龟）的帮助下，终于找到自己的妈妈。
这个故事让我们懂得（任何事情只要付出持之以恒的努力就一定会成功）。
（2）《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪的样子是：（大大）的脑袋，（黑灰色）的身子，甩着（长长）的尾巴。
青蛙的样子是披着（碧绿）的衣裳，露着（雪白）的肚皮，鼓着（大大）的眼睛。
（3）小蝌蚪先长出（两条后腿），再长出（两条前腿），接着（尾巴变短），最后变成了小青蛙。
课文2.《我是什么》（1）我会变。
太阳一晒，我就变成（汽）。
升到天空，我又变成（云），在空中飘浮着。
碰到冷风，我会变成小水滴落下来，人们叫我（雨）；有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我（冰雹）；到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我（雪）。
（2）你们猜我是什么？我就是（水）。
课文3.《植物妈妈有办法》（1）《植物妈妈有办法》一课中，介绍了蒲公英妈妈给孩子们准备了（降落伞）；苍耳妈妈给孩子们穿上（带刺）的铠甲；豌豆妈妈让豆荚晒在（太阳）底下，豆荚炸开，孩子就（蹦着跳着）离开妈妈。
（2）学习了《植物妈妈有办法》一课，我知道蒲公英靠（风）来传播种子，豌豆靠（太阳）来传播种子，我还知道（苍耳）靠（动物的皮毛）来传播种子。
第二单元：场景树木动物农事学习重点：1.在不同的语境中识字学词。
2.发现汉字规律，运用开场字表义、声旁表音的特点归类识字。
识字1.《场景歌》一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船一方鱼塘一块稻田一行垂柳一座花园一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟一面队旗一把铜号一队红领巾一片欢笑识字2.《树之歌》我知道：杨树（高），榕树（壮），梧桐树叶像（手掌），枫树秋天（叶儿红），（松柏）四季披绿装。
部编语文二年级上全册各单元知识点汇总
第一单元：乌鸦和狐狸1.了解乌鸦和狐狸的形象特点及乌鸦掉落食物的原因；2.理解故事中狐狸的用心和乌鸦的聪明。
第二单元：奶奶的猫1.通过描写奶奶和奶奶的猫的生活，了解家喻户晓的动物猫；2.掌握“更加”、“才”等表示比较程度的词语。
第三单元：故事里有个笨蛋1.阅读寓言故事，理解“蠢、笨、不聪明”的意思；2.掌握“谋事在人，成事在天”的含义。
第四单元：稻草人和小树苗1.通过寓言故事“稻草人和小树苗”了解不怕艰难困苦的精神；2.学习描写场景的词语。
第五单元：妈妈的化妆品1.了解妈妈的化妆品的作用和妈妈爱美的心情；2.掌握“香浓”、“鲜亮”等形容词，并能正确使用。
第六单元：我是一个小作家1.培养学生的写作兴趣和能力；2.学会写小记叙文，注意时间的先后顺序。
第七单元：大象和猴子1.通过大象和猴子的故事，了解大象的形象特点和猴子的调皮捣蛋；2.学会知识的传播，培养与人合作的意识。
第八单元：故事俱乐部1.鼓励学生讲述自己喜欢的故事；2.学会学习别人的经验，培养观察和思考的能力。
第九单元：小黑鱼的成长1.通过小黑鱼的成长故事，了解小动物的生活方式和成长过程；2.学会用“越来越”来表达事物发展、变化的过程。
第十单元：小兔子过年1.通过小兔子的过年活动，了解中国传统节日，春节；2.掌握“早晨、午后、晚上”等时间词。
第十一单元：刮风下雨1.通过刮风下雨的故事，体验在天气变化中的生活；2.学会正确使用“静悄悄、咕咕叫”等形容词。
第十二单元：小鹿过河1.培养学生观察动物、研究动物行为的习惯；2.学会运用“离开、靠近、跟着”等词语描述方位。
部编版二年级语文上册知识点总结
部编版二年级语文上册知识点总结
一、识字与识记
1. 掌握拼音的基本读音和认读基本常见汉字。
2. 通过认读常见的识字字词，提高阅读能力和理解能力。
3. 注意正确书写汉字的笔画、笔顺和结构。
二、词语理解和运用
1. 学会使用词语理解、分析和运用，在语言表达和写作中灵活使用。
2. 掌握一些常见的词义辨析，能够正确使用词语。
三、课文理解和背诵
1. 理解课文内容，并能运用课文中的知识表达自己的思想和观点。
2. 能够背诵课文，提高朗读水平和语感。
四、语法和句式
1. 掌握一些基本的语法知识和句式结构，能够正确组织语言表达。
2. 学会运用不同的句式进行语言表达，使表达更加丰富多样。
五、阅读能力和阅读理解
1. 提高阅读能力，能够熟练阅读简单的文章，并理解文中的主
要意思。
2. 学会使用常见的阅读理解技巧，能够回答相关问题。
六、写作能力和写作规范
1. 通过模仿课文和练，提高写作能力，能够正确、流畅地表达
自己的思想。
2. 注意写作的规范，包括语法、标点、字迹等方面的正确使用。
以上是部编版二年级语文上册的主要知识点总结，通过掌握和运用这些知识点，相信能够提高语文能力和研究成绩。
希望同学们能够认真研究并不断进步！。
部编版二年级语文上册知识点总结
部编版二年级语文上册知识点总结一、字词教学1. 字的形状：学习认读基本的汉字，如：一、二、三、人、口等。
2. 词的构成：学习由两个以上的字组成的词语，如：爸爸、妈妈、桌子等。
3. 识读生字词：通过学习课文中的生字词，扩大词汇量，提高阅读能力。
4. 字的字音：认识字的读音，学习正确的发音。
5. 字的笔画：学习汉字的基本笔画，掌握正确书写方法。
二、听说训练1. 听力训练：通过听录音或老师讲解，学习正确听到词语的发音。
2. 说话训练：通过课文朗读、对话练习等，培养正确、流利的口语表达能力。
三、阅读训练1. 阅读语文课文：通过阅读课文，了解文章的内容，理解作者要表达的意思。
2. 朗读练习：通过朗读课文，提高语音语调的准确性，增强语感。
四、课文理解1. 掌握课文的主体内容：了解故事的情节，把握主要人物的特点。
2. 理解课文的信息：通过回答问题，判断正误，培养对课文的整体理解能力。
五、语言运用1. 造句训练：通过词语或短语，进行造句练习，提高语言表达能力。
2. 课文改编：根据课文内容进行改编，培养创造性思维，加深对课文的理解。
六、文化教育1. 中国传统文化：学习中国古代文化，如传统节日、古诗词等，培养对传统文化的热爱和敬重。
2. 知识学习方法：培养良好的学习习惯和方法，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
七、课外拓展1. 课外阅读：鼓励学生进行阅读课外书籍，扩展知识面，培养自主阅读能力。
2. 语文应用：培养学生运用语文知识的能力，如写信、记日记、做口头报告等。
3. 字词书写：通过练习汉字书写，提高字的认读、写作能力。
以上是部编版二年级语文上册的主要知识点总结。
通过学习这些知识点，能够帮助学生打好语文基础，提高语言表达能力，增加阅读理解能力，并培养学生对语文的兴趣和热爱。
部编版二年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)
部编本人教版二年级上册预习知识点第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò 淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
部编版二年级上册语文全部知识点汇总
部编本人教版二年级上册预习知识点第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò 淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
部编版二年级语文上册知识点复习资料(全册)
部编版二年级上册知识点第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
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二年级上册总复习重要资料（会背会默）
一、说明道理：《称赞》我们要：学会发现同伴的优点，称赞同伴。
1.《小蝌蚪找妈妈》告诉我们：任何事情只要付出持之以恒的努力就一定会成功。
2.《田家四季歌》告诉我们：农民伯伯很辛苦，我们要爱惜粮食。
3.《曹冲称象》我们要学习曹冲善于观察，乐于动脑，大胆表达的品质。
4.《玲玲的画》告诉我们的道理：好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
5.《一封信》告诉我们：学会把快乐与别人分享。
6.《妈妈睡了》睡梦中的妈妈真美丽、温柔与辛劳。
我们要学会关心体贴妈妈！
7.《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼。
”意思是若想看到更远的风景，需要登上更高的楼层。
8.《坐井观天》这个寓言揭示道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。
9.《寒号鸟》这是民间故事，故事蕴含的道理：美好的生活要靠劳动来创造。
10.《我要的是葫芦》这个故事告诉我们：事物之间是有密切联系的，不能只看结果。
11.《敕勒歌》——北朝民歌，赞美了大草原苍茫辽阔的风光，及敕勒人热爱家乡、热爱生活的豪情。
12.狐假虎威的意思：狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
13.《狐狸分奶酪》告诉我们：同伴之间不要斤斤计较。
14.《纸船和风筝》让我们感受到：友谊带来的快乐。
15.《风娃娃》：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。
二、人物品质
鲁班：善于观察思考。
露西：是一个懂事的孩子。
大禹：心系百姓，舍己为人。
朱德：以身作则，和战士们同甘共苦。
周总理：平易近人，和人民心连心。
雾：是一个淘气又顽皮的孩子。
雪孩子：善良、勇敢。
三、词语类
1.ABB：喜洋洋水淋淋水灵灵白花花绿油油黑乎乎胖乎乎
2.AABB：千千万万许许多多认认真真开开心心红红火火
3.ABAB：碧绿碧绿火红火红金黄金黄雪白雪白乌黑乌黑
4.ABAC：十全十美百发百中自由自在自言自语无边无际无法无天
5.AABC: 蒙蒙细雨头头是道井井有条哈哈大笑历历在目念念不忘
6.ABCC：喜气洋洋金光闪闪秋风习习得意洋洋白发苍苍
7.动词+名词：穿衣裳披红袍弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人
下围棋滚铁环荡秋千滑滑梯
灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋
8. 春天成语：含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园春回大地百鸟争鸣
9. 数字成语：一目十行三言两语四面八方五湖四海五光十色十全十美
10. 反义词成语：左思右想大惊小怪半信半疑七上八下九死一生出生入死
11. 近义词成语：东张西望大摇大摆摇头摆尾只言片语三言两语千言万语
12. 言语的成语：不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语
13. 景象的成语：云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕
寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣
14.象声词语：啪唰吱呀叮当嘟嘟嘟咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳
15.有关风的词语：寒风凉风暖风狂风台风暴风和风细雨风和日丽风平浪静风调雨顺
16.四季农事活动：播种插秧耕田采桑除草割麦打谷积肥
17.词语—成语：穷尽——山穷水尽层叠——层林叠翠烟云——烟消云散山川——名山大川
风景景色风景如画秀丽秀美一枝独秀
著名名字名不虚传闻名新闻百闻不如一见
18.“得”字词语：冻得直打哆嗦热得直冒汗高兴得直跳
冷得像冰窖热得像蒸笼快得像飞机
19.各种颜色：白色——雪白米白奶白红色——火红桃红枣红
黄色——土黄鹅黄金黄绿色——草绿翠绿墨绿20. 寓言故事成语:狐假虎威刻舟求剑掩耳盗铃
四、日积月累
1.《梅花》宋王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
2.树木的谚语：十年树木，百年树人。
——表示培养人才很不容易。
树高百尺，叶落归根。
——指作客他乡的人最终要回到故乡。
树无根不长，人无志不立。
——人要有志向，人没有志向就像树没有根。
3.十二月花名歌正月山茶满盆开，二月迎春初开放。
三月桃花红十里，四月牡丹国色香。
五月石榴红似火，六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。
九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。
冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。
4.《垂钓》唐代胡令能
篷头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
能看出小儿垂钓时很认真的诗句是：路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
5.风景名胜俗语
有山皆图画无水不文章
白马西风塞上，杏花烟雨江南
清风明月本无价，近水远山皆有情
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天
6. 《江雪》唐代柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
7. 志向名言
有志者事竟成。
《后汉书》：有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。
志当存高远。
诸葛亮：人应当怀抱高远的志向
穷且益坚，不坠青云之志。
王勃：越是困难的时候越要坚强，永远不放弃心中的理想
8 . 数九歌一九二九不出手，三九四九冰上走。
五九六九，沿河看柳。
七九河开，八九雁来。
九九加一九，耕牛遍地走。
9.动物成语：近义词动物成语：狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠
带之动物成语惊弓之鸟漏网之鱼害群之马
带如动物成语胆小如鼠如虎添翼如鱼得水
五、灵活运用
1.每当看到人们为了治理洪水废寝忘食时，总会想起大禹治水“（三过家门而不入）”。
2.望着瀑布从高高的山崖上倾泻而下，我想到（飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
）
4.大雪飘飘，江中独钓，只有柳宗元《江雪》一诗中“（孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
）”。
5.每当我做事情遇到困难，想放弃的时候，爷爷总是用“（有志者事竟成）”。
这句话耐心地教育我。
6.小明5岁时，就在全国获得绘画一等奖，这真是“（有志不在年高）”。
8.老师经常用“（欲穷千里目，更上一层楼）”这句名言教育我们要想取得更好的成绩，就要付出更多的努力。
9.俗语“（十年树木，百年树人）”比喻要使小树成为木料需要很长的时间，而培养一个人才则需要更多的时间。
六、教材四字词积累
四海为家纷纷出发许许多多蹦着跳着冰天雪地闪闪发光四面八方
中外闻名秀丽神奇一动不动金光闪闪奇形怪状含苞欲放
百花争艳花红柳绿春色满园群山环绕树木茂盛名胜古迹
点点灯光隐隐约约蒙蒙细雨风光秀丽许许多多中外游客
五光十色热情好客流连忘返山清水秀风景如画一枝独秀名不虚传
穷尽—山穷水尽层叠—层林叠翠烟云—烟消云散山川—名山大川
百闻不如一见喜洋洋笑盈盈懒洋洋无边无际得过且过
自言自语不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语
少言寡语甜言蜜语不慌不忙千千万万安居乐业一年一度
四面八方令人难忘各种各样坐井观天狐假虎威云开雾散
微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪
电闪雷鸣水淋淋骨碌碌神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望
大摇大摆断断续续摇摇摆摆和风细雨风和日丽风平浪静
风调雨顺狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠惊弓之鸟
漏网之鱼害群之马胆小如鼠如虎添翼如鱼得水
七、“的”字短语积累
明亮的眼睛水汪汪的眼睛大大的眼睛炯炯有神的眼睛
会说话的眼睛乌黑的头发波浪似的头发金黄的头发
花白的头发长长的头发大大的脑袋黑灰色的身子
长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮许许多多的知识带刺的铠甲
粗心的小朋友火热的非洲又高又大的大象又蹦又跳的小狗
明亮的眼睛弯弯的眉毛红润的脸乌黑的头发温柔的妈妈
美丽的妈妈沙沙的响声深沉的呼吸顺从的样子
中外闻名的黄山风景区秀丽神奇的景色有趣的怪石陡峭的山峰
翻滚的云海高高的山峰金光闪闪的雄鸡奇形怪状的岩石
美丽的小岛碧绿的湖水圆圆的太阳弯弯的月亮薄薄的雾
朦胧的景物风光秀丽的日月潭茂密的枝叶许许多多的中外游客
绿色的凉棚五光十色的葡萄热情好客的维吾尔族老乡香甜的葡萄
流动的热空气成串的葡萄鲜艳的葡萄干又高又大的树平坦的平原宽广的平原
七、教材数量词积累
教材数量词积累——识字一《场景歌》
一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船一方鱼塘一块稻田
一行垂柳一座花园一道小溪一孔石桥一丛翠竹
一群飞鸟一面队旗一把铜号一队红领巾一片欢笑
教材各课数量词积累
一群小蝌蚪两条后腿一只乌龟一只大青蛙一对大眼睛
一片白云一封信一块冰一袋水一头大象
一堵墙一杆大秤一棵大树一艘大船
一条线一幅画一只小花狗一些土豆一沓纸
一支圆珠笔一束鲜花一个故事一个桃子一座山峰
一只猴子一位仙人一块巨石一只雄鸡
一个湖一个小岛一个个凉棚一串葡萄
一艘船一片菜地一丛竹子一匹骏马一座公园
一堵石崖一道缝一条河一棵树一阵秋风
一些枯草一棵葫芦几朵小花一些蚜虫一个邻居一个记号
一根扁担一些人一条条龙船一串串花炮一条水红色头巾
一只象脚鼓一座宫殿一根小草一道口子一片雾一朵白云一朵美丽的白云一只老虎一只狐狸一片霞
一只鸭一块奶酪一座山一只纸船一张纸
一个松果一个草莓一只风筝一架大风车
一口气一个广场一只小獾一个小板凳一把椅子
一点儿心意。