桃州初级中学2019年创建全国文明城市先进集体事迹材料
初中先进班集体事迹
19班在集团和年级的领导下，团结一心，积极努力，各方面取得了一定的进步，现总结如下。
班级努力打造比学赶帮超的学习氛围，坚持小组合作分工，鼓励学生积极思考发言，学生在作业和课堂发言上养成了良好的习惯，班级在班级和裕华区组织的大型考试中成绩突出，取得了七年级期末和八年级期中考试优胜班级。
班级重视学生的体育锻炼，组织了多项锻炼比赛活动，重视针对中考体育的针对性训练，重视平时的坚持，师生能够同心协力加强体育锻炼，学生全体顺利通过了中考项目。
在年级组织的足球联赛中获得冠军，在期末体测体育平均分上名列前茅。
班级同学团结拼搏，在八年级的运动会上荣获团体总分第四名，拔河亚军，体育道德风尚奖三项荣誉。
班级平时的活动多姿多彩，坚持召开主题班会，认真参加学校各项重大活动，在读书节、外语艺术节等活动中有突出表现。
班级同学在争做文明学生上继续取得进步，减少不文明行为，不吐脏字，不铺张浪费。
班级同学在班级内互相互爱，共同进步。
在管理自行车上也认真响应集团要求，自觉自律不乱停放，人人为为维护学校形象出力。
班级同学兴趣广泛，在写作、计算机、歌唱、绘画等方面参加比赛取得了多种荣誉，促进了班级的全面发展。
初中文明班集体事迹材料
Xxx班文明班集体事迹第一部分：团队建设初中文明班是我们班级全体同学共同努力的结果。
每个同学都积极参与各种集体活动，使我们的班级成为文明、团结的集体。
1. 学习互助在学习方面，同学们总是积极互助，共同进步。
每天下课后，大家会相互讨论难题，并共同解决。
那些擅长某一科目的同学会主动辅导其他同学，使每个人都能取得进步。
在考试前夕，我们还组织了学科辅导班，供需要帮助的同学参与。
2. 课间文明在课间休息时间，同学们也非常文明。
我们班每个人都清楚在教室内不能大声喧哗，不可以乱扔垃圾。
大家积极参与卫生工作，每个星期轮流负责打扫教室，保持教室整洁。
同时，我们还树立了"文明用餐"的意识，大家都自觉排队、不浪费食物。
第二部分：班级活动初中文明班不仅在学习中互助，参与班级活动也非常积极。
1. 班级文艺汇演每年，学校都会举办一次班级文艺汇演。
我们班同学分工合作，有的同学负责唱歌，有的同学负责舞蹈，还有的同学负责音响和灯光。
大家经过几个月的努力，最终呈现出一场精彩的演出。
这不仅展示了我们班的团队合作能力，也展现了我们的才艺。
2. 志愿者活动我们班也积极参与各种志愿者活动。
去年，我们去附近的社区献爱心，为老人提供日常生活帮助。
有的同学主动扫地、倒垃圾，有的同学帮助老人购买生活用品。
我们为社区的居民提供了很多帮助，并得到了社区居民的赞扬。
3. 班级拓展训练为了增强同学们的团队意识和合作能力，我们还组织了一次班级拓展训练。
这次活动中，同学们需要分组解决各种困难任务。
通过相互配合、互相帮助，我们克服了许多困难，取得了成功。
这次活动不仅锻炼了我们的意志力，也增强了我们的团队凝聚力。
第三部分：荣誉与奖励我们班通过各种努力赢得了多项荣誉与奖励。
1. 学习成绩荣誉我们班常年保持着优秀的学习成绩。
多次在年级期末考试中荣登榜首，也多次获得校级三好学生荣誉。
每个月，学校会根据班级的学习情况评选出文明班级，我们班常年稳定在前列。
中学申报文明单位事迹材料
中学申报文明单位事迹材料美丽的****二中像一颗璀璨的明珠坐落于**县部，19建校，春我县初高中学校的布局结构调整：原**中学高中部、**三中高中部和****美术高中合并，实现了纯高中办学，走规范办学之路。
在近百年历史进程中，我校以“朴、诚、勤、敏”的校训精神和高质量的教育教学享誉冀东，号称“津东第一校”，给国家和社会培养出大批有用人才。
如：**等。
学校现址在**。
学校占地87332平方米，建筑面积52449平方米。
学校内设办公室、教务处、德育处、总务处、教科室、艺术部和三个年级部，人员编制284名，专任教师231名，其中本科及以上学历213名，占92.2%，高级教师27名，中级教师136名，中级以上职称占70.6%。
有60个教学班，其中普高39个教学班，美术18个教学班，体育3个教学班，在校生3673名。
一、作风民主我校设有校长兼副书记1名，委书记1名，副校长4名，各位领导分工明确，职责分明。
为了加强精神文明建设，学校专门设立了精神文明创建工作领导小组，下设精神文明创建办公室，设在学校办公室。
学校坚持“五字方针”。
公、勤、廉、宽、谦，作风民主，坚持每周例会制度，学校发展方向、校园重新规划、设备添置等重要问题集体研究决定，成立教职工代表大会，评优、评先、学校各种奖励办法的出台等群众关心的重大问题通过职代会研究决定。
在学校评优、评先、安排工作等各项涉及教职工切身利益的大事上领导吃苦在前、享受在后，坚持公平、公正、公开原则，好处、实惠让给群众，深受广大教工的爱戴。
二、教职工文明执教我校拥有4000余名青年学生和近300名在职教职员工，精神文明创建工作尤为重要，我校每年都制定精神文明创建工作计划，定期召开专题研究精神文明创建工作会议，确保精神文明工作落到实处。
我校制定了《****二中教职工行为规范》、《教师八条禁令》、《教师备课、上课、辅导制度》等规章制度，按各自岗位分别制定了严格的岗位职责，领导实行全天候值班，随时检查教职员工到岗、工作状态、学生学习等全天情况，有检查，有反馈。
中学文明示范单位事迹材料 Word 文档
科学管理突出特色持续发展——中学文明示范单位事迹材料XX中学在校学生人，个教学班，住宿生人。
教职工人。
学校坚持“育人为本，质量立校，教研兴校，特色强校”的办学理念，把“全面实施素质教育、深化教育教学改革、提高教育教学质量、办人民满意学校”作为办学宗旨，始终按照“高质量思考，低重心运行”的工作方略，坚持“育人为根本、校风是灵魂、教学为中心、质量是生命、校本为先导、师生是关键、科学发展是策略”的指导思想，不断更新教育理念，完善制度、狠抓管理、细化措施、求实创新、营造氛围、突出特色、机制激励、科学考评、协调发展，开创了我校教育工作高质量运行的新局面。
学校先后获得千阳县实验教学先进单位、文明单位标兵、治安模范单位、教育工作综合考核优秀单位、教学质量优胜单位、市级文明校园、县级卫生先进单位等多项荣誉。
近年来，在学科竞赛中先后有11人获国家级奖励，多人获省市级奖励。
科学的办学理念、优美的育人氛围、扎实的教育过程、良好的教学成绩，赢得了社会的一致好评。
一、加强师德建设，狠抓学校管理1、强化师德教育，端正工作作风以人为本、持之以恒地抓好师资队伍建设是学校管理工作的首要任务。
近年来，学校不断加强师德建设，努力探索深化教育改革、促进科学发展的新思路。
以《国家中、长期教育发展纲要》为指导，以《中小学教师职业道德规范》教育为抓手，以师德师风建设为突破口，以为人师表、遵纪守法、爱岗敬业、乐于奉献、教书育人为主要内容，以贯彻落实“争先创优”活动为教育平台，不断强化师德建设、规范言行、修炼品性、率先垂范、甘为人师，努力做好本职工作，提高教育质量。
通过师德教育，强力打造了一支师德规范、作风正派、本领过硬、为人师表的教师队伍，促进了学校教育教学工作的健康发展。
2、领导带头，树立正气学校领导成员带头创先争优、率先垂范、更新理念、以德树威，坚持组织原则、严守工作纪律、不徇私舞弊、不贪赃枉法，严格执行学校事务集体决策制度和校务公开制度，努力做到公开透明、管理规范。
创城先进集体事迹材料
创城先进集体事迹材料一、光辉之路——XX市华盛小学XX市华盛小学自2017年起参与了全市的创城工作，凭借其出色的表现和卓越的成绩，荣获了“创城先进集体”称号。
以下是他们的事迹。
1. 探索创新华盛小学通过组织教职员工与家长开展多次座谈会、听取意见与建议，以全员参与的方式，不断地探索创新创城工作的路径。
他们坚持以学生为中心，为实现校外环境整治、校内环境优化和校园文化提升等目标，制定了一系列科学合理的措施，推动了办学品质的提升。
2. 美化校园XX市华盛小学将美化校园作为创城工作的重要内容之一。
他们积极开展环境整治活动，组织师生共同参与，搞好清理杂物、整修绿化、清洗涂鸦等工作。
同时，积极争取相关社会资源的支持，向社会募集喜爱校园美化的爱心人士，使校园环境逐渐变得整洁、美观。
3. 垃圾分类随着城市建设的快速发展，垃圾问题变得愈发突出。
华盛小学积极响应政府号召，开展垃圾分类教育与实践活动。
他们通过制作宣传海报、举办主题班会、组织垃圾分类知识竞赛等形式，提高了师生对垃圾分类的认识，并且在学校内设立了垃圾分类投放点，实行垃圾分类制度，有效减少了垃圾对校园环境的污染。
4. 共建和谐华盛小学注重培养孩子的社会责任感与公民意识，通过开展各类志愿者服务活动，让学生们深刻体会到帮助他人的喜悦和满足感。
此外，学校还积极组织家庭教育讲座、家长沟通会等活动，提升家校合作水平，共同推动优质教育的发展。
5. 公益广场华盛小学在学校周边开辟了公益广场，为社区居民提供了一个休闲娱乐的场所。
学校定期组织广场清洁、绿化保养、文化活动等，营造了浓厚的社区氛围，深受居民们的欢迎和赞赏。
二、奉献精神——XX市益民中学XX市益民中学是一所以“奉献、创新、博学、实践”为宗旨的学校，他们的创城先进集体事迹值得我们学习。
1. 青春风采益民中学注重学生全面发展，将青春风采作为校园文化的重要组成部分。
他们先后开展了校园文化节、艺术节、体育节等系列活动，并成功举办了多次艺术展演、竞技比赛，展示了学生们的风采和才艺，同时也为校园文化的繁荣做出了贡献。
中学申报省级先进集体事迹材料
中学申报省级先进集体事迹材料尊敬的评审委员会：我写此申报材料，旨在向您阐述我所在的中学在过去一年内取得的卓越成绩和取得的省级先进集体的事迹。
我将详细介绍学校面临的困难及其解决方案，以及全体师生团结奋斗所取得的成绩和对学校发展的积极影响。
1.学校概况：我所在的中学是一所城市中学，学校师生规模逐年扩大，现有教职员工100人，学生人数近2000人。
学校位于一个经济发达的地区，拥有良好的教学资源和硬件设施，但也存在一些困难和问题。
2.面临的困难和问题：首先，学校人员增长带来的管理难题。
随着学校规模的扩大，教职员工的数量也逐渐增加，教学管理和班级管理越来越复杂。
如何合理规划人员和资源，提高管理效率成为亟待解决的问题。
其次，学习氛围亟待改善。
由于经济条件良好，部分学生容易陷入浮躁和享乐主义，学习积极性不高。
如何激发学生学习的兴趣和动力，提高他们的学术素养成为学校的关注焦点。
最后，教学质量和科研水平有待提高。
教师队伍庞大，但存在一定程度上的业务能力差异，部分教师缺乏教学热情和创新能力，科研成果和教学质量不尽如人意。
学校急需提供培训和支持措施，提高全体教师的教学水平。
3.解决方案和成绩：为了应对上述困难和问题，学校采取了一系列的解决方案。
首先，学校制定了人员管理和资源规划的详细方案，对每个教职员工的工作职责进行了明确划分，并加强了部门之间的沟通和协作，提高了工作效率。
其次，学校积极推进学习氛围的改善。
通过开展多样化的活动，如学科竞赛、讲座、社会实践等，激发学生学习的兴趣和动力。
学校还建立了学习小组和学习交流平台，促进学生之间的互助和学习进步。
最后，学校注重培养教师的教学能力和科研水平。
开设定期培训课程，提供教师学习和发展的机会，引导教师参与科研项目。
学校还鼓励教师进行教学创新，积极倡导教学研究和探索。
通过以上的努力，我们中学在过去一年内取得了一系列的成绩。
首先，学校的管理效率得到了明显提高，各项工作有序进行，人员和资源得到了更好的合理规划和利用。
文明创建先进集体事迹材料
文明创建先进集体事迹材料
1. 集体的基本情况介绍，包括集体的名称、成立时间、组织机构、人员构成等基本情况。
2. 集体的突出表现，详细描述该集体在文明创建方面所取得的
突出成绩，如在环境整治、志愿服务、文明礼仪、精神文明建设等
方面的具体做法和成效。
3. 典型事迹的具体描述，列举该集体在文明创建过程中的典型
事迹，包括个别成员或全体成员在工作、学习和生活中的先进事迹，突出集体的凝聚力和战斗力。
4. 影响和意义，分析该集体的先进事迹对促进文明创建工作的
积极影响和重要意义，以及对其他单位和个人的借鉴作用。
5. 荣誉和奖励情况，列举该集体在文明创建方面所获得的荣誉
和奖励，包括国家级、省级、市级、区级的各类表彰和奖励情况。
文明创建先进集体事迹材料的编写旨在通过对先进集体的事迹
进行宣传和表彰，激励广大群众向先进集体学习，推动全社会形成文明创建的浓厚氛围，促进社会和谐稳定发展。
学校创建全国文明城市发言：心所想 事必成 总结经验再出发
心所想事必成总结经验再出发2020年是我市文明城市创建决战决胜年，桃州中学继续扎实推进文明校园创建工作，现就我校创建工作汇报如下：一、前期工作开展情况1．加强校园卫生保洁，营造干净整洁校园环境。
对卫生工作常抓不懈，除每日校园常规两扫以外，对学校的各个场所安排专人负责，如“党员服务岗”、“优秀团员服务岗”、“学生会负责点”等，这些措施保证了干净整洁的校园环境。
2．强化安全管控，降低安全风险。
每月对校园及周边进行安全大排查，及时处理安全隐患，确保师生在校安全。
并积极配合主管部门的要求，加强对校园周边环境的综合治理。
学校每日组织教师志愿者开展护学岗活动，确保上放学期间安全有序，认真落实门口三包。
3．加强未成人思想道德建设，积极践行和培育社会主任核心价值观。
开展文明班级和文明寝室评选以及校级文明之星评选活动；评选“新时代好少年”，并组织开展“新时代好少年”学习宣传活动；积极开展学生社会实践，学雷锋志愿服务以及“我们的节日”主题教育等活动，丰富校园文化生活。
4．扎实开展入户走访工作。
我校扎实开展入户走访工作，按照主管部门的工作部署，将创建全国文明城市的政策宣传到位，积极争取市民的支持。
二、存在的问题1．环境卫生需常抓不懈，特别是卫生死角需专人负责。
2．部分旧公益广告需及时更新更换。
3．受学校条件限制一些传统体育活动需要加强。
三、下一步工作安排1．强化迎检意识。
今年以来，市委、市政府以及教体系统多次召开了创建全国文明城市工作推进会。
学校将严格对照《文明城市测评体系》《未成年人思想道德建设工作测评体系》的考评指标，以及“六个好”文明校园创建标准，进一步完善工作方案，细化工作措施，落实工作责任，做到对着标准找差距，对照清单抓落实，将文明校园创建工作贯彻到学校教育教学工作全过程。
2．彰显教育特色。
紧密结合创建工作要求和教育工作实际，把青少年思想道德教育放在首要位置，突出践行和培育社会主义核心价值观这个重点。
通过学习会、报告会、读书会、主题班会等多种形式，广泛开展家风孝道、诚信友善、勤俭节约、助人为乐等教育活动。
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桃州初级中学2019年创建全国文明城市先进集体事迹材料
广德市桃州初级中学座落在桃州镇横山北路56号，紧依秀美的横山国家森林公园，地理位置优越，交通便利。
有40个教学班，在校生2005人，教职工150余人。
学校办学条件优越，校园内，绿树成荫，四季美景如画，是一所名副其实的绿色学校、花园式学校。
走进校园，浓郁的向真、向善、向美、向上的文化气息扑面而来，熏陶着每一个桃中人。
学校始终坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，以“广德、广行”为校训。
现已形成了“勤奋、扎实、合作、健康”的校风、“热忱、平等、严谨、精深”的教风、“笃学、善思、乐学、创造”的学风。
学校凭借规范的管理、过硬的质量、骄人的成绩赢得了良好的社会声誉。
多次被命名为“广德市文明单位”；还先后被授予市卫生学校、市平安学校、市绿色学校、市中小学常规管理优秀学校、市中小学学生日常行为规范示范学校、市示范初中、市篮球特色学校等荣誉称号；被评为省基础教育课程改革先进单位、省节能示范单位、省教育工会工作先进集体、省基于微课的翻转课堂项目研究实验学校。
2016年在市委宣传部，市教体局的关心和支持下，我校成立了广德市校外青少年心理健康辅导站。
辅导站成立以来，积极开展各项活动，成果显著，收到良好的效果。
特别是创建全国文明城市以来，桃州中学积极按照新时代文明实践活动的要求，按照教体局的部署，结合我校实际积极开展各项活动，取得较好效果，现将事迹材料介绍如下：
一、学校成立以校长为组长的领导组。
组长：陈光大
副组长：王平申能语刘非殷亮
成员：周彦陈保赟王洋王红彬匡建敏卢海郑世平杨家三孙建华齐俊龙陈志庭
二、加强校园卫生保洁，营造干净整洁校园环境。
对卫生工作常抓不懈，除每日校园常规两扫以外，对学校的各个场所安排专人负责，如“党员服务岗”、“优秀团员服务岗”、“学生会负责点”等，做到“校园处处有人管，事事有人干”氛围，营造了干净整洁的校园环境。
三、强化安全管控，降低安全风险。
（1）加强安全排查，降低安全隐患。
每月对进行校园及周边进行安全大排查，及时处理安全隐患，确保师生在校安全。
（2）积极配合上级领导和主管部门的要求，加强对校园周边环境的综合治理，学校每日组织青年教教师志愿者开展护学岗活动，规范校门口学生家长停车秩序，上下学期间校门口的交通秩序大为改观；加强对校门口及周边的卫生保洁，认真落实三包，定期对卫生死角进行清理。
（3）积极开展安全教育活动。
一年来开展的安全教育活动有： 2月份的“开学第一课”；3月份的“春季传染病防治”；“4月份的爱国卫生宣传月”； 5月份的“防溺水专题教育”；“6月份的安全生产月”等安全教育活动；9月份的9.18全校学生应急疏散演练以及“小手拉大手，安全伴我行”交通安全知识讲座；10月份的“强化安全意识，拒绝校园欺凌”，11月份的“消防安全教育伴我行”；12月份“冬季安全与传染病预防”以及“法治报告会”等安全教育活动，这些活动培育了学生的安全意识，提高了学生处理突发事件的能力。
（4）、学校每日组织青年教教师志愿者开展护学岗活动，规范校门口学生家长停车秩序，上下学期间校门口的交通秩序大为改观；加强对校门口及周边的卫生保洁，认真落实三包，定期对卫生死角进行清理。
（5）、加强门卫管理，提高门卫服务水平，严格执行来人来访“五环节”。
三、爱随德育行，润物细无声，加强未成人思想道德建设，积极践行社会主任核心价值观。
1、开展文明班级和文明寝室评选。
每月扎实开展“文明班级”和“文明寝室”评选活动，2019年邀请几十位家长到校参与颁奖仪式，活动的开展起到了榜样示范效应，促进了班风校风提升。
2、积极开展活动，丰富校园文化生活。
（1）扎实开展学生实践活动，努力提高学生全面发展。
本学期以来组织部分学生参观了“榜样的力量——广德县好人馆”；参观了“广德县金恒镀业有限公司”了解企业的生产以及污水处理过程；组织学生参加“广德县文博大讲堂”，现场参与文物的修复过程。
（2）积极开展学雷锋志愿活动。
在校内组织各种学雷锋活动的同时，组织教师春节期间对部分特困学生进行慰问，送去学校的一份爱心；组织部分优秀团员代表到儿童福利院参加义务劳动以及到烈士陵园祭扫革命先烈。
（3）协助县委宣传部、文化馆组织开展了“2019年广德新时代文明实践中心“戏曲传唱”走进桃州中学”活动安排，全校2000多名师生观看了精彩的戏曲演出活动。
（4）校团委组织了“桃州中学少年先锋队成立大会”及“桃州中学少工委成
立大会”，两个大会简单而隆重，达到预期效果。
（5）组织开展了“我们的节日”主题教育活动，在总务处的大力支持下，开展了“浓浓粽香情”包粽子比赛，传承了民族文化，丰富了节日生活。
（6）庆祝新中国成立70周年纪念活动简单而隆重，现在想起五星红旗依然还在迎风飘扬；师生们脸上灿烂的笑容还在绽放；《歌唱祖国》的歌声还在操场回荡。
（7）2019年12月底成功举办了“歌唱祖国、歌唱党、歌唱新时代”为主题的校园文化艺术节。
（8）组织开展了桃州中学第一届，第二届“校园文明之星”评选，制作了展板，展示了优秀学生代表，激励先进，树立榜样。
（9）积极开展学生校外实践活动。
组织学生到滨河中学参观了流动科技馆；到实验小学参观了地震科技馆；9.30组织学生到烈士陵园纪念革命先烈。
3、关注特殊学生，传递爱的温暖。
（1）我校对困难学生进行摸底、筛查，审核，做到应补尽补，不漏一人，不错一生，足额及时发放了每学期625元贫困生生活补助。
（2）春季期间组织教师对我校的特困学生进行慰问，送去一份爱的温暖。
（3）积极开展心理疏导。
随着社会的发展，班级特殊学生有所增多，主要表现为心理健康问题。
桃州中学心理健康辅导室做了大量工作，积极召开相关学生的专题会议，班主任、家长、学校三方沟通交流，给家长讲道理、指方法，获得家长支持与理解。
四、扎实开展入户走访工作。
2019年我校扎实开展入户走访工作，按照市及主管部门创建办的工作部署，将创建全国文明城市的政策宣传到位，积极争取每位市民的支持。
桃州初级中学在2019年度创建全国文明城市工作中，严格落实创建办的工作指示，在2019年度创建全国文明城市广德市、宣城市季度测评以及省综合测评中表现优秀，获得一致好评。
桃州初级中学
2020年1月16日。